精選五年級拔河比賽作文集錦5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級拔河比賽作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級拔河比賽作文 篇1
周一早上，我們老師宣布了一個消息，下午要進行拔河比賽，我得知了這個消息很高興。中午過去了，下午我們終于熬完了第一節課，第二節課的上課鈴響了，譚老師這時候突然說：“下一節課我們就來一場激烈的拔河比賽，大家興高采烈的在外面迅速的站好了隊，我們大家心里都充滿了自信，同學們站著整齊的隊伍來到了體育場，老師指定了幾個同學去拿繩子，我們一直在焦急的'等待著他們把大繩子拿過來，按耐不住激動的心情一直在小聲的說話，突然看到了他們從遠處扛著又粗又壯的大繩子，一步一步地走過來，仿佛扛著一條長長的大蟒蛇，我們都驚呆了，這么粗的繩子，好像我們一個個的沒見過繩子似的。
拔河比賽就要開始了，我們用剪子包袱錘的游戲方法分組，我和胡國龍剪子包袱錘，我勝了所以我在勝者一組，他在敗者一組，勝者在左邊，敗者在右邊，我們分成了兩大組，我們的小組長是韓老師，他們的小組長是譚老師，很快，激烈的比賽開始了，我們5局5勝制，我們站好了各自的位值，隨著體育老師一聲哨響，大家同心協力一起向自己的方向用力，我們大汗淋漓，有的叫喊，有的倒在地上，個個使出了吃奶得勁，他們太爛了，讓我們三秒鐘就把他們給秒殺了，交換場地后，再次出現了秒殺現象，2比0，經過大家的奮斗，我們大獲全勝了。團結就是力量！我很享受這次勝利！！
五年級拔河比賽作文 篇2
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成了兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
我們排著整齊的隊伍來到操場上。我抬頭仰望天空，只見天空萬里無云十分晴朗，再看看操場上吧！場內的人里三層外三層，場內有一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備”！裁判員大喊一聲。雙方隊員立刻抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向對方移，我們班大個子楊漢寧站在最前面，他的臉繃的緊緊的，他的力氣最大，像一頭公牛一樣。他的腳站得穩穩的。我也向后拉，身體向后傾斜，身子向后仰，左腳與右腳保持著一段距離，我的眼睛瞪的圓圓的，恨不得把對方一把拉過來。再看看我們班的小胖子梁園園吧，他發現我們快撐不住了，就像纖夫一樣向后拉，渾身的汗珠都向下掉。他的'腳像一棵大樹的根一樣緊緊地插在土地里。他的腮幫子像塞了兩個肉包子一樣。站在一旁的拉拉隊也為我們喊：加油！五一班，加油!
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。
交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，由班長徐榮辰喊號子，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了，真是功夫不負有心人呀！
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能在戰了，過幾天你們再比吧。”
五年級拔河比賽作文 篇3
一場驚心動魄的比賽即將來臨，觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運動員上場，運動員擺好陣式，裁判一聲令下：預備——開始！拔河繩中央的紅布條左右移動著。我們班的運動員個個表情嚴肅，雙手緊握繩子，使出了吃奶的`勁兒。再看看五三中隊的運動員，他們個個卻若無其事的，一臉的坦然。看到這里，我的心快跳到嗓子眼了。同學們使足勁兒喊加油，操場被這加油聲淹沒了。遠道而來的家長也屏息凝視，個個靜觀其變。不知怎的，我們班后面的幾個同學也許是僵持太久了，雙手有些發麻，竟然松手了。五三中隊的運動員瞅準機會，用力一拉，我們班運動員就像腳下踩上了滑輪似的，一眨眼，紅布條被他們拉出了界。我們班輸了這一局，我等幾個麻雀兵便嘰嘰喳喳地指責：哎喲！輸了吧！真沒用。他們個個氣得滿臉通紅，但又無話可說，只有謝老師在一旁鼓勵大家。
第二局開始了，由于被我們嘲笑了一翻，也想為自己爭一口氣。一開始他們就擺好架勢：雙手握緊繩子，兩腳蹬住地板，身體盡量向后仰，神情嚴肅。裁判哨聲一響，他們就不顧一切地向后拉，臉憋得通紅，額頭滲出了密密的汗珠，手臂在微微地顫抖，中間的紅布條也立在中央不動了。我和那幾個剛才嘲笑男同學的女生都很慚愧，為了彌補剛才的過失，便用最大的嗓門喊加油，謝老師也在一旁揮動著雙手，在我們的鼓勵下，他們齊心協力，繩子一點一點有節奏地向我們這邊移動，在大家震耳欲聾的吶喊聲中，紅布條終于被拉了過來。我們贏了，同學們相互擊掌，歡呼雀躍，高興地擁抱在一起。
五年級拔河比賽作文 篇4
今天上午，老師告訴我們一個好消息，第三節體育課要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。大家興奮極了，都迫不及待地想快點開始比賽。
終于到體育課了，一到操場上，我就看見了一條大粗繩子壓在操場上。老師將我們分成了四組。到達比賽場地后，每個組的組長用抽簽來決定比賽場次。我們第二組和第四組比賽，第一組合第三組比賽。比賽規則是，哪一組能將繩子上中間扎著的紅布條來到靠自己這一頭的白線，誰就贏了！
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓住了繩子。
“嘟--”哨聲響了，比賽正式開始了。不妙的是，我們一用力，繩子卻斷了！老師又重新拿了根繩子。新的比賽開始了，我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布條一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了一局。不過沒事，還有兩局。交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的.教訓，大家一起喊著：“一、二，一、二……”，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝了一局。在最后一局的時候，不知大家怎么了，像一個泄了氣的氣球一樣，沒有勁了，就這樣第一局敗了。第二輪比賽是第一組對第三組，不知是不是因為第一組有四名大將的緣故，比賽還沒有進行一分鐘，第一組就取得了壓倒性的勝利。經過了第二輪比賽后，比賽進入了關鍵時刻，冠軍要誕生了！由獲勝的第一組和第四組比賽。因為是爭奪冠軍的比賽，大家都用盡了全身的力氣，互不相讓，紅布條一會兒向這邊，一會兒想那邊。第一組的樊夢茜同學，她就像發了狂一樣，只見她一個轉身把繩子背在了肩上，用盡全力一拉，紅布條立刻過來了，第一組的隊員們都像她一樣，用力一拉，冠軍誕生了！它們是第一組！雖然我們組得了最后一名，不過沒有關系，爭取下次加油！
拔河比賽雖然結束了，但大家沉浸在比賽的興奮中，期待著下一次活動的到來！
從這次活動中，我知道了團結就是力量，只有團結才能獲勝，而且也要有堅持的精神！
五年級拔河比賽作文 篇5
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來我們一個個像打了興奮一樣。
好不容易熬到了下午，老師把我們分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，恨不得馬上開始。
“叮——————”上課鈴聲響了，大家一蜂窩地涌出教室，來到操場上面。一條大粗繩像蟒蛇似的壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過自己一邊的白線，誰就贏了。
“預備”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起繩子。一副信心滿滿地樣子。 “嘟——————”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。同學們有的咬緊牙關、有的大聲的怒吼、還有的睜大眼睛死死的盯著中間的紅布條兒。壓陣的吳焓，身子向后仰，都快要坐在地上了，可是手還是緊緊的'攥住繩子，生怕下一秒就會被對方給拉過去里。黨向奧的腳下就像生了根一樣，站在那一動也不動地使勁拉。而啦啦隊，有的直叫“加油！加油！加油！”
有的急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。紅布條兒像一個頑皮的小孩子，一會向這跑、一會向那跑。漸漸的，漸漸的，我們沒有力氣了，我們輸了。 交換場地再戰，我們吸取了失敗的教訓，那就是不團結一致。我們商量由拉拉隊喊口號，經過幾分鐘的戰斗，我們終于贏了！
對方不服想要再戰，可老師說“這項運動，體能消耗很大，不能再戰了，過幾天再比吧。"
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