小學五年級學生作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學五年級學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級學生作文 篇1
隨著社會的發展，現在許多的生活用品都改善了標準，提高了質量。然而我覺得汽車是一種需要改造的交通工具。
現在人們都富裕了，幾乎家家都有了私人汽車，而汽車對于空氣的污染程度是極其嚴重的，所以我想設計一種能夠造福于人類的汽車。
首先，我設計的汽車一定要是節油省油最強的'，每時每刻都不發出任何噪音。汽車里的發動機啟動時，排出來的污流可以再吸進汽車的散熱孔里，做“回收”。汽車在急剎車時，可以不使車子震蕩、顛簸，在剎車里裝置一個有空氣阻力的實體物，這樣，急剎車時就可以緩住了。車子的輪胎一定要是用自然原料做的，就算是釘子戳破了，也無妨。
其次，我設計的汽車里要安置一個語音助手，有什么需要是可以直接講出來，“助手”可以隨時為你服務。汽車的外側要安置一雙結實的翅膀，在你想更清楚地看見藍天時，就可以飛上天去瞧一瞧了！
怎么樣？這就是我眼中未來的汽車，只要我們好好學習，做出這樣的“智能”汽車，一定不成問題！
小學五年級學生作文 篇2
在現在的這個社會，能夠體現出美好的，也就只有那人與人之間微小卻又真誠的暖流了。
夏天已經過去，秋天已經到來。夜晚也從炎熱而又悶熱轉變為清涼而有微風。而那種夏夜獨有的悶熱也被這陣陣清風所代替。
我在這個微風陣陣的夜晚與媽媽同去茂業買首飾。
在媽媽的千挑萬選下，終于將一件項鏈收入囊中。我拿著票忙跑去客服中心去抽獎。不久，我從裝著滿滿一箱獎票的抽獎箱中信心滿滿的拿出四張獎券。隨著一個個答案的揭曉，我的心情也跌至冰點。
正當我準備將四盒抽紙抱走時，忽然一時手顫，便將那四盒抽紙抖落在地。站在一旁的一位阿姨立刻彎腰幫我將掉落在地的抽紙撿起，而后碼好后遞給我，我想向她道謝，但她卻消失在了這人山人海的`客服中心。
我將四盒抽紙放在手推車中，在心底默默的向她感謝。
不一會兒，媽媽又去另一家店看戒指。而我無聊的將手機拿出，準備將今天壞手氣抽到的抽紙拍下來，明天放到微博里。
不久，我就跟媽媽去了另一個柜臺。
不久，一個身穿工作服，手拿清潔用具的大嬸出現在我們眼前。她詢問我們有沒有丟東西。我一聽便提起警惕，連道沒有。直到她問到手機時，我伸手摸摸口袋，發現空空如也。而她在詢問了手機的顏色，品牌之后。從另一只手中拿出了我的手機。
我連忙道謝，而她在接受了謝意后，拿著她的清潔用具走向遠處……
她的身影是如此的渺小，但心靈卻是何等的高尚！
一股股暖流從我心頭慢慢滑過……
小學五年級學生作文 篇3
你見過全能的人嗎？我見過哦。他是我們班級的，是老師們的得力助手，是同學們學習的榜樣，他就是我們五（2）班的班長謝銘。
我先簡要地介紹一下他，姓名：謝銘，性別：男，星座：天蝎座，性格：腹黑搞笑，外號：超人。以下便是他樹立“超人”形象的兩大絕招。
第一招：成績第一
成績是我們小學生都在煩惱的，但我覺得他是天上閃耀的太陽，不跟我們這些凡人相比。他總是一副泰然自若的樣子，似乎學習是一件非常輕松的事。我經過多月的“跟蹤”和打聽，了解到謝銘的成績只有一次下過95分，那就是上學期期末考試的語文。但是他以英語100分、數學100分榮獲全年級第5名。這也許還是考得最差的。本學期期中他以數學100、英語100、語文98的`漂亮成績，榮獲全年級第一名，赤裸裸地碾壓我們這些學霸，他就是學神啊！
第二招：體育健兒
如果說他的成績好，體能一般的話，你就想得太天真了。體能與成績成正比，是不是很打擊你弱小的心靈呢？我想你的回答是：不錯，很打擊我。如果你不信，那就請看——
在我們學校開運動會的時候，老師派出了他，去參加400米短跑的比賽，所有學生準備好，哨一響，他就像一只獵豹一樣沖了出去，反應超級敏捷，動作無比迅猛！反觀，其他對手都望著他的灰塵，無力地追趕……我們女生啦啦隊情不自禁地為他喝彩。結果呢？當然是這只“豹子”贏得了比賽。
他不僅僅是我們的班長，還是名副其實的“”，他像天上的太陽一樣閃耀光芒。他是謝銘，是五（2）班的“超人”。
小學五年級學生作文 篇4
在江西省瑞昌市城區白龍轉盤的旁邊，有一座很有名的小學，那就是我們的學校—瑞昌市第二小學。
走到校門口， 進入眼簾的是一扇電動門，旁邊寫著“瑞昌市第二小學”和“讓孩子擁有快樂的童年，讓老師擁有精彩的人生”二十多個金光閃閃的大字。
進了校門，你會看到一排宣傳窗，宣傳窗的一部分擺放著我們學校獲得的各種獎狀、獎旗及獎杯，另一部分張貼著我們的好作文、優秀的書法與繪畫習作。課余時間，我們經常去那里觀看，從中學到了不少知識。
走過宣傳窗，來到我們學校的大操場。你能看到，操場的正前方有一座漂亮的升旗臺，每個星期一的早晨，我們便在莊嚴的國旗下唱著雄壯的國歌，舉行升旗儀式，接受愛國主義教育。升旗臺的兩旁，是美麗的花壇，這里一年四季開著月季、山茶等不同的鮮花，讓我們每天一走進校園就能聞到沁人心脾的花香。操場的西邊，有一排乒乓球臺，緊挨乒乓球臺的是籃球場。操場的東邊，是羽毛球場。操場的中間，是一個空間很大的自由活動區。每到課間的時候，整個操場就成了我們的樂園：踢毽子的、玩游戲的、打球的……歡聲笑語不斷。
在這個操場上，發生了一件讓我們終生難忘的事：那是20xx年元旦前夕，我們學校近20xx名師生在這里迎接了一位非常特殊的客人—我們敬愛的爺爺。20xx年11月26日，一場突如其來的地震，打破了我們寧靜的`生活。在黨和全國人民的關懷與幫助下，我們很快搬進了帳篷教室上課。讓我們怎么也想不到的是，20xx年12月30 日，我們敬愛的溫爺爺竟然在百忙之中來看望我們了，那一刻，我們都流下了幸福與激動的淚水，而操場也有幸目睹了這一令人永生難忘的場面。
操場的后面，是我們的教學大樓—泛海樓，老師告訴我們，取名“泛海樓”的含義是讓每一個學生在知識的海洋里自由泛舟。難怪每天早上，這里總是傳來瑯瑯的讀書聲，原來同學們個個都在辛勤“泛舟”。泛海樓與操場之間，是很大的一塊草坪，草坪里綠化工人別出心裁地用一種矮小的四季青剪出“勤奮學習”四個大字。每個好天氣的日子里，我們都喜歡去那里看書。
啊，美麗的校園，你是花園，更是樂園，我愛你！
小學五年級學生作文 篇5
今天是星期天，天氣晴朗，金色的陽光照耀著大地，小鳥在枝頭跳來跳去，我決定和爸爸、媽媽一起去公園玩。
剛走進公園， 迎接我們的就是一排排高大挺拔、枝繁葉茂、高高低低、錯落有致的大樹，就像一個個威武的士兵，保衛著公園。我們游走在“綠色的海洋”中，在樹的下面，是一層綠油油的小草，如同 一張綠色的地毯，鋪滿了整個公園。這些小草隨風搖擺，像一個個綠色的小精靈，在搖晃著跳舞，又像是一塊塊翡翠，鋪滿了樹下。在小草之中，還夾雜著一些五顏六色的小花，遍布在公園各處，如同 給公園穿上了一件五顏六色的衣服，在這花海之中，還飛舞著一些蝴蝶、蜜蜂，小蜜蜂在花叢中歡快的采著蜜，還發出嗡嗡的歌唱聲，花蝴蝶則向游人展示著自己優美的姿態，無數游人都情不自禁的彎 下腰，蹲下身子，聞一聞大自然的`芬芳，那些攝影愛好者也絕不會放過這美好的一幕，只聽“咔嚓”一聲，那些坐著、躺著的人們都會被做成最美好的回憶，一陣涼風吹過，使人感到無比涼爽愜意，轉 眼就把你送入夢鄉，舒服極了！
太陽不知不覺地落山了，我們踏著夕陽回家去了。
小學五年級學生作文 篇6
四季就像一個調味盤，裝載了各有特色的春、夏、秋、冬；四季就像海灘上的那些貝殼，拾起一個，就看出了其中的奧秘；四季還像那一首首小曲，每一曲都能聽出當中的奇特……
春天是一個愛分享的開心寶寶，它可以掌控世界萬物的生長發芽，也可以讓春風當它的使者，帶著各種各樣的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發辮兒。你看，呢喃的紫燕從南方飛回來了；向陽坡上的小草兒鉆出地皮兒；柳枝披上了綠衣裳。春天代表著欣欣向榮，代表著重新開始。
夏天是一個愛撒嬌的烈日寶寶，它可以讓大地變得滾燙，風兒變得很悶熱，一但它撒起嬌來，溫度就變高了，植物變干燥了，人們也變急燥了，整個世界變得火辣辣的，知了不停地叫著，“知了--知了--。”天熱得連蜻蜓都靠著樹陰底下飛行著，夏天代表著熱情似火，代表著“炎”酷的考驗。
秋天是一個愛努力的爽快寶寶，它喜歡看著一片片金黃的落葉從大樹上緩緩降落，看著向南飛的大雁把它清麗悠長的鳴聲遺留給了北方的山川原野，看著一群群人拾起果實……秋天代表著遍地鋪金，代表著萬花凋零。
冬天是一個愛孤獨的冷酷寶寶，它喜歡吹著蕭蕭的`寒風，讓樹枝搖曳不停，它也喜歡下著皚皚的白雪，讓草地、山野變得潔白的一片，動物們都關起來進行冬眠了。冬天代表著冰天雪地，代表著千里冰封。
我愛春天，愛它的生機勃勃；我愛夏天，愛它的驕陽似火；我愛秋天，愛它的果實累累；我愛冬天，愛它的白雪皚皚。我愛這美麗而又五彩繽紛的四季，愛這各有特色的四季！
小學五年級學生作文 篇7
今天我們班級集體參加了秋游。早上起來天氣很冷還下著小雨，可是當我們坐上車出發的時候，太陽公公就露出了笑臉，天氣晴啦！
我們在導游老師的帶領下，在動物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動物，我喜歡可愛的'小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的海豚。
我們還看了老虎表演和海豚表演，我覺得海豚表演最好玩最有意思，聰明的海豚能做出很多高難度的動作。我們班的同學還拿出自己帶的零食 互交換，開了一個零食Party! 我們大家都吃得很開心！
后來，我們還去了游樂園玩，坐了好玩的小飛機，小飛機上有個按鈕，可以控制飛機上升和下降。我們的秋游真的很有意思，同學們在活動中都很遵守紀律，得到了導游老師的好多小獎品，我得到了三個小拼圖。
秋游活動讓我們大家都玩得很開心，以后有機會我還要去玩！
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