二年級我的作文匯總5篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的二年級我的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級我的作文 篇1
我喜歡的小動物有許多,如:小花貓、小兔子、小蒼鼠、小鸚鵡,還有畫鹛,白鴿……天下所有的動物我幾乎都喜歡。
今天,我就來介紹我最喜歡的小動物——小花貓。
小花貓的羽毛顏色有很多,如黑色、黃色、白色還有黑白相間的。
很多人都知道小貓有頭、耳朵、尾巴、爪子和胡須。如果認真觀察你會發現,有些小貓的胡須長,有些小貓的胡須短,你知道這是為什么嗎?這是因為胡須的長度是根據作用來長的。胡須的作用也很特別,它可以量一個洞的大小,意思就是貓喜歡鉆洞,而有些洞大,有些洞小,貓就用不同長短的`胡須量不同大小的洞。
貓還很愛干凈,就連尿尿也要尿到沙盆里。它還特別愛洗澡,容不得身上有一點臟東西。
這就是我喜歡的小動物——小花貓,你們喜歡嗎?
二年級我的作文 篇2
“新春使者,總分還沒排進前十,你退步了。”老師說話聲音不大,但我卻聲聲入耳,字字刺痛我的心,眼淚一下子溢滿我的眼眶,我狠狠的將那些畫滿紅色鉤鉤叉叉的試卷賽進書包,垂頭喪氣地走回了家。
回到了家,媽媽坐在沙發上,手中拿著我的試卷,緊皺眉頭,但始終沒說一句話,只是輕輕的嘆了口氣,便起身去廚房做晚飯,我的心涌起了莫名其妙的失落感。我沒有吃晚飯,便倒在床上昏昏欲睡。
第二天上午,太陽高照,我醒來時,媽媽已經上班了,只有我和滴滴答答的鐘聲,我失落的走進餐廳,餐桌上有媽媽精心為我準備的早餐,旁邊放了一張便條。“上面寫的什么?”我帶著疑問打開了紙條:“霖:一次的`失敗不代表永遠的失敗,一次的成功不代表永遠的失敗,媽相信你可以做的更好。”我心中涌起了一股暖流,一束陽光撒入心田。是啊!如果沒有起伏的沙丘,沙漠哪來的渾厚;如果沒有飛流直下的水流,瀑布哪來的雄壯;人生哪來的精彩?
這張紙包含了母親對我默默地鼓勵和深切的關懷。我久久的望著字條,視線已模糊……
我收到過許多貴重的禮物,但一張薄薄的紙打開了我的心結,使我重新端正態度、找準目標,雖輕如鴻毛但對我來說重于泰山。這是我人生中的一份厚禮,我將永遠珍藏在心中。
二年級我的作文 篇3
我們的學校是一所百年老校,始建于1905年,原名河頭初等公立小學堂,是豐南第一所小學。
學校雖然占地面積不大,但卻擁有兩座教學樓和一座科技樓,里面容納了四千多名學生和兩百多名老師。百年來,學校為社會培育出了許許多多的優秀人才。如今,我也是一小的學生,我感到無比的自豪!
我們的學校十分美麗,有許多長滿嫩綠葉子的高大的樹木,還有五彩繽紛的花朵。操場是用橡膠鋪成的,雖然不大,但卻給我們帶來了許多快樂。
我們的教室寬敞明亮,里面設備齊全。桌子、椅子都是新的`,還有現代化的多媒體教學設備。
每天,校園里都是一片生機勃勃的景象。
這就是我眼中的校園。我愛我們的校園!
二年級我的作文 篇4
我尊敬的人,很有愛心。
從20xx年5月的時候,我的媽媽的第三個哥哥的女兒李圣楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已經有兩個姐姐在家了。卻又來了個姐姐,怎么照顧得過來呀!但她——我尊敬的.人卻無私地把愛分給每個人,又是買東西又是吃東西。她——我尊敬的人,整天東忙西忙,幾乎沒有點空閑的時間。
我尊敬的人,很像個小孩。
天,我正坐在她——我尊敬的人的車上。她——我尊敬的人突然來撓我癢癢,讓我笑聲連天,和我玩來玩去,直玩到下車。
我尊敬的人,也很嚴厲。
每次如果我犯了錯,她——我尊敬的人會用言語或用行動來讓我印象深刻,不再犯同類的錯誤。有天,我上課時講小話,被老師點名批評。老師跟她——我尊敬的人講后,她——我尊敬的人讓我面對墻站了個小時,讓我反思,讓我哭。等個小時過了,媽媽過來問我:“下次上課說話怎么辦?”我說:“不知道!”媽媽就讓我回去寫份保證書,如果再上課講話就怎么怎么,才讓我轉過頭來回家。
我尊敬的人也很有責任心。
次,我在家里發燒了,溫度很高。遠在廣東的她聽到這消息后,急忙坐飛機趕了回來。凌晨1點出門買藥給我吃,帶我去看病、打針。
我尊敬的人有濃密的愛。
天,天上下起了狂風暴雨,但正逢放學時間。她來接我,她沒帶傘,但地下全是水。她無奈,就直接把我背著,把她的衣服給我。回家后,她感冒了,卻默默無聞,也不讓我們知道。
我尊敬的人,不是名人,也不是新聞人物,而是我的媽媽。
二年級我的作文 篇5
前天,肯德基搞活動,買兒童套餐,贈一個“超人強”玩具。我和爸爸去肯德基,買了個我最愛吃的兒童套餐,就贈了一個超人強玩具。它穿了件藍顏色的超人衣服,黃色的靴子和黃色的.手套,它甚至穿了條黃色的小內褲。
它是動畫片里的男主角,超人強是頭豬,當我把它向左或向右向下掰時,手一松,它就會它會翻跟頭。它也是個大力士,能舉起鍵盤,還能舉起鼠標等等,我喜歡我的超人強。
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