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三年級的有趣的作文

時間:2024-09-16 20:19:30 三年級 我要投稿

有關三年級的有趣的作文7篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級的有趣的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關三年級的有趣的作文7篇

三年級的有趣的作文 篇1

  我記得我做過最有趣的一次實驗,那就是在一位老師家里做的,當時老師讓我們將一塊布手帕全燒起來,然而并不將手帕燒掉。當時我們怎么也不敢相信這是真的,簡直是天方夜譚,不可思議。

  我拿出一塊手帕,沾了點水,點了起來,可怎么也燒不起來,我又點另一個沒有沾水的角落,大火燒得十分旺,我立刻將它扔進水里,再一看手帕全燒了,就我沾的水的那角落沒有燒掉。

  同學拿起另一塊手帕將它放進油里,然后也用火把它點起來了。可誰知最后他的實驗更加慘烈了,他手上的手帕全燒光了。

  就在這時老師捧來一盆清水,一小盆油,再拿來一個大鑷子,兩個盆子。大家都感覺莫名其妙……

  老師將手帕先放進水里,再將手帕擠干,然后又把擠干的手帕放進油里,再用火點燃。老師將點燃的手帕立刻用大鑷子夾住,舉起來,我們一起瞪大眼睛望著那塊手帕,手帕在半空中燃燒了幾十秒鐘后,終于熄滅了。

  我們爭先恐后的將老師手中的手帕拿過來一看,都驚得摔在了地上,奇跡發生了,手帕竟然完好無損,沒有絲毫被燒過的痕跡。

  這時老師告訴我們:水和油合在一起,油是浮在水面上的.,它倆倒在手帕上,而油只是浮在手帕表面上,它點燃后只會將油燒掉,但水卻留在手帕上,所以燒著的只是手帕上的水,而手帕卻永遠不會燒掉。

  通過這個原理,同時讓我悟出了人生的一個道理:一個人不能只看表面現象,而要注意內心深處。

三年級的有趣的作文 篇2

  許多人都聽說過木工這個行業,那么你知道一塊塊木頭是怎么樣變成桌子、椅子或者房子的嗎?做木工的工具有哪些呢?這些工具是怎么用的呢?今天,我們牛通社的小記者去少年兒童圖書館,參加了一堂有趣的木工課。

  做木工之前,老師給我們講了木頭有哪些種類、它們的作用是什么、怎么樣區分這些木頭等……今天的木工主題是:《動植物大百科》——創意木書簽制作。老師先教我們制作木書簽的流程,然后給我們每個人發了一些工具和一片金絲楠木片,在老師手把手做過示范以后,我們就回到木工桌前,開始動手。

  我在木片上畫了一個樹葉的輪廓,把它夾進臺桌鉗里,拿起亮晶晶的黃金銼刀,開始修理我的'小樹葉。磨呀磨呀銼呀銼呀,不平整的地方,用什錦銼刀修理光滑,再用小手鋸修出葉脈的輪廓,鋸呀鋸,眼看就要做完了,只聽“咔嚓”一聲,木葉片破了一大塊,我的心也仿佛破了一大塊,“這一下麻煩了”!我急得團團轉,不知道該怎么辦才好。媽媽倒是很淡定,她拿起木片仔細觀察,說:“你看,剩下的樣子,像不像一只小狗?”我一看還真像,這下逢兇化吉啦!媽媽把小木片的輪廓稍微修改修改以后,一只活靈活現的小狗即將出現,我用小手鋸給小狗修身子修腿腿,修著修著,手一抖,啪搭一聲,“哎呀”,成瘸腿狗了!我好不容易恢復的心啊,再次碎了一地。媽媽鼓勵我,別灰心,再看看還能不能補救。我拿著木片左看右看,翻來覆去,忽然發現,把它倒過來,竟然是一株種在花壇里的郁金香?于是我重新拿起手鋸和銼刀,更小心地磨呀矬呀,這一次總算順利了,當郁金香書簽終于做好的時候,我的心也像花兒一樣,欣然綻放。

  拿著美美的郁金香書簽,我想:“當你失敗的時候,不要灰心,不要氣餒,放松心態,發揮想象,也許你會換一種方式走向成功。”塞翁失馬,焉知非福,在我們的生活中,遇到失敗,著急和哭泣是不能解決問題的,你只有利用自己的經驗,吸取教訓,動動腦筋,壞事也許就會變成好事啦!

三年級的有趣的作文 篇3

  在我五歲那年的夏天,爸爸媽媽還有我在我家的院子里,讓晚風來為我們消暑。我目不轉睛的盯著夜空那一顆顆發亮的小鉆石,一連串的問題脫口而出:“爸爸,天上的小鉆石哪兒來的?小鉆石為什么掉不下來呢?那些小鉆石是不是粘上去的`?”爸爸很耐心的給我解答了這些“難題”。

  解答完之后我才明白,那一顆顆耀眼的小鉆石原來是叫做星星。我現在要對媽媽提一個離奇的愿望,“天上的星星真漂亮,我也想要。”一會兒,媽媽手里捧著一個瓶子來到我面前,我驚訝的說:“為什么瓶蓋兒上有這么多小孔,這是什么?”“這是你要的星星呀!”我拿起瓶子一看,愛不釋手。“星星放到瓶子里不會跑掉呀!”我似懂非懂的點點頭。

  夜晚我抱著星星回屋睡覺了,我把瓶子緊緊抱在懷里,生怕他跑掉,后來不知不覺睡著了。第二天我醒來,發現星星不見了,便哭著去見爸爸,“爸爸,星星去哪了?”爸爸安慰我說:“星星也有媽媽,星星也有家呀!”

  后來,我才知道,所謂的“星星”是螢火蟲。現在我和爸爸提起這件事的時候,都會情不自禁的笑,心里總會掀起甜蜜的波瀾,覺得自己很單純。

三年級的有趣的作文 篇4

  今天是星期天,做完作業沒事干我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。

  我們用石頭、、剪刀、布來決定誰來捉,結果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上,我開始數:“10、9、8、7、6、5、4……"我開始捉了啊,我大聲叫到。

  我先去我的臥室轉了一圈,看見衣柜前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的鞋子嗎?我竊喜的.打開柜門,可是里邊什么也沒有,“人呢"?我心想,我正要走出門去,突然門微微的動了一下,我猛的向門后看去“啊!是麗麗"我大叫到。然后我繼續向媽媽的房間走去,剛剛推開門我就大叫到“有老鼠",這時只見小明飛速的跳了起來并大叫到“在哪兒呢,在哪兒",我頓時捧腹大笑,這時的小明才意識到他上當了。接下來我繼續向哥哥的房間走去,剛進入就看見又是一雙鞋放在衣柜外邊,我想這次我一定不再上當,就在哥哥的臥室翻來翻去,翻了半天也沒找到,最后我只能去打開柜門,原來你真的在里邊啊?讓我找了半天唉!

  剛要準備下一輪剛子媽媽來了,“剛子,吃飯了,我們只能結束游戲。不過今天的游戲玩很快樂,很開心。

三年級的有趣的作文 篇5

  今天,我閑著沒事,就翻開相冊,看見一張照片。照片里的我站在花壇邊,身后是一座白色的雕像,不由得想起爸爸帶我去大連老虎灘海洋公園的情景。

  去年暑假的一天,爸爸帶我去大連老虎灘海洋公園游玩。我們走到歡樂劇場前面的廣場上,廣場上有一座白色的雕像,這是一個白色的人像,渾身上下都是白的,腳下還有白色的.底座。我覺得他很有意思,就盯著他看。突然,我發現他的腳動了一下。我以為眼花了,揉了揉眼睛,仔細地打量雕像,他果然在動,竟然在我眼前走了兩步,踢了踢腿。原來他是真人啊!我忙叫爸爸過來看,爸爸也覺得好玩,就讓我在這照了一張相片,留作紀念。

  你說會動的雕像是不是很有趣啊?

三年級的有趣的作文 篇6

  在我們生活中常常會發生一些有趣的事情。

  有一次,我到英英家去玩兒,他買了一只小狗。我來了它傻傻的看著我,我看它呆呆的樣子真是可愛極了。

  我抱著這只可愛的小狗,還不停的唱著搖籃曲。過了一會兒,從遠方傳來英英的'聲音。

  他說:“幫我看一下家,我馬上就來。”我等啊等,等啊等,不一會兒,從遠方出現了一個熟悉的身影,近了近了更近了,哦,原來是英英,他上樓來了,一共買了五瓶飲料,他給了一瓶我,“撲通”,我一看,“哈哈”原來他摔了,摔了個四腳朝天。但他不怕,勇敢的站了起來。他把余下的飲料放在桌子上,準備下去玩,突然,“乒乓”,我們一看,原來,小狗把飲料打碎了。你說有不有趣。 這件事雖然過去了很長時間,但我還記著它。

三年級的有趣的作文 篇7

  今天,我在一本科學書上看到一個叫“滴水不漏”的科學小游戲。我覺得這個游戲很有趣,也想試一試。

  按照書上的要求,我找來一個玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子里裝滿水,將小紙片緊緊地蓋住瓶口,然后輕輕地把瓶子倒過來,慢慢地松開手。我想水一定不會流出來的',可結果和我想的不一樣,水稀里嘩啦地流了出來。這是怎么搞的,怎么與書上看到的不一樣呢?我很不甘心,決定再試一試。我又重新找了一張小紙片,緊緊地蓋住瓶口,不留一點縫隙,小心翼翼地把瓶子倒過來,輕輕地松開手。這次,水果然沒有漏出來。

  水為什么不會流出來呢?我十分好奇,想知道其中的奧秘。爸爸在網上給我找到了答案:當瓶子裝滿水時,里邊沒有空氣,瓶中也就是沒有大氣壓力,只有水的壓力,水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了,所以水就不會流出來了。這個科學小游戲不但非常有趣,而且讓我學到了一些科學知識。

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