成長初二作文（通用53篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長初二作文，希望能夠幫助到大家。
成長初二作文 1
人的一生是一個成長的過程，事實上，我現在站在這里也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那么我就是伴隨著這些選擇成長起來的。曾經我盼望將來能上大學，然而那已經過去了，現在我在這兒，只想知道我的未來會是什么樣的。
當我來到這所學校，我告訴我自己：我不久的將來都從這里開始。接著我要學習如何做人，如何做一個正直的'人，并且擁有一個健康的體魄，能承擔重要的任務，能獨立思考，思想開放，心思縝密，有判斷是非的能力，有一份不錯的工作。
我的老師曾經告訴我說：“你不是在修補而是在創造;永遠不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝。”我會將我的性格，興趣愛好和能力一起融入到學習中去。在這過程中，我邊學習邊實踐。如果我能實現這個“未來”，我就認為我真的成長了。并且我深信我的親人，好朋友以及愛會使我的未來更完美，更幸福。
不要抱怨生活，不管我們的成長中有多少艱辛與痛苦，我們都應該幸福的面對，因為人的一生不容易，來到世間也就僅僅幾十年，何必在意那些沒用的東西呢，成長的過程本身就是值得我們珍惜的。
成長初二作文 2
每當我從這里走過，我都能回想起那漫長而短促的六年生活，那個地方就是我的母校——小學。
時光荏苒，白駒過隙，這六年的時光仿佛一眨眼的時間就過去了，可是也在這眨眼的一瞬間，大腦里的內存就記滿了一個個的“文件”。
記得有一次六年級的時候，我們一群人和往常一樣，中午十二點到達籃球場，可是那天的天空陰沉沉的，太陽也被烏云遮住了。比賽已經開始很長一段時間了，這時隊友把球朝我這邊傳了過來，對手為了不讓我得到球就搶了過來。天空中突然“轟隆”一聲，我們兩個人撞在了一起，他還沒有什么事，我低頭看了看，發現自己褲子膝蓋處爛了，沒有什么大不了的，我們還是繼續比賽。可是總感覺膝蓋一陣陣的疼痛，每一次投籃都不進，同學們問我怎么回事，我說沒事可能太累了，這時我才發現我的膝蓋摔破了。
中場休息的時候大家圍了過來，輕輕地把我的'褲腿卷了上去，看見我的膝蓋破了，他們硬要帶我回教室，傾盆大雨從空中潑了下來。回到教室，他們用蘸有碘酒的棉簽幫我處理傷口，傷口處有種燒灼的疼痛感。過了一會，雨停了，那個又大又圓的太陽露出了臉，雨后刺眼的陽光照在我身上感覺無比溫暖。
一路走來，他們讓我的成長過程變得更加美好。
成長初二作文 3
不知從何說起，成長的煩惱組合了起來，對于有許多牢騷要發泄的我，這個題目好親切。辛棄疾曾說過“少年不識愁滋味”或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，越來越多的煩惱留給了我們。
我們在不停成長，然而在成長的同時煩惱也緊隨而來，讓人整天籠罩在憂郁之中。
我特別喜歡看故事書，他們是我最要好的朋友，一寫完作業就在我身旁陪伴著我，我們互相交流自己的心聲。
片段一：
“不要，再讓我看一會兒，就一會兒。”我在一旁苦苦哀求道。
“不行，快去寫作業”說完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿的嘟著嘴，過去寫課外作業了。
片段二：星期天早上，我正窩在被窩中，歡天喜地的和“知心朋友”開心的聊天，這時老爸從我身邊帶走了她，“有空去背課文”
“哦”怎么又這樣，太過分了。我不滿的`在心中嘀咕著。
……
基本上每天都會上演這樣的戲碼，無語啊！
我們的生活中充滿了七色光彩，但即使是在陽光普照時，也難免會出現暫時的陰云。這些煩惱來自于生活，學習同學……但是，煩惱并不是可怕的，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向未來。
成長初二作文 4
窗外，繁星閃爍，蒼穹中掛著一彎新月顯得格外清幽。此時，我不由自主地回想起過去的歲月。光陰似箭，日月如梭，13年過去了，我已有昔日哪個愛哭的小女孩長成一名有志的少年。漫漫人生路上，有多少喜、怒、哀、樂。我總是一遍遍地回想，一次次地追憶。
追憶讓我看到了成長的足跡，我常常撫今追昔，回憶過去的日日月月，并且時不時地帶來一陣會心的笑聲或是一串眼角邊的淚花。大腦會想熒光屏一樣，播映出一幕幕童話般的往事。童年的幼稚，少年的純真，喜怒哀樂，悲歡離合……五彩斑斕的世界，在這里閃爍著迷離的光點。
追憶給了我一種溫馨，愜意的心境，就好像給自己設立下一個輕松的`驛站。它能使我在緊張的生活和學習壓力下，有一片心靈能夠自由留戀的空間，任思緒海闊天空，任意馳騁。往日魂牽夢繞的歲月悄然流逝，人生天真爛漫的季節卻依然交織在我的心中。在今天追憶起來，仍是記憶猶新。我總是追憶歡樂，享受那分溫馨與甜蜜。我在甜蜜中孕育希望，找到生命新起點……
回首是一幅畫，一場夢；追憶是一首詩一支歌。
成長初二作文 5
我有一個好媽媽，人們都有崇拜的明星，而我最崇拜的明星就是我的媽媽。
我的媽媽是一位農民，她有一雙粗糙的大手。她的那雙手不僅忙活家務事，還要幫爺爺、奶奶做農活。由原來靈活、潤滑的手變成了現在笨拙、粗糙。我看到母親那手上裂滿了許多小口，我就心痛，眼淚止不住要往下流，我非常喜歡媽媽的這雙手，甚至為之感到自豪。
媽媽的手雖然沒有像袁隆平爺爺那樣種出那么出色的水稻，使水稻達到前所未有的產量，解決了缺糧問題，作出了舉世矚目的.成就。但媽媽那雙整日縫縫補補、洗洗涮涮的手，使我們全家豐衣足食、快快樂樂。
媽媽的這雙手為我作出了很多，換尿布、晃搖籃、教我站立、走路，這是多么的辛苦啊。媽媽以前就有腰疼這個病根。再加上數九寒天，繁重的家務勞動，媽媽的腰疼病又復發了。我看見媽媽在床上疼得頭上直落汗，我心疼得不得了。恨不得幫媽媽分擔一些痛苦。
媽媽，從我出生一直到16歲，你給予我的不僅僅是母愛，還有很多很多，如今，我感到滿足，感到驕傲。
媽媽您是一條船，載著小小的我，駛向金色的彼岸，謝謝您，媽媽，是您讓我在快樂中成長。
成長初二作文 6
成長伴隨在你身邊。當別人做錯了事并推到你身上你時，你沒有去爭辯、去反推，就說明你懂得了寬容;當別人急需幫助甚至遭到看客的諷刺時，你伸出援手、不求回報，就說明你懂得了理解;當別人和你一起做了一件很讓人佩服的事讓其他人問起時，你沒有說全是你一個人的功勞并獨攬勞動成果，就說明你懂得了無私……
這些都會讓我們成長，感受成長的味道。
成長的味道是多種多樣的，每一種味道都會使人成長。酸，是由內心中散發出來的羨慕，證明你會為此而努力;甜，是由內心深處散發出來的'一種甜蜜，證明你會為此而自豪;苦，是由表面散發進去的困難，證明你會為此而進步;辣，是表面一種難受的感覺，證明你應適當放松自己;咸，是由自己散發出來的味道，證明你要對修改一下你的態度。
寬容、理解、無私使我們成長為一個優秀的人。而酸、甜、苦、辣、咸就是輔助我們成長的最忠實的朋友。所以，我們無時無刻不在成長
成長初二作文 7
我成長了，生活的陽光賜予我熱情，細雨賜給我滋潤，驟風教會我勇敢……在繽紛多彩的生活中，我從懵懂無知的孩童，一步步成長為少年。
記得在我七歲的一個星期天的中午，媽媽叫我去農工商買康樂醋，我一下子愁眉苦臉，忐忑不安地說：“不行，不行。我們小區里有一條狗，我一聽到它的叫聲，就會害怕。”媽媽看到我驚恐萬狀的樣子，拍了拍我的`肩膀，說“不要怕，我教你一個對付狗的好辦法。如果狗向你進攻，就連忙蹲下來，你就不會有危險了。”我聽了，半信半疑，問：“這……行嗎？”她對我肯定地點點頭。于是我拿了賣醋
的錢，去小區對面的農工商買醋。
真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區門口，對著我張開血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來，雙手緊緊地抱著頭。沒想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉了3圈，覺得無趣，就往回跑了。這時我才松了口氣，終于擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，輕松多了。
我成長了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對我說的話，下次再碰到狗它就對我沒轍了，因為我學會了一種對付狗的小竅門。
成長初二作文 8
成長中，一路上溝溝坎坎，卻也留給了我一次又一次的感動。在我很小的時候，父母就把我丟在了外婆家，去義烏闖蕩，外婆對我則是關懷備至。
剛學會走路時，我就喜歡一個人跑來跑去。外婆要牽著我，我卻不肯，因此常常心疼得哭紅雙眼。這是后來媽媽對我說的，我想，這些應該是外婆告訴她的`吧！媽媽說得很輕松，而我卻十分感動。依稀可以想像出外婆在我蹣跚而行時，牽著我，而我卻毅然甩開她的手，跌倒時哇哇大哭，她心疼得哭紅雙眼時的樣子。因此，也想起了許多年前對外婆的不尊重，我感到十分后悔。
過年時，回到外婆家。看著外婆忙碌的身影，我第一次感受到了濃得化不開的愛和深得沒有底的情，突然發現對外婆不尊重是一件多么愚蠢的事，我再也忍不住，眼淚終于決堤，淚水漸漸模糊了雙眼……“哎呀！”外婆突然叫了一聲。外婆一叫，我的心突然揪緊了，急忙跑過去。原來是外婆的腰扭了。我忙扶著外婆。扶著外婆慢慢地走，突然想起思品書中的一段話：孩子！如今我的腳站也站不穩了，就請你牽著我的手，就像當年一樣，我牽著你一步一步地走。外婆陪我走過了十幾年的風雨，陪我走在成長的路上，走在愛的路上……
成長初二作文 9
人生就像一場成長的旅程。成長就像一排向前行駛的自行車。每一天都是新的起點，每天都會有新的體驗。成長需要挫折。
如果生命是一條小溪，那么成長就是一條彎曲的通道。在成長過程中，挫折也是主角。隨著我們的成長，也許我們記憶中最深的記憶不是成功的喜悅，而是挫折給我們留下的難以忘懷的傷疤。這段難忘的經歷讓我們無所畏懼地成長。我們需要被鼓勵成長。我們常常為生活所迫，為現實所困擾，為考試而煩惱，為成績所困擾。成長需要挫折，但我認為我們更需要的是鼓勵。
唯有信心，才能勇往直前，在成長中取得成功，才能體驗成功的喜悅。成長需要承受痛苦我們在成長中遇到的痛苦往往扮演著不速之客的角色，往往不請自來，有些痛苦來自柔情，不知不覺讓我們感到寒冷和黑暗；有些痛苦來得突然，讓我們來不及預防。當我們屈服于痛苦時，可能是我們情緒低落、心灰意冷，甚至在絕望中死去。當我們忍受痛苦時，我們會變得堅強和自信。
這時候，痛苦就變成了成長路上的.無價財富。隨著我們的成長，我們需要挫折，接受鼓勵，忍受痛苦，才能坦然面對生活。我們在成長的過程中有很多經歷，也正是因為這些經歷，我們才成長起來。我認為經驗的增長每天都會有新的突破。
成長初二作文 10
不經意間，我又路過了這條安靜的小巷。這里沒有商店，沒有車輛經過，但偶爾可以聽到自行車經過的“咔嗒”聲。我踩著這塊飽經風霜的青石磚，蹭著這面斑駁的墻，記錄著我成長的小巷。
小巷本來應該是安靜的，但是我們的到來打破了這條小巷的寂靜。無數天來，我在這里和鄰居一起度過：猜拳決定誰來按別人家的門鈴；在地上畫一個正方形的“跳房子”；掏空口袋買零食，吃飯的時候讓小黑手。
幾年后，我們到了上學的年齡。從此，陣陣門鈴不在了，甜甜的笑聲也不在了；地上的廣場消失了，歡快的身影也消失了。小巷里，再次寂靜。但是，偶爾也能聽到自行車經過的“咔嗒”聲。
從這里搬走后，我突然明白了成長的意義。就像蟬脫殼，獲得了全新的自己。這就是我們以過去為代價不斷改造自己的方式。珍惜現在，珍惜每一個人，珍惜每一件事，不要讓這成為你過早的.記憶。
一陣風過后，幾片樹葉落了下來，鳥兒飛走了。樹葉明年還會長，小鳥也快回來了，但是誰能告訴我，我可愛的同伴都去哪了？是被風帶走的嗎？這時，我已經記不起他們的臉了，只有青石磚上刻著他們的笑容。一輛自行車經過，熟悉的聲音又回到了我的耳邊。
成長初二作文 11
我成長的空間是個玻璃房，四面八方照進了溫暖的陽光。
第一束陽光是父母的愛，母親十月懷胎辛苦生下我，他們對我無聲的呵護著，在我剛降臨到這個世界的時候，是他們不辭辛苦的照顧我，愛我。在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的一筆也給我未來的`成長投下的第一束溫暖的陽光。
第二束陽光是老師對我的教育，懵懂的我還什么都不知道，這時老師的出現，對于我來說是意義非凡，是老師讓我懂得了怎樣做人怎樣做事，老師對我的呵護跟父母一樣，老師就是我成長路上的第二束陽光照進了我溫暖的心房。
第三束陽光就是朋友，有位名人說過“近朱者赤，近墨者黑”所以朋友是非常重要，在沒有父母的陪伴的時候，朋友就是你唯一在你困難時他會伸出手來幫助你，朋友是我成長路上第三束陽光無聲的照進我的心房。
第四束陽光是我的敵人，他雖然和我處處作對，但他讓我學會了堅強，容忍和堅持是他讓我明白了不拋棄不放棄，所以即使他傷害了我，我也感謝她敵人就是我成長路上的第四束陽光，
我的成長，因為有這四種陽光才變得完整。
成長初二作文 12
悄悄地，悄悄地，我已從一個小小孩長成一個亭亭玉立的小姑娘，回首成長路上的腳印，或深或淺，每一個腳印都記錄著我成長中的酸甜苦辣。
我在三年級的時候，我被評上了三大組的大組長。我想喊，我想跳，我更想唱。我想讓所有人都來分享我的快樂。也許你會撇撇嘴：“不過這只是個小小芝麻官，也值得高興成這樣？”當然值得，對于我這個學習優秀，性格活潑的女孩來說，這次成功創造力我人生道路上的兩個第一：第一次參加競選，第一次當上班干部。你說這還不值得高興嗎？
還有一串歪斜模糊的腳印，上面記錄著我的失敗和憂傷。那次數學考試，我的成績居然一落千丈。我眼中的'天空不再蔚藍，小草不在碧綠，仿佛一切都變成灰蒙蒙的了，回到家里，我號啕大哭。是我的爸爸媽媽，循循善誘地開導我；是老師，竭盡全力的幫助我。經過一段時間的努力，我終于重拾信心，又取得了理想的成績。
往事如昔，腳印串串，腳印，悄悄的記錄著我成長的歷程。陪我成長，催我奮進，伴我成功。
成長初二作文 13
閱讀不僅僅是一種享受，更是一種精神的需要。它如春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林中的獨步，隆冬爐火旁的傾談。從小到大，我讀過古今中外不少書，其間的溫情伴我成長。
小時候，我讀的多是些故事類的文章，童話、寓言的一個個故事伴我孩童時光。讀《賣火柴的小女孩》，我體會到底層人民生活的`不易；讀《農夫和蛇》，我明白了壞人不值得憐憫的道理……在這樣一些充滿童趣的故事中，我不但充實了我的童年，更使我稚嫩的心靈懂得了一些為人處事的道理。
到后來，我便愛上了詩詞。在品讀詩詞的過程中，我逐漸沉醉于萬千詩人的豪邁奔放、清新婉約和傷感憂愁之中。詩詞中的意境與我的人生經歷總是不約而同。當我客居外地，看見故鄉獨有的植物時，才猛然頓悟“采薇采薇，曰歸曰歸”是一種何等悲涼的心境；亦只有在取得成功之時，才明白孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花”的欣喜。詩詞的魅力便在于此，總能將你內心的想法恰如其分地表達出來。
而現在，我卻愛看些中外名著。名著是人類文化的精華，更是書中的精品，有著深刻的思想內涵和藝術魅力。讀名著，如同和中外大師攜手游行，來上一場心靈的溝通。江姐十指連心的痛苦，祥林嫂的悲慘遭遇，凡卡的黑暗生活，無一不觸動我的心靈，為我提供精神能量，在我成長的路上激勵我砥礪前行。
從小到大，我一直堅持著內心對文字的崇敬，任季節更替，至樂無如閱讀，直到如癡如醉……閱讀的光陰，充滿溫情，而我也在這番溫情中度過了漫長的成長歲月。
成長初二作文 14
那碗糖水滋潤我成長
一碗水，一個人，跨越了十幾年。一分單純的甜蜜久久回蕩在我的記憶里，糖水無言，卻滋潤著我成長。
小時候總貪戀那碗糖水的甜。每天早上姥姥都會給我沏上一碗糖水，有了這份甜蜜，一整天的心情也都會甜滋滋的。也曾經偷偷跑到廚房里，摸出小罐的白色顆粒大勺地往盛了水的碗里兌，直到糖水飽和，顆粒都沉到碗底了才心滿意足地放到嘴邊。誰知剛喝一口，就“哇”地一下吐掉了。這糖水怎么這么難喝？！姥姥走了過來，看見桌子上已經見底的糖罐，又重新倒了一碗水，把糖罐兒裝滿了糖，告訴我：“暢暢，你看姥姥每次沏糖水啊，都只放作文兩小勺兒糖，這樣才好喝。要是糖放多了，再甜也不好喝啦。”我喝著糖水，點頭說：“姥姥沏的.糖水是全世界最好喝的水。”只因那碗糖水的甜，我學會了做事要適度。
上學了，我又被五花八門兒的汽水兒吸引住了目光。回到家，我對姥姥說：“我們班同學現在都喝汽水兒啦。”姥姥說：“汽水有什么好喝的，姥姥給你沏碗糖水去，你不是最愛喝糖水嗎？”喝了那碗糖水，我依稀記得那曾是我生命中最甜的美味。于是，便不再留戀那些添加劑勾兌出來的味道。
再后來，上初中了。一次，正為一道數學題冥思苦想卻終不得其解。姥姥端著一碗糖水走了進來：“喝碗糖水吧，喝完就有勁兒啦，然后再做題肯定能快。”我捧著水碗，品嘗著那久違的樸素的甘甜，仿佛那些艱澀的符號也變的甜美，溫暖起來。
那碗糖水滋潤我成長。它甜透了我的舌尖，我的骨血，我的靈魂。我愿意把這一碗糖水，永遠的系在我的生命里，縱使有一天，天幕墜落世界沉淪，我也愿相信這一份甘甜。
成長初二作文 15
大家好!我是413班陰彥宏，時間過得真快，轉眼我已經8歲了，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有老師們的教育，爸爸、媽媽的呵護，小伙伴們的陪伴，使我在幸福的生活中成長，使我不斷地在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。下面請大家分享一下我的快樂生活：
我有一個幸福的家，我的出生給我的家帶來了很多的快樂。我天生就是一個活潑可愛的女孩，從小就喜歡唱歌、跳舞，大家都喜歡我哦。兩歲零兩個月我就上幼兒園了，四年半的幼兒園的生活真是五彩繽紛，豐富多彩，每個活動區域都少不了我的身影。
我的興趣可廣泛了。最愛的是跳舞，三歲半就跳得有模有樣，現在已經考七級了。我登過好多次舞臺，今年夏天登了山西大劇院的舞臺，我們的團體舞《小辮子和山妞妞》獲得了第十四屆桃李杯山西省選區一等獎，還有獎杯呢，可開心了。
另外我還喜歡彈鋼琴和畫畫。老師說我的識譜能力和協調能力很不錯，可能是那些鋼琴鍵和我有緣分吧，現在我越來越喜歡它，每天要堅持彈琴半小時。
今年我開始學畫畫了，畫畫也很有趣。起先媽媽不想讓我學，嫌我學多了顧不過來，害怕影響學習，不過我就是喜歡。
我的`學習也算可以。過去的一年里收獲還是挺不少，養成了讀書的好習慣，認識了大量的字，懂得了許多知識。
人生就像一個大舞臺，都想在舞臺上盡自己的最大努力表現出自己最好的一面，那么就需要我們在臺下刻苦努力，認真做好每一件事，養成好習慣，無論做什么事都要認認真真，持之以恒，盡管會遇到一些挫折，我們也要學會正確面對、不放棄。
成長初二作文 16
人生是一條漫長的路程，是一段曲折的路程，在這前進的道路上，用自己堅定的步伐。到達成功的彼岸，而成長的足跡深深的刻在了我記憶深處……
回首過去，我們已經走過了12個春秋，從咿呀學語到出口成章，從小時一片懵懵懂懂到成熟穩重。都是用父母的汗水換來的。他們不辭勞苦的教我們為人處世的道理，教我們學習。每時每刻為我們著想，為我們，他們操透了心。我們一天一天的長大，他們一天一天的老去……
稍大一點，步入小學，老師將是我們第二任父母他們每天盡心盡力的想把我們教會所學的知識，而在課下常常為我們備課備到很晚很晚。。他們的頭上多了幾絲白發，臉上多了幾條魚尾紋，長期的勞累，時光奪走了他們的.青春年華……可他們為什么要這樣做呢？為了誰呢？當然為了我們這群年幼無知的我們啊。為了我們，他犧牲了自己的花樣年華……
夏天的風依舊的吹著，把我帶進中學時光，這時的我們都已長大了，中學時代不再像小學那樣自由，而是更多的學習，享受學習帶給自己的快樂，要在這美好的時光里，把能做好的事情盡力做到最好，不留任何的遺憾，好好學習，長大做一個棟梁之才。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎么一去不復返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
其實每一個回憶的背后，都記錄著我們成長的足跡……
成長初二作文 17
“白日依山盡，黃河入海流……”媽媽的手指掠過小人書上那一個個黑色的神秘符號，耐心地一遍遍念給我聽。懵懵懂懂的我托著小腦袋，目光中帶著敬畏，望向那看不懂的符號。那時我的腦袋里第一次出現“字”與“書”的概念。
相識
最初看小人書、念詩，只是單純地為了媽媽的笑靨和心底抑不住的好奇與期待。我隱隱約約地察覺到，我手中捧著的是一把鑰匙，這把鑰匙能夠開啟一個我從未涉足的奇妙世界，帶給我數不盡的驚喜。上學了，也認識了一些字，我開始接觸真正意義上的書籍。我的手指翻過一頁又一頁文字，頁面上還殘留著的絲絲縷縷的油墨香氣鉆進我的`鼻子，又沾染上我的指尖，淡淡的香。
相知
一年一年，書籍相伴著，我走在成長的路上。經歷了許多，也明白了許多。曾經對書那樣癡迷的我不見了，我不再將夢幻與愿望寄于書中。閉上眼，我看得更加清晰——那世界的真實和那真實之上永不磨滅的希望。身邊有淡淡的墨香彌漫，混雜在我釋然后的喜悅中，讓我有落淚的沖動。那么久的相伴，我終于更懂它，就像—瞬間長大了的感覺。
相伴
漸漸大了，我也讀了更多的書，那奇妙世界的大門朝我敞開了。小說、散文、隨筆……翻開它們，我的心臟便隨著它們一起跳動，思緒便隨著它們一起飛揚。我和文中的人物一起悲傷，一起喜悅，一起歡笑，一起落淚……那些古老厚重的文字，經歷了一段又一段紛亂的光陰，化為了內斂而深沉的黑色，印在充滿油墨氣息的紙張中，在我的腦海里流淌。從中得到的真理與愛，為我將走下去的路帶來了一絲光亮。
書香伴我成長，悠悠地飄出醉人的香，縈繞在我的心底，一點點編織出我成長的腳步。
成長初二作文 18
每當看到那張和長安花在一起的照片時，就會想起和媽媽去世博園的事……
“世博園到了。”媽媽對我說。
下了車，走到了門口，就看到了站在一排的“長安花”，仿佛在歡迎著我們的到來。隨后又和“長安花”照了張照片。
走進世博園，第一眼就看到了池塘，而池塘中的蓮花都開了，正如《愛蓮說》中的一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”繼續向前走就可以看到歐洲的房子，三角形的屋頂，還有花園，花園中有一個天使的噴泉漂亮極了。
后來，又和媽媽走了一段，看見租車處。我拉著媽媽走到那里。并對媽媽說：“媽媽，我想騎車子。”媽媽溫和地說：“可以，沒問題。”
我和媽媽各自騎著自行車，陽光就像一件紗衣，披在我的身上，暖暖的，感覺自己就像一只小鳥，自由的在天空中飛翔。
忽然，媽媽停了下來，我感到很詫異，心想：媽媽怎么了？難道是車子壞了？我急忙騎到媽媽身邊，問道：“媽媽，怎么了？”媽媽用手指著櫻花林對我說：“看，那就是櫻花。”
順著媽媽指的地方望去：一大片，一大片的櫻花，被風吹過，就好像一片粉紅色的海洋，樹上的鳥兒喳喳地叫著，櫻花樹在向我招手，就連太陽也仿佛向我微笑。
走進櫻花林中，抬起頭就可以看到櫻花，櫻花的'花瓣是淡粉色的，用手撫摸花瓣，可以感到絲絲的涼意。里面的花蕊是棕紅色的，上面還有花粉。它的枝干像少女那柔弱的身體，仿佛被風一吹，就可以吹倒。它的根又粗又壯。我興奮地跑到媽媽的身邊，激動地說：“我終于見到櫻花了！”……
不知何時，媽媽回來了，我合上相冊，仿佛又聞到了香甜的櫻花香……
成長初二作文 19
一場春雨過后，迎來了柔柔的春風，和著剛降過雨泥土的味兒，夾雜著剛拔出頭的青草的清新，給你帶來了新生的訊息。
你也好像接受到了這一訊息，墻角邊一顆不知名的種子，無心吟聽樹枝上的鳥兒高聲歡唱，無心注意注意地里的小蚯蚓滾動著身體，你只一心一意的，蠢蠢欲動的，想要努力掙脫開泥土的束縛，鉆出頭來，這是你醞釀了一季的花開花落。
終于，經過和自己的堅持不懈的努力，你成功了，你沖破了泥層，探出了頭，是一枝新綠的芽兒。新生的你似乎還未習慣這個世界的一切，你在微風中顯得有些搖晃不定，而你卻有著對這個世界的的.好奇心。你探著頭，盡情享受陽光的溫暖撫摸，享受泥土寬闊的胸懷。你正一點點的成長，那成長的節奏緩慢卻又不失優雅。你優雅的身姿引來了蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶，在你柔弱的葉片間旋轉、跳躍，而你卻并不驚慌，反而處變不驚，落落大方。
似乎，每一天的清晨，我都可以看見一個新的你自己。
某天清晨，你的枝葉間出現了兩三朵零星的花骨朵，紅的一朵，紫的一朵……她緩緩地舒展著花瓣，很慢很慢地開，并不著急，她等候了一個季節，只為了這一天，能盡情的展示完美的自己，那花瓣舒展的弧度好美，好優雅。
漸漸地，你枝葉上的花朵兒變得多了起來，花也越開越大。終于，在溫暖的午后，我看到了一個全新的你，“萬紫千紅總是春”，你正優雅地展示著你的美。你以你的美，帶給這春天以絢爛，帶給我以生活的喜悅與生命的感動。
你這份恰到好處的美，醉了整個春天。優雅，依舊優雅，“一枝一葉總關情”，你的開放是這個春天收到的最美的禮物。
成長初二作文 20
人生的道路上，不可能是一路平坦的，有時快樂，有時傷心，有時難過……
做為初中生的我們，經歷的事雖然不多，但也是成長的體驗。
從出生的那一刻到記事，懂事的時候，陪在身邊最久的人就是父母了，也許當你遇到挫折時，父母幫你解決了，而自己從中沒有一點教訓，那么這樣在很久以后，自己走上社會時，誰來幫助自己解決呢？
若你從出生到現在一直在獨立的生活，那現在一定非常懂事。人生的道路不可能是風雨無阻的。
當我們從出生那一刻就注定要經受生后的考驗，還記得小時候，爺爺給我講了一個關于他們小時候上學的故事。
有一個男孩家里很窮，沒錢沒衣服，冬天的時候還要走路去離家很遠的.學校，他就只得每天穿著很薄的衣服，頂著風去學校，每個季節都是這樣，也有富人家的孩子嘲笑他，但他從從來不在乎別人的眼光，依然堅持自己的看法。
這樣日復一日，年復一年，最后他終于考上了大學，接受了別人的幫助，順利的畢業后。找到了一份好工作，過上了幸福的生后，而曾經取笑他的那些人，早已回家種地了。因為他們總以為自己高高在上，可以不勞而獲。
這個故事使我深受感觸，覺得自己的處境也不是很好，沒想到還有比我更遭的，而且他們他們都具有一種精神——勤奮。
在以后的人生道路上，我一定會學會堅持刻苦勤奮的努力的做好每一件事。
海鷗是勇敢的，它可以在暴風雨來臨之際在大海上風竄。我們就好比是一只海鷗，生活就好比是大海，我們也可以在生活這片海洋中自由飛翔，快樂成長。
成長初二作文 21
在我的成長過程中，有幸福的回憶，美好的向往，也有過小小的煩惱。在我的成長過程中，是父母一直陪伴著我。
從呱呱落地到呀呀學語是父母一直辛苦地撫養著我，現在的我已經是一個青春靚麗的大女孩了。現在的我長大了，也懂事了。我最要感謝的就是我的父母。
媽媽十月懷胎辛辛苦苦地生下了我。從我呱呱墜地到學會說話，走路，到送我去幼兒園上學成為一名活潑可愛的小女孩都離不開媽媽無微不至的關懷。
現在的我已經是一名初中生了，親愛的老媽我要感謝您！
爸爸雖然沒有像媽媽那樣辛苦的生我，但爸爸自從我出生后就一直辛苦地工作，為了讓我過的不比別人的孩子差。爸爸一直辛苦地打拼，直到現在我們這個幸福的三口之家雖然不是很富裕，但也不貧窮，我們過的十分地幸福。親愛的老爸謝謝您為了我和媽媽這么的辛苦！
有人說：“母愛是陽光溫暖而熱烈，是媽媽用她的愛滋養著我；母愛如春雨讓我享受了她的甘甜和圣潔，是媽媽用愛呵護著我”。
父愛如高山，讓我仰望了他的高大和威嚴，父愛如詩歌，讓我領略了他的真摯和含蓄，是爸爸讓我在他寬敞的'肩膀下快樂成長。
現在的我已經十六歲了。這十六年是爹媽陪我度過了春的爛漫，夏的炎熱，秋的豐收，冬的嚴寒。
是爹媽讓我懂得了珍愛生命，充滿對生命的熱愛，對世界萬物的愛戀，對美好未來的向往。追求著我心中那一份永久的夢想。
細細的回味，我的童年是一幅多么絢麗多姿的圖畫啊！點燃了我對生命的期待與呼喚！草兒綠了，花兒開了，土地松軟了，生命以最簡單，最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。每個人都種植一份鮮嫩的心境，收獲了一縷成長的美好。
隨著年齡的增長，有些事只能關在記憶怕閘門，這就是我美好的成長經歷。
成長初二作文 22
我的脾氣正如臉上的“青春美麗痘”一樣無法控制，因此和同學、朋友之間鬧出了不少的戰爭。身邊的人都說我像是一只“蓄滿勁的炸藥桶”一碰就炸，對于此種說法我表示非常不爽。為此，我決定，今天，我要嘗試寬容！
“啊——”剛與周公分別的`我舒適的神了個懶腰，又看了一眼那只不會報時的發條鬧鐘，“啊！”只見鬧鐘已顯示為7點03分。要是換做平時，我早就要沖到老媽的房間與她“理論”一番，但今天不能，因為我今天是可以寬容別人的好孩子。于是我以光速洗臉、刷牙、穿衣、擦鞋，奪門而出，以百米跨欄九秒九的速度向學校進發。到了班門口，看看表，“嗯，還有5分鐘上課，貌似比前天跑的更快了。”理了理頭發，拉了拉衣角，走進了班，本想瀟灑的坐在自己的座位上，但是眼前這一幕把我驚呆了。只見本應躺在桌膛中的鋼筆正趴在地上，茍延殘喘，我便發揮自己柯南的頭腦，目光在幾個早到的同學臉上掃射，終于被我瞧出了破綻，同桌的臉上明顯的慌張，看來就是他了。要是換在平時，我早就上去一頓胖揍了，但今天不能。我彎下腰撿起鋼筆的殘骸，放進垃圾箱再安穩的坐下。這是只聽見同桌長長地出了一口氣。
下課鈴響，我隨著擁擠的人潮下樓，但不知誰在我嶄新的鞋子上留下了一個大腳印。氣死我也，很快我便發現了腳印的“元兇”，正要去找他唇槍舌戰時，便想起早上下定的決心，于是乎，我忍了！拿起紙巾將腳印擦去，依舊嶄新。……
嘗試著寬容的一天已接近尾聲，躺在床上的我想想今天發生的事，我并沒有對任何人發脾氣。
于是我決定，明天、后天、大后天……繼續寬容待人，以便收獲更多的快樂！
成長初二作文 23
小時候哭著哭著就笑了，長大后笑著笑著就哭了。小的時候，總想趕緊長大，讓自己獨立起來，因為覺得自己長大了就會獲得很多的自由，但長大之后，才知道成長的路上要經歷很多的困難與挫折。
上小學一二三年級時，我在一個寄宿制的學校上學，十二天才能回一趟家，所以我經常哭泣，原因就一個想家，想爸爸媽媽。但是當老師給我一只棒棒糖告訴我不要想家時，我又突然笑了。哎，小時候就這樣，哭著哭著就笑了。
讀六年級時，我換了一個學校，在那里我拼命的學習，真的如那句名言:皇天不負苦心人 ，我很幸運的考上了全縣最好的初中，當我收到錄取通知書時，我特別的喜悅，那種喜悅是我從未體驗過的，在那時，我體會到了成長的喜悅，我告訴自己，我沒有辜負自己的六年，我快要成為一個初中生了。就在我高興的大笑時，我又突然想哭，或者這就是長大的一種表現吧。
初中生活并沒有向我想象的那樣美好，畢竟是全縣最好的初中，老師對我們的要求可謂是嚴上加嚴，說一句不夸張的，這個學校被外人稱作“地獄”。但讓我最頭疼的是我的學習成績。
初中和小學學習的`內容很不一樣，不僅量變的多了，而且難度也增大了很多。另外小學的時候基本上只有期中和期末考試，但是初中是五天一小考，十天一大考，再加上還有月考，期中和期末考試，我覺得自己很迷茫，我再也找不到小學的那種成就感了，每天晚自習下課回宿舍的路上，我都會偷偷的抹眼淚，我無時不刻不在擔心著考試，那時候我也明白了成長是要經歷很多煩惱的。
也去成長就是這樣吧，既有喜悅，又有煩惱。
成長初二作文 24
在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的陪伴，他們都是人生的一大財富，幸福和諧的生活讓我們品味了甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的處境使我們，志懷高遠，實現了超越，尊重關愛讓我們學會了寬容，挫折，磨難使我們變得更加成熟，在經歷和體驗中我們漸漸擺脫了愚昧，自私，幼稚，在這些過程中，我們也在慢慢的長大了。
我們慢慢的走向成熟，像小時候，我每次摔倒在地上，看到附近沒有別人時，自己含著淚水站了起來，走到房間里坐著，看看自己的傷口，越來越想哭了，直到看見了媽媽，立馬就哭了出來，如果旁邊有自己的親人我就會，一如既往的坐在地上，你要他們把我扶起來，我才肯起來，但是媽媽在旁邊的'時候，卻只會在遠處看著我，我哭著叫著他，他卻毫不為之所動，也對我說，你要自己站起來，不要別人去扶，在一番鬧騰之后，我也變沒有耐心等下去了，自己便站了起來，但是心里卻非常記恨她，慢慢長大起來才認識到媽媽的用心良苦，才懂得了他為什么要讓我自己站起來，這是因為讓我吃過更多的苦難，更多的挫折，才會變得更加堅強，在生活中遇到什么事情時才不會退縮，不會畏懼，所以我變成了一個很外向的人，遇到什么事情也都是非常的冷靜，這應該是源自于小時候的經歷吧。所以，我多么希望回到小時候，在那些鬧騰中不在那么激烈，說出童言無忌的話，現在和媽媽談起來，他總是說那時候你還小沒有關系，但我卻覺得那時候的她肯定傷心了，我是多么恨那時候的自己呀，希望自己快點長大吧。
成長初二作文 25
小時候，因為為父母要外出工作，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她經常看顧我，令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家，我都喜出望外，因為奶奶總是會準備美味的糕點來迎接我，而且會和我一起聊天呢！
有一次，我看見奶奶正在埋頭苦干地揉面團，我好奇地問：“奶奶，你這是在做什么？”奶奶不動聲色，向我微笑，她替我帶上透明手套，然后才輕聲問我：“我正在揉餃子皮，你要不要一起做？”我感到很新奇，便連忘點頭說好。于是，我收起平日頑皮的.一面，開始認真地跟著奶奶揉皮。揉了一會兒，我開始變得手忙腳亂了，可能手腳不協調，令我有點不耐煩。奶奶看見我的樣子，平心靜氣地跟我說：“你要學會有耐性，不要再像平日那樣一向急性子，知道嗎？”奶奶這句話令我刻骨銘心，更令我在往后日子更有耐心。
1小時后，我們終于包好令我垂涎欲滴的餃子了，但我的臉蛋已黏著了很多面粉。我看著剩馀的餃子皮，突然靈機一動，趁機把面粉黏在奶奶的臉上。奶奶在洗手時，向鏡子一看，就識穿了我的詭計了。她頑皮一笑，把面粉黏在我的臉上，于是，我們開始了一場激烈面粉大戰。最后我們不但己經筋疲力盡，而且還弄得滿面面粉，指著對方哈哈大笑。就這樣，我們一起度過了一個愉快的下午。
后來，奶奶便回到鄉下生活了。幾年后，我回到了家鄉，看見奶奶已在歳月摧人下變得蒼老了。但她那只溫暖的手已經深深洛印在我的心中，成為我和奶奶之間的美好回憶。而關于奶奶的那些美好回憶，也陪伴著我一路的成長。
成長初二作文 26
那是一年盛夏。窗外時常有鳥兒喳喳地叫著，長長的楊樹枝的影子透過窗子，投在書桌上，不停地晃著。
我正在書桌上寫作業。爸爸敲了敲門對我說：“喂，你出來一下，有事要和你說。”“干嘛呀。”我不耐煩地走了出去。
爸爸很認真地說：“你媽受了點傷，不能干很重的家務活。我上班了，你就去幫媽媽干活照顧媽媽。”這對于我真是天大的不幸，因為以前都是媽媽照顧我的，現在卻要輪到我來照顧媽媽。我只能硬著頭皮說：“沒問題……”
于是我在家就幫媽媽倒水，拿碗筷，日復一日。時間長了，也就感覺不到累了。
直到有一天，媽媽特意為我上網找菜譜，說是為了犒勞我最近的辛苦。我一嘗味道還不錯。我嘴里咬著炸肉，口齒不清的對媽媽做的`菜大加贊賞：“好吃，真好吃，媽媽你真厲害啊！”媽媽的臉上堆滿了笑，我一回頭，看見媽媽眼角越發深刻的皺紋。我一愣，心里五味雜陳。傷愈后的母親，蒼白的臉色，絲絲縷縷的銀發，卻顯得格外刺眼。我忽然然間意識到：我在愛的沐浴下拼命發芽，而她卻已早生華發。我鼻子一酸，也趕緊回媽媽一個感激的微笑。
有一次，我幫媽媽晾衣服，我站在陽臺的床上，把手舉得高高的，一手拿衣架，一手拿洗好的衣服。可沒想，我一個趔趄，摔倒在床上。床雖是軟的，可還是很疼。媽媽聽到“咣當”的聲音就急忙趕過來：“怎么了？沒事吧？”我立刻站起身來：“沒事的，媽媽。”“長大了啊，孩子。”
從那以后，我總感覺自己長大了許多，飯后主動刷碗，房間自己整理、自己打掃……
成長就是這樣，有笑，有淚。只有懂得感受愛并回報愛，才能找到開啟成長大門的鑰匙。愛伴我成長。
成長初二作文 27
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨”對于雷鋒而言，勤奮刻苦，忠于職守，熱心對人是他一生光輝的寫照。
美德，是中華民族幾千年來亙古不變的職責，更是我們應該遵守和傳承下去的義務。
尊老愛幼是中華民族的`傳統美德之一。有一次，一位老奶奶找不到家了，雷鋒不辭辛苦地幫老奶奶找到家 ，幫助老人過馬路更是雷鋒常做的事。如今，交通工具便利了但在公交車上更能體現出一個人的品德。
記得有一次，公交車上很擠，這時上來一個腿腳不便利的老太太，大家都裝作沒看見，有幾個年輕人還坐在愛心座位上，最后還是一位中年婦女讓的座。這樣的事情經常在我們身邊發生，而能主動讓座的又有幾個？
記得小學時，我們曾有一個班隊課，要我們每人講一個關于中外美德的故事，我對一個故事仍深深難忘，曾有一位年輕人向一位老者問路，“喂，老頭，這兒到飯館還要走多久”，“無理！”那名年輕人 又向前走了五里，仍不見飯館，他轉念一想，無理和五里諧音，方知剛才得罪了老者，他又找到那名老者，并恭恭敬敬地向他問路，老者見他如此恭敬才告訴了他路程。
是的，沒有規矩不成方圓。在生活中，我們也要學會禮貌待人，切不可無理。如果你不能真誠待人，那么在你需要幫助的時候，別人也不會真心待你。
上次，我后面的同學筆掉了，我主動幫他撿起來，等到我要向她借東西時，便爽快地答應了。
中華民族的傳統美德還有很多，但需要我們這一輩的人去發揚光大，并把它傳承下去。我們正當青春，在成長的道路上，正需要美德這汪清泉來灌溉我們的內心，引領著我們幸福成長。
成長初二作文 28
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說過的一句話。的確，書籍對于我們每一個人來說都是十分重要的。書籍，伴隨著我走過每一個春夏秋冬。
幼年——我認識了它
記得小時候，在那與新家格格不入的書櫥上，放著一本本我書名都不會讀的書。我每次都冒著“生命危險”，站在椅上墊著腳尖把書從上面取下來，然后坐在爸爸巨大的寫字桌上，認認真真地讀起來，雖然讀著的是似懂非懂的故事，但是我高興，因為，媽媽告訴我，書中隱藏著智慧。
少年——我觸摸了它
隨著年齡的增長，能讀的書目也越來越多，正是書籍這把金鑰匙向我打開了知識的寶庫，豐富了我的知識，使我了解到許多鮮為人知的事情，教會了我如何去學習，去感悟。翻開那厚厚的白詩詞，品味那字里行間的詩歌，心中仿佛領悟了詩人當時的心情：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨；領悟到了“海內存知己，天涯若比鄰”的高尚情操；還領悟到了“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的`壯志未酬……少年的我，觸摸著它。
青年——我感悟著它
上了中學，我感悟著它——教科書，數學書的合并同類項中，我感悟到做事要細心；在物理書中，我感覺到自然的神奇；在歷史書中，我感悟到了中華五千年的博大精深；在語文書中，我領悟到了讀書的三境界——“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”……在書本中，我感受著別樣的新奇與美好！
書籍，一直伴隨著我成長，因為它，我的人生之路才會變得更加豐富多彩，更加光明！
成長初二作文 29
歲月的風鈴不停地搖動著，時間也在一秒一秒地流逝，我們在一點一點成長。從懵懂無知到成熟穩重，每一秒過程都要我們去經歷，在這些過程，中最令我難忘就是那一次演講比賽。
記得那是小學五年級時，學校有一次演講比賽，老師讓我作為班上一名代表去參加。我又激動又興奮，就把這件事告訴了媽媽“這是一個好機會，希望你好好把握。”媽媽的一番鼓勵，使我沖破內心的恐懼，開始為演講做準備。
時光不等人，轉眼間到了比賽的日子。我在后臺不停地背著我早已背得滾瓜爛熟的稿子，心里卻不是滋味。唉！你當初就不該答應人家，現在好了，丟人丟到全校同學面前了。緊接著，主持人念到了我的名字。啊，完了完了，我全身瑟瑟發抖，雙腿像灌了鉛，像被一種無形的力量推上了講臺。看著臺下的同學，我腦子里便只有一個字：跑。說話呀，說話呀！”臺下傳來微弱的聲音，頓時我清醒了過來，拿起話筒，“大家好，我……演講的.……的……”喉嚨好似被卡住了一樣說不出話來，我不知所措地站在那，真想坐在地上大哭一場，告訴他們我不干了。
“加油，加油！”耳邊響起了一陣熟悉的聲音，循著聲音望去，啊，原來是我的同學，他們在使勁地吆喝著，目光中滿是鼓勵和期待。一股神奇的力量從胸中升騰起來，使我重新找到了自信。我拿起手中的話筒，在不知不覺中那種緊張已不翼而飛。我盡情地演講著，直到讀完最后一個字，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我成功了。
通過這次演講確實讓我學到了很多，也從中悟出一些道理。有時候必須勇敢地面對，人生才有無限的可能，才會有燦爛和精彩。
成長初二作文 30
我種過豆，就在家里的陽臺上。那一盆小小的植物，承載了我太多的情緒。
以前在別人家里看過，那爬滿欄桿的藤蔓和茂盛的葉子，還有那大而飽滿的果實，便想在家里也養一株這樣宏偉的`植物。
一天家里煮豆，我便拿了三顆種子，將它們埋在土里。幾天后，我看見了點點綠色從土里鉆出來，帶點柔弱的綠意，卻又顯得無比堅強。豆芽一天天長大、長高，向著天空努力伸展著，顯現出生機與活力。
我將花盆置于陽臺欄桿邊，希望它們長大后去占領整個欄桿。可我忘了，它們還小。一天夜晚，下了整夜的暴雨，我心急地去看它們的受傷狀況，在風雨的摧殘下，它們低下了頭，彎下了腰。可兩天后，它們又重新站起來了，而且比之前更直，更穩。它們驕傲地抬著頭，依然直視著曾讓它們身受重傷的天空。
后來，它們能夠攀到欄桿上了。它們的根莖變粗了，小小的風雨怎能將其折斷。它們的葉子變大了，被狂風撕咬又能損失多少。但它們不再像年輕時一樣仰望天空，而是俯視地面。它們不再像年輕時那樣拼命地生長，而是緩慢的伸展。
再后來，它們開花結果了。它們這么長時間的努力有了收獲，它們又重拾了年輕時的高傲，努力讓豆莢長大。它們不斷強壯與豆莢之間的豆蒂，以防止過沉的果實掉落。
年輕時精力充沛，敢于面對一切困難和挫折，勇于面對所有阻礙。勇往直前，毫不退縮，勇于打拼。
長大后，有了能力和實力，便小心翼翼，舍棄了沖動和年輕氣盛，但也同時失去了勇敢和自信。
終于得到了成就，不得不伸出雙臂去守護，又要拿出當年的精力，去拼，去爭。
一株豆的生命旅程，一個人的生活經歷。不過都在演繹一段名為“成長”的故事。
成長初二作文 31
感恩是一種智慧，在穿越疼痛的慢慢成長路上，感恩讓我沐浴著陽光，感恩讓我走出了困境，感恩讓我學會了長大。
雨中的陽光
天空灰蒙蒙的，窗外淅淅瀝瀝的下著雨，教室里的人群消散了，我孤零零地坐在教室里，想等雨下小了一點再走。可是，天公不作美不停的哭。我知道你工作忙但一定會來接我，孤獨陪伴著我，雨中一個熟悉的'身影出現了，你飛快地沖進教室，長喘著氣。我看見你全身濕透，不知是汗水還是雨水。你笑著抱著我離開小學大門，雖然全身冰涼，但我心中卻感到十分溫暖，如同陽光在心田照射。傘如同你，將我包裹在你的愛中。感恩傍晚，我在陽光中成長
晨的荷包蛋
清晨，雖是晨，但自從步入初中冬天總是喜歡在被窩中依戀著溫暖。你不管工作到多晚總會在我起床之前給我煎一個荷包蛋，荷包蛋包裹著你的愛。無論天有多冷，你有多累，荷包蛋總是會在我的早餐里。荷包蛋讓我有困意的我清醒了許多也溫暖了許多。清晨我睜開朦朧的睡眼，向廚房望去燈照著你，你的身影映入我的瞳孔。感恩清晨，我在困倦中成長。
愛的牛奶
時間過得真快，一轉眼，我己經步入高中，每天重復著預習鞏固加強復習這四個環節，每周都會有考試。已經十一點半了，我仍然在燈下反復翻著教科書，看著，記著，寫著。你輕輕的開門，端著一杯熱牛奶走進來。我揉揉快合上了雙眼看著你，你關心的對我說睡吧。我端起杯子，輕輕地抿了一口，一股暖流流入全身，牛奶滋潤著我的心田。感恩深夜，我在學習中成長。
感恩成長，我的人生變得更加美好。
成長初二作文 32
“草，在結它的種子，風在搖它的葉子，我們倆站著，不說話，就十分美好。”陪伴就是這樣簡單而又美好，而在書香的陪伴中，我健康成長。
似乎天生的，我就是一只小小的書蟲。小時候，我便如饑似渴地讀著兒童書。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”也許，在這時，我已結下了與書的不解之緣了吧。
最近，我在讀一套名叫《大秦帝國》的書。這部書講述的是戰國中后期以及秦朝的`一系列故事。諸如褊急不容人的龐涓、機智且全身而退的孫臏，“天下第一利口”的張儀，或是各國國主，各形各色的人物在文中比比皆是。
當然，使我感觸最深的還是秦國第一位鐵腕法制家——商鞅。商鞅原名公孫鞅，“商”是他的封地商於。衛國人的商鞅先是來到了魏國做中庶子，然后在秦孝公的求賢令下逃往秦國，在秦孝公的鼎力支持下，做了類似丞相的最高官職。他一授權，便大大推行了法制。雖然一開始老世族有反對，但是后來法治還是大大推行了。就以“隨意棄灰于路，處劓行”來說吧，倒個灰就要割鼻子，這在新中國也是聞所未聞。可商鞅不僅做了，還做得民無怨言。我實在佩服他！現在，隨地扔垃圾卻沒人管，這算“亂政”嗎？不僅如此，他還把庶民和貴胄平等對待。于是，商鞅雖然死于權力的漩渦，但商君與他的著作流傳千古。
讀書太入迷會使我“廢寢忘食”，盡情啃食筆墨的饕餮。直到母親一遍又一遍地口干舌燥地勸說到黃花菜都涼了，卻還是不能卸下手上的磁鐵般的魔書。吾云：“書乃下凡之饕餮，食乃人間之美味，吾寧食天上饕餮，毋食人間之味，曉得無？”媽媽被我的煞有其事給逗樂了，不過我也走向餐桌，畢竟，我的肚子要我犒勞它了。
汗牛充棟萬卷書，書香陪伴我健康成長。
成長初二作文 33
夜晚，皓月當空。我躺在床上輾轉反側，心想：到底是參加還是不參加呢？
今天早上，教我古箏的何老師說，市區有一個比賽，問我要不要參加。老師見我一直猶豫，就讓我想好之后給她打電話。我想參加比賽，讓我鍛煉一下，又不敢，我怕參加會讓學習落下，我不是優等生，我必須平時努力才免強到現在……最終在我的信心下，我參加！
比賽有2輪，進入決賽的選手只要十人。有好幾百人參賽，只要十人，這太難了。心里嘀咕著，老師來了，遞給我一張譜《虞美人》，并讓我五天之內彈熟，之后，我一直在練，一直在聽，終于我進了決賽。
還沒有高興完，何老師匆匆又在給我一首樂曲《高山流水》，說：“快練這首曲子，只有3天時間。”什么，我的天，三天時間……
“不對，這個音彈錯了，重彈！”“又錯了，應該這么彈。”在幾個小時的磨練下，這琴弦斷了一根，我愣住了，怎么斷了，還有2天，怎么辦呀，我急得都要哭出來了。琴弦斷了很難再買到，最終，何老師讓我用她的.琴，“老師，我這個節奏掌握不好，總比音樂要快。”“這，這我幫不了你，你得自己找節奏，一遍遍琴聲從屋里外到外面，有時高昂，有時低沉，有時緩慢，有時極快。屋里的我越急越亂，還有一天就要參賽了，怎么辦？老練不好，怎么辦？不能著急，不能著急，放松，放松，不就是一個比賽嗎？大不了落選，不著急，我一邊拍著胸脯一邊安慰自己。夜晚，月兒微笑著看著我，好似在說：“不要著急，放松，你一定可以的。”對，我一定可以的，加油！
一天后，我登上了舞臺，如愿的輕松的彈奏了出來。最終，我得到了亞軍。
雖然我沒拿冠軍，但我戰勝了挫折，戰勝了自己。
成長初二作文 34
維持心智的成長和健全的活動，就像維持身體的體能一樣，必須不斷地添補養料。人為了適應環境，必須不斷求知和學習，消化與創新，要讓自己從舊適應中解脫出來，然后才有新適應能力。情性的生活也是一樣，如果不能從過去的情感和情緒中解脫出來，就會沉迷于過去而發生情感生活上的困擾。不過，如果沒有用功的學習和豐富的經驗，便談不上解脫；缺乏努力和磨煉，也談不上成長。
人如果把過去主觀經驗所得到的片面意見，用作響應新情境的決策指導，就會墜入成見的陷阱。對別人觀感不佳，就會排擠他，批評他的美意；對別人觀感好，就會一廂情愿地接納他的欺騙。人世間，有許多難以彌補的錯誤，都是在成見中鑄成的。
成見不一定只是主觀的片面觀感；過去所獲得的見聞或知識，不分青紅皂白，頑固地用來處理新的問題，也是一種成見。外表是“現代”而思想帶著“古代”情結的人，往往在適應上發生很大的困難。
有一位母親，在女兒結婚時，傳授了許多馴夫術；女兒把它奉作圭臬。母親賜予的這份幸福秘笈，竟然成為破壞女兒婚姻的利器。成見通常是不知不覺的.，所以它常被形容為一種心魔。它破壞人的正知正見，而自己卻認為它是必然的真理。這位女士，一直到家庭破碎之后，才向我訴苦說：過去她與先生的誤會和沖突，有許多是母親一手造成的。
不過，就這件事而言，成見不僅來自她的母親，也同時源自她自己的觀念。因為她不能認清母親的話，她完全順從母親，不肯檢審明辨，這是她婚姻生活的致命傷。人一旦缺乏“了了分明”的思考能力，就很容易走入邪惡和迷信。
成長初二作文 35
“池塘邊的榕樹上，知了在唧唧地叫著夏天……”，每當聽到這首歌，就會想起那五彩斑斕，那五顏六色的童年。
記憶是美好的，記憶是猶新的，記憶是永恒的。記憶中的童年是快樂的，是天真的，是充滿活力的。
古往今來，有多少文人雅士都留戀童年，回憶童年。確實，童年的我們，腦子里充滿了幻想，同時也充滿了幼稚。
那是在一個陽光燦爛的早晨，我和幾個小伙伴來到了小溪旁邊，挽起褲腳，褶起衣袖，準備捉螃蟹。來到一塊石頭旁邊，就搬了起來，有時遇到一個大螃蟹，有時卻什么也沒。而有螃蟹的時候，我們只是癡癡傻傻的一笑。“呀，捉到了，捉到了。”可有時要是沒有，便也不垂頭喪氣，只是玩玩而已。
那時的`我們，腦子了只有一個字——玩。一天到晚，就是想著怎么樣好玩，怎樣去捉弄一下別人。
現在回想起來，或因想起來和別的小伙伴搞惡作劇惹得鄰居老婆婆破口大罵而發笑；或因想起和別的小伙伴踢球時打碎玻璃被媽媽懲罰而嘆息；或因想起學習上的是一竅不通而被爸爸氣笑而自責。
童年是美好的，快樂的；但是，人總會長大的，而長大了，就要面臨許多煩惱。
現在，已經步入中學快兩年了，今非昔比的中學生，卻成為我們學習的動力，回首往事，只剩下斑斑駁駁的留影與陰影重重的記憶現在許多已經記憶不清了，記住的，只是每天的繁重學習任務與老師孜孜不倦的教誨。
童年，記憶中的童年雖然你已離我遠去，但你的身影卻成為我永恒的記憶。
在記憶中成長，在記憶中回味童年，童年里，做的那些糗事，那些惡作劇。這樣回味起來，還真有一番滋味。
告別童年，在記憶中成長，奔跑，飛翔。
成長初二作文 36
時間是最偉大的治愈師，再多的傷口，都會消失在皮膚上，溶解進心臟里，成為心壁上最美好的花紋。其實，人生就像鉛筆一樣，剛開始很尖，但經歷著時間的變化也就變得圓滑了，不易折斷了。我們也是隨著時間的變化漸漸成長，漸漸學會待人處事的方式，學會了自我溫暖和慰藉，變得堅強起來，不畏困難。
兒時難免磕磕碰碰，每次一摔倒就會嚎啕大哭，等待著父母的到來，為的是投入溫暖的懷抱和聽到輕聲的安慰。但是慢慢的父母不會每次都來幫助你，于是便學會了止住哭聲、拍拍身上的土站起來，繼續奔跑玩耍。
小學時，要上班的父母囑托我去給他們的朋友送東西，我按著父母所說的路走著，但半路上膽小的我打了退堂鼓，于是原路返回，回到了家中。父母回家后，看著桌上的包裹，便質問我，我哭哭啼啼始終不肯回答，他們不再多問。無奈的是第二天我終究得送過去，沒有父母的'陪伴，我生疏地輕敲著門，門開后我支支吾吾地終于說了個清楚明白，心里的重石終于落下。之后我慢慢地學會了從容面對，以禮待人。
上了初中，不再是他們打掃我的房間，而是我自己，我沒有像兒時一般撒嬌，期盼著他們為我做些什么。漸漸地我便很少讓父母幫助我，而是我去幫助他們。隨著時間的流逝，有些東西漸漸改變了，有些始終如一。父母仍然像以往一樣操心照顧著我，而我已成長起來，減輕一些負擔。
疼痛會消失，但是你要自己努力堅強地去習慣它。沒有不會淡的疤，沒有不會好的傷，沒有停不下來的絕望，都只是隨著時間淡化、逝去。人生中的起起伏伏，不要抱怨不要解釋，要做得只有堅持，時間會磨礪我們的心智。時間中的我們在成長，有些終將逝去，有些留在心中。
成長初二作文 37
秋風蕭瑟，窗外的樹在風中依然挺立。幾只小鳥時不時的在天上飛，召回的火車帶我回到兩年前。
窗外，天空陰沉沉的，像是暴風雨要來了。我坐在教室里，雙手緊緊攥著衣角，小手里滲出了細小的汗珠。老師正一臉嚴肅地發試卷。一旦想做好，就一定要做好！我在心里打坐。但是上帝似乎沒有聽到我的請求。當我拿著試卷回到座位上，打開讓我既期待又害怕的“判決書”時，帶著血和琳琳的紅叉映入我的眼簾。我就像一個泄氣的球，失去了力量。
天上下著大雨，房子上的雨珠滴在地上，勾勒出美麗的音符。我看著窗外，由遠及近，由近及遠。我踏上回家的.路，一路上，雨點不時從傘上滑落，幾滴冰涼的雨滴悄悄地滑過我的臉頰。
地球還是被雨滴包裹著。回家后，半開的門發出微弱的光。我鼓起勇氣，推開門，拿出試卷，輕輕地放在媽媽面前。看著殷紅的血痕齜牙咧嘴，像鞭子一樣猛烈地抽打著我心靈的創傷。淚水再次盈滿眼眶，我忍不住低下頭，等待著暴風雨的洗禮。過了很久，我媽一句話也沒說，我卻抬頭看著她。歲月無情地在她蠟黃的臉上刻下了深深的印記，她鬢角的白發隨風起舞。這一刻，我奇跡般地發現，她的嘴角泛起一絲微笑，我驚呆了。這一刻，她是那么的美麗，我仿佛又找回了自己的力量。“孩子，進步吧，繼續努力。”溫柔的話語觸動了我心中最柔軟的地方。突然，我放聲大哭，緊緊地擁抱著媽媽，但她還是那淡淡的微笑。
突然，我意識到人生的道路充滿荊棘，重要的是勇敢面對挫折，而不是逃避。母親的微笑把我個人道路上的荊棘變成了我成長的力量，我的戰斗也在起點。
于是我在起點寫了——，媽。你的微笑是我成長的力量
第二天的第二天，獨自坐在亭子里。
成長初二作文 38
我是一個淘氣的男孩子，回想我走過的11年成長路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我的酸甜苦辣，閑暇時我會獨自一人回味著那些故事……
家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務活，認為做家務天經地義是媽媽的工作，而且挺容易;為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個碗嘛，小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好，因為碗太滑差點掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發生，我把自來水開到最大，兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事，當費半小時把碗洗完放好時，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服接著我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當我用掃把清掃地面時習慣用很大的力，地面的東西都被揚起在半空，“要輕輕地掃。”媽媽在提醒。掃完地我已經挺累了，所以在擦地時我一塊抹布擦得很臟臟時才用水洗，不像媽媽抹布剛有點臟就洗干凈，所以我很快就把第二項工作完成了，我癱倒在地上，看看這時的`我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的灰印。
當媽媽檢查我的兩項工作完成情況時表揚了我，同時指出了一些不足之處(我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次)。這次的做家務經歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，我以后一定會多幫媽媽做一些事。
在我的成長過程中這樣的事有挺多的，這樣的成長讓我快樂不斷，我喜歡。
成長初二作文 39
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類的營養品”，歷代古人也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，“開卷有益”……可見閱讀在人的一生中舉足輕重啊！這一點，我早早地認識到了。在閱讀中，我一點一點地長大。
閱讀讓我的生活妙趣橫生
七八歲，是連狗都嫌的年齡。同齡的孩子愛在大街小巷嬉戲打鬧，在田野上追逐玩耍，我也一樣，不過我更喜歡看書。那時，我喜歡看連環畫。看著那些生動有趣的人物，我愛上了畫畫。也學會了擺弄小玩意：折船、折飛機、折小鳥……在書上我學到了許多好玩的東西，也因為這樣，我比他們會得更多，他們見我這么有能耐，都吵著讓我教他們，我就成了小伙伴中間最多才多藝的'那個。
閱讀讓我學會了許多，讓我的生活充滿了歡聲笑語。
閱讀讓我明白為人處事
隨著年齡的增長，閱讀的書籍也不同了。我開始讀名著，讀報紙，讀雜志等等，涉獵的范圍廣了，學到的東西也就多了。在書的汪洋中，我明白了高爾基的童年是充滿挫折的，是坎坷的；貝多芬的成功是來之不易的，是艱難的；居里夫人的成就時浸泡在汗與淚水中的，他們之所以為世人所知曉，都是因為他們具有頑強的生命意志和不言敗的偉大精神，從他們身上，我找到了自己生活的方向和動力。
閱讀，讓我在閱讀他人的一生時，看清了自己一生的方向與自身存在的價值。
因為閱讀，我才能成長為一個明事理，有理想的人，閱讀讓我受益匪淺，它給予我的，將是我用一生的時間去估量的。
成長初二作文 40
母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
——題記
通往醫院的路，那么長，那么長……
小時候，我總會想起你抱著我輕聲哼唱的場景，眼神里滿是寵溺，你不知道，那時的你，在我眼里，就像一個天使，出現在我的生命里。給我關心與呵護。
再大些，當我可以交由姥姥看管時，你便出去工作了。雖然當時的我啊，還不懂你的辛苦，但我照樣會站在大門口，看到你遠處風塵仆仆的身影，便喊著媽媽，蹦啊跳啊地跑過去，你便會在另一頭接著我，然后給我一個大大的擁抱，牽起我的小手，一起回家。你同樣不知道，每天等你的時候，我會有多么的幸福。
長大后，我忙于學業，從我上學開始，你便從外地回來，因為你不想錯過我成長的每一步，那時起，我便下定決心要好好愛你。我每一次為了考試而挑燈夜戰苦讀時，你都會熱上一杯牛奶，坐在旁邊等我，無論多晚。而我，也因為有你的陪伴，更加認真地學習。因為我知道，我這一生要完成的兩個目標，一個是要對得起自己，另一個要對得起你。那時的你，不可能知道，我已經把你放進柔柔的'心房，一直保護你了。
等我趕到醫院，你已經入睡了。我沒有打擾你，只是坐在你旁邊，握起你的手，輕湊到你耳邊，告訴你，媽媽，我愛你！
您的愛，就像慈母手中的針線一般，擠滿我成長的歷程，十四載的春夏秋冬走來，我長大了，而你，也變老了。我想，我們還會一起走一段路，而這段路，大概要你的一輩子那么長了。感謝您，我親愛的媽媽，感謝您的愛，伴我成長。
成長初二作文 41
成長，就像一次旅行，歷經千辛萬苦，才能看到美麗的風景。成長，又像一棵樹苗，經過風吹雨打，才能成長為健壯的樹木。
初中生活的第一個學期，就要結束了。再過一會，就是數學期末考試，我們都在為考試做準備。開始考試，監考老師從公文包里拿出來一摞厚厚的試卷，讓前面的同學往后傳。試卷傳到了我這里，我便趕緊拿起試卷，匆忙的觀察試卷，看見題目后，我便舒了一口氣，第一眼望去，沒有不會的題，緊張的心情也隨著放松，我開始慢慢答題。
不知不覺，考試時間已過了一大半，教室里非常安靜，只能聽見鐘表的響聲和筆在紙上書寫的聲音，我還有最后一道題，于是，我便不緊不慢的開始答題。但最后一道題，卻出乎意料。雖似曾相識，又覺得陌生，這是一道非常難的題，我竟然沒有答題思路。在我的印象中，這道題，昨天晚上在復習資料里遇到過……
我還記得，那時已是深夜，明天就是期末考試了，我正在做著最后的準備，我一次一次翻著輔導材料，忽然閃過一道非常陌生的題，我嘗試去做了一下，發現這是一道非常難的`題，我心里想，這么難的題一定不會考，于是，我便沒有再思考。現在回想起來，如果我那天晚上做了的話，現在就不會空題了。
考試結束的鈴聲已近敲響，監考老師已經開始收試卷，我沒有辦法，只好空這那道題。
考試的結果出來了，我的成績很不理想，就是因為那道大題，扣了很多分數。
這次考試，雖然只是我成長道路上的一件小事，但卻讓我明白了，最重要的是對待事情的態度，任何事情都不能敷衍了事。書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，學習的道路上沒有捷徑可走，只有真正努力了，拼搏了才能取得理想的成績，這次考試讓我成長。
成長初二作文 42
從小我們就會唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。這是一首多么溫暖人心的歌啊，是啊，世上只有媽媽好，媽媽對我們的愛是一場滋潤萬物的春雨，是無可取代的。
我的媽媽很愛我，從小就很關心我，她就像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己承受；她就像一把無處不在的傘，總在我需要的時候為我遮風擋雨；她還像一位無私的保姆，每天都在為我忙碌著，有時候看見媽媽辛苦工作的背影，我真的很感動。總而言之，我媽媽是世界上最偉大的人。
我喜歡聽媽媽說我小時候的事情，因為我覺得那些點點滴滴都代表著我和媽媽之間的愛。我喜歡看媽媽跟我訴說過去的事時那寵溺的眼神，很美很深邃。
這世界上，只有一個人會不計回報的對我好。一直一直為我的未來考慮，日日夜夜為我的明天奮斗。在我高興快樂的時候，她會笑得比我燦爛；在我傷心難過的.時候，她會急得比我暴躁；在得瑟自戀的時候，她會一邊說我臭美，一邊開心的幫我襯托，我情緒不好發脾氣的時候，她會一邊教育我改改性格，一邊詢問我怎么了。從我出生到現在，一直都是她在無微不至地照顧我，給我鼓勵。青春期的我每次和她拌嘴，她總會原諒我，好好的跟我講道理。這世界上沒有人比她更愛我，沒有任何一種愛比她對我的愛還偉大。她是我母親，是我媽媽，是我這輩子最親最愛的人！
這么多年以來，我覺得我都沒有好好的、真真正正的愛過她，所以以后我要改變，她希望我努力讀書，我想我會的，她辛苦了這么久把我帶大，我要為了她也為了我自己好好讀書。
成長初二作文 43
成長道路玿同一條金色的腰帶，記載著歡樂、憂傷，各種各樣的趣事。人生經歷的每件事都蘊含智慧。智慧是燈，照亮夜行的路，智慧是指南針，引導你的前進的方向。平凡小事中都體現出智慧。
我曾運用智慧解決過一個問題。有一次暑假，驕陽似火，爸爸帶我去大海游泳。一到海邊，我就像一只剛籠子飛出的'小鳥迫不及待撲向了大海。我在海里無拘無束，暢游著。很快我發現海里游泳與之前在游泳池游泳不大一樣，于是我問爸爸，爸爸說因為海水是咸的。難道浮力與鹽有關系嗎？我帶著這個問題，回家做了一個實驗。
首先，我拿來一個杯子，一只雞蛋，一包鹽。我開始先把鹽倒入水中，然后把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢沉入水底，懶洋洋地挺著大肚皮在水里酣睡。我的興奮感被水無情地澆破了。我氣得咬牙砌齒，對雞蛋一頓破口大罵后。開始思考：我哪個地方出錯了？難道是鹽不夠多嗎？我咬了咬牙，把一包流沙似的精鹽如黃河塌堤地倒入水中。我緊緊地盯著水底的那只懶蛋，它翻了翻身，似乎要起床了，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，不斷地給它加油鼓勁。那只懶蛋以蝸牛速度慢慢升起，我的心像一只緊崩地箭，一觸待發。可它還是讓我大失所望，翻了一個身，伸了一下懶腰，又沉睡下去了。我像一只泄了氣的皮球，無精打采。忽然，靈機一動，我發現杯底積聚一層厚厚的精鹽，我頓時精神抖擻，煥發光彩，如同一只箭似跑去廚房拿了一只筷子，在水里把精鹽搗得波濤洶涌，不一會兒，精鹽全溶了。水底的懶蛋蘇醒了，一躍而起，不負厚望。我頓時歡呼雀躍！
經過這件事，我明白一個道理：生活處處有智慧，只要你用心，一件小事也能體現出智慧。
成長初二作文 44
我發呆，然后微笑，閉上眼睛，熟悉周董的歌《軌跡》。在記憶中，也有發展的軌跡，這條軌跡記述著我從沒懂事過。
聽媽媽說小時侯的我，只有用驕縱調皮描述，一天得換三四身衣服褲子，一天到晚又哭又鬧的。媽媽說，父親恨不能將我仍到窗前去。如今想一想，確實，姐姐不依我，就咬她，父母不依我，就打她們，長輩不依我，便說她們，我的確并不是一個楚楚動人的`小孩。
殊不知有一次，父親買給姐姐一輛單車，我想她載我。她見我沒法只能依了，也許姐姐那時候手藝不太好，車輛一直騎得晃晃悠悠的，結果撞到了一塊石頭，我在車里掉下去，恰巧也撞了塊石塊，頭磕在石塊上，流血了。我痛哭，說成姐姐害的，媽媽聽了就把姐大罵一通，可是我頭頂迄今還存著哪個疤。
這件事情是姐姐跟我說的，她如今還是不可以寬容媽媽，心里一直很不滿意。而媽媽和姐姐的關聯也不是非常好，也許更是由于我的不懂事導致的，姐姐一直說媽媽軸力。可是我頭頂的那片疤也許也是姐姐胸口的一塊疤，也是媽媽心里的一塊疤。
媽媽要照料兩個孩子，早已很辛苦，也要管你我之間的抗爭，早就無心判是是非非了，而因而導致了母女間的隔膜，她內心能高興嗎？
聽了姐姐敘述的這件事情，我明白了這一切都是我導致的，我之前是那麼不懂事。
那一天，我讓媽媽買個物品給姐姐做為生日禮品，姐姐笑了，媽媽笑了，因為我笑了。也許他們中間的分歧不容易因而消退，但最少淡了，要是我多刻苦，他們中間的隔膜一定會弄斷的。可是我，好像因而也變懂事了，最少不驕縱，調皮了。
就是我心靈深處的那一段發展軌跡，更是這一段軌跡記述了我從來不懂事變成懂事。
成長初二作文 45
從呱呱落地時起，人就一直在成長著。隨后就從爬學會走又學會說，人生的第一個字；之后，我們便進入了學堂；老師們教會了我們知識……當我們度過這些人生中的驛站時，有時開心，有時難過，有時憂愁，有時氣憤。它們就像那天氣，變幻莫測，時而晴朗，萬里無云；里而多云，陰云密布。我們的天空點綴成副神奇的畫卷。
童年是人生最美好的時光。更是最美好的記憶。童年我好像是夏天的天氣，總是大晴天，即使有陰雨天，也是來得快。童年是無憂無慮的，每天不用去想那些生活瑣事，天真、浪漫，每天都開開心心的。便是有一些傷心難過的事，也會像回蕩在水中的波紋，一會便不見了；童年每一天都是晴朗的，我們每天站在陽光下沐浴陽光，沒有一絲憂愁，現在回憶起來，是多么令人懷念啊！
現在已經是初二了，已經離開小學兩年了。升入初中即意味著告別童年。初中我是多云的天氣，天上總是或多或少地聚起云；擋住我們心中的太陽。我們渴望陽光。升入中學后，我閃的生活逐漸改變了。以前的無憂無慮將變成不可能。每天上課的課程多得讓人頭疼，明天要考的內容。所以，邁進初中后，我的'天空中總是籠罩著烏云，不僅擋住了太陽，并且悶得人透不過氣，好像一場大雨即將暴發。
成長過程中，難免會遇到一些難過與哀傷，當難過時，可曾發現，天空也頓時暗淡下來，再也不會感到平坦的耀眼奪目。然而當你開心時，天空又會變得明亮、晴朗。即使是在陰雨天，也會有一束光照在心頭。
成長就是一片天空，它時而晴朗，時而飄著幾朵白云，又時而陰雨交加，雷庭大作。然而雨過天晴后，天還會留下一條橫跨東西的拱橋，它就是烏云的杰作，烏云使我們郁悶、難過，但要相信雨過天晴后還是一片燦爛的天空。
成長初二作文 46
成長的路上我們總會遇到挫折與磨難，很多人可能會從此一蹶不振，但我卻不會，因為我有一位好父親。
上學期末，我因考試即將來臨，心里十分緊張。父親想帶我去公園散散心，放松一下。
我萬般不情愿的被父母拽出了題海，來到了荷花盛開的公園。我的內心十分焦急，跟著爸媽的腳步漫無目的地走著，心里卻一直想著：爸媽你們觀賞好沒有，我想馬上回去做題，期末考試考不好怎么辦。
我的內心越來越焦急，豆大的汗珠不斷從額頭冒出，父親好像感覺到了我內心的焦急，帶我來到荷塘前，我們倆沉默著。過了一會兒，他把手搭在我的.肩上，眼睛一直看著荷塘，語氣緩和地說：“身體是革命的本錢，沒有一個健康的身體，從何談事業成績……別把自己逼得太緊。只要你用百分百的努力去對待過，考不好也不用后悔，別把自己的目標定的太高，考出自己的水平就好。如果急功近利，不僅成績上不去，還可能把自己的身體搞垮。”
我細細地品味爸爸這番意味深長的話，心里那塊一直不安的大石頭終于落地了，汗也漸漸不出了。父親看著這樣的我，安心了，并露出了微笑，對我說：“做所有的事要努力，但更重要的是要堅持。如果說一個星期努力，成績便會突飛猛進，那是不可能的。學習只有慢慢來，一步一個腳印把基礎打好。如果基礎都沒有，談何成功，成為學霸？”
我堅定地對爸爸說：“謝謝你，爸爸，我一定會親身實踐的。”一股涼風吹來，經過荷花的洗禮，清涼的和著花香吹到我的身上，我似乎感覺眼前一片光明。
這次公園之旅，爸爸教會了我學習的道理。我知道，雖然人生和學習的路上決不會平坦，但有爸爸和那抹馨香的呵護，我將一步一步走向光明，變得堅強。
成長初二作文 47
提起童年，總使人有些向往，不論童年生活是快樂時悲哀。人們總覺得是生命中最珍貴的一段，許多印象，許多習慣深深地刻在他的人格及氣質上而影響他的一生。
從小養成一個好習慣，是向成功邁出了一小步。好習慣的養成在于一個人的人品及氣質，“細節決定成敗”，當然，好習慣也是一個細節，這個細節需要你去堅持，需要你一步一步去努力。養成好習慣，不是憑空說出來的'，而需要你用實際行動去證明，在經歷幾分挫折后重新站起來的人就養成了一個好習慣—堅強；在身處絕境時勇于面對，就養成了一個好習慣—勇敢；在遇到困難時迎難而上就養成了一個好習慣—不畏困難；在失敗后哭泣就養成了一個好習慣—悔過；在遇到挫折時微笑面對就養成了一個好習慣—堅持樂觀；在失敗后努力就養成了一個好習慣—勇于奮斗。這一切的一切都是好習慣，所謂的“好習慣”并不是在經歷一番驚天動地的事后養成的，而是在生活中的一點一滴的小事中養成的。
從小，我就養成了一些好習慣，那就是每天堅持練字，幫媽媽做家務，喜歡干凈、整齊……我想這些都是這些都是十分平常的，可這些也是好習慣，生活中的一點一滴小事，只要你善于觀察，那么你一定會發現，你也許有許多好習慣蘊含在其中。這些號習慣都伴隨著我們大家成長。
雖然，上初中的同學已經度過了多彩的童年時代，進入了多夢的少年時代，可正是因為生活中這些點點滴滴的小事讓我們養成了一些好習慣，組成了我們一段極其珍貴的人生歷程！
好習慣伴我成長，伴你成長，伴我們大家成長！
成長初二作文 48
若要說童年是一壺清茶，茶煙清揚，縈繞于心。那么現在的生活則是一瓶烈酒，辛辣刺喉，卻又在苦中尋到酒特有的一絲香甜。如果要我選擇，我更歡喜在烈酒中尋找自己的道路。
你是否還在因為還沒有好好擁抱春天的鳥語花香就要為冬天打點銀裝而失落。又是否因為夢想在云端上迷失，現實又惡狠狠的把夢想撕碎而迷茫。
也許成長就是在不斷溫習著挫折，在你跌跌撞撞的途中給你一些驚喜，卻又給洋洋得意的你一個沉重的打擊。使你慢慢的開始懷疑：成長的路有盡頭嗎？
面對各種的質疑與謾罵，始終不能做到無關痛癢。面對成長的.挫折，始終不能做到樂觀看待。身高體重樣貌都在隨著年齡的增長而變化，但打心底的問自己，真的成長了嗎？
人生的路短暫卻又漫長，時而平緩時而陡峭。豈能盡如人意，但求無愧于心。成長就是要學會在一片黑暗中，尋找到一顆最亮的星——屬于自己的夢，并朝著那個方向追逐，誰都不知道這路會有多長，只知道努力奔跑，就能沐浴陽光。在途中要學會感恩，要捧一捧清水澆灌沙漠的鮮花。要擁一簇陽光照耀深林的樹木。更要拾一片落花寄到她想去的地方。
成長離不開尋找，尋找自己的星子，尋找自己獨特的色彩，尋找自己生命的意義與價值，在喧囂的世界里尋找自己的寧靜與一片凈土。細細體會生活的美好，細細反省挫折與失誤。學會在挫折襲來時的臨危不亂。
生命只有在快樂與艱辛的交錯中才會著上色彩，才會發芽生長變得更加堅韌。只有這樣才會讓成長的季節更加有價值，不碌碌而為。
成長無止境，夢想不會遙遠，春天永不會凋零。
成長初二作文 49
我從幼兒園起就與我這親愛的華美共同成長了，他是一個令我感覺可以平靜的地方，是可以讓我覺得清靜而又溫暖的地方。
猶記得一年前的那個夏天，懵懂的我第一次踏入初中部，這是我仰慕已久的學部，它的嚴威讓我肅然起敬，它的和藹也令我感到溫馨。我分到了四班，認識了我們平易近人的班主任振漢老師。他那堅定的眼睛以對隊我們的鼓勵使我充滿了信心。想到可以在這么棒的學校度過自己的初中生活，我的.內心充滿了無比的驕傲和自豪。
華美老師是我認為最勤奮的老師，每天都最早來最晚回，面對學生們的提問，老師總是不厭其煩地給學生們講解直到學生會為止。記得有一次，我很晚時去看校醫時，看見辦公室時老師仍在批改著作業，望著老師有些憔悴的面容，我對老師敬佩不已，暗自下了決心，一定要好好學習，不辜負老師的期望。
華美的學生是最特別的學生，也是最刻苦的學生。我們班熱烈的學習氣氛令其他班羨慕不已。遇到大家不懂的地方我們就請教老師。
春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香，撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，艷陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學們在操場上嬉戲，像歡快的小鳥；冷風飄飄的冬天，水花鋪滿一地，像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。
轉眼，我已在母校度過了兩個春夏秋冬，這是一個多么好的地方啊。華美，你猶如一艘航船載著我們在知識的海洋中遨游，駛向勝利的彼岸。華美，你猶如一個春意盎然的大花園，讓我們快樂地成長。
華美，我們母校，我愛你！
成長初二作文 50
坐在窗前，望著遠方的群山，虛幻又虛幻。回家時，我被正在穿過的小巷的陌生感嚇到了。藍天下，我跌入墻角的泥潭，有點心酸，心里空蕩蕩的…
小學五年級的時候，一個講課老師推薦我上臺，我當時拒絕了。別跟我說要在幾百人面前演講，哪怕我一個班幾十個人唱，我也怕。老師為了鼓勵我，一直跟我講上臺演講的好處，有什么有助于鍛煉我的勇氣，培養我的能力，我也沒當回事。直到老師生氣，我才意識到情況不好，我同意了。
在幾百人面前，我很緊張。感覺整個過程好像都封閉了，不敢往下看，身體緊繃，雙腿顫抖，不記得自己在說什么。只是感覺腳也被夸張成了外八字，豆大小的汗從額頭流下來，臉又熱又熱。
演講終于結束了，跳動的心臟慢慢平靜下來。隨著觀眾雷鳴般的掌聲，一種前所未有的成就感油然而生。本來，我可以。從那以后，我再也不怕講臺，舞臺，甚至所有的公共場所。幾百個人怎么了？說得好，就能得到他們的稱贊，這是對自己的肯定。如果你說得不好，你有時會聽到一陣嘆息，但這讓我意識到自己的缺點。
回想當初的演講，覺得可笑，也就釋然了。我邁出了人生的第一步，這對于別人來說只是微不足道的一步，但對于我來說卻是一大步，可以日以繼夜的到達。現在，上臺也沒那么可怕了。看著老師們|在講臺上隨意的揮著飲料，講著課，我一點也不緊張，也不膽怯，更有信心。
那次演講帶給我的不僅僅是機遇，還有正視困難的.勇氣。再回頭看，突然，兩個醒目的字在我腦海里跌跌撞撞，長大了。原來生長的油味是這樣的，解脫，快樂，充實。
跨過屏障，走出泥潭，走過拐角，看到前面的光，才體會到成長的滋味，滿滿的欣慰。
成長初二作文 51
太陽又從東方升起來現在那么多功課要學，書包也越來越重。課桌上擺一大堆書，作業也是像山一樣聳立在那里。自己在燈下開始當蛀書蟲。我沒有時間去看動畫片和電視劇，每天都要硬著頭皮學習。
為了不讓家長嘮叨，不讓老師批評，不讓同學輕視，就要考高數了，鐘表的時針有轉了一圈，新的一天又來了。每天迎著日出走進學校，每天在夕陽西下時回到宿舍，眨眼間一天就這樣過去了。
五六歲時，我換是一個什么都不懂的`幼兒班學生。拿著一本書，學會了“a、o、e”等漢語拼音字母，還以為我學會寫字了，我高興極了。被爸爸騙著一瓶墨水向喝酒那樣喝完還沒嘗出味道，真以為我能變聰明。還學著張大媽把鹽向淘米那樣淘了……現在想起來真好笑。我在不知不覺中長大，自己卻沒感覺到。小時候和伙伴們玩老鷹捉小雞、捉迷藏。當時總覺得時間過得太慢，我想和別人一樣一次踢好多沙包，像哥哥一樣在單雙杠上翻來翻去。我好想長大。
然而我現在長大了，卻不快樂。考試考砸了。一進門要挨父母得批評；為什么成績總是不見長進，甚至還倒退。是不是在學校里沒認真學習，在和其他的同學玩？……真是煩死人了。長大真不好，我不要長大，但我再也不能變小了。現在那么多功課要學，書包也越來越重。課桌上擺一大堆書，作業也是像山一樣聳立在那里。自己在燈下開始當蛀書蟲。我沒有時間看動畫片和電視劇，每天都應著頭皮學習。
為了不讓家長嘮叨，不讓老師批評，不讓同學輕視，就要考高分、遵守紀律。我現在要按別人的生活方式來約束我自己。
唉，我夢想的長大就是這樣嗎？
我想回到小時候，無憂無慮沒有煩勞。現在我明白：長大也很煩。
成長初二作文 52
我一直認為愛就是讓兒女做他們喜歡的事，或不做不喜歡的事，但事實并非總是如此，有時一些令人不快的言語和行為，卻是一種另類的愛。
記得我一年級剛入學時拼音學得極差，學了a、o、e，再學i、u時又忘了a、o、e，天天拼得痛苦不堪，媽媽天天坐在我身旁，指著錯誤，神情嚴肅地說：“兒子，你這里寫錯了。”“這里拼錯了，是a，不是i。”“這個a跟e搞混了。”我有時自己一看，沒錯呀（當然是以我的眼光看的），就大聲地反駁：“我沒錯！你錯了！”“這是平舌，平舌！”我們母子倆天天吵得不可開交，鬧得雞飛狗跳，要等到十一二點才能弄好，但后來在期末的一次拼音大賽中我得了一等獎，那時的'我很自豪，也才體會到這份成績里有媽媽陪伴的功勞。
現在我的作文寫得還不錯，但以前并非如此。一二年級主要是看圖寫話，講究一些觀察還有人物語言，我當時的作文常錯字、病句百出，還犯過“小明看見了一坨狗屎，他大吃了一斤”這種可笑又可氣的錯誤。我爸爸經常在旁邊提醒我，給那些錯字、病句“打針吃藥”，指出一些“低級錯誤”。我有點不服氣，畢竟我自己的文章我做主，不想讓別人在上邊涂涂改改，我固執地、認死理地頂嘴：“我愛怎么改就怎么改，要你管，我讀著挺順的，我干嘛要改，又不是什么都要聽你說的，你有你的想法，我有我的見解！”但后來再拿起文章認真看時才發現存在一些語病、錯字，自己確實錯了。我覺得雖然有時我的爸爸有點言語過激但他打心里是愛我的。
愛不是一句“我愛你”所能表達的，而是不語的行動與無聲的關懷。
成長初二作文 53
小時候我是一個淘氣的男孩子，回想我走過的18年成長路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我的酸甜苦辣，閑雅時我會獨自一人回味著那些……
小時候在家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務活，認為做家務天經地義是媽媽的工作，而且挺容易；那時候為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個碗嘛，小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好，因為碗太滑差點掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發生，我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事，當費半小時把碗洗完放好時，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服接著我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當我用掃把清掃地面時習慣用很大的力，地面的東西都被揚起在半空，“要輕輕地掃，”媽媽在提醒我，掃完地我已經挺累了，所以在擦地時我一塊抹布擦得很臟臟時才用水洗，不象媽媽抹布剛有點臟就洗干凈，所以我很快就把第二項工作完成了，我癱倒在地上，看看這時的我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的灰印。
這時當媽媽檢查我的兩項工作完成情況時表揚了我，同時指出了一些不夠之處（我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。那次的做家務經歷讓我明白媽媽每天有多么的.辛苦，從那時起我就決定以后一定會會多幫媽媽做一些事……
現在我已是一個離家工作的工人，在我的成長過程中這樣美好的回憶有挺多的，這樣的一直成長讓我變為了一個大人，讓我快樂不斷，我喜歡
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