關于五年級啟示的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級啟示的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級啟示的作文 篇1
有一天，小明和小花一起放學回家，看見路邊有個垃圾桶，筒外到處都是垃圾，而筒內卻什么也沒有。于是小花走過去把垃圾丟進垃圾筒里，然后小花對小明說：“小明快來幫忙呀”。小明說：“小花等一下”。于是小明從書包里拿出一張紙和一支筆，在紙上寫了一句話“文明…——只差一步”！
小花想如果今天把垃圾清理完了，那明天如果又有人亂丟垃圾的話那怎么辦呢，這時小明對小花說：“小花，不用擔心，我已經想到辦法了”。于是小花看見了小明手里的那張紙，連忙對小明說你真厲害。于是小明就把那張紙貼在了垃圾筒上面，然后他們倆就手拉著手一起高高興興地回家了。第二天當他們走到那個垃圾筒時，發現還有人沒把垃圾丟進垃圾筒里；于是小花在上學的.路上邊走邊想：“為什么人們不在往前多走一步呢，也與大家都認為把垃圾扔在筒內和扔在筒外沒什么區別”。
其實文明并不難，有時只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”文明吧！
五年級啟示的作文 篇2
生活中有很多啟示，有讀書的啟示，拔河的啟示，騎車的啟示，最讓我難忘的是那一只只小螞蟻給我的啟示。
那時我正在吃面包，地上掉了幾顆面包渣，這時一只小螞蟻走了過來，準備把面包拖到洞里，可是面包塊太大，他的力量太小，拉不動雖然它很用力，但面包還是一動不動。小螞蟻只好無可奈何的回洞了。過了一會兒，我發現一群群螞蟻爬過來，越來越多，它們爬到面包屑前就停了下來，這個時候我才明白，原來剛才那只小螞蟻是去搬救兵了。螞蟻們先把大塊的面包渣撕成小塊，扛的扛，搬的`搬，忙的不可開交，有的還搬起了比身體還大的面包渣螞蟻們分工合作，地上的面包渣越來越少，大概五分鐘左右，它們搬完了面包渣，到洞里享用美餐了。
俗話說獨木難成林，一樹不成陰。我們在生活中不也是這樣嗎？人類社會如今可以成為地球的主宰，和團結是分不開的。從原始社會開始，我們最早的祖先也是群居生活，在那么惡劣的自然環境里能夠生存，一個人幾個人是不可能生存下來的。如果不是我們祖先團結還有利用大家的智慧。不會有現在的人類。更不會有現在的社會。
人類是如此，國家是如此，小到我們的一個個團體也是如此。沒有祖祖輩輩付出犧牲和貢獻，就沒有我們祖國的今天。中國在經濟、政治、文化、體育、衛生等領域目前取得的矚目成就也是大家抱成團共同奮斗的結果。中國近年來奧運會、亞運會金牌銀牌總是世界之最，除了這些站在領獎臺上領獎的冠軍們，背后有多少默默無聞為此付出的教練、陪練，還有那些普通的隊員們。
國家是一個大集體，家庭是一個小集體。我們一個班級也是這樣，是個溫暖的大家庭，每個人都要有集體榮譽感，每個人都良好表現，每個人付出一份努力，好好愛護我們的集體才會有我們良好的班級形象。例如遵守紀律，發揮特長為班級爭光，愛護我們校園的一草一木，擦亮我們的每一塊玻璃，讓我們的環境一塵不染，這些看起來都是小事情，可就是這一點一滴的小事。才會讓我們的班級越來越好。
團結就是力量，眾人拾柴火焰高，我們個人不能脫離群體而存在，當我們遇到困難時，當我們身邊的人遇到困難時，大家伸出手，困難迎刃而解。當我們的集體遇到困難時，我們大家伸出手，個人的力量是渺小的。可集體的力量是不可估量的，我們團結起來就像那群螞蟻一樣沒有什么克服不了的。
五年級啟示的作文 篇3
夏天的清晨，經過一夜的暴雨，陽光格外強烈，太陽卯足了勁兒向大地噴射著艷火。我在院子里玩球，忽然，我的球似乎壓在了一條小蟲子身上。我低頭一看，咦？這是什么，肉黃色的一坨，黏糊糊濕答答的怪東西。
我幾乎看入迷了：它剛剛從花壇的`磚縫里溜出來，就遭遇了這飛來橫禍。下半身被壓僵了，過了好一會兒才動彈了起來。可惡的太陽也來湊熱鬧，陽光像刀子般向它射去，真是雪上加霜。疼痛剛緩過氣兒來，它就以最快的速度向樹蔭底下挪去，它一扭一扭的。
我正看著，奶奶從一邊走過來，問：“看什么東西呢？”“奶奶，這是什么蟲呀？”奶奶看了一眼說：“哦，只是蚰蜒而已。”說著奶奶上樓去了，下樓時手里拿著一勺鹽。
“奶奶，你干嘛？”
“這個蚰蜒最怕鹽，見了鹽，就化成水了。”
“不要！不要……”
還未等我阻止，奶奶已經迅速把鹽撒了過去，幸好只撒到了尾巴尖兒上。可那一顆顆鹽粒子碰到蚰蜒小小的身體，就像一把熊熊燃燒的火在炙烤著它，我似乎都能聽到它的身體在發出劇烈的“噼里啪啦”聲。蚰蜒痛苦地伸直，又痛苦地緊縮成一個球。最后，在尾部快化成水時，它拼盡全力向花壇的葉叢間爬去，它逃出了死神的魔爪。此時的蚰蜒，在我的眼中，儼然成了凱旋而歸的英雄！
所以，不要懼怕挫折，不要懼怕災難！
堅持下去，就是英雄！
五年級啟示的作文 篇4
生活，像夏天的花，讓我熱血沸騰;生活，像秋天的風，從身邊悄悄飛過;生活，像冬天的雪，讓我止步不前;生活，是每一個人都有的一本書，翻開我們記憶的長河，它---生活給我的人生帶來了多少成功與失敗，多少歡喜與哭泣……
一個陽光燦爛，風和日麗的下午，我和爸爸去空氣新鮮，風景如畫的西溪濕地去垂釣。說起垂釣，我可是經驗豐富，有生以來，釣到過一條2斤的魚和4條小魚。
我嫻熟地拿起魚竿，把釣線綁在了精致的魚竿上……一切準備就緒，我吃力地拿起魚竿，使勁全身的力量把釣線拋了出去，就隨便坐在地上，耐心地等待魚上鉤，等啊……等啊……忽然魚漂劇烈地抖動了一下，估計是個大家伙上鉤了。我嗖地一聲站了起來，再迅速地把魚竿綁在我的`手上，怕是個大家伙把我昂貴的魚竿拖走了，說完，魚竿便劇烈地抖動了起來，隨著時間飛快的流逝，抖動越來越小，而我的手也越來越酸，人與魚兩物就這樣僵持著，誰也不服誰，誰也不愿失敗……
這時，我突然間想到一條魚都有這樣強大的毅力，何況我們人類呢?社會中有許多人為了謀求名利，而犯下滔天罪行，這是為什么呢?魚有這樣的毅力，人沒有么?
最后送大家一句話：魚不如人，而實際上人不如魚!
五年級啟示的作文 篇5
一個烏云遮月的夜晚，電燈的火焰消失了。我在伸手不見五指的黑暗里找到了一根蠟燭，用打火機點燃了！漆黑的臥室霎時明亮了起來。我順手拿起了遙控器，可一點反應也沒有。
臥室里飄滿了郁悶的氣息，無事可做的我凝視著燃燒的蠟燭！一點一滴，一分一秒，時間和蠟燭同樣在流逝。蠟燭流逝的速度絲毫沒有變慢，反而越來越迅猛。
蠟燭的生命一點兒一點兒地流失，但它卻沒有一絲埋怨，而是努力地把光明照到房屋的每一個墻角、每一個充斥著黑暗的地方。即使自己萬劫不復，也要成全他人！是的，它的奉獻精神是如此強烈！一根小小的蠟燭也能有如此偉大的`精神，我震驚了。
慢慢地，蠟燭快要燃盡了，它的火苗越來越小，原本高挺的腰也漸漸彎下來。終于它累了，咽下了最后一口氣，留下的只是一片白茫茫的“尸骨”。雖然時間讓一些事物消失，但它的精神卻會永遠地刻在人們的心中。
一個人的一生也像一根長短分明的蠟燭，有些人生命長久，卻一輩子碌碌無為，沒有后人記住他。有些人雖然英年早逝，卻將有限的生命奉獻給了祖國的大江南北，壯麗山河。他們就像這根蠟燭，雖然短小，卻在世間留下了萬古長青的英名，在人們心中永垂不朽。
我不禁想到了久經沙場的紅軍，他們個個英勇豪邁，勇往直前！在每一場漫長而持久的戰爭中，他們都把生死二字置身事外，個個奉獻出了自己生命的光彩年輪。
一根蠟燭的啟示雖然簡單，卻道出了世間最美好的品質——奉獻！如今我們繁榮昌盛的祖國正是由千千萬萬個奉獻的同胞團結而成的，在不久的將來必將如太陽般光彩閃耀！
五年級啟示的作文 篇6
動物的身上有許多啟示，我們可以把它們身上的啟示，轉化成一項對人類有用的發明，像蝙蝠發出的超聲波，讓科學家們得到啟示，給飛機裝上了雷達。我們還從蜻蜓身上學到了可以把它身上略重的斑點用在飛機的翅膀上，防止了飛機抖動而發生的破碎現象，造成機毀、人亡事故……讀了這些，我想到了可以從貓身上學到一種人類都做不到的本領，究竟是什么本領，等你們看完下面這一篇故事就知道了。
記得有一天下午，我去奶奶家玩，一進門就發現門口放著一個籠子，里面關著一只黑白相間的'小花貓，在仔細看看，它的眼神里充滿殺氣，好像一口要把我們吃掉，奶奶見我一臉迷惑不解的樣子，連忙對我講起了這只貓的來歷，原來這只貓已經被它的主人遺棄了，被奶奶撿到的時候，已經滿身是傷，顯然被它的主人打過，奶奶講完，就到廚房去了。
過了一會，這只貓安靜了下來。突然，它縮起身子，非常巧妙地從鐵籠子里鉆了出來。當時，我根本不敢相信自己的眼睛，它居然能從狹窄的孔隙里鉆出來。頓時，我的腦海里打滿了許許多多的問號，經過我發發復復的實驗，不斷的把貓放進去，然后讓它出來，我終于得出了一個結論：貓在狹窄的地方來回穿梭時，中間的骨頭就像是自動消失一樣，中間的部分就非常的軟，同時也要縮著身子。而且，我想到了可以把貓的這種本領用電波轉移到我們人類的衣服上，使人遇到危險或者緊急情況時可以自我救助，如果遇到危險情況時，有些人來不及按遙控器上的按鈕，不過請放心，我們的產品也同時把這種功能傳遞到手表上了，按一下表面，這種功能只需一秒鐘的時間就會轉移到衣服上，而且這種手表和衣服不會對人體造成傷害。
看！這種發明不錯吧！只要我們在生活中細心的觀察，善于思考，好的發明就會在生活中的小細節中誕生。
五年級啟示的作文 篇7
我在讀三年級的時候，曾發生過這樣一件事。
開學幾周，我們班就開始選班干部。參選者中也有我，經過激厲的竟爭。使原本不可能當上班長的我當上了班長。
當初我以為是好玩，才報名參加。可是，現在真的選上了，以前當班長的人當了不到幾天就向老師辭職。當班長就是要幫老師管理好這群“調皮鬼”，不僅要管理好這群“調皮鬼”，還要在學習上沖在第一位，給他們作榜樣。還要幫助學習成績不好的同學，在各方面都要很極積。我現在知道為什么以前當班長的人那么快就辭職了。
有一天，這群“調皮鬼”比以前更調皮了。交個作業不是這組交不齊就是那組交不齊，差點就把我氣死了。這還不算最氣的.，做早操的時候，讓他們站好。他們一個個站得東倒西歪，害我被老師罵了一頓。
這一天，我緩緩的駛向家去。我進門沒多久，媽媽就問我：“成成，怎么了？今天怎么跟以前不一樣”？我說：“都是我們班上那群“調皮鬼”害的”。媽媽說：“你知道滴水能把石穿透，萬事功到自然成，這句話嗎？”我說：“知道，但不知道意思”。媽媽說：“你只要堅持下去，自然就會知道它的意思了”。
因此，我堅持了下去。我慢慢讓他們信任我，幫助成績不好的同學。慢慢他們開始信任我了，他們也聽話了。
從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透，萬是功到自然成”的真正含義。在當班長的過程中我親身體驗這句話，你最大的敵人不是別人而是自己。你戰勝了自己就是戰勝了困難！
五年級啟示的作文 篇8
那是一次科學考試，老師把試卷發下來以后，我看了看成績，只有76分！我頓時垂頭喪氣，心情差到了極點。
放學回家的時候，天空中烏云密布。不一會兒，狂風大作，電閃雷鳴，暴風雨來了。豆大的雨點從空中傾瀉下來。樹枝被打折了，樹葉也被橫掃得七零八落。橫七豎八地貼在地上。花瓣被打落了一地，只剩下一根光禿禿的桿兒。
無意中，墻角磚頭縫隙中一株不知名的.小草，引起了我的注意。那株小草雖被風吹得左右飄搖，但它卻沒有從磚縫中掉下來。白色的根緊緊地巴著磚塊，這是一種多么頑強的生命啊！
不久，雨停了。我又仔細看了看小草，它絲毫沒有受傷，變得更加翠綠和生機勃勃，像一位經歷過各種磨難的士兵。夕陽下，小草葉子上晶瑩的雨水發出耀眼的光。微風拂過，小草輕輕地左右搖擺，似乎是在歡樂地向我招手。看著它，我陷入了沉思：經歷過暴風雨后的小草，樂觀向上的精神不值得我們學習嗎？
望著這株雨后的小草，我似乎明白了什么。回到家，我趕緊拿起科學試卷，對照著科學書本上的答案，認真地訂正了起來……
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