我的老師四年級作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的老師四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師四年級作文1
時光如細沙,沒有聲音,沒有蹤跡,不知不覺中,我即將度過小學的六年生活。心中就涌起了深深地眷戀之情。難忘校園中的花花草草,和同學們一起頑耍嬉戲的情景,更難忘的是老師親切的笑臉,聲聲的聲聲教誨……
在這最后的一年中,你來的時候帶了許多好書讓我們看,有:《淘氣包馬小跳》、《萊特兄弟》、《達爾文》和《巴黎圣母院》……我那時是一臉疑惑:以前沒有一位老師帶一本課外書讓我們看,現在這位“真是做出了前無老師們的創舉啊”!
是您,在這一年的學習生活中,為牡我們講故事談故事中的.含意。談怎樣做人,讓我們動腦思考故事最后的結局;是您,組織我們去音樂室看動畫片《阿拉丁》和《故宮》等片,還讓我們欣賞阿炳的二胡曲《二泉映月》還幫我們選購好書讓我們選;是您,組織我們舉辦“六一”兒童節,讓我們在進入下個段;是您,組織我們參加作文大賽,教我們怎樣把文章寫的生動,還帶我們查閱作文并發表和修改作文;是您,帶領我們舉行鹽都區“開放周”活動。在活動中:我們閱讀經典小說有曹文軒的、楊紅櫻的。我們有的背誦古詩文、有的分角色朗讀課文,寫讀后感,展示優秀作文。
張老師,是您留下了一段段美好的往事,我怎能不感謝您?
祝您笑口常開!
我的老師四年級作文2
親愛的劉老師,我想對您說:好“我們一起度過了三年的美時光,我覺得您是一位很負責任的老師。因為我們所犯的每一次錯誤您都會耐心地教育我們。有幾次我們班的值日工具不見了,您都要查個水落石出,找到原因以后還要讓弄丟工具的同學買來補上。
劉老師您教了我們三年語文,當了我們三年的'班主任,我受益良多,學到了很多的知識。比如說很多的好詞佳句,生活當中的一些小常識和做人的道理。您灑下的每一滴汗水都是為了我們,為了讓我們得到更好的教育和在良好的學習環境中茁壯成長。您的辛勤付出也是為了讓我們更愛學習,取得更大的進步。
老師我還想對您說,我有很多的缺點。主要是上課愛說話做小動作,不認真聽講、自私,有時還愛撒點兒小謊。但我也是一個愛說愛笑的小女孩。晚上不管幾點鐘睡覺,早上我都能起來、不亂花錢……
我這學期努力的方向是:上課認真聽講,不和同學們說話,不玩東西,下課后不打鬧……
我知道只要有付出就會有回報。從老師的評語里我也懂得了,學習要有三心就是:細心、耐心、恒心。我一定會朝著那個方向去努力,學習上取得更大的進步。不辜負老師對我的諄諄教誨。
我的老師四年級作文3
馮老師,您好!這個學期分班了,雖然您不再是擔任我們課程的老師,但我對您的敬佩之情依然存在。還記得每次考試后宣布成績時,您總是很生氣,因為全班只有十幾位學生拿到好成績。本來我可以爭取到您的一絲笑容的,但因為我的粗心大意,卻讓您更生氣了。記得那一次,考完試發了試卷后,我急忙看了看,啊!我驚呆了,我竟然抄也抄錯,被扣了0。5分,才差一點……上課時,您帶著怒氣走進了教室,一一讀出了拿到優分的`同學,并說我是全班最高分的。那時,全班同學的目光都望向了我,本來我應該感到自豪,但不是,我心里全是傷心,因為我看到您對我露出了失望的表情。從那以后,我就決心一定要改掉粗心大意的毛病,一定要考滿分來博取您的笑容,不讓您有機會對我失望。
馮老師,您對我,對其他同學都很好,我們都很喜歡您。我有時心里總在想:為什么您不再教我呢?我真的好想您教我英語到六年級,讓您看到我輝煌的好成績。
馮老師,您教我們教得嗓子都沙啞了。都怪我們,如果不是我們惹您生氣,您就不會嗓子沙啞了,馮老師,對不起……快到教師節了,在此我祝馮老師您工作順利,和家人幸幸福福。
我的老師四年級作文4
老師,請聽我說:您是一把金鑰匙,帶領著我們來到閃著金光的知識大門前。您在為我們慢慢地開啟智慧之鎖,而我們卻在門前紛紛高喊:“開門,開門!”您告訴我們凡事不要急躁,不然就會一事無成。我們靜靜地等著,等著您開門的那一刻。門終于打開了,您說了聲:“孩子們,去吧!”于是,我們便插上翅膀,遨游在知識的海洋。
老師,請聽我說:您是一只漁船,您將我們的天真渡過去,將幼小送過去。看著您那樣辛苦,我們真想在盛夏變成一株樹,在寒冬變成一堆火,為您搭涼、為您驅寒。而您卻擺擺手,投出一只槳,對我們說那就是目標。我們艱難地向前走著,卻驚奇地發現槳在更遠的.地方。
老師,請聽我說:您是一棵樹,我們是幾棵生綠的小芽,您每天看著我們長高、長大、長壯實,而您卻一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我們卻長大了。
老師,請聽我說:您是一根紅燭,將我們的前程照亮,讓我們勇敢地向前走。在途中,您照出了我們的短處,照亮了我們的長處,使我們擁有了一種近乎超能力的力量,它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我們的路。這時,您要燃盡了,您最后的火光好像在囑咐我們:“永遠不要驕傲,祝你們成功!”
啊,老師,您是為我們鋪設大道的啟蒙者;您是為我們架起金橋的引航者;您是把我們塑造成人才的守護神;您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人……老師,老師,請聽我說……參考資料:你可一加以些學習的。
我的老師四年級作文5
在我的家鄉泗洪,有一所((青陽小學))。我曾在那里讀了兩年書,后來隨父母來了蘇州就在也沒有回去過。可我永遠忘不了那所小學還有那個象媽媽一樣的朱老師。今天在這里我想對她說:
“老師,我記住你說的話了,我永遠愛你!”
可是老師你能聽得到嗎?你在那個世界好嗎?你還能記得我嗎?去年的教師節我給你寄的賀卡你收到了嗎?。。。。。。
朱老師,還記得那年夏天我上課時突然肚子痛,你的課才上了一半,你趕忙放下教課書背著我就向醫院跑,小學四年級作文老師我想對你說。半路上我腹瀉,拉了一褲襠。黃色的糞液臭哄哄的,順著褲管把你雪白的襯衫染得不成樣子。你不但不生氣還開玩笑說:“小子,老師后背上的這個“廁所”可從來沒對人開放過哦!你大膽用,今天開放,不收錢!”我笑了,忘記了害怕也忘記了肚子痛。
朱老師,還記得那次考試我沒考好,我哭了,不趕回家,你拉著我的.手送我回家。路上你對我說:“小子,你記著,“世上沒有常勝將軍”,一次考不好就哭鼻子,那以后怎么辦?”。
朱老師你知道嗎?從此“世上沒年有常勝將軍”成了我的人生指南。可你。。。。。。知道嗎?聽到你患肝癌住院的那一刻起,我不知向蒼天祁禱了多少次。可你還是走了,走得那么從容灑脫。
朱老師,你如果在那個世界能聽得到我得話,那么相信我,我一定好好學習,以更好的成級來抱答你。因為我記住了“世上沒有常勝將軍”!
我的老師四年級作文6
從幼兒園到小學我認識了許多老師。幼兒園的老師就像我的玩伴,每天陪我們唱歌、跳舞、做游戲,有時候玩老鷹捉小雞時老師就是雞媽媽,在課堂老師就變成了演員——又唱又跳。吃飯時,老師就變成了我們的媽媽,照顧我們一勺一勺的吃飯。
進入小學以后,老師就像知識的引導者,教我們做人的道理、認字、讀書、學算術。課堂上老師傳到授業解惑。課后老師就時我們的朋友。陪我們一起玩耍。
在這么多老師中,我印象最深刻的'就是教我數學的聶老師。
聶老師上課生動有趣,每道例題都有一個小故事來概括,淺顯易懂。記得上一年級時,聶老師教我們寫“5”。告訴我們,“5”彎彎的部分就是一個小稱鉤,那一橫時一個稱桿。如果你沒有把彎彎的鉤鉤上去,那么奶奶買的一大袋雞蛋往你的小稱鉤上一掛,噗通一聲就掉地上,全摔爛了。這個故事逗得大家哈哈大笑,卻讓我們記住了“5”的寫法。現在我寫得“5”可漂亮了!
聶老師在生活上也很關心我們。有一次上課我咳嗽的很厲害,下課后,聶老師告訴了媽媽:“快給孩子看看吧,小孩子的病不能耽誤!”
老師就是大海上的燈塔,給我們指明道路。老師就是一艘軍艦的艦長,帶我們在浩瀚無際的知識海洋中暢游!
我的老師四年級作文7
在小雅作文的教室里,有這么一位老師:他嚴厲,搞笑,風趣,他就是我們的作文老師——何老師。
他個子高高的,身材很瘦,長著一張瓜子臉,五官也非常帥,黑黑的眉毛,兩顆大眼珠一轉一轉的,鼻梁高高的,還長著一張能說會道的嘴巴,留著短發,看起來格外帥氣。何老師每天都換衣服,他干凈,帥氣,最帥氣的'那一次是穿著淡藍色的短袖,穿著淡灰色的長褲,皮鞋擦的亮亮的,看起來真像一個紳士。
他非常搞笑,有一次,我們班的鄧世通沒有專心聽課,而且那時講的是描寫神態,只見何老師把粉筆掰成兩截,拿著一截向他扔去,只見鄧世通嚇得面目猙獰,眼珠瞪得大大的,嘴巴也張大開,里面的大白牙都露出來了。只見何老師說“鄧世通同學的臉是被驚嚇時的樣子,書上沒有,你們參照一下吧!” 他這一舉動弄的我們哄堂大笑。
他還是一個嚴厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽課,何老師把粉筆一扔,大聲叫到“魏玉森”,只見他臉紅紅的,兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了,魏玉森一看,馬上把他那副調皮搗蛋的勁收回了。
這就是我們的何老師,一個搞笑的,一個幽默的,一個嚴厲的老師。
我的老師四年級作文8
如果我是一名老師,一定不會讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學得開心,記得牢固。當然,我還會經常帶他們投入到大自然的懷抱,呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學習中去。
如果我是一名老師,我不會忽略那些成績差的學生。每個人的智力水平不同,學習不好有很多原因。所以我要加倍關心他們,愛護他們,把他們的學習成績提上來。
如果我是一名老師,我會在上課的時候給同學們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會教育他們要勤學好問,因為“知之為知之,不知為不知,是知也”。要是不懂裝懂,那就學不到知識了。
雖然是老師,但也不能在課堂上太嚴肅,上課時要面帶微笑,課間要成為學生們的好朋友。我會和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶,一起抓蟋蟀和蚯蚓,一起聆聽蟲吟鳥鳴。
夜深了,星星眨眼睛,一切都靜悄悄的。只有風吹過樹梢的.聲音。我做了一個非常美的夢,夢見自己站在講臺上教同學們唱歌,站在升旗臺上給同學們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過,當老師可不是件簡單的事,要有淵博的知識,所以我現在必須要好好學習,長大后才能成為受人尊敬的好老師。
我的老師四年級作文9
四年已經往了,我升入了五班級,關系密切的汪教員,你可知道?我是多么的忖量您啊!您知道嗎?當您說出不再教我們班了,而要教三班級的弟弟妹子時,我的心情布滿著依戀,心里就像打翻了五味瓶似的浮想聯翩,您那布滿慈愛的影子又浮現在我的腦際,回顧舊事,您為我們班的學習操碎了心,忘不了,敬愛的汪教員,忘不了您的諄諄教育,忘不了您那慈詳的目光,從二班級到四班級,您為我們操了多少心,流了多少汗。知道嗎?在那每節課中,您總會用差別的方式吸引著我們,您那溫柔。期待。信托的目光。和善。樸拙的神情,總是讓我們布滿了勇氣,學習在不斷地前進,不斷的減少錯誤錯差向好的`成就看齊,在您的引導下,我們班許多同窗榮獲天下英語競賽獎,天下算術競賽獎hh這些個聲譽,全都注入了您的一片心思和精力,您就像辛勤的花匠,給一棵棵淺綠的小苗剪枝,剪葉。澆小。撒施。使同窗們結實發展,我們永恒不會忘記您。
敬愛的汪教員,請您放心,我們現在進入五班級,我們不會辜負您的指望,我們會更加嚴酷要求自己,在學習中不斷地再接再厲,奮發起勁。請等著我的好成就吧!我一定會熬頭個告訴您。我敬愛的汪教員,讓我再次的感激您的辛勤培育,最后祝您身板健康。節日快樂!
我的老師四年級作文10
她,像園丁辛勤的培育著我們;她,像春雨,滋潤著我們的心田;她,就是我們敬愛的黃老師。
黃老師有一頭烏黑發亮的長發,像垂直流下的瀑布,那長發披散在肩上,看起來特別飄逸。那眉毛又濃又密,猶如彎彎的新月一樣。她的眼睛炯炯有神,如同兩顆黑寶石一樣,充滿了智慧的光芒。我們的一舉一動都逃不過黃老師的'這雙“火眼金睛”。黃老師的嘴巴最具有特點,特別能說會道,一說起話來,就滔滔不絕。
黃老師朗誦的聲音可好聽了。記得在上《西湖》那一課時,黃老師聲情并茂地讀著:“站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺,只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒……”她時而抑揚頓挫,時而慷慨激昂,時而感情飽滿。讀得我仿佛此刻正置身于西湖中,西湖的美景盡收眼底,我深深地陶醉了。剛讀完,教室里立刻爆發出了經久不息的掌聲。而我呢,還沉醉在西湖的美景中,直到同桌捅了我一下,我才從美景中“走”了出來。
我喜歡黃老師,不僅因為她上課生動有趣,更因為我有幸遇上這樣一位有豐富的教學經驗,盡職盡責的好班主任而感到幸運。
我的老師四年級作文11
黃主任是我們的作文老師,他是一個對人親切友好的老師。
一上課,老師就滿臉高興地對我們說:“大家好!很高興能見到你們,歡迎你們來到愛學吧。恭喜大家‘剛出虎口,又進狼窩’。”老師一邊說,一邊做出抱拳在胸的動作。我們也不例外,對老師一一回敬道:“我們也祝老師笑口常開,家庭幸福!”老師鞠了一躬說:“謝謝。”接著老師說:“能講講你們的'興趣愛好嗎?”同學們一只只手馬上舉了起來,有的說喜歡看書,有的說喜歡畫畫,有的說喜歡運動。老師又說:“那你們喜歡看課外書嗎?”我們異口同聲地說:“喜歡。”老師的臉馬上蕩漾著滿足的笑容。最后,老師又像變戲法似的掏出了許多糖果,給我們每人一顆,說:“祝大家的日子像這顆糖果一樣甜甜蜜蜜。作業少點,成績多點。”我們一一回禮說:“謝謝老師。”
從老師的口中我知道老師的愛好很高雅。他有兩個興趣愛好,一個是看書,以前老師家不富裕,很難找書看,而圖書館要有借書證才能借書,他哥哥有借書證,老師就幫他哥哥做家務,用勞動換來借書證去借書看。老師借了許多書!晚上,家長不許小孩子在深夜看書,可是老師太想看,他連人帶書藏進被窩,再把燈炮拉進去看書,有時一晚上可以看600多頁書。老師長大了,有錢了,經常買書,書架滿是書。他第二個興趣就是釣魚。他經常到野外去釣,因為老師覺得釣魚可以鍛煉自己的耐心,還可以呼吸新鮮空氣!
這是我的老師,一個既親切幽默又和藹可親的老師。
我的老師四年級作文12
·我喜歡的老師有很多,但印象最深刻的就是新來的數學老師——董老師。董老師有個“將軍肚”,和我們班的孔健鑫一樣;董老師戴著個黑框眼鏡,感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的'老師呢?往下看就知道了。
·新學期的第一天,老師就告訴我們他的學習要求。比如《補充習題》中午做一頁,回家做一頁;預習的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候,有位同學提問了:“可不可以用水筆寫呀?”董老師就說:“這個我也問了,因為水筆上面……”“上面有個珠子,不容易寫好!”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍。“對,沒錯。”董老師沒有說趙熠陽沒有舉手就發言,而是說了一句“沒錯”。過了幾天,上課的時候老師讓我們上去擺豎式,董老師看到一個不怎么好的豎式,就想說:“這個我不推薦你們用……”“因為上面如果擺兩個零的時候不好擺!”某位同學好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說:“對,沒錯。”哈哈,老師是不是只會說“對,沒錯”啊?但也能看出董老師喜歡同學們發言的哦。
·我們新來的董老師溫柔的時候很溫柔,生氣的時候很生氣。同學們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象啊!
我的老師四年級作文13
“我的未來不是夢,我要好好珍惜每一分鐘……”每個人都有自己的夢想,都會為心目中的夢想而去拼搏。無論風吹雨打,也日夜兼程。
我的夢想是當一名老師。
教師,她是個神圣的職業。她是人類靈魂的工程師,洗滌著學生的靈魂,每個時代,都為社會培養了一批又一批革命的接班人;她就像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;她就像春蠶,犧牲了自己,裝飾了別人;她就像園丁,不辭辛勞,培育了朵朵小花。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不就是贊美老師的`詩句嗎?
我想成為一名教師,一名有責任有愛心的教師。學生成績下降了,不論嚴寒酷暑,我都要堅持為學生補課;學生參加比賽失敗而情緒失落時,我會鼓勵他:“記住,失敗乃成功之母。”
但是,我懷著夢想踏上征途后,會有更大的考驗在等著我:途中的美酒會麻醉我,秀麗的風光會誘惑我,高大的冰山會阻擋我,瘋狂的雨浪會擊傷我。在重重危難面前我會堅持,我會不怕困難,勇往直前,永不放棄。
教師,是我的夢想。我會好好學習,為長大后當一名優秀的教師而努力拼搏。
我的老師四年級作文14
在學校里,老師就像父母一樣照顧我們,關心我們,給我們陽光般的溫暖。但我最想對謝老師發自內心地說一句:“您辛苦了!”
自從我進了這個快樂的班級看,我就成了謝老師您的一個沉重的負擔,一直加在您身上。我想成為一個在老師心目中的'好學生,我努力了,可我的目標卻離我越來越遠,我不知道我自身的毛病出在哪里?與其這樣奮力著,還不如放棄,當我要放下時,謝老師,您卻微笑著對我說:“孩子,努力要靠勤奮的幫助,你之所以退步,是因為你缺少了勤奮,光靠努力不能成功,要勤奮學習才能得到甜美的果實,加油!想信你一定行!”我聽了,心里溫暖了許久,決定放下這個念頭,繼續奮發向上,這一次,謝老師是你給了我鼓勵,于此同時,我覺得天格外的藍,草地格外的綠!
我見過謝老師您微笑,卻從沒見過你為我們的作業拖拉而流下傷心的淚。有一次您去培訓,我們班亂成一團,你培訓回來以后,發現我們班玩耍的氣氛很高,還在課上講述了我們調皮的性格,擔心我們作業拖拉不能及時上交,在那時真正看到了您流淚地那一刻,眼睛紅透了,刺眼的光芒使我們心中慚愧,默默地低下了頭。
謝老師,您為我們付出了那么多辛苦的汗水,流下了那么多焦急的淚水,在這里我想對您說:“謝老師,你辛苦了!”
我的老師四年級作文15
我的老師是一個非常漂亮的人。她有一頭烏黑的短發,看起來像個芭比娃娃。
老師喜歡幫助同學們做一些小事。記得那次,一個同學不小心把他的鉛筆盒碰掉了。老師看見了,急忙把它撿起來,說:“下次小心點,不要再碰它了!”
她也是一個非常幽默的人。有一次,一個同學上課很調皮,很吵鬧。老師說:“給你一只‘大飛腳’!”這讓我們都笑了,笑了又笑。有時,當一個同學說話時,她說,“把Mobusai帶到你的嘴里!”
雖然老師現在很活潑開朗,但她小時候很內向,不敢和人說話。那時候,老師的家人來客人,老師很快就跑進了廁所,把門鎖上,只是等待的人出來,很長一段時間后,就一個小時,老師想:哦,沒有老客人就告訴媽媽離開十分鐘嗎?真是漫長的一天。又過了二十分鐘,老師變得非常著急。她咬緊牙關,咬緊牙關。我希望客人們馬上離開,這樣她就能從廁所里出來了。最后,我只聽到媽媽說:“我們為什么不收工呢?”否則我女兒就會在廁所里噎著了!客人走后老師出來了。聽著,當你還是個孩子的時候,你的.老師很內向。但是老師現在不是這樣的!
這是我的老師,一位年輕美麗的老師!
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