精選三年級的作文匯總7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我們班的奮斗目標是：和諧、向上，做一個優秀的班集體。我一定要跟緊班級的腳步，做一名優秀的少先隊員，這樣，我的班級才會更優秀，我們的`明天才會更美好，祖國的未來才會更強大！
我和我的班集體就像“孩子”與“母親”一樣，只有“孩子”的努力，才會讓“母親”放心，讓“母親”驕傲！因此，我為自己制定了與班集體有關的學習計劃。
做到和諧：與同學之間好好相處，與老師建立好師生關系，與家長做到服從的關系。
做到向上：積極參加對自己有益的社會活動，主動幫助學習有困難的學生，上課認真聽講，不開小差考試沖進前三名！
同時我還要做到熱愛：熱愛大家辛辛苦苦辦出來的板報，熱愛班級里的桌椅，熱愛同學打掃后的衛生，熱愛班集體里的任何物品。
我堅信：只要你付出了就會得到應有的回報，只要你努力了，就會有更加輝煌的明天！
我和我的班集體，一定會在我們的努力下，變得更加美麗，變得更加燦爛與輝煌！
三年級的作文 篇2
霧的外表是美的。她給藍天披上了一件半透明的外衣，使自己有了一種神秘、獨特的感覺，還把自然景觀裝點得更加千姿百態，讓人嘆為觀止。
霧的心靈是美的。她一會兒變成澆水工，把即將枯萎的花朵、小草和樹木挽回了生命，讓它們盡情地生長;她一會兒變成洗窗工，把窗戶洗得干干凈凈，只要人們一擦，窗戶就變得閃閃發光……她不需要任何報酬，真是無私奉獻。
霧都是美的'，她給藍天、白云洗了一個澡，因為她走后，天空湛藍透亮，如同一顆藍寶石;云朵雪白、純凈，猶如一團團棉花……
霧，我崇拜你，我贊美你，我愛你……
三年級的作文 篇3
我的姑爹今年三十多歲，小小的眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，高高的身材。他給我的印象就是十分愛玩電腦。
平時我去叫他吃飯，他在電腦上穩如泰山，我見他沒有動靜，又叫了一次，他還是紋絲不動，他坐在電腦前像被釘子釘住了一樣。
有一次，我去他們家玩，我見姑爹沒玩電腦，就準備一猛撲上去，姑爹看到我要搶他的`電腦，他像餓狼捕食一樣坐在椅子上了，嘴里說：“小樣，跟我斗，還等二十年！”我氣得火冒三丈，差點我的怒火就要噴出來了，我如獅子般地吼道：“我是客人，你應該讓客人玩一下電腦。”可姑爹不讓，我就只得走了。
還有一次，姑爹吃完了飯就去玩電腦，他把電腦開機，可怎么也玩不成，打開好幾次也不能上網，他只好給網絡公司打電話，別人說：“網絡出了故障，可能要等到十一、二點才能修好。”姑爹急得像熱鍋上的螞蟻，在屋里走來走去，然后又到外面去走，突然下起了傾盆大雨，把姑爹淋成了落湯雞，姑爹說：“老天爺，你為什么這么對我啊？”過了一會，妹妹對姑爹說：“爸爸，有網絡了。”她剛說完，姑爹就以百米沖刺的速度跑到書房里，玩電腦去了。
瞧！這就是我的“網迷”姑爹。
三年級的作文 篇4
前段時間，科學高老師發給我們了五顆蠶豆種子。這幾顆蠶豆種子綠油油的，它們的頭上還有個黑黑的印記，整個摸起來硬硬的。
種這幾顆種子可不簡單。在把蠶豆種進土里之前，先要在水里泡幾天，蠶豆吸水會變得有點兒膨脹。為了讓蠶豆在土里更快的生長，需要給它補充一些營養。把蠶豆放入一次性的透明杯子里，用濕的紙巾貼住杯壁，裝一點營養土，把蠶豆放在紙巾和杯壁的.中間。過了幾天后，你會發現，蠶豆頭部的一側會鼓起來，露出一個裂縫，裂縫中間就會慢慢出來了一個小小嫩嫩的芽頭。等芽頭長到5~9毫米長的時候，就可以把它移植到土里了。種到土里之后，每天觀察，及時澆水。沒幾天，蠶豆就開始長小葉子了。蠶豆越長越大，越長越高，葉子隨自身的變化而變化，有的葉子自然舒展，有的葉子卻很少見，它的葉片卷起來，在交叉口連了起來，有點像小喇叭，我們都叫它“蠶豆耳朵”。媽媽說他們小時候，就喜歡比賽看誰找的蠶豆耳朵多。蠶豆花很漂亮，紫色的花瓣，粉紫色的花芯下面帶點深褐色，就像一個個飛舞的紫色蝴蝶。我很期待在不久的以后，就可以吃到自己種的蠶豆了。
在種植蠶豆的過程中，既鍛煉了我的觀察力，又培養我的耐心，還增加了我的責任感，真是一舉多得呢！
三年級的作文 篇5
你見過黃鸝鳥嗎？它一種很可愛的動物，它那小巧玲瓏的身軀上長著一個鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著，好像要將下面的'食物輕松地抓到自己的嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子，都是那樣得精致。
只要你一動鳥籠，它就翩翩起舞，一會兒飛上，一會兒飛下，蹦來跳去，十分活潑可愛。如果你把小米放在鳥籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時候，它那朝下的尖嘴就發揮起作用了。黃鸝鳥吃食的時候，上嘴唇一動不動，而下嘴唇卻不停的動著，而且速度非常快，它一會兒低頭啄食，一會兒又看看周圍的情況，還不時地叫兩聲。吃飽后，它在籠子里一動也不動，好像在養神。黃鸝鳥生機勃勃，活潑可愛，我非常喜歡這個有趣的小生命。
三年級的作文 篇6
在一棵大樹上，有一個鳥窩，上面居住著一只燕子。
一天，那只燕子歡喜得不得了。原來，它生了一對小寶寶。它歡呼道：“唧唧！唧唧！我當媽媽，我當媽媽了……”燕子媽媽每天都無微不至地照顧著兩只小燕子。捉蟲子，找水……讓它們吃得飽飽的，喝得足足的。小燕子呢，就這樣被寵著、慣著，慢慢長大了。它倆餓了張張嘴，冷了伸伸腿，什么事也不做，更是從來沒想過自己捉蟲子吃。
一眨眼的.功夫，秋天就快要到了，燕子要往南飛了，可是，小燕子還不會飛呢！燕子媽媽可著急了，它決定用五天的時間教寶寶學飛翔。
第一天大早，燕子媽媽叫醒了孩子們，溫和地對它們說：“寶寶，該學飛了！”兩只燕子破口而出：“不行，不行，外面風大！”燕子媽媽心想：是呀，外面風那么大，叫寶寶起來我還心疼呢！再說，我家寶寶可聰明了，四天就會飛，我還是去捉蟲吧！
第二天清晨，燕子媽媽又叫醒了孩子們，親切地對它們說：“寶寶，該學飛了！”兩只燕子大聲嚷嚷：“不行，不行，外面太冷！”燕子媽媽心想：是呀，今天是很冷，叫寶寶起來我還心疼呢！再說，我家寶寶可聰明了，三天就會飛，我還是去捉蟲吧！
就這樣，小燕子耽擱了一天又一天，轉眼間就到了第五天。
第五天，寶寶還不學飛。燕子媽媽說：“明天一路上再教它們，我去捉蟲。”燕子媽媽剛走，悲劇就發生了：西北風“呼呼”地刮著，把樹木吹地“沙沙”作響。風使勁吹動著鳥窩，寶寶不會飛，隨著樹枝“啪”地一聲重重地摔倒了地上，死了……
燕子媽媽回來了，看見它的心肝寶貝兒摔死了，傷心極了，一邊哭一邊說：“我要是早教……寶寶……學飛多好呀！”
三年級的作文 篇7
又是一年春。
推開窗戶，一股暖意撲進了我的懷抱，小燕子又嘰嘰喳喳開唱了。走出門外，春風依舊像慈愛的母親撫摸著我的臉頰，緊緊擁抱著我。輕輕押一口茶，小院頓時茶香四溢，沁人心脾。
獨自漫步在小路上，春姑娘已在那兒召喚我了，而且準備了精致禮物。身旁綠樹依依，柳樹的發絲還是那樣美，隨風飄逸著。伸手碰一下，它搖擺起來，把綠裙舞動，那新葉，綠得晃你的眼。桃花、梨花競相開放，盡情綻放紅潤的'笑臉，露出花蕊招引蜜蜂；也有一些小花苞靜靜地掛在枝頭，展現春的羞澀嬌美。小草頑皮地對我眨眨眼睛：“嘿，我在這呢！春風吹又生了！”
約上好友，騎上自行車，去溫馨的小書屋流連一會兒，去喧鬧的廣場瘋狂一會兒——我長大了，我要活出精彩的自己！不再被試卷沖昏頭腦，而是要尋找回自我！心靈的久違莫過于這樣，風兒幫我吹走心靈上的塵垢；蝴蝶陪我看朝霞已去，晚霞又來，親自體驗“行到水窮處，坐看云起時”的生活！風雨，讓它來吧，我的青春，在磨煉中綻放！
“好久沒有這樣痛快了吧！”我笑笑，問自己，也問未來。
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