【熱門】五年級敘事作文錦集八篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
什么叫做幸福？全家人一起吃飯時的情景，其樂融融，多么溫馨啊！我要珍惜每次幸福。
一盤盤美味的菜陸續上了餐桌，撲鼻的香味陣陣飄來……一家人就差爸爸沒到了，哎，為什么相聚一次那么難？當我失望時，門口出現了一個高大的爸爸，身上還穿著雨衣，頭上有幾粒汗珠，褲子上一片濕漉漉的痕跡，“我回來了。”爸爸的話中帶著疲憊，肯定是為了我們奮不顧身的工作，提早回來和我們相聚。
媽媽上前為爸爸褪下雨衣，拿毛巾為爸爸擦汗；我和妹妹一人拿一只拖鞋向爸爸跑去，細心地為爸爸換上鞋。“吃飯吧，等會菜涼了。”媽媽發話了。“恩。”爸爸略帶輕松的說。我和妹妹開心的去盛飯，拿筷子。全家人坐在桌子旁吃飯，這不是幸福美滿的情景嗎？
難得一次團聚，得好好珍惜；“爸，吃點菜，減肥啊！”我夾了一片青菜，遞到爸爸碗里。爸爸撫摸著頭，笑著說：“好孩子！”吃下碗里的青菜。“老公辛苦了，吃點肉，葷素搭配，呵呵！”可愛的老媽為爸爸夾了一塊紅燒，我和妹妹羨慕的小眼神直盯著爸爸。妹妹邪惡的說：“在我們面前秀恩愛啊！”哄堂大笑！燈光下，一家人鬧著玩兒，開心的吃飯。這不是特別溫馨、令人羨慕的一幕呀？哦，還有我可愛的弟弟呢，嘰嘰喳喳的叫。
這就是我的.家人，平凡，普通，溫暖幸福，一個避風的港灣。給予我無限的快樂與激情，讓我感動。我愛我的家庭，還有我可愛的家人們。怎么樣，有沒有我們家有趣呢？嘿嘿，羨慕我了吧？
五年級敘事作文 篇2
在我們多姿多彩的生活中，會有各種各樣的事發生，開心的、悲傷的、好笑的……當然，也不會缺乏感人的事。
這是發生在我身邊的一個令我久久不能忘懷的感人事件。
事情發生在一天下午，天氣陰沉沉的，教室里的氣氛也顯得有些沉悶。我班的劉鑫華同學突然感到身體不適，想吐，但是因為他沒能來得及去衛生間，于是就近吐到垃圾桶內。嘔吐物就像一顆“毒氣彈”散發出陣陣難聞的“毒氣”。路過的同學有的望而卻步，有的緊鎖眉頭，還有的捏著鼻子、嘴里咕噥著快步跑過，他們的臉上仿佛都寫著：“怎么能在教室里吐呢?太難聞了，我得趕緊離開。”看到同學們的反應，我想：我應該盡快把它處理掉，但是當我走近“毒氣彈”的時候，一陣臭氣撲鼻而來，令人窒息，讓我立刻打消了這個念頭，迅速地遠離了“毒氣彈”。
過了半分鐘，一分鐘，兩分鐘……一直沒人敢去“拆卸”這顆散發“毒氣”的“毒氣彈”，有的同學似乎想去處理它，但又因為它散發出的難聞的“毒氣”而躊躇不前了。
又過了一個會兒，鄒永浩同學來到了班級，他也被“毒氣”熏得皺了皺眉，在“毒氣”的指引下，他很快的發現了這顆“毒氣彈”，但與其他同學不同的是，他毫不猶豫地將裝有嘔吐物的垃圾袋取出，在同學們驚愕的.眼神下他小心翼翼地將垃圾袋送到衛生間，回來時又拿出一個新的垃圾袋放到垃圾桶，接著若無其事地回到自己的座位上。看著他忙碌的身影，他在我心目中的形象頓時變得高大起來，我不禁為我的“逃離”而感到羞愧，更多則是后悔我沒去做這件事。聞訊趕來的班主任和同學們都用贊許的眼光看著他。
看到這樣感人的一幕，我不禁感到心頭一震，我們不就是要向鄒永浩這樣的同學學習嗎?學習他的這種不怕臟的精神，學習他這種樂于助人的品質!這件事讓我終生難忘。
五年級敘事作文 篇3
我印象中的春節可美好了！
一到春節，家門口的馬路兩旁掛滿了大紅燈籠，大街上人來人往，夾雜著商戶小販的叫賣聲此起彼伏，那叫一個熱鬧啊！到了晚上那就更熱鬧了，路兩旁的大紅燈籠在黑夜里顯得格外溫馨喜慶，逛街的、聊天的、燒烤的、還有小孩在玩耍的……
我最期待的就是放煙花了！每次買煙花爸爸都會帶上我，我會挑我喜歡的竄天猴、飛毛腳、孔雀開屏……可多了！點燃時的激動現在一想起還在心中回蕩……
因為我的老家依山傍水，一到晚上放煙花的人特別多，在小溪邊放煙花看煙花那感覺一點都不比在西湖邊差噢。每當新年鐘聲快要敲響時，爸爸媽媽就帶著我和弟弟到溪邊看煙花許愿。因為這個時間還有個特別的意義，就是鐘聲敲響的那一刻，我爸爸的生日也到了，普天同慶的日子卻老是被遺忘的生日。媽媽說：她和爸爸認識這么多年，也是從我出生后才不會忘記爸爸的生日，我出生后爸爸就說每年在這時刻就帶我看煙花許愿，這個美好優良的傳統已經十年了（哈哈~當然兩歲前的愿望是爸爸媽媽幫我許的）。
但今年的'春節卻不同以往，沒聽見一聲鞭炮響。我興致勃勃的來到煙花店想買煙花，老板居然說今年政府不允許放煙花了！哦！天哪！過年不放煙花那還叫過年嗎？實在是太失望了。老板又說：這也沒辦法，現在霧霾這么嚴重，我們為了大家的健康，也不售賣鞭炮了。媽媽看我悶悶不樂，說：是啊！以前在過年時是不是經常聽到消防車、救護車的鳴笛聲啊？那是因為放煙花引起的火災，即造成經濟損失又危害到人的生命，太危險了。
我點了點頭，想起每次煙花過后不散的煙霧都嗆得我不住咳嗽，現在霧霾這么嚴重，煙花也是罪魁禍首之一吧！難怪現在回老家總覺得空氣清晰了許多，天更藍了，風景也更美了。這么一想，我就能理解也支持政府的決定了。
雖然這個春節沒有了我最愛的煙花，但我覺得這個春節也是最有意義的春節！
五年級敘事作文 篇4
那些年我們一起嬉皮笑臉的日子；那些年我們一起玩耍的日子；那些年我們一起上課的日子；那些年我們一起哭的日子；那些年我們一起挨罵的日子；那些年我們一起抄作業的日子。是的，那些年我們在一起。
不知不覺我們上初中已經有兩個月，也意味著我離開了母校已經兩個月，之前我和同學約好了回母校，在回母校的路上，我的腦海不斷涌現出以前和同學們的美好時光，頓時心情緊張起來，再過一會兒就能看見我們的老師們。隨著時間的縮短，心情也慢慢冷靜下來。
“下車啰，到了！”隨著媽媽溫柔的聲音，我小心翼翼的下了車，和同學們集中好，我們就進入學校，一踏進學校就有一種重返小學校園的感覺，我在往操場看去，突然感到好小，畢竟小學和初中的操場不太一樣。每走一步我都能感受雍小的變化，雍小一草一木都是伴著我們成長的.朋友，對它們有了一種熟悉的感覺。雍小的改變很大很大！
把雍小繞了一圈后，我們便坐下來和老師聊聊天，我還能感受到老師對我們的關心和懷念，其實老師一直給我們傳遞知識的能量。
母校，我愛你！你是我學習的起點。你的教誨我永遠不會忘。即使我失憶了我也不會忘記我曾經揮灑汗水的地方——雍景園！
最后讓我們唱起雍小校歌：“我愛母校，雍景園，雍景園，給我帶來金色的童年童年......”
五年級敘事作文 篇5
每當我看見別人騎著自行車從我身旁經過時，心里就非常羨慕。一個星期六，我對爸爸說：“爸爸，我看見別人騎自行車，我也想學。”爸爸說：“好吧，今天上午十二點來教你。”好不容易等到上午十二點，爸爸才領著我去小學操場學騎自行車。
開始，爸爸教我學溜車，給我示范動作。只見他兩手緊握車把，一只腳用力一蹬，身子斜告車梁，自行車平穩地向前駛去。我迫不急待地從爸爸手里接過自行車，踩住腳蹬。天哪，我怎么這么緊張！快松一公氣。我深深吸一大口氣，便搖搖晃晃地騎起來。我學著爸爸的樣子，用左腳踩住腳蹬，兩只手緊緊地把著車把，用右腳使勁一蹬地，車輪便輕輕滾動起來。才剛溜一會兒，突然看見前方有一塊石頭，我心情一緊張，仰面朝天摔下來，疼得我直叫喚。爸爸急忙扶起我，問：“摔得疼嗎？”我想，不該怕疼，便說：“不疼，沒關系。”
這天上午，我一連摔幾十跤，最后終于學會溜車。
當我溜得又快又穩的時候，我放大膽子，想騎上去，因為我的'個子小，又沒有掌握跨自行車的方法，腳一下子被車座擋住，心里一緊張，又從車上摔下來，這次摔得更疼。爸爸耐心地說：“騎自行車一定要有膽量，要目視前方，緊握車把，還要掌握好平衡。”接著他給我做上車子的示范動作。經過細心觀察，我學騎自行車的信心更足。
這次，我按照爸爸的指導，好不容易跨上自行車。當時，我只有一個念頭：一定要學會騎自行車。我正騎得高興，爸爸偷偷松開手，我還沒有覺察，平平穩穩騎一圈兒。
我心里一高興，忘自己還不怎么會騎，手一松，一下子從車子上摔下來，這次摔的比前幾次都疼，但我心里甜滋滋的。我想起一句古語：世上無難事，只怕有心人。
啊！多么難忘的一天呀！
五年級敘事作文 篇6
今天下午，天氣很涼爽，沒有陽光，也不太熱，于是媽媽就說：“媛媛，今天的天氣挺涼爽的，不如，我帶你去游泳，好嗎？”我說：“好吧！”
我們來到了游樂場，今天來這里的人不多，所以我可以游得舒服一點了。我下了水，感到水一點也不冷，于是我先在水里做了一會兒熱身運動，然后，我就開始游了。可是，游了不一會兒，就感到呼吸得很辛苦，于是我上了岸， 訴媽媽，媽媽說：“因為你還未學會怎樣在水里呼吸，多練幾遍就沒事，可是練的時候也要講技巧，在水里面就只能呼氣，不能吸氣，如果想要久一點不用上來吸氣的話，那就要當你伸頭上來吸氣時多吸一點，然后把股氣含在嘴里，在水里時就把那一股氣呼掉，再股再呼，到不行的'時候，再伸出頭來呼氣，那樣加上動作標準，就可以既省力又快捷了。”我按照媽媽的說法練了好幾遍，終于成功了，于是，媽媽又說：“好了，現在學會呼氣和吸氣，就要看你能游多遠了。”
于是，我給自己定了一個目標，五十米。我嘗試著去游，第一次，游到中間就不行了，第二次、第三次有一點進步，第四次，我努力地去游，一直都游得很好，可是當 終點還差大約十米的時候，我感到很累，不行了，堅持不了了，我停下來，用不開心的眼神看了看媽媽，說：“媽媽，我始終是堅持不到最后的。”媽媽說：“你能行的，再來一次，一定行的，媽媽支持你。”聽了媽媽的話，我失去的信心回來了。于是，我再接再厲，再去試一次。剛開始，我游得又快又好，可是快要到的時候，我快又不行了，可是那時，我想起了媽媽剛才說的那番話，心里在喊著‘我能行的’，用盡全身的力氣，堅持到底，游到了終點。我走上岸，非常高興的對媽媽說：“媽媽，我成功了。”媽媽也笑著替我高興。
凡事要堅持到底，加上努力，那樣就一定能成功的。
五年級敘事作文 篇7
在我記憶的心扉中，有一顆閃爍著美麗光芒的珍珠，多么感人啊！我們一起去看一看！
那是云淡日麗的一天，我走在平坦的大路上。由于大路在施工，我只好走泥濘的小路。天氣猶如一個情緒多變的孩子，霎時，下起了傾盆大雨。
我撐起傘，慢慢地走著，生怕被雨點兒濺濕。迎面走來了一個身材嬌小的小姑娘。她看起來弱不禁風，似乎風大一點，她就會被吹走；頭上戴著一個蝴蝶結，看起來很美。
她一瘸一拐的走著，與我擦肩而過，她一不小心，摔倒在地。我想把她扶起來，可是已經7點39分了，再不走就遲到了。再說了，我幫助她，可能她還會把我拉進泥地里，那我不就“泥菩薩過江—―自身難保”了。
我小心翼翼地走著，可路太滑了，我一不小心摔了一個“嘴啃泥”。我想爬起來，卻又重重地摔了下去。我急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無能為力。
我心想：怎么辦呀？荒郊野外的，我怎么離開這？難道在這里等人發現？
正在這時，一雙冰冷的小手抓住了我。我一看，是剛才的那個小女孩。小女孩吃力地把我拉了起來，我感動得熱淚盈眶；“謝謝你。我剛才不應該對你視若無睹。”“不用謝，樂于助人是應該的。”小女孩笑了，露出了潔白的牙齒。
她一瘸一拐地漸漸走向遠方。我的心里有說不出的`感激，眼里閃爍著晶瑩的淚花。
在明媚的陽光下，我看著她的背影，漸漸地消失……
五年級敘事作文 篇8
在今年五一節，我去長沙參加青少年體育舞蹈、國際標準舞錦標賽。當我比完賽，回到住宿的賓館，見幾個好伙伴都在這兒，就想來表演一個魔術，給大家露一手。
我先拿來一副撲克牌，神秘兮兮的對他們說：“我有個魔術給大家表演，你們想不想看呀？”他們都異口同聲地說：“當然想看呀！你就快點表演吧！”我又對他們說：“規則是這樣的：你們先派一名代表在牌堆里任抽一張牌，記住那張牌是什么，再交給我放進牌堆里，不允許我看這張牌，之后我會洗牌，然后找出那張牌。”我剛說完，那幾個伙伴驚訝地說：“這怎么可能？你不會是在耍我們吧？”我聽了，哈哈大笑起來，說：“耳聞不如目見，還是開始吧！”
我準備了一下，就按照規則表演魔術：先讓一個人抽牌，記住牌后放進牌堆里，然后洗牌，后來我真的把那張牌找了出來！伙伴們不相信，認為我在這張牌上動過手腳，就湊上前去左看看右瞧瞧，但什么名堂也沒看出來。他們認為我這是巧合，就要求我再做次表演，我又用同樣的方法表演這個魔術，又成功了。這時，小伙伴們是丈二和尚——摸不著頭腦了。于是他們就央求我“揭秘”，我也只好把這個魔術的秘密告訴他們。
我先拿出這副撲克牌，讓他們仔細觀察牌的反面有什么特點，許久以后，我正準備揭開謎底，一個伙伴突然高聲叫道：“我明白了！我明白了！”我問他明白了什么，他只說反面的花色圖案都一樣。確實，魔術的秘密就在這里，但光知道圖案相同還不行。事先我把所有撲克牌背面的圖案按相同的順序疊好，當對方抽的牌放進牌堆里時，我就把這張牌的順序倒過來，這樣對方抽的那張牌就和其他牌的順序不相同了，接著我再洗牌，注意別打亂牌的'順序。然后，我要從牌堆里找出那張牌就如甕中捉鱉了。
伙伴們聽了我的“演講”，一個個都拍手叫好，都要拜我為師。我讓他們按照我講的方法表演，他們都表演成功了，看到他們高興樣兒，我的心里甜滋滋的。
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