【必備】六年級的作文合集4篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
我們的班主任董老師是個經驗十足的老教師，不高不矮的個兒，一張慈祥的面孔，總是面帶微笑。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯出溫柔的目光。
她相貌平平，很溫柔，心地善良，對人也和藹可親，她那種平易近人的性格，大家都愿意接近她。每天早晨晨練時，董老師只要有時間，都會下到操場跟我們一起活動。當她和同學們跳大繩，運動時，真分不出哪個是我的老師，哪個是我的同學了！董老師，還特喜歡這句話：“玩歸玩，學歸學一定要玩學兩不誤�！边@也不知道是哪位名人大家說的，不過還是挺有道理，董老師，也按照這種規定去執行了！還記得有一次我們班的足球小王子劉聞多剛去打完比賽，得到冠軍之后跟董老師分享比賽的'心得和感受，董老師，很高興。第二節上課，因為劉聞多的作業沒有寫完，被董老師嚴厲教育了一番，這課上課下的態度真是截然不同�。∵@個急剎車時，劉文多摔了個跟頭�。�
說到平易近人，那就是那次白云山之旅了。那個暑假董老師帶我們去白云山玩，一路上歡聲笑語，跟課堂上嚴肅的，她是真是有了360度大轉變�。÷飞嫌行┩瑢W的水喝完了，董老師，還給每人買了一瓶運動飲料呢！喝著著冰涼的飲料，心頭有著萬分感激啊！
老師是什么？是，人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。
一轉眼，六年啦！回想起往事就如昨天，依舊歷歷在目，六年啦！千言萬語匯成一句話：董老師您辛苦了！
六年級的作文 篇2
我是一只小小的蝸牛，和爸爸、媽媽、兄弟姐妹以及整個蝸牛大家族居住在一個美麗的花壇里。在蝸牛的大家庭里，我是那么不起眼，我們每天除了睡就是吃，吃了又睡，就這樣一天天循環重復著。這樣的生活，讓我這個對外界充滿向往的小蝸牛厭煩透了。
這樣毫無意義的生活，我一刻也不想再過，我決定要出去旅行，不能在這個花壇里虛度年華，浪費我的生命了。外面的世界這么大，我想去看看。為了不受父母的'阻止，在一個寂靜的夜晚，在所有蝸牛的鼾聲中，我連夜逃離了家園。
“嗯，這是哪?原來是我昨晚太累倒在這個草叢里了�！蔽易叱霾輩�，哇，眼前一個圓圓的東西滾來滾去，人坐在上面，飛快前進，喲，那又是什么啊!下面四個圓，上面……“快!上車!”我看見一個人從被他稱為“車”的東西里探出腦袋，對“車”外的另一個人說。又看了許久，我才被從“車”里傳出的一陣響聲給喚回神來。我又向前走啊走，走啊走，走累了吃點草再休息一會兒。途中，我差點被幾只腳踩成碎片，還差點成了一只小雞的食物，又差點被一個小孩子抓走……還好有驚無險，躲過一劫。
大約走了三天三夜，我來到了一片田野，里面有許多可愛的藍色小花，有許多我沒見過的蟲子。突然，迎面跳出來一只小蟋蟀：“喂，小蝸牛，看你這傻傻的樣子，應該是新來的吧!”我把自己的經歷講給它聽，它聽完拍了拍我的“屋子”說：“你真是勇敢，可是外面的世界真是無比的驚險啊!要不我們一起結伴去旅行吧!”我開心地笑著說：“那太好了!”它教我認識了汽車、自行車、房子、大山、河流……許許多多我不認識的東西。
有一天，我和蟋蟀在一個屋子旁歇腳，一個孩子突然出來，看到了蟋蟀，想去抓它，蟋蟀拼命跑啊，跳啊，孩子在后面拼命地追，我在一旁干著急�？墒求斑�是敵不過小孩子，被孩子用網兜抓住了，我還沒來得及跟它說一聲“保重”。我又開始了孤獨的旅行。
樹葉開始微微泛黃，天氣逐漸變冷了，人們身上的短袖也換成了長袖，這應該是蟋蟀兄說的秋天吧，秋風習習，吹進了我的心里，我開始想念自己的父母和兄弟姐妹，不知他們現在過得怎么樣呢?風，吹得我有些落寞。我突然聞到一縷縷香氣，我順著香氣尋過去，看見一棵樹，樹上結滿了一簇簇金燦燦的花，香氣撲鼻，這就是桂花吧。我來到桂花樹下，地上散落著許多桂花，我置身桂花叢中，被桂花怡人的香氣熏醉了，忍不住嘗了一朵，真香。這個秋天我就在這兒安家了。
冬天到了，漫天潔白的雪花從天而降，一朵朵，悄無聲息地落在我的臉上，冰冰的，我突然有些困了。我不禁想到了遠在家鄉的父母、兄弟姐妹，不知道他們現在干什么呢。算了，不想了，我從來不后悔離家出走。我躲在草叢里，蓋上草被子，進入了夢鄉。
六年級的作文 篇3
爺爺的家鄉是坐落在舒蘭縣一個依山傍水的小山村。雖然我們已經離開那里三四年了，可我仍思念那里的一草一木，更思念那條迷人的小河。
小河真美啊！他清澈，恬靜令人神往，遠看它綠得像一條翡翠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著小山村；近看，它清得可見河底游動的魚蝦。夜晚，彎彎的月牙倒在清澈透明的小河上是那樣的美麗，又是那樣的溫柔，此時的小河顯得更加迷人。
春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加嬌嬈。岸邊的小草不知什么時候偷偷地從土里鉆出來，在春風的吹拂下輕盈舞動。草地在陽光照耀下像一塊塊碧綠的絨毯，我們在上面坐著，躺著，打滾。成群的牛羊在河邊歡快地吃草、飲水，小羊在母親身邊叫喚。河兩岸，一排排垂柳長出嫩綠新芽。枝條伸入清涼的小河，好像在和小河親切地握手。布谷鳥、喜鵲在枝頭蹦跳，唱出清脆、婉轉、優美的歌。那活潑可愛的小燕子不時掠過波光粼粼的水面。一陣微風吹過，水面蕩起一陣漣漪。映在水里的青山綠水，一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開。
夏天，小河成了我們的樂園。中午放學，小朋友們都會爭先恐后地向小河奔去，到了河邊，就一頭扎進水中。水里濺起朵朵雪白的浪花……迷人的小河，你給我們的童年帶來多少快樂��！
到了涼爽的秋天，河里的.魚蝦肥了，我們總是到河里捉魚。每次回來，我們的籃子里都裝滿了魚蝦。這時，我們心里有多高興��！
遠處金黃的稻子也好像被這喜悅聲所陶醉，在頻頻地點頭招手。
冬天的小河，隨著雨量大小，時而寬，時而窄，時而深，時而淺。河水仍不息地流向遠方。
小河，我知道你明白自己很渺小，比不上那些名川大河雄偉壯觀，你也明白對人類的貢獻比不上長江、黃河那樣大�？赡悴蛔员埃偸悄亓飨蜻h方。你那你那自強不息的精神值得我敬佩。從你身上，我獲得了奮進的勇氣和力量。
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六年級的作文 篇4
梅花的顏色，艷麗而不妖。
梅花的氣味，淡雅而馨香。
梅花的姿態，蒼古而清秀。
——題記
冬天到了，花園里的梅花又開了。梅花樹傲立在風雪中，那姿態，優雅而蒼古。一陣風吹來，一陣淡淡的香味撲鼻而來，沁人心脾。
早晨，一打開窗子就可以看到梅花，忽然一陣寒風襲來，冷，還是那么的冷。可是梅花卻開得那么艷，挺立在寒風中，似乎毫不畏懼。梅花的花朵，小而精致，讓人看了心生憐愛。梅花的每一個花瓣，像是用玉慢慢雕琢成的，那么纖細而優雅。梅花的.每一個花瓣又像是用水晶慢慢地磨出來的，那么透明而美麗。一個個花瓣看了讓人忍不住喜愛，卻又擔心花瓣隨時都會掉落。但是你不用擔心，梅花不是嬌貴的花，不是生活在溫室里的花。有一句名言是這么說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊虧欀�，不是清涼的雨水，而是寒冷的冰雪；吹拂它的，不是溫暖的春風，而是刺骨的寒風；照耀它的，不是和煦的陽光，而是冬日里的一絲殘陽。但是梅花沒有任何的抱怨，而是用自己的行動證明：它是可以的！梅花有著一副傲骨，但是它卻不自大，不驕傲。這也是梅花最可貴之處。但最可貴的是梅花那堅貞不屈的精神。
梅花常常作為詩人吟誦的對象，畫家的繪畫對象。梅花憑著它自己的精神，也成為了我們中國的十大名花之一。梅花那凌寒留香、傲霜斗雪的精神要慢慢地、細細地品味才能品出它那獨特的味道。
而像梅花一樣的人卻有許多。例如，我們的老師：我們的老師無論春夏秋冬，逢年過節，都在“哺育”我們，用他們那知識的海洋擴充我們的知識；建筑工人也是一樣，無論刮風下雪，天寒地凍，他們都堅守在自己的工作崗位上，默默付出著，不然怎么會有我們今天的高樓大廈呢？還有我們的……
我贊美梅花，是因為它那精神的確值得我們學習，值得我們去模仿。它的精神也在激勵著我們奮發圖強！
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