五年級我的作文

時間：2024-08-04 14:00:37 五年級我要投稿

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【精選】五年級我的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級我的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】五年級我的作文9篇

五年級我的作文篇1

　　星期天，我在家玩乒乓球，“一、二、三、四、五……五十七。”“媽媽，我能連續(xù)打到五十七個了！”我興奮得跳了起來。可乒乓球居然彈了回來，而且巧的是正好被我踩到了，原來圓滾滾的球凹進去了一大片。

　　“你看，總是這么沖動，這下你沒法玩了吧。”媽媽在一旁說。我懊惱地看著乒乓球，自言自語道：“我得想個辦法修好它。”“修不好的，這又不是氣球，能吹起來，明天我再給你買一個吧。”媽媽說。我繼續(xù)思考著，忽然，我有主意了。

　　我撿起乒乓球，跑到廚房拿了一個碗，又到飲水機那接了大半碗熱水，我把乒乓球往熱水里一放，過了一會兒，把它拿出來一看，原來凹下去的地方又鼓起來了。我興奮地喊著：“媽媽，你看，我修好乒乓球了！”媽媽接過乒乓球一看，“喲，還真變圓了！”媽媽點頭稱贊說：“你真是一個聰明的.孩子。”

　　只要我們在生活中仔細觀察，勤于思考，我們都能成為聰明的人。

五年級我的作文篇2

　　在我的眼中，育才一小是一個學(xué)習(xí)的天堂。

　　在那里，可以自由自在的學(xué)習(xí)。有勤奮的學(xué)生，也有知識淵博的良師，一切都沉浸在讀書聲中。

　　在我的眼中，育才一小是一個充滿樂趣的地方。

　　在操場上，歡呼聲，口哨聲，響成一片；在學(xué)習(xí)知識教室中，讀書聲，教書聲，響成一片；在學(xué)習(xí)樂器知識教室中，美妙，悅耳，動聽的音樂，響成一片；在學(xué)習(xí)乒乓球知識教室中，乒乓球落地的聲音響成一片；校園里的花草樹木，在風(fēng)的.“帶領(lǐng)”下，一起做起了“健身操”——也發(fā)出了聲響。我們的校園充滿了這么多聲音，真有趣。

　　在我的眼中，育才一小是一個鳥的樂園。

　　每次星期一，我們就要升國旗，在我們升國旗時，小鳥們就“爭先恐后”的飛來，“站”在我們D棟最頂上看我們升國旗。仿佛他們是一群中國的鳥，要來聽國歌。國歌演奏完后，它們又急匆匆的離去。

　　我們只有一年的時間呆在育才一小了，唉！多想多留會兒！

　　我們的校園——育才一小，是我心中最美的校園。

五年級我的作文篇3

　　我是一個獨特的人，我愛好畫畫，性格卻有點頑皮好動，當(dāng)然做起事情來還是很認(rèn)真的。

　　我性格開朗，喜歡笑，笑口常開說的就是我吧！我有一個愛好，那就是畫畫。別人都說我很獨特是因為每當(dāng)我開心或生氣時，我都會坐在自己的座位上單獨畫畫，別人叫我我也不理！就拿上星期的事跟你們講一講吧！

　　在上個星期一，我跟我的'同學(xué)鬧了一場，所以我很不開心，過后我就一直坐在座位上畫畫。在這時有一個同學(xué)來找我玩，她說：“我們一起去玩吧！我沒理睬她就繼續(xù)畫自己的畫！

　　我有時很頑皮，常常把身邊的人當(dāng)做試驗品！記得我有一次在一只小雞身上安裝了一個自己設(shè)計的小炸彈。我把小雞放在地上，然后把小炸彈點燃了！讓小雞走到一個女孩身邊。小女孩看見了就跑過去，撫摸小雞！可她剛摸到它時嘣！小女孩被嚇哭了，我就偷偷的在旁邊笑。

　　雖然我很頑皮，但是做起事情來是很認(rèn)真的！每一次，媽媽交給我的任何一件事我都會認(rèn)真的完成它！我成為了媽媽得意的小助手，所以每一次有事情媽媽都會叫上我去做！

　　我真的是一個獨特的人！

五年級我的作文篇4

　　最近，走在人行道上，你會發(fā)現(xiàn)路邊停著各色的共享單車，或是幾輛共享單車從你身邊騎過。有”土豪金”酷騎單車，有黃色的OFO單車，還有藍色的小鳴單車等等。它們就像一道亮麗的風(fēng)景線，吸引著人們的眼球。同時，又給人們的生活帶來了極大的便捷，也實現(xiàn)了在這個寸土寸金的城市“想停哪里就停哪里的夢想。”

　　隨著科技的發(fā)展，這種通過掃二維碼就能借騎的共享單車已經(jīng)基本解決了市民朋友出行不便的難題。它能讓上班族從地鐵站或公交車站直接騎到公司樓下；它能使大學(xué)生在校園活動更加方便，保障了在自行車國度的我們的綠色出行……可見，共享單車已經(jīng)成為人們出行的.好幫手。

　　共享單車雖然十分便利，但由于有些人的亂停亂放，不慎抹黑了它們的功勞。有些車沒了車頭或被嚴(yán)重人為損壞，有些是橫躺在地上，有些則是占了整個人行道，甚至影響了交通，更破壞了整個城市的風(fēng)貌。最近我在電視上也看到一則關(guān)于單車亂停導(dǎo)致傷人的新聞。

　　如果我們用完后將車合理的擺放整齊，這樣，類似的事情就不會發(fā)生了。

　　希望大家在使用共享單車的同時，也要好好地保護它們，讓他們發(fā)揮更大的作用。

五年級我的作文篇5

　　我眼中的課堂就像一艘船，把我們從孤陋寡聞載向博學(xué)多文，不信，下面我就來說說每艘船的精彩。

　　語文課就像游輪，在茫茫無邊的大海中行駛，老師就是舵手，她帶領(lǐng)我們這幫船員駛向知識的彼岸。當(dāng)老師提問題時，就像船只遇上了狂風(fēng)暴雨，但有些船員勇敢抵抗，再強勁的暴風(fēng)雨也拿我們沒辦法；當(dāng)老師讓我們朗讀課文時，船只變得非常迅速，朗朗書聲是快活的船員劃動著雙槳，在變幻莫測的大海上揚帆起航；當(dāng)做習(xí)題時，船只漸漸寂靜了下來，每個船員都在思考下一步做什么？該怎么做？

　　英語課仿佛是載人飛船，在浩瀚的'宇宙中把我們帶到另一個星球。到了這里，我們換了個陌生的環(huán)境，給人一種奇特的感覺，在這種奇特的感覺中夾雜著新奇、似曾相識的復(fù)雜情緒。不論你再怎么不會拼讀，船長也會不厭其煩、手把手地教你讀音標(biāo)、拼單詞、整句對話。不論你再怎么膽怯也不用怕，只要有信心，不言放棄，你的膽怯不一會兒就會變成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的環(huán)境下學(xué)習(xí)，會領(lǐng)略到別樣的“異國風(fēng)情”。

　　數(shù)學(xué)課猶如皮劃艇，在狹窄的“賽道”里穿梭，我們遵循著比賽的規(guī)則，把我們的力量集中爆發(fā)，只為了快速達到比賽的終點，取得優(yōu)異的成績。在探索未知的領(lǐng)域里，賽手們誰也不甘落后，勇躍地發(fā)表著自己的想法，大家就在你追我趕中相互前進、成長。

　　每一節(jié)課堂就像一幅幅生動的畫面，像博弈，又像是團結(jié)互助，經(jīng)驗豐富的舵手們帶著我們在知識的海洋里勇往直前，不畏艱險，讓我們逐漸強大，迎接更強烈的暴風(fēng)雨。

五年級我的作文篇6

　　今天早上，我還躺在床上沉沉地睡著，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢中驚醒。我一看鬧鐘，啊！七點多了！怎么辦？快，趕快！于是，我急忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋子就往衛(wèi)生間跑。

　　進了衛(wèi)生間，同樣也發(fā)生了很多事，比如刷牙時把洗面奶當(dāng)成了牙膏，洗臉時把浴巾當(dāng)成了洗臉巾，鞋子居然穿反了。

　　在家里吃早飯是來不及了，我隨手拿了兩個冷饅頭就沖出家門。

　　跑到半路，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾和校徽忘在了家里。我心想：怎么辦？要遲到了。我突然看到附近有家文具店，急忙沖進去，隨手拿了一條紅領(lǐng)巾拔腿就跑。

　　可是，我覺得書包越跑越輕，轉(zhuǎn)頭一看，不知是什么時候書包上的`拉鏈拉開了，書全部灑在了地上，被一位老爺爺看到，趕快把書遞給了我。我都來不及說聲謝謝，就直沖學(xué)校。

　　可是，我越是心急越是出問題：一會兒被樹根絆倒，一會兒踩到狗屎，一會兒……

　　我終于看到了“光明的大門”。我沖進大門，正準(zhǔn)備沖進校門，只見一只手擋住了我的去路，“同學(xué)，請把紅領(lǐng)巾戴上。”我不情愿地把紅領(lǐng)巾在自己脖子上一戴。“同學(xué)，請把紅領(lǐng)巾戴好。”我只好把紅領(lǐng)巾認(rèn)真地戴好，就直沖樓梯。

　　我想：要來不及了，要來不及了。可是，因為急，在樓梯上撞倒了同學(xué)，又一不小心滑倒了，從二樓滾到了一樓。我小心翼翼地爬起來，慢慢地走，終于走到了四樓。

　　當(dāng)我爬到四樓樓梯口時，上課鈴聲就響了。我沖進教室，還是遲到了，被老師罰寫作文一篇。

　　老話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”今天這件事讓我記憶猶新，也讓我明白了，時間是非常寶貴的。我們每個人都要珍惜每一分每一秒。我再也不會遲到了。

五年級我的作文篇7

　　我從小就很喜歡汽車，我一直都認(rèn)為汽車是一個很好、很實用的東西，而現(xiàn)在空氣質(zhì)量太差，好多城市都出現(xiàn)了霧霾。汽車都成了造霧霾的“通輯犯之一”，加劇了環(huán)境的污染，有時汽車堵塞也常常給人們帶來了許多不便：上班、上學(xué)遲到，浪費了許多寶貴的時間，我幻想的未來汽車既環(huán)保又美觀，我稱它“綠影飛魔”。

　　“綠影飛魔”的“身體”全都是綠色，他的車體是由鋼鐵和鋁合金組成的，它不排放污染空氣的尾氣，不會危害人體的健康。它不像普通的汽車靠汽油的燃燒來發(fā)力，然后釋放有毒的氣體。它是吸集空氣的廢氣來做動力的，只要把現(xiàn)在的排氣管改裝成吸氣管，吸收空氣中的廢氣來發(fā)動的。車部內(nèi)有一個藍色的按鍵，按一下，“綠影飛魔”會進入全封閉模式，碰到交通堵塞，便會伸出車翼，飛越前面的.車輛，著陸在通暢的道路上繼續(xù)行駛，這樣就解決了堵車的問題，還減少了噪音，這樣人們再也不必為堵車而煩惱了。

　　說到這兒，你應(yīng)該心動了吧，誰不想有這樣的車呢？我現(xiàn)在只要勤奮、努力一點，我相信，我一定會發(fā)明出“綠影飛魔”的。

五年級我的作文篇8

　　運動有很多種，例如：棒球、跳繩、籃球……等，雖然有很多種運動，但是我最喜歡的運動是騎腳踏車。

　　我會接觸到腳踏車這項運動是因為在三年級的暑假，媽媽帶我去公園玩，媽媽知道我不會騎腳踏車，所以媽媽就跟別人借了一輛淑女車教我應(yīng)該要怎么騎，一開始我請媽媽扶住腳踏車的后座不要放開，可是媽媽卻突然放開，于是我就摔個四腳朝天，媽媽說：“平衡感要好，不然就會摔倒。”于是我又重新跨上腳踏車開始騎，接著我覺得我騎得愈來愈得心應(yīng)手，而且騎腳踏車并沒有想象中的那么困難。

　　騎腳踏車這項運動可以減肥，例如：每天早上固定到公園騎一小時的腳踏車，如果持續(xù)一個月的話，會瘦個一、兩公斤，還可以鍛練身體，讓自己比較不會感冒。而騎腳踏車要注意的`事項有：第一，平衡感要好，不然就會跟我一樣摔的四腳朝天；第二，不要騎得太快，以免撞到別人，害別人受傷。

　　騎腳踏車這項運動，保持好平衡感就會騎得很暢快，尤其是在春天或秋天那種不會太熱也不會太冷的天氣騎腳踏車，好像可以把所有不愉快或不高興的事情都拋到九霄云外去了呢！