【精華】春節(jié)的三年級(jí)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的春節(jié)的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春節(jié)的三年級(jí)的作文 篇1
噼里啪啦，噼里啪啦。春節(jié)到了！春節(jié)到了！小孩子們喊著叫著。
今天，我和父親吃完餃子，就拿著許多炮，準(zhǔn)備去放。我又蹦又跳帶著煙花炮，蝴蝶炮、地雷炮、火箭炮和子彈炮。其中我最喜歡的炮就是煙花炮，蝴蝶炮和火箭炮了！
煙花炮有四種顏色，有紅的、綠的、黃的、粉的'，煙花炮像一朵朵鮮花，灑落人間。蝴蝶炮就像一只在地上翩翩起舞的花蝴蝶，真漂亮！火箭炮就像一支飛速的劍射向藍(lán)藍(lán)的夜空，真壯觀！
每家每戶燈火輝煌，有的在吃餃子、有的在看春晚、有的在打牌，到處呈現(xiàn)出歡天喜地的景象。噼里啪啦，噼里啪啦。爆竹聲聲辭舊歲。
春節(jié)的三年級(jí)的作文 篇2
我喜歡元宵節(jié)，我喜歡重陽(yáng)節(jié)，我喜歡端午節(jié)，我喜歡中秋節(jié)……但我最喜歡的是春節(jié)。
還記得去年過(guò)春節(jié)，我哥哥在家里玩電腦，我覺(jué)得非常無(wú)聊，就跑到陽(yáng)臺(tái)上，往下面的廣場(chǎng)上看：呀！今天怎么這么熱鬧！我叫哥哥來(lái)看，他看了也表示非常驚訝。我們就一起去問(wèn)媽媽。媽媽非常不屑地對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓谴汗?jié)啊！”我高興地大叫起來(lái)：“今天是春節(jié)！可以放鞭炮啦！”我剛說(shuō)完，就聽(tīng)到樓下一連串的鞭炮聲。我迫不及待的往樓下跑去。
大街上人山人海，音樂(lè)聲、鞭炮聲、叫賣聲交織在一起，真像是一片歡樂(lè)的海洋。我與哥哥買了許多鞭炮，找來(lái)一片空地開(kāi)始放，鞭炮變成了一朵朵美麗的小火花，我們不停地歡呼起來(lái)。
一直玩到晚上，媽媽出來(lái)找我們，我們才依依不舍地回家了。吃過(guò)飯?zhí)稍诖采希疫�在回味白天放鞭炮的'情景。
唉，要是每天都是春節(jié)，那該多好！
春節(jié)的三年級(jí)的作文 篇3
過(guò)年了，家家戶戶都張燈結(jié)彩，不知今年又會(huì)發(fā)生什么事。
大清早，我就拉著姐姐放炮。我壯著膽子，點(diǎn)了火，往馬路上扔了一個(gè)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰——”的一聲，鞭炮便炸開(kāi)了花。
到了下午，開(kāi)始包粽子了。我從小到大，一次粽子都沒(méi)包過(guò)，媽媽讓我體驗(yàn)一下，可我只想看電視。但“軍令如山”，我只好拿起了粽葉。由于我心急，包的粽子奇形怪狀——有的`餡多，繩子扎不緊，有的陷少肚子“細(xì)細(xì)”的。媽媽看了我包的粽子，沒(méi)辦法，只好讓著我嘍!我和鄰家的小朋友聚在一個(gè)裝著大籠子的車上玩“捉人”的游戲。我捉了老半天，一個(gè)也沒(méi)捉到，于是我趕緊跑進(jìn)籠子里把門栓得緊緊的，仔細(xì)一看，把我自己鎖進(jìn)了車?yán)铩?/p>
到了晚上，我坐在電腦面前，玩著我最喜歡玩的穿越火線，玩好以后我去看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
這一天就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
春節(jié)的三年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)人們懷著依戀不舍的心情，告別舊歲最后一縷陽(yáng)光時(shí)，新年的鐘聲就承載著歷史的使命，乘著浩蕩的東風(fēng)，帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，帶著祝福，帶著新的希望，伴著歡聲笑語(yǔ)在子夜時(shí)分，在夜晝的交替中準(zhǔn)時(shí)敲響。它那宏亮豪曠的聲音，霎時(shí)間響徹祖國(guó)神州大地，它的步履也懷著舊歲的期盼，面對(duì)新的召喚在征程中翩然而至……
新年的鐘聲，是東方破曉的第一縷璀璨的陽(yáng)光的，是新年伊始奏響的第一曲優(yōu)美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠揚(yáng)的鐘聲，尤如春雷穿過(guò)時(shí)空的遂道，傳遍了大江南北，響徹云霄萬(wàn)里。它預(yù)示的是又一個(gè)輪回的吉祥開(kāi)始，它帶給的是人們的一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞的笑容，它彰顯在人們面前的.是一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想與希望的曙光。
翹首聆聽(tīng)新年的鐘聲，仿佛春天的腳步正輕盈的向我們走來(lái)，走進(jìn)我們美好的生活，走進(jìn)我們理想的彼岸；仿佛正以一種前所未有的魄力改變和描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖，使我們感受到復(fù)蘇的田園在夢(mèng)喚中變遷。
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