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四年級春天的作文

時間:2024-06-29 21:22:35 四年級 我要投稿

【實用】四年級春天的作文合集8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的四年級春天的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】四年級春天的作文合集8篇

四年級春天的作文 篇1

  春天來了,萬物復蘇,到處一片生機勃勃的景象,也充滿了希望,讓我們一起尋找美麗的春天吧

  春天,田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下,一群群勤勞的農民伯伯貓著腰,弓著背,熟練地插下那一株株幼小的秧苗,灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊,一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌,好象在歡迎春天的到來!

  春雨來了。春雨是春天的“樂隊”,“沙,沙……”它流進田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神……農民伯伯站在屋檐下,望著田地笑,眼前仿佛出現一派豐收的景象!

  回遠處望去,田野里只有黃澄澄的油菜花,綠油油的秧苗,單調極了。忽然一陣微風吹來,秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅,一點黃,一點藍……走近一看,噢,原來是田野里小路邊的.野花。那花白得像雪,紅得像火……大概由于剛下過春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污點,好鮮艷啊!而且還發出一陣陣淡淡的清香,引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招來了一隊隊勤勞的蜜蜂,發出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!

  讓我們用眼睛,用耳朵,用鼻子,用心靈去尋找,尋找這美麗的春天!

四年級春天的作文 篇2

  今天陽光明媚,我和媽媽一起去西湖邊尋找美麗的“西湖十景”,我感到非常激動!

  我們來到了柳浪聞鶯,看到路旁有五顏六色的花草;看到了楊柳長出了小綠芽;還看到有一株桃花也開出了花骨朵。再過幾天,這里會是桃紅柳綠的'世界!

  我覺得西湖真的很美!

  星期六,風和日麗,陽光明媚。我們一家準備到西湖游玩。

四年級春天的作文 篇3

  星期天的早晨,爸爸帶我去臥牛山公園去找春天。那一天早晨,陽光明媚。

  走進大門,一幅砂巖浮雕就吸引了我。畫面上有一個男人和一個女人生活在水邊,看上去很幸福。聽爸爸說他們是我們巢湖人的祖先。

  我們來到一個大平臺,那里有有一個水池,里面養了許多的紅金魚。溫暖的陽光照進水中,很清,一眼就能見到底。魚兒自由自在的游來游去。

  順著石階而上,之間一幅幅自然美景展現在我們的眼前。小草舒展著葉子,在陽光下快樂的生長。大樹張開懷抱,把樹枝伸向遠方。樹叢中夾雜著幾棵桃樹和幾棵李子樹,紅的粉紅,白的雪白。一只只蜜蜂被吸引過來,它們忙碌著,飛舞著,非常熱鬧。

  小徑上,時不時的,有幾個孩童追逐著,向遠方跑去,臉上都掛滿了笑容,爽朗的笑聲打破了樹林的寧靜。大人們,有的坐在草地上聊著天;有的.跟在孩子后面,對他們嚷嚷,提醒他們要小心;有的就用小鏟在挖著野……

  有人說,春天在田野里,我說春天在公園里,在我們的身邊。

四年級春天的作文 篇4

  當放完寒假的最后一天,我們會來到校園。那時正是春意盎然,生機勃勃的時候,一聲清脆又明亮的鳥叫引來太陽,為我們迎接新的學期。

  我看見過用好肥料培育出的.柳樹,游賞過直入云天的古樹,卻從沒見過像操場的榕樹一樣奇怪的樹。操場的樹真大啊,大得可以有三十個人一起在下面乘涼;操場的樹真奇啊,榕樹的樹須有的直、有的彎、有的長、有的短,還有的二三條繞在一起。

  我感受過草地的柔軟,迎接過鮮紅的太陽,卻覺得它們不如校園的跑道和青草。跑道火紅火紅的,跟白色的起跑線、分隔線簡直天衣無縫,紅白分明,格外顯眼。在跑道中間,有一大片翠綠的青草地。春天剛剛來臨,草地長出嫩綠的小芽,還有像”縮小薰衣草“一樣的小野花融在其中,使草地顯得更加美麗了。

  在我們放學后,我來到操場,呼吸著新鮮空氣,心里想:”學校一定會變得更美麗!“

四年級春天的作文 篇5

  度過了一個寒冷的冬季,冬爺爺悄悄地走了,春姑娘蹣跚地來了。

  聽,春姑娘的步伐是多么的輕盈。她來到田野里,潤綠了田野里的莊稼,她來到花園里,催開了各色鮮艷的花,散發出沁人心脾的芳香,她來到池塘邊,池塘里的冰融化了,喚醒了青蛙;她來到草地上,點綠了小草,潤綠了柳芽。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,形成了美麗的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了很多生機。

  我最喜歡春天的黎明。天空中下著薄薄的霧,像給大地披上了一層輕紗,馬路旁的商店、樓房若隱若現,像海市蜃樓。東方的天空一點兒一點的泛著魚肚白白,整個天空都染上了微微的`紅暈。草葉上掛著晶瑩的露珠,像一顆顆珍珠,有的連成了一串,簡直成了一條珍珠項鏈;▋荷l出淡淡的清香。太陽出來,露水消失了,霧也散了,大地變得溫暖起來。

  來到花園里,和煦的陽光照著大地,微風吹拂著我的臉龐,花園里的風都帶著淡淡的清香。白的是梨花,粉的是桃花,紅的是牡丹花……各色鮮艷的花,爭奇斗艷,美不勝收。柳樹姑娘隨風擺動著她那婀娜多姿的綠枝條,像她頭上長長的綠“長發”,勤勞的小蜜蜂正拍打著它那亮晶晶的翅膀,“嗡嗡”地在花叢中采蜜。小鳥在樹梢上“唧唧”地叫著,好聽極了。

  俗話說:“一年之計在于春!弊屛覀冊谶@春天的大好時機里,像種子一樣扎好根基,憋足力氣,好好學習吧!

四年級春天的作文 篇6

  春天,到處是一片綠色。草是綠的,樹是綠的,林也是綠的,世界更是綠的。

  今天,老師帶領同學們到大自然尋找春天。同學們像小鳥一樣飛出了教室。 一路上大家迎著陽光,身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風吹來,使人有幾分寒意,但也不像冬天那么凜冽了。這時,我才看見同學們已脫下厚厚的冬裝,穿上了薄薄的毛衣,顯得那么精神。大家很快就來到了美麗的郊外。遠處是籠罩著青紗的'群山,連綿不斷,此起彼伏。近處是融化的河水,歡快的流淌著,發出悅耳的“嘩嘩”聲。走進一看,河水清澈見底,偶爾可以看見幾條魚在水中嬉戲。同學們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲,不就是春天的兩部交響曲嗎?

  小河邊,沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過來了,探著身子正張望著大地的春色呢!大家漫步在草坪上,頓時一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。

  同學們飽覽了春天的美景,戀戀不舍的踏上了歸途。途中,同學們唱起了歌:“春天在哪里啊,春天在哪里!春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。

四年級春天的作文 篇7

  “沙、沙、沙”那富有節奏的聲音,是我在演奏樂曲;“滴答、滴答、滴答”那清脆悅耳的聲音,是我在練習歌唱。我已經來到了你的屋檐下,你看見了嗎?也許你要問我是誰,告訴你吧,我就是帶給大地生機、喚醒花草樹木的春天的小雨點。

  每年的春天,我都悄悄地來。像牛毛般輕;像針尖兒似的細;又像是濕漉漉的煙霧,蒙蒙地籠罩著大地,滋潤著萬物。

  我來到小草的家,輕輕地叩開它們的門。小草揉了揉睡眼,伸了伸懶腰,探出頭來,仿佛在說:“你好,小雨點!庇谑,小草兒手拉手使勁地鉆出來,一會兒,大地變成了碧綠一片。

  我來到花叢中,輕輕地撫摸花兒的臉。花兒舒心地笑了,那紅的、黃的、白的、紫的各種顏色的花將那柔嫩的`臉洗刷得干干凈凈,開得更加美麗,更加鮮艷。你看,蝴蝶也來欣賞花的美麗,成群結隊,在花的周圍翩翩起舞。

  我來到樹林里,一眼就看見那些光禿禿的落葉樹吐出了新芽,那些常青樹在微風的吹拂下,好像正在梳理自己剛剛洗過的秀發。它們都歡笑著,左右搖擺著,顯得格外美麗,格外精神。你聽,鳥兒也趕來湊熱鬧,在樹林里唱著婉轉的歌兒。

  我來到田野里,田野里的禾苗、菜花正在大口大口地吸允我給它們的甘露,它們長得更綠更艷。旁邊的小溪嘩嘩地流淌著,青蛙呱呱地叫成一片,好像在說:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎我們的好朋友——小雨點!”農民伯伯披著雨衣正在忙碌著農活,也高興得眉開眼笑,低吟起杜甫的詩句:“好雨知時節,當春乃發生!

  我要到大地的每個角落去,傳遞春天的信息,喚醒大地的萬物生靈。這是春天賦予我的使命。

四年級春天的作文 篇8

  不知什么時候,強大的冷風爺爺不打招呼就溜走了。春姑娘踮著腳尖,高雅的走來了,接下來是春姑娘的表演。

  在一個微風輕輕吹拂的早晨,忽然,明媚的陽光不見了,接著雷聲轟隆隆的響起來,滿天下起了綿綿細雨像牛毛、銀針、細線,灑落在窗戶上了,響起了怦怦聲,就像成一個音樂會一樣。

  早晨,春雨停止了,爸爸帶我去野外郊游了。到了野外,我看到了從南方飛回來了三五成群的小燕子,蘇醒了的正在沉睡的'動物。還看到茁壯成長的大樹和樹上的葉,在秋天時落葉歸根的葉子,春天樹上抽出了嫩芽。

  果樹上的果子漸漸地熟了,摘了一個草莓嘗一嘗酸酸甜甜的,清爽無比,再嘗嘗其它水果,別提有多好吃了!

  在春天的景色下,河水上的冰都融化了,看見了水中游來游去的魚兒,還看見了在花叢中忙碌的蜜蜂。

  春天的景色多么美麗呀!

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