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五年級快樂作文

時間:2024-07-08 13:28:30 五年級 我要投稿

【精選】五年級快樂作文匯編八篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級快樂作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】五年級快樂作文匯編八篇

五年級快樂作文 篇1

  星期五,我參加了好朋友——穎子的生日Party,這在我心目中是一個今天難忘的、快樂的生日Party。

  放學后,坐上穎子媽媽的車,我們來到了生日第一站:KFC,美味點心吃不停。大大小小九個人,浩浩蕩蕩地奔向餐廳,點完餐后,女生們開啟了閑聊模式,終于,在漫長的等待之后,我這個吃貨,看見了希望的曙光!美食來啦!在一片風卷殘云之后,桌面上只剩下了骨頭和垃圾。

  生日第二站:玩轉電影院。穎子請我們看《奇幻森林》,這部電影我已經垂涎很久啦!進入影廳,淇、可、穎等同學坐在前排位置上,而我和震、欣一起坐在后面的情侶座上。當電影演到最后要緊關頭時,我們都不約而同地屏住呼吸,期待著一場完美的結局。電影結束了,我被毛克利的勇敢與機智深深折服,也更堅定了要保護好動物的'心愿。

  生日第三站:香堤,美食來襲。牛排一上桌,就引得我們食欲大開,迫不及待動起手來,大家在美食的誘惑下,一個個完全不顧淑女形象,大快朵頤起來,Eating了美味的牛排,香堤,拜拜嘍!

  生日第四站:我們都是小書蟲。踏出香堤,映入眼簾的就是書的天地,我們的天堂啦!閱讀一本書,用心去讀,用心去感受,就能領略不一樣的一番滋味。

  生日第五站:瘋狂購物。我們兵分兩路,一組主要逛衣服、手機殼、小玩意兒等;一組主要逛一些必需品,夜市里的商品琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,我們這兒看看,那兒摸摸,寂靜的街路上回蕩著我們快樂的笑聲

  天下沒有不散的宴席。皎潔的月光輕柔地灑在身上,分別了,月光下,大家的身影都拖得好長好長……多么希望時光永遠停留在這一刻呀!穎子,祝你生日快樂哦!

五年級快樂作文 篇2

  金秋時節,山里的野獼猴桃熟了,我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。

  褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮,就像瑪瑙一樣。我們走著走著,忽然聽見有人喊:”這里有獼猴桃樹!這里有獼猴桃樹!“我們趕忙跑過去,只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個叔叔爬上樹去晃樹枝,獼猴桃像雨一樣從樹上落下來,小孩子們都在地下搶,我跟弟弟看見大人們那么厲害,于是也爬上樹去晃,可是怎么晃也晃不下來,我們費了九牛二虎之力才晃下來一個。我們只好下去撿了。

  地上的獼猴桃可真多呀!撿完了樹下的,一扭頭旁邊的'草叢里有幾個很大的獼猴桃,剛把這幾個放入袋子,石頭縫里又發現一個更大的。隨便翻開幾片樹葉,準能找到獼猴桃,運氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃,咬個小口,一吸,酸甜酸甜的,可過癮了。獼猴桃實在太多了,我們的袋子都用完了,地上還有很多,就讓它們生根發芽,明年長出更多的獼猴桃吧!

  拎著沉甸甸的獼猴桃,我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃,那滋味真是棒極了!

五年級快樂作文 篇3

  我最難忘的事是回鄉下騎腳踏車!

  那是某一天的清晨,天色微亮時,我、表哥、哥哥、姐姐......等,一起沿著金黃色的稻田騎著腳踏車。微風輕輕飄過,涼意襲人!我們一起去老家探望,那里變了好多,我走進里面,讓我想起以前在這里的`快樂時光,那里有古代的味道,每一樣東西都變舊了,連廚房也一樣灰灰暗暗,我想以前的日子一定很難熬。我們探頭探腦的,東找西找也找不到出口,好像迷宮!

  我們在騎腳踏車時,蔚藍的天空多么美麗,一道彩虹閃過,五彩繽紛的顏色,讓我們印象深刻,無法忘懷!走在田野當中,小草兒隨風搖曳,風輕輕的吹過,我就好像跟鳥兒在天空中飛翔,共度那一刻的歡樂時光!大地是如此的美麗。『铀p輕的一波一波翻起,讓我好像是小魚兒,在河水里面游泳,跟別的魚兒由向海里去跟美人魚作伴,真是興奮!但是,時間像閃電一樣,一劃過就沒了。

  有人說:“快樂的時光總是過的很快!边@么難忘的事為什么不再多留一會兒!這是我們一起共度的歡樂時光,深深的印在我的腦海哩,永難忘懷。

五年級快樂作文 篇4

  書是人類的好朋友,我是個愛讀書的孩子。今天我讀了一本書,名叫《感動小學生的100個故事》。書中每一個故事都感人至深,特別是其中一篇關于父親的故事,讓我難忘。

  故事是這樣的:有一個父親和他的女兒坐輪船去和在美國的母親會合。途中的一天,父親正在船艙里用小刀削蘋果皮,忽然船猛地晃了起來,他沒有注意,手上拿的小刀就插進了自己的心臟。女兒看到了,嚇了一跳,連忙去扶父親。父親推開女兒,悄悄地把刀上的血擦去。后面幾天,父親還像原來一樣照顧女兒。到了美國,女兒在人群中一眼就看到了母親,可父親就從心口噴出了鮮血。這時,人們才驚訝地發現,父親早就身受重傷,只是一心牽掛女兒,才堅持到最后。

  這個故事讓我知道了父愛的偉大,同時,由此我也想起了我的爸爸。他平時對我生活上很關心,同時在各方面對我要求也很嚴格。有一段時間,爸爸心臟病發了,住進了醫院,但是他不顧自己的身體,還經常打電話給我,問我有沒有聽媽媽的`話,問我學習情況怎么樣。有一次,我數學考得不好,爸爸很著急,立馬打電話問我:“你為什么沒考好?”我說:“沒有好好復習!卑职衷陔娫捓镎Z重心長地說:“爸爸不在身邊,你要好好學習呀,相信你下次一定能考好!甭犃税职值脑,我感動極了。我覺得爸爸就像故事里的那個父親,總是把孩子放在最重要的位置。

  看了這本書,我感動不已,書里面講了很多關于誠實、勤奮、感恩、奉獻的故事,我學到了不少的道理,讀書真快樂。

五年級快樂作文 篇5

  自從進入校門的那天起,作為學生的我,不知上了多少節語文課。這些課中,有的內容充實有趣,有的新穎活潑......而最讓我難忘的是那一節語文課。

  那一節語文課,我們去操場寫作文。一開始,我不知道要干什么。到了操場后,老師才告訴我們,這次作文是寫我們的學校。一開始我不知道要怎么寫,我就去請教老師老師說寫風景要先寫‘‘我’’一開始看到的東西。聽完老師說的,我就跑去大門口,模仿我剛進校園時的感受,然后我把感受寫下來。后來我又像是游客在觀賞,沿著柳樹一排排的走過去,又把我看到,感到寫下來,最后我又寫了教室里的.樣子,又把全校大大小小的東西,由遠到近的方法寫下來,再把它們連接起來,最后再修改一下就完工了。我把這篇作文拿給老師看,老師說不夠,還需把同學們在操場干什么,做什么寫下來才能增添學校歡快的氣氛,經過老師的一番指導,我又把這篇作文修改了一下,這回又拿給老師看。老師說不錯寫得很好。

  雖然這節語文課讓我東奔西跑的很累,但是這節語文課我學到了知識很高興,很快樂。

五年級快樂作文 篇6

  “砰”,隨著天空中的幾聲炮響,我便知道,春節就要到來了。春節,是中華民族的傳統節日,它代表著萬物復蘇,新的一年就要開始。我最喜歡春節了,因為可以吃好吃的,可以收很多壓歲錢(雖然一百元的讓老媽拿走),還可以穿新衣服。

  早晨,我睜開眼睛,發現今天是大年二十九。“呀,怎么這么快就到大年二十九了,我還要幫爸爸買對聯呢。”我拿上錢,連飯也沒吃就直奔商場。來到商場,門上掛的對聯簡直讓我眼花繚亂。我選了一副我認為很好的對聯,又買了好幾張“!弊帧

  大年三十中午,我和爸爸還有哥哥一起貼對聯,哥哥端著漿糊,我用刷子往墻上刷,爸爸貼對聯。這個對聯寫的真好,上聯:天賜平安吉祥福,下聯:地生富貴鴻運財,橫批:富貴平安。爸爸還在大門兩邊掛上了兩個大紅燈籠,預示新的一年里日子會更紅火。

  這時太陽已經靠近西山,漂浮在天空中的云彩,正在改變著顏色,給大地穿上了鮮艷的衣裙。

  我和哥哥穿上新衣服,坐在電視機前看春晚,那里面有經常的'歌舞;有令人捧腹大笑的相聲和小品;還有驚險的雜技……

  春節是熱鬧的節日,是多么快樂的節日,是多么吉祥的節日,在那歡聲笑語中,伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲,敲響了新年的鐘聲。

五年級快樂作文 篇7

  13歲的我,在這個充滿快樂卻也有煩惱的世界里,已經渡過了4700多個日日夜夜,也做了不少好事、傻事。隨著時間的消逝,許多事已煙消云散,毫無記憶了,唯有一件卻刻骨銘心,恐怕致死也忘不了。

  那是我十歲那年,我已是三年級的學生,看著同學們每天有一兩塊零化錢,我好羨慕,希望也能像他們那樣,到店里去買自己喜歡的童話故事,動話片;買紅溜溜的糖葫蘆,香噴噴的牛肉串……可是我口袋里沒有錢,只能眼巴巴地望著們。

  終于機會來了。那天媽媽上大夜班,一回家就睡覺休息,媽媽把外衣脫下掛在床邊,睡著了。我頓時閃過一個念頭,對!媽媽衣袋里有錢。我怯生生地走到媽媽的'床邊,又輕手輕腳地把手伸向媽媽的衣袋,從口袋里掏出5無錢。來到學校,用它買了橡皮、鉛筆,又買了不少零食,心里不知有多開心。

  一次、兩次、三次……,媽媽都沒有發現。

  一天,媽媽發了工資,因為也上夜班,早上一到家吃完便睡覺休息了。這次我老練多了,雖還是輕手輕腳的,卻不再是怯生生的,麻利地從媽媽口袋里拿了3張百元的大鈔,往書包里一塞,上學去了。心里盤算著如何用這些錢,好得意。當然,我也時刻留心觀察媽媽的臉色——因為這次是史無前例的。一連幾天,風平浪靜,我暗暗慶幸自己的得手。

  才知,星期天上午指點二節課,班主任老師把我叫到他辦公室,我以為什么作業做錯了毫無戒備,只聽到老師問:“最近你買了哪些書?還有什么玩具?”我驟然感到事情不妙。為了不使事情敗露,我力求使自己平靜下來,還強硬地回答:“我沒有拿媽媽的錢!如果我拿,讓媽媽打死我。”班主任老師去教室查看了我的書包,這下我啞口無言了。

  事后我才知道,媽媽一次又一次發覺錢少了,以為自己不小心丟了。可是,這一次,從幾塊到十幾塊、到這次幾百塊,媽媽吃驚不小,甚至懷疑家里有什么鬼神作怪,還準備求神拜佛呢!在這之前,她先向老師問一聲。等老師把事情告訴媽媽后,媽媽才知道自己的想法錯了。

  這件雖是自己家里發生的小事,對我來說,卻是一生中成長的大事。我嘗到了化錢的快樂,更品味了爸爸媽媽嚴厲的教訓、老師的批評以及同學們背后嘀嘀咕咕的煩惱。從此以后我再也來拿媽媽的錢了。我經歷了成長中用的快樂——煩惱——改正缺點后的快樂。

五年級快樂作文 篇8

  春暖花開時節,抬頭向窗外望去,好一幅生機盎然的畫面:太陽 普照著大地,天

  似乎被刻意刷洗了似的,碧藍碧藍的沒有一點兒雜色,坐在書桌前,享受 著陽光 的淋浴,暢游于書籍之中,品嘗妙言美語,回味>故事情節,真是其樂融融。

  不知從什么時候我開始沉醉于這樣的生活 ,只記得兒時就愛看一些漫畫、童話和

  詩詞。剛上幼兒園,媽媽 還沒調進城,我除了玩游戲 ,看動畫,最喜歡 的莫過于爸爸 陪我讀書了。不識字,爸爸就給我讀,不會寫,爸爸就教我背。聽爸爸說我上小班時就能把《沁園春雪》、《賣炭翁》背得滾瓜爛熟,老師常?湮矣洃 力好,每次得到 表揚不知有多高興 。

  上了小學 ,玩的時間少了,每逢雙休總要借機玩個痛快,讀書也就自然而然減少了。但學校時不時還讓我們訂一些作文書,老師也讓我們背一些>好詞好句,說實話,我那時漸漸對讀書不感什么興趣 了,只是偶爾翻一翻童話書。直到有一天,一道數學題不會做,爸爸出去開會了,媽媽下鄉了,我毫無思緒的在紙上試算著。也不知過了多久,還是沒能算出來。干脆把筆一扔,坐那兒生悶氣。突然,一本藍色書皮的《小學生 天地》印入我的視線,我猛然想起這種題型我在《小學生天地》上看過。我立即翻箱倒柜找出那本書,最后不僅把那道題做出來了,而且還發現 《小學生天地》特別有趣,里面那些小實驗、作文、謎語、昆蟲 、植物 等深深地吸引著我,我開始喜歡上了它,并仔細的閱讀,就連一條批語都不放過。從那次起,我再一次恢復對書的.興趣。此后,我總要從“百忙”之中擠出一些兒時間來看書,甚至達到“瘋狂”閱讀的地步,每天睡覺前不看一會兒書就睡不著覺。

  隨著知識的增長,我所閱讀的內容也越來越豐富,古代的,近代的,國內的,國外的??我幾乎都看,《西游記》告訴我要有去西天取經的恒心和毅力;《綠野仙蹤》告訴我要勇于挑戰困難,不輕易放棄 ;《海底兩萬里》告訴我要做個英勇頑強,不畏艱險的人;《魯濱遜漂流記》告訴我要自信,在困難中磨練自己 ;還有《愛的教育》向我展現了當時社會 的黑暗 與絲絲光明??每本書都給我留下不同的啟示 ,每本書都向我展現不同的生活。

  暑假寒假 ,我總愛約上幾個要好的同學去看書,壽康超市、新華書店、圖書館、諸葛亮書屋我們都是常客,最愛去的地方就是壽康了,里面不僅書多,還有空調。常常一看就是一兩個小時,看到滿足 時站起來,才發覺腿已麻木。

  那段時間,我真得覺得開心 ,每天都能豐富我的知識。有時,表現好一些,就纏著爸媽買書。看完后又同別人換書。假期,我過得是那么的充實 、快樂。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“書是人類進步的階梯”??從古至今,不知人們說了多少有關書籍的名言 警句,也不知有多少人沉浸于書香中咬文嚼字!皶V者文必工,藝癡者技必良”,蒲松齡說這話的意思,無非是想告訴我們要好讀書,讀好書。愿我們都能和書成為朋友 ,多讀書、善讀書,并快樂著。

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