初三滿分作文

時間：2024-08-19 07:50:14 初三我要投稿

初三滿分作文(集合15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初三滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三滿分作文(集合15篇)

初三滿分作文1

　　下課了，同學們三五一群聊著天：

　　“劉老師要去西安出差知道嗎？”

　　“知道知道，要出差一二天吧”

　　我一聽可睜大了眼，也許是謠言吧！可上課時劉老師就公布了這出差“信息”，并將管理班級這個擔子放到我們班干部身上。

　　我為自己做了長遠之見，沖了板藍根。一想明天我這嗓子就要遭殃我就欲哭無淚。一大早我趕到字校。一看果真如我想的那樣，早讀的低聲早讀，而且還聚成一團，說話的說話，玩游戲的玩游戲，我只感到血聚到頭上，一走到跟前就大喊：“安靜！”同學們被鎮住了，望向我。我威嚴的說：“好好讀書，別吵！”終于，全班同學在我白牌攝像頭以及劉牌攝像頭和郭牌、曹牌的監控下還算整齊。算是完滿的上完了早讀。

　　吃早飯了，一些同學趁這當兒跑座位，沒辦法，我又大喊：“安靜！”，還用戒尺敲打講臺，終于在我們氣喘吁吁的管理下，他們安靜了下來，我又讓他們一個一個吃早飯，組長檢查作業。

　　上早操了，出操速度極慢，我們像放羊人一樣，將“羊”一只一只地趕。到操場大家更是八仙過海——名顯神通，有的男生跳起了自制舞，有的邊做邊說，一些“特困生”（很懶的人）更發揚了走到哪賴到哪的敬業精神。

　　好吧，上操還說的過去，更讓我心累的'還是中午打飯。

　　飯一抬來，大家一窩蜂的爭上去爭搶碗，無論我們怎么說也阻止不了同學的腳步。任憑你大吼大叫也像大海投石一樣沒用，紀律委員被氣得直哭，我也氣得雙眼冒火。最后，我使出我的河東獅吼：

　　“安靜！”

　　大家終于被鎮住了，坐得直直的。

　　但更可怕的還是劉子軒和郭博祥這兩位哼哈二將。那天吃的是燉菜，郭博樣祥正打著飯，劉子軒執意要發紅薯，可他剛打完籃球，手很臟。我便讓他去洗手，他不，被我說的沒辦法時，才去洗手，可同學們要吃紅著，我沒辦法，先和王欣玥一起給同學發。他一回來見我倆發，一賭氣跑回座位，雙手抱頭哭了起來。為了息事寧人，我讓他過去發，他卻不。我讓他去打飯，他也不。我終于被氣得頭暈坐到位置上。

　　第二天。跟我想的一樣，班干部嗓子都失聲了，又痛又癢都在喝藥，可班里的情況跟昨天一樣，我們被氣的差點翻白眼。

　　謝上天、謝下地，我們的劉老師終于回來了，同學們練練筋骨準備竹筍炒肉吧！

初三滿分作文2

　　“清明時節雨紛紛”，又到一年清明時，又是一個緬懷革命先烈的日子。天上下起了雨，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。

　　我們邁著沉重的步伐進入流芳園，緬懷長眠在這里的先烈。站在烈士墓前，我們思緒萬千，雨點兒無情地落在我們的頭上，渾身上下找不到一絲干爽。有些同學開始竊竊私語地抱怨，可是比起先烈們為了抗擊日本侵略者而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱灑熱血，我們淋一點兒雨，又算得了什么?

　　在有條不紊的祭奠活動過后，緊接著迎來了我們期待已久的時刻——少先隊員獻詞。我們，五年六班全體同學代表著全校幾千名同學，佇立于烈士墓前，瞻仰著烈士墓，虔誠地吟誦著我們的心聲。底下的老師、同學們默默佇立，致敬獻禮。繼承先烈們的歷程，高舉旗幟，沿著先烈們沒有完成的'路奮勇前進，將星星之火代代相傳。

　　隨后，在莊嚴的紀念碑前，面對鮮艷的隊旗，全體師生為革命先烈默哀一分鐘。那一刻我的腦海中浮現出了許多英雄的革命烈士們，革命先輩為了今天這美好幸福的生活不畏犧牲，無私奉獻，他們可歌可泣的壯舉依舊震撼人心!默哀過后，我們獻上手上朵朵嬌艷的黃菊花，在藍色校服和蒙蒙細雨的映襯下，黃菊花顯得格外耀眼。

　　先烈們!在中華民族面臨生死存亡時，是你們用自己的汗水身軀筑起了一道血肉長城，一位戰士倒下了，又有無數個“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著《義勇軍進行曲》，勇往直前，毫不畏懼。在民族最需要的時刻，他們拋下家人和一切，毫不猶豫挺身而出，想到這一切，我們怎能不肅然起敬?你們光輝的歷程，將深深刻在史記上，刻在每一個國人的心中。

　　我決心從自身做起，努力完成學習任務，強身健體為祖國未來發展儲存力量。可敬可愛的先烈們，請你們放心，你們沒有走完的征程將由我們來進行!

初三滿分作文3

　　“哎！倒霉，真是倒霉！”新學期剛開始，老師就把一個學習很差的男生調到的我旁邊。與我同桌。當時我很生氣，在我眼中他什么也不會，所以我很討厭他，時刻都想離他遠遠的。

　　和他同桌的第一節課剛結束，老師前剛邁出門檻，我立刻迅速拿出了鉛筆，在桌上面了一條三八線，邊大一邊小。不用說，大的當然歸我，小的歸他了。上課了。他玩得滿頭大汗，看見了三八線，也沒說什么。剛開始他也算安守本分，時間一長似乎也忘記了，手臂越過了三八線，我用了一支筆戳了他一下，他指住嘴巴，痛得齜牙咧嘴的。哼，這下知道我的厲害吧！

　　有了那次救訓后，他再也不敢逾越那“烽火線”。時間一久，他也似乎忘記了上次的不愉快。照常瘋玩，有時候，主動跟我說話，但我還他個白眼。讓他討了個沒趣。

　　可有一天，終于使我改變對他的看法。那天早上數學清晨，天放睛了。金色的'陽光透過窗模，照在發下來的考卷上，我迅速掃了一遍，哈哈，真是天助我也。推開窗戶，微風迎面拂來，風中含著梔子花的花香，這些題目我全都做過，運次考試十拿九穩。夏天最后的一絲居氣終于消失殆盡，我興奮地準備學習用具，尺子卻莫名其妙地失蹤了。怎么辦？我找遍書包，隔層，仍無所獲。沒有尺子怎么考試？不行，老師昨天還特地叮囑一定要帶的。今天必須帶尺子，要不寫張紙條向旁邊同學求助？更不行被老師發現會以為我在作弊，這如何是好？

　　時間艱難地流動，如同沙漏墜入我忐忑不安的心里。同桌一看似乎明白了什么，二話不說，將尺子折成兩半，一半大一半小。他把尺子遞給我。怎么辦？那還是不拿？拿了我也不丟臉？不拿不怎么考試？考砸了我怎么向老師交代？哎，還是考試重要。

　　我接過尺子刷刷刷地寫起了考卷……

　　考試結束后，我把尺子還給了他。我使勁將那條三八線擦干凈。雖然沒有完全擦干凈，但擦掉了我們心中堵得嚴嚴實實的心墻。

初三滿分作文4

　　當時間的車輪碾過，我們走過了一程又一程，也走過了人生百態。

　　早晨，推開窗子，遠方朦朧的山與湛藍的天空交相輝映，染上朝霞的粉紅色。我在家里收拾好一切，挎上手提包，隨便蹬上一雙鞋子，便邁出了家門，向公交站走去。

　　一路上，我經過了忙碌的早餐鋪，走過騎得飛快的少年，哼著歌，慢悠悠地走在路上。

　　只可惜，快到車站時，我看見那趟公交車，反射著一束束陽光，靜悄悄地立在車站旁。我不由得加快腳步，甚至邁開步子，迎著初升的朝陽，奮力地奔跑著，腳下不斷踏起塵土，伴隨著“噠噠”聲。就在距公交車幾步之遙時，耳邊傳來了發動機刺耳的轟鳴聲，也吵得我心中一陣陣不快。

　　公交車還是在眼前開走了，留我一個人在原地發呆，心中是后悔與不爽交織在一起。這或許就是人生中的“酸”吧，在那個夏天教會我做事迅速一些。

　　中午，太陽高懸。陽光像個調皮的小孩，穿過葉片中的縫隙，投下斑駁的樹影。我站在樹下，抱怨著夏天惱人的炎熱，不斷擺動著雙手，扇出一陣陣微涼的風。

　　恍惚間，我望見了他。他穿著早已過時的條紋短袖，短褲褲腿敞得大大的，露出兩條黝黑的雙腿，他不停地沖著路人吆喝著。是冰棍！

　　我也邁開兩條灌鉛了般的雙腿，先是快步走著，又小跑著，陣陣輕風吹起我耳邊的碎發。我掏出了兩張皺巴巴的紙幣，遞過去，再接過一根冰涼的冰棍。我飛快地拆開了塑料包裝，將冰棍放進嘴里，冰棍再嘴里化開，沖淡了我內心的煩躁，沖淡了夏日刺眼的陽光。

　　冰棍甜甜的.，我的心里也抹了蜜一般甜。或許這就是人生的“甜”在那個夏天教會我享受炎熱中的幸福。

　　就是這樣，不知不覺間，我走過了14個年頭，也走過了每次喜悅、每次悲傷、每次后悔、每次感動。

　　人生就像一場漫長的旅行，我們在匆忙的腳步中品嘗生活的酸甜苦辣，體味人生百態。

　　當時間的車輪碾過，我們也走過一程又一程，走過人生百態，走向不斷的成長。

初三滿分作文5

　　這并不只是個長一點的名字、代號，而是我最美的三年消逝的地方。

　　應該算是個好學生吧，雖然從未有過朝九晚五，從未鉆在書山和題海里翻越或是潛游，偶爾還會泡吧玩游戲，和學習不突出的小孩們混在一起，仍然可以算是好學生吧。

　　因為考得還不錯。

　　不短吧，3年吶。

　　一直想找個時間好好懷念一下，懷念一下我的初中生活，懷念一下那些人和那些事，但也一直找著理由搪塞自己，沒時間，功課緊，以及所有所有可以用的理由。

　　其實，也算是不敢吧。

　　畢竟這幾年，事也不少。

　　交過不少朋友。

　　開始和原來一個小學的小孩混在一起，然后和猛猛在一起，然后和李姐在一起，然后和燕和康康和臻子和元宵和小靜和業業在一起，還有和門長在一起。

　　中途還有比較好的男生，和流暢和馬鳴遠和張旭和PAPA，有一陣和祁鈺，還一直和郝宇，最后和劉磊，關系都不錯。

　　和其他人也都不錯。

　　也有過幾個女女同時喜歡一個男生的時候。

　　也有過暗戀別人的時候。

　　也有過被別人喜歡的時候。

　　可是到頭來，才發現，還是朋友最重要。

　　我說過，天底下男人多得是，朋友可沒那么好找。

　　還是朋友最重要。

　　不知道該對我們的分開感嘆什么。

　　悲傷么，對，因為哭過，因為不舍，因為畢竟在一起耗過了整整3年，因為從此就要各奔東西，因為有可能以后有人會很久見不到面甚至永遠見不到面。

　　快樂么，對，因為笑著，因為憧憬，因為每個人都會走自己的路，因為每個人都會有光明的未來，因為等N年以后再相見時，我們都會笑著看對方。

　　——還會永遠是朋友嗎？

　　——對，永遠是朋友。

　　不管曾經有過怎樣的矛盾，怎樣的沖突，怎樣的`失言，怎樣的傷心。

　　一切都過去了。

　　我們再也回不去了。

　　在七中生活的3年，我會永遠銘記。即使并不是最美麗的，它也會在心口上牢牢打上一個印記。

　　那個印記，有你有我。

　　Everybody——謹獻給我逝去的初中生活。

　　也獻給你們，我的最心愛的同學們。

初三滿分作文6

　　那一抹色彩，綻放在日光下，流淌進人心里。-----題記

　　這一天，天氣異常的悶熱。操場上，紅旗無力的耷拉著，一動也賴得動。毒辣辣的陽光炙烤著大地，我和同學們頂著日光，在操場上做著廣播體操，和黑洞一般，我的大腦一片混沌。依稀記得，昨夜在家寫作業，因為胡思亂想，迷迷摸摸，挨到凌晨2點才上床睡覺。我第一次如此晚才睡覺。此時，我無力地牽動起手腳，做著動作心中無比煩躁。

　　隨著廣播音樂的戛然而止，我迫不及待地趕往教室，只想著趕快離去，在課桌上美美地打個盹兒。正當跑進教學樓大廳時，我突然發現，右側的視野中出現了一個校服的影子，正飛速而來。說時遲，那時快，未等及剎住腳，我和那位同學撞在一起，朝一個方向倒去，我心驚：“不好”!

　　我們的`沖擊力，將學校的一個高大瓷瓶撞得碎成數片，周圍迅速圍來一群同學，議論紛紛對我指指點點，老師們趕來了，不斷維持秩序，我呢?怔怔她站在碎片旁，口中只說一句話：“對不起，對不起… …。”一地的碎片，都扎進了我心里… …

　　放學后，一番處理之后，我終于從質問聲中脫身，在校園內漫無目的的亂走。父母該要受我連累了。我往常在老師眼中安分守已的形象，破滅了。一聲又一聲，自責與愧疚將我煎熬。刺眼日光，更使我煩躁萬分，不愿去想學習，不愿去想那迎來的大考，甚至不愿去想我的未來。

　　驀然，一條瀑布映入了我的眼簾。那是一片紫藤籮，紫色與粉色交積著，仿佛發出“汩汩”流水之聲，從教學樓的墻壁淌進我的心田，記得前幾日，班主任說的話：“你們看窗外的盛開的紫藤籮，它們再次開放的那天，就是你們離開學校的那一天”。

　　是啊，其實這三年的初中生活，也就是紫藤籮的三次花開花落。過去的事，就像那凋零的花瓣，也該讓它隨風而去吧，破碎的花瓶，周圍的責罵，是一次錯誤，可是，它們終究只是一段回憶。

　　那一抹色彩，是一種豁達，是一種烙印，是一種心靈的救贖，前方的學習，前方的中考，又光明起來。在青春的路上，我躍過傷痛，讓那一抹紫藤蘿的色彩如艷陽在前方高照，奮力，向前奔去。

　　教師點評：一抹淡紫色，留下的是青春的記憶，這記憶有美好也有酸楚，更多的是成長的標記。

初三滿分作文7

　　現實中，許多蒙蔽眼球的假象和霧障、應接不暇的誘惑，都會讓我們錯過身邊最美好的東西。

　　——題記

　　有些人給自己的人生做了計劃表，20歲去哪里，28歲要帶一個怎樣的孩子，50歲要變成怎樣的人。可我知道，也有一些像我一樣的，從來都是隨遇而安，只想簡簡單單地把流水般的日子消耗掉，那就足夠了。如果非要有奢求，那就是在這個房價漲得飛快的時代，憑借自己的努力擁有一處自己的房子，我們“恨爹不成鋼”，我的心也很小，它大概會被種上隨處可見的綠蘿和銅錢草，蔥郁的滴水觀音，趴著憨厚的狗式小貓，還有一片剛發出嫩芽并蓄勢待發的草地，就已經很好很好了。

　　記得曾有人對我說過：“幸福不是聽過多少的甜言蜜語，而是在你最傷心的時候有人對你說別怕，有我在。”這也是一種幸福，依賴與被依賴的幸福。經常聽到有人抱怨說：“我最近又怎樣怎樣，爸媽一點也不懂我，我一點也不幸福。”我不禁啞然失笑，其實她不知道，她已經擁有了太多的幸福了。有可以依靠的父母，有可以傾訴的朋友。她也不不知道，感情是世間最恒久耐耗的能量，給予人細水長流的溫暖與慰藉。

　　沒有人有義務去遷就你，父母說給予的疼愛，朋友所給予的包容，沒有一樣是理所當然的。在我們充斥了過多自負的'青春里，我們總是一再地傷害那個最愛自己的人，還一直自作多情地認為有一個人的世界時非我不可的，所以愚鈍的區傷害那個自信可以據為已有的人。殊不知，那人也會疲倦。

　　把心里的那扇窗打開吧！好好地生活，好好地享受人生，做一個懂得感恩的人把。感恩父母，感恩老師，感謝生命中每一個愛過、幫助過你的人，因為他們使你幸福。感恩同學，感恩朋友，感謝學業上一期追尋夢想的人，因為他們使你快樂。感恩自然，感謝花草樹木，感謝生命中曾經輕視過你的人，因為他們使你堅強。

初三滿分作文8

　　那一天，夢碎了，美好的夢走了，留下一大堆的悲傷，面對感情沒有夢想陪伴只有低頭而思。

　　翻開舊日的日記，我的心比以往多了幾分羞澀。回顧當初的夢，我害怕了，因為它正在一點點地破解。我無法清楚描繪出夢破解之后的情形，也許到那時沒有心思學習；也許沒有能力控制自己的感情世界；也許會對身邊的事愈加地敏感，使自己無法安于某種狀態。

　　我們清楚地知道，初（高）三是人生道路的轉折點，在這里容不得有半點的位移。感情仿佛就是入口處的第一道彎，而且還是特別明顯的一種。一旦進入無法糾正的話，我想人生的軌道便開始彎曲了，所以我們要用理智的眼光去審視這條路。雖然感情在某一特定時刻會給我們青春留下絢麗，但我們也要意識到這種美麗背后藏著的危機。如果當危機來臨我們才清醒的話，一切早已晚了，道路發生了嚴重的偏斜。

　　該清醒的時候，我們不能被高興或悲傷沖昏了頭，一旦如此，也將出現似其一樣的結果。高興和悲傷會使人失去理智的頭腦，做出錯誤的選擇，不能等到看到結果才后悔當初的選擇。即使不會造成嚴重后果，但人生的道路會更加的崎嶇，甚至難以到達成功的彼岸。

　　現在只是犯了點小錯誤，一陣高興過后才知道自己是多么的蠢笨。后悔當初的.選擇，虧自己平時還認為是用思想支配行為，可現在相反的事情發生了，為什么會在感情的大門徘徊？

　　清醒的大腦，理智的選擇，真心的語言這才是我們一介書生該有的。俗話說“不思八九，常思一二”，告訴自己感情是過去式或是將來時，把感情從心中拋開，用思想揚起夢的風帆。面對感情我們告誡自己“等到達成功彼岸的時候再說，現在做了只會讓心船超載的。”

　　我們不能向生活索要太多，應該追求一種坦然的生活態度。我們要用純凈的思想去解決一切有關于感情的事情，不要對感情存有太多的念想。不需要或不該要的東西就應該毫不留情地丟下，拋棄像青蘋果一樣的感情，讓我們也做回冷血動物。

初三滿分作文9

　　為什么學生見了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質?為什么父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭僵化?為什么人與人之間的交流氛圍會“降溫”，讓人感到世態炎涼，人心冷漠?……

　　由心釀成的苦酒也當由心來品嘗。正因為人與人之間缺少真心的溝通，人們在各自心里筑起一道“圍墻”，把心牢牢地裹住，死守著“逢人只說三分話，不可全拋一片心”的教條將心與心隔絕，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。

　　當第一聲清脆的哭啼聲喚醒一個新的生命的時候，心靈還是一片未開墾的圣地。正是在與外界相互溝通的過程中，心靈得到外界的響應，流入了充實的內容，并開始不斷地豐富自己的人生。在真心的溝通中，人們體會到真愛的神圣偉大，友誼的真誠可貴。溝通給心靈增添了一筆筆亮色，給世界帶來了一片片溫馨。

　　心靈的溝通本是一杯酣暢的美酒，為什么人們會逐漸關閉心靈的大門呢?人心是異常敏感的.。當人們被迫需要面對競爭的時候，他們感到客觀的無形的壓力籠罩了世界。競爭像一個漩渦，圈住了一個又一個人，罩住了一顆又一顆心。當人們學會了分析利弊的時候就學會了選擇利弊。“個人主義”在這個時代得到廣泛的默認。它像一個個圈子，讓人心在圈禁中變得冷漠了。為什么世界上少有商場敢把商品的成本價和出售價同時標出來呢?可能他們不是怕因此而少賺錢，而更多的是怕人們不相信其成本價。

　　為什么有“溫室效應”的今天，卻讓人感覺很冷?因為人心冷了。

　　回首“九八“洪水，你的心跳沒有加速?個人利益，眼前利益毀滅了多少?多少……呻吟著的地球在呼喚著綠化世界。而綠化世界，必先綠化人的心靈。

　　有慘痛的教訓，為什么還要重蹈覆轍去一步步地啃噬心靈?為什么不可以敞開心房，讓真心去溝通，去呼喚?為什么不可以拋開一已私利，用一份責任感去溝通起一片心。只要在溝通中人們奉獻一點愛心，整個世界就要變成愛的汪洋。

　　這個世界并不缺少愛，只是缺少發掘。新世紀呼喚人心常綠。用真心去溝通，在心靈深處開辟一片綠洲，讓自己永遠擁有一片湛藍如洗、一塵不染的“心空”，也讓世界多一點愛心，多一份溫馨。

初三滿分作文10

　　我一直記得一句話“你還是很聰明的，其實你不笨的啦，這篇作文寫的那么好！”，這是余老師對我說的，那時，我正是“一個看不見的小石子”從余老師說了這句話后，我的語文開始進步，學習也越來越認真了！我的心里對余老師可以說的上是感激不盡！

　　原本，我一直羨慕鄧希琳能寫出這么好的作文，羨慕馬仕強聰明機靈的頭腦，羨慕常常被表揚的.同學，常常受到老師鼓勵的同學，羨慕班上的干部，羨慕李海欣，能唱出動聽的歌曲……而我卻像無人知曉的小草，就這樣被冷落，使我感到寒冷。就這樣默默無聞地在班上學習，同學們又好像看不見我一樣，寒！后來，我試著跟同學們講話，廣交朋友，就像《走向生活》這篇課文一樣！可還是不怎么樣，盡管比以前好，但是，我還是覺得好像來到了孤島，一個人獨自學習，好像落伍的小鳥，沒有飛翔的力量！

　　這些都比不上余老師的一句話，這句話使我變得堅強，使我感覺，其實我身邊的每一個人都在關心著我，使我感到班級還是一個溫暖、快樂的天地，只是我不會尋找快樂罷了！我感謝這句話，更加感謝余老師說了這句話！我永遠忘不了這句話，這句話會在我有困難的時候，遇到的時候在我耳邊回響！這句話將伴隨我度過一生！

　　“只要努力就好！”每當我想起這句話，我渾身都有了力量，充滿自信，勇敢地面對困難。說起這句話的威力使我又想起一件事。

　　有一次考完試，當我一拿到卷子的時候心想完啦，才考了80分，我的眼淚一下子流了下來。回到家里我蹲在墻腳，媽媽看見了就關心地問：“孩子，你怎么了？”我一邊大哭一邊說：“今天我考的不好，你一定會打我的，哇哇……”媽媽聽了我的話很親切地說：“不會的，像你這樣勤奮的孩子，媽媽是不會打你的。”“不會吧？”我大聲叫起來。媽媽又柔聲細語地說：“只要努力就好，加油。”聽了媽媽的話后我又有了信心，我發誓，下次我一定要用好成績來回報媽媽，你們相不相信我呢？

初三滿分作文11

　　那天走到鏡子前，抬頭驀然發現，自己變了好多。從前那個活潑可愛的馬尾換成了一頭利索的短發。從前那個經常被姥姥說瘦得皮包骨頭的臉蛋也有了圓潤的弧度。從前那雙天真，帶著好奇的眼睛如今也多了些多愁善感。不經意間，我已從一個稚嫩天真的小姑娘成長為一個個少女。我已走入了美好的青春時光。

　　青春，在我眼里像是一座高聳的青山，我要不斷的往上攀登，生命要求我不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。我失去了童年的玩伴，我放棄了幼稚的游戲，我再也不會對一棵樹一株草好奇了。我的腦子里面裝的是滿滿的數學公式，英文單詞和化學式。我把他們當做我的全部，我始終相信，他們會帶給我美好的未來。有時候，我心里會突然冒出一的念頭，只是你的青春啊，你人生中做美好的時光。你應該穿上好看的衣服和朋友去購物，你應該在KTV中唱出你所愛的歌曲。可我始終不會讓這個念頭在我心中呆太久。青春是珍貴，我是長大了，可以做我喜歡的事了。可是我不能為圖這一時的歡樂，在青春畫上句號時后悔。正是因為青春美好，我才更應該去珍惜她。

　　我長大了，當我真正步入小時候渴望的青春是，我才發現它是那么的脆弱。它就像清晨的一顆水珠，只要你稍不留意，就會破碎。我一直小心翼翼的在呵護著這顆水珠，我堅信，只要我一直堅持下去，早晚有一天他會變成一顆珍貴的珍珠，他是何等的貴重，它見證了我的成長，見證了我的蛻變。

　　小時候，我喜歡灰姑娘的'故事，甚至嫉妒她碰上了魔法師。我一直相信魔法師早晚有一天也會來到我身邊，把我變成美麗的公主。終于，我的魔法師到來了。他就是青春，他雖然沒把我變成公主，可他卻讓我變成了一個陽光女孩，它燃陽光一直伴隨著我，他為我的人生添加了色彩。他的到來是我嗅到了淡淡的檸檬清香，它帶給了我成功，帶給了我歡樂。我不奢望他一直陪著我，我只想完完整整的擁有它。

　　長大后，我們有歡笑也有淚水，我們有了更復雜的思維和更健壯的身體。我們永遠不會服輸，因為我們堅信只要有付出就會成功。陽光下，我張開燦爛的笑臉，面對著藍天白云，散發著青春朝氣，我想大喊：“長大真好!”

初三滿分作文12

　　世界再大，天地再寬也不過是“一盤菜”而已。終是逃不過那最基本的五種味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此，我們手拿刀叉，品嘗著人世間不同的味道。或甜或酸，或單一或多樣。現在，我切一塊名叫“初三”的蛋糕，細細品嘗它的味道。

　　初三是酸的，像夏天里的青檸水一樣，酸澀清涼。漫天飛舞的試卷。使人焦頭爛額的難題，一科接一科的老師“輪番轟炸”。這樣快節奏的生活總是讓我有些應接不暇。或許這樣還不算完。“××，你這里怎么又犯錯了?”;“××，去!把這個單詞給我抄十遍”“太差勁了，重新跑!”……每當此時，總有一種酸澀感從我的鼻間蔓延至眼角。什么時候老師變得這么嚴格了?為什么我總感覺自己付出了足夠多的努力卻還是達不到目標?這種酸味是以前從來沒有過的，原來這是初三給予我們的獨特的味道。

　　初三是甜的，像春天里初開的`花香，清新甜蜜。在我小時做過這樣的實驗：先喝一口醋后再去吃糖，糖的味道會變得異常甜美可口。現在發現，其實初三的味道也是一樣。當我因犯了同樣的錯誤而被老師批評后，含著委屈認真改正，以后再也沒有犯過此錯;當我默寫基礎的單詞因出錯被老師罰抄過后，郁悶的完成并在考試中不再出錯而受到老師表揚;當我因偷懶被老師罰跑后，雖然筋疲力盡，但成績還是有所提高……這些小事如一顆糖，落入我原本酸澀的心湖中，帶來甜味的同時，還泛起了使人心情舒暢的漣漪。沒有什么事會比這更要甜蜜。這也是初三給予我的，特別的味道。

　　初三亦或是苦的，辣的、咸的。總之是與眾不同，格外獨特。

　　三年，光陰似箭，日月如梭。我們無法使它前進，也不能讓自己停留。那些過甜或酸的味道只能化作一抹記憶。但，記憶又怎樣?正是這些記憶使我們充實，正是這些味道使我們多彩。如此耐人尋味的味道，誰又能忘掉呢?

初三滿分作文13

　　每個人對幸福的理解都不同。幸福是一個謎，一千個人就會有一千種答案。　　--題記

　　抬起酸痛的肩膀，甩了甩因持久拿筆而麻木的手，我才發現夜已經很深了。

　　進入總復習的這段時間以來，奶奶不知什么原因，竟然迷戀上了電視劇，至于故事情節，我估計她也懂不到哪里，因為奶奶斗大的字不識半筐，這其中究竟是為什么，我也是百思不得其解，作業還在繼續……

　　恍惚間，電視聲與呼嚕聲戛然而止，我伸了個懶腰:“怎么回事……”

　　我躡手躡腳地走到她床前，原來她一個翻身壓到了遙控器，把電視關了。我拿出壓在她身上的遙控器，理了理被子，低頭正準備關臺燈時卻無法收回目光，臺歷不知何時被打開，上面寫著幾個七歪八扭的字，我認了好半天，才發現寫著“好”、“壞”、“哭”等幾個不知道什么意思的字，真搞不懂奶奶在想什么，我覺得有些好笑的合上臺歷，熄了燈。

　　第二天一大早，吃著奶奶準備的粥，我開玩笑地問奶奶:“奶奶，你臺歷上寫的啥?我怎么看不懂。”奶奶的眼里閃爍不定，良久，不禁嘆了一聲，好像是對我說的，也好像是他在自言自語:“‘好’，是因為那天你說學習好，還夸我炒的.肉好吃;‘壞’，是你做作業做到很晚，孩子累壞了;‘哭’，是你對我發火，我心里不舒服……”我的手不覺停下來，心中一陣酸澀，眼睛里似乎有什么東西在打轉。原來我的一句話，一個舉動都會對奶奶產生了巨大的影響。

　　我收起眼中的淚，綻開一個大大的笑，夾起包子遞到奶奶面前。奶奶迎上我的目光，我明顯的感到她怔住了，隨后像小孩子一樣小心翼翼的咬著。

　　陽光從窗戶灑進來，我披著早晨的陽光，朝學校走去，回頭再看一看臉上始終綻放著笑容的奶奶，不禁也笑了，這份深深藏著的幸福，今天，被我撿拾了起來。奶奶，謝謝您。

　　謝你笑靨如花，伴我一生年華!

初三滿分作文14

　　家門外是條悠長的深巷，巷口有一座宛若天成的棋臺：一塊古老的大石板，歲月的痕跡己將其棱角磨得圓潤光滑，石板下面長滿了青苔，讓人看不出這石板是滋生于大地還是人們將它搬過來的。

　　從我記事起，這塊石板就沒有空過：清晨和黃昏圍坐著老人，白天則繚繞著清脆的童音。夏天，在樹陰下，總能看見人們聚成一堆兒下棋與觀棋，有的穿著背心、短褲，也有的赤膊上陣，直到夔金的太陽從人的脊梁上滾落下去，路燈在人們的頭上亮起來為止。

　　我喜歡棋，這小小的方塊中孕育了太多的哲理，但我不愛下棋，而喜歡將自己置身于“硝煙彌漫”、“波濤洶涌”的棋局之外。我覺得，這樣更能慧眼洞察一切。

　　看別人下棋是一大樂事。當然，不能只看棋盤上兩軍廝殺，也要看走棋人的喜怒哀樂。這當中，有臨陣榮辱不驚、輸也輸出個大將風度的，那手中的蒲扇總是搖得從容而有節奏。也有輸不起的，一見到劣勢眼皮就跳，找個茬兒就掀棋盤。這種人恐怕從未遇到過逆境，而且多半屬膽汁質的性格類型，過于完美的追求使他們的生活變得又苦又累。還有的不論結局如何，撿了一點便宜便沾沾自喜，偷吃了一塊“馬肉”，滅了對方一兵一卒，便會定定地瞅著對方，繼而會樂不可支地吹口哨，間或‘走啊走啊’地叫，催促對方再往火炕里跳。當然，也有溫柔敦厚的，他在一口吞下去對方的'棋子之前，打聲招呼，先禮后兵，看見你走錯了一著，言語一聲，讓你有個反省或回旋的余地。和顏悅色，居高臨下，讓你明白上下尊卑，讓你慚愧莫及，真如你單位的上司一樣深不可測。

　　觀棋的，自然也見靈性。那些“口”也不動，“死”也不救，蹲著隔岸觀虎斗的，讓人見出他的涵養、功夫、君子風度。那些違反游戲規則的，路見不平拔刀相助，匡扶弱者，替你惋惜之余“第三者’插足，上手取而代之，這可能會使雙方當事人都不快活。但這種人俠肝義膽，說不定哪天搶救落水兒童的，就是他。

　　棋盤只是小小的四方塊，但在這有限的方塊中，卻包含了廣裹的天地。真得好好謝謝這發明棋的人，他給后人留下了一個人與人之間交流的廣闊空間。