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我的三年級作文

時間:2024-05-20 23:57:48 三年級 我要投稿

實用的我的三年級作文匯總七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的三年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的我的三年級作文匯總七篇

我的三年級作文 篇1

  我是個帥氣的小男孩,就是有點瘦,媽媽說我是個大排骨。

  我有一對像新鮮葡萄似的大眼睛,由于貪玩我太愛熬夜,眼睛里經常會出現血絲,鼻子那兩個孔象兩個黑糊糊的山洞,嘴唇一片淺紅,烏棕色的頭發長得飛快,短短兩周,就會變得老長!

  我還有個特別奇特的功能就是動耳朵,也許是小時候不聽話,姥爺揪我耳朵給揪出來的。

  我很愛臭美,有時候拿我媽媽噴頭發的東西噴,把頭發豎起來,可是一會兒,頭發就干了。唉!為了讓我的頭發豎起來,我動盡了腦筋,都失敗了。媽媽說:“你這么臭美,真像個女生。”說的也是,我是有點像女生,但是自從我媽媽生了我,就把我打扮成女生,因為她喜歡女生。就在我的相冊上,一看相冊,真是丟死我的臉了,直到現在,還有條我姥姥給我縫的藍裙子還在我家衣柜里呢!當時還穿著出去玩,現在想起來臉上火辣辣的.。

  我的打扮跟別人不一樣,我愛穿一件黑色外衣,里面穿個毛衣,再帶一頂帽子和墨鏡,穿個牛仔褲,黑色的。帥!

  可是我一脫衣服,真像個牛肉干。

  記的上次我穿件新衣服,那天剛下完雪,我穿著新衣服跑到雪里去玩,不小心摔了一跤,剛好摔到了泥里,整我一身泥。我回家一看。啊,這就不是我本人,是泥人!

  瞧,這就是我,一個帥氣又淘氣的我。

我的三年級作文 篇2

  星期五老師給我們布置了一篇作文,讓寫寫自己的“心愿”,什么是心愿呢?在詞典里我查到是隱藏在心中的最理想的事情或是某一天,某一個瞬間,一般都很難實現的事情。心愿,心中擁有的美好愿望,渴望通過努力,在未來的某一天實現。心愿是對未來美好事物的期盼,是奮斗的原動力。

  我長大的心愿是成為人類偉大的發明家,發明長生不老的'機器。想發明這種機器可不是件容易的事呀!到目前為止,還沒這種可能性出現,但拿破侖曾經說過:在他的字典中沒有不可能的字眼。為此,我要為了我的心愿好好努力。

  一是要好好學習,這不是簡單的喊喊口號,我準備每天上課認真聽講,集中注意力,改掉愛走神的小毛病。放學后抓緊完成作業,還要加強自己較弱的英語學習,多聽多背,為將來學習國外的科學著作打好基礎。

  二是要鍛煉好身體,強壯的身體才能支持自己更好的達成心愿,愛生病虛弱的孩子怎么會有精力好好學習,實現心愿。我本身體質就不錯,我現在是體育委員,我要更嚴格要求自己,多跑步提升體能,多練乒乓球鍛煉反映能力。

  三是要多讀書,除了課本,多看課外書,姥爺常說:“開卷有益”。

  四是要學習世界各國文化,只有知識淵博的人才有可能成為發明家。

  我要好好努力,完成心愿,將來成為祖國的棟梁!

我的三年級作文 篇3

  星期五,老師布置了一道特殊的家庭作業——給咚咚喹化化妝。

  欣喜若狂的抑制不住內心的興奮,從老師那里討來寶藏般珍貴的咚咚喹,回到家里,忘記了看電視,不想吃飯,一直思考著該怎么裝飾咚咚喹:把咚咚喹貼上“翅膀”?把咚咚喹畫成唱戲的“大花臉”?還是把咚咚喹系上五彩的絲巾?怎么才能讓咚咚喹既漂亮又不影響操作?

  說干就干,我要做一個七彩咚咚喹。我拿出珍藏多年的五彩透明膠,先用透明膠把咚咚喹的`舌頭封住,然后在舌頭的下部,把粉色、藍色、橘黃色、紅色、紫色各自排列纏繞在沒有小孔的地方,不多一會兒,原來單調的咚咚喹就變成一位美麗的“彩虹仙子”了。

  覺得不夠盡善盡美的我接著又拿出了水彩筆,在咚咚喹的上下兩端各畫兩顆小愛心,中間用藍色的水彩筆畫一個土家花紋,正面大功告成后,我哦把咚咚喹翻一個面,這是,這位彩虹仙子懶懶地翻了一個身,不讓我畫,折騰了很久,才寫出1、3、5這幾個音。

  咚咚喹裝扮就這樣搞定了。

我的三年級作文 篇4

  我叫許洛菲,今年8歲,我在五小讀三年級。

  我有一張瓜子臉,睫毛又黑又長。我有一點塌鼻梁,非常瘦,人們都說我像電線桿。

  我非常膽小。有一次,媽媽爸爸帶我去方特玩,我們一起進了鬼屋,一個假鬼突然蹦出來,我趕緊跑了出去,這一次可把我嚇壞了。

  我還非常愛看書。有一次,媽媽早上去上班了,讓我在家寫作業,還沒寫一個字呢,就拿起我的書一直看。媽媽回來了,發現我在孜孜不倦地看書,就說:“小書迷吃飯了。”這時,我才知道媽媽回來了。我就開開心心地去吃飯了。吃完飯,我又看起來書了,媽媽說:“小書迷,睡一覺,再看吧。”我就戀戀不舍地去睡覺了。

  你們看我又膽小,又愛看書,你們想不想和我做朋友呀?

我的三年級作文 篇5

  大腦的主要部分是包括左、右腦半球,是中樞神經系統的最高部分。大腦中間有一個分叉,大腦的后面有一個小小的音囊,人可以聽到聲音就是通過薄薄的鼓膜,鼓膜后面有三塊小小的聽骨,又震動了里面像柳條那樣多的思維。這時,聽神細胞,馬上像傳信號一樣,傳了過來,這樣人類就可以聽到聲音了。

  其次,大腦還有最重要的一部分,所有的小血管、大血管,都和大腦連接著,內臟、心臟、腸道也跟大腦十分有緣,它們一起工作,一起努力,打造健康的生活。

  勤奮、用功的人,他的大腦會聰明,因為他們會他自己一天中積累的知識輸入到自己的大腦中。當別我問他問題時,他就脫口而出,把答案準確無誤地報告出來,得到大家的稱贊。

  相反,懶惰人的大腦,他十分不及時積累自己看書中得到的'知識,不把它像海綿一樣吸收,所以大腦中知識量很少很少,當別人問他問題時,就結結巴巴,回答不出來。

  我要當一個勤學好問的同學,擁有一個聰明的大腦,長大后發明無污染太陽能汽車……提供給大家最節能的產品。

我的三年級作文 篇6

  我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的媽媽。

  我的媽媽漂亮、賢惠、善良、樂于助人、心靈手巧。媽媽每天都是很早起床為我和家人準備好早飯。還幫我打開復讀機讓我聽英語。吃完早飯送我去上學。

  每天,媽媽都是這樣重復著接送我上下學。回到家后,我有了不會的題,媽媽都會耐心地為我講解。在我有困難的時侯,媽媽會幫助我,總而言之,媽媽會為我解決一切困難。

  在生活中,媽媽是個熱心腸的人,經常幫助別人修補衣服,還幫別人織毛衣……我有好多衣服都是媽媽做的呢!

  媽媽就像一顆大樹,為我遮風擋雨,這就是我的'媽,我愛我的媽媽。我一定要好好學習,長大后好好回報媽媽。

我的三年級作文 篇7

  酷熱的夏不知不覺中過去了,迎來了一個久違的的秋。

  我喜歡秋。秋天是成熟的,是多彩的,是富有詩意的。

  走進田野,迎面撲來一股成熟的氣息,稻田象金色的海洋,地里的花生,玉米,地瓜也都成熟了。農民伯伯正在地里忙著秋收。果園里的.蘋果,柿子,還有那木瓜,金燦燦地掛在枝頭,非常惹人喜愛。我家菜園里的辣椒

  紅紅的,媽媽把它們用線串起來,掛在陽臺上,漂亮極了。到處碩果累累,瓜果飄香。

  秋天有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了一望無際的田野,片片稻田隨風舞動著波浪。它把紅色給了滿山的楓樹,紅紅的楓葉是那么美麗,那么令人陶醉。還有白色,紫色等,都給了我家門前的菊花,芬芳的氣息,帶來了濃濃的秋天的詩意,令小蜜蜂留戀忘返。

  田里的老鼠在忙著找過冬的糧食。我想,森林里的小松鼠們也在忙著采摘松果,準備度過嚴寒的冬天;池塘里的青蛙正在選家,準備舒舒服服地在冬天睡大覺;大雁排著人字形的隊伍,嘎嘎地南飛,他們都在準備過冬呢?

  啊,多么美麗的秋天,我眼里多么美好的秋!

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