實用的四年級敘事作文匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
我在學校里是老師的左膀右臂,可以幫老師處理事情。在家里我是媽媽的.好幫手,可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子……可是,最讓我驕傲的是幫媽媽做飯。
星期六早晨,我自告奮勇地對媽媽說:“媽媽,我來幫你做飯吧!”媽媽笑著答應了。哈哈,我要大顯身手了。
來到廚房,我先接好水,可是在準備燒水的時候我犯難了:夠不到電磁爐怎么辦呢?我靈機一動,搬來一個板凳站了上去,哈哈,剛好夠到電磁爐!可是,水燒好之后,我又在為該下多少面條犯難了,到底放多少面條合適呢?忽然,我記起媽媽下面條的時候都放五把,于是我也跟媽媽一樣放了五把。面條煮好了,我不知該如何盛出來,便去問媽媽,媽媽告訴我用筷子把面條夾起來放到勺子里,再放進碗里就可以了。我按照媽媽說的辦法盛好了飯,便去喊爸爸和媽媽:“開飯了!快來嘗嘗我的手藝!”
爸爸高興地說:“我們的女兒長大了。”媽媽也贊許地說:“是啊,面條非常好吃!”我聽了。心里美滋滋的。同學們,你們說我厲害吧?
四年級敘事作文 篇2
暑假已經結束了,回憶起暑假的生活,真快樂。
在暑假里,我每一天是這樣分配的的.:早晨九點準時起床,做每天所需的事情后,開始看書一小時,自己選擇讀物;接著休息十分鐘,活動一下;然后,開始完成作業,作業有兩種,其實也差不多,一是家庭作業,二是學校作業,這項工作要能做多少做多少。上午就這樣結束了。但最讓我難忘的是游泳,我差不多每天都去,除了鋼琴、語數英補習例外,和天氣原因不能去,可以都去。
游泳雖然我不是很會,但也有幾下,蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會手,就算會了手腳并用也游不了一米,爸爸說我是自己當著自己的水,反了方向。
我說了可能真的是我不適合或者是還要練習,雖然這樣,我也不灰心,經過一暑假的奮斗,我花了不少力氣,九牛二虎之力,對于我來說,是不行的。
現在已經開學了,我到了六年級,仍會像游泳那樣奮斗,勇往直前去學習的。
四年級敘事作文 篇3
我們的小學生活一眨眼都已經過去了四年,我們在學校發生過許多事,但是最難忘的還是和同學們表演自創童話劇。
我記得是一個星期五的早晨,語文老師走進班級對我們說:“今天我要布置一項綜合性活動任務:主題是表演自創的`童話劇,要求是:大家要各自分成小組,每組不超過八人,大家需要分工,比如定主題的、寫劇本的、準備服裝等等,你們還要根據自己的特長選擇角色,我們一星期后表演。”
下課了,我和尚欣瑤、余天一等7人組成一隊,并約好了排練時間,大家還建了一個微信群方便聯系。星期天下午,大家都興高采烈準時參加排練,沒有人請假,我非常高興。我們商量選擇了由尚欣瑤創編的童話故事《小田鼠與大蟒蛇》為主題,然后大家開始分配任務:由我來改編劇本、尚欣瑤負責道具背景、余天一負責挑選音樂。
星期一放學時我將劇本分發到每個人手里,并開始分配角色,我跟趙蕊說:“你會跳舞,你來當天鵝”正當這時余天一跑了過來說:“我不當大蟒蛇,這個角色我不喜歡”我愣住了,尚欣瑤跑過來非常大度的說:“我們倆個換,你當熊警察吧。”余天一聽了非常開心。就這樣每天下午我們都會留下來辛苦的排練,最終我們的話劇在班級取得了第一名的好成績。
通過這次活動,我們懂得了什么是團結、合作和商量,大家朝共同的方向努力就一定會成功。這件事令我非常難忘!
四年級敘事作文 篇4
學游泳,是件刻苦的事,對我來說,更是件可怕的事。我天生就怕水,更怕水里的排水管,心里老想著,萬一電腦控制出錯,排水管突然打開,把我吸進去怎么辦?因為這個原因,有一次緊張過度,我不禁打了個冷戰,頓時在水里翻了個跟頭,憋住的氣一下子就被放了出來,水不斷的涌進了我的'鼻子和嘴巴,感覺我的身體開始慢慢下沉,辛虧教練及時救我,否則我就……
從那后,我更怕水,雖然每天都去上課,但總感覺泳池里的排水管用它血紅得眼睛瞪著我,使我不寒而栗。
5節課過去了,我連蛙泳腿都沒學會,我急了,聽我同學說,他們5節課都學會了,我著急的向教練求救。教練語意深長地對我說:“孩子,如果你想像魚一樣,自由自在地游來游去,你就必須克服一切困難和心里障礙,要知道,不經歷風雨,哪能見彩虹!學東西沒有不累的,你學得越努力,你就學得越好!”
暗暗的,我發誓我一定要克服我的心里障礙。我想像著我自己是一條水里的小魚。慢慢的,功夫不負有心人,在教練的耐心指導下,我不再怕水了,也不怕排水管了,我很快地學會了游泳,并能快速地游到對岸。
現在,出去旅游,我再也不用套著泳圈在游泳池被同伴取笑了!哈哈,學會游泳是多么令人驕傲而自豪啊!
四年級敘事作文 篇5
大自然有許多芳香:花香、果香、草木香、美食香。我最喜歡的還是——書香。花香能讓人聞著舒服,果香讓人覺得味道更甜,只有書香,能讓人懂得很多做人的道理,學到不少知識。
從小我就喜歡聽媽媽講故事,隨著我一年年長大,媽媽說:“你要自己看書講給媽媽聽了。”于是我就開始學著自己看書。我看過《白雪公主》、《小紅帽》、《海的女兒》、《蜿豆公主》等書。媽媽還告訴我:“一個人光有漂亮的外表是不夠的,衣服和化妝品都是表面裝飾,只有不斷地從書本中汲取知識,充實自己,肚子里的才華才是自己永久的財富。”
今年兒童節的時候,媽媽送給我兩本書,一本是《女孩必讀的10大經典名著》,講的是《小婦人》、《小公主》、《綠野仙蹤》等十個女孩子的故事。在這本書里,我看到小公主莎拉即使從公主變成了仆人,穿著破舊的'衣服,只要她有一顆高貴的心,她就永遠是一個真正的公主;我看到了多蘿茜的勇敢和熱心;還看到了安妮和玻利安娜的堅強和樂觀。書中的每一個主人公我都很喜歡,我要學習她們,做一個快樂的高貴的熱情的小公主。
還有一本書是《影響女孩一生的4 大品格故事》。第一品格是好性格,女孩子一定要自信、堅強、勇敢、謙虛穩重、自尊自愛、沉靜優雅,好的性格讓女孩成為最美的天使。第二品格是好品德,就是要有愛心,對人友善,這樣才能獲得別人的真心相待,好品德是女孩子最珍貴的品質。第三品格是好習慣,一個小小的習慣可以看出一個人的性格,還可以影響到人的一生。我們要養成好的習慣,好習慣能成就女孩最精彩的人生。第四品格是好心態,我們要做一個常常微笑,懂得包容的好女孩,面對成功不驕傲,面對失敗不灰心,面對比自己好的人不小氣,要向他學習,讓自己不斷進步。好的心態決定女孩一生的命運。
我覺得這兩本書都很好看,書上每一個品格也都很重要。有一些我現在還做得不夠好,我要繼續學習好的性格、好的品德、好的習慣、好的心態,爭取做一個又香又甜又高貴的小公主。
讓書香繼續伴我成長。
四年級敘事作文 篇6
有一顆蛀牙,它每天都在干擾我的正常飲食,因為它的存在,我的口腔里每天都上演著一幕幕“大鬧天宮”的劇情。
講到它的“罪行”,還要從一星期前說起,那時它就時常給我出難題,當我吃菜時,它就會像個守財奴,把食物藏起來,讓我一次又一次用“如意牙簽棒”討伐它,當我吃飯時,它又東搖西晃,疼得我呲牙咧嘴。于是我下達了以毒攻毒的計劃,要將這“害群之馬”給根除了。
我的第一招就是“硬攻”,我故意買一些玉米,核桃狂咬,想讓它在這么多“硬漢”的'打擊下主動退出歷史舞臺。沒想它實在調皮,一會兒推推這個,一會兒惹惹那個,難道把我的嘴當成了舞廳,還跳起了迪斯科?它倒是秀得開心,我就慘了,痛得不得了,只好“舉手投降”了。
第二天,我決定以守為攻,讓它自己主動讓位,可是我等到花兒也謝了,它依然是紋絲不動。唉,看來只能讓牙醫來將它“斬首示眾”了。還是牙醫手段高,只見他拿著鑷子在我嘴里擺弄了幾下,這顆蛀牙就命喪黃泉了。
看著我手中的這顆蛀牙,上面有一個黃豆大小的黑洞,看來就是個紙老虎,外強中干,不堪一擊啊。
四年級敘事作文 篇7
我生活在一個溫暖幸福、充滿關懷體貼的家。家中有爸爸、媽媽和我。爸爸是一名解放軍,媽媽是一名小學教師,我是一名活潑開朗的四年級學生。
我們家一有時間就會聚在一起玩游戲。
一天晚上,做完作業,我發現我房間里有一副撲克牌,我突然冒出了一個念頭——玩撲克牌游戲。我把這個想法告訴了爸爸和媽媽,他們異口同聲地說:“好!”
開始前,爸爸講解一下游戲規則:隨意拿出四張牌擺放在桌子上,然后任意運用加、減、乘、除計算,結果只能是24。誰先算出牌歸誰。話音未落,我和媽媽就興致勃勃地行動起來。
第一組數是“3、3、6、6”。一出牌,家中便突然安靜下來,大家都專心致志地思考著,沒一會兒牌便收入爸爸囊中。一組組數我都絞盡腦汁,可一組組的`牌總喜歡飛往爸爸媽媽手中,我看看自己,暗暗著急起來,我心想下面這組我一定要拿下。“10、5、6、8”這組數應該不難,瞧我的!聽他倆時不時傳出“唉,怎么這么難?”“唉呀,算錯了。”的聲音,我不斷給自己鼓氣,“專心,專心,這組是你的了!”可突然,爸爸興奮地喊叫:“咱算出來了!”媽媽緊隨其后說:“我也算出來了!”我一聽,心中一下子冰天雪地——涼了,媽媽見我那失魂落魄的神態,說:“兒子,如果你和我們的算法不一樣,這組牌就歸你所有。”我一聽,心中頓時又燃起了希望:一定奪回這來之不易的戰利品。
我的腦子在轉轉轉,“來了,有了,算出來了!算出來了!”我激動地歡呼著。爸爸笑瞇瞇地說:“小伙,講講如何算的。”我這時像是凱旋的英雄,自信地說:“是這樣的,10除5等于2,6除2等于3,最后3乘8等于24”。媽媽爸爸都歡欣地為我鼓掌,我拿著媽媽遞給我的戰利品心里樂開了花,好甜蜜!
生活在這充滿歡聲笑語的家庭中,我感到無比幸福,無限溫馨,我愛爸爸和媽媽,我愛我家!
四年級敘事作文 篇8
呵呵,今天可真開心啊!平時懶得運動的媽媽,今天居然主動邀請我和爸爸打羽毛球,真是太陽打西邊出來了!原來她的體重超過了歷史記錄,使她受到了打擊,出于減肥這才與我們打羽毛球,不過,這也不錯,我這個新手也可以亮亮我的“非凡球技”。
到了球館,我拿出球拍,迫不及待地對媽媽說:“媽媽,開始吧。”說我就開始發球。可是,第一下,打不球,第二下,還是打不,第三下好不容易打了,卻被媽媽擋了回來。我連接發了好幾個“高球”,但都被媽媽接住了。接下來,我輸得更慘了,我被媽媽那不知名的“飛球”打的落花流水。我想:唉!今天可真倒霉,看到我垂頭喪氣的樣子,爸爸對我說:“你是新手,輸給媽媽是正常的,讓我來教教你吧。”
只見爸爸左手拿起羽毛球,把球輕輕地往上一拋,右手舉起球拍,對準球狠狠打下去,球輕盈地飛了出去,我羨慕極了,拿起球拍,學爸爸的樣子,就要發球,可沒想到,由于用力不均勻,我不但沒把球發出去,而且還摔了個“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上,大聲說:“打羽毛球真沒勁,我不學了”。爸爸聽了,走過來,拍我的肩頭,親切地對我說:“萬事開頭難,無論做什么事,都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功。”聽了爸爸的話,我重新拿起球拍,繼續練習。我學爸爸的'樣子,把球輕輕往上一拋,右手舉起球拍,對照球狠狠打下去,一次、兩次、三次……不知學了多少次,終于,我所發出去的球能輕盈地飛出去了。接下來,我就開始和爸爸比賽。
爸爸先發球,羽毛球飛到我頭上,我又把它打回去。只見羽毛球在我們倆中間飛來飛去,可是,好戲不能常上演,打打,爸爸突然打了個特別高的球,哈哈我也不是好欺負的,我抓住機會一扣,球過去了,這時爸爸又來了低球,我沒接住,只好乖乖的丟了一球。差距越來越大,怎么辦呢?爸爸說:“你還是投降吧。”我回應說:“士可殺,不可辱。想讓我投降,不可能。”我來了一個調虎離山之計。往左面打了一球,爸爸接住了。我又往右面打了一球,球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上,爸爸沒接到,他目瞪口呆,我哈哈大笑,連在一旁觀戰的媽媽都給我鼓起掌來。我和爸爸的戰斗越來越激烈,我越戰越勇,最后我以21:19險勝爸爸,以成功告終!
這次學打羽毛球,不僅增強了我的體質,鍛煉了我的身體,更讓我懂得了:無論做什么事都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功。學會打羽毛球真好!
四年級敘事作文 篇9
上課鈴響了,老師笑瞇瞇地從講臺下拿出一個火紅火紅的盒子。這個盒子扁扁的,是長方形的,它的上面掛著一把銀灰色的鑰匙,在盒子的一邊有一個酷似郵箱投信的口。老師讓我們猜一猜里面是什么,我們議論紛紛,有人說是一封信,有人說是一本書,有人說是一張小紙條……
老師說:“現在我們讓幾個同學上來探一探盒子里的寶貝。”同學們迫不及待地舉起手,有人把手舉得高高的,有人把雙手都舉了起來,還有人都站了起來。我心里也在想:江老師你讓我上去看看吧!老師第一個叫了xxx,他一看老師叫了他,激動地走路也一顛一顛的。他看完了寶物,滿面紅光的回到了自己的位置。我更著急了,老師終于叫了我,我喜上眉梢,快步走到寶盒前,小心翼翼地打開了寶盒,看見了里面靜靜的躺在寶盒里的`鏡子,我想:鏡子怎么是寶貝呢?我腦筋一轉,又想到:既然鏡子照著我,不就代表我們自己就是寶貝么。我向老師點點頭,示意這真是一個寶物啊!接下來,老師又叫了xxx,等xxx看完時,老師說:“我就不讓一個一個你們上來看了,直接請人告訴你們吧!xxx,你來讓同學們猜一猜里面是什么。”“里面的寶貝亮晶晶的,可以通過它看見我們自己。”沒等xxx說完,同學們就異口同聲地說:“鏡子!”
這真是一節有趣的課。
四年級敘事作文 篇10
今天下起了冬日的第一場大雪。
漫天飛舞的雪花,猶如一只只潔白的小手在向我們打招呼。不一會兒,雪花給屋頂戴上了白帽,給山坡披上了白絨毯。啊!雪花多美呀!中午時,雪漸漸停了。我請來了我的朋友和我玩打雪仗。我輕輕地把如白絲紗一般的雪壘成一堆,再把它們抓起來,用盡全力向朋友扔去。雪球在空中翻了幾個筋斗,轉了幾個圈圈兒,活像一位雜技大師。但不料,雪球在空中玩了個“仙女散花”。我氣得兩臉紅通通,直跺腳。而朋友卻笑得前傾后仰,東倒西歪,一不留神摔了個 “嘴啃雪”,她在雪中奮力掙扎,我借機又扔了一個過去,耶 !打中了。她瘋狂地把雪全部壘在一塊兒,做了十多個小球,那小雪球幾乎都長了眼睛,死死地瞪著我,嚇得我退后了幾步。朋友發動攻擊,她左手一個小雪球,右手一個小雪球,高舉右手,伸直左手,身體向后仰,再用力地將小雪球扔了過來。我左躲右閃,活像一位抱頭逃命的.難民,朋友的中擊率太高了,不一會兒,我就成了一位白發老太太了。朋友笑得都失聲了。我哭笑不得,一臉茫然地看著朋友。
愉快的一天,又很快過去了,快樂的時光總那么短暫!我希望天天都那么快樂!
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