三年級作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文，希望對大家有所幫助。
三年級作文1
榕樹雖然個頭大，但是卻很不起眼。在公路兩旁種滿了挺拔的大榕樹，它們在不停地吸收著空氣中的廢氣和嘈雜聲，為保護環境貢獻出了自己的一份力量。
在廣州城，一年四季榕樹都把她點綴得生機盎然。
春天，挺拔的大榕樹長出了碧綠碧綠的大葉子。一陣春雨過后，榕樹發揮了他們的過濾作用。空氣變得更加清新、濕潤。小鳥在榕樹上修筑了嶄新的巢穴，歡快地在在大榕樹的枝頭上蹦蹦跳跳、引吭高歌。
夏天在不知不覺間來到了我們的身邊，只有持續的'高溫和人們的短褲短裙才能察覺出。。榕樹上，蟬贊不停地叫著“知了、知了”，雛鳥兒在巢中嘰嘰喳喳地叫著，焦急地等候著父母把食物帶回家。小蟲子附在榕樹干上允吸著樹干里乳白色的汁液。榕樹上結著一粒一粒橙色的果實，一掉到地上就裂開了，螞蟻爬滿了小小的果實。榕樹下，老老小小都走出悶熱的高樓大廈，坐在榕樹下乘涼、聊聊家常。多么和諧的一個景象啊！
秋天是個豐收的季節。但是這些榕樹卻不能再結果子了。憑著動物靈敏的感知，他們意識到秋天過后，冬天就要來臨了。于是他們就馬上開始尋找住處，儲存糧食。螞蟻在榕樹下修巢穴。秋天的到來并沒有讓頑強的榕樹掉了葉子。
隨著北風的呼嘯，冬爺爺到了。面對寒風凜冽，榕樹依然和寒冷、惡劣的天氣作斗爭，還是頑強地立在公路兩旁，就像堅守邊疆的戰士一樣堅定、挺拔。榕樹身上的那一抹綠，還是那么美！
榕樹可能很不起眼，但是它們為小鳥、昆蟲提供了住處；它們為人們遮擋陽光；它們吸收噪音、廢氣，為人類和一切生物提供氧氣；它們的樹皮為人們提供了藥物。即使我們不記得榕樹，但是榕樹會記得我們。它們一直在默默地奉獻自己，去不求回報。它們這種樂于奉獻的精神，我們作為人類，不就更加應該好好想榕樹學習嗎？
三年級作文2
我最喜愛的一個傳統佳節“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”這句千古佳句無疑是對春節的最佳寫照。
每當我在日歷上看到快到春節的時候，我都會手舞足蹈，高興得跳起來。因為并且耳邊不會有老師嘮叨的話語，還可以開心地放鞭炮，同家人一起吃年夜飯。記得20xx年的春節，太陽剛剛升起，廚房里就叮叮當當忙得不亦樂乎：爸爸和媽媽正在廚房里準備食材做菜，燒飯，鍋里飄來一陣陣香味，引得我直流口水。等到晚上6點時，我肚子直鬧“空城計”，才開飯。
年夜飯的菜肴非常豐富。大家一邊品嘗著美味的佳肴，一邊悠閑的聊著家常。我們一家人聚在一起齊樂融融的，非常溫馨。吃完晚飯后，我迫不及待地打開袋子，拿出里面的鞭炮，跑了出去。我先拿出了火箭炮，點燃導火線，然后趕忙退后了幾步，只聽見“嗖”的一聲，火箭炮飛了出去，在天空炸開了美麗的.煙花。接著，我又放了十幾個擦炮。然后，我開始放蝴蝶雷了，我向剛才一樣，點燃了導火線，扔了出去，并且我還想知道蝴蝶雷為什么叫蝴蝶雷。就在這時，我聽到了“哄”的一聲巨響，大人們紛紛跑了出來，因為他們都聽到了那聲巨響，還以為是出了什么事呢！這時我才知道：蝴蝶雷之所以叫蝴蝶雷是因為它只是看上去像蝴蝶，其實爆炸起來真的像地雷一樣，震耳欲聾，響徹云霄！就在這時，外公從門后拿出了他珍藏已久的火箭筒，放了起來。紅的、黃的、藍的、綠的……接連放了出來，我從來沒看到過這么美的煙火，高興地笑了起來。最后只見一個個煙花騰空而起，飛向夜空。美麗的煙花在夜空中綻放著絢麗的色彩。令人目不暇接。
把此時的夜空被裝點得格外美麗，美麗耀眼的彩光也在“煙花晚會”正式落幕了。那年的春節是我最難忘的一次經歷，因此我格外喜歡春節。
三年級作文3
一年一度的春節即將來臨，在全家團圓的日子里，長輩們又要給孩子們壓歲錢了。給壓歲錢的風俗可以說是很悠久的歷史了，但我覺得在現代社會中不妨可以換一種形式，送壓歲書倒是一種很不錯的精神食糧。
說起壓歲書，我心里異常興奮，要知道這可是我夢寐以求的愿望啊！我從小到大都是大家公認的小書蟲，一拿起書就愛不釋手，但書看久了自然會影響視力，因此老媽老爸總是偷偷地把我的書藏起來，為的是怕我看久了對眼睛不好。但我有的是絕招，我便把書偷偷地藏在床里或書桌里頭，趁老媽老爸不在，我就偷偷拿書起來看，但有時也難免被老媽老爸發現。
對于春節的來臨，我不能否認送壓歲錢是一種很悠久的傳統方式的事實，但至少我們可以稍微改變一下形式，換一下表達心中祝福的方式，送壓歲書就是一種很好的方法，不僅可以讓孩子們在過春節的時候也能學到知識，還能激發孩子們對讀書的興趣，這樣豈不是一舉兩得嗎？
也許我的意見可能有些人會不贊同，人們也許會說：送書有什么好的.？倒不如送壓歲錢更好。但我還是依舊堅持自己的觀點，因為我相信總有一天人們會理解我的做法的。
為什么這么說呢？原因就是現在大多數家長都毫無節制地在過年的時候給孩子們上千塊錢，而孩子們也大多數用這些壓歲錢去大吃大喝，當然我說的是大多數，并沒有指全部，因此我覺得這樣很容易讓孩子們養成鋪張浪費的壞習慣，很難再改過來了。還有一個原因，就是也有些家長把孩子們的壓歲錢一律沒收，這樣很容易讓孩子們產生反感的情緒，家長也失去了利用壓歲錢教育孩子們正確地認識金錢與消費，培養孩子們節儉和關心幫助別人的優良品德的好機會，到時候家長后悔也來不及了。
而如果送壓歲書，孩子們就不會養成拿到壓歲錢而鋪張浪費的壞習慣，并且還能在過春節的時候培養孩子們熱愛讀書的好習慣，這樣一來，家長就省事多了。
因此，我覺得壓歲錢該改改了。
三年級作文4
“噼啪”“噼啪”廚房里怎么鬧翻天了呀？哦，原來是餐具“三大王”在開會呀！
“別吵了，別吵了”色拉油哥哥叫道，“你們有什么了不起。就提出來，讓我來給你們評評理。”餐具“三大王”不加思索的答應了。
筷子上場了，它說道；“你么看，我這身子，多細多苗條，今年可流行了，夾菜時刻派上了大用場。不像你們，身體粗大，笨手笨腳，肯定會被主人炒了‘魷魚’的.。”
叉子聽了不服氣；“哼！有什么了不起，只要主人帶我去西餐廳，我就大顯神威了，一顆顆牙齒干凈又鋒利，主人拿我吃西餐，別提有多方便了！不想有個丑東西，肚子大得像豬八戒。”
勺子聽了大怒；“誰說這是肚子大，這叫大肚能容，裝食物可方便了，主人只要拿我盛一口湯，我就能更主人一起喝到又香又可口的湯汁，那種享受別提有多棒了。”其他“兩大王”氣，整了個面紅耳赤。在一旁的色拉油哥哥看不下去了，氣呼呼地說；“別吵了，別吵了，讓我來評評理吧，你們呢，各有各的優點和缺點，你么只看到自己的優點，看不到自己的缺點，應該學會取長補短。這樣你們就不會吵架了。”
但是，餐具“三大王”不聽，第二天他們誰也不理誰。
早上，主人要吃西餐，但是出場的確是筷子，可是筷子怎么也夾不住西餐。中午，主人要喝湯，叉子打大搖大擺地上來了，但是，它用盡全力也盛不住湯。等主人要吃面條了，勺子使出全身力氣也盛不住面條。
經過這件事，它們知道各個都有優點和缺點，不能只看自己的優點不看缺點，后來，他們互相合作……
三年級作文5
我和媽媽經過長途跋涉后，終于回到了老家。哎呀呀，家里可真熱鬧呀！大姑姑、叔叔、嬸嬸、伯伯和我的兄弟姐妹們全來這里迎接我們了。爺爺奶奶更是樂得合不攏嘴了，堆滿皺紋的臉上寫滿了“高興”二字。他們用布滿老繭的雙手拉著我問東問西，久久不愿放開，好像我會馬上“消失”似的……
聊了一會兒，奶奶就出去忙了起來，要為我們做好吃的。姑姑、嬸嬸也過去幫忙。很快，香噴噴、熱騰騰的飯菜就做好了。奶奶做的“團圓飯”是米飯和燉菜。燉菜可是我第一次吃呀，它是用西紅柿、豆角、雞蛋等加特殊的佐料做成的。奶奶給我盛了一大碗，“哇”，真好吃！我狼吞虎咽地吃了起來。奶奶看我吃得那么香，臉上露出了開心的笑。
“這是我的！你還我！”“不還！不還！”“怎么了？”奶奶問。原來，哥哥老“搶”我的炒雞蛋，我不讓，就吵起來了。這可是奶奶養的“綠色”雞下的'“綠色”蛋啊！特別香，誰都想吃！“好好好，雞蛋多的是，晚上我再給你們做就是了！”奶奶在一旁笑著說。我和哥哥暗暗做了個鬼臉，就埋頭大吃起來……
吃完飯，不知道誰喊了一聲：“集合上山去嘍！”我和哥哥迅速從樓上跑下來，與姐姐、弟弟們一起向山上沖去。我們一路走，一路笑，不時地采摘路邊的小花、小草，并編制成花冠戴在身上。
我們呼吸著大山里的新鮮空氣，望著那漫山遍野深深淺淺醉人的綠，聽著小鳥那婉轉的歌聲，我們清脆的笑聲在山澗回蕩。我們都變成大山里的小精靈，一起在大自然里盡情地翱翔、玩耍。這時，我不由得想起了“一望二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十支花”這首詩，這眼前的景色不正是最好的寫照嗎?
望著這美麗的景色，感受著這濃濃的親情，我的心“醉”了……
三年級作文6
每個人都有快樂的一天，我快樂的一天就就是我的生日，我小的時候總就是忘記自我的生日，我便經常問：“媽媽，我的生日就是什么時候？”媽媽總就是耐心地回答我說：“你就是1997年3月21日出生的，3月21日就就是你的生日，你只要記住7×3＝21”
讓我記憶猶新的一次生日，那就是星期六的早晨，我睜開了朦朧的眼睛，全家人手忙開了，中午時，我兩個堂哥回家了，我走去問媽媽：“媽媽，這天就是什么日子呢？”媽媽哈哈大笑起來說：“這天就是你的'生日啊！”下午爸爸帶我們全家人去廣州吃飯，此時因為蛋糕太大，我們都吃飽喝足了，爸爸說：“還有一大半蛋糕沒吃完呢！你們分了吧！”爸爸的話音剛落，狡猾的叔叔說：“我們來玩一個游戲吧！”我心想：這個狡猾的“狐貍”有什么鬼主意呢？黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。好，我就看看他葫蘆里到底賣的什么藥。只見叔叔把蛋糕放在轉盤的邊上，他用盡了吃奶的力氣把轉盤一轉，轉盤在轉動，我的心由平靜變得緊張，轉盤一次一次地經過我的身旁，我的情緒也越來越緊張，當它停的那一刻，這個世界好也跟著停了，當它再恢復的時候，這個蛋糕指向我的堂哥，哥哥只好吃了一那蛋糕的三分之一，我的心最后放下了心來，當我放下心來的時候，叔叔又準備轉第2次，我的心又緊張了起來，又就是堂哥，奇怪的就是第3次也還就是堂哥，堂哥自我把一個蛋糕吃完了，我們全家人都十分高興，因為我們不用吃了，堂不服氣的對叔叔說：“你這狡猾的“狐貍”又打什么鬼主意呢？你葫蘆里到底賣的什么藥？”叔叔哈哈大笑起來說：“我用盒子頂住了轉盤，我想停就停啦！”堂哥火冒三丈，我們卻laught（大笑）。
這就就是我3月21日全家為我開的party（派對），我那天過得分外快樂。
三年級作文7
在這個暑假里，我讀了兩本書，一本是《秘密花園》，另一本是《愛麗斯漫游奇境記》。我從這兩本書中學到了很多很多的知識。其中《秘密花園》主要講述了，倔強的瑪麗小姐從小失去了父母，是一個性格古怪倔強的小女孩，被送到了她的舅舅克蘭文先生家里，克蘭萬文先生的家是一個莊園，瑪麗小姐在那里發現了秘密花園，但是沒有通向花園的鑰匙，瑪麗為了得到花園的鑰匙，費盡腦汁，認識了季元本和知更鳥，通過知更鳥發現了花園的鑰匙，她走進了花園，在那里發現了很多秘密，后來認識了迪肯和柯林，柯林是一個有心病的小孩，總是對自己沒信心，在瑪麗的幫助下，他走出了自己的陰影。
通過這個故事，使我認識到了要想做一個有成就的好孩子，要多交朋友，善于幫助別人，性格不要倔強，要溫和，要善于動腦子，要積極的發現問題，解決問題，只有這樣才能不斷地完善自己，世上無難事，只要肯攀登。
《愛麗斯漫游奇境記》主要講述了，愛麗斯的'兩個奇怪的夢，第一個夢講述了愛麗斯掉進了兔子洞，身高忽大忽小，但是勇敢的愛麗斯沒被嚇倒，她帶著小動物們進行了熱身比賽，愛麗斯憑著自己的智慧想盡一切辦法通過了一道道難關，來到了撲克王國，在撲克王國那里舉行了一場審判大會，愛麗斯被誤認為是偷餡餅的人，被判砍掉腦袋，愛麗斯又驚又怒，發出了一聲尖叫，從夢中醒來。第二個夢寫了愛麗斯鉆進了鏡子里面的屋子里，在那里見到了國王，愛麗斯來到花園，遇見了一些會說話的花和一列奇怪的火車，觀看了獅子和獨角獸的打斗，經過紅旗王后和白旗王后的爭斗，愛麗斯終于當上王后。
通過愛麗斯的這兩個夢，我學到了做人要富有想象力和創造力，無論做任何事情，只要下定決心，不怕困難，努力去做，就一定能實現自己的目標。
三年級作文8
我會寫中國書法
二年級的時候，我媽看著我寫的東西對我說：“你這么大了，連一個字都不會寫對。你得找個書法老師學中國書法。”我是一個貪玩的孩子。老師布置的作業不夠好。怎樣才能學習中國書法？我一口拒絕了。爸爸，虎著臉，硬是拉著我，跟我說了一大堆實話。什么中國書法是漢字的精髓，什么寫中國書法可以鍛煉心智，鍛煉臂力，提高……我聽到了我聽不懂的話，就像在云里霧里，但我不自覺地動心了。
上課的時候，老師先讓我們把新買的毛筆泡在冷水里，然后教我們怎么拿筆。一聽就煩。要不我就寫幾句？值得麻煩。我連忙拿起筆，在硯臺上蘸了蘸墨水，刷了刷，在一張大橫幅紙上簽上了我的名字。然后站起來，驕傲地看著其他學生在那里擺出一種中國傳統太極拳的姿勢。
老師看到我不尋常的表現，走過來就生氣了。“你會寫字嗎？”毛筆必須在水中浸泡十幾分鐘才能寫字。你的毛筆還沒泡好，寫出來的字一點力度都沒有。還有，你就是這樣握筆的嗎？怎么看都像掃地。“我聽的時候，看著紙上歪歪斜斜的`兩個“一象”，覺得別扭。
心里耐心的數著羊，終于熬過了十分鐘。毛筆真的很軟，但更難掌握。把筆放在我手里不好。太輕，筆畫像根稻草，太重，整個字緊湊。聽老師說，這叫“墨豬”。我該怎么辦？腦子里有一個很大的問號。
看到我的尷尬，老師強顏歡笑地說：“寫字一定要安靜平和，才能寫出好字。你這么苦惱，這么渴望成功，怎么會寫毛筆字？”
聽完老師的話，我閉上眼睛，讓自己慢慢冷靜下來，然后我舉起筆，認真地畫了一張草圖。
之后每次開始練字的時候，我都會深吸一口氣讓自己冷靜下來，然后再用毛筆在宣紙上寫字。經過一年多的努力，我不僅克服了自己浮躁的毛病，還靜下心來看書學習。也學會了漂亮的書法。
三年級作文9
一個陽光明媚的中午，弟弟和我發生了矛盾，為了避免發生新的一次“世界大戰”，奶奶就帶著弟弟去買“好東西”哄哄他。
在好奇心的強烈驅使下，我悄悄地跟在了他們的后面。
一路上，我模仿著電視上的跟蹤者，一會兒躲在汽車后面，一會兒躲在墻后面，確保自己不被跟蹤目標發現。我跟了很長時間，邊走還小聲抱怨：他們怎么走得這么慢，我得站在一個地方等好長時間呢！真是的，一點都不像電視里面演的，一點也不酷。有時我的周圍什么遮擋物也沒有，我只能蹲在別人家門口，看著他們漸漸走遠了，才開始繼續跟蹤，有時候腿都蹲麻了，搞得別人還以為我要偷東西呢！
到了轉彎處，弟弟突然一回頭，于是，無處可藏的我暴露了。見情況不妙，我趕緊裝作淡然的樣子說：“我本來想看看你們去干啥呀！現在我不想去了，我就先回家了。”說完，我便假裝要回家的樣子，扭頭就走。邊走還回頭看他們走遠了沒。唉，跟蹤真累。
到了地點，我發現，他們只是要買一條魚玩。媽呀！跟了半天，竟然只是要買一條魚。不過這種失落的感覺一閃而過，我的`腦袋里又萌生了一個新的想法：回去的時候繼續跟蹤，然后找一個地方藏起來，變“跟蹤”為“失蹤”。說到做到，在他們到家前，我藏到了一個隱蔽的地方，過了半天，他們還沒找到我，無聊的我竟然睡著了。朦朧中，我發現自己正在爸爸的車上，爸爸看見我醒了，一臉焦急地說：“下回你可不能這樣了，快把我們擔心死了。”
今天的跟蹤真好玩，但失蹤和跟蹤可不一樣，下回我可不能讓爸媽擔心了。
三年級作文10
現在的社會是高速發展的，許多人都過上了富裕的生活。可你有想過嗎，那些流宿街頭的老人真的是因為窮嗎？不，不是的。有些老人家里很富有，但他們為什么會流浪街頭呢？是因為他們那些不孝的子女，嫌他們老，把他們趕了出來。“百善孝為先。”如果連最起碼的孝都做不到，還要那么多錢，有什么用？
也許電影里的離別很讓人落淚，可我親眼看見過一個更可憐的畫面：那是一個寒冷的冬天，寒風刺骨，一輛通往城里的大巴即將發車。“走開”一個厭惡的聲音喊道。“不要，我求你了，不要走”。一個沙啞的聲音可憐巴巴地哀求著。我轉過身去，看見一個衣衫襤褸的老婦人雙手緊緊地拉著一個打扮時尚的女人。那女人臉上表現出討厭的表情。這是我們村子里母女倆，因為女兒不愿呆在農村里陪著年邁的母親，幾次想去城里都被母親纏著，這次又是一次嘗試離開。車要開了，司機不耐煩地按了幾聲喇叭：“快點！”那個女人用力甩開了那雙長滿皺紋的手，拍了拍身上的.雪，若無其事地上了車。車開了，那個女人拿出手機玩游戲，全然不顧她母親一個人站在冰天雪地里。“嗚嗚、嗚嗚……”那個老婦人大哭 起來，淚水和著白雪飄落在地上。一滴、兩滴……
你想過嗎？在我們的現實生活中，這樣的事情幾乎每天都在發生，你看到了嗎？老人一心一意只為自己的兒女，而他們呢？被孤獨的遺棄在家里，甚至被狠心的兒女趕出家門，流宿街頭。她們有為自己考慮過嗎？為了自己的兒女，可以舍棄自己的一切，你知道嗎？
從今天開始，關愛、呵護身邊的每一位老人，他們也很脆弱，也很容易受傷，和小孩子一樣，她們也需要被關愛！從今天開始，從你我做起！關愛老人。
三年級作文11
這是我生命中最漫長的等待。
我三歲多的時候，發了一場高燒，燒退了，但我的耳朵卻聽不見了。從此，康復就成了我無盡頭的等待。
當時，爸爸媽媽十分著急，帶著我四處求醫。我們去了北京的多家著名醫院，一次次的希望，一次次的失望，專家們的結論把我們全家推向了“無底深淵”。在走投無路、山窮水盡之際，我們聽取專家的建議，配了一副助聽器來提高我的聽力。
醫院治不好，我們就想辦法自己治。媽媽每天都看菜譜，用各種食物為我調理。爸爸隔幾天就去掛一個名醫的號，苦苦的中藥成了我的家常便飯。每天睡覺前我都用熱水泡腳，泡到額頭微微出汗時，爸爸就抱著我的腳，一個腳趾一個腳趾的輕輕給我按摩，接著是腳心，然后是其它的穴位……我們等待著奇跡發生的那一天。
該上幼兒園了，可我上不成一般的`幼兒園，怎么辦呢？于是，爸爸先后帶我去了洛陽市殘聯聾童幼兒園和著名的南京市婷婷聾童幼兒園，到哪兒一看，教 育都沒我們想象中的那么好，爸爸害怕耽誤了我學說話的最佳時機，千里迢迢又把我帶回來了。
回家以后，爸爸自己教我，他用“母語玩字法”教我識字、正音。他總是帶著一枝鋼筆，隨時隨地把要教我的字寫到手上，然后不厭其煩地教我讀，一遍，兩遍，三遍……，經過了2年多的努力，我認識了大量漢字，吐字比以前清楚了好多。我終于和正常孩子一樣上了普通小學，而且每學期都被評為三好學生。
雖然我的耳朵到現在仍然聽不清，雖然我不知道這場等待什么時候才能結束，但是有爸爸媽媽的愛，有我的不懈努力，我不再害怕這場等待。
三年級作文12
“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語。同學們這是在干什么呢？哦！原來是在做“貼嘴巴”的游戲呢！
“叮鈴鈴”上課啦！老師走進教室，在黑板上貼了兩個娃娃的臉，一個是小女孩，一個是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭發黑乎乎的，兩只眼睛笑得瞇成了一條縫，十分惹人喜愛。可唯獨少了紅紅的小嘴巴。當大家正納悶的時候，老師神秘地說：“同學們，今天這節課我們來做一個游戲，游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規則是這樣的'，待會兒老師用紅領巾蒙住一位同學的眼睛，然后這位同學拿著嘴巴貼到娃娃臉上，誰貼得準確誰就贏了。”
話音剛落，同學們便爭先恐后地舉起手來，個個都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學和張同學，他們兩個走上臺去，老師用紅領巾蒙住他倆的雙眼，接著喊：“開始！”游戲開始了。被蒙住眼睛后的兩個同學小心翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個黑板角。同學們看著干著急，都不由自主地在一旁指揮，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里亂成了一片。他們兩個更是急得手足無措，只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉，并且把嘴巴貼到了正確的位置上，可是背后還是傳來了大家哄堂大笑的聲音，怎么回事呢？他們摘下紅領巾一看，原來是貼反了，女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來！
接著又有好多同學去做了這個不能用眼睛的游戲，有的湊巧貼對了，有的依然找不到方向。好可惜，這次我沒能上去體驗。通過這個游戲，我認識到眼睛是多么珍貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界！同學們，從現在開始，讓我們好好保護自己的雙眼吧！
三年級作文13
晚上，寫完作業走出書房，看見你半倚在沙發上像是睡著，電視機忽隱忽現的光落在你蒼老的臉上，一縷白發掛在前額，你顯的疲倦而蒼老，一股熱流涌上心頭，我想對你說：謝謝你，奶奶。“
每天清晨，你總是家里第一個起床，悄悄下地，一個人在廚房里忙開了。等我洗漱完畢，熱騰騰的牛奶已擺在桌上，你總要親眼看到我喝下去才安心；若是下雨，我總是不愿意帶傘，于是你苦口婆心的連哄帶勸讓我帶上雨傘，我調皮的悄悄把傘落下跑下樓去，你總是著急的追上來，把傘塞給我，絮絮叨叨的叮嚀著：“小心著涼。“又頂著雨一個人走回去。那時，奶奶，我想說，：謝謝你。”
下雪的冬天，我和伙伴們在雪地里玩的一身雪一身泥的回到家，你總是心疼地把我凍得通紅的手捂在你滿是老繭的.手心里，又給我遞上一碗甜湯，看著我心滿意足的喝完，你臉上滿是慈祥的笑。那一刻，奶奶，我想對你說：謝謝。“
你總是從上午就開始盤算晚飯的食譜，買回一本本菜譜，戴著老花鏡，吃力地研讀著，我知道你是在擔心我的營養，下午放學的時候，你總是一邊炒菜一邊聽著門外的聲音，好像把所有的牽掛都融化在哪豐盛的晚餐里。我的一句：“真好吃。”竟會讓你開心的像個孩子似的，那一刻，我想對你說：“謝謝你，奶奶。”
有時候，挨了媽媽的訓，我一個人悶悶不樂的呆在書房里，你總是悄悄的走進來，耐心的勸導我安慰我，講幾個聽來的笑話逗我開心，看到我破涕為笑，你才放心離開。晚上，你會不聲不響把一個削好的水果放在書桌上，我從作業堆里看你一眼，笑一下，你總是疼愛的摸摸我的頭，又離開了。那一刻，我想對你說：“謝謝你，奶奶。“
不知不覺中，我已經長得和你一樣高了，而你，卻日漸瘦小和蒼老了，看著你疲倦的面孔，我悄悄走過去，將一條毛毯蓋在你身上……
三年級作文14
校園是充滿神圣感的一個世界，那里既充滿著童趣又令人懷念，雖然我還是一個沒有畢業的小學生。我喜歡的校園是充滿歡聲笑語的。我還記得我們一年級的時候“丁零零……丁零零……”下課了，那時，我們班是離操場最近的一個班，然后大家都一窩蜂的跑到操場去，我們在后花園中來牽著同學的衣服回奔跑。每一次到后花園玩都會看到園丁剪出奇形怪狀的`花和草，粗腿的大象甩著那長鼻子正在嬉戲，雖然他沒有同伴和他一起，每時每分每秒都保持著那個動作。一直到四年級，我們搬到四樓了，下課就很少出教室。
我喜歡的校園是美麗的。一樓的教室前有各種各樣的綠色植物，有羅漢松，有梅花，還有許多不知名的花和綠油油的小草，湊在一起就是一幅美麗的風景畫，令人賞心悅目，真是美不勝收。
我喜歡的校園是熱鬧的。在上學期間的每天早晨，同學們早早的來到學校，只聽見學校里書聲瑯瑯，原來是老師帶著同學們在早讀呀，整齊的讀書聲伴隨著鳥兒的歌唱顯得更加和諧。越過了讀書聲，又看見了一些同學在做清潔，每天都不厭其煩的打掃著清潔。
我喜歡的校園是也是神秘的。每當放學，大伙們都回家了，這時藏在土里、樹上、花里的各種蟲類都出來活動了，不僅是動物還有植物。這時候的后花園就變成了它們的俱樂部，一直到了第二天早晨同學們進校了，現在的后花園又變回去了……
校園是我們的另一個世界，它能使我們快樂的成長。我喜歡的校園是充滿了歡聲笑語的也是美麗的還是熱鬧的更是神秘的，校園是美好的，校園生活更是美好的！
三年級作文15
這是一棵500歲的古榕樹，高大、挺拔，以君子之勢俯視城市中悲歡離合的戲劇表演，包容著人間的一切無所謂有和無所謂無。寒來暑往，草榮草枯，花開花謝，它伴隨一代又一代的人們走過戰爭，走過繁榮，走過衰落。它的根須一直伸到地底下的幾百米，可是卻沒能找到它想要的東西，它沒有失望，因為已經成了習慣……
這是一棵古榕，當秒針和分針在阿拉伯數字上寂寞地流轉了一圈又一圈時，它依稀可以記得85年前一群男女圍在篝火載歌載舞，互相承諾著自己85年后在這棵榕樹下的約會。忽然，一陣猛風襲來，一絲孤單之心袒露在老榕的心底，那些曾經風華正茂的男女們會如期赴約嗎----
翌日清晨，一輛大卡車裝載著幾根長而結實的木頭和許多異常粗的繩子，停在老榕的前面，幾位工人熟練地將許多根大木頭用一些繩子結實地捆在老榕樹的'身上。一位工人邊捆還邊說：“聽說這次的臺風很厲害，還會在這附近登陸，我看那，這棵榕樹也難逃一劫啊!”
老榕樹茫然了，工人的話似乎預示著它死期的到來，它不曾忘記上次的臺風的肆虐，使它的全身如散架般地疼痛。而這次呢，它不敢想-----其實老榕樹早就應該想到這一天的來臨：當凝重昏暗的氣體一圈一圈哦環繞在它周圍，當它的葉子在風的追求下競相掉落的時候;當春日淅瀝的雨水再也洗滌不掉它身上的塵土，云絮的溫和再也擦試不掉它哭泣的淚滴時，這一天的到來就已經注定了……
雨點在風的輔佐下任意地打在老榕樹的身上，閃電劃過天邊，一段一段地將老榕的枝葉砍斷，雷聲轟響，驚走了樹葉而隨風飄零。老榕終于忍受不住，倒下了。
幾天之后，一群老年人站在古榕面前，不無惋惜地說：“85年前的那棵榕樹是那么地枝繁葉茂，可如今，這一次又一次愈演愈烈的臺風卻征服了它。”
“對啊，或許我們那個年代沒有的，現在都有了，或許我們以前有的，現在都沒了!”一為花甲老人說得凝重而深沉。”
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