【精選】二年級暑假的作文匯編五篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的二年級暑假的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級暑假的作文 篇1
暑假接近尾聲,在這段時里我學到了許多知識和本領,在暑假中我得到最多的是快樂,學到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里,只有暑假作業和爸爸,媽媽布置的.
作業,讓我有足夠的時間玩耍,嬉戲,所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學到最多的也是快樂。因為在這段時間里,我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣,玩就是快樂。可我錯了,快樂并不是指玩,而是指幫助別人之后,從內心深處感到的快樂,就像電視里說:關心別人,快樂自己。所以說學到最多的也是快樂。
我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂,所有的人都得到真正的快樂。
二年級暑假的作文 篇2
今天,媽媽和姑姑帶我和弟弟來到了希樂城。我們先去買了票,領了手牌,就進去了。希樂城里有很多兒童職業體驗:公安局、軍事基地、押運公司、漢堡店、明星學院、魔術學院、國學堂等等。工作人員說這里一共有三十多種職業可以去體驗。
我們先去了公安局,老師給我們發了服裝,穿上了警服后,我們去參加了開場舞和升旗儀式。接著,老師給我們介紹了有關公安方面的知識。然后,我們上了警車在希樂城里轉了一圈,發現沒什么事,就又回到了公安局。巡邏結束時,老師還給我們每人發了五樂幣的工資。
我們又來到了口腔醫院,當上了牙醫。老師用假牙具教我們怎樣正確刷牙,給我們講了每顆牙的用處,還教我們怎樣看牙齒,并讓我們躺下來互相檢查。老師發現我有三顆蛀牙,兩顆色素牙,要求我每天要認真刷三次牙。
最后,我們還去了攝影學校、國學館、軍事基地、魔術學院、明星學院。我當上了明星啦!我身穿愛莎的'裙子,戴上頭飾,在老師的指導下練習走模特步,老師還給我們搭配了舞伴。我們閃亮登場了,臺下有很多觀眾給我們鼓掌,媽媽說我漂亮極了。
時間過得真快,不知不覺快六點了,我們還有很多職業沒來得及去體驗,可媽媽說,得回家了,我們只好依依不舍地離開了希樂城。
二年級暑假的作文 篇3
我的暑假并沒有去很多地方玩,而是幫著家人干活兒。
像是每天把家里的衛生打掃干凈,幫爸媽賣西瓜,不過我覺得很累啊!但是會有一些朋友帶給我一些樂趣,像是和我一起體驗這種辛苦的感覺。
偶爾和他們去騎車,我總是飚的最快。沒辦法,我就像一只在籠子里的小鳥。放出來的時候總是那么開心,實在太熱的時候我也會在家里寫寫作業,玩玩電腦。看看出之類的.,但是感覺很無聊。
好想出去玩啊。爸爸經常去外地批發西瓜,我想跟著去看看,但都被拒絕了。只好像平常一樣,生活不停地循環。
二年級暑假的作文 篇4
【小學二年級暑假作文600字:我的暑假生活】
在我的記憶深處,有一個地方,那是心靈一角的陽光、那是我永遠的港灣,她感悟親情的偉大,是我感受永恒快樂的地方。
我思念久違的家鄉,思念那土生土長的家鄉。家鄉雖然不富裕,但也許正是少了那份名利的最求,才使這里的生活寧靜且安詳。搬來城市之后,與家里人疏遠了很多。我懷念奶奶講了上百遍的《小紅帽》;懷念大伯娘那一句句叮嚀的話語;懷念兒時的伙伴——小彭姐姐;懷念爺爺親手幫我組裝那輛小單車……我也期待與家鄉永不分離的那一天。
我聞著炊煙的氣息抵達村莊,那是大伯娘在煮飯的炊煙。在暖暖的陽光下,看見田埂上荷鋤歸來的大伯朝著熟悉的那縷炊煙走去,疲憊的腳步顯得格外輕快……“莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚”詮釋梅州美食的一大特點。每次回到家鄉都被風味萬千的客家菜所深深吸引。到現在我還記得大伯娘做的梅菜扣肉,那味道真是一絕啊!大伯娘,等我回家時您一定要再做給我吃哦!
忘不了這港灣,她是我體驗到永久的幸福和溫馨的`地方。在這溫暖的港灣里,我經歷了好幾個歲月了。我嘗過香甜,品過快樂,抿過悠閑,這些都是灣兒里抹不過的笑意啊!
懷著一顆感恩的心重踏我的故鄉,它的內心會有更多的美好向我傾訴。那寶貴的親情像一條涓涓的小河在我心底流淌,那些難忘的回憶啊,我只能用這些文字去感謝。
我的暑假生活,家鄉我永遠的港灣。
二年級暑假的作文 篇5
暑假快結束了,媽媽帶我去了日照的海邊,去游泳、挖沙坑、挖螃蟹洞、埋水母、堆堡壘……
日照的天晴空萬里,是湛藍色的,海的顏色比天的'顏色要深。海有一個無比廣闊的邊際,讓我有一種錯覺:海的另一面是一個巨大的瀑布。
看到海,我就想玩,我追著海浪,海浪像巨人的手一樣把我彈到沙灘上。第二天我們去森林公園的海邊游泳。看到海里有水母,我飛快地跑上岸了,一會兒,有人活捉了水母,我才放心了。可不知道水里還有一只死的,我把它扔到沙灘上,這下可以游泳了,好爽啊!
三天的旅游結束了,我好想再玩幾天啊!
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