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爭論初一作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的爭論初一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
爭論初一作文1
那是一個夏天的中午,烈日炙烤著大地,悶熱的天氣連同人的心里都是燥熱的。
“哈哈,你們追不到我吧!”一個得意的聲音傳來,男生騎車的身影從我身旁閃過。“咣——”,只見那位飆車的學(xué)生和一位叔叔的電動車“親密”接觸,路上的人們也因這一小小的變故紛紛駐足回頭。“你這娃娃咋搞的,車蹬那么快干嗎?”叔叔眉頭緊皺,滿臉的不悅。“不就撞了你一下嗎?跟誰欠了你多少錢一樣。”男生理直氣壯,臉上寫著不屑。本來一句“對不起”可以解決的事,只因男生的態(tài)度而爭執(zhí)不下。
雙方唇槍舌劍不見有絲毫停息,叔叔面紅耳赤,顯然是被那男生氣的',而那個男生卻越說越來勁。周圍的人開始指指點(diǎn)點(diǎn),而一旁觀望的學(xué)生則選擇明哲保身。“你這小子哪個學(xué)校的,你們老師就是這樣教育你的嗎?”叔叔喘著氣,眼睛瞪得老大。“呵,問我學(xué)校干嗎?你又能把我怎么樣?”男生十分囂張,不甚在意。只見那叔叔挽起袖子,雙手握成拳頭,大跨步向男生走去。那男生見勢不妙,走為上策,蹬著車子跑了。路人趕緊過來勸叔叔,你一言我一語地指責(zé)那位落荒而逃的男生,“這孩子沒教養(yǎng)!”“別和沒有禮貌的孩子計(jì)較!”“學(xué)校老師不知咋教的?”
隨著責(zé)罵聲的減少,人們也漸漸散開,這場鬧劇才終于結(jié)束。回家的路上,我回想剛才的一幕,思緒萬千。他們爭吵了大約十多分鐘,原本男生說一句“對不起”就可以解決的事,卻硬生生招來一頓責(zé)罵,父母、老師也跟著受譴責(zé)。唉,到底誰之過?
爭論初一作文2
夜深了,小主人瑩瑩早己進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。屋子里靜極了,夜空中星光閃爍。忽然,在房門旁的書柜里傳來一陣陣說話聲,原來是瑩瑩的書本在爭論。
《論語》首先發(fā)言:“我的歷史最悠久,而且我還是孔子的弟子創(chuàng)作出來的。”《論語》扮出一副得意洋洋的樣子。這可把《秘密花園》氣壞了,《秘密花園》說:“我故事里包含了一個關(guān)于友誼、決心和毅力的故事,充滿了對生命的熱愛和激情。”《秘密花園》剛說完,《昆蟲記》把頭抬得高高的,像看不到腳下的東西似的,說:“我的`故事里講了許多有關(guān)于昆蟲知識,還有一些可以激發(fā)讀者探索的游戲、故事呢!你們能跟我比嗎?”《昆蟲記》傲慢地語氣讓大家很氣憤。《綠野仙蹤》大聲嚷嚷:“我的內(nèi)容豐富無比,許多精彩的段落都非常多,仿佛已經(jīng)進(jìn)入了奧茲國,在西方女巫的國土里看見了芒金人,也看見了美麗的南方女巫甘林達(dá)。”《綠野仙蹤》自豪的說。
忽然,字典公公揉揉眼睛、伸伸情,慢悠悠地說:“別吵了,你們都有自己的長處。科普書能讓你更了解科學(xué),雜志書能讓你欣賞許多圖片、故事。其實(shí)每本書都有自己獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn),所以不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)拿出來與人家的缺點(diǎn)比。”聽了字典公公的話,書本們都不好意思地低下了頭。
從此,書本們都快快樂樂的生活著,再也沒有人說自己比別人更優(yōu)秀,因?yàn)樗鼈兌贾溃總人都有自己的處,它們學(xué)會取別人之長補(bǔ)自己這短。
爭論初一作文3
有一天,我和爸爸發(fā)生了一場爭論。
一開始,是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的問題。爸爸說我為什么要留著那些題目不做,是留下來做種嗎?對于這件事,我真的是冤枉!我只是暫時留著,不想把時間浪費(fèi)在比較難做的題目上面而已。好了,他便像抓住“救命稻草”一樣抓住了我的“把柄”,說:“難道不會的題你就永遠(yuǎn)空在那里嗎?”我只好耐心地跟他解釋道:“我不是永遠(yuǎn)留在那里,我只是想稍微緩一下,等我把簡單的題目先做完,然后再來做這些比較難的,這可以節(jié)省時間,不好嗎?”爸爸立刻說:“平常都一直叫你,不要留,按順序做下去,你怎么就不聽呢?”我回了句:“為什么不可以呢?我又不會忘記。”爸爸就說:“我就怕你忘記。”我真是無言以對。
吵了一段時間之后是短暫的平靜,等我把作業(yè)寫完,新的.爭論又開始了。老爸見我作業(yè)一放進(jìn)書包就看課外書,開口就罵:“看這些書干嘛?學(xué)習(xí)又學(xué)不好,作業(yè)也做不好,還看什么?”他指著我的《魯濱孫漂流記》,“天天一大早起來,不讀英語,就知道看這些書,有什么用!你學(xué)習(xí)不好,還有心思看小說?”老爸憤恨地看著那本書,像要把那本書撕掉似的。我已經(jīng)煩透了,懶得說話。
這時,媽媽由訓(xùn)斥我的一方,變成了為我辯護(hù)。她說:“這些書,還是要看的,又不是說什么壞東西。”老爸還是嘀咕:“學(xué)習(xí)都沒學(xué)好,還看什么!”
爸爸,什么時候你才能理解我呢?
爭論初一作文4
從前,有三個水果王國,他們分別是草莓,葡萄和桃子。他們?nèi)齻國家之間感情很好,如果其中一個國家有了困難,其他兩個國家會毫不猶豫地去幫助這個國家。
不過,好景不長。從來不向其他國家發(fā)起進(jìn)攻的西瓜國王跑去對草莓國王說:“你還不不知道吧,桃子和葡萄國王正在商議怎么聯(lián)合起來對抗你呢,”草莓國王信以為真,覺得葡萄和桃子國王以前都是在欺騙自己,想起來他就痛恨極了,所以他馬上發(fā)動十萬大軍,兵分兩路,浩浩蕩蕩地殺向葡萄國和桃子國,打他們一個措手不及。而這個時候,西瓜國王去了葡萄國和桃子國對國王們說,草莓王要來攻擊了。說完他就跑回自己國家看戲去了。
結(jié)果草莓、葡萄和桃子三個國家大亂,每個國家都造好了武器,準(zhǔn)備攻擊敵國,草莓王造了投石車,桃子王造了刀槍不入的霹靂戰(zhàn)車,而葡萄王造了能多連發(fā)的諸葛連弓。
大戰(zhàn)開始了,各國都出示了自己的.王牌兵器,戰(zhàn)況激烈。戰(zhàn)爭結(jié)束了,各國都損失慘重,國王們也疲憊不堪,這時西瓜國王卻出動了十萬大軍,準(zhǔn)備攻打這三個國家,三個國王得到消息后又重新聚在一起,他們已經(jīng)明白這是西瓜國王的反間計(jì),所以他們又一次聯(lián)合起來對抗外來侵略者。雖然因?yàn)閯倓傔^去的戰(zhàn)爭他們殘兵短將,但是由于他們團(tuán)結(jié)一致,萬眾一心,打得西瓜國節(jié)節(jié)敗退,最后西瓜國王逃回了自己的國家。
所以我們要相信朋友,團(tuán)結(jié)友愛,不挑撥離間,否則最后吃虧的有可能是自己。
爭論初一作文5
一天,我把寫好的作文給媽媽看。媽媽看著看著,就皺起了眉頭。
她指著一個字對我說:“這個‘咯’不能讀‘lō‘,應(yīng)該讀‘gē’吧?”
我說:“電視上、報(bào)紙上經(jīng)常有讀這個音的。你總不能把‘太好lō‘,讀成太好‘gē’吧?“
“我說的是描寫人‘咯咯地笑了’是讀 ‘gē’的。難道我錯了?”媽媽說道。
“你怎么能肯定它就一個讀音呢?說不定它是個多音字呢?”我反駁道。
“你說得有道理,”媽媽接著說,“只是我沒印象這個字有‘lō‘這個音呀。“
“那我們?nèi)ゲ椴樽值浒桑蔽艺f,“這樣,我們就看清它的‘廬山真面目’啦!”
“說得對!”媽媽笑道。
我們迫不及待地翻開了《新華字典》。
“哈!找到啦!”我興奮地叫起來。
原來“咯”字有三種讀音,三種釋義不不盡相同。第一種讀音念“gē”,是擬聲詞,如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等;第二種讀音念“kǎ“,意思是用力使東西從食道或氣管里出來,如“咯痰”、“咯血”等;第三種讀音是“l(fā)ō“,是助詞。如“太好咯!”
看完字典,我和媽媽終于恍然大悟。
通過這次爭論,我感悟到:字典就是最好的'老師。當(dāng)我們遇到不認(rèn)識或不理解的字時,就要找這位好“老師”幫忙,它一定會不厭其煩地告訴我們答案,使我們茅塞頓開,遇到的問題就會迎刃而解。在學(xué)習(xí)上,就要有這種“打破砂鍋問到底”的勁頭,即要學(xué),也要問,才能學(xué)到真學(xué)問。
爭論初一作文6
當(dāng)同學(xué)們回家了的時候,教室里開始了一番爭論,飲水機(jī)、書本、桌子、水杯、椅子和花瓶心里都想自己才是小主人最喜歡的。
今天,它們就開始爭論了,首先花瓶開頭說:“我漂漂亮亮的,不僅可以讓小主人當(dāng)杯子喝水,還能放在小主人家里,多光榮的啊!”椅子覺得不公平,說:“不對,我才是小主人最喜歡的,小主人坐在我身上舒舒服服的。”這時,書本反駁到:“不!是我!我每天讓小主人看書,你們都看到了,小主人開開心心的看我,也沒有撕我。”這時候椅子和花瓶都無話可說了,這時候,桌子毫不客氣的說:“書本,小主人看書還不是放在我身上的,還有花瓶,要不是我的表哥柜子抬著你,你能這么光榮嗎?”永不服輸?shù)乃f大喊到:“你們都不是,我是,要不是小主人和我身上的水,小主人能長的這么健康嗎?”就連害羞的'飲水機(jī)也坐不住了,說道:“水杯,你的水是我倒的,所以你不能這么驕傲自大。”
它們一直爭論到早上,小主人來上學(xué)了,他首先把桌子和椅子擦干凈,把書本放到桌子上,然后,小主人拿著水杯去飲水機(jī)那倒水,他回到座位上,邊喝水邊欣賞這花瓶的美麗,這時,鐘表爺爺開口了:“你們看,你們都是小主人最喜歡、最離不開的東西。”它們你看看我,我看看你,都笑了,心里美滋滋的。
爭論初一作文7
人與人相處,就算感情再怎么好,也會有意見不合的時候。這時,那位邪惡的爭吵惡魔就會悄悄出現(xiàn),讓人越吵越大聲,讓好友互相敵視,也讓敵人有更深沉的仇恨。
那天,在教室里,一個女生對我憤怒地咆哮,而我也不甘勢弱地回應(yīng)她;我們倆都已經(jīng)臉紅脖子粗了,但仍繼續(xù)惡言相向,辱罵對方,直到其他同學(xué)把我們彼此拉開。事情發(fā)生的原因,是因?yàn)槲野阉你U筆用丟了,當(dāng)我跟她道歉時,她卻把我的書包摔到地上,并踩了幾腳;這時,那個可恨的,卻又經(jīng)常來搗亂生活的惡魔出現(xiàn)了,但這一次,它毀了我們這份寶貴的友誼。
回家后,沮喪的我躺在床上,心想:爭吵真的'可以解決事情嗎?想著想著,我們一起玩、一起讀書、一起大笑、一起追逐的場景有如幻燈片呈現(xiàn)在眼前,我感到好難受。突然,我感到背后有塊硬硬的東西,當(dāng)我了解到那是什么時,不禁愣住了,那個東西就是引爆這一次戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線--她的鉛筆,就靜靜躺在床上,似乎在對我微笑。
隔天,當(dāng)我還給她鉛筆并道歉時,我頓時領(lǐng)悟到:包容和接納是如此的重要,當(dāng)下,我真想高興地大吼,因?yàn)椋乙呀?jīng)徹底打敗那個邪惡的爭吵惡魔。
爭論初一作文8
時間流逝,有許多事情已經(jīng)忘但有一件事卻永遠(yuǎn)記在我腦中。
有一次,我和我們班里的方清偉爭吵了,上體育課的時候他不小心把球扔到半空中,球在半空中旋轉(zhuǎn)了一圈,正好到我頭上,我摸了摸我的手頂,頭上起了個疙瘩,我氣憤地說:“你怎么把球砸到我的'頭頂上?”他愣了一會兒說:“我不是故意的。”
過了半晌我想報(bào)復(fù)他,我也故意把球砸到他的額頭上,他氣得臉都紅了說:“你這是故意的!”便哇得一聲哭了起來,只見他頭上慢慢地浮起了個大疙瘩,這時,我的氣全消了,心里感到有點(diǎn)慚愧,有點(diǎn)不安。
終于挨到了放學(xué),我獨(dú)自走在回家的路上想:他會不會去跟我的家長說?如果說了爸爸會不會揍我?要不我主動找他講和吧!正在想得出神,一只手拍在我肩膀,我回頭一看原來是方清偉,他低著頭對我說:“今天是我先不小心砸到了你,請?jiān)摇!蔽亦У囊幌履樁技t了,臉上像一把火在燒,我慚愧地對他說:“我不該報(bào)復(fù)你,我們以后還是好朋友。”
我們手拉手蹦蹦跳跳地回家了,路上留下一陣陣歡笑。
爭論初一作文9
我有些坐不住了,一心盼望著下課鈴響起,為什么呢?因?yàn)槲液屯酪黄鹧芯繑?shù)學(xué)題,觀點(diǎn)不一致。所以,在上一節(jié)課課間,我們相約一起討論。
“叮鈴鈴”,下課的鈴聲終于響了,我們圍在課桌兩邊,開始爭論起來。同桌搶先說:“我認(rèn)為,這道題肯定是你算錯了,你看書上有例題,用一樣的方法解就可以了,如果你的是對的話,”同桌對著我,瞇著眼睛微微一笑,“請問怎么驗(yàn)證呢?”“能驗(yàn)證!”我也毫不示弱,反駁說:“把我的答案代回原題就能驗(yàn)證!”邊說,我拿出草稿紙,在紙上寫下過程,往同桌手里一地,“不信,你看看。”同桌接過草稿紙,仔細(xì)地閱讀,不再吱聲。
我沾沾自喜,又不敢表露出來,生怕哪里出了一點(diǎn)破綻,只見同桌的額頭上已經(jīng)出了一層密密的'汗珠。這時,同桌發(fā)話了:“可是我這個也對!”“不對!你自己檢查一遍!”“我這檢查真沒錯!”
“鈴……”上課鈴響了,我們都沒有說服對方,我們都暗自決定,回家后多找一些資料,以證明自己的說法是正確的。
到家后,我把前因后果給爸爸講了一遍,問他誰說得對,爸爸說:“誰說的對還需要你們?nèi)ニ伎迹覜]法判斷。可是,你們兩個在思考、查找資料、辯論的過程中,肯定會學(xué)到很多知識。我相信,你們一定能夠利用自己學(xué)到的知識,來解決這個問題。”我恍然大悟,我們要敢于爭論,在爭論中了解更多的知識,在爭論中成長!
爭論初一作文10
一個夜深人靜的晚上,月亮姐姐躺在軟綿綿的云層中給小星星講有趣的故事,月亮姐姐講得可動聽了,小星星們聽得入了迷,直眨眼睛,一閃一閃的。
我正躺在被窩里做著甜甜的美夢,這時,停車場里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲,我鉆出被窩,打開窗門一看,原來外面停車場里的汽車在爭吵誰的本領(lǐng)最大。救護(hù)車姐姐急吼吼地說:“我的本領(lǐng)最大,只要哪里有生重病的`人,我就以最快的速度跑到病人家里,又以最快的速度把病人送到醫(yī)院搶救。”
貨車叔叔用粗重的嗓音說:“我的力氣最大,能把幾十噸重的東西放在身上,能把東西輕輕松松地送到目的地,對我來說是小菜一碟。”消防車叔叔尖著嗓音說:“我身上有很多工具,比如高壓水槍、云梯,哪里有火災(zāi),我就能迅速趕到滅火。”清潔車阿姨不緊不慢地說:“我的貢獻(xiàn)最大,我能代替清潔工人掃地,又干凈又快還很省力。”灑水車叔叔擺著手說:“我能在炎熱的夏天給公路洗澡,給它降降溫。”警車叔叔掙大眼睛認(rèn)真地說:“我的功勞最大,每天認(rèn)認(rèn)真真地巡邏,一看到有壞人,便把它統(tǒng)統(tǒng)捉拿歸案。”越野呈哥哥自信地說:“我的功能最大,能翻山越嶺,能在地形復(fù)雜的地方開,還能在淺淺的河里開。”
這時,紅綠燈爺爺說:“你們各有本領(lǐng),所以,你們的本領(lǐng)都大,希望你們各自做好自已的工作。”
聽了紅綠燈爺爺?shù)脑挘噦兌脊怨缘馗髯运X去了,準(zhǔn)備明天精神飽滿地去工作。
爭論初一作文11
遜色,“我比你強(qiáng)!”它喊道。兩人就這樣吵起來……
“尺子啊,尺子啊,你到底有什么資格說你的功勞大。”“哼”尺子不屑一顧,“你只會跟著人們手動,在紙上指手劃腳,根本就是好吃懶做。”“你敢這么說我。”顯然鉛筆生氣了,“你只會用你那尖銳的角去衡量別人,是個討人厭的家伙。而我,有一種紅燭精神,我時刻面臨著死亡。”說著它們便誰也不理誰了。
一次,小主人要畫一個三角形,找來了尺子和鉛筆,然后畫了起來,“嘩嘩嘩”馬上就畫好了。可是卻是“畸形”的.,鉛筆氣急敗壞地說:“你別動啊,讓我畫平點(diǎn)!”尺子反駁道:“你不能畫好點(diǎn),虧我還一動不動地?cái)[造型,看來是白費(fèi)了!”兩人又吵了起來,后來硝煙更加濃重了,馬上便打了起來。“好孩子,別打了。”在一邊的鉛筆盒公公發(fā)話了,你們化干戈為玉帛好不好?”“好好。”鉛筆盒公公義正嚴(yán)辭地說:“鉛筆是描繪藍(lán)圖的工具,而尺子也一樣,你們兩缺異步可。”終于化戾氣為漿糊了。兩個好朋友又重歸于好了。
雖然尺子和鉛筆的故事是接進(jìn)尾聲了,可社會上追名逐利是層出不窮,這將是他們永遠(yuǎn)想要的東西,難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個例子一樣為了名利的人請?zhí)鸶哔F的頭,不要再向一些虛榮低頭了。
爭論初一作文12
說起爭論,我想起一件難忘又生氣的事情。
今天,媽媽爸爸帶我和弟弟來“商業(yè)街”里的“海之子”吃晚餐。我們點(diǎn)了很多菜,非常豐盛,當(dāng)然也有我們愛喝的飲料,還有大人們愛喝的啤酒。吃完飯,我們準(zhǔn)備走了,但是,在拿到發(fā)票時,媽媽才發(fā)現(xiàn)我們一開始點(diǎn)了生蠔,服務(wù)員卻沒有給我們上。
于是,媽媽把服務(wù)員找來了,對她說:“一開始我們點(diǎn)的生蠔沒有上。”服務(wù)員一臉驚奇地說:“不可能呀!我們一定拿過來的。”瞧她那神情,好像我們吃了說沒吃似的。這時,一位最愛吃生蠔的叔叔站起來說:“我們都沒吃到生蠔,所以你一定沒有上。”這下,那服務(wù)員急了,她扯高嗓門說:“怎么可能點(diǎn)了沒上呢?”聽了她的`話我們一桌人都很氣憤。于是,一位阿姨找到了老板理論。不一會兒,老板笑瞇瞇地走過來,看到我們一桌人都正在和服務(wù)員爭論,她的臉馬上變得嚴(yán)肅起來。她聽到我們說沒吃到生蠔,很驚訝,而此時站在她身旁的服務(wù)員似乎還在嘀咕著什么。一位阿姨不耐煩了,站起來說:“你這個服務(wù)員,這是什么態(tài)度呀!”服務(wù)員馬上大聲吼道:“我怎么了?”這下,一桌人都站起來,紛紛加入了這場爭論,整個餐廳只聽得見一片爭論聲。
在老板的勸說下,我們坐了下來。老板表示確實(shí)沒給我們上生蠔,她愿意把多收的錢退給我們。為了表示她的歉意,還免費(fèi)贈送我們口香糖。
唉,好好的吃頓飯,卻引來了這么一場無聊的爭論,多沒意思啊!
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