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我的六年級小學作文

時間:2024-07-18 02:54:03 六年級 我要投稿

有關我的六年級小學作文匯總七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的六年級小學作文7篇,歡迎大家分享。

有關我的六年級小學作文匯總七篇

我的六年級小學作文 篇1

  我的媽媽,中等個子,不胖不瘦,長著一副瓜子臉,經常扎著馬尾辮。媽媽長著彎彎的柳葉眉,高挺的鼻梁,長長的睫毛,一雙烏黑明亮的大眼睛,顯得炯炯有神。從她的眼神可以看出她是一個溫柔、善良、和藹可親的媽媽。

  媽媽是一名醫生,她待人非常熱情,見人總是面帶微笑。媽媽非常孝敬老人。爺爺、外婆生病時,都是媽媽親自照顧,媽媽每天在家給他們輸液,按時喂藥、做飯、洗衣。親戚、朋友都夸她是好媳婦,好女兒。媽媽對待她的病人非常好,經常下班回家,病人一個電話,她都會及時趕到。無論刮風下雨,無論嚴寒酷暑,無論節假日,她都會及時趕到,給他們治病,對他們無微不至地關懷。

  記得我小時候,有一次媽媽把我一個人留在家里,她給王奶奶看病去了,天黑了,她還沒有回家,嚇得我哇哇大哭。媽媽回來看見我哭了,安慰我說:“媽媽下次一定帶你一塊去,奶奶發高燒,她需要我們的幫助。”后來我長大了,我也理解媽媽的做法了,媽媽是一個非常有愛心、樂于助人的好媽媽。我以后也會像媽媽學習,做一個有愛心的好孩子。媽媽對待工作也非常認真,經常加班加點辛勤地工作,她總要把工作干得最好。

  我的媽媽廚藝也不錯,經常給我們做各種美味可口的飯菜,甚至單位會餐也是媽媽親自下廚呢。

  我的媽媽外表看起來很溫柔,可她的內心卻很堅強,無論遇到什么困難,總難不住媽媽,媽媽總會想盡一切辦法解決。媽媽對我要求非常嚴格,經常教育我怎么做人,教我尊老愛幼,尊敬師長,待人禮貌,團結同學,教我自己的'事情自己做,從小我就自理能力特別強,這還是媽媽的功勞呢。媽媽對我的學習要求雖然不是很高,但她希望我做一個品學兼優的好孩子,希望我能健康快樂地成長。每次我考好了,媽媽會夸獎我,鼓勵我。當我成績不好時,媽媽會幫助我找自己的不足,希望我能改掉自己的缺點。媽媽從不打罵我,但我非常尊敬媽媽。每當別人夸獎我時,媽媽也會露出幸福的笑容。

  這就是我的媽媽,一個善良、樸實、關心我、愛護我、嚴格要求我的好媽媽,我為我有這樣一位好媽媽而感到無比驕傲。媽媽,我永遠愛您!

我的六年級小學作文 篇2

  理想,人人皆有,只是有的人空想、有的人做夢罷了。可為什么有人會成真呢?那是因為刻苦奮斗罷了。

  我的理想是成為一名科學家。科學家是善于觀察、善于發現、善于探索的人。他們其實就是把“?”拉直為“!”,把人類的無知變為人類的文明。

  世界上有許多著名的科學家。那用了幾千根銅絲才發明出電燈的偉大人物——愛迪生。是他創造出人類生活中不可缺少的`一樣東西,是他給予了人類光明和快樂。還有牛頓,他通過一個蘋果,發現了“地球擁有吸引力”,給人類思維上的進化起到了很大的作用。在這個世界上,還有許許多多這樣的人物,他們是世界的創造者和發現者。

  科學家不是自封的,而是要有真本領,要靠自已的探索、發現,這樣才能當上一名真正的科學家。

  我想當科學家,并不是為了出名,也不是為了金錢,更不是為了名譽,而是為了人類未來的生活。所以,現在我要好好學習。為人類美好的未來做出巨大的貢獻!

我的六年級小學作文 篇3

  我,一個普普通通的我,已經上了六年級。

  本應快樂,但是,事情遠沒有我想象那么簡單。上了六年級,我們分班了,我被分到了6年2班,而在這個班里,只有一個我們原班的同學,而剩下的,全是一個個陌生的面龐。而更不幸的是,我們排座位的時候,老師讓我和一個不認識的'同學做同桌。后來,我的同桌被選為班長。再后來,...我的不幸開始了,自從我和班長做同桌的那一刻起,大班長就對我說,他說:“和他做同桌,受罪去吧!”真的如他所說。第二天,我同桌發現我桌子上有個洞,還能摁動,他就把那塊板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的塑料布被他摁碎了,接著,他又把我剛拿出來放在桌面上的書放回到我的桌堂里去,我怒氣沖天,但是卻無能為力,誰叫我力氣小呢?而到最后一節自習課的時候,大家都在寫作業,我也不例外。忽然聽到我同桌的聲音:“借我作業抄抄吧!求求你了!劉金姍學習最好了!你看今天老師都把你的名字寫到黑板上不讓擦了呢!不就是因為你學習好嗎?你看,我來向你“學習學習”!借我看看吧,馬上就還你!”他一邊說一邊把手伸向我的作業本,啊,我的作業!不要啊!但是我終究無能為力。后來,他每天的前七節課給我搗亂,最后一節課好聲好氣的向我要作業。而放學的時候,因為他是班長,所以晚上要留下來鎖門,正好輪到我做值日的時候,會發生這樣一幕:班長被用來掃地的條掃打的連滾帶爬,而這時候誰干的呢?當然是我們這幫女生啦!但是是這位大班

  長記吃不記打!第二天該搗亂還搗亂,還是抄作業,無可救藥!

  難道,這就是我的六年級生活嗎?

我的六年級小學作文 篇4

  每個人都有自己的理想,我也不例外。我的理想就是成為一名老師。 我們在學校時,老師很負責地教我們知識。在我心中老師這個職業是職高的。山區里的孩子都渴望讀書,渴望有知識,渴望未來有出息。他們雖然沒有學校,沒有書本,沒有知識,但他們有一顆求知的心。看到他們困難的生活,我真想立刻成為一名老師,去山區教他們讀書。。我不會收他們學費,我不會為了其他目的而去教他們。我只有一個目的`:就是傳授知識給他們,實現他們的愿望。

  我知道想成為一名教師不容易,得需要一段很長的時間才能成為一個滿腦子知識的老師,也得要一段很長的時間才能去山區教那些懂事的孩子們讀書。現在唯一的辦法就是好好學習,認真聽老師講課。如果現在不好好學習,將來別說老師了,連一個銷售員都可能當不上。所以我會努力學習,盡全力實現我的理想。

  老師是一個不容易當的職業。不過我絕不后悔有這樣的理想。如果有人問我的理想是什么,我就會驕傲地說:“我的理想是做一名老師。”

我的六年級小學作文 篇5

  盼星星,盼月亮,終于盼來了我們學校一年一度的運動會。

  我來到體育場觀看比賽,只聽裁判“砰”地一聲槍響,運動員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點沖去,我們都歡呼起來,還舉起手中的加油棒,給自己班的運動員一個勁的加油。這時后面一個運我快樂我成長[300字] 陳倩怡

  小時候,每到過年前,屋子總是大掃除一次。那是我最快樂的時候。

  9歲的時候的一次大掃除是我記憶猶新的一次。

  成長的快樂 一早起來,陽光明媚,開展了一次大掃除:我打了滿滿一大桶水,把拖布在地上拖了又拖,再擰干。然后彎下腰,前腿弓,后腿繃,“吭哧、吭哧”地拖起地來。接著,我一手把兩張床的床單拿了去浴室。我的腰挺一下彎一下。一刻鐘、兩刻鐘……五刻鐘,我終于把床單洗干凈了拿出去曬。洗好的.床單在繩子上迎風飛舞,像是成排的旗子。我望著自己洗干凈的床單,高興地說:“媽媽,我可以當你的小幫手了吧?”媽媽也高興地說:“可以啦!”我真高興,因為我第一次洗床單,就嘗到了勞動的愉快和歡樂!

  最后,我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗戶打開,拿上兩塊抹布,把其中的一塊用水泡濕,就開始擦玻璃。我先用濕布擦,再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時,一塊玻璃擦好了。到遠處一看,嘿!擦得還挺干凈!

  這次的勞動,讓我嘗到了愉快和歡樂!

我的六年級小學作文 篇6

  我上的是籃球特色班,當時上籃球特色班,純屬為了玩兒,報考時要考試,但是我從來沒有訓練過。當時,媽媽支持我,給我買了一個籃球,我想:籃球都買了,再不拼一把,就對不起媽媽給我的支持了,沖吧!我聽別人說考的是“三步上籃”,我不會,就看著別人一個一個上,我就差不多學會了,每人只有兩次機會,第一次上,老師說我的步伐不均勻,重新上,我又來一次,又是同樣的結果,我看了看,幾乎排除了一半兒報考的人,而且幾乎全都有籃球,當我們正往回去走時,體育組組長馬超老師來了,說:“你們可以留下,只要有球就行。”我當時聽了非常高興,因為我又“復活”了,就這樣,我留了下來。

  這是第一節課,老師給我們說:“上籃球特色班會很乏味,幾乎幾節課就練一個內容。不能承受的可以走,反正我還有幾十個人。”我聽了之后,想:反正我都大難不死了,管他呢!古人說的好,大難不死者,必有后福。堅持就是勝利。加油吧!彭志誠。老師說這節課練傳球,我和一個較瘦的一個人傳,他是個已經上了兩年籃球特色班的老生了,我技術很差,總是接不到他的球,我也總是被籃球砸中,老師看了給馬超老師說:“你看,那個孩子身上青一塊紫一塊的,要不然,讓他回去吧!”我聽見了,我知道老師說的是我,我想:老師小看我,我不能放棄。我必須好好練球,得讓老師刮目相看。從此,我努力練球,在這一年的過程中,我的'球性越來越好,老師對我的評價也越來越好。

  這就是我的學藝路,雖然我的學藝路艱辛,痛苦,但我堅持了下來,堅持就是勝利,堅持是通往成功道路的必需品。

我的六年級小學作文 篇7

  媽媽,是我們的最熟悉的一個代稱,這個代稱不是普普通通的外號這可是辛辛苦苦生我們養我們長大的——媽媽

  我的媽媽中等身材,剪著一頭短發,眼睛很大,一個櫻桃小嘴。媽媽工作很忙,經常在晚上也要上班,而且很晚回家。但是,媽媽很關心我,對我的要求很嚴格。

  記得我讀一年級時。有一次,天氣比較冷,我又穿很少衣服去上學。在學校里,我凍得直打哆嗦,腳還不停地發抖。那時我非常想告訴老師我很冷,但是我不敢這樣做——那時我的膽子非常小。沒辦法,我只好熬到下午放學回家。

  回到家,我感到全身都冰冷,額頭上熱乎乎的。我以為穿上衣服就會沒事了,可是我穿上衣服情況還是沒有好轉。我以為再休息片刻后就會沒事了,可是,我一連休息了19分鐘左右情況也沒有好轉。我心里很著急,害怕自己生病了,媽媽又沒有回家,那可怎么辦呀!

  過了一會兒,有人來敲門了,我連忙跑過去開門。原來是外婆,外婆看到我這么沒有精神,就摸摸我的額頭“呀!你怎么發燒了!”外婆焦急地說。說完,趕緊打電話給媽媽,讓媽媽回家,可是媽媽說她要改試卷。說完她掛了電話,我以為媽媽不回來了,可誰知過了幾分鐘,媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的額頭,二話不說,就把我背起來,飛快地向醫院跑去。外婆在后面使勁地喊,讓我們注意車輛。

  在媽媽的背上,我看見媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來。我真后悔自己穿這么少衣服去上學,結果讓媽媽受累。終于到了醫院,媽媽還沒有喘口氣,就把我送到兒科大夫那里。經診斷,我需要打三瓶吊針,說后就開了藥方交到護士手中。

  過了很長一段時間,打完了吊針。我看了看媽媽,她已經睡著了,我不愿吵醒她想讓她休息休息了。可是媽媽卻醒來了,她牽著我的手走出了病房。

  媽媽不但關心我的'身體,一旦學校要搞活動,需要媽媽做什么事,媽媽也非常支持我。

  還記得那次學校要舉行英語展示會,老師選我當主持人。臺詞我已經背得滾瓜爛熟了,但是服裝還沒有定下來。開始,老師們讓我穿校服去上臺主持,但是大多數老師認為:穿校服在晚上主持沒有效果,讓我回家和媽媽商量商量,看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實在沒有,就到照相館里租一件。

  放學回家后,我把服裝的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后,皺緊了眉頭,對我說:“我們家哪有主持時穿的衣服,我們家里的衣服只有休閑的,沒有在隆重的場合下穿的衣服。我們還是到照相館里去租衣服吧。”吃完晚飯,我和媽媽一起向照相館

  江西萍鄉蘆溪縣蘆溪外國語學校六年級:劉智超

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