【實用】五年級一次活動作文合集9篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級一次活動作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級一次活動作文 篇1
叮鈴鈴……老師神采飛揚地走進課堂,這節是我們期盼的作文課,今天我們進行了一次競爭異常激烈的活動。
上課了,老師有點神秘的告訴我們說:“今天,我們要玩一個有意思的游戲”。同學們情緒高漲,異口同聲的說:“什么游戲呀?”這時,老師在黑板上寫了四個大字:成語派對!
老師說:游戲規則是:“我們大家分為兩組,第一組先派出一個代表上前面來表演一個成語的動作,大家在下面猜,誰猜對了獲得一顆星,哪個組猜對得多就獲勝!”
話音剛落,同學們都顯得異常興奮,個個摩拳擦掌,好像真的要進行一場激烈的`戰爭似的。我心里也非常緊張,心想我們組到底能不能獲勝呢?
活動開始了,我們組要先選取一個代表去表演。同學們自告奮勇地把手舉了起來。老師讓王彤先上去表演。表演開始了,同學們都全神貫注地盯著王彤,生怕漏掉一 個細節。王彤先做了一個這樣的動作:從門那里跑到講臺邊,停下來以后氣喘吁吁的,好像快要休克一樣,這時,我眼珠一轉,哦!我想到了是那個詞,老師讓我回 答,我飛快的站起來說:“跑得上氣不接下氣。”老師說:“回答正確!獎勵一顆星”。一組的同學立刻為我鼓掌。然后王彤又做了后面兩個動作,同學們都猜對 了。接著該第二組的同學表演了,可是他們一個個的你推我讓的,最后決定讓劉燕杰同學上去表演,經過幾搶答.他們組的得分和我們組的一樣。老師看兩個組打個 平了,靈機一動,說”老師表演三個,同學們搶答,以決勝負.”,同學門情緒又一次高漲起來.前面兩個兩組分別猜對了一個,到了第三個決定勝負的成語的時 候,我們都非常緊張,后來王鑫豐腦袋一轉想到了答案,老師宣布說我們組獲勝了,同學們高興得手舞足蹈。
雖然這次我們組獲勝了,但我們知道了我們的詞匯量還遠遠的不能滿足需要,不能驕傲。爭取下次再取得更好的成績。
五年級一次活動作文 篇2
經過同學們的倡議和審核,學校決定舉行一次課余活動,以拒絕“白色”污染為主題的大型活動。
任務開始了,我們像秘密偵探似的,不僅在校園里尋找著塑料袋,有人竟夸張地試圖出校門,在一陣巡查下,學校里已經找不到塑料袋了。
放學了,我們結伴一起去找塑料袋,哪知塑料袋多的撿不完,撿了半天還是不干凈,我們依然沒有放棄的決心,打算進行小區性的`巡查活動。我們挨家挨戶的找,有的還敲門去要,我們為了不打擾居民休息,我們先在表面巡查一圈,然后在進入屋里宣傳活動,我們的勞動沒有白費,在短短兩三個小時里,我們已經找到了各種各樣的塑料袋,可是,麻煩來了:這么多塑料袋,該放在哪里?扔垃圾堆吧,那些人還回去撿,隨手一扔吧,那就更不可以了,于是,我們找到了麻袋,把塑料袋裝進去,在死死的綁上,然后暫時藏在一個同學的家里,第二天再找在裝進去。大家沒有辜負自己的勞動成果,在短短的一個星期里,我們開展的“拒絕白色污染”活動已經宣傳到挨家挨戶,白色污染已經漸漸減少了。現在,我們又面臨著第二個大難題:我們尋找到的塑料袋數不勝數了,該怎樣處理它呢?我們想透了腦筋。于是我決定,按照“虎門銷煙”的方法做,我在眾多人鑒證的情況下,當場放火燒掉該死的白色污染,然后把殘留的碎片裝進布袋里扔到垃圾堆,就不會有人撿了。
現在,我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環保運動”為主題的活動,希望這次宣傳也能像上次一樣成功。
五年級一次活動作文 篇3
昨天,老師帶我們去碧洲公園游玩了。我們高興得一蹦三尺高。“終于可以出去玩了!”我們喊到。
一進公園的大門我們就一窩蜂瘋狂的跑進去,老師在后面大喊:“慢一點,等等我!”可我們沒聽見,老師又喊了一聲,這回我們聽見了。過了一會兒我們走到了一片草地里,我們把腳踩上去的時候感覺到了一陣涼爽。突然我發現草地里的蛐蛐可真不少啊!我五指閉緊,雙手稍微彎曲,悄悄地、輕輕地走過去,然后小心翼翼地蹲下。突然,我雙手一合猛地撲上去,蛐蛐被罩住了。有時手閉合不緊,它就會從你手上的小洞里跳到你的'手上,又跳到草叢里。我再次去抓的時候,我眼疾手快的雙手一合,兩根手指一抓,捏住了蛐蛐。“抓住了,你逃不出我的魔掌了!”我笑呵呵的說。肖家鈺找來了一個礦泉水瓶,我把蛐蛐裝進去了,
蛐蛐不斷地跳啊,跳啊,可惜,他們跳不了這么高。我抓住了五只小蛐蛐,三只大蛐蛐,一共收獲八只蛐蛐。今天收獲可真不小啊!
五年級一次活動作文 篇4
今天,我要和姑姑、姐姐去蘇步青故居游玩。出門前,我帶上筆和本子,準備記錄一下那里優美的風景。
在騰蛟鎮政府前下了車,我的眼前一亮,一條白蛇般的石板橋盤在我面前。走在這條長長的石板橋上,陽光正照在我的身上,橋下溪水在歡快地流淌,似乎唱著快樂的歌歡迎我的到來。穿過石板橋,沿著鵝卵石鋪成的小路,一路欣賞著古老的打鐵鋪,聽著店鋪里傳出來的叮叮當當的鐵錘敲打聲,我們來到了蘇步青故居。
故居門前有一片旺盛的菜地,綠油油的菜葉在太陽底下閃閃發光。我被這片綠包圍了,不由自主地把腳邁進了菜地,我深深吸了一口氣,真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜園,我肯定會像只菜蝶,停留在綠的世界里,忘記了外面的世界。
走進蘇步青故居的大門,院子里有一間矮矮的木結構平房,屋子里陳列著很多戰爭時期的炸彈模型和20世紀的生活用品。平房對面有一座高大的蘇步青爺爺的雕像,雕像的底座上刻著蘇步青爺爺的介紹。蘇步青爺爺是一位數學家,他的努力為祖國爭得了榮譽,我要像蘇步青爺爺學習,長大以后也要當一名為國爭光的科學家。
游完蘇步青故居,我們又來到了棋王碑林。棋王碑林是為了紀念百歲棋王、愛國象棋家謝俠遜而建造的。棋王碑林里有關于百歲老人謝俠遜的介紹。我們在棋盤前玩,一盤沒下完的棋吸引著我,那是周恩來爺爺和謝俠遜老先生對奕《共抒國難》的`殘局。我不懂棋局,在棋盤前站了會,又和姐姐去了他們的雕像前。我坐在周恩來爺爺的懷里,姐姐也來湊熱鬧,我們倆都擠在周恩來爺爺的懷里看著兩位爺爺專心地下棋,姑姑還給我們拍照留念。
依依不舍地跟雕像爺爺告別時,夕陽正照著棋王碑林,四周青翠的竹林更加翠綠,拾級而下,一幅幅棋盤在夕陽的余輝中更顯壯觀。我們即將上車離開騰蛟鎮,我的心情卻久久不能平靜。這里的小橋、溪水,青綠的環境,深深地吸引著我,還有蘇步青和謝俠遜爺爺的事跡像電影一樣,在我的腦海里回放。
五年級一次活動作文 篇5
記得有一天,老師們帶著我們大隊委去乾西鄉湖頭村的文化大禮堂參觀,那兒的叔叔阿姨特別熱情,還給我們講了有關于農耕的用具。我們兵分兩路,一隊跟著張老師去長湖邊寫生,一隊跟著金老師去長湖邊發“剿滅劣五類”的傳單,這次的活動真的非常有意義,收獲也頗大。
我們跟著老師們來到了乾西鄉的組委會,找了個位置坐了下來,叔叔阿姨們跟我們打招呼,讓我們感到特別親切,一點兒也不陌生。我們的大隊長陳錦琳帶著大隊部中的幾名同學,給組委會的叔叔阿姨以及領導們戴上了鮮艷的紅領巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時耕田種地時所用的用具,如:木犁、扁擔……讓我印象最深刻的是扁擔,陳大伯講得十分有意思:扁擔“哥哥”和“弟弟”之分,還有兩個籮筐,這兩個籮筐可以裝很多東西,中間還有一個扁擔,而那個擔子是“哥哥”。擔子是放在人的'肩膀部位,一般自家東西拿出去賣的時候,挑上扁擔,籮筐一頭一個,把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了,把扁擔放下來還要蹲,要費很大的勁,起來也一樣,這時“弟弟”來幫忙了,“弟弟”卡在“哥哥”的中間,然后人就可以休息了,休息好了之后,再到“弟弟”那兒,用肩膀扛起來就繼續走了,這樣既省力有方便。
農耕文化課上完了,我們開始兵分兩路,我所在的隊伍是由張老師帶隊的,去長湖邊上寫生。
到了長湖邊,長湖真是變了個樣了,“剿滅劣五類”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個擁有獨特風景的地方坐了下來,拿起畫筆,專心致志地畫了起來。在我的畫中,有一棵千姿百態的大柳樹,有一座老房子,還有長湖邊的石欄,很普通,但卻很美。一筆一劃地勾勒,涂涂改改,一副別致的畫淋漓盡致展現在我的眼前,我感到十分欣慰,這時我第一次寫生,感覺這個境界是頗耐人尋味的。
這次活動十分有趣,也十分精彩,讓我深深地體會到了大自然獨特的風景,別樣的農耕文化。
五年級一次活動作文 篇6
我喜歡的活動可多了!但是令我最難忘的是一次科學實驗。
這次,我們老師讓我們從家里帶三個電池、一個小電燈泡和一根電線,我們不知道要干嘛?很是疑問。老師說:“到了明天,你們就知道了!”
到了第二天,上課時只見老師講桌上也有工具。我們全班都很好奇,所以沒有一個人沒帶工具。開始了,老師讓我們把電線對著電池頭,另一頭對著另一個電池頭,把三個電池連起來,再又把電線從中間剪短,插進電燈泡里,我實驗的電燈泡閃了幾下,突然,不閃了。從此就沒在亮過了,我這小燈泡可能燒壞了,這次實驗失敗……
我看看同學們幾乎都沒成功。過了會,老師見狀說:“不行,世界不能沒有陽光,必須讓它亮起來!”聽了老師的話,同學們從氣餒變回了自信,實驗再次開始,一個個的`嘗試起來了,第一個不行,再來第二個,第二個不行,再來第三個……
到最后一個同學的手里了,她非常的小氣,所以她電燈泡最小。我們又開始了,最后一個還是沒有亮,我們想到把電線、電池、電燈泡換一換,把燈泡換成最小的,電線換成最長的,電池換成了三個最大號的。
到了最后,我們的心呼呼跳,老師的手在顫抖著,終于亮了!終于亮了!大家齊聲歡呼起來!都開心極了!我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。
五年級一次活動作文 篇7
秋末的一個下午,我們全班同學和老師一起到縣文化館觀賞第四屆菊展。
剛進入“第一展室”,就有一股暗香迎面撲來,我不由得深深吸了幾口氣。抬起頭,首先映入我眼簾的是展室靠后墻那盆紫紅色的“滿天星”,它像一個美麗的鳳冠。它旁邊的“懸崖菊”,紅白交織,好像美麗的'鳳尾,遠遠望去,仿佛百鳥之王——鳳凰站在枝頭休息,微風從窗口吹來,“鳳凰”向我們點頭微笑。“鳳凰”身旁有一盆叫“鳳凰展翅”的菊花,如同一只漂亮的鳳凰,正準備展翅飛翔。中間有一種菊花叫“皇娥”,樣子像宮女,一副圣潔的神色,臉上露出一絲微笑,發出淡淡的清香。進入“第一展室”,好像走進了仙境。左邊一盆叫“令箭荷花”,頭尖尖的,好似一個令箭牌一樣;白色的“白獅”雖然不那么引人注目,而我卻深深地愛上了它,它像一頭威武的雄獅,仰天長嘯
同學們贊不絕口,有的說:“好香啊!”有的說:“多好看的菊花啊!”而我則想起了老師的一句話:“盛世菊花開。”
菊展室里,那五光十色的小彩燈,映襯得菊花分外妖艷。我仿佛看見了菊花仙子在我眼前翩翩起舞,這位凌寒傲霜的精靈輕舞著飛出了展室,飛舞在神州大地上
五年級一次活動作文 篇8
今天天氣很糟糕,但是后來雨慢慢停下來了,太陽也出來了。我們又可以去學工了。
一大早,我們來到校園里,天還在下小雨,但是過了一會兒不下了,我們就乘車來到了青少年活動中心。然后由一位老師帶我們到一間趣味機器人的教室里,老師指導我們怎樣將指令傳給機器人,讓它行動。老師說你和另一個人合作,如果你們的機器人可以轉過兩個點,經過老師的考試,通過了,就沒事了。我和吳仕宇一組,結果本來好好的'轉過兩個圈圈就可以了,可是一考試,機器人都亂開了,很無奈,后來就下課了。
上午第二節課是關于預防近視的課,課上先講了一位近視度數達2600度,他姓馬,叫他馬大哥。馬大哥連走進家里都要跌跌撞撞的,屋里人長像他一個也看不清,只能看到有幾個人在屋里,從這個事情中說明眼睛是最重要的。
下午我們打了槍戰。紅隊一組,藍隊一組,我是藍隊的,結果我們隊贏了。當然,孫浩玏是最有名的鳥人,殺自己很多。
時間過得太快,學工活動又結束了,我們依依不舍地離開了。
五年級一次活動作文 篇9
今天我們進行了小記者活動——參觀消防隊。
下午,我們坐上了通向消防隊的大巴車,我的心情就如晴空萬里的天氣一樣好。我們快樂地唱著《奔跑》、《逆戰》……或許是因為唱得太投入了,不一會兒就到了。
在消防隊操坪里,我們提出了各種關于消防知識的問題。我最感興趣的問題是“你們為什么要當消防隊員?”,李隊長回答說:“這種工作能夠幫助人們,我們因此而感到自豪!”我為有李隊長這樣的消防隊員而驕傲。
第二個環節是觀看視頻。剛開始播放的音樂有點陰森,我立刻聯想到了最新熱播的'電影——《侏羅紀公園2》。視頻開始了,首先映入眼簾的是一場熊熊大火,嚇得我半死。仔細一看,原來是北京的電視臺起火了,幾百名消防隊員和近百輛消防車同時趕到現場對著熊熊大火噴水。過了許久,大火終于被撲滅了,但一名消防隊員因此犧牲了,一種敬佩之情油然而生。
第三個環節是了解消防器械。映入眼簾的是形態各異、顏色五花八門的大小不同的物品,看得我眼花繚亂。開始介紹了,這是隔熱防護服,它可以把熱能反射回去;這是三角救生架,可以把井或坑里的人拉上來……看來消防員所用的東西還真不簡單啊!
接下來我們一起玩了“探險”的游戲。我們每個班陸續進入一個充氣小屋,里面漆黑一片,我的心頓時懸了起來,腳有點發抖。突然,前方有一縷白霧向我撲來,我迅速學著所看視頻的逃生方法快速通過充氣小屋。我懸著的心終于落了下來。原來,他們是想訓練我們逃生方法,真是用心良苦。
時間過得飛快,不知不覺中我們的小記者活動就結束了。我們通過這次活動知道了很多消防知識,同時對他們的這種舍己為人的好思想感到由衷地敬佩!
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