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八年級優秀作文

時間:2024-08-03 01:33:26 初二 我要投稿

八年級優秀作文(15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的 八年級優秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

 八年級優秀作文(15篇)

八年級優秀作文1

  我曾經守候在一個空間,一個布滿灰色,白色和黑色的空間。草是灰色的,天是白色的,云是黑色的,一切都讓人感到孤獨,這里沒有鳥語花香,沒有笑聲與快樂,一切都讓人感到窒息。我一個人寂寞的望著灰白黑色調相間的世界,灰色的行人從我面前來來往往,往往來來。我在等誰?誰在等我?時間如流水般無情,從不肯等待遺失了方向的人。握起筆記下畫面:站在行人道上發著呆,淋濕的頭發垂向臉,空氣有點粘乎乎,風有點刺骨,瞬間的甯靜被遠馳而來的鳴笛聲打得支離破碎。這里分不清白天與黑夜,因為天總是那么的慘白,從來都不會變得晦暗,而云又似乎像中國文房四寶中飄逸著憂香的墨水所畫,黑壓壓,和天空形成格外對比。拿起手機,放起悠揚音樂,思緒飛向遠古,想象著遠古人生活的簡單,但應該很快樂,自己懵懂的虛構。音樂里一聲玻璃杯摔碎的.音律硬生生的把我拉回了現實。站在屬于這個空間的輪回點邊緣,輾轉來回。守望著將要輪回的人,骯臟的潮水飄沖著拓印在海灘的記痕《印》,越來越模糊,忘記了,我忘記為什么要守護在這里,為了習慣已久孤獨寂寞的生活而留了下來?

  我就像是這里的主宰者也是獨孤者,我就像孤魂一樣無人知曉的飄蕩,飄蕩。鉛灰色的樓房如同廢墟一般,無情的佇立在地表面上,毫無一點藝術氣味。一陣徽風輕輕掠過,楓樹上白色的楓葉跟隨著風搖拽搖拽地落到地面。畫面有點像是死了人,白色的楓葉就像是白色的紙錢,從天而降,更增添了更多的死氣沉沉!

八年級優秀作文2

  每個人都有一個家,當高興地時候,總想把這一件事告訴自己的家人,當傷心的時候第一個想到的`是向家人傾訴。所以家是美妙的、溫暖的。

  記得我九歲時,那天天正在下雨,所以我們放學比較早,可是家里人不知道,我們會放的比較早,所以沒有人來接我,我又沒帶雨具,只好用書包頂在頭上,但雨還是滴到了我的身上,我的家又遠。唉,沒辦法我只能淋雨回家,于是我加快了腳步,誰料到腳下一滑,我摔了個大馬哈,但又能怎樣,爬起來繼續唄,雨水嗒嗒嗒的唱著,我也嗒嗒嗒的挨著淋。

  我放慢了腳步,因為車輛增多了,我只能多淋一會,車輛少了,我又加快了腳步身上已經濕透了,貼在身上與身體合二為一,大約過了20多分鐘,我終于看到了家的大門,我推開它走進屋“唉?怎么現在就放學了?你怎么弄成這個樣子?”媽媽問“唉!今天因為下雨放學放的早,又沒人來接我,所以淋著回來了!”“快,去給她熬碗姜湯。”奶奶一邊遞給我毛巾一邊說。我說“我要去晾涼書。”“你去換衣服吧,我給你晾。”爸爸阻止說。一會媽媽就端給我了一碗姜湯“快,趁熱喝。”爺爺說。我喝下了姜湯人覺得很溫暖。

  我感覺自己像一只落魄的小鳥,先是無依無靠,最后找到了自己的家。一片落葉落下來,那么家就是它的根,所以我不得不說?“有家真好!”

八年級優秀作文3

  瞧,這就是我,一個愛幻想,喜歡音樂,快樂自在的小女孩。在我的世界,事物都是美好的,因為我相信世界上大部分都是好人,而壞人也只是一不小心走錯了路。

  我喜歡幻想,小時候,我幻想著:孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……我的幻想是千言萬語表達不完的,就像起伏的群山連綿不斷,像滔滔江水連綿不絕。

  爸爸媽媽說我的想法是天真可笑,可我卻不真麼認為。我覺得,在我所虛構的幻想里,所有的人都是幸福的、快樂的、是沒有痛苦的。但是,媽媽說:“現實就是現實,沒有人能改變得了。”我不相信媽媽說的話,我相信,我的幻想會實現的。

  當悠揚的歌聲響起,當雄壯的國歌奏起,我情不自禁地跟著哼起來,雖然我唱歌不太好聽。

  我喜歡音樂,我覺得,聽著優美的音樂,會忘記煩惱;會忘記身邊的'事物;甚至會忘記自己。

  五線譜上的音符,是一群活蹦亂跳的小蝌蚪,他們帶你去暢游音樂世界,帶你去領悟音樂的美妙。

  置身于音樂的海洋讓我覺得心情舒暢。教過我們的音樂老師說過:音樂是一種賞析,對于我們來說是一種放松,是一門緩解壓力的學科。

  因為這句話,我慢慢喜歡上了音樂,并且收獲很多。

  我喜歡快樂,我總是把笑容掛在嘴邊。我喜歡用笑的方式來發泄我心中的不快,我不喜歡哭,因為哭是一種悲傷,一種心酸。所以,從小的到大我很少哭。

  這就是我,聽完了我的介紹,大家是不是更加地了解我是個什么樣的人呢。

八年級優秀作文4

  一場雨,送走了炎熱的夏天,拉開了秋的帷幕。

  當金黃的落葉鋪滿了道路;當累累的碩果掛滿枝頭;

  當夜晚沒有了蟲鳴聲,人們意識到,秋天來了。校園里呈現出另一番景象:那一串串爬山虎,綠里透紅,紅中有青,好像那爭芳斗艷的玫瑰。竹林里,葉子稀稀拉拉,秋風一吹,便落入大地母親的懷抱,融化在芬芳的泥土中了。柳樹隨著秋風飄著柔美的枝條,發出的聲音像是在唱秋天的'贊歌。看到這一番景象,人們心中那一抹淡淡的憂愁也隨著秋之落葉飄遠了。我愛秋天,愛她的美。

  果園里,秋意濃濃。一串串紫色的葡萄,晶瑩剔透的像一顆顆瑪瑙;那黃橙橙的柿子,像一個個小燈籠;一枝枝紅彤彤的蘋果,讓人看了就垂涎欲滴。這兒伸出一個石榴,那兒冒出一顆鴨梨。菜園里,生氣勃勃:一片無邊無際的麥田,好像和碧藍的天空連接起來了;綠油油的菜地讓人心曠神怡。我愛秋天,愛她的豐收。

  秋天的早晨,太陽發出的光芒撒向大地,撒向萬物生靈。清晨的第一聲悅耳的鳥叫預示著美好的一天來臨。傍晚時分,火燒云像一團團烈火,簇擁在太陽身邊,太陽的余暉映著點點歸鴉,夜晚降臨了。繁星點點,寧靜祥和的夜啊!我愛秋天,愛她的清晨、夜晚。

  秋天,她不是預示著衰敗,凋零,而是預示著一個更美好的季節的來臨。愛她的那份絢麗多姿,收獲的喜悅!

八年級優秀作文5

  時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中,但后知后覺以后,感悟……

  不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩,不會為了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

  不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

  不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力,卻常常對老師花白的發絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

  不再為了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤,卻常常會在夜深人靜時,品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍的`夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

  成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

  成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨游滄海。

  成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

八年級優秀作文6

  雨,似舞蹈者的腳步,從葉瓣上降落——

  我愛雨,不是因為我自己是個女孩,而是確實被雨的純潔所深深陶醉。我喜歡在細蒙蒙的天氣里,不打傘走在青石板鋪成的小路上,讓溫柔的雨輕輕撫摩在我的臉頰:或許許多人不喜歡傾盆大雨,或許我是特殊的吧,也喜歡傾盆大雨,他可以讓我的心情變得更好,因為那讓我覺得他在為我哭泣,在我傷心的時候安慰我,就在雨停的那刻,讓我問到了田地的清新,讓人心曠神怡。原因就是下面:

  忽然,天色暗了下來,一團團烏云從天邊涌了過來,還伴隨著一道道閃電,一陣陣雷聲。過了一會兒,有刮起了一陣大風。這時閃電越來越響,一顆一顆大雨點,劈劈啪啪落地上,濺起了一朵朵小水花。地上的話呀,草呀,樹呀咕咕地和起水來。

  雨越下越大。遠遠望去,天地間白茫茫的,像飄動著件件輕紗;“沙沙”的'雨聲,仿佛是一曲輕音樂,回響在無垠的原野-——-剎那間,風也來“湊熱鬧”,把小樹吹得晃來晃去,舉傘人的傘都快被吹飛了。地上的積水越來越多,匯成了一條小溪,雨點激起的波紋好像是一朵朵水花在波光粼粼的“水草地”中開放。

  暴雨停了,一切恢復了平靜,空氣過濾的特別新鮮。田野里的莊稼挺直了腰桿,顯得更綠更有精神了,人們走出來呼吸著新鮮空氣,身上感到特別的清新,心里有著說不盡的歡樂。

  雨總是那么美好!

八年級優秀作文7

  有一首歌唱的特別好;“我和你,心連心,同住地球……”

  當我擁有生命的同時,同樣擁有了一份快樂,一份傷心;一份憂傷和一份傷感;當我在擁有生命的同時;也有了一份責任;一份義務,地球姐姐在我出生時,送給我一份珍貴的禮物,就是雪姐姐來歡迎我的降臨,歡迎我的'到來。

  長大后,那場雪就只能成為我的回憶,永遠留在腦海里,成為了永遠的遺憾,有一天我的耳邊突然響起了一個微弱而無奈的聲音“小玲,還記得我嗎?”“你是什么人?”“我是地球姐姐啊!”“姐姐,你怎么了,是不是生病了?"“小玲,還記不記得我們之間有一個約會嗎?”“姐姐,我當然還記得,姐姐,找我有什么事啊?”“小玲,我現在身體不舒服,因為人類大量開采礦物,排放污水,制造了許多白色污染,我那件綠色白紗裙也變成了白色灰紗裙了,”一瞬間微弱的聲音沒有了,我傷心的走到陽臺,整個世界都成了污染垃圾的天下。

  后來,我開始努力的學習,都成了一名大學的校長,我把每個星期的星期一,和星期四定為“垃圾處理日”!每次離校同學們到大街小巷去撿垃圾,然后送到回收站!

  我知道我的力量很小,但是我一定會盡力的,用自己的雙手來保護屬于我們的家園,讓我們手拉手來共同保護我們的家園吧!保護地球,保護未來!共同保護地球吧!努力.

八年級優秀作文8

  本人之啟蒙之師乃無名氏(早已忘記),只知其人不可貌相,那個時候,可真是覺得她上知天文,下曉地理,懂音樂,知古文,中曉世間百態,無所不通,凡事無不獲勝,真乃臥龍再世,鳳雛重生,千年難遇之奇人,萬年難遇之怪人也。

  吾母乃教語文,其人教數學。那時都覺得其人真乃神人也,我們之知識俱為其所授也,其人無所不知(那時認為)。什么1+1=2,2+2=4之類,其人認為其乃小菜一碟,毫不猶豫,操起粉筆,龍飛鳳舞的在黑板上掠過。

  其人之長相真可謂人不可貌相,海水不可斗量。他帶著一副高度近視鏡,蘑菇頭,鷹鉤鼻,厚厚的嘴唇,大大的眼睛,白胖白胖的,個頭不算很高,略比現在之吾稍高罷也。頭發烏黑發亮,但是非常的亂,讓人不禁想起在太陽照射下閃閃發亮的黑泥。她的腿腳可不快,常常在上課時,坐在講桌旁,聽大家回答問題,錯了,就耐心的講解;對了的話,就高興的稱贊幾句,高興的臉發紅,像一個害羞的'小女孩。

  本人之師雖曾與我在同一院內居住,大約也有四五年不見矣,依稀記得她似乎姓胥,但也不敢肯定。

  現在我已不知道她的詳細住處,只知大致在聊城而已。她原來在我們院里的房子也被她的親戚居住了,好像是她退休之后去了聊城。

  我現在好懷念她呀!

八年級優秀作文9

  好久不曾見到星光了,今天晚上,天高云淡。那親切得像朋友眼睛一樣的星星欣賞著地球上的孩子的笑聲,月亮也終于忍不住寂寞,綻開了皎潔的笑臉。

  天空的蔚藍讓我心靈悠然,看那顆星星,正躲在天幕的摺皺里散發著光芒。無樹顆星星或低語,或輕唱,閃爍在天宇中。那一個個星座,演繹著美麗的故事。小熊星座憨厚可愛,臥在星海中玩耍;射手星座落落大方弓箭一刻不離身守衛空中;記得有這樣一首歌:“給我你的星座,一起改變古老的天空。今夜,帶著你永恒的幸運,慢慢走進我的星;明天,天空會有傳奇,那是我們的星座,永遠亮著……星星煥發著異樣的光彩,把藍色地球上的心靈照徹。

  漫步在小徑上,看,月影撒在柔和的'湖面上,微風吹過,灑落金光點點,水中的月亮碎了又圓,圓了又碎……聽,青山那沉睡的呼聲回蕩在林中,撞擊到峭壁,便如流行似的消逝在天際。

  一種清香隨風而來,撲鼻入肺,沁入我的心脾。是夜來香正競相開放,它在微風的伴隨下徐徐舞蹈。晶瑩的液體竟然順著臉頰流下,道不清是夜的寧靜抑或是花的芬芳,輕輕的合上雙眼,置身于微風中,那一縷縷清香令我回味起久違的溫柔。睜開雙目,仍然濕潤的眼告訴我,夜是如此蒙朧!

  一種微妙的情愫,微微的蕩漾著。于是,感情便奔騰了起來……

八年級優秀作文10

  一個聽懂自然,讀懂生活的深邃的靈魂,一個一次一次與自然、生活對話的靈魂,一個一生如同傳奇的人。

  泰戈爾是一個性情豪放的人,一個生活在高山草原上的人,一個吃牛羊長大的人,一個可以與草原、高山、林…對話的人。

  他每天看著深深的山谷、高高的山峰、柔和的太陽、千變的云朵,在心靈深處,與它們一一對話從中領悟人生的哲理。

  由于社會的現代化,自然被破壞,城市中的高樓擠過來……于是他寫下了第一段音符:《吉檀迦利》。在這天籟聲中,我聽出了他對祖國的熱愛和對人民的深厚感情,聽出了他對愛和完美人格的追尋,聽出了他對自然、生命、快樂、光明的渴望。

  然而看到孩子們時,他感受到孩子對家長的懼怕,孩子如臨大敵一般的惶恐,他又深情的寫下了第二段音符:《新月集》。他用樸素的語言、明快的格調繪出了兒童的天真,那樣曼妙空靈,感人至深。

  在探索人生的道路中,他還寫出了富有哲理的詩句,“綠草求他地上的伴侶,樹木求他天空的寂寞”,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。這些是他在生活的`激流中剎那間撞出的思想火花,這發人深省的句子,出自他音符的第三節:《飛鳥集》。

  隨著年齡的增長,詩人在對人生的追求與探索中寫成了天籟的最后一段:《采果集》。

  他在完成天籟的同時,自己也登上了文學的頂峰——1913年榮獲諾貝爾文學獎,成為第一個獲此殊榮的亞洲人。

  而今的天空中,依然響著天籟的聲音。

八年級優秀作文11

  是那春天的味道喚醒了我春天的記憶,

  冬意漸漸不見,迎來的是春暖花開的春天,今年的春天仿佛沒原先那般暖和,是阿,春天來了,倦意也開始了,此時我正有些睡意的寫著這篇文章,我有位朋友說今年春天的味道很好聞,我也聞了聞,春天熟悉的味道彌漫而來,我笑了笑,沒有再說話。

  在操場上,看著同學們睡到在操場上,耀眼的陽光正在同學們的.衣服上,臉上照耀,此時是最舒服的時候,享受著春天的氣息春天的溫暖,那溫暖包裹著我們。

  記得那年春天,我們曾在田野上奔跑,曾在田野上放風箏,曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧,我忘記了那時的味道,但是春風吹過,熟悉的感覺油然而生,沒錯,是春天的味道。

  春天沒有說話,我卻聽到她的笑,我聞到她身上獨特的味道,沒錯,是春天的味道。

  小草萌生,是春天的象征,春天真是讓人充滿回憶的季節

  是嗎,那年春天,朋友跟我說過,每次春天的到來就覺得是種重生,我以前在滿是春光遮掩的樹蔭下讀書,他撿了一片剛萌芽的樹葉放在我正看得書上,他說,春天都到來了,你怎樣還那么慵懶。我笑著說,春天本來就是令人慵懶的時節阿。他笑了笑不再說話

  好多年的春天給我了好多年的味道,我想起了好多的事情,此刻的那個他不知去向何方,記憶還在停留,我稍微觸碰,那味道彌漫開來,我記得那是春天的味道。

  我明白那是春天的味道喚醒了我春天的記憶。

八年級優秀作文12

  垂柳一種普通的大樹,但它卻可以頑強的拼搏,或許垂柳的色彩并不算什么美麗,但它卻用強大的力量,努力的改變自己。

  ——題記

  在我家院子外種著一棵粗大的柳樹,它已經長了有二十多年,二十多年它未長成參天大樹,但卻以粗壯;二十多年它依然翠綠無比,但容顏已老;二十多年它未被風雪吹倒,但今日的`它卻勾起了我童年的記憶。

  六年前它是那么的年輕,夏日它為我們撐起一片綠色的濃蔭,我們在樹蔭下嬉戲,別提多快樂了!任時光荏苒六年已悄然離去時光在它的身上刻下了歷史的記號,如今的我脫去了童年幼稚的面孔換上一張半成熟的容顏,時光真是一去不復返啊!

  六年后又迎來了新的一年,在新年那夜雪花悠然的飄下來,給垂柳換上了一身潔白的外套,加上悠揚的柳條,真的非常別致。它不再變得光禿禿的,又有了些新的生機,但仍未能掩去它蒼老的面容不能遮擋當年我在它身上刻下的深痕,但它不服輸仍然生機勃勃。我的青春何嘗不一樣呢?我應該珍惜時間好好學習不能讓時光浪費,讓時間記錄我的成長,讓我的生活變得更充實。雖然我不能像它一樣一下子長成參天大樹,但我可以一步一步成長。時間會洗禮一切。

  樹木帶給我們生機,我會給大家帶來歡樂。在蕓蕓眾生中突顯我存在的意義,我會抓緊現在的每一分每一秒努力用科學文化知識充實我自己讓自己變得與眾不同。

八年級優秀作文13

  爸,你在哪兒?我很想你。

  今天是我的生日,我本應快樂,但我卻很煩惱,因為我的爸爸沒有回家為我過生日,連一句生日快樂都沒有說。

  生日的前一星期我與爸爸通了電話,爸爸說:“孩子,你放心,我一定趕在你生日之前回家,并且,給你帶很多好吃的和玩的。”現在我不希望爸爸給我帶什么東西,我只希望與爸爸見面,一起過生日。

  因為爸爸離家外出打工有大半年了,所以我很想念我的爸爸。另外,今天是我過生日,看到人家過生日都有父母陪伴,我就更想念爸爸了。

  吃晚飯時,媽媽做了一桌子好菜,還擺了好幾個碗,我對媽媽說:“媽媽我們家就倆個您多擺了幾個碗。”“誰說就倆人”媽媽反岔道。我搞不明白,明明家里就倆人,媽媽為什么說不是呢?

  過了一會兒,有人敲門,我心想,那到是爸爸回來了,我高興的去開門,我的希望落空了,但又沒完全落空,至少有朋友陪伴。敲門的.是幾個朋友。上午媽媽見我不開心,于是就把我的幾個好朋友請來為我過生日。

  吃完晚飯后,我和朋友出去散步,走著走著,就到了我與父親經常待的小池塘邊。

  傍晚的天空變成了深藍色,代表著精侇,這里的主角也變成了月亮,當然更少不了那一顆顆小精靈似的繁星,欣賞這美麗的天空。

  我面對天空,對星星說:“父親,你看見了嗎?我那些朋友,正在欣賞這大自然的美麗。”而我正在和你說話,雖然這是想象的。

  這個生日沒您的陪伴,我很煩惱。

八年級優秀作文14

  這個世界帶給我們的不僅是歡樂和幸福,還有悲傷和痛苦。不僅是機遇和希望,還有失落和絕望。有了這個世界才有了我們現在所擁有的一切,如果這個世界不存在了,那么一切也是無稽之談了。我們靠得住的不僅是自己,還有朋友,親人,只要我們肯放下,那么一切都會變得美好。

  小的時候,我總是莫名其妙的想,這個世界到底給了我什么?我現在終于知道了,這個世界給予我的太多太多,有的是機遇,有的是運氣,也有的是靠自己去發現,去探索。我們要想在這個世界上獲得什么,并不是依靠別人為你服務,或是什么事情都去請求別人的幫助,而自己卻不去思考,如果人人將是這樣,那么這個世界的存在也就沒什么意義了。

  今天,世界傳遍的世界末日也已經不攻自破了,這說明,人們不能過度相信迷信,它會使人落后,甚至會走向犯罪或死亡。科學才是人們進步的臺階,使我們越攀越高,不斷進步。生命是自己的,只有愛護自己的`生命,努力拼搏,才能換來生命的精彩!我們要珍惜現在生命,認真、努力、刻苦,相信我們的努力不會白費!

  世界給了我什么?我知道了:這個世界給我的太多太多,它給了我希望與快樂,也給了我勇氣與拼搏,但也會懲罰我,給我一些傷心與難過。

  我們也不需要給世界什么,因為世界并不需要我們的任何回報。我們唯一能做也應該要做的只是好好去珍惜世界所賜予我們的所有。聆聽每一只鳥兒的歡唱和哀鳴,不要驚擾它的快樂,也不要驅趕它的哀傷;欣賞每一朵花兒的綻放和凋零,不要摘折它的美麗,也不要試圖留住它將逝的容顏。珍惜每一個相識相知的朋友,這才是每個人該為這個世界所做的,只要每個人能為這個世界獻出一點愛,世間就一定會變成美好的人間!

八年級優秀作文15

  讀生活就如讀書,總有許多發現。讀書不難,可讀你很難,因為,你是一盆花。

  寒假時參加了一個獻愛心的活動,我在里面負責前臺工作。

  那天,天氣不算好,空中烏云密布,狂風不時在城中刮著,樹葉從樹枝上落下,墜向對于它來說那無底的深淵。店門輕掩,門被風不斷拍打,發出巨響。正當我起身要去關門時,門開了,一對母子站在門口,他們已是這家店的常客了。

  男孩的`母親不怎么高,卻十分健碩,臉上常帶微笑。小男孩是母校校友,與母校關系也挺密切。男孩母親手里拿著一袋捐贈的衣物,小男孩手中的東西卻很奇特,那,就是你,一盆水仙花。

  男孩踮起腳尖,努力將雙手舉過頭頂,把水仙花舉上桌子。

  看著你,我很是不解。花,為什么要捐?我見過捐許多奇奇怪怪的東西,比如方便面、時鐘、玩具,甚至還有個人捐了瓶自己做的酸梅湯,卻從沒見過捐花的。

  我蹲下身體與他平視,我好奇地問:“小同學,你為什么要捐花呢?他們會需要花嗎?”

  小男孩卻告訴我:“水仙花在春天才開啊。現在那么冷,山里的孩子又沒有取暖設備,他們的生活肯定不好受。可是,如果春天來了,他們就不冷了,不是嗎?”

  我被這發自孩童內心的純真與樸質感動得一時半會沒說出話來。這孩子怎么這么小就懂得關愛別人呢?我好羨慕他。

  后來,花被安全送達山區,那兒的村長聽說了此事,特意把你命名為“童心花”。

  之后,我與北大文學系教授交談起此事時,他不禁感嘆:“這哪里是要捐一盆水仙花啊!這個孩子其實要捐的,是一個寒冬里的春天啊!”

  我終于讀懂了你,水仙花。不,童心花,你便是一個燦爛的春天。

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