我的八年級作文通用15篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的八年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的八年級作文1
他是我的同桌，我敢說從上學到現在，唯有他是我見過最有毅力的人。
以前，我覺得他好像不在我的視線里，但是他的成績，他的進步，讓我們逐漸了解他。
和他做同桌了我才知道，他在5年級時上了“加強班”每天一放學就去，一直學到九點多。我問他：“那你作業什么時候寫?”他就說第二天早點起來寫唄。我有點吃驚。在我的印象里，班里的男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。
終于知道他的'數學為什么那么好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習。才達到這樣的水平。
昨天，老師布置了一份手抄報，我辦到9點多，就已經睜不開眼了，我都不敢想象他每天學到9點多，是怎么熬過來的。
他不僅是一個會學習的人，還是一個會娛樂的人。每節下課，他都會出來玩。關于這件事我問過他：“他說，每節課都要用大腦，學了這么多東西，轉換一下心情不好嗎?”
我想每一個成績優異的好學生，都會有一套自己獨創的學習方法吧!他也不例外，他的學習方法可能跟平常我們的學習方法都一樣。但是關鍵的問題就出現在細節上，比如，平常我們預習時都是走馬觀花看的，而他呢卻不是。他會細心地一點一點看，不會的標出來，覺得有問題就寫出來。
做題時他更是認真，一絲不茍。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深奧一些的題。
別看他做題時一絲不茍，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學習，吸取他的優點，來彌補自己的不足。更要學習他的毅力!
我的八年級作文2
我的媽媽高高的個子、瘦瘦的身材，橢圓形的臉上有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發經常梳著長長的辮子。
我的媽媽不僅心靈而且手巧，經常給我做些好吃的，比如：紅燒肉、香橙巧克力蛋糕、牛油曲奇，還有木糠杯。我最喜歡的就是木糠杯，一層餅干屑一層奶油均勻的鋪在杯子里，它非常漂亮，也非常好吃，比甜品店里的好吃一百倍！
媽媽非常愛我，經常像魔術師一樣從包里變出我喜歡吃的和玩的東西，前幾天媽媽又變魔術了：兩個五顏六色的蛋套籠‐這正是我立夏并蛋要用的，后來媽媽又教我怎么制作。
但當我犯錯誤的`時候對我非常嚴厲：記得小時候有一次我又犯了錯誤（什么錯誤不記得了，只記得是很嚴重的錯誤），媽媽就把我關進儲藏室里，儲藏室里很黑，什么都看不見，我很害怕，我哭著推門卻怎么也推不開，過了一會媽媽才把我放出來。看到我滿臉淚花，媽媽緊緊抱著我也哭了起來，哭了好一會，媽媽說：下次別犯這樣的錯誤了……。我使勁的點了點頭。這件事情對我影響非常深刻，一直到現在我都記得，也讓我少犯了不少錯誤。
我愛我的媽媽！
我的八年級作文3
一個內向的孩子的內心世界是你們所無法懂得的，無法領會得到的。
我的內心世界里從來就只有孤獨和寂寞。這種感覺從來只有我知道，沒有人會領悟的到。這對我也是一件很痛苦的事情。沒有友情的滋潤，沒有別的孩子那么開朗，沒有別的孩子那么會玩。我的人際關系就是這樣的單薄。
何嘗我不想改變這種狀況。但我的天性卻比較的“膽小”。不敢大膽的跟人接觸，若是被人贊賞了幾句，我的臉蛋立即變得跟西紅柿一樣的紅了。上初中以后，我慢慢的把自己偽裝了起來，在別人看來我是一個天真活潑的人。但我知道這不是我的'本性，只是一道虛偽的偽裝而已。
我的痛苦遠遠的不知這些。譬如不敢大膽的發表自己的意見，被別人望幾眼臉直發熱。這些痛苦藏在我那個巴掌大的心里。想找一個自己可以傾訴的人，可我那脆弱的小心靈又不敢說出自己的心聲。這些痛苦，我只能一個人默默的承受著。
要找一個懂我的人真不容易啊！試問天下又有幾個人能懂我呢？少之又少吧！
我的八年級作文4
我希望我快樂，但，我并不是真正的快樂。
想太多，有時，只是一種解脫。
也許，我毫不缺少拼搏的勇氣，可，如今——我卻毫無勇氣拼搏，我再已沒有拼搏后的慰藉。
也許，我曾擁抱過；也許，早已失去了——我不后悔——那是我真正的快樂。
含著糖，想著你，原來是這么甜蜜，順著夢劃過的'痕跡，沒時間懷疑——我將你與心跳藏在抽屜，我不再仰望，不再尋找，我并不是真正的快樂——我假裝，卻不滿臉偽裝；我懦弱，卻不滿腔軟弱；我放手，卻不滿腹流淚。
我，并不是真正的快樂。
漫漫的長夜，遙遙的天邊，總想要冒險。
我執著，我勇敢，我追尋。
就算沒有結果，那也是美好的、純真的——我是真正的快樂。
也許，我毫不缺少倔強的執著，可如今——我卻毫無執著的倔強，我再已沒有追尋后的愈合。
也許，我曾擁有過；也許，依然眷戀——我不絕望——那是我真正的快樂。
我想要快樂，要我真正的快樂。
我的八年級作文5
時間，一點一滴的從我們的身邊流逝，隨著時間的流逝，我們也漸漸長大了，懂事了，也有點成熟了。只是少了小時候的天真無邪；少了小時候的童真。
童年，是多么美好的回憶啊！可是卻又有很多人不懂得去珍惜它，不懂得去保守它，讓它就這么白白的'浪費掉了；多可惜啊。而我，卻渴望回到過去，如果時間能輪回，我愿意趁時間還沒到的時候好好去把握，把握小時候我們的愛！把握我們點點滴滴的回憶；
六年級，是我們畢業班，也是我們即將離開母校升中學的重要時刻！大家都在珍惜著一點點的時間，大家都在忍受著流淚......而我，卻一點也不爭氣，居然在同學面前流淚了！！同學們，都在安慰我，而我卻越安慰越想哭......我的哭聲帶動了同學，他們也悄然流淚了，我沒用；讓他們想起了最后能在一起的點點時間了！我感動，感動同學為了我而堅強自己不流淚；感動同學們一直以來都很照顧我；很關注我，我欣慰！可是這樣的童年，現在已經變了！變得不可理喻；變得不懂得尊重他人；變得不會互相幫助，互相關愛，互相照顧！也變得——會叛逆了。
現在的我，想逆轉時光，回到過去，那快樂的童年......
我的八年級作文6
在一個風和日麗的下午，媽媽給我買了一盞精致的臺燈。那盞臺燈穿著紫色而帶有花紋的衣服，漂亮極了。
每當我在認認真真地做作業的時候，都是這臺燈來陪伴著我，讓我不再害怕黑漆漆而又簡陋的`房間，讓我不再一個人寂寞無聊。當我在做著作業時，它就彎下腰看我做作業呢!那臺燈可是有一雙眼睛的哦!有時候，我看著小臺燈的眼睛，就哈哈大笑到合不攏嘴，因為它的眼睛非常令人喜歡。這盞臺燈上還掛著一本筆記本呢!當我在看書時遇到的好詞好句都會記在這本筆記本里。這盞臺燈上還有一個按鈕。如果按了這個按鈕，它就會有五彩繽紛的顏色，映在墻上，就像是掛著一條彎彎的彩虹，美極了!我可非常愛這盞臺燈了，每天我都會用布幫它擦干凈身體。
一盞盞精致的臺燈幫助的人可多了!當老師的，在臺燈下批改著一疊疊作業;做工程師的，在臺燈下繪圖、計算;做學生的，在臺燈下寫作業、看書。大家瞧瞧，我們身邊的臺燈多么辛苦啊!它為我們照亮整個房間，讓我們在黑暗中能看得到書。
啊!我喜歡我的這盞小臺燈，它不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了幫助呢!
我的八年級作文7
童年如一幅畫卷，單純而又美麗，童年如一串珍珠，晶瑩而又剔透；童年如一塊糖果，甜蜜的令人回味。我的童年既沒有司馬光砸缸的睿智，也么有孔融讓梨的義舉，但同樣不乏五彩與繽紛。特別是那些小小的糗事，至今回憶起來，仍讓我忍俊不禁…..
我的童年是和奶奶在一起過的，記得在一年夏天的黃昏，我正在給奶奶捶背，嬸嬸從外面進來。很長時間沒有見到嬸嬸了，我歡快地跑過去，嬸嬸親了我一下，并說給我和奶奶帶來了東西，我問嬸嬸那是什么，她說那是咖啡，還說喝了以后晚上會睡不著覺。奶奶也沒見過這東西，待嬸嬸走后，我便迫不及待讓奶奶給我沖了一杯。我“咕咚”喝了一口，哇！真苦，我一下子吐了出來，緊接著使勁地啐了幾下，順手抓起桌上的水杯，猛喝了幾口清水。看我這樣奶奶很是驚奇，拿過裝咖啡的杯子，輕輕地抿了一口，緊接著也吐了出來。“這是什么東西，這么苦，比藥還苦！”奶奶邊說邊搖頭，自言自語地說：“難道這東西過期了！”
慢慢的.長大以后，我知道了咖啡的不同的喝法，它的口味也不同。當我再一次端起咖啡時，童年的咖啡的香味和童年的糗事便勾起我對奶奶的回憶，奶奶愛我，我愛奶奶!
我的八年級作文8
母親下崗了。
那天，我回到家，屋子里很黑暗，母親默默地坐在沙發上發呆。“媽，不舒服嗎？”我發下書包想去倒開水。母親拉住我，讓我坐在她身旁：“你……想念大學嗎？”“啊？”我感到驚訝，“想呀，您不是說將來競爭激烈，非讓我考大學嗎？”“媽……”母親勉強笑笑，說道“媽就盼你有出息。”
又是一個周末，我早早回到家，卻發現家里一個人也沒有，我我便問鄰居張阿姨。阿姨一臉疑惑，“你不知道？你媽托我在菜場里找了份臨時工，就在拐角，你去找……”我不等阿姨說完，早就飛奔出去。穿過馬路，“越”過菜場，剛到拐角處，我愣住了。
母親穿著一身破舊不堪的工作衣，正彎腰洗魚沾滿血污的手麻利的干著，一縷干枯而又焦黃的.頭發隨風飄拂。突然母親微微咳嗽起來。咳了好一會兒，母親捶捶胸，又直起腰來。一切我都明白了。我和媽媽的目光相遇，她尷尬的笑了。
我只覺得讓媽媽為了我干這份差事，太上我自尊了。我的眼淚出來了。我走上前去撫摸著母親那雙冰涼而又粗糙的手說：“媽，別干了，我……不考大學了！”母親吃了一驚，囁嚅著想說什么，但終究什么也沒說。她陪我離開柜臺喃喃的說：“媽雖然辛苦些，但總比現在家里好……念大學不得積蓄一點錢嗎？……”夕陽照在她那布滿皺紋的臉上，我這才發現她已經老了。媽說：“快，時間不早了，回去做作業吧。”我禁不住母親的催促，只得往回走。
西下的夕陽照在街道和菜場上，金光燦爛。我感受到陣陣的溫馨……
我的八年級作文9
理想像是一只風箏，它帶著你勇敢四處蕩；理想像是一粒種子，雖小但能發芽；理想又像是夜空中的一顆星星，雖小但總是閃閃發光！有了理想就像是有的方向，指引著你往前走。
小時候，老師便問我：“你的理想是什么？”我愣住了，生活的無憂無慮，真的從未想過。想起爸爸穿著警服神奇、自豪的走過，心中便有悸動：我的'理想就是，以后做一名警察！很多人說我有志氣，我不懂得警察要怎么做，只知道父母要我干什么，我就干什么，總不會錯！
后來，面臨著六年級的升中，就有著一個理想：考上一所好中學！不明白自己是怎么做到的，迷迷糊糊中自己理想中學發來了錄取通知書。
上了中學，我的理想就是：在這里，我要讓更多人認識我！就這樣，我加入了文學社、籃球社、舞蹈社、書法班……認識了很多很多，也懂得了更多更多。
現在面臨著初三的到來，那地獄似的體能訓練，那一天天的復習、趕課，那無止息的補課，都等待著我，我便只有一個理想：搞個好的高中，上警察學校，做一名夢外的警察！
在漫漫人生路上，小時候那些天真的理想早已在成長的點點滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名警察這個偉大的理想卻一直領導著我走向生活中一個又一個新的臺階……
我的八年級作文10
我的童年多半是跟奶奶一起度過的，所以對于奶奶，印象自然是深刻些。
我的奶奶十分注重保養，洗漱臺前幾乎堆滿了各種護膚品。每晚睡覺前還用抹一點眼霜或貼一貼面膜，時不時還會給我姑姑打幾個電話，說：“閨女啊，媽的面膜沒了，再給媽買幾個唄!”由于奶奶十分注重保養，所以直到現在，因為已經70多歲的人皮膚竟好的`幾乎連皺紋都看不見。有時還會嘟著嘴問我說：“寶貝，你看奶奶是不是染黑發之后好看多了?”每當此時我就哈哈一笑，什么話也不說。
我的奶奶不僅十分注重保養，還十分注意衛生。每天早上起床洗漱完之后就開始擦地。中午擦，晚上擦，恨不得每分每秒都要擦。我和哥哥曾對奶奶開玩笑說：“奶奶您別擦了，一天恨不得擦八次地，地都讓你擦禿嚕皮了。”奶奶一聽，哼了一聲，手一叉腰，隨口就來了一句：“那你們幫我擦呀，光說不動，看著挺孝順，其實……”我和哥哥一聽這話，就連忙把奶奶手中的活接下，開始擦地。奶奶則喝著枸杞水，看電視去了。我和哥哥相視一笑，似乎也明白了什么。
迷信，幾乎是所有老人都有的共同特點。那天我就隨口說了一句，最近幾天怎么天天做噩夢啊?然后奶奶就帶我去了一位已經修煉成“仙”的大師家。我看了一眼，說：“奶奶這靠譜嗎?”奶奶嚇了一跳，狠狠的瞪了我一眼，然后拉著我跪在那里，拜了幾拜，才拉著我出去，說：“以后別說那樣的話，對佛祖不敬。”“好吧”我點了點頭，服從了。
其實我的奶奶有時是蠻可愛的，只是……呃么，有點可愛過頭了!
我的八年級作文11
新學期的第一天，我高高興興地來到中學學校上課，眼睛突然一亮，站在講臺是一個帥哥，原來是新來的老師。他姓凌，凌老師圓圓的臉，眼睛像兩顆桂圓一樣，高鼻梁上面架著一副博士眼鏡，嘴角微微往上翹，說話時面帶微笑，身材有點胖，斗腮胡，有時他會發火，他的火氣像火山噴發一樣，滅也滅不著。
凌老師上的第一節語文課，首先他笑容滿面地走上了講臺，然后自我介紹：我姓凌，以后你們喊我凌老師，請多多指教，下面我開始給同學們上語文課《從芳草園到三味書屋》。隨著他鏗鏘有力的話語把我們帶入語文王國遨游《從芳草園到三味書屋》，接著他讓我們理解課文大概的內容，體會課文的主人公是什么樣的人，他讓我們猜字謎，他有時跟大家開玩笑，逗得大家前仰后合，他是多么一位幽默風趣的`好老師呀！他總是一絲不茍，對待學生就像對待親人一樣和藹可親的老師。無論你問什么語文方面的問題他都會，他像一臺無線的大電腦，隨時都可以快速解決。他還會教我們甲骨文，豐富我們的知識。
老師是辛勤的園丁，他用自己畢生的心血和汗水澆灌我們，我覺得新來的老師是一位和藹可親。知識淵博。謙虛的老師。
我的八年級作文12
我有一個可愛的弟弟。
我的弟弟大名叫任書江，小名叫文豪，今年六周歲，是我姑姑家的孩子。他的頭發最前面就像“小三毛”，一雙眼睛炯炯有神。一雙嘴巴，說話的時候實在有意思，能逗得我們一家人哄堂大笑。一個雞蛋形的臉，像一個成熟的西瓜。
弟弟的'那張嘴真讓人受不了。這不，上個星期天，我們一家人在一起吃飯的時候，媽媽問弟弟長大了干什么？當不當飛行員呢？弟弟卻眨著一雙水汪汪的大眼睛，不緊不慢地說：“我才不去干呢？”我有些奇怪，問他為什么？他卻一本正經地回答：“我還害怕風吹得把我感冒了呢！”這時，我們一桌的人早被他的話逗得合不攏嘴了。
弟弟的那張嘴呀還非常見真。有一次，弟弟得了病。我想和弟弟玩一會兒，可他身體不舒服，不想和我玩。經過我的再三要求，終于答應和我玩十五分鐘。我想，好吧，于是我們倆個人開心地玩了起來。時間過得真快，不一會兒，弟弟說不玩了，我好奇地問：“為什么？玩的正起勁呢，怎么不玩了？”弟弟撅著嘴說：“不是說好了嗎，玩十五分鐘嗎？”唉，真是拿他沒有辦法。
怎么樣，這就是我既可愛又見真的弟弟，你們一定很羨慕吧！
我的八年級作文13
在密密麻麻的人群中，你根本找不到我，我默默無聞，長相平庸，只是個子稍微高了一點罷了。就像在百花爭艷的花叢中一顆色彩最淡，最小的花兒。
我有一個姐姐，面容出眾，成績又好，總是受老師表揚，爸媽當然偏心了，只會在乎她的成績，她的健康。但我也有一技之長，那就是畫油畫。我總是喜歡在被爸媽批評成績問題后一個人鎖緊自己的房間，不開燈，坐在窗邊，架好畫架，拿出一張大白紙，隨隨便便的配好顏料，開始畫畫——想畫什么就畫什么。就這樣，我在幻想的快樂之中，把剛才的事情忘了個一干二凈。
有一天，我在路上遇到了一些學美術的學生，從他們口中聽說有有一個小型的少年美術比賽，素描書法水粉油畫都有專欄。不知怎么的，我的心激動萬分，我馬上想要立刻嘗試一下，想要在不喜歡我的姐姐，父母，老師同學們面前來一個“閃閃發亮”。就這樣，放學后我一個人奔跑到家，再次鎖上門，從畫架中找出自己最棒的畫，不斷地重畫，修改，糾正細節，刪減重要部分……就這樣一周過去了，在誰也不知道的情況下，我才把畫拿出去參賽。
很快，我就進入了復賽，決賽……我從來沒有這么順利。我心里無比激動，后來被姐姐知道了，對我的.成功難以置信。每次看到我都是一個表情，最近連飯也吃不下了，我看她這樣也樂的高興。
當我收到亞軍的獎狀時，我心花放，爸媽也終于知道了我的天賦，不再總是懊惱，嚴肅的對待我了。
那幅畫對我的印象很深，那是一幅自畫像，畫了在風雪中依然堅強美麗綻放的花兒，我相信那就是我，不管我有多么平庸，但依然堅強自信，在大雪中堅強的開放著。
我的八年級作文14
在我的眼里，女生的善良、自信大方、活力…都是她們自己魅力的表現。
花木蘭代父從軍的故事，想必大家都聽過吧。其中的女人公花木蘭，在聽說官府要讓自己的父親去當兵，花木蘭不忍心自己的父親去受苦，于是自己代替父親去當兵。而當兵十幾年，花木蘭因為自己的身份是女生，而倍加小心。上陣殺敵時總是沖在最前面，回宮拜見皇上時，皇上讓她做官，并給她財寶，但她并沒有答應。只是要求皇上給她一匹快馬，好讓她趕緊回家看望自己的家人。
而這故事正式說明了花木蘭，作為一名女生的細心、善良，對父親的孝順，在戰場上殺敵時，總是沖在最前面，也體下了她愛國的精神，她也心存家人面對敵人的勇敢，從不懼怕。
而在現在也有這么多像花木蘭一樣的女生，比如在演講臺上的'女生，她們從不為懼怕困難，在臺上的演講充滿了她們自己內心的自信，也正是體現了女生自信的魅力。
在跑道上奔跑，撒下自己的汗水，但從不放棄，并不斷超越自己。在課堂上不斷地發言，課下不懂就問，即使失敗了，但從不放棄。這不也體現著女生堅韌不拔的魅力。
在課間時奔跑的身影，和同伴玩耍時、開玩笑時的開懷大笑，不屈小節的性格，不也體現了女生活力的一面。
面對是受傷的小動物，總會不由自主地露出心疼的眼神，慢慢地把它抱起，帶它回家照顧它。在考場上臨危不變，仔細地檢查，從不慌張。這些不也體現了女生善良、細心的魅力。
不得不說，女生的善良、溫柔體貼、自信、堅韌不拔、不怕困難的這些品質，這是她們的魅力所在。
我的八年級作文15
幸福在山澗的流水叮咚里，他一路滋潤大地，追求著廣闊的天地；幸福在鳥兒的啁啾里，他正日歡唱，無憂無慮；幸福在蜜蜂的嗡嗡里，它忙碌了一天，豐收而歸；幸福在樹葉的沙沙里，他沐浴陽光，奉獻一片綠蔭。幸福如同陽光一般，照射到每一個角落，每一個角落里都充滿了幸福，幸福又如同空氣一樣，彌漫在你我的'身邊。幸福無所不在……
有人覺得，幸福就是在餓的時候，有人能給你吃一頓飽飯，在困的時候，能給你一張能柔軟的床，在難過的時候，能給你可以依靠的肩膀……難道不是么？幸福就是件很簡單的事，接受是幸福的，給予何嘗不是一種幸福呢！
我所感到的幸福，是那么的平淡，那么的普通，可是那真的是一種幸福，在每天勤勤懇懇的度過了一個上午后，拿著冰心的書籍，找到一個安靜的地方，邊享受著陽光給予的幸福，邊閱讀者冰心給予的感動……
這種幸福，平平淡淡的幸福，就是不可缺少但又無所不在的幸福，所以，生活在這個充滿溫馨和幸福的世界中，你不感覺到幸福么？
我只想對著那湛藍的天空大喊：“我是幸福的，而且很幸福很幸福……”
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