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二年級足球作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級足球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級足球作文1
昨天下午，爸爸帶我一起去育苗幼兒園踢球。
開始踢球了，我首先發(fā)球，我?guī)е蛳虬职值那蜷T沖去，爸爸也向我沖來，一二三，兩人相撞，我被撞得四腳朝天，爸爸被撞得滾來滾去。正在這時候，我趕緊站起來，來了一個空翻，把球踢了進(jìn)去，全場比賽變成了“1比0”。爸爸開始發(fā)球了，他帶著球向我的球門沖來，到了我的禁區(qū)里，忽然，爸爸來了一個“曲線射門”，“撲通”一聲，嚇了我一大跳，我瞪大圓圓的眼睛一看，“哦”，球進(jìn)了，全場比賽變成了“1比1”。我像獅子一樣發(fā)怒了，來了一個猛攻，踢了一個“高球”，這粒球從電線桿上飛過，而后從爸爸背后進(jìn)去，“啪”的`一聲，球進(jìn)了，全場比賽變成了“2比1”。就這樣，我們不停地踢著┅┅ 時間悄悄地過去了，太陽公公看著我們激烈的比賽，打了一聲“呼嚨”，就拄著拐杖，慢慢地回家了。我們也拖著疲憊不堪的身體回家了。
二年級足球作文2
今天晚上，放學(xué)的`時候，我和媽媽邀請尹家豪到我家車庫來玩踢足球。過了一會兒，張語佳和劉精華也來了，我們就玩了起來。
媽媽給我們買回來一些好吃的，我們一邊吃一邊玩，覺的很開心。
就剩一袋薯?xiàng)l了，給誰吃呢？媽媽說：“我當(dāng)守門員，你們誰能把足球射進(jìn)來，薯?xiàng)l就歸誰，要是誰也沒進(jìn)球，薯?xiàng)l就歸我了。”就這樣，我們開始了一場足球比賽。
媽媽守在車庫門口，劉精華第一個發(fā)起進(jìn)攻，可是，她不但沒把球射出去，反倒還把鞋甩了出去，我們“哈，哈”大笑，媽媽一邊笑一邊說：“你把鞋甩進(jìn)來也算得分。”；第二個是張語佳，她也沒有射進(jìn)去；第三個是尹家豪，他射的尤其好，可還是被媽媽防住了；最后一個是我，我也只差了一點(diǎn)點(diǎn)。
經(jīng)過三輪的挑戰(zhàn)，誰也沒有射進(jìn)球。媽媽拿起薯?xiàng)l就要吃，尹家豪說：“要不咱們搶吧！”我們就像餓虎撲食一樣，把媽媽團(tuán)團(tuán)圍住。可是媽媽個子高，胳膊也長，我們誰也沒搶到。最后媽媽還是把薯?xiàng)l給我們分著吃了。媽媽說：“我逗你們玩呢！還是給你們吃吧！”
這場比賽可真有趣呀！有時間我們還要在一起比賽。
二年級足球作文3
這塊空地真是踢足球的好地方。小伙伴們幫帽子和書包當(dāng)做球門。所有的人都被他們的球賽吸引過來了，坐在路邊的長椅上，長椅上還坐著一位叔叔，他似乎也對這場球賽產(chǎn)生了濃厚的興趣。
守門員帶著一雙皮手套，彎著腰，雙手放在膝蓋上，注視著前方，準(zhǔn)備撲向隨時都會被踢過來的球。在守門員的.后面，有一個穿著紅色衣服鼓著肚子的小男孩，他好像是候補(bǔ)的，準(zhǔn)備撲幾個險球，在別人面前大先生收。觀眾也望著遙遠(yuǎn)的場地。一個戴著紅帽子的小男孩，低著頭，雙手放在雙腿之間望著遠(yuǎn)處，生怕別人擋不住她的視線。坐在他右邊的小女孩，直著腰，伸直了脖子。一個戴蝴蝶結(jié)的小女孩，因?yàn)榭床灰姡哉玖似饋砥＿�有一個抱著小弟弟的一個小男孩，面無表情，好像勝負(fù)都與他無關(guān)。不知誰家的小狗也跟著過來了，他對這場球賽不感興趣，正在長椅邊趴著睡覺呢。 那位叔叔很顯然對這場球賽很感興趣，他面帶笑容，看的津津有味。這場球賽似乎勾起了他的回憶。 這場球賽的勝負(fù)只有他們自己知道，我們一無所知。不過，我希望這場球賽的結(jié)局能使他們高興。
二年級足球作文4
一群孩子放學(xué)后，相約來到足球場上，這里將會進(jìn)行一場激動人心的球賽。
一個身紅色運(yùn)動衣，手背在身后的少年吹響了哨子，比賽開始了！足球場上是一片綠茵茵的草地，黃發(fā)的守門員死死地守住球門，他穿著黑色的衣服，高挺的白色衣領(lǐng)，一條灰色短褲，一雙球鞋，站在場上，格外醒目。只見他彎著腰，雙手撐在受了傷的膝蓋上，神情嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛的盯著對手，受傷的膝蓋纏上了白色的紗布，他卻毫不在意。
一方的隊(duì)員，腳踢著足球，正向著一方?jīng)_刺！
觀眾席上隨著比賽的發(fā)展，吶喊聲也一浪高過一浪。只見一個頭戴尖帽的`小男孩，正聚精會神地觀看著比賽，旁邊的另一小男孩手里還抱著一只貓，但他卻伸長了脖子直盯著球場，生怕錯過了什么。賽況越演越烈，突然，一方極速將球搶下，帶著球，像風(fēng)一樣奔向?qū)Ψ降那蜷T，帶球的人被堵住了去路，他使了一個轉(zhuǎn)身的假動作，一腳把球踢給了自己不遠(yuǎn)處的隊(duì)友，接到球的人，控球、疾沖，用力一踢——球進(jìn)了！觀眾席立刻歡呼了起來，好不熱鬧！
一場精彩的比賽結(jié)束了，可快樂的童年生活卻還在進(jìn)行著……
二年級足球作文5
我的爸爸是個足球迷，每一場足球賽都不會放過。 一天晚上，我打開電視機(jī)。媽媽說：“我看戲曲頻道，聽京劇。”我說：“我看少兒頻道的《大風(fēng)車》。” 爸爸說：“別爭了，你們都讓一讓吧！” 媽媽問：“讓給誰？” 爸爸說：“讓給我，怎么樣？” 媽媽問：“為什么？” 爸爸說：“今晚有一場精彩的足球比賽，世界級的，你們就讓我看吧！我保證，接下來的一個星期都不看電視，全讓給你們看，行不行？” “媽，我們就助人為樂吧！”我說。媽媽點(diǎn)頭同意。 “謝謝！謝謝！”爸爸忙說。緊接著，他“刷”地給我們敬了個禮。
評：一家人爭看電視節(jié)目，是生活中經(jīng)常發(fā)生的.事。本文選材真實(shí)，生活氣息濃。 為了突出爸爸是一個足球迷，文章選取他為了看一場足球賽而情愿一周不看電視的事例來寫，有表現(xiàn)力。為了增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力度，可再舉一兩個恰當(dāng)?shù)氖吕M(jìn)行略寫，這樣，人物特點(diǎn)會更突出 。
二年級足球作文6
有一天，小明和小剛在一起踢足球。
真當(dāng)他們興高采烈的時候，意外的.事發(fā)生了。足球竟然碰中了老奶奶家的花盆。老奶奶聽到花盆破碎的聲音，連忙跑了過來，小明和小剛聽見腳步聲，跑到陽臺下躲避，他們看到自己把花盆打碎了，心里十分難過。就在這時，小明靈機(jī)一動，想到了一個好注意。
他悄悄地靠近小剛，對小剛輕輕的說；“小剛我有一個好辦法。只要我們把自己的零花錢拿來買一個一模一樣的花盆給奶奶，不就可以了嗎？說著，他倆各回各的家，去拿零花錢買花盆。
不一會兒，花盆買回來了，他們把老奶奶請下來了，手拿著花盆，說；”奶奶，對不起，是我們把您的花盆打碎了，十分抱歉。現(xiàn)在我們又買了一盆還給你，請收下吧！“奶奶聽到了，就高興地笑了。
二年級足球作文7
星期五的下午，激動人心的足球比賽就要開始了。操場上人山人海，變成歡樂的海洋。
比賽開始了，首先是二年級上場，我們的`對手是二（1）班。比賽開始前，老師讓我們讓我們熱身，接著讓我們握手致意。比賽開始了，我發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，球不是碰在門框，就是被守門員擋回，居然一直都沒進(jìn)。他們的隊(duì)員太厲害了，不愧是足球隊(duì)員，球被他們玩得溜溜的。不一會，球就被他們進(jìn)了一只，不一會，又進(jìn)了一只。這時中場休息，我堅(jiān)持不住了，換李熙昊上場，下半場開始了，我們一個球都沒進(jìn)。我繼續(xù)上場，我?guī)驔_向門框，飛起一腳，球進(jìn)了了！雙方堅(jiān)持著，只剩下3分鐘了，我又進(jìn)了一只。2：2平。最后，用點(diǎn)球來定輸贏。他們進(jìn)了2只，我們進(jìn)了一只。4：3。我們輸了。
二年級足球作文8
我叫**，是**小學(xué)二（2）班的一名小伙子。我個子不高身材纖瘦，胸前能清晰地看到一根根“排骨”，在這個像竹竿一樣的身體上頂著一個又大又圓的腦袋，像極了一根超大號火柴棒。我單眼皮，小鼻子小嘴巴，但兩只耳朵又大又厚，長輩們都說我這耳朵是富貴命，我希望這是真的。
我的愛好很多，但經(jīng)常會改變，現(xiàn)在我喜歡游泳、騎自行車、畫畫、機(jī)器人課程，最最喜歡的是足球。我在學(xué)校參加了足球興趣班，每次訓(xùn)練我都是精神飽滿、生龍活虎。我代表班級參加過兩次學(xué)校年級足球比賽，遺憾的是我們在身體和技能上都略遜一籌，初賽就被淘汰，我一直不服氣，我要多多吃飯好好訓(xùn)練，希望三年級時我們2班能進(jìn)入決賽！
剛剛結(jié)束的世界杯比賽讓我大開眼界，我和爸爸媽媽一起看了很多場，了解了一些足球比賽的.規(guī)則，比如我知道了紅、黃牌的意思，點(diǎn)球、定位球、頭球、角球、烏龍球是什么，我還認(rèn)識了一些球星，我最喜歡的是C羅，他太厲害了，是我的偶像，我的夢想就是長大了成為一名像C羅一樣優(yōu)秀的足球選手，代表中國隊(duì)進(jìn)入世界杯決賽！
二年級足球作文9
前幾天，我踢了一場精彩的足球比賽。
對陣雙方是我、小明、小力和小強(qiáng)一隊(duì)；張力、喬志、劉安和阿寶一隊(duì)。“嘟”的一聲哨響，比賽開始了！小力把球傳給我，我形成了“單刀”，我迅速地沖向?qū)Ψ降暮髨觯瑥埩蛦讨咀笥野瓫_來攔截，我沒有被嚇倒，左閃右躲迂回前進(jìn)。我故意做了一個假動作，讓對方的守門員誤以為我要從左側(cè)攻門，結(jié)果右腳一記漂亮的`“右勾”，皮球又高又飄地飛進(jìn)了球門兒。觀眾席里爆發(fā)出一陣驚呼，哨聲、喊聲、尖叫聲震耳欲聾，“張一凡好樣的！”
該對方發(fā)球了，劉安并沒有開大腳，而是把球拋給了張力，張力得到球后一記漂亮的長傳，皮球直飛向我們的后場，小明趕快跑過去把球中途攔下，然后使勁兒傳給我，我使出全身力氣把球踢了出去……
就這樣，球在空中飛來飛去，球賽也在熱火朝天地進(jìn)行著。最后，我們隊(duì)以 ： 取得了勝利！
盡管我們個個都滿頭大汗，氣喘吁吁，但我們都玩得非常高興，約好下周還要比。
二年級足球作文10
足球——對于我來說有一種不可名狀的緣分。
在我上二年級的時候，就已經(jīng)接觸了它，對于別人來說可能一想到踢足球就是男生的體育項(xiàng)目，但我認(rèn)為并不是這樣。我對足球有一種特殊的喜愛。
第一次接觸足球要?dú)w功于哥哥。我哥哥很喜歡足球，于是媽媽就買回來一個，哥哥教我怎么踢它，是由右腳的'中間那個部位向球發(fā)起“進(jìn)攻”。每一次見哥哥把球踢的又高又遠(yuǎn)，就有一種激動和對哥哥的憧憬。于是，在無聊的時候，我們兩個也會“瞎玩”起來。
對足球的緣分更進(jìn)一步是在一場比賽。在五年級的時候，學(xué)校要有一支足球隊(duì)出去比賽，而我竟幸運(yùn)地被選進(jìn)去了。雖然我們只訓(xùn)練了一下午的時間，學(xué)習(xí)了：踢球，頓球，守球，傳球……這樣一支能力并不強(qiáng)的足球隊(duì)第一次出來比賽了，我心里說不出的興奮。我們訓(xùn)練的時間不長，隊(duì)員之間默契還不夠，雖然輸了比賽，但收獲還是很大的。以前我一直認(rèn)為只要把足球踢進(jìn)別人的球門里就可以了，不知道還需要技巧，默契，勤加練習(xí)才可以。
現(xiàn)在的我與足球更加密切了，操場上只要有足球，都忍不住要踢上去，沒有人能懂得足球在我心里到底是怎樣的喜愛。
二年級足球作文11
一個天氣晴朗陽光明媚的中午，小紅、點(diǎn)點(diǎn)和小黃在小區(qū)里開心的踢足球，他們你傳給我，我傳給你，邊踢邊說玩得特別開心。
就在這時，小紅卯足了勁猛地踢了一腳，只見球“嗖的一聲”飛了出去，飛到了到了一戶人家的'玻璃上。
只聽，“咣當(dāng)！”一聲玻璃就碎了而且還碎了一地。
他們?nèi)齻�站到那傻眼了，小黃拽著小紅說：“趁現(xiàn)在沒有人知道這是我們干的，趕緊溜。”小紅想了想說：“不行！這是我們弄得，必須要自己承擔(dān)，小黃說：“那人家會不會罵我們呀？”小紅說：“罵也得去，我們要做一個誠實(shí)的孩子”。
于是他們?nèi)齻�紅著臉敲開了主人家的門，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺打開門，：“是不是你們?nèi)齻�把我們家的窗戶玻璃砸壞了呀？”老爺爺問道。小紅低著頭說：“是的，是我不小心，對不起老爺爺。”老爺爺摸了摸小紅的頭微笑著說：“知錯就改就是好孩子，以后要注意，不能在小區(qū)里踢球了，這樣太危險了，你們可以去公園踢，。”他們?nèi)齻�齊聲說：“知道了老爺爺我們一定改正，下次去寬敞的地方踢球。
二年級足球作文12
在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的事——踢足球，踢足球作文。第六節(jié)課下課了也就大約5點(diǎn)多了。我們就像出籠的鳥一樣，涌出門外，可是我的`前腳還沒出門就被黃老師叫住了，小學(xué)六年級作文《踢足球作文》。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷，但黃老師不緊不慢對同學(xué)說：“今天有同學(xué)不聽話，所以活動課不出去玩。”我們一聽，大驚失色，趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開始不答應(yīng)，漸漸地，黃老師的心軟了，也就讓我們出去玩了……話說，我們在田徑場上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來告訴你們是O:O，雖是不是很好但有精彩場面，比如：“第十五分鐘我搶斷秦臻的球，然后，撥腳怒射，那球又急又快，但打到門柱上了，我感到很失望。”第三十分鐘對手前鋒王子陽晃過后衛(wèi)程引航直逼我們球門前，就在危急關(guān)頭“門神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的抱住了……正當(dāng)我們踢的熱烈時，吃飯鈴打了，我們只好回到教室。
二年級足球作文13
一個陽光明媚的下午，剛放學(xué)，就有幾個男孩子一守門員后面站著一位身穿紅色衣服的小男孩起到學(xué)校附近的大草坪上開始了足球比賽。
許多觀眾來了，他們都坐在椅子上，是來看足球賽的。一位上身穿著黑色衣服，下身穿著淺藍(lán)色短褲和黑色鞋的'守門員半蹲著，身子稍微向前傾。他的腿受傷了，可能是在打球的時候受傷的吧！他還在堅(jiān)持踢足球，這種遇到困難還堅(jiān)持著，毫不放棄的精神真令我敬佩！守門員后面站著一位身穿紅色衣服的小男孩，這個人是候補(bǔ)守門員，只見他挺著肚子，生氣的說：“怎么還不到我啊！這么慢”。
正在這時，黃隊(duì)發(fā)球了，他們左腿使勁一踢，球被踢到了紅隊(duì)面前，“不好”身穿紅色衣服的小男孩連忙說道。說完，他又把球使勁一踢，踢到了黃隊(duì)那邊，反而黃隊(duì)輸了。觀眾們看到如此激烈的場景。有的站了起來說“好，好，這場比賽真精彩”。還有的微笑了一下。有一個扎蝴蝶結(jié)的小女孩忽然站了起來，他生怕自己看不到精彩的地方。
這場比賽是多么精彩啊！
二年級足球作文14
前幾天，我們學(xué)校為了迎接奧運(yùn)的到來，于是就開了一場運(yùn)動會，最后一場比賽是踢球。下面就讓我為你介紹一下比賽的`場面如何吧。
剛開始，比賽還沒有開始，但是場面卻很熱鬧。過了十幾分鐘，比賽開始了，隊(duì)員們一個個精神飽滿，表情嚴(yán)肅。好像誰和誰鬧過一場矛盾似的。首先是藍(lán)隊(duì)發(fā)球，發(fā)球人真想一腳把球射進(jìn)去，可是守門員連忙阻擋，不料，守門員剛好把門守好了，這下子發(fā)球人沒有把球射進(jìn)去，反而得到大家的責(zé)怪，大家都皺了一下眉頭，又進(jìn)入比賽中了。第二次，發(fā)球人又換了，這個人看起來很會踢球，一下子就把球踢了進(jìn)去。臺下的觀眾暴發(fā)了激烈的掌聲。他們是多么激動呀!
最后是藍(lán)隊(duì)勝利了，他們高聲吶喊： “我們勝利了”觀眾也為他們喝彩。怎么樣?聽了我的介紹，你是不是也感到很高興呢?
二年級足球作文15
在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的事——踢足球。第六節(jié)課下課了也就大約5點(diǎn)多了。我們就像出籠的鳥一樣，涌出門外，可是我的前腳還沒出門就被黃老師叫住了。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷，但黃老師不緊不慢對同學(xué)說：“今天有同學(xué)不聽話，所以活動課不出去玩。”我們一聽，大驚失色，趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開始不答應(yīng)，漸漸地，黃老師的心軟了，也就讓我們出去玩了……話說，我們在田徑場上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來告訴你們是O:O，雖是不是很好但有精彩場面，比如：“第十五分鐘我搶斷秦臻的.球，然后，撥腳怒射，那球又急又快，但打到門柱上了，我感到很失望。”第三十分鐘對手前鋒王子陽晃過后衛(wèi)程引航直逼我們球門前，就在危急關(guān)頭“門神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的抱住了……正當(dāng)我們踢的熱烈時，吃飯鈴打了，我們只好回到教室。
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