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【精選】四年級的我作文300字匯編九篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級的我作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
四年級的我作文300字 篇1
有人喜歡雍容華貴的牡丹花,有人喜歡艷麗的玫瑰花,更有人喜歡芳香的丁香花,但我卻喜歡平凡無奇的仙人掌。
仙人掌長有塊狀莖,全身是墨綠色的。遠遠望去,就像人的手掌,所以得名——仙人掌。在它餓塊狀莖里有像“果凍”似的果肉,雖然這個“果凍”不能吃,但去可以治病。比如:腮腺炎,而且他還有消炎去火的作用。
別人認為仙人掌沒有葉子,其實仙人掌是有葉子的,那就是它的“針”。你可千萬別小看了它的“針”,那可是他的防身武器啊。如果你一不小心碰到了它,它就會毫不留情地扎破你手指,讓你鮮血直流。仙人掌原本生活在沙漠里,那里氣候干燥,非常炎熱,因為怕自己的水分流失,所以仙人掌的葉子慢慢地蛻化成了“針”。這樣仙人掌才能生活在沙漠里。
別看仙人掌貌不驚人,卻又頑強的生命力。只要你把仙人掌的一塊莖插到土中,它就會吸收埋在土里的'營養,好好地活下去。即使你一個星期不澆水它也會生活的很好。你看它的生命力多么頑強啊!
這就是我喜歡的仙人掌,它不但能治病,還有頑強的生命力。聽了我的介紹,你是不是也喜歡上了仙人掌了呢?
四年級的我作文300字 篇2
我是個愛笑的人,你愿意聽我說說嗎?
我這個人聽到一個小笑話就會笑。有一次,在課間我的同桌給我講了一個小笑話。當他講到:床上一片汪洋,小李仍在夢鄉,驚醒伸手一摸,被窩潮濕冰涼時,我就已經笑得喘不過氣來了。再看看別的同學根本沒有笑,他們都說;你也太愛笑了。
如果讓我看小品,那我會笑撲騰的。有一次在家里,我看了一個小品。是小沈陽表演的.。他那滑稽的動作逗得我哈哈大笑。當他說:“我到家了”時我笑得眼淚都流出來了,身上笑的都沒勁了。媽媽說:“哪那么好笑的,你真能笑”。
玩游戲,我也是最愛笑的人。我們玩“木頭人”游戲,我總是第一個被逗笑。同學們在我面前一筆劃、一耍怪態我肯定會笑出聲來的。第一個被淘汰出局的一定是我。
告訴你吧,就連做夢我還笑呢!有一回周末我在家里睡覺,做了一個可笑話夢。睡著睡著我忽然笑了起來,爸爸媽媽被弄得莫名其妙。他們倆把我叫醒時,我還笑呢!他們說:“這孩子可真愛笑!”
笑給我帶來了快樂!我喜歡笑,這就是愛笑的我。
四年級的我作文300字 篇3
蘭花不像菊花那樣引人注目,也不像迎春花那樣的爭先恐后,它默默無聞,卻讓人們盡情地感受到了它的淡雅與高貴。
有一次爺爺從超市買回一盆蘭花。爺爺剛進門,我就被它淡淡的清香氣味吸引住了。遠看,它像一位文質彬彬的君子;近看,又像一位才華橫溢的.才女。總之,怎么看都十分秀氣。爺爺把這盆蘭花放在了書房最顯眼的地方,我每天走進書房,一盆散發著淡淡香味的蘭花就映入眼簾,不知道為什么,它總讓我心底產生一種力量。
蘭花的花瓣很小,極不被人重視。葉子很細,看上像一堆草,,樸素極了,但絕不失幽雅,也不缺少頑強的生命力,有時我竟一二十天,忘了呵護它,它仍然無憂無慮地歡快地生長著。我很敬佩這種花,因為蘭花香自苦寒來,因為蘭花的樸素無華,因為蘭花的高雅純凈,因為蘭花對人的無所求。我從蘭花的精神中學到了做人不能光注重外表,還要有豐富的內涵才行,這就是它給我的力量吧。
蘭花的那種樸素清雅的精神,是我們人類都應具有的精神吧!
老師評語:
小作者形神兼備地抒發了對蘭花的喜愛之情。這種情感像溪水一樣從心底自然流淌出來,最終凝聚筆端,將主題推向至高點“做人不能光注重外表,還要有豐富的內涵”,使文章產生鮮明的立體感。
四年級的我作文300字 篇4
從小我就喜歡幻想。幻想有一天能到其他星球上去游玩,幻想坐在月牙上蕩秋千,幻想有機會能和嫦娥姐姐、玉兔妹妹一起玩耍、嬉戲。現在我長大些了,也更愛幻想了,常常不由自主地沉浸在一幕幕美麗的畫面中……
那是一個夏天的夜晚,只見月亮慢慢地降到地上,和藹地對我說:“你好,小朋友,我邀請你到天上去游玩,你愿意嗎?”“嗯,好的。”說完,我便坐在月亮上飛上了太空。
第二天一早,太陽公公守在天邊,月亮帶著我邊走邊參觀。“你瞧,這顆星星是管擦白云的',那顆是管種花的,這顆最大的管著這里所有的東西。”月亮邊指[來源于]向我介紹,我好奇地看著、聽著。
我們來到一片有山有水的地方,月亮告訴我:“那叫‘山河淚’,如果有人傷害了它們,它們就會大聲地哭喊,大把的流淚。”
“太神奇了!”我情不自禁地贊嘆道。
那一夜,外面下了好大的一場雨。
四年級的我作文300字 篇5
她對我的關照是無微不至的,正如大海對小魚的養育。我無法報答她那比海還深比山還高的養育之恩。她就是我媽媽。
媽媽個子不大,年齡42歲,兩道彎彎的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛,尖尖的鼻子,寬寬的嘴巴。
媽媽是最關心我的人,記得去年的夏天,我感冒了還吹空調。結果,病上加病,發了高燒。當天,媽媽去工作,我迷迷糊糊地躺在床上,鄰居的阿姨發現了我,急急忙忙地叫我媽回家。媽媽聽我發高燒連忙放下手上的工作,從遠在幾公里外的工廠回來,回到家沒問就打電話叫醫生。媽媽摸了摸我的'頭說:“真燙,該怎么辦啊。”
這時媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。
過了一會,醫生來了,醫生測了一下溫度連說:“這小孩怎么那么熱。”說完拿出了好幾瓶輸液瓶,三兩下的輸液瓶已經“忙起來了”。媽媽為了我忙了大半天才忙完,我熱了她就拿扇子賜給我涼爽,我渴了她就給我拿水,我餓了她給我喂飯。一直陪我度過了這個漫長的發病期。
啊!“世上只有媽媽好。。。”每當我唱起這首歌,我便想起媽媽為我所做出的一切。
四年級的我作文300字 篇6
小小的我,剛生下來就很小,大概只有五斤。而現在的我因為不愛吃營養高的`食物,所以身材還是很瘦小。
在家里,爸爸要去上班,媽媽要帶弟弟,還要做家務,都忙得不可開交,所以,我不像別的小朋友那樣可以當“小皇帝”。早晨六點多時,趁弟弟還沒醒,媽媽得趕緊起床為我做早餐,但她剛把米飯做好,還來不及煮菜,弟弟就醒了,哭鬧著要媽媽,媽媽只好先抱弟弟。而我要不自己煮些簡單的菜下飯,要不自己跑到市場上買些現成的菜來吃。因為匆忙和不合口味,早餐我都吃得很少很少。每當這個時候,我都覺得很無奈,好希望自己有能力擺脫這些瑣事的煩惱。
到了星期六、星期日,我把老師布置的作業都完成后,終于能輕輕松松地玩一玩樂一樂了。我和幾個小朋友一起跳皮筋。這時如果弟弟跑來干擾,媽媽就會把弟弟帶開,因為媽媽也很愛我,她也希望我是一個快樂的我。
這就是我,一個既無奈也快樂的我。
四年級的我作文300字 篇7
我最敬愛的陳老師,您教了我四年,我是在您的教育下長大的孩子。您,就如園丁,用了自己的一生,來撫育我們這些剛播下的種子;您就像我們的母親,無時無刻的.關心著我們每一個人;您就像我們的指南針,幫助我們走出心靈的迷宮,讓我們各方面取得進步。
老師,您辛苦了。您把無知的我們培育成有學問的孩子;您讓我們學會了寫字;您讓我們懂得了紀律的重要;您把調皮的我們培育成了懂事的學生;您讓我們學會了讀書、勞動。
老師,您辛苦了。正是您用無窮的知識澆灌著我們這些嫩苗,我們才足以長大。四年了,您用自己的心血來培育我們。
您知道嗎?您現在離開我們了,我十分傷心,時時刻刻都想著您。我們現在懂事了,長大了,可您卻不教我們了,我一直都沒機會說,我想借此機會告訴您,我們會更加努力學習,為您的臉上添光彩。
您永遠是我們最尊敬的老師——陳老師。
我想對您說:“教誨如春風,師恩似海深。”祝您教師節快樂!
四年級的我作文300字 篇8
我喜愛的汽車有很多,比如:奧迪,別克,福特,奔馳......但最喜歡的卻屬于甲殼蟲車了。
甲殼蟲車身比一般的車要小很多,但也可以容納兩個成人和三個兒童。這種車只有前面兩扇門,有一次我和同學在外面一起玩,我們看到有一輛甲殼蟲車停在路邊,我們就覺得很好奇,就跑近了看看,一看我就想到一個問題了,我就問同學:“這車只有前面兩扇門,后面有沒門,那怎么才能坐到后面的座位上去啊?”同學說:“應該是從前面的座位爬到后面的座位上去的吧,要不怎么進去呢?如果不是這種辦法的話我也就想不出來了哦!”我也同意了同學的這種想法。我所看見的這種甲克蟲車都是大眾生產的,上面還可以把車頂收起來,這樣就搖身變成跑車了。可真是一車兩用啊!
這甲殼蟲車呢你別看它小,功能可齊全呢,一樣不少呢!關鍵性能也不錯,它是進口的車型,具有時尚的外觀,全球排的上名次的`銷量,十幾代的改良車型。短軸提供很高的操控性。外觀充滿更多神采和靈氣,優雅的車身比例,圓潤而流暢的線條,讓人看了就有購買的欲望哦。
這就是我心目中所深深喜歡的甲殼蟲車,你喜歡嗎?
四年級的我作文300字 篇9
隨著社會的發展,汽車便走進了家家戶戶。我看著這些汽車覺得太老土了,因為它們的顏色和形狀都差不多,太沒有想象力了,所以我要設計我想象中的那形態各異、五彩繽紛的汽車。
我設計的汽車是卡通人物形狀的,比如:哆啦a夢、湯姆貓、小金魚……它們的功能也比現在的車多多了。
現在的汽車車尾排放的廢氣大大污染了生活環境。但我想象中的車是以陽光作為燃料代替汽油,這樣一來,不僅節省了汽油,還為人們保持了新鮮的'空氣。它還可以在大海中行駛呢!瞧,它游上游下,多自由,多靈活啊!這樣,我們就可以欣賞迷人的海底世界啦!汽車還可以在天空中飛翔呢!因為它的身上“長”出了一個螺旋槳。這樣,我們就可以與太陽公公談談心,向云朵姐姐問好,和鳥兒沒愉快的“聊天”。它還是一個指路燈,當你在野外旅行時,不小心迷路了,它就是你的帶路人,平平安安的把你帶回家。在大馬路上,經常會發生堵車,但它可以帶你“穿”過去,因為它已經變成透明體了。
這就是我理想中的汽車,酷吧!
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