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我的初三生活作文

時(shí)間:2024-08-28 06:20:07 初三 我要投稿

我的初三生活作文(精選15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我的初三生活作文,歡迎大家分享。

我的初三生活作文(精選15篇)

我的初三生活作文1

  一股淡淡的香味彌漫在沉悶的空氣中,轉(zhuǎn)頭凝視。在濃郁的樹(shù)蔭下,幾抹鵝黃似乎是記憶中最難忘的氣息和顏色。每當(dāng)這種情況發(fā)生,你就會(huì)知道桂花開(kāi)了,秋葉香了。

  粉筆灰像活潑的小精靈一樣在陽(yáng)光下飛舞。我坐在面對(duì)講臺(tái)的座位上,看著嘈雜而無(wú)聊的教室,突然聽(tīng)到一股淡淡的香味,熟悉而親切,仿佛是記憶中最難忘的氣息。轉(zhuǎn)頭凝視,窗外,一棵樹(shù)長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的綠葉,幾片淡黃色隱藏在其中。一只白鷺飛過(guò)寧?kù)o的沼澤地,芒果鳥(niǎo)在盛夏的樹(shù)上歌唱她是我們的老師,淡淡地捧著一本書(shū),慢慢地讀著,跟著一縷香,慢慢地走著,踱步到教室里,給沉悶的空氣注入新的活力。

  教室里很快靜了下來(lái),學(xué)生們自覺(jué)地回到座位上,翻開(kāi)書(shū)本,和她一起慢慢地讀著:“樹(shù)林里蓄著雨,慢慢地冒出煙,冒著熱氣的藜,為東方買(mǎi)單……”她也讀著,微笑著,溫柔地看著我們,陶醉在這首美麗的詩(shī)里,在這個(gè)清晨,花香久久不散。朗朗的書(shū)聲從敞開(kāi)的窗戶里傳出,仿佛就像典故中的“聲樹(shù),很鏗鏘”。我看見(jiàn)窗外的藍(lán)天上有幾朵白云。

  秋天越來(lái)越濃,花兒也開(kāi)了。陽(yáng)光透過(guò)天空中的幾朵白云,浸透了花朵的芬芳和鮮艷的顏色。它從窗戶斜射進(jìn)教室,照在三英尺高的桌子上。

  她站在講臺(tái)上,一如既往地為我們講解考點(diǎn)。即使在緊張的復(fù)習(xí)階段,她還是那么有耐心,一遍又一遍的重復(fù)。桂花香從窗戶飄進(jìn)來(lái),給她的.聲音增添了明亮的色彩。到最后,她會(huì)慢慢走下講臺(tái),一個(gè)個(gè)問(wèn)我們:“今天的課你們聽(tīng)懂了嗎?”或者“還有什么不明白的嗎?”她關(guān)切地看著我和我們,像窗外那只亮黃色的鵝一樣溫暖。窗外,柏樹(shù)書(shū)上停著鳥(niǎo)兒,它們的啼叫聲婉轉(zhuǎn)。于是,一個(gè)早晨,一天,一個(gè)學(xué)期,三年就在桂花的芬芳和鮮艷的色彩中悄然而至。

  后來(lái)秋風(fēng)漸漸涼了,云涌了上來(lái),三葉草的花也凋謝了,打破了整個(gè)地方的金黃色。我一個(gè)人靠在窗戶上,為桂花的凋零和時(shí)間的流逝感到難過(guò)。我猛然抬頭,看到她關(guān)切的眼神,想叫,聞到一股清香,才知道桂花開(kāi)了,秋葉飄香。

我的初三生活作文2

  一直以為學(xué)習(xí)是一件很無(wú)聊的事情,沒(méi)想到漸漸愛(ài)上了學(xué)習(xí),愛(ài)上了忙碌、充實(shí)、快樂(lè)的校園生活。

  一大早,伴隨著涼風(fēng),隨著一個(gè)又一個(gè)的人群向老師走來(lái),他們放下書(shū)包,翻開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始了一天的校園生活。

  晨讀課上,大家統(tǒng)一朗讀課文,伴以鳥(niǎo)鳴,十分優(yōu)美整齊。雖然有些學(xué)生還沒(méi)有朗讀,但是在課代表的管理下,所有的學(xué)生都在朗讀。成了清晨校園里不可或缺的聲音。

  學(xué)生最喜歡的課是體育課。上體育課,可以自由奔跑,享受陽(yáng)光,揮灑汗水。

  早上上完第四節(jié)課,大家肚子都飽了!學(xué)生們興奮地跑出教室去拿飯盒,都笑了。和我爭(zhēng)論的時(shí)候不能忘記開(kāi)玩笑,但是同學(xué)之間的友誼還是很牢固的。有的同學(xué)甚至一次吃了四頓午飯,飯盒都快捂鼻子了。大家一起開(kāi)心的分享午餐,一起聊天,一起歡笑,老師們頓時(shí)熱鬧起來(lái)!

  吃飽飯后,是時(shí)候開(kāi)始一下午的'緊張學(xué)習(xí)了。在知識(shí)的海洋中旅行,在良好的氛圍中學(xué)習(xí),每個(gè)人都充滿活力,沒(méi)有人落后。

  辛苦了一個(gè)下午,甜美的鈴聲一響,同學(xué)們立刻由嚴(yán)肅變成了活潑,一邊說(shuō)話一邊整理書(shū)包。擦窗工擦窗戶,掃地,倒垃圾,值日組的同學(xué)都很忙,讓大家都能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  說(shuō)了“拜拜”就該回家了。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻厥掷钟懻撍麄冏约旱氖虑椤?/p>

  然后每天都發(fā)生同樣的事情,就像工廠里的機(jī)器,每天都在做同樣的事情。雖然校園生活每天就八節(jié)課,但是課下課后,和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光是難以忘懷的。

  我熱愛(ài)校園生活。我不僅喜歡在校園生活的道路上慢慢行走,感受春夏秋冬的氣息,還喜歡和同學(xué)們一起玩耍,一起聊天聊天,一起研究課題,互相幫助。

  我熱愛(ài)校園生活。雖然我很緊張,很忙,很努力,但是我很充實(shí),很快樂(lè)。兩個(gè)月的長(zhǎng)假讓我不耐煩了。我想快點(diǎn)飛到學(xué)校,和同學(xué)呆在一起。

我的初三生活作文3

  今天早上,無(wú)意中翻開(kāi)我初三的日記,有一種熟悉的感覺(jué),我翻開(kāi)它慢慢地看了起來(lái)。突然覺(jué)得以前我寫(xiě)日記是的心情是那么的沉重。這三年,我有太多的苦惱和太多的遺憾。很多時(shí)候我不想去回憶它,也不想去見(jiàn)到我的那么多同學(xué),相見(jiàn)的也就那么五六個(gè)而已。

  初三的那三百多天,我記得一個(gè)月才放一天假,總共不超過(guò)10天吧。每次要洗澡要拿衣服都要騎自行車在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成,可想而之是多么得趕!那段日子真的是很辛苦。每天我都過(guò)著三點(diǎn)一線的生活,宿舍、教師、廁所。幾乎沒(méi)有去過(guò)別的地方,除了回家以外。

  然而我最留戀的還是我的宿舍,我的三個(gè)舍友,和他們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間真的`好快樂(lè)。每天晚上晚自習(xí)到11點(diǎn)后回到宿舍,整個(gè)人都累得脫水,和他們聊幾句就快樂(lè)了起來(lái)。

  教室里,有快樂(lè)但更多的是疲憊和汗水和喧嘩。可能我們班的大部分同學(xué)是有錢(qián)人家的孩子,特別是男生,當(dāng)然我不是有錢(qián)人家的孩子。很多人都是毫無(wú)責(zé)任心,每天都愛(ài)學(xué)不學(xué),話特別多。班委也就相當(dāng)于擺設(shè),根本沒(méi)有任何作用。所以班風(fēng)是特別的差,經(jīng)常被老師批評(píng)。在這種班風(fēng)下,學(xué)習(xí)真的是很辛苦,但是還好我的旁邊是一個(gè)我比較喜歡也很努力學(xué)習(xí)的人,才減輕了我的煩惱?梢哉f(shuō)我是不對(duì)這個(gè)班級(jí)抱有任何留戀的感情的。在這個(gè)班級(jí)里最讓我留戀的還是我的幾個(gè)同學(xué),海洋、添榮、曉宇、金福、靜靜、彩虹。他們給了我很多的快樂(lè)。

  初三,有太多的心酸和汗水,而只有少的可憐的快樂(lè)。只想遺忘那些不快樂(lè)的事和人,記住那些快樂(lè)的人和事。

我的初三生活作文4

  初三就是一片讓三月飛雨打得濕露露的花瓣,就是讓五月的陽(yáng)光凝住了翅膀的快樂(lè)青鳥(niǎo),初三就是一個(gè)讓六月的夏風(fēng)放飛的美麗夢(mèng)想家。

  20xx年2月6日雨夾雪

  真不爽,年還未過(guò)完,竟然要補(bǔ)課了,加上這雨夾雪的壞天氣,讓人的心情更糟糕了。

  今天早晨在家拖拖拉拉地收拾了半天,真的,要不是為了中考,鬼才愿意來(lái)呢。教室里的人稀稀落落的,來(lái)的同學(xué)大都在談天說(shuō)地。你看,那群男同學(xué)簇在一起聽(tīng)歌,那幾位女生圍在一起交流過(guò)年趣事,真是好不熱鬧。

  20xx年5月16日烈日當(dāng)空

  “立正!站好!你們一個(gè)個(gè)‘橫向’發(fā)展,哪像受過(guò)鍛煉的樣子,去,初中作文圍著操場(chǎng)跑十圈,再到這里集合。”體育老師命令式的'話語(yǔ),使我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,要知道今天這鬼天氣,能把南極冰川給融化了。

  “你說(shuō)老師是不是太沒(méi)人情味?大熱的天,唉!”同學(xué)說(shuō)。

  “誰(shuí)叫咱們是初三呢,初三本身就是這樣苦,有什么辦法呢?”同學(xué)乙搭腔。

  “你們倆在講什么,跑完了再加兩圈!”體育老師在遠(yuǎn)處吼道。

  甲乙同學(xué)都傻眼了……

  20xx年6月13日晴空萬(wàn)里

  此時(shí)此刻是同學(xué)們期待已久的日子,因?yàn)閷W(xué)?紤]收繳中考費(fèi)用,也讓同學(xué)們放松一下,學(xué)校決定放假半天。此刻已是最后一節(jié)課了。

  “還有幾分鐘?”同學(xué)問(wèn)。

  “六十秒,五十九秒,五十八秒……”同學(xué)低聲數(shù)著。

  同學(xué)氣憤地說(shuō):“著什么急啊,還有十秒呢!”

  誰(shuí)知同學(xué)的聲音被老師聽(tīng)見(jiàn)了,老師鎖著眉頭說(shuō):“你,還有你,下課后把辦公室里的清潔做完再回家!

  隨后,教室里的歡笑在鈴聲呼響中響起……

  我無(wú)法說(shuō)清初三究竟是什么,我只能說(shuō):初三,雖苦雖累,但我愛(ài)我的初三生活。

我的初三生活作文5

  記得在一個(gè)深冬的雪夜,風(fēng)呼呼地刮著,寒雨在街上淅淅瀝瀝地下著,還夾雜著一些雪粒,給地面上鋪了一層薄薄的雪毯。路上行人少得可憐。

  就在此時(shí),一陣悠揚(yáng)的笛聲飄飄入耳。如同寒風(fēng)中的一股暖流沖進(jìn)我的心田。哦,是誰(shuí)這么晚還在演奏?伴著歌聲,我的腳步也逐漸快了起來(lái)。大概還有百來(lái)米,這笛聲變得有些凄慘,好像給這雪夜增添了幾分憂愁。

  我不禁加快了步伐,轉(zhuǎn)過(guò)那一個(gè)轉(zhuǎn)角,眼前的景象令我大吃一驚:一位十七八歲的少女,瘦骨嶙峋,大概是因?yàn)槎焯涞木壒,她的臉色已?jīng)有些發(fā)紫,面容憔悴,耳朵上很紅,像是生了凍瘡。她本應(yīng)是坐在高等學(xué)府中與伙伴快樂(lè)嬉戲、玩耍的年華,卻因母親的`逝去、父親的病重、自己的殘疾而流落于街頭。我不禁鼻子一酸,為她感到惋惜,掏出了口袋中剩下的幾塊零錢(qián),輕輕地放在鐵碗當(dāng)中。錢(qián)發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的響聲,與此同時(shí),她笑了臉上露出了甜蜜而寒酸的笑容。

  我剛走出沒(méi)多久,便又發(fā)現(xiàn)書(shū)包里還有買(mǎi)早餐剩下的幾張紙幣,我偷偷跑回去放進(jìn)那個(gè)碗里。女孩輕輕地說(shuō)了聲“謝謝!”我看到她那年輕的臉上又浮現(xiàn)出羞澀的笑容。一首曲子結(jié)束了,當(dāng)音樂(lè)再次響起的時(shí)候,我仿佛看到了次日的朝陽(yáng)又在向她揮手,雪地上灑滿了金光,萬(wàn)物再次蘇醒,新的美好生活又在向她招手。吹著吹著她挺了挺胸膛,臉上的笑容堅(jiān)毅起來(lái),笛聲傳得更加悠遠(yuǎn)……

  這幾塊錢(qián)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是什么,但在這個(gè)大雪紛飛的夜晚,對(duì)于那位吹笛少女來(lái)說(shuō),卻是難以入眠的。她那鐵碗當(dāng)中,錢(qián)少得可憐,這可能就是她一個(gè)夜晚的所得,但她依然猶如第二天的朝陽(yáng)那樣笑得多么燦爛。我心中不僅為這位少女的經(jīng)歷微微一震。

  雪依然給大地帶來(lái)冷漠的氣氛,草上結(jié)起了一層霜,那是少女心中的淚花,她那笑靨中的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,是我們永生所感受不到的。

我的初三生活作文6

  我的初三生活

  當(dāng)年,懵懵懂懂的進(jìn)入了初中生涯。

  那時(shí)的我,回想起來(lái)真的很幼稚,沒(méi)幾天就跑個(gè)訓(xùn)導(dǎo)處,整天惹是生非不愛(ài)讀書(shū),是個(gè)師長(zhǎng)頭痛的小孩,感覺(jué)自己好像很威風(fēng),事實(shí)上是幼稚的行為。

  記得在二下要升三上的那年寒假,我參加了一個(gè)叫“魔力點(diǎn)子一起來(lái)”的活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們。跟他們相處我感覺(jué)很快樂(lè),也和里面的一位女同學(xué)變成了好姐妹,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)她,她改變了我的生活,讓我升上初三之后開(kāi)始對(duì)功課努力,開(kāi)始感到課業(yè)的壓力,想要讀好書(shū)學(xué)校,一直到現(xiàn)在她還是我的鼓勵(lì)支柱。

  升上初三之后,我開(kāi)始認(rèn)真上課聽(tīng)講作筆記、認(rèn)真考試、擔(dān)心功課,感到沉重的`壓力。每天總感覺(jué)有讀不完的書(shū)等著我,或許這就是當(dāng)年我不努力的后果吧!這是我自己造成的,如今我必須自己承擔(dān)這可怕的壓力。自從開(kāi)始讀書(shū)之后,一些壞朋友也不再連絡(luò),甚至連點(diǎn)頭之交都沒(méi)了,但好的朋友卻變多了,也被大家認(rèn)同我改過(guò)自新。

  感覺(jué)得出來(lái),因?yàn)榛鶞y(cè)離我們?cè)絹?lái)越進(jìn),所以大家臉上的笑容也越來(lái)越少,雖然下課依然會(huì)打屁哈拉嬉鬧,但誰(shuí)看不出來(lái)其實(shí)心底充滿著緊張呢?有時(shí)上網(wǎng)看看大家部落格,卻感到如此的辛酸,大家每天的心情流露大多都來(lái)自于課業(yè)的壓力怨言,當(dāng)然也包括我在內(nèi),但是除了互相鼓勵(lì)之外,大家彼此之間什么忙也幫不上。

  現(xiàn)在的我,常常感到不耐煩,脾氣也變的暴躁,看著讀不完的書(shū),考不完的試,真的令人厭煩,長(zhǎng)期壓印的心情,偶爾來(lái)個(gè)大哭紓解心情,真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的過(guò)渡期吧?或許那過(guò)渡期一過(guò),我們還是可以回到那開(kāi)朗活潑的樣子。

我的初三生活作文7

  在豐富多彩的初中生活中,有很多事情。這些東西構(gòu)成了我的初中生活,豐富了我的人生閱歷。讓我給你介紹幾樣?xùn)|西。

  首先:運(yùn)動(dòng)會(huì)

  今年秋天,學(xué)校舉行了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。消息傳開(kāi),學(xué)校一片歡騰,學(xué)生們紛紛報(bào)名,踴躍參加。我也不甘示弱,趕緊報(bào)了200米田徑。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī),我每天早上都努力練習(xí)跑步。我父親支持我參加運(yùn)動(dòng)會(huì),每天早上和我一起跑步。這讓我很感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了,我很激動(dòng)。我在恐懼中迎來(lái)了我的`競(jìng)爭(zhēng)。站在起跑線上,熱血沸騰,緊張得渾身發(fā)抖。隨著發(fā)令槍嘭的一聲,我像離弦之箭一樣跳了出去。中途,我上氣不接下氣,為最后的榮譽(yù)而戰(zhàn)。我咬緊牙關(guān),用盡全力奔向終點(diǎn)。雖然我只獲得了小組第四名的糟糕表現(xiàn),但我仍然感到非常欣慰。

  第二件事:歷史學(xué)家

  從小對(duì)歷史感興趣,有兩個(gè)夢(mèng)想:鋼琴家和歷史學(xué)家。因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)了電子琴10級(jí),所以現(xiàn)在專注于鋼琴。當(dāng)我來(lái)到初中時(shí),我很興奮有了歷史這個(gè)科目。每當(dāng)我上歷史課,我都會(huì)炫耀我的歷史知識(shí)。人家給我起了個(gè)外號(hào):歷史學(xué)家。真的不配,但是聽(tīng)起來(lái)很有用。為了不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào),以后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)歷史。在這里,我給大家分享一個(gè)學(xué)好歷史的方法:平時(shí)多讀歷史故事和書(shū)籍,在故事中輕松學(xué)習(xí)歷史,培養(yǎng)興趣,這樣在背歷史知識(shí)的時(shí)候不會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向,一頭霧水。

  我最喜歡的書(shū)是《明朝那些事兒》。今天也寫(xiě)一下自己的中學(xué)生活,沒(méi)什么驚天動(dòng)地的,一點(diǎn)一滴的,平凡的。那些東西,像波浪一樣,起起落落,成為我記憶的長(zhǎng)河。

我的初三生活作文8

  時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),把我們由初一的懵懂帶到了初三的成熟,僅僅是初三的幾個(gè)星期,那種緊張的氛圍就開(kāi)始了,像某個(gè)定時(shí)炸彈被安放在教室里,無(wú)聲無(wú)息。

  老師說(shuō):“沒(méi)有對(duì)比,就沒(méi)有傷害!蔽蚁胧堑摹.(dāng)同一張?jiān)嚲矸诺阶约菏种袝r(shí)有幾個(gè)刺眼的紅叉,再低著頭,黙黙在用余光看向周圍人時(shí),那個(gè)個(gè)紅勾如綢般在飛舞,還有那充滿著驕傲與自豪的五角星。一切都是那么無(wú)辜與殘忍。于是,這種無(wú)形的壓力開(kāi)始如鋼盔一樣附在身上,我只能忍著用享受的感覺(jué)告訴自己,要堅(jiān)持。課堂上,把眼睛睜大了聽(tīng),跟著老師的思維走,一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。

  去年,大我兩屆的學(xué)姐(表姐)對(duì)我說(shuō):“加油!向忍者神龜看齊!”當(dāng)時(shí),我笑話她太嚴(yán)重,現(xiàn)在想想也是的。每天的跑步都用毅力支撐下去的,向前跨一步,總感覺(jué)離天堂似乎又近了一步,看到傳說(shuō)中的`上帝在向我微微招手,但,不能就此放棄,把全身的力量都灌入小腿中,拼命了奔跑,跑出向上向上再向上的青春活力。

  其實(shí),我說(shuō):“既然有了新的刀刃去邁,有了更多的責(zé)任要擔(dān),為什么不堅(jiān)持,讓它在人生漫漫長(zhǎng)路中留下完整的痕跡!钡鹊介L(zhǎng)大后再回憶,必將是一段收獲滿滿的經(jīng)歷路程。因?yàn)椋颐靼桩?dāng)晚修我們匍匐在幾尺方形桌子上,眼睛離書(shū)本越來(lái)越近時(shí);當(dāng)我們一個(gè)個(gè)似提線木偶端坐在溫暖的臺(tái)燈前,一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)書(shū)本,叨念單詞時(shí),當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)手背上的數(shù)字再一天天變少時(shí),自己的未來(lái)將會(huì)是光明的。

  “向前跑,迎著冷眼和嘲笑……”耳邊慕然響起有力量的男聲。我決定,奮力拼搏。把頭昂起,加快腳底的步伐,一個(gè)勁兒地沖向前去,讓自己的青蔥年華不留一線遺憾。我,注定會(huì)有一次不平凡的人生經(jīng)歷。

我的初三生活作文9

  有你,事半功倍;沒(méi)有你,卻事倍功半。正確的方法是指導(dǎo)我走向成功的引路明燈,它讓我少走彎路,少犯錯(cuò)誤。因此,我的生活不能沒(méi)有你方法。

  記得我曾為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而自信滿滿,然而小學(xué)畢業(yè)考得很一般,心中不免有些失落和急躁。上初中了,我決心加倍努力,深夜中我一次次翻看資料書(shū),上課時(shí)奮力記筆記,就連放假也把自己關(guān)在家里,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼到了初中第一次期中考試,這次我一定要打個(gè)翻身仗,爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前100名。我認(rèn)認(rèn)真真做完每一張?jiān)嚲,又仔仔?xì)細(xì)地檢查一遍,因此每場(chǎng)考試我都是最后一個(gè)交試卷?纪旰螅腋杏X(jué)還不錯(cuò)?墒浅煽(jī)出來(lái),我卻傻眼了,總分不但沒(méi)有進(jìn)入前100名,而且排在了年級(jí)298名。我頓時(shí)變得有些自卑,覺(jué)得自己什么也做不好了。望著桌上厚厚疊疊卷子,我沮喪地思索著:為什么付出了這么多努力,收效甚微呢?

  那天晚上,爸爸和我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):學(xué)習(xí)不能不講方法,生活其他方面中亦是如此。你小時(shí)候?qū)W過(guò)《烏鴉喝水》的故事,一開(kāi)始烏鴉喝不到只剩下半瓶的水,但它運(yùn)用了往瓶子里加小石子的方法,最終喝到了水。也就是說(shuō),無(wú)論你是平凡還是聰慧,無(wú)論你是遇到了小事和大事,解決困難都需要恰當(dāng)?shù)姆椒,擁有了正確的`方法,我們就能邁過(guò)溝溝坎坎,闊步向前……

  爸爸的話讓我茅塞頓開(kāi),他說(shuō)出了我缺少的東西方法。是啊,學(xué)習(xí)不能操之過(guò)急,厚積而后薄發(fā)。爸爸指導(dǎo)我制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)的正確方法。注意勞逸結(jié)合,玩時(shí)盡情玩,學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué);同時(shí),學(xué)習(xí)要考慮不同學(xué)科的特點(diǎn),采取不同的學(xué)習(xí)方法。

  有了正確的學(xué)習(xí)方法,我的學(xué)習(xí)變得有條不紊,井然有序,自我感覺(jué)輕松不少。期末考試成績(jī)出來(lái)了,我進(jìn)步到了年級(jí)121名,嘻嘻,小有收獲。

  方法,我的生活不能沒(méi)有你。

我的初三生活作文10

  坐在靜謐嚴(yán)肅的考場(chǎng),面對(duì)令人唏噓的作文,我陷入了沉思中……我多了一份什么呢?

  九年級(jí),說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),我們面臨的中考即將就要來(lái)了。

  一開(kāi)學(xué),老師們就一直強(qiáng)調(diào)“吃得苦中苦,方為人上人”。起初,我并不明白,心中在想:苦,都吃了8年,現(xiàn)在為什么老強(qiáng)調(diào)呢?于是,伴隨著這個(gè)疑惑,開(kāi)始了新的征途……

  初三的學(xué)習(xí),如一塊巨石壓在我的心中,讓我喘不過(guò)氣。每天都在奮力地趕著作業(yè);每天夜晚陪伴著我的都是那盞桌前的臺(tái)燈與耀眼的星星;每天都在努力的我和國(guó)家的大熊貓的眼睛沒(méi)什么區(qū)別!

  一天,我實(shí)在忍不住地哭了,兩行淚珠滾動(dòng)下來(lái)了,因?yàn)槲以僖渤惺懿蛔×恕寢屗坪蹩匆?jiàn)了,走上前語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寶貝,我也知道你苦,但這不是你一個(gè)人,大家都是這樣……”后面的話,我沒(méi)再聽(tīng),因?yàn)槲颐靼琢恕m然,每天挑燈夜讀,忍不住抱怨,但要堅(jiān)持下去……

  “堅(jiān)持”這粒青春的種子已在我的內(nèi)心深處種下,在慢慢發(fā)芽……

  第一次月考,成績(jī)跌了許多的我,早已猶如彈簧,失去了內(nèi)心的那份堅(jiān)持,一次次地退步,我感到越來(lái)越迷茫。但當(dāng)我每早晨經(jīng)過(guò)臨班聽(tīng)到“做的'自己!”時(shí)我似乎充滿了力量,此刻,全世界都在鼓勵(lì)我一樣。我相信,只要肯堅(jiān)持,我將會(huì)是天空中最亮的星星!

  青春中的這粒種子,已在慢慢成長(zhǎng),越長(zhǎng)越高……

  一次次體育訓(xùn)練中,我獨(dú)自一人在場(chǎng)地上訓(xùn)練,只見(jiàn)風(fēng)正群魔亂舞在肆虐,雨接踵而至,在陰沉的天氣中,不出意料,跑步中我失敗了,但這時(shí),我并不灰心,我覺(jué)得沒(méi)什么,失敗是成功之母!我堅(jiān)持下來(lái),并繼續(xù)努力奔跑著!我們學(xué)過(guò)“故天將將大人也,必先勞其筋骨……”體育訓(xùn)練不也如此么?九年級(jí),我終于知道“吃得苦中苦,方為人上人”。

  九年級(jí),我多了一份堅(jiān)持,須且行且珍惜!

我的初三生活作文11

  那時(shí),我正躺在柔軟的草地上,綠色充滿雙眼。手往眼前一舉,仿佛可以觸到那干凈的藍(lán)天?罩,白云悠悠飄過(guò);耳邊,聽(tīng)得見(jiàn)呼嘯的風(fēng)聲、牛羊的叫聲和當(dāng)?shù)厝怂墓爬系母柚{。草原開(kāi)闊,可以肆意奔跑追逐。自由,無(wú)拘無(wú)束。

  這是我第一次長(zhǎng)途旅行。旅行過(guò)程中的一切都使我感到舒適、自在、愜意。

  我是極喜歡、極欣賞這樣的長(zhǎng)途旅行的。相應(yīng)的,也欣賞這樣自由的生活。再一次長(zhǎng)途旅行中,去往不同的地方,今天在婉約的小鎮(zhèn),明天在遼闊的草原,后天在碧藍(lán)的海邊,在繁華的都市,在寧?kù)o的鄉(xiāng)村,在清澈的河畔,在高聳的山巔。像我上次那樣,今天在大草原,后天又去了杭州,之后又去了四川,才回西安。在不同的地方看不同的景色,看朦朧的煙雨,雪白的羊群,翻滾的波濤,不寐的燈火,浩渺的云煙。領(lǐng)略各地各異的文化與其獨(dú)有的景致。這種在旅行中的、自由的生活,是我最為欣賞的。

  如此,自由無(wú)束的生活,便是我看來(lái)最好的。走過(guò)一座座城市,欣賞當(dāng)?shù)氐拿谰,體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳,感受?dāng)?shù)匚幕镊攘ΑT谶@個(gè)過(guò)程中,可以隨心所欲。在湖上泛舟,在山谷里高喊后聽(tīng)到回聲,在無(wú)人的'地方大聲歌唱,做自己喜歡的事。這樣的日子,是自由并且歡快的日子。這樣的生活,也是我最向往、欣賞的生活。

  這樣的旅行,是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。是一種生活態(tài)度,是感悟生活之美的一種方式。一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,更代表了我所欣賞的自由的生活。

  這樣的生活,是對(duì)自由的一種詮釋,也是最幸福,最灑脫的生活。走在日光花影中,走在晨曦霧靄中,走在清風(fēng)晚霞中,看裊裊云煙,看飛鳥(niǎo)歸巢,在湖上泛舟,聽(tīng)山谷中的回聲,在幽靜的小路上放歌,盡情享受生活的美好。

  如此,便是我最欣賞的生活,一種自由灑脫的生活。

我的初三生活作文12

  徘徊在一樓的教室前,望著教室里堆放的雜物,滿屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時(shí)過(guò)境遷,轉(zhuǎn)眼間,已從原來(lái)的一樓教室來(lái)到三樓的教室,老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺(jué)……

  初三、初三,望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我發(fā)出了一聲嘆息,又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中;回想到剛進(jìn)初一時(shí)的我,認(rèn)為一切都將從新開(kāi)始,擺脫了升初中時(shí)考試的噩夢(mèng),一切都是新鮮的,那時(shí)沒(méi)有壓力和煩惱,沒(méi)有太多作業(yè)和大量的單詞,現(xiàn)在一切都好像是灰暗的,作業(yè)、作業(yè),還有壓力……

  如果說(shuō)七年級(jí)是夢(mèng)想的工廠,八年級(jí)是夢(mèng)想的包裝間,那么九年級(jí)就是夢(mèng)想的零售部或者是夢(mèng)想的扼殺者了。七年級(jí)有太多的空間,用來(lái)思考和抉擇;八年級(jí)就是去奮斗的`過(guò)程;九年級(jí)才是最后的沖刺,一旦沖刺成功那么就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)供你選擇。上了高中,就等于夢(mèng)想觸手可及了。初三決定了人的一生,這艱難的一步就看你如何抉擇了。

  初三,也可以說(shuō)是最辛苦的一年了,聽(tīng)往年初三的同學(xué)說(shuō):“努力的時(shí)候,總感覺(jué)時(shí)間不夠,作業(yè)、鍛煉,一切都需要時(shí)間和精力,有時(shí)還弄得一身是傷,卻還要練習(xí),就為了考上高中!爆F(xiàn)在才開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期,就已經(jīng)知道了作業(yè)多,壓力大,但還是要努力。今年可以說(shuō)是幸運(yùn)或者說(shuō)可憐,幸運(yùn)的是有太多的時(shí)間休息,可憐的是沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。俗話說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!庇眠@句話來(lái)形容九年級(jí)的我們是再合適不過(guò)了。

  初三是一個(gè)跳臺(tái),一個(gè)隔開(kāi)富人與窮人的跳臺(tái),苦了這一年,換回新生活,不要留戀?gòu)那,把握現(xiàn)在向前邁進(jìn)吧!我的初三生活,我拼搏并充實(shí)著!

我的初三生活作文13

  在今年八月份,湖南臺(tái)新出了一檔節(jié)目,名叫《中餐廳》,節(jié)目?jī)?nèi)容就是一眾明星在泰國(guó)象島經(jīng)營(yíng)一家中餐廳,目的是宣傳中華民族的傳統(tǒng)文化。但是,我最欣賞的不是這個(gè)節(jié)目本身的制作或后期,而是這些明星在那里過(guò)的生活。

  每天早晨十點(diǎn)左右,一道道身影開(kāi)始慢慢的從床上爬起,換上昨晚準(zhǔn)備好的今天要穿的衣服,走進(jìn)洗手間開(kāi)始洗漱,而較早起床的人則走下樓開(kāi)始準(zhǔn)備所有人的早餐,然后等他們下樓。

  在一切都收拾好并且所有人都準(zhǔn)備完畢后,一行人開(kāi)始向?qū)儆谒麄兊牟蛷d進(jìn)發(fā),到餐廳后,該買(mǎi)菜的人騎自行車到附近的超市買(mǎi)菜,其他人開(kāi)始準(zhǔn)備一些可以準(zhǔn)備的食物,若是到餐廳時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)坐了客人,就會(huì)發(fā)出陣陣哀號(hào),然后迅速進(jìn)入狀態(tài)開(kāi)始準(zhǔn)備,買(mǎi)菜的人則立刻奔向超市,以免讓客人久等。

  終于,開(kāi)始做菜了,炒鍋在廚師手里舞動(dòng)著,不一會(huì)便看到一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的菜品從廚師手里誕生,端出去時(shí)受到了客人誠(chéng)心的.夸贊。廚房里,看到廚師與洗碗的人正在聊天,在一種既繁忙又有樂(lè)趣的氛圍中工作著。

  一直這樣忙著,當(dāng)終于可以享用自己的午飯時(shí),已經(jīng)到兩點(diǎn)多了,吃過(guò)午飯,可以休息的人開(kāi)始了短暫的休息,而還未忙完的人則又一次返回工作崗位完成工作。有時(shí)上午人比較少,不是很累,就大家一起去餐廳門(mén)口的海里玩耍,即使被灑一身水也不懊惱,仍舊開(kāi)心的玩著、鬧著。

  在休息結(jié)束后,進(jìn)入工作狀態(tài),在繁忙之中偶爾向大海和天空望去一眼,便感覺(jué)渾身的焦躁和煩惱都消失不見(jiàn),恢復(fù)了那個(gè)元?dú)鉂M滿的自己。

  忙到晚上八九點(diǎn)開(kāi)始吃晚飯,然后回家,收拾完畢后上床睡覺(jué)。

  我最欣賞的便是這種生活,在一個(gè)面朝大海的地方,在繁忙但快樂(lè)中度過(guò)一天,并且身邊有著最好的朋友或最親的家人,這就足夠了,不是嗎?

我的初三生活作文14

  我的課余生活可豐富了,讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

  我的第一樣課余生活是彈琴。雖然我沒(méi)有正式學(xué)過(guò)琴,但我可以在我的學(xué)習(xí)電腦上學(xué)鋼琴。我打開(kāi)我的學(xué)習(xí)電腦,按“樂(lè)園”被點(diǎn)來(lái)以后,按“音樂(lè)家”點(diǎn)“樂(lè)譜彈琴”。我按照樂(lè)譜彈出了“兩點(diǎn)老虎”。我房間的窗臺(tái)有一臺(tái)電子琴,我天天在練兩只老虎。如果你在樓下看到二樓房間的.窗前有一個(gè)小女孩,扎著一條馬尾辮,穿著一件粉色的裙子,夾著兩個(gè)粉色的小夾子。有可能那就是我,一個(gè)愛(ài)彈琴的我。

  我的第二樣課余生活是唱歌,整天站在床上伊伊呀呀的唱個(gè)不停。媽媽經(jīng)常說(shuō)我這個(gè)唱歌的調(diào)都跑到美國(guó)去了。雖然唱歌老跑調(diào),但是我還是很愛(ài)唱歌。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)唱好幾首歌了,比如:《大海啊故鄉(xiāng)》、《親愛(ài)的小孩》。

  我的第三樣課余生活就是畫(huà)畫(huà)。瞧,我坐在書(shū)桌前,桌上放著蠟筆和水彩筆,還有一張紙、一本畫(huà)冊(cè)。我一手拿著鉛筆和橡皮,一手拿著勾畫(huà)筆,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,我拿著鉛筆在紙上照著畫(huà)冊(cè)的圖案開(kāi)始涂涂畫(huà)畫(huà),終于畫(huà)好了。接下來(lái)是勾畫(huà)了,我手里拿著一支黑色的勾畫(huà)筆在畫(huà)過(guò)的地方勾上黑色,一直勾呀勾呀,不知道勾了多久,終于把這畫(huà)給勾完了。最后是涂色,我涂、涂、涂。涂好了,我把畫(huà)好的畫(huà)交給爸爸看,爸爸夸我很有畫(huà)畫(huà)的天分,讓我繼續(xù)加油!

  這就是我豐富的課余生活,你是不是覺(jué)得很多姿多彩啊?

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇文章作者通過(guò)平實(shí)的語(yǔ)言,講述了“我的三樣課余生活”,感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰,作者運(yùn)用典型事例,體現(xiàn)“豐富的課余生活”。特別是開(kāi)頭起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。

我的初三生活作文15

  在課余里,初三作文:我的課余生活有:彈電子琴、打羽毛球、看書(shū)、玩魔方、游泳、下棋、學(xué)書(shū)畫(huà)……其中,我最喜歡的是彈電子琴、看書(shū)和打羽毛球。

  電子琴,是一個(gè)能彈出各種聲音的樂(lè)器。經(jīng)過(guò)我兩年的學(xué)習(xí),總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn):有的小朋友總是跟不上(書(shū)上要求的)節(jié)奏。那么你在家里練習(xí)的時(shí)候,就從你能跟上的節(jié)奏開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上提速,直到你彈到書(shū)上要求的速度就可以了;我在學(xué)校里常常沒(méi)有別人學(xué)得快,但我彈給老師檢查時(shí),總是我彈得最好。這是因?yàn)槲覉?jiān)持每天彈琴半個(gè)小時(shí)。雖然你沒(méi)有天賦,但你只要堅(jiān)持練,就一定能彈好,甚至比別人彈得還好。

  看書(shū),不僅能讓我學(xué)到許多知識(shí)、讓我增加想象力,還能提高我的閱讀理解能力和寫(xiě)作水平。我現(xiàn)在是三年級(jí)(的學(xué)生)了,(老師)對(duì)我們閱讀理解和寫(xiě)作也抓得緊了。好多小朋友因?yàn)椴粣?ài)看書(shū)而造成分?jǐn)?shù)下降。原來(lái),我最頭疼的事情就是看書(shū),但是現(xiàn)在,只要我手邊放著一本書(shū),我就會(huì)(情不自禁地)翻開(kāi)書(shū),津津有味地看起來(lái)。爸爸媽媽常稱我是“小書(shū)蟲(chóng)”。

  打羽毛球,可以提高我的反應(yīng)能力,還能鍛煉身體。以前,我發(fā)球的時(shí)候,總是發(fā)空,接的時(shí)候,還總是接不住?墒乾F(xiàn)在,我發(fā)球的'時(shí)候,每次都是一遍成功;我接球的時(shí)候,也接得很好。我還常常把爸爸媽媽打輸呢。

  玩魔方、下棋可以提高我的動(dòng)手能力和邏輯思維能力;游泳可以強(qiáng)身健體;學(xué)書(shū)畫(huà)可以讓我的字寫(xiě)得更漂亮,還可以讓我的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。你們說(shuō)我的課余生活豐富不豐富?

  專家點(diǎn)評(píng):

  這是一篇五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的敘事文章,介紹了“我最喜歡的是彈電子琴、看書(shū)和打羽毛球”的故事,進(jìn)而表現(xiàn)出課余生活的豐富,情感真摯,敘事條理,娓娓道來(lái),文約而意豐。

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