有關六年級作文集合5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
友情是什么？有人說：“友情是在自己成功時一個喜悅的眼神”；有人說：“友情是失敗時的鼓勵話語”；還有人說：“友情是……”但我卻失去了一個陪伴我四年的好朋友。原因還得從那件事說起……
那是在今年開學的第三天，老師告訴我們：“我們班的同學分一部分到五（4）班去，下面我來念要轉班的`同學名字：肖欣玥、王雪莉、季蕊欣…。�！碧炷�！這些不全是我的好朋友嗎？我聽到了許多種聲音：“�。XX怎么被轉班了�！薄安灰裍XX轉班了呀！”我的心里充滿了難過，目光送走了我的一個個好朋友，我失落極了！
原來，我最喜歡上的課是體育課，因為在聽到老師說“解散”的時候，我就可以和許多好朋友一起玩耍嬉戲，談笑風聲�？墒乾F在，我覺得上體育課時，聽到老師說：“解散”這兩個字，心中就會想起以前和好朋友一起玩耍的日子。盡管我現在在班里還有好朋友，但我卻還是高興不起來，畢竟以前我和她是最好的朋友呀！
以前，我們每節課下課都會在一起玩耍、聊天，可是現在就連打個招呼的時間也都沒有了。好不容易我們班上體育課，她卻在教室里上語文課，好不容易她們班下課，我們班卻在拖堂，一對形影不離的好朋友，就這樣被拆散了……。每當下課我都會想起從一年級到四年級的美好時光，與好朋友在一起的歡樂時光�？墒�，這些美好的時光只能被永久的封存在我的腦海中，不能重返那段日子，我會懷念，也會去珍惜，不讓它從我腦海中也失去，我會好好保存那些回憶。
每當我聽到“朋友一生一起走，那些日子不在有…。�！边@首歌時，讓我不禁想起與好朋友在一起的歡樂時光，雖然那些日子不在有，但朋友還會有的，我相信在以后的學習和生活中我會交到更多的新朋友，同時也會懷念以前的朋友。
六年級作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌時，就會想起媽媽一份份的愛，愛如涼扇。媽媽的愛是看不見的，但是只要你用心去體會，就馬上能感覺到。
那是一個炎熱的'晚上，我已經躺在床上了，可因為天氣太熱了，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。這時，我很心煩，心想：這天氣真是的，怎么讓人睡覺呀！我多么想看一會電視啊，可我看電視，會影響爸爸媽媽睡覺的。媽媽來檢查我有沒有睡覺了，她走進我的房間，一眼就看見了正在床上打滾的我。媽媽連忙走到床頭邊，低下頭，親切地說：“小雪，是不是因為天氣太熱了，才在床上翻來覆去睡不著？”我點了點頭，擦下額頭的汗珠，難受的說：“是的，是的�！眿寢尪挍]說就找來一把扇子，坐到我身邊，微笑著說：“小雪，我幫你扇扇子，好不好？”我點了點頭，表示同意。媽媽一邊用扇子扇著，一邊看著我入睡。第二天的早晨，我還以為媽媽已經入睡了，但是當我慢慢睜開眼睛時，卻模模糊糊地看見媽媽依然坐在床頭為我扇著扇子。只見媽媽眼睛里布滿了血絲，可想而知，媽媽是多么地疲倦呀！我真想對媽媽說一聲“謝謝您！”
六年級作文 篇3
中秋節是一個團圓節，它象征著人們團團圓圓，和和美美。
夜色漸漸暗了下來,人們的笑聲打破了夜晚的寧靜.繁星頑皮地眨著眼,月亮睜大眼睛,和藹地望著綠茵茵的草叢,極像一只擦亮的.銀盤.月亮漸漸升高,她身穿白色的紗衣,嫻靜而安100詳,溫柔而大方.她銀盤似的臉,透過樹梢,留下溫和的笑容。
月亮升高了，人們都上天臺上去看那快樂
的露出臉旁的月亮。在離家很遠的人們，只要看到那圓圓的月亮，就會想到自己的親人。
剛到這里，人們給快樂的月亮走起了歌曲和“舞蹈”。五顏六色100的“舞蹈”讓人們看了心情似乎舒暢起來。轟鳴的鞭炮聲“啪啪”的響了起來，這就說明月亮的笑臉越笑越大。人們也越笑越高興。
吃團圓餅了，家家戶戶的人們都把一個團圓餅分成家里的人一人一半，這說明一家人永不分離。
吃月餅嘍，人們一邊吃著月餅，一邊賞月，想著嫦娥奔月的故事。
“但愿人長久，千里共嬋娟”。
六年級作文 篇4
當年輕人剛邁出第一步時，老人的腿與年輕人的腿之間只相差一厘米，這時有人一屁股坐在了地上……
“嘀——”年輕人后面的'警察走了過來，聽見老人說：“痛，痛��！”于是立即讓年輕人掏出200元補償給老人。無奈之下，年輕人只好給了，但他心里卻萬般委屈。
我聽見道德在歌唱。
六年級作文 篇5
自打我懂事起便交上了一個朋友，這個朋友整天與我形影不離，但是，他非但不幫我，還“害”我。有時我真想把他甩掉，可是他仿佛就是我的影子，怎么甩都甩不掉。為了擺脫他，我必須下定決心跟他說“Bye-bye”。
其實一開始我也覺得他跟著我也沒什么，可是那次他害我出大丑后，我就徹底不想與他做朋友了。
那次語文課上，老師讓我們做“看拼音寫詞語”的練習，這對于我這個優等生來說簡直是小菜一碟（ｄｉé），我不假思索地做起來。與此同時，我的那個朋友從我身后偷偷冒出來，將我的答案全部改掉了。寫完后，我看都不看，胸有成竹地交上了作業。
下課后，課代表將作業本發了下去，我沒拿到本子，還以為全對，原本就大意的我更加漫不經心了。第二節課，語文老師拿著一個筆記本嚴肅地走了進來，聲色俱厲地說：“張瑜同學，請你站起來�！蔽也恢耄ǎ悖酰┑卣玖似饋�。老師把本子平攤在我的桌子上，我定睛一看，是我的作業本！“請你給我解釋一下這些詞語是什么意思？”我看著本子上的詞語，茫然了：做非做歹（ｄǎｉ）、橫霸行……天哪，這些是什么��？同學們個個對我的本子好奇萬分，一窩蜂地涌上來觀看�！肮币魂囮嚾缤麆Π愕男β晜魅肓宋业亩�。我的那個朋友看到這副場景，竟還在一旁“咯咯咯”地嘲笑我。我真是被他的'這種為非作歹的行為給氣死了，我的“小宇宙”終于爆發了。我在心中默默地跟他說：“你這個討厭鬼，我決定了，我要跟你說拜拜！”
通過這件事，我與這個朋友的距離拉開了許多，但還是沒完全甩掉他。大家聽后，應該已經知道這個朋友是誰了吧，沒錯，他就是粗心。粗心，總有一天，我要讓你在我面前徹底消失。
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