初一優秀作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初一優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一優秀作文1
有句民諺說得好：“家和萬事興。”不光是家，我們的校園，生活，社會，也是如此。
和是什么?和是精神的融合，是心靈的聯姻，是美德的輔佐，是道德紐結，它就像一盞明燈，照亮我們人生的道路。
如果缺少了同學們的幫助，我們遇到了疑難問題，我們應該和朋友一起去商量，好多事情不能靠一個人自己去解決，團結一致的力量是任何都強大的。
和是朋友之間的和睦相處，是彼此真誠的.友誼，在生活中，我們需要彼此的真誠，需要這樣的愛。
如果沒有了朋友的真誠，當我們傷心的時候，有誰能與我們一起分擔痛苦?當我們哭泣時，有誰會來安慰我們?當我們快樂時，又有誰會跟我們一起分享喜悅初中，祝福我們，為我們喝彩吧。
和是親人們之間的幸福，那么伴隨我們是父子之間的吵鬧和哭泣，我們還會高興得笑起來嗎?如果沒有親人們的團聚，那我們歡快得起來嗎?有誰愿意在佳節離別呢?
所以說，我們離不開和，讓我們一起為了這個和，珍惜我們身邊的愛吧。
初一優秀作文2
在水果世界里，草莓軍團和蘋果軍團是有不共戴天之仇的。因此他們經常兩國交戰。
一天，蘋果軍團的急促警報聲響起了，作為蘋果軍團的隊長，我先沖了過去，我來到蘋果城堡下一看，啊，我差點暈了過去，密密麻麻的怎么也有20萬人啊！看來草莓軍團這次是真格的了，我們軍才10萬人，敵軍的兵數是我們的兩倍！雖然我們的士兵個個身強力壯，但也打不過這么多人啊！正當我急的不著所措時，我的水果軍師向我提出一條妙計。“好”！就按你的辦。
我按照妙計照辦：我帶領5萬軍隊與敵軍開戰，打了一會兒，假裝投降，便往回走。敵軍一看便調動全部兵力來追我這5萬人，而這時埋伏在敵軍大本營的軍師所帶領的'另外5萬人，把大本營的其旗子換成蘋果軍團的旗子，在與那20萬人作戰，那些草莓士兵們看到自己的大本營被占了，軍心潰散，不一會兒便投降了，這時，看到我們兩方的戰爭。把多少百姓殘害。我作為蘋果隊長，表示和平，為了帶表誠意，我們把草莓軍團20萬人質全放了。不久，草莓軍團果然愿意跟我們和平。向著和平敬禮！
最后，我回到了地球，可人在地球，心卻在水果世界，因為我太想念"它們"了
初一優秀作文3
早晨起床，刷牙時發現停水了，唉！我還沒漱口呢！找遍了家里所有地方都沒存一口水，無奈跑到廚房用醋漱了漱口。而后去上學時又發現作業本找不到了，急得我滿頭大汗。找不到會受罰的……我不由得感嘆道：“天啊!我怎么這么倒霉。”
我急忙走出家門向學校跑去，不遠處看到一張紅色，好似人民幣。跑到跟前一看真的是一百元錢，我高興極了。拾起它就往學校跑,到了學校我把“大紅魚”交給老師。老師把我夸獎了一番。來到班里同學們都向我投來了贊許的目光。我心里美滋滋的。
叮鈴鈴······上課鈴響了，美術老師滿面笑容的走進班里，然后對大家說：“告訴大家一個好消息陳奕函同學的畫在縣里得了一等獎，大家給他鼓掌。這時班里響起了熱烈的掌聲，我心里早已樂開了花。
下午放學回到家，媽媽在廚房做飯，我看到桌子上擺著一個漂亮的大蛋糕。我猛然想起今天可是我的生日呀！再一看沙發上也擺滿了生日禮物，我迫不及待地一一打開查看，有襖子·褲子·鞋子······可是最讓我心動的是那架遙控飛機，我高興地一蹦三尺多高。回想起今天先是撿到一張“大紅魚”，又是美術得獎，最后得到心儀已久的生日禮物，這可是空前絕后的快樂，美好的一天呀!
所有的事都有一個答案，所有的'答案或許都不如最初所愿，重要的是不要被事物的表面現象所迷惑，其實倒霉的背后就是快樂！放寬心，堅持住，一切都是最好的安排。
初一優秀作文4
“暴力班長”的這個稱號是我們給班長，史文婷同學取的，要想知道為什么，就請往下看：
史文婷的`偶像是超級女生的冠軍，李宇春，由于她太喜歡李宇春，所以誰罵李宇春，她就罵誰。這不，有幾個男生就熱火上身了。“李宇春垃圾，李宇春垃圾！”“你說誰？”“李宇春”“啊，你才垃圾，人家李宇春唱歌比你好幾百倍！”“她本來就垃圾、垃圾、垃圾！”“我跟你沒完。”說著，史文婷便開始用傘打桌子。“哼，誰怕誰，李宇春這種垃圾只有你這種暴力班長才回喜歡。”“哎呀。史文婷手指著男生，“我告訴你們，別把我惹毛了，否則有你們好果子吃！”嚇得微觀的同學都全部乖乖地回到座位上坐了下來。
雖然她是暴力班長，可她也有她幽默的一面。
李老師今天上課時將史文婷叫起來，問她：“史文婷，今天體育課堂女生表現怎么樣？”“總體不錯，可男生總說我們表現不好，其實只有個別人不好，其他人很好，所以我們總體表現很好！”她的這一串話惹得全班同學開懷大笑。
史文婷雖然是暴力班長可她的內心深處肯定是一個人見人愛的女生，希望大家看人不要只看外表，要看內心。
初一優秀作文5
深呼吸。嗅到咸的海水。清的風。
銀色沙灘那么長。彎曲著像是曾經輾轉的夢想。
是要等到真正長大以后才明懂得去關懷身邊的人。
才知道傷心時流下淚水。亦是一種坦誠的美麗。
當年我還只是不諳世事的孩子。風風火火地在青春的背景里橫沖直撞。
不知道等待自己的未來會是怎樣。
未曾想到徘徊于人生的十字路口。幸運的遇見了眼睛里閃著和自己同樣光榮的'朋友。
我們一起痛苦。一起歡笑。一起為了夢想。兩眼永遠望著大海和天空。
如今那一切已經成為回憶。我獨自走在當年一樣的銀色沙灘。
大海和天空如當年一樣寬廣和蔚藍。
可是親愛的朋友們。你們現在去了何方。
年少時追風的夢想。仿佛還在天與地之間回蕩。
而我的心已經學會了尊重。判決不。失落。甜蜜。還有苦澀。
這是你們帶給我的禮物。
如果可以。我希望記得。
少年是澄澈的眼眸。潔白的短袖上衣。和破洞的牛仔褲。
___這是照片上的你我。曾經的你我。不可重來。
雖然歲月會讓照片發黃。但青春永不會褪色。。
初一優秀作文6
你很偉大，帶著千千萬萬的姐妹飄飄灑灑，自由自在來到人間，用你們那顆純潔的心改變世界，白茫茫的一片，有了你，就沒有了黑暗。
老人的心不再郁悶，露出了開朗的笑容；年輕人有了放松的一刻，圍著你們唱呀跳呀，郁悶的心情得到了釋放；小孩子更開心，露出了滿足的笑容，為你們的到來有點不知所措，緊緊抓住你們的`衣裙不放，堆雪人、打雪仗，父母們都叫了許多次……
你們的偉大，你們的無私，誰也比不上，也比不了，你們是在用生命帶給人們歡樂，帶給大地復蘇。
時間匆匆而過，你們的生命在一點一點消逝，雪人在一點一點變小，后來變成了水，最后變成了溪流，流入到浩瀚的海洋，重新組裝，經過無數的日子，來年整裝待發。
你們總是默默無聞地來到，悄聲無息地離去，你們的行為讓無數人感動（我也是其中一個），讓無數人清醒。原本黑暗的心因為你們而明朗。
來吧，我愿意見到你們，雖然你們有點兒涼，但你們卻有一顆溫熱的心。我的雪兒，讓我念著你的名字，期待著你的到來！
初一優秀作文7
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷斥閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使在小的帆也能遠航……”這是我最喜歡的歌之一，我真是太佩服寫這首歌的.歌詞的人了。
我判斷一首歌的好與壞，第一是看————看歌詞，第二才是聽————聽音樂。
我認為：一首歌的好與壞，主要是歌詞的內涵深不深，其次才是音樂的好聽與否。
我喜歡“奔跑”。1.歌詞很有內涵。2.音樂激昂，使人奮進。
“奔跑”，確實，在現實生活中，我們也需要奔跑。
學習中，我們需要奔跑，需要不停地向前奔跑。有的人一直堅持不懈，向前飛躍，這就是尖子生；有的人在途中找各種理由，什么太累了、歇一會兒也不耽誤，就停了下來，于是，成了中等生；中等生一看，后面快沒人了，心想：跑不跑無所謂了。就不跑了，結果又成了后進生。
只有堅持不懈，才能成功。成功者與平常者的區別，只是成功者堅持不懈，而平常者總是找各種各樣的理由推托，停下來歇一會兒而已。
我們的心中都有自己的夢想，只有一點一滴地加入“現實”的成分，不斷向夢想的方向奔跑，這個夢想才會離我們越來越近，最終變成現實。
相反，如果只是去夢、去想，而不是努力地奔跑、追求，這個夢想是永遠不能變成現實的。
夢想不會自己向我們走來的，但是我們可以去奔跑、追求，向它走去。
奔跑吧，朋友！
初一優秀作文8
小草，感謝土壤給了它生機;葉子，感謝陽光給了它綠意;水滴，感謝大海給它包容;小鳥，感謝鳥媽媽把它帶上藍天;而我，感謝那一束安慰的陽光。
在那寒冷的冬天，天空一片空洞，一片黑暗，然而來自某個人的一聲問候，卻如陽光般溫暖了心靈的冬天。記得那是我水痘好后，來到學校的第一天……
我像一只快樂的小鳥，一邊唱著歌，一邊蹦跳著進了學校。我走進教室，已經有六、七個同學了。我剛坐下，有人抬頭看見了我，“啊，水痘患者來啦！逃啊，不要傳染給我！”有幾個男生哇哇大叫著跑了出去。我的心頓時涼的像一塊冰，難過極了。
我不動聲色地看了看剩下的同學，沒想到她們并沒有不理我，而是走了過來“吳詩茗，你還好嗎？生水痘一定很難受吧，不要理他們哦！”“對呀，我們還是很歡迎你的！”她們很關心的笑著說。我抬起了頭，心里的那塊冰徹底被她們那顆真摯、火熱的'心融化了。“對了，這幾天的作業比較多，如果你有不懂的，我可以教你。”“來問我，也沒問題！”她們又很誠懇的告訴我。“喔，謝謝！”她們拿起作業，教我了很多題目，給我講了一些笑話，還安慰了我。
雖然這些事很普通，可是對當時的我來說，就是冬天黑夜里，一束溫暖的陽光，讓冬天不再寒冷，讓黑夜，變得明亮。她們的笑與熱情讓我十分感動。
這讓我看到了她們那金子般閃閃發光的心。我要把這種精神傳遞給每一個人，把這種美麗的精神像花瓣一樣撒遍我周圍每一個角落。
初一優秀作文9
下了一個星期的雨，今天終于是晴天了，早上起床的時候就看見了那在天空中一朵朵慢慢移動的白云。
早上吃過早飯，我坐在教學樓門口的柱子旁仰著頭看天上的朵朵白云。一開始，我只覺得天上的云很漂亮，但說不出哪漂亮。又過了一會兒，我發現一頭”獅子“正張著大口向一只無助地”小綿羊“撲去。我不禁緊張起來，生怕小綿羊”落“入獅口。正當我緊張時，一陣微風吹來，把那只兇猛的大獅子吹成了一只溫順的”小貓，而那只小綿羊則變成了一團毛線團。小貓用它那肉乎乎地小爪子抓弄這那團毛線團。玩的不亦樂乎。不一會兒，我又把視線轉移到了另一個“老爺爺“身上。那個”老爺爺“胡子和頭發都變得花白花白，看的出來已過花甲之年。他手里握著一支白色的`拐杖，身上的衣服也都是白色的，簡直像一個白色般的圣誕老人。忽然，那只小貓不知從哪飛跑而來，一下子撞上了老爺爺，老爺爺一個沒站穩就摔倒了。接著，小貓和老爺爺都飄散了，看不出原有的形狀了。被打散的云朵又立刻變成了另外一種事物——一朵白色的，嬌艷的牡丹花，它的花瓣大幅度的張開，向外伸展著，仿佛要讓所有人都欣賞到它的美麗。與眾不同的是，在張大的花瓣里面竟有兩朵小小的花苞，它們沒有顯得格格不入，而是給這朵嬌艷的花又增了幾分可愛。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我飛快的跑回教室。心里還在回味著剛剛發生的刺激，安詳又美麗的時，久久不能平靜……
初一優秀作文10
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，大樹用“沙沙聲”表示喜悅，海浪用拍打敲擊心靈，人類用語言表達情趣……大自然中許多聲音，都需要我們去傾聽，去感受。我們要學會傾聽，不僅要領悟大自然的風光，還要了解人與人之間的心靈。
傾聽很美好。閑暇時光，站在大自然中，遠離世俗，隔去噪音，離開那個紛擾的世界，張開雙臂，閉上眼睛，用心感受。你就會感受到大自然的美好，一陣微風吹過，小草徐徐擺動，樹葉伴隨著小鳥啼叫，發出“沙沙聲”，風吹在你的'臉上，猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰，溫馨美好。
大自然中的許多事物都需要我們去傾聽。傾聽小鳥悠揚的啼叫，感受他的喜悅;傾聽小溪緩緩地流水聲，體會他的憂傷;傾聽海浪拍打海岸，感受他的憤怒……他們也有許多話想要對我們傾訴，也會有喜怒哀樂，我們要認真傾聽。
當然，不光要學會傾聽大自然的聲音，我們本身也會有許多話要說，對比大自然，我們的喜怒哀樂更明顯，也會更多。我們要學會傾聽別人的傾訴，他們或許不需要我們給他提出多好的意見，只需要我們靜靜傾聽，傾聽他們的喜悅，悲傷，憤怒……
我們要學會傾聽，傾聽大自然的聲音，人與人之間的心聲，這樣，我們才會發現生活的美好，體味生活的美好;才會有不斷前進的動力;才會離成功更近一步……
讓我們一起做一個會傾聽的人，一起邁向新時代的大門吧!
初一優秀作文11
童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
我是一個北方的女孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地花瓣，紛紛揚揚；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來，風定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的'頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發起進攻，還好沒大中。當我反擊表哥時，他已經被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多么的有趣呀！童年趣事給我帶來了歡樂，童年真好。
運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫將人物描寫的生動形象，以及恰當的環境描寫烘托氣氛。童年是多么的有趣呀！童年趣事給我帶來了歡樂，童年真好。
初一優秀作文12
秋風颯颯，帶著天際的縷縷清香輕輕點開了樹上的點點金黃，沒有一絲喧鬧，沒有一絲吵嚷，院子里，桂花就這么靜悄悄靜悄悄地開了。
蔥蘢的枝頭上桂花舒展著輕柔的身姿，在清晨的抹抹陽光下盈盈微笑著，仿若一位亭亭少女，含情脈脈地望著遠方飄渺深邃的天空。
一陣清風吹過，桂樹婆娑，晶瑩的桂花便密密匝匝地和著陽光傾泄而下，似輕靈的蝶兒，紛紛揚揚，閃著淺淺的`耀眼的光，在空中飄飄灑灑；又似長衣飄飄的柔弱女子，欲乘風舞動。真是好一個“步搖金翠人如玉，吹動瓏璁，吹動瓏璁，恰似瑤臺月下逢。”
窈窈秋風里，淡雅恬靜的點點清香不時從那優雅妙曼的舞姿中緩緩彌散，
深吸一口氣，桂花的幽香在我胸中徐徐飄蕩，明明是清新雅致，卻又飄香十里，那么的濃烈，又那么的清爽，不妖不膩，沁人心脾。總是那么的從容，那么的純凈，簡直“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”啊！
陽光流入風中，融入桂花香里，濃濃的，淡淡的，成群的桂花挨挨擠擠，簇擁在枝葉間，四處紛飛，你言我語，輕輕地笑著，笑著。
漫天飄飛的桂花雨中，李綱的“枝頭萬點妝金蕊，十里清香，十里清香，介引幽人雅思長”在我耳畔不斷回響，漸漸地，和著清幽的花香輕輕地悄悄地流入了我的心。
四川達州達縣達縣第三中學初二:絕世一奇葩
初一優秀作文13
我講的是一個真實的故事！就在蘇格非小鎮……
一個12歲的小女孩說道：“爸爸，你沒事吧！”陽光投進了屋子里，我想這一定是個夢，：爸爸，你要堅強，這次的病你一定會好起來！
或許人們會對我說：“別再努力了，他不可能會好的，這是癌癥！”但我不曾放棄過， 因為爸爸的一切希望都在我身上！爸爸靜靜的躺在床上，他是個植物人，但是我相信他還是可以感覺到的，“爸爸，你聽得見我說話的對吧！你知道嗎？女兒是多么想讓你醒來！我受夠了別人嘲笑的眼光，我相信你會醒過來的！”忽然我感覺到爸爸的臉濕了，是的爸爸流淚了！我一直不放棄希望！日子過得久了，小女孩的唯一得目標就是讓爸爸好起來，繼續像以前一樣背著她上街游玩……
到了女兒22歲時，這天晚上，一位道士來了說，你如果可以去山上采集中草藥就可以救活你爸爸！！真的`嗎？？我半信半疑！但我還是去了，果然不出我所料，他是個騙子，他也嘲笑我，于是我沮喪的回家了！卻發現爸爸……爸爸會走路了！我簡直不敢相信自己的眼睛！那位道士向我發出請求，“你愿意……做我的妻子嗎？？””我只能報答他的救命之恩我說：“恩”爸爸高興的拍起了手掌！
爸爸記住我永遠愛你！！
故事就是這樣，美好的結局！我伸了一個大大的懶腰，打了一個哈欠，合上了我的日記本。
初一優秀作文14
無意中聽見陣紅演唱的《長回家看看》一歌，我突然陷入了深深沉思。
今天我回了一趟家，家里一切都很好，吃個年飯，我把剛換的衣洗了，母親叫我上坡幫助種花生，我非常樂意地答應了。
到了破上，我就拿著鋤頭開始挖了，種了幾十分鐘，我覺得腰也酸了，背也痛了手也被麥子劃破了。唉，真難受呀！但是我并沒有對母親爸爸叫半聲苦。我知道，干活都是很苦的，如果我叫苦，母親又叫我回去休息，不讓干那些困難的事。于是，我就咬緊牙，繼續干下去。要酸就讓它酸吧1背痛就讓它痛吧1手破就讓它破吧！大約到了六點鐘，計劃干的活都干完了，我們一家人就收好工具回家了。晚飯時，我吃的特多特多。沒想到勞動有助于消化。可是痛苦還在后頭呢1第二天早上，我起床時，全身每個關節都好象要與我罷工—全都散了架，動也動不得，但是在父母面前顯出“男兒”氣概，不得不忍受著痛起床了。
在這個時候，我才真正體會到父母是多么不容易，而以前與對是多么不應該，從今天起，我將會更加努力的學習。
多少會，腦中浮現出爹媽在地里頂著烈日辛勤勞動的身影，我卻舒適地作在教室里學習，不用頂烈日和忍受暴風雨的.襲擊，我有什么由不好好的學習呢？我55好學習，學得更多科學文化知識，將來創造更多新進的工具幫助農民減輕勞動。勞動創造了財富，勞動鍛煉了思想，勞動堅定了意志，勞動人民的子女要保持勞動的本色。
初一優秀作文15
我喜歡這個湖，它似乎是你清澈的眼睛；我喜歡雨傘，它似乎是你擋雨的鼓勵；我喜歡梅花，這似乎是你不懈的力量；我喜歡回憶，因為我忘不了你。珍惜美。
我喜歡靜靜的看著你，只是默默的，默默的。無論這個世界有多嘈雜，我總是靜靜地看著你；無論風景多美，我還是靜靜地看著你；不管你怎么打扮，我總是慢慢咀嚼你的美麗。珍惜美。
他的成績很優秀，但卻成了我們共同的愛好。有一次，我每天下課都和他聊數學題，每次都忘了時間。中午，在學校，我總是喜歡打架，說話，笑。她似乎是我生活中的調味劑，讓我的生活變得有趣。漸漸地，我發現自己愛上了她，愛上了她清澈的眼睛，愛上了她對擋雨的.鼓勵，愛上了她堅持不懈的力量。她也覺得我有點不對勁，就和我漸行漸遠。旅途愉快的船因為風浪翻了，不知道會不會浮起。珍惜美。
我知道我該失去的終究會失去。如果不是我的，就不會是我的。我怕失去了才珍惜。你的影子和我們的記憶還在我腦海里。珍惜美。
我依然喜歡湖水，幻想是你清澈的眼睛；我還是喜歡打傘，幻想是你擋雨的鼓勵；我還是喜歡梅花，幻想是你不懈的力量；我還是喜歡你，幻想著過去。珍惜美。
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