初一優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初一優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一優(yōu)秀作文1
有句民諺說(shuō)得好：“家和萬(wàn)事興。”不光是家，我們的校園，生活，社會(huì)，也是如此。
和是什么?和是精神的融合，是心靈的聯(lián)姻，是美德的輔佐，是道德紐結(jié)，它就像一盞明燈，照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
如果缺少了同學(xué)們的幫助，我們遇到了疑難問(wèn)題，我們應(yīng)該和朋友一起去商量，好多事情不能靠一個(gè)人自己去解決，團(tuán)結(jié)一致的力量是任何都強(qiáng)大的。
和是朋友之間的和睦相處，是彼此真誠(chéng)的.友誼，在生活中，我們需要彼此的真誠(chéng)，需要這樣的愛(ài)。
如果沒(méi)有了朋友的真誠(chéng)，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，有誰(shuí)能與我們一起分擔(dān)痛苦?當(dāng)我們哭泣時(shí)，有誰(shuí)會(huì)來(lái)安慰我們?當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)跟我們一起分享喜悅初中，祝福我們，為我們喝彩吧。
和是親人們之間的幸福，那么伴隨我們是父子之間的吵鬧和哭泣，我們還會(huì)高興得笑起來(lái)嗎?如果沒(méi)有親人們的團(tuán)聚，那我們歡快得起來(lái)嗎?有誰(shuí)愿意在佳節(jié)離別呢?
所以說(shuō)，我們離不開(kāi)和，讓我們一起為了這個(gè)和，珍惜我們身邊的愛(ài)吧。
初一優(yōu)秀作文2
在水果世界里，草莓軍團(tuán)和蘋(píng)果軍團(tuán)是有不共戴天之仇的。因此他們經(jīng)常兩國(guó)交戰(zhàn)。
一天，蘋(píng)果軍團(tuán)的急促警報(bào)聲響起了，作為蘋(píng)果軍團(tuán)的隊(duì)長(zhǎng)，我先沖了過(guò)去，我來(lái)到蘋(píng)果城堡下一看，啊，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，密密麻麻的怎么也有20萬(wàn)人啊！看來(lái)草莓軍團(tuán)這次是真格的了，我們軍才10萬(wàn)人，敵軍的兵數(shù)是我們的兩倍！雖然我們的士兵個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，但也打不過(guò)這么多人啊！正當(dāng)我急的不著所措時(shí)，我的水果軍師向我提出一條妙計(jì)。“好”！就按你的辦。
我按照妙計(jì)照辦：我?guī)ьI(lǐng)5萬(wàn)軍隊(duì)與敵軍開(kāi)戰(zhàn)，打了一會(huì)兒，假裝投降，便往回走。敵軍一看便調(diào)動(dòng)全部兵力來(lái)追我這5萬(wàn)人，而這時(shí)埋伏在敵軍大本營(yíng)的軍師所帶領(lǐng)的'另外5萬(wàn)人，把大本營(yíng)的其旗子換成蘋(píng)果軍團(tuán)的旗子，在與那20萬(wàn)人作戰(zhàn)，那些草莓士兵們看到自己的大本營(yíng)被占了，軍心潰散，不一會(huì)兒便投降了，這時(shí)，看到我們兩方的戰(zhàn)爭(zhēng)。把多少百姓殘害。我作為蘋(píng)果隊(duì)長(zhǎng)，表示和平，為了帶表誠(chéng)意，我們把草莓軍團(tuán)20萬(wàn)人質(zhì)全放了。不久，草莓軍團(tuán)果然愿意跟我們和平。向著和平敬禮！
最后，我回到了地球，可人在地球，心卻在水果世界，因?yàn)槲姨肽?它們"了
初一優(yōu)秀作文3
早晨起床，刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)停水了，唉！我還沒(méi)漱口呢！找遍了家里所有地方都沒(méi)存一口水，無(wú)奈跑到廚房用醋漱了漱口。而后去上學(xué)時(shí)又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本找不到了，急得我滿頭大汗。找不到會(huì)受罰的……我不由得感嘆道：“天啊!我怎么這么倒霉。”
我急忙走出家門(mén)向?qū)W校跑去，不遠(yuǎn)處看到一張紅色，好似人民幣。跑到跟前一看真的是一百元錢(qián)，我高興極了。拾起它就往學(xué)校跑,到了學(xué)校我把“大紅魚(yú)”交給老師。老師把我夸獎(jiǎng)了一番。來(lái)到班里同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。我心里美滋滋的。
叮鈴鈴······上課鈴響了，美術(shù)老師滿面笑容的走進(jìn)班里，然后對(duì)大家說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息陳奕函同學(xué)的畫(huà)在縣里得了一等獎(jiǎng)，大家給他鼓掌。這時(shí)班里響起了熱烈的掌聲，我心里早已樂(lè)開(kāi)了花。
下午放學(xué)回到家，媽媽在廚房做飯，我看到桌子上擺著一個(gè)漂亮的大蛋糕。我猛然想起今天可是我的生日呀！再一看沙發(fā)上也擺滿了生日禮物，我迫不及待地一一打開(kāi)查看，有襖子·褲子·鞋子······可是最讓我心動(dòng)的是那架遙控飛機(jī)，我高興地一蹦三尺多高。回想起今天先是撿到一張“大紅魚(yú)”，又是美術(shù)得獎(jiǎng)，最后得到心儀已久的生日禮物，這可是空前絕后的快樂(lè)，美好的一天呀!
所有的事都有一個(gè)答案，所有的'答案或許都不如最初所愿，重要的是不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，其實(shí)倒霉的背后就是快樂(lè)！放寬心，堅(jiān)持住，一切都是最好的安排。
初一優(yōu)秀作文4
“暴力班長(zhǎng)”的這個(gè)稱號(hào)是我們給班長(zhǎng)，史文婷同學(xué)取的，要想知道為什么，就請(qǐng)往下看：
史文婷的`偶像是超級(jí)女生的冠軍，李宇春，由于她太喜歡李宇春，所以誰(shuí)罵李宇春，她就罵誰(shuí)。這不，有幾個(gè)男生就熱火上身了。“李宇春垃圾，李宇春垃圾！”“你說(shuō)誰(shuí)？”“李宇春”“啊，你才垃圾，人家李宇春唱歌比你好幾百倍！”“她本來(lái)就垃圾、垃圾、垃圾！”“我跟你沒(méi)完。”說(shuō)著，史文婷便開(kāi)始用傘打桌子。“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，李宇春這種垃圾只有你這種暴力班長(zhǎng)才回喜歡。”“哎呀。史文婷手指著男生，“我告訴你們，別把我惹毛了，否則有你們好果子吃！”嚇得微觀的同學(xué)都全部乖乖地回到座位上坐了下來(lái)。
雖然她是暴力班長(zhǎng)，可她也有她幽默的一面。
李老師今天上課時(shí)將史文婷叫起來(lái)，問(wèn)她：“史文婷，今天體育課堂女生表現(xiàn)怎么樣？”“總體不錯(cuò)，可男生總說(shuō)我們表現(xiàn)不好，其實(shí)只有個(gè)別人不好，其他人很好，所以我們總體表現(xiàn)很好！”她的這一串話惹得全班同學(xué)開(kāi)懷大笑。
史文婷雖然是暴力班長(zhǎng)可她的內(nèi)心深處肯定是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女生，希望大家看人不要只看外表，要看內(nèi)心。
初一優(yōu)秀作文5
深呼吸。嗅到咸的海水。清的風(fēng)。
銀色沙灘那么長(zhǎng)。彎曲著像是曾經(jīng)輾轉(zhuǎn)的夢(mèng)想。
是要等到真正長(zhǎng)大以后才明懂得去關(guān)懷身邊的人。
才知道傷心時(shí)流下淚水。亦是一種坦誠(chéng)的美麗。
當(dāng)年我還只是不諳世事的孩子。風(fēng)風(fēng)火火地在青春的背景里橫沖直撞。
不知道等待自己的未來(lái)會(huì)是怎樣。
未曾想到徘徊于人生的十字路口。幸運(yùn)的遇見(jiàn)了眼睛里閃著和自己同樣光榮的'朋友。
我們一起痛苦。一起歡笑。一起為了夢(mèng)想。兩眼永遠(yuǎn)望著大海和天空。
如今那一切已經(jīng)成為回憶。我獨(dú)自走在當(dāng)年一樣的銀色沙灘。
大海和天空如當(dāng)年一樣寬廣和蔚藍(lán)。
可是親愛(ài)的朋友們。你們現(xiàn)在去了何方。
年少時(shí)追風(fēng)的夢(mèng)想。仿佛還在天與地之間回蕩。
而我的心已經(jīng)學(xué)會(huì)了尊重。判決不。失落。甜蜜。還有苦澀。
這是你們帶給我的禮物。
如果可以。我希望記得。
少年是澄澈的眼眸。潔白的短袖上衣。和破洞的牛仔褲。
___這是照片上的你我。曾經(jīng)的你我。不可重來(lái)。
雖然歲月會(huì)讓照片發(fā)黃。但青春永不會(huì)褪色。。
初一優(yōu)秀作文6
你很偉大，帶著千千萬(wàn)萬(wàn)的姐妹飄飄灑灑，自由自在來(lái)到人間，用你們那顆純潔的心改變世界，白茫茫的一片，有了你，就沒(méi)有了黑暗。
老人的心不再郁悶，露出了開(kāi)朗的笑容；年輕人有了放松的一刻，圍著你們唱呀跳呀，郁悶的心情得到了釋放；小孩子更開(kāi)心，露出了滿足的笑容，為你們的到來(lái)有點(diǎn)不知所措，緊緊抓住你們的`衣裙不放，堆雪人、打雪仗，父母?jìng)兌冀辛嗽S多次……
你們的偉大，你們的無(wú)私，誰(shuí)也比不上，也比不了，你們是在用生命帶給人們歡樂(lè)，帶給大地復(fù)蘇。
時(shí)間匆匆而過(guò)，你們的生命在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，雪人在一點(diǎn)一點(diǎn)變小，后來(lái)變成了水，最后變成了溪流，流入到浩瀚的海洋，重新組裝，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的日子，來(lái)年整裝待發(fā)。
你們總是默默無(wú)聞地來(lái)到，悄聲無(wú)息地離去，你們的行為讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)（我也是其中一個(gè)），讓無(wú)數(shù)人清醒。原本黑暗的心因?yàn)槟銈兌骼省?/p>
來(lái)吧，我愿意見(jiàn)到你們，雖然你們有點(diǎn)兒涼，但你們卻有一顆溫?zé)岬男摹Ｎ业难﹥海屛夷钪愕拿郑诖愕牡絹?lái)！
初一優(yōu)秀作文7
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷斥閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使在小的帆也能遠(yuǎn)航……”這是我最喜歡的歌之一，我真是太佩服寫(xiě)這首歌的.歌詞的人了。
我判斷一首歌的好與壞，第一是看————看歌詞，第二才是聽(tīng)————聽(tīng)音樂(lè)。
我認(rèn)為：一首歌的好與壞，主要是歌詞的內(nèi)涵深不深，其次才是音樂(lè)的好聽(tīng)與否。
我喜歡“奔跑”。1.歌詞很有內(nèi)涵。2.音樂(lè)激昂，使人奮進(jìn)。
“奔跑”，確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要奔跑。
學(xué)習(xí)中，我們需要奔跑，需要不停地向前奔跑。有的人一直堅(jiān)持不懈，向前飛躍，這就是尖子生；有的人在途中找各種理由，什么太累了、歇一會(huì)兒也不耽誤，就停了下來(lái)，于是，成了中等生；中等生一看，后面快沒(méi)人了，心想：跑不跑無(wú)所謂了。就不跑了，結(jié)果又成了后進(jìn)生。
只有堅(jiān)持不懈，才能成功。成功者與平常者的區(qū)別，只是成功者堅(jiān)持不懈，而平常者總是找各種各樣的理由推托，停下來(lái)歇一會(huì)兒而已。
我們的心中都有自己的夢(mèng)想，只有一點(diǎn)一滴地加入“現(xiàn)實(shí)”的成分，不斷向夢(mèng)想的方向奔跑，這個(gè)夢(mèng)想才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，最終變成現(xiàn)實(shí)。
相反，如果只是去夢(mèng)、去想，而不是努力地奔跑、追求，這個(gè)夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不能變成現(xiàn)實(shí)的。
夢(mèng)想不會(huì)自己向我們走來(lái)的，但是我們可以去奔跑、追求，向它走去。
奔跑吧，朋友！
初一優(yōu)秀作文8
小草，感謝土壤給了它生機(jī);葉子，感謝陽(yáng)光給了它綠意;水滴，感謝大海給它包容;小鳥(niǎo)，感謝鳥(niǎo)媽媽把它帶上藍(lán)天;而我，感謝那一束安慰的陽(yáng)光。
在那寒冷的冬天，天空一片空洞，一片黑暗，然而來(lái)自某個(gè)人的一聲問(wèn)候，卻如陽(yáng)光般溫暖了心靈的冬天。記得那是我水痘好后，來(lái)到學(xué)校的第一天……
我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，一邊唱著歌，一邊蹦跳著進(jìn)了學(xué)校。我走進(jìn)教室，已經(jīng)有六、七個(gè)同學(xué)了。我剛坐下，有人抬頭看見(jiàn)了我，“啊，水痘患者來(lái)啦！逃啊，不要傳染給我！”有幾個(gè)男生哇哇大叫著跑了出去。我的心頓時(shí)涼的像一塊冰，難過(guò)極了。
我不動(dòng)聲色地看了看剩下的同學(xué)，沒(méi)想到她們并沒(méi)有不理我，而是走了過(guò)來(lái)“吳詩(shī)茗，你還好嗎？生水痘一定很難受吧，不要理他們哦！”“對(duì)呀，我們還是很歡迎你的！”她們很關(guān)心的笑著說(shuō)。我抬起了頭，心里的那塊冰徹底被她們那顆真摯、火熱的'心融化了。“對(duì)了，這幾天的作業(yè)比較多，如果你有不懂的，我可以教你。”“來(lái)問(wèn)我，也沒(méi)問(wèn)題！”她們又很誠(chéng)懇的告訴我。“喔，謝謝！”她們拿起作業(yè)，教我了很多題目，給我講了一些笑話，還安慰了我。
雖然這些事很普通，可是對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就是冬天黑夜里，一束溫暖的陽(yáng)光，讓冬天不再寒冷，讓黑夜，變得明亮。她們的笑與熱情讓我十分感動(dòng)。
這讓我看到了她們那金子般閃閃發(fā)光的心。我要把這種精神傳遞給每一個(gè)人，把這種美麗的精神像花瓣一樣撒遍我周圍每一個(gè)角落。
初一優(yōu)秀作文9
下了一個(gè)星期的雨，今天終于是晴天了，早上起床的時(shí)候就看見(jiàn)了那在天空中一朵朵慢慢移動(dòng)的白云。
早上吃過(guò)早飯，我坐在教學(xué)樓門(mén)口的柱子旁仰著頭看天上的朵朵白云。一開(kāi)始，我只覺(jué)得天上的云很漂亮，但說(shuō)不出哪漂亮。又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一頭”獅子“正張著大口向一只無(wú)助地”小綿羊“撲去。我不禁緊張起來(lái)，生怕小綿羊”落“入獅口。正當(dāng)我緊張時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，把那只兇猛的大獅子吹成了一只溫順的”小貓，而那只小綿羊則變成了一團(tuán)毛線團(tuán)。小貓用它那肉乎乎地小爪子抓弄這那團(tuán)毛線團(tuán)。玩的不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，我又把視線轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)“老爺爺“身上。那個(gè)”老爺爺“胡子和頭發(fā)都變得花白花白，看的出來(lái)已過(guò)花甲之年。他手里握著一支白色的`拐杖，身上的衣服也都是白色的，簡(jiǎn)直像一個(gè)白色般的圣誕老人。忽然，那只小貓不知從哪飛跑而來(lái)，一下子撞上了老爺爺，老爺爺一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)就摔倒了。接著，小貓和老爺爺都飄散了，看不出原有的形狀了。被打散的云朵又立刻變成了另外一種事物——一朵白色的，嬌艷的牡丹花，它的花瓣大幅度的張開(kāi)，向外伸展著，仿佛要讓所有人都欣賞到它的美麗。與眾不同的是，在張大的花瓣里面竟有兩朵小小的花苞，它們沒(méi)有顯得格格不入，而是給這朵嬌艷的花又增了幾分可愛(ài)。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我飛快的跑回教室。心里還在回味著剛剛發(fā)生的刺激，安詳又美麗的時(shí)，久久不能平靜……
初一優(yōu)秀作文10
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息，大樹(shù)用“沙沙聲”表示喜悅，海浪用拍打敲擊心靈，人類用語(yǔ)言表達(dá)情趣……大自然中許多聲音，都需要我們?nèi)A聽(tīng)，去感受。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不僅要領(lǐng)悟大自然的風(fēng)光，還要了解人與人之間的心靈。
傾聽(tīng)很美好。閑暇時(shí)光，站在大自然中，遠(yuǎn)離世俗，隔去噪音，離開(kāi)那個(gè)紛擾的世界，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，用心感受。你就會(huì)感受到大自然的美好，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草徐徐擺動(dòng)，樹(shù)葉伴隨著小鳥(niǎo)啼叫，發(fā)出“沙沙聲”，風(fēng)吹在你的'臉上，猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰，溫馨美好。
大自然中的許多事物都需要我們?nèi)A聽(tīng)。傾聽(tīng)小鳥(niǎo)悠揚(yáng)的啼叫，感受他的喜悅;傾聽(tīng)小溪緩緩地流水聲，體會(huì)他的憂傷;傾聽(tīng)海浪拍打海岸，感受他的憤怒……他們也有許多話想要對(duì)我們傾訴，也會(huì)有喜怒哀樂(lè)，我們要認(rèn)真傾聽(tīng)。
當(dāng)然，不光要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的聲音，我們本身也會(huì)有許多話要說(shuō)，對(duì)比大自然，我們的喜怒哀樂(lè)更明顯，也會(huì)更多。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的傾訴，他們或許不需要我們給他提出多好的意見(jiàn)，只需要我們靜靜傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們的喜悅，悲傷，憤怒……
我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的聲音，人與人之間的心聲，這樣，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，體味生活的美好;才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力;才會(huì)離成功更近一步……
讓我們一起做一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的人，一起邁向新時(shí)代的大門(mén)吧!
初一優(yōu)秀作文11
童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
我是一個(gè)北方的女孩，小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來(lái)，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見(jiàn)雪花飄揚(yáng)，像吹落地花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機(jī)上，只看見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來(lái)，風(fēng)定了，雪停了。打開(kāi)門(mén)，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的'頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來(lái)一場(chǎng)大仗，表哥擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒(méi)大中。當(dāng)我反擊表哥時(shí)，他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開(kāi)了畫(huà)，這時(shí)院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過(guò)一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。
運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)將人物描寫(xiě)的生動(dòng)形象，以及恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫(xiě)烘托氣氛。童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。
初一優(yōu)秀作文12
秋風(fēng)颯颯，帶著天際的縷縷清香輕輕點(diǎn)開(kāi)了樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)金黃，沒(méi)有一絲喧鬧，沒(méi)有一絲吵嚷，院子里，桂花就這么靜悄悄靜悄悄地開(kāi)了。
蔥蘢的枝頭上桂花舒展著輕柔的身姿，在清晨的抹抹陽(yáng)光下盈盈微笑著，仿若一位亭亭少女，含情脈脈地望著遠(yuǎn)方飄渺深邃的天空。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，桂樹(shù)婆娑，晶瑩的桂花便密密匝匝地和著陽(yáng)光傾泄而下，似輕靈的蝶兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，閃著淺淺的`耀眼的光，在空中飄飄灑灑；又似長(zhǎng)衣飄飄的柔弱女子，欲乘風(fēng)舞動(dòng)。真是好一個(gè)“步搖金翠人如玉，吹動(dòng)瓏璁，吹動(dòng)瓏璁，恰似瑤臺(tái)月下逢。”
窈窈秋風(fēng)里，淡雅恬靜的點(diǎn)點(diǎn)清香不時(shí)從那優(yōu)雅妙曼的舞姿中緩緩彌散，
深吸一口氣，桂花的幽香在我胸中徐徐飄蕩，明明是清新雅致，卻又飄香十里，那么的濃烈，又那么的清爽，不妖不膩，沁人心脾。總是那么的從容，那么的純凈，簡(jiǎn)直“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”啊！
陽(yáng)光流入風(fēng)中，融入桂花香里，濃濃的，淡淡的，成群的桂花挨挨擠擠，簇?fù)碓谥θ~間，四處紛飛，你言我語(yǔ)，輕輕地笑著，笑著。
漫天飄飛的桂花雨中，李綱的“枝頭萬(wàn)點(diǎn)妝金蕊，十里清香，十里清香，介引幽人雅思長(zhǎng)”在我耳畔不斷回響，漸漸地，和著清幽的花香輕輕地悄悄地流入了我的心。
四川達(dá)州達(dá)縣達(dá)縣第三中學(xué)初二:絕世一奇葩
初一優(yōu)秀作文13
我講的是一個(gè)真實(shí)的故事！就在蘇格非小鎮(zhèn)……
一個(gè)12歲的小女孩說(shuō)道：“爸爸，你沒(méi)事吧！”陽(yáng)光投進(jìn)了屋子里，我想這一定是個(gè)夢(mèng)，：爸爸，你要堅(jiān)強(qiáng)，這次的病你一定會(huì)好起來(lái)！
或許人們會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別再努力了，他不可能會(huì)好的，這是癌癥！”但我不曾放棄過(guò)， 因?yàn)榘职值囊磺邢Ｍ荚谖疑砩希“职朱o靜的躺在床上，他是個(gè)植物人，但是我相信他還是可以感覺(jué)到的，“爸爸，你聽(tīng)得見(jiàn)我說(shuō)話的對(duì)吧！你知道嗎？女兒是多么想讓你醒來(lái)！我受夠了別人嘲笑的眼光，我相信你會(huì)醒過(guò)來(lái)的！”忽然我感覺(jué)到爸爸的臉濕了，是的爸爸流淚了！我一直不放棄希望！日子過(guò)得久了，小女孩的唯一得目標(biāo)就是讓爸爸好起來(lái)，繼續(xù)像以前一樣背著她上街游玩……
到了女兒22歲時(shí)，這天晚上，一位道士來(lái)了說(shuō)，你如果可以去山上采集中草藥就可以救活你爸爸！！真的`嗎？？我半信半疑！但我還是去了，果然不出我所料，他是個(gè)騙子，他也嘲笑我，于是我沮喪的回家了！卻發(fā)現(xiàn)爸爸……爸爸會(huì)走路了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！那位道士向我發(fā)出請(qǐng)求，“你愿意……做我的妻子嗎？？””我只能報(bào)答他的救命之恩我說(shuō)：“恩”爸爸高興的拍起了手掌！
爸爸記住我永遠(yuǎn)愛(ài)你！！
故事就是這樣，美好的結(jié)局！我伸了一個(gè)大大的懶腰，打了一個(gè)哈欠，合上了我的日記本。
初一優(yōu)秀作文14
無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)陣紅演唱的《長(zhǎng)回家看看》一歌，我突然陷入了深深沉思。
今天我回了一趟家，家里一切都很好，吃個(gè)年飯，我把剛換的衣洗了，母親叫我上坡幫助種花生，我非常樂(lè)意地答應(yīng)了。
到了破上，我就拿著鋤頭開(kāi)始挖了，種了幾十分鐘，我覺(jué)得腰也酸了，背也痛了手也被麥子劃破了。唉，真難受呀！但是我并沒(méi)有對(duì)母親爸爸叫半聲苦。我知道，干活都是很苦的，如果我叫苦，母親又叫我回去休息，不讓干那些困難的事。于是，我就咬緊牙，繼續(xù)干下去。要酸就讓它酸吧1背痛就讓它痛吧1手破就讓它破吧！大約到了六點(diǎn)鐘，計(jì)劃干的活都干完了，我們一家人就收好工具回家了。晚飯時(shí)，我吃的特多特多。沒(méi)想到勞動(dòng)有助于消化。可是痛苦還在后頭呢1第二天早上，我起床時(shí)，全身每個(gè)關(guān)節(jié)都好象要與我罷工—全都散了架，動(dòng)也動(dòng)不得，但是在父母面前顯出“男兒”氣概，不得不忍受著痛起床了。
在這個(gè)時(shí)候，我才真正體會(huì)到父母是多么不容易，而以前與對(duì)是多么不應(yīng)該，從今天起，我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
多少會(huì)，腦中浮現(xiàn)出爹媽在地里頂著烈日辛勤勞動(dòng)的身影，我卻舒適地作在教室里學(xué)習(xí)，不用頂烈日和忍受暴風(fēng)雨的.襲擊，我有什么由不好好的學(xué)習(xí)呢？我55好學(xué)習(xí)，學(xué)得更多科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)創(chuàng)造更多新進(jìn)的工具幫助農(nóng)民減輕勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)鍛煉了思想，勞動(dòng)堅(jiān)定了意志，勞動(dòng)人民的子女要保持勞動(dòng)的本色。
初一優(yōu)秀作文15
我喜歡這個(gè)湖，它似乎是你清澈的眼睛；我喜歡雨傘，它似乎是你擋雨的鼓勵(lì)；我喜歡梅花，這似乎是你不懈的力量；我喜歡回憶，因?yàn)槲彝涣四恪Ｕ湎馈?/p>
我喜歡靜靜的看著你，只是默默的，默默的。無(wú)論這個(gè)世界有多嘈雜，我總是靜靜地看著你；無(wú)論風(fēng)景多美，我還是靜靜地看著你；不管你怎么打扮，我總是慢慢咀嚼你的美麗。珍惜美。
他的成績(jī)很優(yōu)秀，但卻成了我們共同的愛(ài)好。有一次，我每天下課都和他聊數(shù)學(xué)題，每次都忘了時(shí)間。中午，在學(xué)校，我總是喜歡打架，說(shuō)話，笑。她似乎是我生活中的調(diào)味劑，讓我的生活變得有趣。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了她，愛(ài)上了她清澈的眼睛，愛(ài)上了她對(duì)擋雨的.鼓勵(lì)，愛(ài)上了她堅(jiān)持不懈的力量。她也覺(jué)得我有點(diǎn)不對(duì)勁，就和我漸行漸遠(yuǎn)。旅途愉快的船因?yàn)轱L(fēng)浪翻了，不知道會(huì)不會(huì)浮起。珍惜美。
我知道我該失去的終究會(huì)失去。如果不是我的，就不會(huì)是我的。我怕失去了才珍惜。你的影子和我們的記憶還在我腦海里。珍惜美。
我依然喜歡湖水，幻想是你清澈的眼睛；我還是喜歡打傘，幻想是你擋雨的鼓勵(lì)；我還是喜歡梅花，幻想是你不懈的力量；我還是喜歡你，幻想著過(guò)去。珍惜美。
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