暑假生活作文五年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的暑假生活作文五年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
暑假生活作文五年級(jí)1
暑假期間，參加了學(xué)校組織的溫哥華陽(yáng)光夏令營(yíng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅是一次豐富多彩、新奇有趣的旅行，也是一次難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷，一次有益的學(xué)習(xí)旅行。
14天的游學(xué)期間，我們住在溫哥華當(dāng)?shù)氐拿裾窦幽么蟮钠胀ê⒆右粯芋w驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，體驗(yàn)了一周溫哥華學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，參觀了當(dāng)?shù)睾芏嘀包c(diǎn)。每天都是那么充實(shí)快樂(lè)！真的邊玩邊學(xué)，邊成長(zhǎng)！
北溫林峽谷的徒步探險(xiǎn)，科茨雪山滑稽的伐木工人表演，白石海灘的宜人景色，布沙爾花園的五顏六色的`鮮花，精彩的煙火表演……都讓我記憶猶新，流連忘返。
印象最深的是斯坦利公園的圖騰柱！我記得那天我們被老師領(lǐng)著去了斯坦利公園，那里有茂盛的樹(shù)木，綠草和許多奇怪的石頭。我一邊走，一邊被雕有鷹、熊、鯨等動(dòng)物的柱子吸引住了。這些柱子五顏六色，造型夸張，形象生動(dòng)，古老而神秘！老師似乎看出了我們的好奇和疑惑，微笑著向我們介紹：“這不是一根普通的柱子，而是一個(gè)圖騰，一個(gè)具有印度文化特色的地標(biāo)。”印第安土著人本來(lái)就有圖騰崇拜的宗教習(xí)俗，他們的圖騰多以動(dòng)物為代表，被認(rèn)為是氏族和部落最重要的標(biāo)志。柱越高，雕象越多，財(cái)富越多，地位越高。真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！了解了圖騰柱的知識(shí)后，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始畫(huà)圖騰…
這次游學(xué)也讓我對(duì)英語(yǔ)有了新的認(rèn)識(shí)和認(rèn)知！我在溫哥華遇到了一個(gè)和我一樣熱愛(ài)“鋼鐵俠”的外國(guó)大哥。我們?cè)谛＼?chē)上一路聊天，好開(kāi)心！試想一下，如果我不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，即使遇到興趣相投的人，也無(wú)法交流。這讓我深深明白，英語(yǔ)是通向世界的語(yǔ)言工具，可以幫助我更好地了解世界，進(jìn)行廣泛的交流；英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅是語(yǔ)法和單詞，更是情感的融合。所以我想把英語(yǔ)當(dāng)朋友，主動(dòng)去學(xué)，去掌握，而不是把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
總之，通過(guò)這次游學(xué)，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)了不同的學(xué)習(xí)生活，收獲了友誼，鍛煉了自己的溝通和生活能力，真的受益匪淺！
暑假生活作文五年級(jí)2
暑假是快樂(lè)的，而我的暑假卻是特別的。不過(guò)你看我的標(biāo)題，知道我添加的是什么顏色嗎？紅黃綠？不是。青藍(lán)紫？不是。是健康的顏色——黑色。但又不止是黑色。
今年暑假，學(xué)校開(kāi)展了游泳訓(xùn)練班。我不會(huì)游泳，所以報(bào)了名參加。我以前其實(shí)溺過(guò)水，所以看見(jiàn)水總是怕怕的。
由于，我第一天病假?zèng)]參加，第二天為了要補(bǔ)上第一節(jié)課吃了不少苦頭，還被老師安排在差組，我十分傷心，我無(wú)異于他人，為什么成績(jī)總是不太理想。聽(tīng)姐姐說(shuō)小毛頭在媽媽肚子里就會(huì)游泳，人天生不排斥水，學(xué)不會(huì)游泳的原因只有兩個(gè)，要么不努力，要么就是身體有問(wèn)題。我堅(jiān)信別人能學(xué)會(huì)的東西，我也一定能學(xué)會(huì)。不知嗆了多少口水，流了多少淚融在了水里，經(jīng)過(guò)我的努力，老師終于把我安排在了中組，我好高興啊。
可是好景不長(zhǎng)，由于我的動(dòng)作不正確，老師預(yù)測(cè)我這次的成績(jī)我可能會(huì)不及格，我的.心情一下子從天堂落到地獄。我很失落，我付出的比別人多，比別人更努力。為什么成績(jī)卻一直不好呢？
結(jié)果與老師預(yù)料得一樣，我的成績(jī)并不優(yōu)秀。為了證明我不比別人差，我決定每天去復(fù)旦露天游泳池里練習(xí)。可能我的堅(jiān)持不懈，感動(dòng)了上天，我終于能像魚(yú)兒在水里一展我的身手。
我終于驗(yàn)證了，老天不負(fù)有心人，只要功夫深，鐵杵磨成針這兩句古話，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，是與我的堅(jiān)持不懈分不開(kāi)的。我相信只要堅(jiān)持，什么樣的困難在我面前我都能克服。不被人注意的灰姑娘終有一天會(huì)變成美麗的皇后，丑小鴨終有一天會(huì)變成美麗的白天鵝。
我為我的暑期生活添加了健康的黑色，更添加了自信心！今年暑假真有意義，我更懂得，付出更多的努力需要堅(jiān)持才能成功，世上沒(méi)有人天生就會(huì)這樣會(huì)那樣的，他們都是一樣付出艱辛，世上無(wú)論什么事情都不是那么簡(jiǎn)單的�。。�
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暑假生活作文五年級(jí)3
轉(zhuǎn)眼間，一年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無(wú)聲無(wú)息的流失，然而，沙子流失，可以再抓一把；花兒凋零，可以等到未來(lái)春天重綻芳顏；童年流逝，就再無(wú)重來(lái)的機(jī)會(huì)了。
“五升六”的這個(gè)暑假，漫長(zhǎng)且快速。漫長(zhǎng)是說(shuō)一個(gè)多月的天數(shù)，快速則是說(shuō)我們已經(jīng)上六年級(jí)了。
在暑假生活中，我嘗試讀了讀英文小說(shuō)，雖說(shuō)讀的很慢，很吃力，但蠻有成就感的，英文小說(shuō)與中文小說(shuō)不同的一點(diǎn)是少了一份親和力，里頭沒(méi)有抒情這種東西，只有浮躁的華麗詞句。
相比之下，我還是更愛(ài)看老舍先生寫(xiě)的散文《養(yǎng)花》，文章篇幅雖然短小，但格調(diào)清新，氣質(zhì)文雅，字里行間盡顯大家風(fēng)范。“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣”寫(xiě)得更是生動(dòng)幽默。大師的作品如和聲細(xì)語(yǔ)閑話家常，讀來(lái)如溪水般清澈，如花香般沁人心脾，真好。
作為一個(gè)美術(shù)生，最重要的就是考級(jí)，素描更是難考。那我為什么在那么多的選擇中偏偏選了素描呢？首先，眾所周知，素描是沒(méi)有色彩的，全是黑白兩色。但我可以從物件的內(nèi)部看出色彩，從輪廓中，從層次中，還有就是素描的寧?kù)o，人物靜物在畫(huà)中是那么安靜，卻又像能隨時(shí)活過(guò)來(lái)的一樣，我的心中靜下來(lái)了，筆下自然也就靜下來(lái)了。畫(huà)素描，考驗(yàn)的`是一個(gè)人內(nèi)心的寧?kù)o。
考完了級(jí)，寫(xiě)完了作業(yè)，還余下那么多天，干嘛呢？出門(mén)，看看大自然！
有幾天，我每天早晨六點(diǎn)都會(huì)去爬西巖山，既鍛煉了身體，還看到了美景。早晨日出的景象實(shí)在壯觀：在山頂上，看著紅日在眼前慢慢上升，最后變成一個(gè)小光點(diǎn)，其過(guò)程極其享受，再下山回家，還能趕上早讀。
晚上吃完飯，再到小區(qū)里邊散散步，打打羽毛球，空氣中還有著桔梗的苦香，思如泉涌，我在暑假中的寫(xiě)作靈感一般都來(lái)源于這時(shí)候。
這些大致就是我的暑假生活了，合理安排和利用暑假生活，真的能干許多有意義的事。
真正想要的東西，不只是踮踮腳尖那么簡(jiǎn)單，所有的收獲，一定要全力以赴，奮不顧身，才能抓住希望的手掌！。
暑假生活作文五年級(jí)4
人生猶如做菜時(shí)用的調(diào)味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂(lè)的時(shí)刻，也有痛苦的時(shí)刻，每一時(shí)刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開(kāi)始了，我從沉重的書(shū)包中拿出作業(yè)登記本，翻開(kāi)一看，嘩，三篇作文、制作相冊(cè)、利用廢物進(jìn)行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩(shī)歌，而且還要把詩(shī)歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監(jiān)督著寫(xiě)作業(yè)。一想到這，我也是醉了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話突然響起�！拔�！”原來(lái)是我的好朋友小花打來(lái)的電話。“我想問(wèn)一下學(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫(xiě)�。俊毙』ń辜钡貑�(wèn)道。又是作業(yè)！我連連嘆氣：“我正煩惱著呢！你就打電話過(guò)來(lái)了！”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂(lè)篇
做數(shù)學(xué)游戲機(jī)的.時(shí)候到了�？墒俏疫B數(shù)學(xué)游戲機(jī)的模樣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更何況去做，不可思議！向同學(xué)們?cè)儐?wèn)也是“一問(wèn)三不知”。我下定決心，自己去研究、創(chuàng)造一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)游戲機(jī)。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞，插進(jìn)一根木棒，在盒子中間分別割4個(gè)小方洞，做4個(gè)六邊形的立體圈，分別寫(xiě)上記憶的公式，哈，這個(gè)創(chuàng)意一定很棒！第二天，我準(zhǔn)備好所有材料：一個(gè)牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準(zhǔn)備就緒后，就開(kāi)始動(dòng)工了！細(xì)心地包裝，小心地打洞，認(rèn)真地割小方洞，折立體圈，寫(xiě)上公式，插進(jìn)木棒，最后用彩紙折一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)粘上去。哇！完成了！看著漂亮的游戲機(jī)，我的心樂(lè)開(kāi)了花。
爸爸走過(guò)來(lái)，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂(lè)，真令人難忘�。�
暑假生活作文五年級(jí)5
我的暑假生活猶如一副畫(huà)，又仿佛來(lái)到了仙境，好似一朵天山的雪蓮花，從花瓣到花蕊，都綻放得如此完美，完美綻放了我的暑假!
這個(gè)暑假，爸爸到我游了中國(guó)的西三省，其中，我最喜歡銀川的沙坡頭景區(qū)，為什么說(shuō)那里好玩呢?那是因?yàn)槟抢镉幸粦?yīng)俱全的的游樂(lè)設(shè)施，就讓我們來(lái)看這個(gè)地方有什么好玩的東西吧!
我們先坐電瓶車(chē)上到了杜浦寫(xiě)的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的所在地，再去坐肥肥胖胖的駱駝。
那駱駝十分可愛(ài)，真好似林海音寫(xiě)的《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》的駱駝，我們騎上坐下來(lái)的駱駝，它的駝峰毛茸茸的，真不知道里面裝了什么好吃的東西，我們坐的是一隊(duì)的駱駝，我后面的駱駝?wù)诼龡l斯理的咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物，嘴上都是唾沫，可愛(ài)極了!駱駝開(kāi)始起身走向大漠了!他起身時(shí)，前腿先站起，后腿再緊隨其后，但它起來(lái)的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)把我摔個(gè)四腳朝天，駱駝開(kāi)始走了，坐在他身上一搖一晃的，我問(wèn)了那領(lǐng)駱駝的人，“師傅!駱駝能跑起來(lái)嗎?”“不能，因?yàn)轳橊勛咧呀?jīng)一搖一擺的了，所有不能跑起來(lái)……”過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了沙漠沖浪車(chē)的動(dòng)感地帶，這是我最喜歡的娛樂(lè)設(shè)施了。
我們坐上了沙漠沖浪車(chē)，之前，導(dǎo)游說(shuō)過(guò)，膽小的坐在前面，勇敢的坐在后面，我覺(jué)得自己還算比較勇敢的，我就大膽的坐在后面，爸爸的'膽子沒(méi)有這么大，他就坐在第二排。沖浪車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了，第一次就開(kāi)始上坡了，我們后面的好像快翻了似的，不過(guò)一會(huì)兒，又從山坡滑下來(lái)，爽極了!好像過(guò)山車(chē)似的，飛上了，又飛下去!接著，我們到了十分陡峭的地段，后面的都飛起來(lái)了，真好玩啊!不過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們就下來(lái)了，好多人都說(shuō)：“剛才還肚子都餓扁去，現(xiàn)在一點(diǎn)都不餓了!因?yàn)樘噶?”“哈哈哈哈，真好玩呀!”我高興的叫道。
我們還玩了許許多多好玩的，有滑沙、纜車(chē)、海市蜃樓……我們都玩得不亦樂(lè)乎，真是代表了這猶如一朵天山雪蓮的暑假生活啊!
暑假生活作文五年級(jí)6
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，這次暑假爸爸特別為我規(guī)劃了一系列的暑假行程，不但有好玩的旅游行程，而且還要去看好看的電影，并且要去學(xué)習(xí)游泳技巧，相信這次的暑假能過(guò)得很快樂(lè)。
暑假作業(yè)完成了，我好高興喔！因?yàn)橐职謳胰ビ螛?lè)世界玩，到了游樂(lè)場(chǎng)只見(jiàn)人潮眾多，還有那大大的摩天輪高高的在天上旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)迫不急待地想趕快去玩。
第一站我們來(lái)到了“海盜船”，一到現(xiàn)場(chǎng)就聽(tīng)到一陣陣的叫聲，我也想趕快去體驗(yàn)一下坐海盜船的刺激感，終于輪到我們坐了，只見(jiàn)海盜船蕩的速度愈來(lái)愈快，我的心跳也愈來(lái)愈快，最后，我也加入了尖叫的行列，如果不怕高、不怕快的朋友，來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我就想推薦他們來(lái)玩海盜船，體驗(yàn)一下甚么叫做“心跳一百”。
第二站我們來(lái)到了“兒童樂(lè)園”，我們選擇了“咕咕列車(chē)”，才剛到排隊(duì)路口，就聽(tīng)到一陣陣的“咻咻聲”及一陣陣的“尖叫聲”，每個(gè)排隊(duì)的人臉上都洋溢著躍躍欲試的笑容，好想立刻就去體驗(yàn)一下，終于輪到我們了，車(chē)頭上有只大公雞，難怪稱(chēng)為“咕咕列車(chē)”，剛開(kāi)始列車(chē)開(kāi)得慢慢地，才一會(huì)兒的時(shí)間，突然間加速、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，每個(gè)人都握緊把手，嘴上也不自覺(jué)得尖叫起來(lái)，過(guò)了不久，到了終點(diǎn)，大家竟然不約而同的說(shuō)出了“我還要再玩一遍”，于是我又玩了二遍，只能跟大家說(shuō)“贊啦”。
到了中午，我的肚子也咕嚕咕嚕的饑腸轆轆了起來(lái)，我也跟爸爸去炸雞店吃了炸雞及薯?xiàng)l大餐，吃飽了，我也依依不舍地跟游樂(lè)場(chǎng)說(shuō)聲再見(jiàn)。
暑假過(guò)了一半了，爸爸帶我去影城看卡通，我們看了《名偵探柯南》，劇情真是緊湊又好看，真佩服柯南的急智多謀，每個(gè)出電影院的.人臉上都露出了滿足的笑容，真是不虛此行。
到了八月，我去陳老師泳訓(xùn)班學(xué)游泳，剛開(kāi)始學(xué)換氣，過(guò)了不久學(xué)自由式，一個(gè)月過(guò)去了，到了測(cè)驗(yàn)的日子，我的心里也不自覺(jué)得緊張了起來(lái)，本來(lái)沒(méi)信心的我，竟然通過(guò)了二十五米的來(lái)回考驗(yàn)，老師也頒給我一個(gè)獎(jiǎng)杯及一張獎(jiǎng)狀，我也比了個(gè)“YA”的手勢(shì)，拍照下來(lái)當(dāng)作紀(jì)念。
今年的暑假真是個(gè)大豐收的暑假，有玩、有看又有學(xué)才藝，希望明年的暑假趕快到來(lái)，我將好好運(yùn)用這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，將我的人生好好的充電一下。
暑假生活作文五年級(jí)7
一想起暑假，我就不由得想起和弟弟妹妹一起度過(guò)的那快樂(lè)時(shí)光：妹妹胖嘟嘟的小臉蛋，滿臉倔強(qiáng)的小模樣；弟弟的頑皮可愛(ài)、妙語(yǔ)憨態(tài)。小弟不滿兩周歲，圓圓的大腦袋，一雙眼睛不大，卻很有神。他是全樓的“寶寶”，不管大人小孩，誰(shuí)都愿找“寶寶”玩。你聽(tīng)他甜甜的小嘴，叔叔、阿姨、哥哥、姐姐叫個(gè)不停。一天，剛好我下樓，見(jiàn)著一個(gè)大約有十二三歲的'大哥哥。弟弟叫一聲：“哥哥�！本蜕锨盁崃业�?fù)肀思�，一副久別重逢的樣子，結(jié)果只抱著人家的大長(zhǎng)腿……小哥哥低頭看著寶寶笑了，我也笑了。小弟活潑可愛(ài)，見(jiàn)人就笑，總是露出白白的小牙，可討人喜歡啦，鄰居奶奶說(shuō)他不笑不說(shuō)話。
是啊，小弟總是笑瞇瞇的，老像有什么喜事似的。小弟模仿力很強(qiáng)，大孩子能做的事，小弟一看就會(huì)，而且還蠻像回事。哪里有寶寶，哪里就有笑聲，人們由“找寶寶玩玩”戲稱(chēng)為“玩玩寶寶”。唉，寶寶成了大家的“玩具”了。小弟讓我開(kāi)心，給我歡樂(lè)，讓我暑假生活更充實(shí)。和妹妹在一起是我暑期里的又一個(gè)歡樂(lè)，從妹妹那里，我還學(xué)到不少東西呢。我的小表妹六周歲了，扎著兩條小馬尾辮，看上去滿調(diào)皮的樣子。其實(shí)啊，可不能小看了她，她比我這個(gè)大她兩歲的姐姐都有心計(jì)，說(shuō)起話來(lái)可能擊中要害了。
一天，忘了什么原因我惹惱了小表妹，你聽(tīng)，她揭我老底了：“你還是大姐呢，從上學(xué)起，到現(xiàn)在二年級(jí)都上完了，數(shù)學(xué)就從沒(méi)考過(guò)100分，連我也趕不上。聽(tīng)聽(tīng)，剛上幼兒園大班的小毛頭竟數(shù)落起我來(lái)了，真是哪壺不開(kāi)提哪壺，著急得我真想找個(gè)縫鉆了進(jìn)去，唉，又有什么辦法，誰(shuí)叫咱馬虎來(lái)著，小妹說(shuō)的也是。媽媽一旁替我打圓場(chǎng)：“下回姐姐可不敢再做馬大哈了，否則下次；不，不能有下次了。”別看小妹嘴厲害，可心眼好，可會(huì)哄著小弟啦。你聽(tīng)她，一會(huì)兒：“來(lái)寶寶，姐姐給你學(xué)孫悟空。”邊說(shuō)邊搭起涼棚，翹起小腿，讓我忍不住想笑。她處處讓著小弟，可嘴里卻學(xué)大人的口氣說(shuō)：“誰(shuí)叫咱是大姐姐來(lái)，他又小，不懂事，得讓著他�！笔罴俳Y(jié)束了，妹妹弟弟都走了，也帶走了我的許多快樂(lè)，真想新的假期早一天來(lái)到，使我能和他們共享這快樂(lè)的時(shí)光。
暑假生活作文五年級(jí)8
“時(shí)光如水，生命如歌�！惫怅幩萍�，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)清。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的'線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那�？诘娘L(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好！
【篇五：我的暑假生活】
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間匆匆劉氏從不等人，但人卻有權(quán)力不讓它白白流失。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初中的第一個(gè)暑假了，我知道初中暑假與小學(xué)暑假打有不同，小學(xué)的暑假大可以用來(lái)玩樂(lè)，至于作業(yè)只要在開(kāi)學(xué)之前完成就可以了。但初中的暑假是對(duì)一年學(xué)習(xí)的取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是依然用來(lái)玩樂(lè)，從而不正視學(xué)習(xí)。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”大可譯為學(xué)過(guò)的知識(shí)要常常復(fù)習(xí)。這樣既不會(huì)遺忘又可以從中學(xué)到新的知識(shí)。對(duì)待學(xué)習(xí)要不知滿足，時(shí)時(shí)刻刻要再實(shí)踐中學(xué)到新的知識(shí)，要做到學(xué)而不厭。對(duì)虛心向自己請(qǐng)教的人要做到誨人不倦。
這樣便可以與他人互相交流，互相學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上就可更上一層樓。這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，懂得把初一沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)補(bǔ)上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學(xué)習(xí)，而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開(kāi)始就好好努力吧！加油！
暑假生活作文五年級(jí)9
“對(duì)不起，您的暑假余額不足兩天，如需大量充值，還可以請(qǐng)假、休學(xué)……”當(dāng)我知道后欲哭無(wú)淚，心里想為何這么快？不過(guò)，想一想，這個(gè)暑假可真是玩爽了：去廣州參加機(jī)器人比賽時(shí)，在珠海有幸看到大海；去蘭州參加拉丁舞比賽時(shí)，有幸欣賞了世界拉丁舞錦標(biāo)賽冠軍的舞姿……但想起寫(xiě)暑假作業(yè)，還真是有不少煩惱。
煩惱一擠
擠什么呢？當(dāng)然是時(shí)間。可能有很多人想：暑假時(shí)間這么長(zhǎng)，難道就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間？哎，我就是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。比如游玩、比賽、串親戚……這些就不說(shuō)了，更可氣的是這兩個(gè)大人還讓我看小屁孩兒，他倆是有多忙�。『昧�，想看的時(shí)候，這個(gè)小家伙又黏在我身上不過(guò)去。為了按時(shí)完成作業(yè)，我不得不占用自己寶貴的睡覺(jué)和散步的時(shí)間。哎，寫(xiě)到這里，我想唱“時(shí)間都去哪兒了……”
煩惱二擾
好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間吧，我家三位“大神”又來(lái)打擾了，寶寶的命好苦啊——
“來(lái)，大寶，幫我搭衣服！”一號(hào)大神老媽以千里傳音的絕技喊道。算了吧，丟下筆去吧。撐衣服、搭衣服一陣忙活�？烧l(shuí)知，二號(hào)大神老爸也叫道：“大寶，來(lái)幫爸爸看看！”想必是大眼睛的他又找不到什么東西了吧！我嗖一聲飛過(guò)去，結(jié)果讓人大跌眼鏡，原來(lái)爸爸的襪子破了，自己想縫好，又把線穿不進(jìn)針眼兒，只好讓我來(lái)幫他。我忍著屋里的巨臭，不費(fèi)吹灰之力便穿好線了，我趕緊逃離散發(fā)著爸爸腳臭的房間。“姐姐，這是什么？”完了，完了，是三號(hào)大神老妹兒，只見(jiàn)小屁孩兒拿著我的獲獎(jiǎng)證書(shū)。嘿，還直接把證書(shū)從封皮上拿出來(lái)了�！肮�，這是姐姐的'證書(shū)，還給我吧！”我祈求道�！安唤o！”妹妹把雙手放在證書(shū)的上面……“不——要——”可還是晚了，只聽(tīng)“嘶——”一聲，我那可憐的證書(shū)被撕下一部分。哎，寫(xiě)個(gè)作業(yè)有這么難嗎？
煩惱三懶
我這人，對(duì)什么都很感興趣，唯一聽(tīng)到“作業(yè)”二字，就渾身發(fā)軟，不想動(dòng)。關(guān)鍵早上睡到十點(diǎn)，任何事情都會(huì)耽誤。說(shuō)白了，就是三個(gè)字：不想寫(xiě)！
我爸媽特好，沒(méi)怎么給我另外布置作業(yè)，可我還是累得喘不過(guò)氣來(lái)。暑假作業(yè)還是完成了，我也度過(guò)了一個(gè)不“平凡”的暑假。
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