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【實(shí)用】五年級(jí)我的作文（精選40篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
在我三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)被人跟蹤過。哈哈！你不信？一定覺得不可思議把，哪就讓我來和你講講吧！
自從上學(xué)以后，每天都是外婆來接我回家的，三年級(jí)的一天，在我的再三懇求下，把爸爸媽媽和外婆終于批準(zhǔn)我可以自己放學(xué)回家，當(dāng)時(shí)我高興的一蹦三尺高。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我按耐不住激動(dòng)的心情，希望能早點(diǎn)放學(xué)回家。“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們像開圈了的羊群，一個(gè)個(gè)陸續(xù)散出校門。我更是迫不及待地背著書包走向車站。到了車站，我發(fā)現(xiàn)等車的人還真多！以前外婆接送我的時(shí)候從來都沒有發(fā)現(xiàn)有這么多人。我在人群中等來了車，車門一開，人們蜂擁而上，我只好跟在他們的后面，艱難地?cái)D上了車。擁擠中，我好像瞥見了一個(gè)熟悉的身影。難道是外婆？不可能！車廂里人貼著人，動(dòng)彈不得，再加上背著沉重的書包，把我折騰得像烤肉餅一樣。回想起往日外婆幫我背書包，現(xiàn)在才體會(huì)到她的.辛苦。
大約過了20分鐘，我到站了。我不敢在路上多逗留，一路往家里趕，但總覺得后面有人跟著我，我有點(diǎn)害怕起來，趕緊往人多的地方走去。難道是壞人在跟蹤我？怎么辦？帶著種種疑問，我決定做一回“福爾摩斯” ，揭開這個(gè)人的神秘面紗。于是，我快步跑到了一個(gè)拐彎處躲了起來，然后慢慢地探出頭往外看，“啊！”我失聲交了起來，“外婆！這不是外皮么！”原來外婆還是不放心我獨(dú)自回家，才絕頂秘密跟蹤。我被外婆從小拉扯大的，她為我洗衣做飯，每天都忙得不亦樂乎。這次我提出獨(dú)自回家，她更是有一萬個(gè)不放心。但是外婆也說：“小鳥總有一天藥離開大鳥的懷抱，自由地翱翔”我也知道，在我張開翅膀，迎著風(fēng)雨飛向遠(yuǎn)方時(shí)，我的身后，總有外婆慈愛目光的關(guān)注……
五年級(jí)我的作文 篇2
時(shí)間的腳步在不停地走，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)度過了十二個(gè)春夏秋冬，但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶，卻是唯一與眾不同，也永恒地留在我的腦海里。春姑娘不緊不慢地向我們走來，她一揮手，只見大地上一片生機(jī)，小草從土地里堅(jiān)強(qiáng)地挺起了胸膛，小河上的冰也漸漸融化了，青翠的春筍在雷電交加的春雨天里探出了尖尖的腦袋，溪邊的楊柳姐姐照著“鏡子”不停地梳理著“頭發(fā)”。春風(fēng)一吹，墻臺(tái)上的迎春花歡快地跳起了舞蹈。啊！美麗的春天！一片片生機(jī)勃勃！夏小姐穿真紅禮服來到我們身邊，只見一只只小青蛙排著整齊的隊(duì)伍，用響亮的歌聲歡迎夏小姐的到來，遠(yuǎn)望池塘，那些出污泥而不染的荷花綻放出粉紅的笑臉，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)。荷葉上水珠晶瑩剔透，這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
啊！火熱的夏天！那樣驕陽似火！秋奶奶坐著輪椅，晃悠悠地登場了，她舉著扇子，扇動(dòng)了幾下，便刮起了秋風(fēng)，吹黃了樹葉，吹謝了花朵，只見大豆鼓著大肚囊晃晃悠悠地隨風(fēng)擺動(dòng)，稻谷露出了金黃的臉，看著這些莊稼，不禁想到了農(nóng)民臉上的`笑容。葡萄外紫里潤，吃起來甜滋滋的。啊！涼爽的秋天！到處瓜果飄香！冬爺爺柱著拐杖，來到了人世間，只感受到寒風(fēng)呼嘯，下起了小雪，所有的花花草草全都低下了頭，只有青松挺立在風(fēng)雪之中，房頂上，房屋邊處處堆滿了雪。接著，又一場大雪，但它并沒有屈服！正如陳毅所說“大雪壓青松，青松挺且直”。啊！寒冷的冬天！一片蕭條冷漠！春天生機(jī)勃勃！夏天驕陽似火！秋天瓜果飄香！冬天天寒地凍！
四季給我們留下了美好的記憶，帶給我們歡聲笑語，是無窮的歡樂。我愛四季！
五年級(jí)我的作文 篇3
說到“敬佩”二字，我覺得有很多人都值得我們敬佩。比如：關(guān)心孩子的老人、尊敬大人的孩子、熱于助人的青年……但是，我最敬佩的人是姚老師。
我們的姚老師長得可漂亮了。姚老師個(gè)子不是很高，但是她有著一雙明亮的大眼睛，這雙眼睛好像隨時(shí)都盯著你看，讓你想犯錯(cuò)誤時(shí)心里直打哆嗦，不敢再用自己的眼神與她“爭斗”。
姚老師是個(gè)很負(fù)責(zé)人的老師。上課時(shí)，老師總是提前備好課，把知識(shí)一點(diǎn)一滴傳授給我們。課堂上，老師講得認(rèn)真，我們也是鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都聽得見。姚老師為了讓我們掌握知識(shí)的要點(diǎn)，總是不顧粉塵的污染，一刻不停地在黑板上寫下重要的內(nèi)容，但也不會(huì)忽視我們的紀(jì)律，只要一聽到一丁點(diǎn)的聲音，老師就會(huì)迅速轉(zhuǎn)過頭，捕捉到發(fā)出聲音的地方，眼光射向那個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)，嚇得那個(gè)同學(xué)直冒冷汗，再也不敢動(dòng)一下。
姚老師工作非常勤奮。在清香裊裊的'早晨，我一踏進(jìn)教室門就看見姚老師已經(jīng)早早地來到教室在低著頭批改作業(yè)；到了午睡時(shí)間，同學(xué)們都睡覺了，只有姚老師還是在低著頭批改作業(yè)，午睡結(jié)束的鈴聲響起，我迷迷糊糊地抬起頭，發(fā)現(xiàn)姚老師還是在一刻不停地批改作業(yè)；傍晚，我們都放學(xué)了，姚老師又坐在講臺(tái)上批改起了作業(yè)，真是一個(gè)好老師。
我們的姚老師對(duì)我們非常體貼。有時(shí)候我考試考得不好，老師就會(huì)把我叫到身邊，語重心長地對(duì)我說：“千萬不要灰心，下一次努力一定可以考好的。老師相信你的能力。”姚老師這些話我牢記在心里，這些話成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
姚老師真像我的媽媽一樣，關(guān)心著我們，保護(hù)著我們，在姚老師的班級(jí)里，我每天都過得很快樂。
姚老師就是我最敬佩的人，我愛我們的班主任姚老師。
五年級(jí)我的作文 篇4
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，今天的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比昨天強(qiáng)得多。收獲一分，得到一分。比如達(dá)芬奇剛開始畫雞蛋一模一樣。這樣一連幾天就沒法超越昨天的自己。后來他每天畫的雞蛋都不一樣。
記得有一次，老師讓觀看【漂亮媽媽】寫觀后感。我們交完觀后感之后老師在批改讀后感。課堂上老師說:"你們寫得都不錯(cuò)，句子也通順。但是，我要重點(diǎn)表揚(yáng)一位同學(xué)—孫同學(xué)，他的觀后感有些詞不恰當(dāng)，一看就知道是自己的真實(shí)創(chuàng)作，但表達(dá)了自己的真情實(shí)感。你們寫的是不錯(cuò)，但是幾乎一模一樣，沒有新意沒有表達(dá)出自己的真情實(shí)感。這說明了什么，孩子們，要誠實(shí)，不能坐享其成"，可以借用好詞好句，千萬不能全部抄襲，我們一定要有創(chuàng)新，做自己就好，全班響起熱烈的`掌聲，我也暗暗下決心，做更好的自己······
之所以我的觀后感不是在網(wǎng)上抄的，是因?yàn)槲矣涀×藡寢尩慕陶d，吃別人吃過的飯沒有味道。今天老師也給我上了生動(dòng)的一課，讓我記得更加深刻。
這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
五年級(jí)我的作文 篇5
上個(gè)星期，我爸爸給我買了一個(gè)鉛筆盒，我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。
它的形狀很特殊。正面是和反面都可以裝鉛筆。它是長方形的。正面是有一個(gè)米老鼠在踢足球，旁邊有一個(gè)足球網(wǎng)，好像足球懷藥進(jìn)網(wǎng)似的。左上角有一句英文字母。反面跟正面一樣也是米老鼠踏足球，邊緣是一個(gè)藍(lán)色的條紋，看上去很漂亮。
它的功能真奇妙。正面的里面有一個(gè)會(huì)動(dòng)的放大鏡。放大鏡的下面有5個(gè)小洞，那是放鉛筆的地方。左邊的.上面有一個(gè)小小的長方形是可以放橡皮擦的。下面有凹進(jìn)去的地方，我放的是紅筆、黑筆、圓珠筆、和自動(dòng)筆。更有趣的是右下角有一個(gè)圓圓的小按鈕，你按下他就可以以像刨筆機(jī)一樣刨筆了，非常方便。反面的里面，我通常放一些不常用的筆和尺子。
我的鉛筆盒不容易臟。而且掉在地下，里面的鉛筆也不好斷。如果不記得這節(jié)課上什么，你可以把課程表放里面，這樣你就不會(huì)忘記這節(jié)是什么課了。
你喜歡我這個(gè)鉛筆盒嗎?如果喜歡，趕快去買吧!
五年級(jí)我的作文 篇6
如果有一天，我擁有一間自己的小店，我一定會(huì)向大家隆重推出并且精心打理它。下面大家不妨“參觀”一下吧！
我把小店開在泰山的半山腰。因?yàn)槟鞘亲鎳拿酱蟠ǎ抢镉慰秃芏啵怀顩]人光顧我的小店。另外我給小店起名叫“熙陽便民店”，聽到這個(gè)名字，我想大家已經(jīng)知道我開此店的用意！
我把小店布置得很漂亮。整個(gè)屋子用天藍(lán)色為基調(diào)，給人一種柔和、溫馨的感覺。小店的正上方有個(gè)可愛的造型，是個(gè)吃著棒棒糖的.小男孩，造型的下方擺放著各類食品，有話梅、瓜子、礦泉水、方便面、水果……還有一些當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)，這就是我給大家準(zhǔn)備的“食品小天地！”。小店的左邊擺放著各式各樣的拐杖、也是本店的最大特色。這是本店主考慮到登泰山必須要有一個(gè)好幫手而專門為游客準(zhǔn)備的。拐杖的樣式各異，有經(jīng)濟(jì)實(shí)惠型的、有古樸典雅型的、有富貴堂皇的……；拐杖上的圖案很多，有雕龍畫鳳的、有花鳥魚蟲的、有亭臺(tái)樓閣的……人們根據(jù)各自的喜好選擇想要的拐杖，或帶回家送人，或留作已用。小店的右邊是一些旅游紀(jì)念用品，品種繁多，東西精美，如果你要是喜歡的話，不妨進(jìn)來看一看，瞧一瞧！小店的門口設(shè)有一個(gè)小小的收銀臺(tái)，臺(tái)面上放有一只會(huì)說話的鸚鵡，嘴里不停說著：“歡迎您！”，“歡迎您再來！”，它代表主人歡迎每位光顧本店的客人。
有了得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，再加上合理的價(jià)格、認(rèn)真的打理，客人越來越多，小店一直生意興隆。
我開小店賺錢了，我要把一部分錢拿出來捐給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們吃飽穿曖，讓他們有機(jī)會(huì)上學(xué)，好好的生活下去。
我開小店賺錢了，我要擴(kuò)大我的經(jīng)營范圍，更好地、更多的為人服務(wù)！
當(dāng)小老板的滋味真好！
五年級(jí)我的作文 篇7
我是一個(gè)普普通通的女孩，既沒有別的女孩白白的皮膚，也沒有別的女孩淺淺的酒窩，一句話，普普通通，但我也有獨(dú)特的地方。
我是一個(gè)性格開朗、天真可愛的女孩，愛笑是我最獨(dú)特的性格。有一次，我們?nèi)胰顺酝晖盹垥r(shí)，舉行了一個(gè)笑話比賽，由于我天生缺乏講笑話的細(xì)胞，于是我成了聽眾，第一位上場的是號(hào)稱“笑話王子”的弟弟，只見他昂首挺胸，大步走上臺(tái)，一本正經(jīng)地講起了笑話，還不時(shí)隨著故事情節(jié)做出各種有趣的動(dòng)作，引得大家哄堂大笑。第二位是我家的“掌柜”，只見他摩拳擦掌，好一副只拿第一的樣子，當(dāng)我們還沉浸在弟弟講的笑話中時(shí)，老爸開始講笑話，結(jié)果不但比弟弟講得好，還使我們笑得喘不過氣來，笑得最厲害的就屬我了，之間我邊揉肚子邊哈哈大笑，一不小心就從凳子上摔下來，把我摔了個(gè)“屁股朝天”，現(xiàn)在想想，屁股還痛呢！
我不但愛笑，還愛看書，不過我的“愛書癥”還有一次當(dāng)眾被媽媽“警告”。那天，媽媽做了我最愛吃的炒大米，但我根本沒有好好吃，為什么呢？因?yàn)榻裉鞁寢尳o我買了我最愛的《安徒生童話》，這不，我正津津有味地看書，突然聽見媽媽喊了一聲：“開飯了！”由于我正陶醉在美人魚的故事中，根本沒聽見媽媽的聲音，媽媽又放亮嗓子高喊：“開飯了！”我才極不情愿的走出了臥室，但視線始終停留在書上，瞎扒拉兩口，又津津有味的看起來，媽媽看見了又使出獨(dú)門技藝——女高音喊道：“快吃飯，這可是你最愛吃的.，再不吃小心我以后再也不做炒大米了。”我被媽媽嚇了一跳，趕緊放下書， 大口大口地吃起來，因?yàn)槲也幌矚g吃該死的面，為了不吃面我豁出去了，終于大米吃完了，我看媽媽的臉變晴了，才懷著忐忑不安的心睡覺去了。
這就是我，擁有獨(dú)特性格的我。
五年級(jí)我的作文 篇8
每個(gè)人心中都有自己敬佩或崇拜的英雄人物，而我敬佩的英雄人物是：邱少云。
在抗美援朝時(shí)期，邱少云所在的那個(gè)團(tuán)隊(duì)，被部隊(duì)派去執(zhí)行任務(wù)，他們要在“391”高地隱藏好，不能讓敵人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槿绻麄儺?dāng)時(shí)有一個(gè)人動(dòng)一下，就會(huì)被敵人所發(fā)現(xiàn)，那么他們就有可能葬身此地。
當(dāng)時(shí)，他們團(tuán)的團(tuán)長和隊(duì)員都用茅草隱藏，不會(huì)很容易的被發(fā)現(xiàn)，邱少云也隱藏的很好。
敵人沒有發(fā)現(xiàn)他們。到了黃昏時(shí)分，敵人開始行動(dòng)了。他們從飛機(jī)上往下扔燃燒彈，想試探試探草叢中是否有人。這時(shí)，恰巧有一個(gè)扔到了邱少云身邊，眼看著就要燒到邱少云了，團(tuán)長很怕他動(dòng)，因?yàn)槿绻粍?dòng)，他們這個(gè)團(tuán)就會(huì)暴露。團(tuán)長心里為他捏一把汗。令他沒有想到的`是，邱少云不但沒有動(dòng)，而且還像一塊石頭一樣默不作聲嚴(yán)陣以待。團(tuán)長松了口氣。
眼看著火已經(jīng)蔓延到背上了，把草已經(jīng)燒著了，邱少云依然沒有動(dòng)，時(shí)間已經(jīng)過去了1個(gè)多小時(shí)，火也漸漸熄滅了，但邱少云卻英勇的犧牲了。邱少云犧牲的時(shí)候，年齡才26歲。
邱少云這種不顧自己利益，而保全他人利益的精神，值得我們大家敬佩。我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國盡一份力量，一份貢獻(xiàn)。我們要為國增光添彩。
五年級(jí)我的作文 篇9
書是一個(gè)古老又簡單的字眼，也是一個(gè)普通又樸實(shí)的物件，但它更是我們最重要的心靈伙伴。
每當(dāng)我拿起書本總是會(huì)不由自主地想起那個(gè)關(guān)于愛讀書的猶太人的故事，更是一個(gè)很有趣的故事。
猶太人會(huì)在他們的`孩子剛懂事的時(shí)候，把蜂蜜滴到書本里，然后教孩子著用舌頭去舔書頁上的蜂蜜，孩子們舔到了甜味之后，自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書本里下一頁的蜂蜜了。
他們就是用這樣的傳統(tǒng)來告訴孩子，書是甜的，讀書就是去享受這份甜蜜的快樂。是啊，在書的世界里，我們就像一條小魚，在知識(shí)的大海中盡情遨游。魚到了大海里，又怎么能不快樂呢？
在學(xué)校里，相信每一位同學(xué)都讀過好多書，書里的知識(shí)，是多么讓我們受益無窮啊！
可是總有些同學(xué)不那么想，他們把時(shí)間都浪費(fèi)在游戲上，卻根本不知道書的重要！他們認(rèn)為不就是一本書么，有什么好看的？不，他們錯(cuò)了，我們要懷著快樂與感恩的心情去讀每一本書！對(duì)我來說讀書的意義不但是可以在書里讀到大自然的美，讀到祖國建筑物的雄偉，更讀到了做人的道理。
在成長的路上，有書的陪伴，書就像我最好的朋友一樣。我傷心時(shí)，它會(huì)講很多的故事來安慰我；在我驕傲?xí)r，它會(huì)告訴我什么叫謙虛；在我高興時(shí)，它教我怎么去和別人分享快樂；在我迷茫時(shí)，它會(huì)告訴我前面的路怎么走。
書真好！一路上有書的陪伴，我們才會(huì)不再感到孤單！
五年級(jí)我的作文 篇10
2001年的7月13日，對(duì)于中國，對(duì)于北京，真是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀冊(cè)谀箍频耐镀眲俪隽恕?008年，奧運(yùn)年，中國人的驕傲！想想十年前的中國，落敗不堪；中國人被外國人稱“東亞病夫”；再看今朝，中國文明古國之稱如雷貫耳。在奧運(yùn)會(huì)場上，我終于得償所愿，座在觀眾席上看比賽。
在觀眾席上，看著個(gè)過運(yùn)動(dòng)員穿著整齊，步伐輕盈，聽著民族人民的吶喊聲，我心潮澎湃，想到了中國人民的偉大，在華麗的“鳥巢”中我下定決心來好好學(xué)習(xí)，在今后的人生道路中勇往直前，為中國事業(yè)錦上添花。“快看，是劉翔！”只聽身邊的人在吶喊，我趕快從憧憬中走出，往往比賽。原來是男子100米賽跑，其中就有“亞洲飛人”劉翔。快要比賽了，場上的運(yùn)動(dòng)員和觀眾席上的觀眾都格外緊張，似乎漢語系都快停止了。我仿佛聽到場上的運(yùn)動(dòng)員在想：2008年奧運(yùn)會(huì)是中國舉辦的，我一定要努力加油！為中國的榮譽(yù)而戰(zhàn)，但一定要友誼第一，比賽第二！我多么希望我也是其中的一員，為祖國爭光。想著想著，他們已開始比賽，望著那飛快閃過的`身影，大家好象忘了是在比賽，不再加油，“耶！”歡呼聲從我耳邊想起。劉翔得了第一名！全場都沸騰了。
出了賽場，望著點(diǎn)點(diǎn)星光下的夜城，我發(fā)出內(nèi)心最大的感嘆：2008年的我，一定要成為一的全新的我，要改變所有的毛病，在今后的道路中名列前茅，為自己的祖國爭光，回報(bào)感恩，以祖國為驕傲，以優(yōu)秀生為驕傲，做一個(gè)2008年全新的我！
五年級(jí)我的作文 篇11
我，一個(gè)普普通通的平凡人，沒有任何才藝，讀著個(gè)破書，領(lǐng)著個(gè)破成績，有時(shí)悲傷，有時(shí)喜悅，心情隨環(huán)境的變化而變化。
我，沒有什么值得別人去夸贊的地方，我有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)，沒人懂，那種感覺真的沒人懂。我沒有朋友！朋友對(duì)于我來說，實(shí)在是遙遠(yuǎn)。當(dāng)老師宣布自由活動(dòng)時(shí)，所有同學(xué)都去找好友玩時(shí)，只剩你獨(dú)自一人坐在石頭上，望著遠(yuǎn)處，心里不知道在想些什么，臉上也不知道要擺出什么表情，開心？悲傷？這……我真的不明白，然后讓時(shí)間一分一分的過去，每一秒都是煎熬，那種感覺沒人懂。
我，經(jīng)常被同學(xué)們弄成開玩笑的對(duì)象，有一回，我無意間對(duì)某個(gè)同學(xué)的'舉動(dòng)說了句：“你端莊一點(diǎn)，”可那些同學(xué)連端莊都不懂是什么意思，天天嘴邊掛著這句話，我多次與她們辯解，可每次都是以一陣銀玲般的笑聲結(jié)束。難道，我在學(xué)校就沒有什么地位嗎？
我，雖為班干部，但我以己為辱。瞧瞧，隔壁班的班干部，個(gè)個(gè)才藝多多，我呢，讀個(gè)破書還比不上她們上臺(tái)表演個(gè)一兩分鐘，我真的很無奈，我真的很絕望，我多次想過辭職，但是，臨近畢業(yè)了，想想睜一只眼，閉一只眼也就過去了，這是我內(nèi)心中一直存在的烙印。
加油，朝著太陽的方向努力前進(jìn)。這幾天都沒有太陽，我的心情也因此變得傷感。加油吧，木子，你最棒，最好，最快樂！我常常這樣對(duì)自己說。
五年級(jí)我的作文 篇12
我叫葉仔豪，今年11歲，目前在外國上小學(xué)，我在那認(rèn)識(shí)了一些朋友，其中有三個(gè)和我是同班同學(xué)，他們一個(gè)胖，一個(gè)瘦，一個(gè)矮，加上我就成了高矮胖瘦。
我的愛好不多，我喜歡玩游戲，吃零食，愛偷懶。我長得像媽媽，小時(shí)候我的眼睛可大了。我有一個(gè)媽媽，一個(gè)爸爸和一個(gè)姐姐，生活十分幸福。我的媽媽很年輕，她和姐姐站在一起別人還以為她們是姐妹呢。還有姐姐，她對(duì)我挺好的就是偶爾會(huì)坑我。
比如那一天，給我留下了很大的陰影，讓我理解到世界的套路有多深。那一天我和姐姐去買菜，買的菜很多，一個(gè)推車都塞不下，我和姐姐約定好一人拉一半的路，結(jié)果輪到她拉的時(shí)候，她留下我一個(gè)人跑路了，最后還是我一人拉回去的。
說過了我的家人，再來說說我吧！我現(xiàn)在住在西班牙，剛來這里的時(shí)候感到十分新奇，因?yàn)槲覐霓r(nóng)村里長大的。所以感到這里的東西很厲害，一看到以前沒見過的東西都會(huì)去問媽媽，而媽媽會(huì)不厭煩的給我講解。后來媽媽還帶我去了許多地方。我們?nèi)ミ^動(dòng)物園，我在那看見了許多活潑，新奇的動(dòng)物。我們還去過了水族館，在那我看到以前完全沒有見過的`生物，還去過了博物館，那有著很多各種各樣的東西。比如說，有的地方有動(dòng)物標(biāo)本，有的地方放著化石，有的地方放著一些以前的武器等。我剛?cè)ド蠈W(xué)的時(shí)候還不懂事，所以鬧出了很多不好的事，不過我長大了，在這兩年里我學(xué)到了很多。
五年級(jí)我的作文 篇13
且不說疫情了，這個(gè)話題我們已經(jīng)談過上千次了。今天來談?wù)勎摇?/p>
我是一個(gè)初中生，并不是很優(yōu)秀，但是有廣為人知的外向。不知我是不是在你們面前總是會(huì)露出笑容和睜大的眼睛，你們覺得我是一個(gè)很隨和，很快樂的人。
但是吧，我其實(shí)脾氣，不是那么好。
很多時(shí)候，我會(huì)為了一些瑣碎的事情而大動(dòng)干戈，和每一個(gè)人較真。有時(shí)我習(xí)慣了一些人的做事的方法，然后因?yàn)橐恍┰颍乙簿碗S著他們的來，就算有什么氣也自己受著。
但是，還是有很多時(shí)候，我會(huì)對(duì)每一個(gè)讓我覺得不快的人給予還擊。
我不追星，所以我一直對(duì)于那些討論明星的人敬而遠(yuǎn)之。是的，我不知道演藝圈發(fā)生了什么又或者誰誰誰轉(zhuǎn)粉了之類的，沒必要，所以你和我談話時(shí)永遠(yuǎn)別談明星，談不來，我沒那個(gè)資本和水平。如果是其他什么黑科技和密碼之類的話題，我想我們聊得來。
我可能不太好惹？是的。除了一些特定的人之外，我一般會(huì)火大到有點(diǎn)咄咄逼人，最后挑釁的意思了……聽起來好像我這個(gè)人不是很好啊？但是，沒事，只要我沒發(fā)現(xiàn)就好。
你們可能不知道我為什么要寫下我對(duì)自己的一種簡介和定論，那是因?yàn)橛行⿻r(shí)候真的.很心煩，很多事情確實(shí)不是很可控，而且一切變數(shù)和其他人與你的矛盾都會(huì)不時(shí)的用來，真的就是前一秒鐘時(shí)最舒適的地方后一秒就是戰(zhàn)場，誰都會(huì)受不了的，對(duì)嗎？我想我現(xiàn)在已經(jīng)摸清了套路，不會(huì)再上當(dāng)了。
祝大家，擁有一個(gè)美好的未來。這是我唯一能給你們的，最真摯的東西。
五年級(jí)我的作文 篇14
我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸博學(xué)多才，勤奮好學(xué)，孝敬老人，工作認(rèn)真……
爸爸博學(xué)多才。在我寫作業(yè)時(shí)，遇到難題不知怎樣解答，爸爸總會(huì)很有耐心地給我講解，一字一句，直到我懂了為止。不管是語文還是數(shù)學(xué)，爸爸的講解總會(huì)讓我理解的.很透徹，很明白。爸爸還給我講了《上下五千年》、《水滸傳》等歷史名著，讓我對(duì)祖國的悠久歷史有了深厚的了解。每次，我們?nèi)ヂ糜危职挚偰馨丫包c(diǎn)的來龍去脈講給我聽，讓我增長了不少知識(shí)。
爸爸勤奮好學(xué)。雖然每天工作很忙，但一回家就坐在那里看書，一坐三四個(gè)小時(shí)的，我偷偷地拿來爸爸的書，看上面有一行一行、工工整整、仔仔細(xì)細(xì)的筆記，有時(shí)我叫爸爸吃飯，爸爸一聲不吭，還在屋里看書，廢寢忘食。爸爸看了這么多書，也在報(bào)紙上發(fā)表了不少作品，去年他還寫了兩部小說呢。
爸爸孝敬老人。他經(jīng)常回去看望我的爺爺奶奶和八十多歲的老姥娘，每次都給他們買一大堆吃的。每當(dāng)他們身體哪不舒服，我能看出爸爸心急如焚的樣子。
爸爸是一個(gè)非常認(rèn)真的人。在單位，每接到任務(wù)，就一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真地干，從不馬虎。爸爸對(duì)待他寫的東西，非常嚴(yán)格，一字一句、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不能差。寫完了總是認(rèn)真修改很多遍，直到滿意了為止。
爸爸在領(lǐng)導(dǎo)心目中是一位好員工，在媽媽心目中是一位好丈夫，在我心目中是一位好爸爸。你們說，有這么多優(yōu)點(diǎn)的人是不是一位值得敬佩的人呢？
五年級(jí)我的作文 篇15
這這個(gè)瘦小的身影是誰呢？沒錯(cuò)！就是我，一個(gè)活潑開朗的男生。
我長得瘦瘦矮矮的，家里的親戚看到我總會(huì)說：“多吃點(diǎn)呀！瘦得跟白骨精一樣。”哪怕到了學(xué)校，同學(xué)們看到我總“瘦猴、瘦猴”地叫我。我知道我很瘦，可叫我有什么辦法呢？我已經(jīng)吃得很多了。我眼睛看上去很大，可能就是因?yàn)槲沂荩纬傻膹?qiáng)烈對(duì)比吧。我的頭發(fā)也很黑，最具有特點(diǎn)的就是我嘴巴里有著個(gè)“黑不溜秋”的牙齒，只有幾顆新長的牙齒是白的，這也導(dǎo)致我笑的時(shí)候會(huì)很自然地捂住嘴，不敢讓人看到我的牙齒。
我對(duì)運(yùn)動(dòng)情有獨(dú)鐘。我也不知為什么，可能從小就對(duì)一些運(yùn)動(dòng)員感興趣，比如中國運(yùn)動(dòng)員蘇炳添、劉翔等。也有可能上輩子當(dāng)過像博爾特這樣的.人，跑得飛快。去年，我參加學(xué)校的跳短繩比賽，一分鐘跳了180個(gè)，一不小心就獲得了年級(jí)第一的好成績。記得在我上幼兒園時(shí)，也參加過一次跳短繩比賽，毫無疑問，同樣獲得了第一名的榮譽(yù)。這都不算什么，可能我天生就具有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞吧！
我也喜歡書法，小時(shí)候看到過一些老爺爺們寫的書法，寫得特別好看，所以對(duì)書法也挺感興趣的。今年年初，我主動(dòng)在家里寫對(duì)聯(lián)，給每個(gè)房間的門上都貼上了一幅，家門口就有我的杰作。小時(shí)候的我覺得寫毛筆字就像是在畫畫，很簡單，自從接觸了毛筆，可是覺得一點(diǎn)都不簡單，寫好毛筆字很重要，但關(guān)鍵還是得靠勤學(xué)苦練啊！
這就是我，一個(gè)活潑開朗，又瘦又矮的男生。看了我的“自畫像”，想不想見見我本人呢？
五年級(jí)我的作文 篇16
幸福在于你如何掌握它。每個(gè)人都有一把“快樂的鑰匙”，但我們常常在不知不覺中把它給了別人。
女人的老公經(jīng)常出差不在家，在家怎么能無所事事？所以，他抱怨道：“我過得很不開心，因?yàn)槲艺煞蚪?jīng)常出差不在家。”她把幸福的鑰匙放在丈夫手里。
一個(gè)孩子很調(diào)皮很調(diào)皮，媽媽為此很頭疼，希望這個(gè)男孩懂事聽話。但是這個(gè)男孩非但沒有變好，反而變得更加淘氣。于是，我媽說：“孩子不聽話，我很生氣！”她把幸福的鑰匙放在孩子們手中。
一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，在公司工作認(rèn)真努力，想得到老板的提拔和表揚(yáng)。但是我想知道我的老板是否勤奮。大學(xué)生說：“老板不欣賞我！所以我很郁悶。”幸福的鑰匙卡在老板手里。
剛過門的媳婦在和婆婆吵架，很久沒和好了。于是，婆婆說：“媳婦不孝順，我真慘！”年輕人去文具店買東西。從店里出來就說：“老板惡劣的服務(wù)態(tài)度讓我很生氣！”這些人都做了同樣的決定，就是讓別人控制他的'情緒。
因?yàn)闊崾且环N受快樂和不快樂影響的動(dòng)物。所以，當(dāng)我們?nèi)斡蓜e人支配自己的情緒時(shí)，我們就覺得自己是受害者，對(duì)現(xiàn)狀無能為力。抱怨和憤怒成為我們唯一的選擇。
我們開始責(zé)怪別人，發(fā)信息：“你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！”這個(gè)時(shí)候，我們把這個(gè)偉大的責(zé)任托付給身邊的人，就是要求他們讓我們幸福。
但是一個(gè)成熟的人會(huì)握著他幸福的鑰匙。他可以給別人帶來快樂和幸福，而不是期待別人讓他快樂。
五年級(jí)我的作文 篇17
我是一個(gè)可愛俏皮的小女孩，但我看起來文靜端莊。
別人都說我挺漂亮的。我長的瘦瘦的，很苗條，皮膚白白的，個(gè)子中等；一頭烏黑的.頭發(fā)披散在肩頭；還有那張橢圓的瓜子兒臉，透露著幾分稚氣；我的眉毛濃濃的，下面長著一雙黑寶石般的眼睛，比藍(lán)天還要清澈；那殷紅色的嘴唇，起唇微笑，露出了翠玉般的銀牙；我白里透紅的面頰上，還寫著＂純真＂二字。
我學(xué)習(xí)優(yōu)異。我很好動(dòng)，愛說話，上課只能聽到十五分鐘，但老師講課的內(nèi)容我都知道，每個(gè)問題都舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我粗心大意，經(jīng)常把簡單的題目寫錯(cuò)了，等老師批改完發(fā)下來時(shí)，我就傻眼了，都是一些不該錯(cuò)的地方。我能力很強(qiáng)，是老師的得力小助手，平時(shí)老師什么都讓我做。別看我是女孩，管起同學(xué)來，可不會(huì)手下留情，只要我一發(fā)起脾氣來，就是＂暴風(fēng)驟雨＂，不論是朋友，還是＂仇人＂，我都說過，許多男同學(xué)都叫我＂母老虎＂，但我好起來，比＂神仙＂都好。
我興趣廣泛。我喜歡唱歌、畫國畫、彈鋼琴、看書等等。我的英語也不錯(cuò)，獲得過＂奧林匹克英語競賽＂全國三等獎(jiǎng)，＂希望之星英語大賽＂復(fù)賽三等獎(jiǎng)。我還經(jīng)常搞一些惡作劇，把別人弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我性格開朗，敢和別人交流，因此認(rèn)識(shí)我的人都很喜歡我，我們的班主任何老師說，我長大可以成為外交部部長。
我的夢想是成為英國劍橋大學(xué)的一員，當(dāng)一名優(yōu)秀的英語翻譯。
這就是一個(gè)可愛俏皮的我，你愿意和我做朋友嗎？
五年級(jí)我的作文 篇18
我，一個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩，總是扎著一束馬尾，走起路來一悠一悠的。我的眉毛挺濃，彎彎的，同學(xué)們總說我不用化妝就可以上臺(tái)演出了。眼睛挺黑，亮亮的'，雖不大，想在我著張小小的臉上倒也合適嘴巴閉起來挺小，可是一笑呀，就咧得老大，露出不太整齊的牙齒。
哦，忘記告訴你們我的名字了，我叫蔡猷雯。我今年11歲，在年小學(xué)六年級(jí)。
前幾年，我和同學(xué)們相處得很好，我不愛生氣，整天樂呵呵的（生氣會(huì)死掉細(xì)胞的。我可不干！）遇到同學(xué)們和我發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)們請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為。老師說我性格爽朗。是嘛，有話就說，干嗎要憋在肚子里！可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說我是個(gè)“小冒失鬼”。
我上課比較專心，作業(yè)能夠按時(shí)完成，我愛提問，喜歡回答問題，老師在我的評(píng)語上寫著“思想活躍”。我的學(xué)習(xí)成績總是在班上前幾名，還是校三好學(xué)生。可是我也有缺點(diǎn)，粗心就是我的大毛病，因此作業(yè)時(shí)常出差錯(cuò)。
新學(xué)期里我一定要改掉這個(gè)毛病，由“小粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。看書是我最大的愛好。好的作品，我拿起就放不下――迷住啦！我讀過許多大作家的作品，有魯迅的《故鄉(xiāng)》、冰心的《分》、巴爾扎克的《高老頭》、雨果的《巴黎一少年》……這些作品對(duì)我有很大的影響，我立志也要做一作家，為人民寫作。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交朋友。
五年級(jí)我的作文 篇19
我媽非常健忘，忘帶鑰匙、忘記關(guān)燈、忘記忘了什么，有一次，她甚至還忘了我！
周三，我去上培訓(xùn)班，老師像往常一樣準(zhǔn)時(shí)下課。同學(xué)們稀稀拉拉地一個(gè)接一個(gè)走了，只剩下我們幾個(gè)家長很遲才來接的。大家有說有笑地在一個(gè)房間里寫著作業(yè)，似乎都喜歡這種“待遇”，作業(yè)遇到不會(huì)的，還可以問問別人。
叮咚，門鈴響了，一個(gè)同學(xué)走了，剩下的我們繼續(xù)嬉戲著。沒過多久，所有同學(xué)都被接走了——除了我！真是奇怪！我用手機(jī)不停地給媽媽打電話——沒用！她沒接！媽媽接電話總是不及時(shí)，算了，返回房間，我繼續(xù)寫作業(yè)。寫著，寫著，我沉浸在了作業(yè)之中，漸漸忘記了時(shí)間，也不知過了多久，我將所有作業(yè)寫完了。“呼，終于完成了！”我開心極了，可是，咦？我怎么還在這里？我不應(yīng)該在家嗎？哦，對(duì)了，我媽還沒來接我。這時(shí)，另一個(gè)房間飄來了陣陣菜香，讓我想起了奶奶燒的美食，更讓我感到肚子里“空空如也”。哼，壞媽媽！怎么還不來接我！突然，我又想：平時(shí)媽媽不會(huì)這么遲的呀！難道她出了什么事？我越想越害怕，真想媽媽立刻出現(xiàn)在我面前呀！
吱呀！門開了，門外有一個(gè)熟悉的身影——媽媽！我有氣無力地拎著書包走向她。“哎呀媽媽呀，你可把我等慘了！”“實(shí)在對(duì)不起呀！我把你忘了！”
什么！把我忘了！我暈！“我的好媽媽呀，你你你……”我哭笑不得，看來我媽這健忘的毛病真的得治治了，不然的'話，等她老了，估計(jì)老年癡呆癥跑不掉了，我的滿世界去找她……
五年級(jí)我的作文 篇20
在生活中，有許多風(fēng)景很美，但是能打動(dòng)我的，就是那河濱公園啦！
周末的早上，我和媽媽一起來到了榆林河濱公園游玩，河濱公園位于榆溪河河畔，是市民和游客觀景、鍛煉、休閑的好地方。
我們先來到了一條寬寬的石板路上，石板路的兩旁，鋪著大大小小的鵝卵石，形態(tài)各一；左邊有一排排翠綠的柳樹，那樹枝上剛剛長出的`小樹牙好像給過路的人們微笑，右邊每隔100米就是一個(gè)電線桿，細(xì)細(xì)一看，每根桿頂部都安裝著一個(gè)攝像頭，它每時(shí)每刻都記錄著人們的行走，為人們保駕護(hù)航。我們邊走邊看，四面八方映入眼簾的都是一片綠色的毯子，那一株株小草，又像一個(gè)個(gè)淘汽又好奇的娃娃探頭來看世界，好像在說：“大自然真美啊”！再往前走，看到了各種小樹，它們有的長著紅彤彤的葉子，有的長著綠綠大葉，細(xì)細(xì)的枝干，一陣風(fēng)吹過，好像一個(gè)個(gè)芭蕾演員在像我們扭動(dòng)著身體！
最后我和媽媽來到了春香橋，站在上往下看，水面波光粼粼，清澈見底，有鳥兒在水面上自由飛翔，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲；水面不時(shí)還有魚兒跳出水面咚咚的聲音。抬著往遠(yuǎn)處看，湖中心有一座氣勢宏偉的塔——湖心塔，湖心塔的左右兩邊各有一座涼亭，共人們休息賞景的好地方。
啊！河濱公園，您宛如一幅美麗動(dòng)人的畫卷，您的美，深深的印在我的心中………
五年級(jí)我的作文 篇21
這一件事雖然已經(jīng)過去了很多年，但它的每個(gè)細(xì)節(jié)，至今都讓我難以忘懷。
那是一天下午放學(xué)，爸爸接著我來到了城里的菜市場，去買菜。忽然，我在喧鬧嘈雜的叫賣聲中，看見了以為比我還小的孩子，她身上穿了一件已經(jīng)褪了色的粉色上衣，和一條黑色的褲子，一雙極其漂亮的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著手上的一本書，看樣子十分入迷。而她的媽媽正在忙活著賣菜。過了一會(huì)兒，買菜的人漸漸多了起來，她的媽媽已經(jīng)忙不過來了。此時(shí)，她放下書，幫著媽媽做生意，不時(shí)的對(duì)前來買菜的叔叔阿姨們點(diǎn)頭微笑，嘴里還不停的說著什么。過了一會(huì)兒，買菜的人漸漸退了，她就順手又拿起書來旁若無人的看起來，那么安靜，那么專心。
我像一直呆住了的.雞一樣站在那，深深的被她感動(dòng)了，知道爸爸買好菜，來叫我，我才回過神來。我們才走。
我在回家的途中，我禁不住想：真沒有想到，比我小的孩子都那么勤奮學(xué)習(xí)，竟然還是在哪么吵鬧、雜亂的環(huán)境中靜下心來讀書，好想她覺得周圍只有她自己一個(gè)人似的。如果換做是我的話，我早就煩的坐立不安了，怎么可能還有心思讀書呢？我平時(shí)在做作業(yè)時(shí)，只要那里傳來一點(diǎn)聲音，我就會(huì)馬上放下手中的筆，去找尋聲音的源頭，非找到不可，或趁機(jī)出去偷看一眼喜歡的電視節(jié)目，或出去去找一些小零食來吃。與那個(gè)孩子相比，我真是差遠(yuǎn)了。
如今，這一件事雖已經(jīng)過去了很久，但每一次想起，我的心都會(huì)被觸動(dòng)。都會(huì)被這一件事感動(dòng)，是這件事激勵(lì)著我成長。
五年級(jí)我的作文 篇22
走在那漫長的人生道路，縱觀全局，世界上有些人完美無缺，樣樣精通，又會(huì)有些人一無是處，碌碌無為。但在我的社會(huì)觀念下，在我的視線中有一個(gè)人觸動(dòng)了我的心靈，使我形成了新的感悟。
坐上公交車上，欣賞著車外的樹木花草，看著過往的行人，看到行人們橫穿馬路而感到可恥，但又為他們的生命擔(dān)心。
一陣刺耳的剎車聲，我向前到了一下又座回到原座位。這時(shí)看到一位雙目失明的近80歲的老奶奶，拿著木桿摸索著向?qū)γ孀哌^去，恰巧遇到一位好心人，他雙手扶著老奶奶，小心翼翼地向前一步步走著，一句句的忠告“，如您等會(huì)，有車”。老奶奶不停地說著謝謝，臉上洋溢著燦爛的'笑容，笑得那么甜蜜，那么溫馨。到達(dá)馬路對(duì)面后，老奶奶臉上的皺紋顯露出來，那笑的皺紋，是美好的象征。那位好心人的一舉一動(dòng)讓我產(chǎn)生了鉆心的痛，而對(duì)旁邊站著的老爺爺，我卻無動(dòng)于衷，此時(shí)讓我產(chǎn)生了悔恨和羞愧，我真?zhèn)巫约旱男袨槎械綗o恥。于是我站起身來給老爺爺讓座，此時(shí)的老爺爺臉上洋溢著感激的微信。我感到非常欣慰，我看了看馬路邊的那位好心人，他的臉上也充滿了喜悅，但是也略帶著憂傷。他看了看表，焦急的目光四處巡視著，應(yīng)該是上班要遲到了。
關(guān)愛是人與人直接心靈上的共鳴……世界上的感動(dòng)無處不在，如果這個(gè)世界上沒有了關(guān)愛，那么這個(gè)世界亦無情。所以關(guān)愛他人是我們每一個(gè)人都擁有的一種品質(zhì)，有首歌曲寫的特別好，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
五年級(jí)我的作文 篇23
打動(dòng)是一種微妙的情緒。打動(dòng)你的也許是一支優(yōu)美的樂章，一件感人的事跡或是一種可貴的品質(zhì)，可打動(dòng)我的只是一只小小的動(dòng)物……
它不是什么珍貴稀有的物種，在大地各處遍布；它沒有什么奇特的身體，渺小的身體在世界上毫不足道；它沒有什么特別的`本領(lǐng)，每天便是忙碌的收尋食物。可這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)物卻深深地打動(dòng)了我。它就是螞蟻。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，我頓時(shí)玩心大發(fā)。我輕輕地捏起那只小螞蟻把它放在一張紙上，讓它免費(fèi)玩三次“高空探險(xiǎn)。”在紙上的小螞蟻嚇得到處亂爬，眼看就要爬到我手上了，我猛地一下把紙松開。“咚……”紙片一下子落到了地上。而那只小螞蟻呢？因?yàn)橹亓刻p而毫發(fā)無傷。我不由得怒了起來，悄悄地在螞蟻前進(jìn)的路上滴了一滴水，小螞蟻一往前走，就不得不被“洪水”嚇了回來，再進(jìn)，再退……小螞蟻似乎快失去耐心了，可他仍舊沒放棄。終于，它如愿以償?shù)睦@過了那滴水。
我捏著小螞蟻把它扔進(jìn)了水中，正居高臨下的望著它，以示我的得意。這是，從別處爬來的螞蟻正努力地把它撈了出來。
看這時(shí)，我不由得被螞蟻打動(dòng)了。它們雖讓沒有珍稀的基因，強(qiáng)健的體魄，但它們有著寶貴的品質(zhì)：堅(jiān)持不懈，不畏困難，樂于助人……有這些，足夠打動(dòng)我。
五年級(jí)我的作文 篇24
美麗的事物背后，總有一些人在默默奉獻(xiàn)，他們不訴苦，不喊累，不埋怨別人，那就是可愛的環(huán)衛(wèi)工人們。
看，在這個(gè)熱鬧、繁華的大街上，他們的身影又出現(xiàn)了，面對(duì)路人們?nèi)酉碌拇蠖牙麄兛偸侨蝿谌卧沟負(fù)炱穑蔷褪乔趧诘沫h(huán)衛(wèi)工人們。
暑假，我和媽媽一起去海邊，來到這里，我不禁感慨：“這里的風(fēng)景好美啊！”這時(shí)，旁邊的一個(gè)小妹妹在地上扔了一個(gè)塑料皮兒，嘴里還喊著：“好吃，好吃！反正一會(huì)兒撿垃圾的老頭兒，老婆兒就來了，留著再讓他們撿吧！這是他們?cè)摓閲易龅模∈前桑瑡寢專俊蹦莻�(gè)阿姨嘴里也塞得滿滿的，又在地上扔了個(gè)塑料皮兒，不清楚地蹦出幾個(gè)字兒：“是的，留給他們好了。”我聽了很氣憤，就在此時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人來了，他仍然很耐心，吃力地彎下腰，手哆哆嗦嗦地?fù)炱鹄呦蚶埃硪恢皇执分䞍E的背。他年齡雖不大，但好像已經(jīng)飽經(jīng)滄桑。
我的心不禁一顫：我們美麗的.世界都是由他們一手打造的，可是有些人卻不珍惜。我們隨手扔的垃圾，他們二話不說地彎下腰去，對(duì)于我們來說，他們的工作很卑微，但是對(duì)于祖國來說，他們就是美麗的天使！
盡管垃圾很多，他們也絲毫不肯馬虎。要是沒有他們，世界將會(huì)很臟，多美的景色，環(huán)境不好也沒人去！
環(huán)衛(wèi)工人，您們的雙手裝飾了世界，你們的行為足以打動(dòng)世界人的心，謝謝您，環(huán)衛(wèi)工人！
五年級(jí)我的作文 篇25
我有一段非常難忘的時(shí)間——上周六那天，我當(dāng)了一回“醫(yī)生”。
因?yàn)槟翘鞝敔斈棠獭职謰寢尅⒌艿芏疾辉诩遥挥形要?dú)自在家。爸爸媽媽把看家的任務(wù)交給了我。
他們剛走，一位阿姨帶著一個(gè)小弟弟來了。小弟弟嘰里咕嚕對(duì)媽媽書：“我要糖糖糖……”我一聽，就知道他要什么，就對(duì)阿姨說：“阿姨，小弟弟是不是想要‘消食片’呀？”阿姨聽了，連夸我：“真聰明！”他們走以后，我以為輕松了，誰知又有一個(gè)人來了。哎！我現(xiàn)在才感覺到當(dāng)醫(yī)生有多不輕松。
那個(gè)人問：“你家人呢？”“出去了！”“你會(huì)看病不會(huì)？”他又問我。“當(dāng)然會(huì)！”“那我肚子痛，去廁所三回了，拉稀，該吃什么藥。”我聽后，思考了一下，拿起一盒藥，塞到他手里。他把上次吃的藥盒和我給他拿的.藥一比對(duì)，正好一樣。于是向我豎起了大拇指呢！
之后，又來了幾位病人，有的買“創(chuàng)可貼”，有的買“醫(yī)用膠帶”，還有的買“阿莫西林”……總之，五花八門，什么都有。
下午三點(diǎn)一刻，爸爸媽媽回來了，問我這家看得如何。他們似乎有太多的話想問我，我卻只回答他們：“看好了，總共掙了五十七元六角錢。”
雖然一個(gè)人在家當(dāng)醫(yī)生，但卻能真切體會(huì)到家長的勞累，也能給更多病人看病、恢復(fù)健康。所以那是我最難忘的一天！
五年級(jí)我的作文 篇26
我叫范。我今年9歲，在小學(xué)三年級(jí)。我最大的特點(diǎn)是兩個(gè)方面。
一個(gè)特點(diǎn)是喜歡讀書。幾乎家里的每個(gè)角落都有我讀書的身影。我記得有一個(gè)星期五，我從我的好朋友何若雁那里借了一本《女孩的故事》。我一到家，就立刻打開它，津津有味地看著。時(shí)間之足似乎安裝了熱輪，它一分鐘一分鐘地快速流逝。當(dāng)我回到我的腦海，看著時(shí)鐘，哇，我不知道我是否看著它，我被震驚了。已經(jīng)是晚上10點(diǎn)50分了，我很快就睡著了。恐怖。在過去。
另一個(gè)特點(diǎn)是善變。說到浮躁，我是“主級(jí)別”。有一次，我心情很好，因?yàn)槲以趯W(xué)校受到老師的表揚(yáng)。他一到家，就馬上完成了作業(yè)，以為自己有空，可以出去玩了。這時(shí)，我只聽到媽媽說:姚興，寫“完全理解”并再次播放！”當(dāng)時(shí)我的表情從晴天變成了多云，我有點(diǎn)生氣。然后我父親說我有點(diǎn)懶，我的表情從多云變成了小雨。我的胳膊不能扭我的大腿，所以我不得不服從，但是房間里有100個(gè)人不喜歡這樣。寫完之后，我又振作起來，覺得很開心，于是轉(zhuǎn)身去找朋友一起玩。我玩得很開心。出于某種原因，我的朋友并不想罵我。我的臉色立刻變得明朗起來，變成了雨。天下著傾盆大雨。眼淚忍不住涌了下來。我的朋友看到我哭得如此厲害，他過來向我道歉，并用最溫柔的`話語安慰我。我破涕為笑，然后又和她和好，瘋狂地玩耍。回顧過去，成年人經(jīng)常說:孩子的臉在六月，我怎么會(huì)想談?wù)撐夷兀磕阏f我反復(fù)無常，一成不變？
這就是我，一個(gè)愛讀書、喜怒無常的天真女孩。
五年級(jí)我的作文 篇27
中央小學(xué)三年級(jí)十三班有這樣一個(gè)女孩。她的眼睛又大又亮，她的睫毛很長，她的眉毛很細(xì)，她的頭發(fā)很短，她很高。
她非常熱情，幫助老師和同學(xué)。她經(jīng)常幫助老師和她的同學(xué)攜帶練習(xí)本，這讓她感到非常高興。我記得她剛上一年級(jí)的時(shí)候，她的一個(gè)同學(xué)在她的.音樂課上不小心弄壞了錄音機(jī)。錄音機(jī)壞了，學(xué)生們?cè)趺慈ド险n？此外，他犯了一個(gè)錯(cuò)誤，回家后可能會(huì)受到批評(píng)。她覺得她應(yīng)該幫助他。回家后，她把自己的想法告訴了母親。母親非常同意她，給了她50元錢。第二天，她把錢交給老師，并告訴老師，她將幫助同學(xué)支付學(xué)校錄音機(jī)的費(fèi)用。老師沒有接受她的錢，而是表揚(yáng)了她。
她的愛好是畫畫。她學(xué)過水粉畫、兒童畫和線條畫。...她現(xiàn)在在少年宮學(xué)習(xí)水墨畫。每次學(xué)生要求她畫一些小動(dòng)物，她都欣然同意，并按時(shí)完成。
她富有同情心，喜歡喂養(yǎng)小貓和小狗。她曾經(jīng)給鄰居家的野貓買過貓糧，還給鄰居家的狗&ldquo。包子。我在動(dòng)物園給黑猩猩喂水和吃山楂片。
她喜歡在她祖母的社區(qū)里探索和種植一些花草。她在薊縣種植了辣椒種子、木瓜和大蒜，但只有大蒜發(fā)芽了。她很高興看到自己的成績......
同學(xué)們，這就是我，你們猜對(duì)了我是誰嗎？我是你的第一姐妹”王偌熙，哈哈。
五年級(jí)我的作文 篇28
看，這個(gè)大約一米三的小女孩，把她的頭發(fā)扎成了一個(gè)漂亮的包。馬尾。，尖鼻子嵌著一雙水靈靈的眼睛，顯得活潑可愛。哈哈！這是我。我叫黃英。
有一次，小方叫我去圖書館看書。就在我和小芳要離開的`時(shí)候，剛剛陽光明媚，突然下起了雷雨。看到這種情況，小芳總是勸我不要看書，但我不得不去。我沖向圖書館。當(dāng)我到達(dá)圖書館時(shí)，盡管我全身濕透了，但我還是在圖書館里看到了各種各樣的書。我像餓狼一樣貪婪地看著書，把濕衣服扔出了天空。我迷戀在書的海洋中漫游，盡情地吸取書中的知識(shí)。我喜歡看書。書就像我的朋友。如果我丟了書，就像失去了我的朋友。這是我，一個(gè)讀者。
哈哈！我有一副天籟之音。當(dāng)我長大后，我想成為一名歌手。我洗澡、散步、玩耍......都蕩漾著我悠揚(yáng)的歌聲。我仍然是我以前的三顆小星星！因?yàn)閷W(xué)校的。6月1日。我參加了才藝比賽和歌唱比賽。看！去年12月，我代表學(xué)校參加了第九屆一瞥比賽。我選擇了英文版的《我的驕傲》來參加比賽。當(dāng)我參加比賽時(shí)，我非常興奮。我向每個(gè)人展示了我的才華。最后，我脫穎而出，獲得了惠陽區(qū)一等獎(jiǎng)。我堅(jiān)信:我堅(jiān)持努力工作，我的未來不是夢。這是我，一個(gè)歌手。
哈，這是我。我是一個(gè)喜歡讀書和唱歌的小女孩！
五年級(jí)我的作文 篇29
我是一個(gè)熱愛思考和學(xué)習(xí)的人。我的愛好是閱讀。只要在空閑時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書，仔細(xì)品味這本書的味道。我非常喜歡書，我更喜歡閱讀。一旦我讀了一本好書，即使你盡了最大努力，你也無法找回我的想法。
記得我年輕的'時(shí)候，我總是聽到成年人說:這本書有自己的黃金屋”這句話。那時(shí)，我很天真，以為打開書時(shí)金子會(huì)掉下來。所以我拿起一本書，好奇地打開它，看看金子會(huì)不會(huì)掉下來。然而，我得到了這樣一個(gè)結(jié)果，沒有黃金下跌，這讓我非常絕望。后來，我意識(shí)到書中的黃金原本指的是知識(shí)。因此，我認(rèn)為我們還是孩子。只有多讀書，我們才能獲得更多的知識(shí)，理解更多的真理。從那時(shí)起，只要我在業(yè)余時(shí)間，我就開始努力學(xué)習(xí)書本。在書中，我聞到了《三國演義》中戰(zhàn)場上的血腥味，在《西游記》中，我看到唐僧師徒們?cè)谖魈炻飞仙孢^山川。惡魔和惡魔被移除只是為了獲得真正的經(jīng)文，他們?nèi)匀辉?..”。
我也有許多好朋友，因?yàn)槲矣性S多朋友，所以當(dāng)我受傷或沮喪時(shí)，我的朋友會(huì)耐心地幫助我。朋友不能缺席，因?yàn)橛泻芏嗪门笥选Ｆ綍r(shí)，大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，討論學(xué)習(xí)中遇到的困難。因此，我的學(xué)習(xí)生活每天都更加精彩和快樂！
“書山中有一條通向勤奮的路，而知識(shí)的海洋是無盡而痛苦的。！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是三年級(jí)和下學(xué)期了。在這學(xué)期，我將閱讀更多的課外書籍，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，并爭取在學(xué)期末取得好成績。
五年級(jí)我的作文 篇30
我來到鏡子前，看著鏡子里的小男孩——個(gè)子不高，原本是“嬌小在正文上又加了兩個(gè)“啤酒蓋。我對(duì)他說:你好。”，他還對(duì)我說:“你好。”
他在鏡子里有點(diǎn)膽小。有一次，他半夜起床去上廁所，但是當(dāng)他起床時(shí)，他踩到了一個(gè)柔軟的東西——一個(gè)詞突然出現(xiàn)在他的腦海里:鬼！借著月光，他在驚訝和嘶嘶聲中低下了頭。他唱了一首很長的圣歌。原來他正站在一件衣服上！誰知道一個(gè)浪不是平的，另一個(gè)浪又升起來了:有一個(gè)“隱約漂浮在窗前；幽靈。！他愣住了，然后“幽靈。僵局。當(dāng)風(fēng)吹到屋外時(shí)。幽靈。快走。“哦，天啊！”他喊道。他默默地讀著:鬼看不見我，鬼看不見我！”突然，他靈機(jī)一動(dòng):鬼怕光！”他慢慢地走著，一瞬間打開了燈，仔細(xì)地看了看，忍不住笑了。掛在那里的.是他的一件衣服！
他經(jīng)常拿著一本書，從不停止閱讀。他愛書勝過愛書。一旦他讀了一本好書，即使是九頭牛也無法收回他的想法。有一次，他媽媽去上班了。當(dāng)她離開時(shí)，她很擔(dān)心，告訴他中午去他奶奶家吃飯。他欣然同意。但是我早上看了一本好書，直到下午2點(diǎn)我才意識(shí)到我沒有吃午飯。當(dāng)媽媽下班回家時(shí)，她很苦惱。
我離開了鏡子，他也離開了。事實(shí)上，他就是我，我就是他一個(gè)膽小的喜歡閱讀的一年級(jí)學(xué)生。你想更了解我嗎？那就快和我交朋友吧！
五年級(jí)我的作文 篇31
我是一個(gè)天真、活潑、可愛的小女孩。帶著春天的柔情，明亮的夏天，透明的秋露和純凈的'冬雪。當(dāng)它活潑的時(shí)候，它就像一只飛翔的燕子，自由自在，四處游蕩。當(dāng)它安靜的時(shí)候，它就像一盆清澈見底的水。然而，只要有輕微的運(yùn)動(dòng)，層層波浪就會(huì)產(chǎn)生漣漪。
這時(shí)，你可能會(huì)說:性格特征是已知的，那么，它有多長時(shí)間？哦，別擔(dān)心，別擔(dān)心，或者慢慢聽我說。至于我，我有長長的黑發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛嵌在我漂亮的臉上，小巧玲瓏的鼻子能聞到各種味道，健談的嘴巴能在課后喋喋不休。我喜歡唱歌和畫畫、天藍(lán)色、冒險(xiǎn)和做許多有趣的事情。怎么樣？你明白嗎？
我喜歡“風(fēng)吹草動(dòng)，路不平則拔劍相助”，但為此，我也引起了很多麻煩。我記得有一年秋天，我出去散步。當(dāng)他接近廣場時(shí)，他突然看到一個(gè)男人搶走了一個(gè)女人的包，然后逃跑了。但是我看見我旁邊有一臺(tái)照相機(jī)。當(dāng)時(shí)我沒有多想，所以我就上去追了。很遺憾我沒有抓住它，但我以為那個(gè)女人會(huì)稱贊我勇敢，但我沒想到她會(huì)說:“你在做什么，我們?cè)谂模 蔽伊⒖谈械侥樕习l(fā)燙，我真想找條縫進(jìn)去。唉，我真的是在自找麻煩，但是好心沒幫上忙！
我也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如:喜歡閱讀，喜歡素描，喜歡寫作文...我最喜歡讀書，只要我讀它，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記吃飯和睡覺。正因?yàn)槿绱耍业膶W(xué)習(xí)成績非常好，每次考試都在前五名之內(nèi)！
這是我。你愿意和我做朋友嗎？
五年級(jí)我的作文 篇32
這就是我，我的名字叫余思曉，是一個(gè)愛扎兩條馬尾巴的小女孩，下面就做個(gè)自我介紹吧!
這就是我，又粗又稀的眉毛下面長著一雙黑寶石般的小眼睛，還一眨一眨的。櫻桃般的小嘴巴 里面長了些歪歪扭扭的新牙齒，有點(diǎn)偏黑的瓜子臉小巧玲瓏，頭上邊是烏黑的長發(fā)，只是被橡皮筋”綁扎“起來了。
我的性格活潑開朗，有時(shí)也比較內(nèi)向。我的優(yōu)點(diǎn)有：愛勞動(dòng)，助人為樂，安慰別人，學(xué)習(xí)自覺努力。我的缺點(diǎn)是：一不小心惹了我，就會(huì)亂發(fā)脾氣，甚至?xí)蕖?/p>
我的愛好有許多許多，可以說是像大山一樣那么高，也可以說是如同天上的小星星數(shù)也數(shù)不清：玩耍，燒烤，野餐，游泳，溜冰，跳繩，畫畫，跳舞，彈琴……就不一一介紹了。接下來舉例說明一下我把一張紙分成四份給家人使用的'事情。
要說起這件事情，還得從頭說起 ——有一天的中午吃飯的時(shí)候，爸爸把我家的餐巾紙分成兩張，說：”寶貝，來，我們分一張。“我覺得這十分好玩，每次吃飯都要“分享“餐巾紙。直到這學(xué)期的 時(shí)候，我的腦子有了新的想法：為什么不把餐巾紙撕成兩半再分成四張呢?于是我以后每天吃飯都把一張餐巾紙分成四份給家人使用，可外公說我：”你這樣使用餐 巾紙是不是太過分了?才這么一小塊。“我笑笑說：”哈哈，紙張是用樹木做的，我可不想植被減少，水士流失，節(jié)約無小事。“
這就是我，你們想和我做朋友嗎?
五年級(jí)我的作文 篇33
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆又一顆的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
記得有一天，媽媽不在家，爸爸在看電子書，而我則在客廳里看電視。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，爸爸叫我去拿字典。我心里有一千個(gè)不愿意，可嚴(yán)厲爸爸的命令不得不遵守，我可不想被數(shù)落，沒辦法的我只能磨磨蹭蹭邊走邊看電視。直到電視消失在我的視線里。
拿著字典后的我心不在焉，走在半路的時(shí)候，字典好像不聽我的指揮了，從我的手上滑落下來，正好砸到了我的.腳上。頓時(shí)我的腳火燒一樣痛，我抱著腳哭了出來。
爸爸聽見了，三步并做兩步的向我跑來，急忙問我：“砸到哪兒了，疼不疼啊？”我聽了爸爸的話，頓時(shí)感到不疼了，說：“剛才有點(diǎn)疼，現(xiàn)在好多了。”爸爸聽了，還是有點(diǎn)不太放心，就急忙從抽屜里拿出了創(chuàng)可貼給我輕輕地貼上，并說：“下次可要小心了，別在像這樣心不在焉的了，拿東西也要拿穩(wěn)，免的在碰傷自己。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水再次隨機(jī)流下。可這次是感動(dòng)的淚水。我心里默默的想：爸爸平時(shí)對(duì)我是很嚴(yán)厲的，我以前甚至想過爸爸根本就不愛我，可現(xiàn)在爸爸的愛像玉石一樣細(xì)膩，像棉花一樣柔軟，無微不至的關(guān)心著我，即使在冬天里，也讓我感到溫暖如春。爸爸這么關(guān)心我，我不會(huì)再給爸爸添麻煩了。
這種感動(dòng)一直深深地埋藏在我的心里，雖然這件事已經(jīng)過去很長一段時(shí)間了，可我還是久久不能忘懷。
五年級(jí)我的作文 篇34
感動(dòng)，就在我們的身邊。一個(gè)眼神，一個(gè)回頭，一個(gè)微笑，甚至是一片美麗的風(fēng)景，都能讓我們感動(dòng)。而讓我感動(dòng)的事，僅僅是因?yàn)橐痪湓挕?/p>
不知不覺，已經(jīng)四月底了。天氣逐漸變暖，才剛剛20度，蚊子就開始放肆了。這不，一只大蚊子帶著一只小蚊子，來“大鬧天宮”了。一個(gè)下午的功夫，就把我和妹妹咬得渾身都是包，把我們弄得很慘。
晚上，媽媽抱著妹妹睡熟了，我就在旁邊坐著。媽媽看見妹妹的臉上有許多包，心里很難受，但也無能為力，只能幫妹妹揉一揉。揉了一會(huì)兒，又輕輕地說：“我寧愿可惡的蚊子咬我，也不要咬你們倆。
我被感動(dòng)了，淚的河水再也控制不住了。一剎那，仿佛世界上所有的`淚水都涌上我的心頭，世界上所有的烈火都溫暖著我的心頭，熊熊的烈火撕裂著我的心、肝、肺，讓我置身于媽媽的海洋里。我忍住眼淚，迅速站起來，關(guān)了燈，用被子蓋住頭，流下了忍了很久的淚水……
我一邊哭，一邊慷慨，沒有哪一個(gè)母親愿意看到自己的兒女受苦，也沒有哪一個(gè)母親不愿意為自己的兒女受這份苦。母愛真是偉大，真讓人感動(dòng)。
我轉(zhuǎn)過身來，看到無情的歲月在媽媽的臉上刻下了道道皺紋，在媽媽的額頭上留下了無法揮去的也無法抹去的痕跡，可媽媽的愛仍然那樣無私。這愛，是那種數(shù)不清，道不盡的愛，雖然只有一句話，卻讓我感觸極深。這就是讓我最感動(dòng)的地方。
往事總在我的腦海里流動(dòng)，似平靜的心海總有波浪起伏。過去的日子，我忘不了；這件事，我更忘不了。
五年級(jí)我的作文 篇35
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，高高的個(gè)子，鼻梁高挺，再配上一雙大大的眼睛，看過我的人都說我很帥氣。其實(shí)，我還是一個(gè)勤勞的小孩。
有一次，我看見書架上的書東倒西歪的，于是我就動(dòng)手整理。我使勁回憶媽媽整理書架的步驟，首先把倒下的書扶好，放回它本來的位置。有的`書我不知道本來放在哪兒，就按照書本大小依次擺放。
當(dāng)書架整理完后，布滿灰塵的學(xué)習(xí)桌就出現(xiàn)在了我的眼前。我便一鼓作氣，開始擦桌子。我拿來了濕抹布左擦一下，右擦一下。擦完了抬頭一看，書桌上面全是水印，像是一張大花臉，還不如不擦。我有點(diǎn)沮喪，想想媽媽的辛苦，我又重整旗鼓再擦一遍。這回我吸取教訓(xùn)，有條理地擦，擦完后再用干抹布又擦了一遍。“功夫不負(fù)有心人”，學(xué)習(xí)桌終于露出了干凈的笑臉。
媽媽回來后，看到煥然一新的書架和學(xué)習(xí)桌，大吃一驚，得知是我做的，她緊緊地抱著我，一個(gè)勁夸我是好孩子。得到了媽媽的表揚(yáng)，雖然我累得滿頭大汗，但是心里像喝了蜜一樣甜。
從此，我總是幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，掃地、拖地、擇菜、洗襪子……干完這些活，我感覺很累，躺在沙發(fā)上休息時(shí)就想：原來媽媽平時(shí)是這么辛苦，我一定要當(dāng)媽媽的得力小助手！
這就是我——勤勞的我，雖然我只干這點(diǎn)活，但我很快樂！
五年級(jí)我的作文 篇36
我是一個(gè)平平凡凡、普普通通的小男孩兒，既沒有超凡脫俗、楚楚動(dòng)人的容貌，也沒有學(xué)富五車的淵博知識(shí)。但是你們每天都會(huì)在上學(xué)的路上，看見一個(gè)活蹦亂跳的小學(xué)生，他就是淘氣的我。
我的'皮膚較黑，身體處處傷痕累累，這些都是淘氣送給我的“小禮物”。我長著一張?zhí)O果般的臉蛋，丁點(diǎn)兒小的眼睛如同一顆寶石一般，笑起來可以咪成一條線，鼻梁雖然挺高的，奈何早早的就架上一副黑框圓鏡，最讓我得意的還是那張小巧的嘴巴，著急時(shí)口水飛濺不說，還得配上一段手足舞蹈。
我有兩個(gè)形影不離的“朋友”，我常因這兩個(gè)“朋友”心煩意亂，可卻怎么也甩不開“它們”。
第一位“朋友”是淘氣。有一次，天空中飄著朦朦細(xì)雨，天氣十分涼爽，我喋喋不休地對(duì)媽媽說“我想出去玩！我想出去玩……”可媽媽卻斷然拒絕，無奈之下，我只能偷偷的溜出去。我趁著媽媽上衛(wèi)生間的時(shí)候，逃了出去，踏上自行車，叫上朋友，穿上雨衣，自由自在、無憂無慮的在城市中穿來竄去，但因天氣下雨，地很滑，所以我們都在轉(zhuǎn)角處摔了個(gè)“嘴啃泥”，狼狽不堪的回到了家。
第二位“朋友”是粗心。在學(xué)校里、生活中處處都有它的身影。比如在家里用洗衣機(jī)洗衣服，忘了定時(shí)，把衣服攪得跟葡萄干似的；在學(xué)校考試時(shí)，草稿本上寫的是六十三，可一到了試卷上就成了三十六。
粗心、淘氣，我勢與它們決裂，特創(chuàng)詩一首為證：粗心淘氣要不得，早戒早除更優(yōu)秀。
五年級(jí)我的作文 篇37
說我是一個(gè)哭泣的男孩，一點(diǎn)也不冤枉。不，我今天哭了三次。
第二節(jié)課后，我享受著課間休息時(shí)難得的便利。看著學(xué)生們打鬧，周思影突然沖了過來，把我的頭推到墻上。哇，好痛！我努力忍住眼淚，但眼淚還是流不出來。一些學(xué)生看到我的眼睛是紅的，知道要下雨了。他們一個(gè)接一個(gè)地來安慰我。他們真的可以欺騙人，這讓我感到尷尬，但他們想笑和害羞。他們只能忍受，假裝不高興，并迅速逃到自己的座位上，害怕自嘲。
哭過之后，石新雅正在和戴著紅圍巾的同伴玩鞭子。在奔跑中，一根鞭子打在我的臉頰上。那痛苦，我忍不住哭了，我的眼淚止不住流了下來！為什么我這么倒霉？史新雅看到我哭，就過來哄我。許多其他學(xué)生聚集在一起。我感到非常羞愧，以至于我不能鉆進(jìn)地上的一個(gè)洞里！但是我無法停止我的眼淚。真可惜！這傷害了我作為男人的形象！
在課堂上，老師理解并批評(píng)了他們。我真的'不應(yīng)該哭，讓他們受到批評(píng)。然后我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒颉．?dāng)我們玩得很開心的時(shí)候，我的下巴撞到了張杰的頭。真的很痛！我的牙齒在流血，我忍不住哭了。方老師趁機(jī)偷偷拍照。當(dāng)我到家時(shí)，媽媽看著照片笑了，這讓我有點(diǎn)羞愧。
俗話說得好，男人流血時(shí)不會(huì)流淚；男人不容易流淚；我怎么能哭這么多？
五年級(jí)我的作文 篇38
有人問我：你是個(gè)男孩，為什么哭；我告訴你，我真的很喜歡哭。
早上，我們的最后一節(jié)課是體育課。我們跑到暴風(fēng)雨操場的前面。下課后，我們像四條長龍一樣整齊地排列著。老師說：“我不知道；我們今天玩游戲，“老師把我們帶到操場，告訴我們規(guī)則。他們分成兩組。一排男孩和一排女孩組成一個(gè)小組。每組有20名學(xué)生。第一次，一組拿著籃子里有數(shù)字的礦泉水瓶，把它們分散到不同的地方，但它們不能超過操場嗯。隱藏后，第二組報(bào)告了號(hào)碼。記住自我報(bào)告的號(hào)碼，在報(bào)告號(hào)碼后，開始查找您的號(hào)碼。讓我們先把瓶子藏起來。另一方尋找它。我把水瓶藏在足球門上。另一方開始尋找它。王懷玉飛快地跑到足球場門口。好像她明白了，她很快就發(fā)現(xiàn)了。
輪到我們小組找到它了。另一方迅速跑向?qū)嶒?yàn)樓。我們開始了。我報(bào)了十個(gè)。我環(huán)顧四周，到處跑，但找不到它。我看到很多人找到了水瓶。我很擔(dān)心。他們都跑掉了。我還是沒找到。我越想越著急！終于找到了，我趕緊回去，但我成了最后一個(gè)。我哭了，眼淚流了下來。學(xué)生們困惑不解：“這是一個(gè)很好的例子。”；你能為這樣的.事哭嗎“當(dāng)他們說他們說的話時(shí)，我哭了。你想知道我的名字嗎？雖然我很難說，但我還是誠實(shí)地告訴你我的名字是楊佳怡。我相信我會(huì)慢慢改變我的哭習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。我一定要成為楊家的一員！
五年級(jí)我的作文 篇39
生活中我們總會(huì)遇到很多不喜歡的事情，就像我們?cè)诔缘臇|西上很挑一樣，不將就，只喜歡吃自己喜歡吃的，不像以前那樣有什么吃什么了。就如寫作文這件事情。寫作能力好的人總是有很好的想象力，能把各種事情都通過優(yōu)美的文字表述出來，帶給讀者不一樣的閱讀感覺。不知從何時(shí)起，我們漸漸開始習(xí)慣了寫作文這種東西，每次到語文考試的時(shí)候，占分最大的定數(shù)作文。要是作文不新穎，脫離主題、胡亂寫作，必定對(duì)我們的成績有所影響。所以從小到大最令我頭疼的就是寫作文。
我沒有很多的'思路，甚至是不知從何入手，剛開始寫作文還是抄網(wǎng)上的文章，后來老師嚴(yán)抓這個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，我就開始天馬行空了，幻想自己是作文里的主人公，把自己帶入情景，對(duì)我的寫作也有一定的幫助。
我也借助過很多的作文書，學(xué)習(xí)他們使用的修辭手法，發(fā)現(xiàn)若是自己的寫作水平不高或沒有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，很難將一件事情描寫得繪聲繪色。這就是我們普通人跟寫作能力好的人差別的地方，他們可以將一件很平凡很小的事情，用一些我們都認(rèn)得的字詞把它勾畫得非常完美，你都挑不出其中的“毛病。”為什么要多讀書，因?yàn)樵跁纠镉形覀儚奈匆娺^的世界，俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”亦是如此。書本不僅可以提高我們的寫作水平，還可以帶領(lǐng)我們領(lǐng)略更多新鮮有趣的事情。
五年級(jí)我的作文 篇40
我天不怕，地不怕，惟獨(dú)怕那些小小的蟲子。從小我就沒有下過田，怕田里那些不知名的小怪物。每次媽媽讓我去那種地方，我就會(huì)說“，那里有蟲子，看見了就要把我嚇?biāo)溃蓩寢屍恍胚@個(gè)邪。有一次，媽媽見我暑假里沒事干，就想把我送到鄉(xiāng)村大姑家住幾天，因?yàn)榇蠊眉矣须娨暎灿须娔X，我沒理由不去，但一想起田里有蟲子，我就煩惱，到了那里，媽媽先讓大姑帶我去田里認(rèn)識(shí)一下大自然，玩玩，我只好硬著頭皮去了，我閉著眼睛，帶著痛苦來到這里。
第一腳踩下去挺恐慌，可后來覺得挺舒服的，因?yàn)槟_底下軟綿綿的'，像踩在棉花上，過了一會(huì)兒，我已經(jīng)喜歡上這里了，雖然烈日當(dāng)頭，但我玩的興頭早已蓋過了炎熱，這圖不粘手，又濕乎乎的，土很細(xì)，太陽一照金燦燦的，我一會(huì)壘這個(gè)，一會(huì)堆那個(gè)，，可后來，我感覺越來越不對(duì)勁了，感覺渾身爬滿了小蟲子，癢癢的，想起那些不知名的小怪物我就沒有了玩的興趣了。哭了，后來，我仔細(xì)一看，樹干上，土地里，哪兒都有，好像蟲子把我包圍了，一會(huì)兒，"a"的一聲從我嘴里叫出，原來是我看見了一個(gè)小蜜蜂，大姑說：“這些小東西，有土的地方都會(huì)看見，我想：里面還不知暗藏了多少殺機(jī)，雞皮疙瘩一下子就起來了。我發(fā)誓：以后我連養(yǎng)的蠶寶寶也不要了。
唉，我怎么如此膽小呀！
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