【推薦】二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
下雪啦！下雪啦！
我早上一起床，往窗外一看，哇！房頂上、大地上成了白茫茫的.一片，整個(gè)世界披上了銀裝。原來(lái)，昨天晚上下了一場(chǎng)很大的雪。
鵝毛一般的雪花還在繼續(xù)飄落，像仙女散花似的。真是太漂亮了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
上品德課的時(shí)候，老師就讓我們回家學(xué)做素什錦，我一直沒(méi)有做。今天是星期天，媽媽終于要教我做素什錦了，我非常興奮。
我們先燒上水，把花生米放進(jìn)鍋里，同時(shí)放上花椒、大料和鹽，等水開(kāi)了以后，再煮上五六分鐘，就關(guān)火泡著了，等它入味兒。腐竹和銀耳、木耳也用開(kāi)水泡開(kāi)，洗凈。
下一步就開(kāi)始準(zhǔn)備蔬菜了。我和媽媽一起把芹菜葉子擇掉，把桿兒掰開(kāi)，和菜花、胡蘿卜一起洗干凈，然后把菜花切成塊兒、芹菜切成段兒、胡蘿卜切成片，像一朵朵小花兒。
我們把這些菜放進(jìn)開(kāi)水鍋里焯一下，撈出來(lái)放在冷水盆里，為的是讓它們更脆一些。然后將水倒掉，再把所有的東西放進(jìn)一個(gè)盆子里，加入鹽、雞精、香油、花椒油等調(diào)味品，一起攪拌均勻。
我看著這一盆帶有紅、黃、白、綠、粉、黑等顏色的素什錦，饞得我直流口水，忍不住伸手就抓了一把，塞進(jìn)嘴里。啊！誘人的香味和清爽的.感覺(jué)傳遍了我的全身，不禁讓我吃了一口又一口。不一會(huì)兒，一盆菜就被我消滅光了。
今天的飯菜我吃的特別香，因?yàn)椋@里也有我的一份功勞！
文中詳細(xì)描述了做菜的全過(guò)程，描寫過(guò)程中，也透漏出自己勞動(dòng)的喜悅心情和成功的滿足感。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這是一個(gè)快樂(lè)的周四，因?yàn)槲覀円ナ菸骱河巍?/p>
一進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們坐在位置上，臉上露出了興奮的神色，我也在心里快樂(lè)地憧憬著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就在隊(duì)伍里看見(jiàn)了“瘦西湖”三個(gè)大字。于是，我不由自主地加快了腳步。到了瘦西湖，我們先去坐游船賞景。坐在船上，岸邊秀發(fā)低垂的楊柳慢慢向后退去，遠(yuǎn)處的花草漸漸躍入眼簾。碧波蕩漾的湖水在陽(yáng)光的照耀下，仿佛鋪上了一層碎金，波光粼粼。湖水和藍(lán)天相互映襯，宛如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。突然，一只野鴨被游人驚起，在水面上緩緩地飛翔……望著這美麗的.景色，我不由得想起了王勃的名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”船在水中走，人在畫中游。陶醉在這如詩(shī)如畫的風(fēng)景中，我們不禁齊聲唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”水面上蕩漾著我們的歌聲，風(fēng)兒傳送著我們的歡笑……
上了岸，我們漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小路上，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，嗅著花兒那迷人的香氣走向野餐的地方。到了目的地，我們鋪開(kāi)桌布，拿出零食，和伙伴們分享。
又走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里的游樂(lè)設(shè)施真多呀！我們首先看到的是旋轉(zhuǎn)木馬，碩大的圓盤上“棲息”著許多“馬兒”，有的在悠閑地吃草，有的在快樂(lè)地玩耍，有的正揚(yáng)起四蹄，自由地奔跑。我們一下就被吸引住了。隨著圓盤旋轉(zhuǎn)，“馬兒”奔馳，我仿佛騎上了駿馬，奔馳在遼闊無(wú)邊的大草原。接著，我們又玩完了旋轉(zhuǎn)大茶杯。大茶杯轉(zhuǎn)得可真快，下來(lái)時(shí)我覺(jué)得頭昏眼花，都分不清東西南北了。
一個(gè)上午在我們的游玩中很快就過(guò)去了，我戀戀不舍地回望遠(yuǎn)去的瘦西湖，心想：這真是一次快樂(lè)的春游！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“叮叮叮”上課鈴響了，楊老師滿面笑容的走進(jìn)教室，看見(jiàn)楊老師左手拿著硬幣右手拿著卡片，楊老師對(duì)我們說(shuō)：誰(shuí)能把硬幣放子在這張卡片上誰(shuí)就贏，掉下去的就算輸剛說(shuō)好，殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開(kāi)始了只見(jiàn)他拿起硬幣輕輕的放在紙上，不到2秒就掉下去了，于是他進(jìn)行了第二次和上次一樣輕輕的'放下去誰(shuí)知放上去又失敗了，殷文偉可憐巴巴的走了上位到了章曉蘭了，她上去拿起硬幣輕輕的放在卡片上結(jié)果還是跟殷文偉一樣失敗了，章小蘭運(yùn)用了第二次機(jī)會(huì)這一次他非常小心放上去結(jié)果手一抖把硬幣搞掉下去了章曉蘭本想一定會(huì)完成，又傷心的下了場(chǎng)。到了我我跟她們使用同樣方法第一次失敗了到了第二次我本想在這兒顯示我的威風(fēng)，讓大家對(duì)我刮目相待。誰(shuí)知又失敗了，我又失敗了退了場(chǎng)，楊老師看見(jiàn)王凱迪在下面舉了手又放下去了，最終被楊老師喊上去來(lái)了，只見(jiàn)王凱迪上去了，他問(wèn)楊老師，可以只見(jiàn)他折疊起來(lái)嗎？楊老師說(shuō)：可以。只見(jiàn)他折疊起來(lái)把硬幣放在卡片上慢慢的拉成功了，我們?yōu)橥鮿P迪喝彩。
這堂課真開(kāi)心。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
讀了：“珊瑚手鐲”這篇童話故事，使我懂得了,加妮特想買那家埃利金斯勒商店里的珊瑚手鐲，她爸爸說(shuō)：“你過(guò)生日時(shí)，我可以帶你到埃利金斯勒商店”
到了過(guò)生日的`那一天，爸爸卻說(shuō)：“我有事要去霍奇維爾去”，加妮特說(shuō)：“爸爸你出爾反爾，”加妮特自己走了過(guò)去，終于到了那家商店，腳都磨破了，走進(jìn)商店，叔叔，那個(gè)珊瑚手鐲賣了沒(méi)有，賣了，賣給了米內(nèi)塔。
哈維，加妮特傷心的回家了，曾奶奶看到了，對(duì)加妮特說(shuō)：“等到圣誕節(jié)那天我送給你，”到了圣誕節(jié)那天，曾奶奶沒(méi)有說(shuō)謊，真把那個(gè)手鐲送給了加妮特。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
5月11日，我和媽媽、和公司里小弟弟、他媽媽一起去上海科技館玩。我和媽媽先坐地鐵到蘇州火車站下車。然后，我們乘上了火車，我們?cè)诨疖嚿铣猿赃@個(gè)吃吃那個(gè)，半小時(shí)就到那兒了。
我們一到那里，只見(jiàn)人山人海。開(kāi)始先去買票，然后到二樓玩，來(lái)到了動(dòng)物樂(lè)園看起來(lái)特別像真的其實(shí)是假的。接著我們來(lái)到了迷宮村，看見(jiàn)一朵朵美麗的鮮花，仿佛眼前頓時(shí)出現(xiàn)一道道五顏六色的'彩虹。我還看見(jiàn)了獨(dú)木橋走上去搖搖晃晃地好玩極了。然后，去了智慧之光，那里可好玩了！有拉繩子我一共拉了三次。我還玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈死了。當(dāng)然還玩了很多。
上海科技館太好玩了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一個(gè)寂寞的女孩，她站在刀尖上。黑暗中依稀到了她那高挑而美麗的身影。細(xì)而密的眉毛下有一雙鉆石般閃亮的眼睛，那美麗的眼睛中不免閃動(dòng)著幾分憂傷。她那小巧的嘴唇在黑暗下不停地顫抖著。
忽然，她昂起頭，抬高了她那纖細(xì)的雙手，踮起腳。霎時(shí)間，那鋒利的刀子割破了她那雙嬌嫩的.小腳，但她毫無(wú)顧忌，仍在冰冷的刀尖上釋放出那美麗的舞蹈。那舞姿是多么驕人，然而在美麗的同時(shí)，她的腳下早已是一片血河…
舞在不停的跳，血還在不停地流。那女孩緊咬著她那美麗的唇，忍著；含著淚，舞著。她的每一個(gè)舞姿，都是她那每一個(gè)悲慘的故事。她盡情的跳著，速度越來(lái)越快，血流的速度也愈來(lái)愈快。
終于，女孩倒下了，倒在了那血河中。黑暗即將吞沒(méi)大地，女孩那蒼白的嘴角卻掛上了一絲微笑……
月，在朦朧的世界中浮現(xiàn)了，女孩靜靜地躺在地上。柔和的月光灑在了女孩那烏黑亮麗的頭發(fā)上，女孩的身軀也在月光的陪伴下，消失了……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，一張紅紅的嘴，二根細(xì)細(xì)的眉毛，一雙炯炯有神大眼睛，可愛(ài)極了。
我的名字叫黎姝麟，今年8歲，在樂(lè)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。我的愛(ài)好是：彈鋼琴、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、寫作文，學(xué)習(xí)奧數(shù)、還有像游泳呀、書法呀、國(guó)畫、羽毛球等等活動(dòng)我都喜歡。
在吃的方面，特別是水果方面，桃子和草莓是我最喜歡吃的水果了，桃子就像一個(gè)愛(ài)心，紅色的`“帽子”，綠色的“裙子”，總是讓人愛(ài)不釋手。
我有一個(gè)一天不見(jiàn)就覺(jué)得著急的“朋友”——書。我最愛(ài)看的有故事書、科學(xué)書等等。里面的內(nèi)容太豐富、太精彩了。通過(guò)它，我了解了好多好多的知識(shí)，也可以寫好多好多的作文，它，能讓我們?cè)谥R(shí)的舞臺(tái)上跳舞，在知識(shí)的智慧樹(shù)上摘果……
我，雖然有一點(diǎn)胖，可是我卻非常靈活，我的鋼琴不僅考上了5級(jí)，舞蹈同時(shí)也考上了5級(jí)，怎么樣？厲害吧？當(dāng)然，我可不能驕傲。
你們喜歡我嗎？愿意和我做朋友嗎？
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