實(shí)用的暑假三年級(jí)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的暑假三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假三年級(jí)作文 篇1
暑假里，我上了一個(gè)輔導(dǎo)班。在這個(gè)輔導(dǎo)班里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，他叫張雙麟。他和我年齡相仿，但我的體重卻是他的兩倍，而且個(gè)子也比他高了一頭。有一次我無意之間打聽到了他的.外號(hào)“張跑跑”，可是我卻對(duì)他的這個(gè)外號(hào)百思不得其解，便去詢問老師，老師先笑了笑才搞了他的秘密：原來張雙麟每次聽寫時(shí)，都會(huì)問老師：“老師，這次一個(gè)單詞訂正幾遍呀？”“十遍。”“哦，那我還是一個(gè)單詞抄十遍吧。”
有一天，張雙麟跟著同學(xué)一起去看電影沒去輔導(dǎo)班，第二天老師問他：“張雙麟，你昨天為什么沒有來？”他說：“去跟同學(xué)一起看電影了。”“那你的外號(hào)就叫張跑跑吧。”
哈哈——怎么樣我的同學(xué)張雙麟很好笑吧！
暑假三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假媽媽帶我去了美國自駕游。我欣賞了很多美景，比如薄霧蒙蒙中的舊金山金門大橋、風(fēng)景原始而野性的黃石國家公園、堪稱藝術(shù)殿堂的蓋地中心、洛杉磯電影和娛樂的天堂——環(huán)球影城、洛杉磯飛行博物館、加州科學(xué)中心和格林菲斯天文臺(tái)。在格林菲斯天文臺(tái)看霓虹燈下的洛杉磯，各種顏色的燈光像五顏六色發(fā)光的寶石一樣，美的帶走了我的呼吸。
當(dāng)然最難忘的，還是那段我在林肯小學(xué)參加海洋探索夏令營的經(jīng)歷。在夏令營里，我們通常上午會(huì)了解海洋的各種生物的知識(shí)，親手解剖海星、鯊魚和別的小動(dòng)物，下午我們?cè)诔瓤h的海灘游泳、沖浪、堆沙堡。一放學(xué)我就一個(gè)猛子扎進(jìn)游泳池里，我還學(xué)會(huì)了憋氣潛水呢！有時(shí)老師還帶我們?nèi)ズＱ笾行膮⒂^體驗(yàn)。通過與這些海洋生物的接觸，我驚嘆于海洋中心不僅是用于展覽的水族館，更是救助擱淺鯨魚或者海洋動(dòng)物的救助中心。因?yàn)樵谶@里，我們能看到每一個(gè)有名字的動(dòng)物是如何被救助的，如何養(yǎng)傷的，最后又是如何野化訓(xùn)練放歸大自然的。
當(dāng)我凝望優(yōu)雅的駝背鯨魚在蒙特利海灣自由的徜徉；當(dāng)我聽到跳躍的海豚在歡快的.歌唱；當(dāng)我觀察調(diào)皮的海獺仰漂在水面用石頭砸開貝殼大快朵頤；當(dāng)我看到慵懶又肥嘟嘟的海豹在海灘上擠擠一團(tuán)曬太陽，我才真正理解了大自然創(chuàng)造這些美麗生物的意義。
在夏令營里，我們還做了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如錫紙小船裝硬幣。老師給了我們每人一張錫紙，不一會(huì)兒我們就折出了各種各樣不同構(gòu)造的錫紙小船：長的、寬的，帶棚的，還有的外國小朋友的錫紙船折的就像英國紳士的寬邊高頂圓禮帽。老師把大家的錫紙小船放到水里后就朝里面放硬幣，看誰的小船能托起的硬幣多，贏的小朋友可以得到一個(gè)貼紙勛章。夏令營結(jié)束的最后一天下午，我們還一起去吃了披薩和草莓冰淇淋。
讀萬卷書，也要行萬里路。我忘不了那些美麗的風(fēng)景，神奇的動(dòng)物和友好的美國同學(xué)。這次的美國之行不僅增長了我的閱歷，還讓我收獲了跨國友情呢！我和海洋探索夏令營的同學(xué)一半英文一半比劃的交流，認(rèn)識(shí)了很多外國小朋友。我真的期待下次能再見面。
暑假旅行真的很開心啊！夏令營讓我對(duì)環(huán)保產(chǎn)生了濃厚的興趣，我希望將來我們也能保護(hù)那些美麗的動(dòng)物，給地球帶來勃勃生機(jī)。
暑假三年級(jí)作文 篇3
我的暑假生活豐富多彩，很有趣。我有時(shí)做家務(wù)，有時(shí)玩電腦，有時(shí)看電視……
有一天發(fā)生了一件有趣的事。那是一個(gè)早晨，我一起床，媽媽就對(duì)我說：“我們?nèi)ビ斡竞脝幔俊薄疤昧耍 蔽覛g呼著，我和媽媽興奮地到長城游泳場游泳。來到游泳場。我和媽媽換好游泳衣，媽媽讓我先用水拍打一下身體，這樣就不容易感冒了。可是我還沒有學(xué)會(huì)游泳，有點(diǎn)害怕。我從臺(tái)階慢慢走下去，走到水深的地方，越來越害怕，我趕緊跑回臺(tái)階上。媽媽說：“不用害怕，我教你怎樣游泳，下水吧！”我扶著媽媽的手，又走到水池中。媽媽說：“你先放松，再把手指并攏，然后用手掌撥水，腳也一起用力蹬水，像青蛙那樣游泳就可以了。你試試看。”
我按照媽媽的方法去做，呵！我果然浮起來了。還游了一米遠(yuǎn)。我非常高興，可是忘了撥水，我很快就沉下水了。媽媽猛地一下把游泳圈推了過來，我一下子接住了游泳圈，扶著游泳圈慢慢地游著，再也沉不下去了。我和媽媽游了兩個(gè)小時(shí)，覺得累了，可是很開心！可惜我還是不敢放開游泳圈，媽媽說：“不要緊的`，下次游泳大膽一點(diǎn)，一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。”
這次游泳我知道了游泳真不容易，可是非常有趣。我以后一定要學(xué)會(huì)游泳！
暑假三年級(jí)作文 篇4
暑假的第一天，媽媽終于給我一個(gè)屬于我自己的房間。我的房間就在爸爸媽媽房間的對(duì)面。我的房間分成兩個(gè)部分，臥室和書房。一進(jìn)去首先是書房，我看見書桌上還有一臺(tái)蘋果電腦，哈哈，我開心的'一蹦三尺高！書桌旁邊還有一個(gè)小冰箱，冰箱里放著各種各樣的零食和牛奶飲料。打開一道推門，里面才是臥室。大大的床上擺放著我的枕頭和被子。我打開空調(diào)，開始寫暑假作業(yè)，直到困了，才上床睡覺。
第二天，我很早就醒了，因?yàn)樵趯W(xué)校里就習(xí)慣了早起。我馬上拿出作業(yè)來寫，我一邊欣賞房間外面慢慢變亮的陽光，腦子里最美好的事物就跳了出來。當(dāng)然，我的作業(yè)就放在了一邊，沉浸在了美麗的陽光中。“童童，干嘛起的這么早啊，過來再睡一會(huì)兒！”我才發(fā)現(xiàn)大床上的被子里還躺著爸爸，我說：“不，不用了。”我才從美好的事物中出來，馬上開始寫作業(yè)。過了一大會(huì)兒，我今天的作業(yè)還沒有完成，我心急的很，但舒服的房間又慢慢讓我的心安靜了下來，慢慢地寫。等爸爸媽媽準(zhǔn)備出門上班的時(shí)候，我才戀戀不舍的離開了我的小房間。
我喜歡我的房間。
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