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五年級(jí)媽媽作文

時(shí)間:2024-08-24 14:46:58 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)媽媽作文集合七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)媽媽作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】五年級(jí)媽媽作文集合七篇

五年級(jí)媽媽作文 篇1

  從小到大,媽媽給予了我很多愛,方方面面都有她對(duì)我濃濃的愛意。

  其中,最令我感動(dòng)的就是媽媽給我治療眼睛。我從小眼睛視力就不太好,所以媽媽就從網(wǎng)上學(xué)了許多治療眼睛的辦法(如梅花針叩刺、按摩、喝一種治療近視的湯……),媽媽在學(xué)這些方法時(shí)十分認(rèn)真,生怕沒有學(xué)好治壞了我。特別是在學(xué)梅花針的時(shí)候,媽媽每天都要在枕頭上練習(xí)兩三個(gè)小時(shí)。一天晚上,媽媽生病了。我晚上做完了作業(yè)后準(zhǔn)備睡覺了。平常,媽媽在這個(gè)時(shí)候都會(huì)給我按摩的.,可今天她生病了,肯定不能來(lái)給我按摩眼睛了。于是,我便上床睡了。我剛剛睡下不久,媽媽就來(lái)了。她把我叫醒了,然后帶著病,艱難地給我按摩完,然后才回去睡覺。媽媽給我按摩完后,我哭了,媽媽真關(guān)心我,就連生了病,也要堅(jiān)持為我按摩。媽媽真對(duì)我真好,時(shí)時(shí)刻刻都想著我。第二天,我在媽媽送我去上學(xué)的路上忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝您!媽媽,我愛您!”說(shuō)完,媽媽先是愣了一下,然后才反應(yīng)過(guò)來(lái),微笑的對(duì)我說(shuō):“孩子,謝謝你,你終于長(zhǎng)大了,我真開心。”說(shuō)完,媽媽又笑了。“慈母手中線,游子身上衣”、“兒行千里母擔(dān)憂”這些千古流傳的詩(shī)句不正是父母對(duì)兒女關(guān)愛的真實(shí)寫照嗎?不也是父愛和母愛的體現(xiàn)嗎?

  我們應(yīng)該多幫助幫助父母,少讓他們操心。

五年級(jí)媽媽作文 篇2

親愛的媽媽:

  世上最大的恩情,莫過(guò)于母愛,是您把我?guī)У竭@美麗的世界,為我撐起了一片愛的天空,當(dāng)我受傷時(shí)、哭泣時(shí)、難過(guò)時(shí),是您的愛伴我一路走來(lái)。您是一片天,是一片遮風(fēng)擋雨的天,您是一顆樹,保護(hù)我茁壯成長(zhǎng)。

  記得有一次,正是炎熱的夏天,我放學(xué)坐班車回家,剛一下車,就看見您拿著在家熬好的綠豆水,看見我熱的小臉通紅,趕緊讓我喝幾口解解暑,然后我告訴您我身體很不舒服,您趕緊貼貼我的額頭,焦急的把我?guī)Щ亓思遥揖谷桓邿?8度。吃過(guò)藥以后還不停地說(shuō)著難受、難受,是您用白酒給我搓額頭、搓手心、搓前胸、搓后背,我的體溫漸漸的降了下來(lái),也安靜了許多。您又忙著做我愛喝的小米粥,還像喂嬰兒一樣一口一口的喂著我。夜深的時(shí)候,能感覺到媽媽用涼毛巾給我敷頭,我就這樣舒服的'睡了一晚,第二天我高燒退了,我知道媽媽為了我整晚沒有睡好,真的很心疼媽媽。

  我要用一顆真誠(chéng)的心去與您交流,用一顆感恩的心去對(duì)待您。我要學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心,去感恩媽媽!

  您的兒子:高研凱

  20xx年9月22日

五年級(jí)媽媽作文 篇3

  媽媽今年四十出頭,歲月的風(fēng)霜卻在她臉上刻下了一道道深深的皺紋。

  媽媽是一名國(guó)家干部。兄妹六個(gè),外公家并不富裕,她沒上過(guò)高中,十七歲那年就在縣城的一個(gè)工廠里當(dāng)了工人。媽媽工作很出色,多次被評(píng)為勞動(dòng)模范。一邊工作,一邊學(xué)習(xí),她還通過(guò)了成人自修考試。后來(lái),媽媽光榮地被錄用為正式干部。

  媽媽自小身體虛弱,一直多病,生活很辛苦。那時(shí),爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),工作很忙,交通條件差,離家又遠(yuǎn)。我媽媽既要照顧姐姐上小學(xué),還要幫助爺爺奶奶和外公外婆打理一些家務(wù),自己的工作又脫不開身。媽媽對(duì)我說(shuō):“工作和生活雖然有點(diǎn)累,但日子過(guò)的很充實(shí)。”

  這幾年,媽媽終于擺脫了病魔的困擾,但她生活過(guò)的并不輕松。爸爸的工作調(diào)到了外縣,我和姐姐又在太原上學(xué),家里的老人年齡都大了。她回老家要看望老人,跑太原要照顧我和姐姐,平常在離石還要料理爸爸的生活。自己只好請(qǐng)假,為全家人服務(wù)。每當(dāng)我看到媽媽東奔西跑的樣子,哎!我的媽媽好辛苦啊!

  去年放寒假,媽媽沒來(lái)接我,我真不知道發(fā)生了什么事?后來(lái)爸爸告訴我,媽媽做了個(gè)小手術(shù)。我和爸爸急急忙忙趕回離石,一路上我的心都快要往出跳了。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀走到媽媽的病床前時(shí),兩眼飽含的'淚水一下子涌了出來(lái),不知想跟媽媽說(shuō)什么好!媽媽看著我,掉著眼淚,把我緊緊地抱在懷里,用她那勤勞的雙手撫摸著我。

  我的媽媽勤勞善良。我愛我的媽媽!

五年級(jí)媽媽作文 篇4

  我的媽媽個(gè)子很高,有著一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),很漂亮。人見人夸,而且見人也總是和藹可親。就是有一個(gè)缺點(diǎn)——那就是嘮叨。

  就拿每天早上上學(xué)來(lái)說(shuō)吧,媽媽總是嘮叨個(gè)沒完:“洗臉了嗎?”“刷牙了嗎?”“書包整理好了嗎?”“水帶了嗎?”“看,你的紅領(lǐng)巾又系歪了”......一連串的問(wèn)題是你應(yīng)接不暇,久而久之,我不禁厭煩起來(lái)。

  不僅如此,家里客廳臟了、亂了,就大聲說(shuō):“我這邊剛整理好,你們那邊就糟蹋,遲早有一天,我得讓你們給氣死了。”

  然后邊整理還邊說(shuō):“沒一個(gè)來(lái)幫我,是不是累死我你們就好受啦。”

  還有,我做作業(yè)的'時(shí)候,一旦做慢了,媽媽就嘮叨:“該休息了作業(yè)做完了嗎?拖拖拉拉的這以后上了初中該咋辦呀?”......

  有時(shí)我和爸爸也對(duì)媽媽發(fā)火:“你別嘮叨了,我們又不是三歲的小孩。”每當(dāng)這時(shí)媽媽總是驚異地看著我們。

  雖然媽媽很嘮叨,可這些嘮叨也很有用,沒了媽媽的嘮叨,我和爸爸不是忘關(guān)了電源,就是忘關(guān)了水龍頭。還有媽媽的嘮叨讓我知道了人嗎,總要跑在時(shí)間的前面,這樣才能做人上人,而不是人下人。總而言之,言而總之,我喜歡媽媽,也慢慢的喜歡她的嘮叨。

五年級(jí)媽媽作文 篇5

  我的媽媽是英語(yǔ)專業(yè)的,有時(shí)候電話一響,可能就要接上半個(gè)小時(shí)的電話!那個(gè)時(shí)候,我和小弟弟就會(huì)好奇地看著媽媽,“嘰里呱啦”的,我們可就聽懂一個(gè)詞:“Hello”哦!

  我和小弟弟商量了一下,吵著嚷著要媽媽教我們英語(yǔ),媽媽不假思索地答應(yīng)了。可是媽媽學(xué)的是外貿(mào)英語(yǔ),跟少兒英語(yǔ)是風(fēng)馬牛不相及的啊!在我們的軟磨硬泡下,媽媽制定了一系列“教學(xué)計(jì)劃”:買來(lái)一套套少兒題材的.教科書還有光盤、在網(wǎng)上搜索一些兒歌,精心為我們英語(yǔ)課程做準(zhǔn)備。

  開始上課了,我和小弟弟還有小伙伴們坐在小板凳上,認(rèn)真地聽媽媽講課。媽媽上的課可真生動(dòng)呀!首先,媽媽幫每個(gè)小朋友都取了英文名字。然后,媽媽會(huì)玩一些游戲,讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓返貙W(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞;再者,媽媽的課堂還有兒歌可以聽,這些歌都是耳熟能詳?shù)模械氖侵形母韪木幍模械氖菄?guó)外的英文歌,我都特別愛聽。最后,媽媽的課堂是輕松的,我們可以自由地發(fā)揮想象,氣氛非常活躍,但是我們都學(xué)進(jìn)去了。

  上了媽媽的英語(yǔ)課,我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在學(xué)校的英語(yǔ)課堂也表現(xiàn)得更加自信了。

五年級(jí)媽媽作文 篇6

  在我的家里有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,鬼馬精靈的妹妹,還有一個(gè)古怪的媽媽。

  她身高1米6左右,長(zhǎng)發(fā)披肩,長(zhǎng)得比較嫵媚,身材略顯苗條。重要的是她的性格特別古怪,喜怒無(wú)常。喜時(shí)如春日的陽(yáng)光,暖暖地照耀著你。怒時(shí)如同火山瞬間爆發(fā),令人望而生畏。

  上周末,妹妹帶著一群小朋友在樓上客廳玩,把客廳搞得烏煙瘴氣,沒有一處是干凈的。吵鬧的聲音響徹云霄,隔壁鄰居都能聽見。

  晚上9點(diǎn),媽媽下班回來(lái)了。上樓之后沒多久,一陣接近于咆哮的怒吼聲很快打破了夜晚的`寧?kù)o。“張冰潔!我是怎么跟你說(shuō)的?不準(zhǔn)帶人到樓上來(lái)造反。你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)是吧!”我顫顫巍巍地站在旁邊,看妹妹紅了眼睛,低下頭大氣不敢出的樣子,頗有些心驚膽戰(zhàn)。我決定趁媽媽不注意趕快溜走,以免殃及池魚。可是當(dāng)我剛走了一步,她就把目光掃向我,開始訓(xùn)我:“你看看你的房間,跟豬圈一樣,多大的人了,還不會(huì)收拾房間。”我只能硬著頭皮、灰溜溜地跑去收拾房間了。

  但媽媽并不總是“狂風(fēng)暴雨”,更多時(shí)候她還是“多云轉(zhuǎn)晴”。一個(gè)星期四的中午,我正在絞盡腦汁想著一道題,卻怎么也想不出解題的方法。這時(shí),媽媽突然滿臉喜色地走進(jìn)來(lái)。她見我這冥思苦想的樣子,便面帶微笑地問(wèn)我:“怎么啦?是不是有題不會(huì)做了?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她掏出手機(jī),先查了查這道題的答案,仔細(xì)看了看解題過(guò)程。然后,又照葫蘆畫瓢細(xì)細(xì)地給我講解了一遍。然后微笑著對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在會(huì)做了嗎?下次再遇到可不能做錯(cuò)哦!”說(shuō)完,她蹦蹦跳跳走了,留下我一個(gè)人在那兒感動(dòng)得不行。

  這就是我那個(gè)喜怒不定、變化無(wú)常的媽媽。雖然她的性格有些古怪,但她永遠(yuǎn)是我最最深愛的媽媽。

五年級(jí)媽媽作文 篇7

  大型公益活動(dòng)《共同托起明天的太陽(yáng)》在我校餐廳二樓舉行,共有義工、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生500多人,這次活動(dòng)的主題是關(guān)注叛逆期的青少年心靈成長(zhǎng),建立學(xué)生、老師、家長(zhǎng)之間的相互尊重、理解、感恩和信任,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中充斥著笑聲、掌聲和哭泣聲……

  其中,最觸動(dòng)我的是一項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)——“漫漫人生路”。

  在“轟隆轟隆”的風(fēng)雨雷電交加的樂曲中,活動(dòng)開始了,我拿出眼罩,蒙上媽媽的眼睛,然后拉起媽媽的`雙手,忽然,心中產(chǎn)生了一種讓我有些恐懼的想法:如果媽媽真的看不見了,我該怎么辦?這時(shí),我抓緊了媽媽的雙手,小心翼翼地拉著她走向“風(fēng)雨之路”。

  一條長(zhǎng)長(zhǎng)的由桌子、凳子搭成的“坎坷人生路”,擺在我的面前,在“泥濘”中我們慢慢前行,我一步跨上了凳子,回過(guò)頭,我忽然想到媽媽什么也看不見,于是,我向上拉了一下媽媽的手,示意她抬腳,媽媽小心地抬起腳,踏上了第一條凳子,我從桌子上下來(lái),踏到另一條凳子上,再示意媽媽抬腳上桌子,只見媽媽一只腳慢慢試探著踏上了桌子,另一只腳才小心地跟了上去……就這樣,我領(lǐng)著媽媽一上一下,一下一上,小心翼翼地向前走去。

  風(fēng)聲更急了,雨聲更大了,我和媽媽就這樣在狂風(fēng)暴雨中一步一步走下去,雖然還不到三十米的路程,我卻感覺走過(guò)了千山萬(wàn)水,終于我和媽媽走過(guò)了這“漫漫人生路”……

  風(fēng)停了,雨住了,體驗(yàn)式活動(dòng)結(jié)束了,但我的心卻久久不能平靜:在我的生命過(guò)程中,離不開媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn),媽媽在歲月中慢慢變老,而我慢慢地長(zhǎng)大。現(xiàn)在我已經(jīng)十三歲了,媽媽撫養(yǎng)了我十三年,這十三年的艱辛,這十三年的寵愛,這十三年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

  忽然,我感覺自己一下子長(zhǎng)大了。我又一次抓緊了媽媽的手,看著媽媽微笑的目光,我在心里默默地說(shuō):“媽媽,以后的路,我們一起往前走!”

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