【實用】五年級游記作文集錦9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級游記作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級游記作文 篇1
星期天，秋高氣爽，天高云淡，老師帶著我們小記者去長沙秋游。
我們這些小記者個個興奮不已，當大巴車徐徐的開到生態動物園的停車坪時，我們迫不及待的跑下車，馬上排好隊伍等候參觀。
首先我們坐著游覽車參觀了猛獸區，我們每見到一種動物都會發出尖叫聲，因為我們看到的：孟加拉虎、白虎、非洲獅、還有野狼、等等，都是我們平時最害怕的動物，這些都是國家保護的'野生動物。
接著我們來到了大象館，觀看大象表演。六頭大象鼻尾相連，依次出場，給大家表演各種節目，有踢足球、走平衡木、轉呼啦圈等。別看大象那么笨重，它表演走平衡木時，一點也不緊張，小心翼翼的走到平衡木的另一端，而且還來了一個180度的轉彎，又回到了起點。頓時觀看場上響起了熱烈的掌聲。大象踢球可有意思了，有一只大象第一次射球門時沒射進去，它就耍賴皮，跑到球門跟前，把球輕輕一踢，便射進了球門，這時逗得我們捧腹大笑，大象其實也是一種很聰明的動物哦！
然后我們來到了爬行動物館，里面有蛇、龜、壁虎、變色龍，還有蜥蜴等等。他們神態各異，生活習性不同。還有很多動物不跟大家說了，請你們自己去親身體驗吧。
游覽完了生態動物園后，吃完午飯，許多小記者們已經不再像清晨上車時那么興奮了，在搖籃似的大巴車上呼呼大睡起來。
大概一個小時后我們來到了橘子洲，到了橘子洲給我印象最深刻的是橘子洲里面種植著數千株橘樹，橘樹上碩果累累，橘子你擠我碰好像掙著要我們去摘呢！
游完橘子洲我們念念不舍的坐上大巴車離開了長沙。
五年級游記作文 篇2
中午一點左右，我和媽媽隨團來到了宜春的明月山。剛下車，媽媽許多愛美的同事紛紛拿出遮陽傘遮太陽，說太陽太大了，可不能把皮膚曬黑了。就這樣，我們頂著炎炎烈日出發了。
誰知一進山，就感覺清涼無比，滿眼都是綠色。太陽好像跑得沒影了。
走著走著，我們來到了晃月橋。這座橋是一座吊橋，高高地懸在兩座山崖之間。橋下是急流、巨石，這要是摔下去。幾個小孩子剛上橋時還小心翼翼，可是后來就一點兒也不怕了，有的甚至還在橋上重重地跳著，以示橋的牢固。王奕（我的同學）的爸爸嚇唬他們：“別跳了，已經有一根繩子斷了，你們再不過來，就會掉下去哦！”那幾個小孩子一聽，連忙跑過來。過了橋才發現，自己上當受騙了。
接著，我們來到了“云谷飛瀑”。正如它的名字一樣，瀑布從云端飛瀉而下，跌落峽谷，濺起迷蒙的'水霧。媽媽脫口而出：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”旁邊的一位游客，翻了個白眼：“你沒去過廬山的三疊泉吧？”
我們繼續向上走。突然，我們看到了一條白色的飛龍！哦不，是一條瀑布——玉龍瀑。它就像一條白色巨龍，蜿蜒游走于峭崖山澗，與重巒、林海相輝映，構成了一幅絢麗多彩的山水畫卷。我們紛紛拿起相機，與這條“巨龍”一起拍照留念。
快到纜車中站時，我們看到對面的山云霧繚繞，猶如戴了一頂層層輕紗的帽子，遮住了神秘的容顏。我突然聯想到一句諺語：“有雨山戴帽，無雨山沒腰。”壞了，天真的下起了雨。我們飛奔到纜車中站，雨又停了。不知是哪個大人說：“做事要有始有終，走，爬上山頂去！”
于是，我們繼續往上爬。雨下下停停，有傘的暗自慶幸，沒傘的連呼倒霉。不過，雨下得大時，每一把小小的遮陽傘下，都罩著三四個腦袋。誰忍心丟下自己的伙伴呢？雨，越下越大。媽媽冷得發抖，可我不感到冷，倒感覺涼快極了，甚至想：讓暴風雨來得更猛烈些吧！我不怕！
終于到山頂了，不管有傘沒傘的，都成了“落湯雞”。不過，我甚是高興，因為我用自己的雙腳征服了有6381個臺階，海拔1598米的明月山！
五年級:胡歆玥
五年級游記作文 篇3
人們都說：“博物館是陶冶情操的圣地”；“博物館是培育賢人的‘第二學校’……”我以前參觀過甘肅省博物館，但白銀市博物館雖然近在咫尺，可以前我真的沒去過。清明節放假的第一天，我和爸爸一起來到市博物館，從而開始了一段難忘的“歷史文化旅程”。
首先，我們走進了一樓的“民間民俗展廳”，這里存放著上世紀七八十年代的五市斤糧票、六尺布票、碾子等物品；也收藏有民國時期的大轎子、三門柜、羊毛氈等古董；甚至還珍藏著清代的方桌、鐮刀、古董柜這些老文物呢！我覺得，這些我們平時只能偶爾在電視中才能見到的古董，現在就活生生地擺在面前，真有一種恍若隔世的感覺，除了感嘆生活的日新月異之外，同時也以另一種形式提醒我們：要珍惜現在的美好生活。
看完了那些古老的民俗物品，我們又來到三樓一號廳的“史前文化藝術展”。一進廳門，一幅栩栩如生的油畫映入眼簾，這幅畫說明了史前原始人們是怎樣狩獵的。在油畫的旁邊有一幅純電子版的《史前時期白銀地區原始文化分布圖》，這幅地圖告訴我們，當時白銀境內存在著兩個主要文化——馬家窯文化和齊家文化。馬家窯文化最著名的產品便是彩陶了，有距今四千多年的`平行鋸齒紋雙耳彩陶壺、四大圈紋雙耳彩陶罐、彩陶鼓等諸多陶器。在展廳的一角，還有一群人形雕塑，有的在和泥，有的在制胚，有的在描繪，有的在點火，再現了當時遠古先民燒制彩陶的場景。
而齊家文化的驕傲可不是彩陶了，而是紅陶以及諸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印紋單耳紅陶罐等。看到這些，我們都應為我們智慧的祖先感到自豪。我和隨行的小伙伴還在觀眾互動區看了電子書，拼陶器拼圖呢！
接下來的二號廳則陳列了各家的書法作品。吳思權書寫的四屏、王焯的行書中堂、范振緒的行草對聯都讓我們看得心曠神怡，不能自已！除了文人大作，這個展廳還有復原過的清代文人書房，古味十足的房間，扎著辮子、在書桌前揮毫潑墨的清代文人蠟像，讓我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。
最后，我和爸爸在博物館的意見本上寫下了對博物館的建議后，就離開了這里。返程路上，我意猶未盡，高興地對爸爸說：“我們白銀的歷史文化輝煌燦爛。真是不虛此行！不虛此行！”
五年級游記作文 篇4
今天，是我寫循環日記的時候了，閱讀的書目是《西游記》，我以前只看過電視劇《西游記》，書籍《西游記》我還真沒看過哩, 書籍《西游記》和電視劇《西游記》有哪些區別呢?讓我趕緊來看一看吧!
哇，這《西游記》有好多章節呀：驚天地美猴王出世、孫悟空三打白骨精、如來巧識真假猴王......
原來呀，孫悟空這個名字是這樣得來的，美猴王拜師學藝，走姿不大好看，就像聽懂松果的猢猻，“猻”字去掉個獸字旁，就是個“孫”字了，在弟子中排行到“悟”字，就叫“孫悟空”了。
在觀音菩薩的指點下，孫悟空保護新的師傅唐僧去西天取經，一路上，唐僧又收了兩個徒弟：八戒和沙僧。看到這，我對唐僧和他的`三個徒弟有了初步印象：師傅唐僧，溫文爾雅，不畏艱難險阻，有一個堅定的意志，即到西天取經。徒弟孫悟空，嫉惡如仇，機智活潑，本領高強。徒弟八戒，貪吃貪睡，憨厚有時又耍點小聰明。徒弟沙僧，穩重老實，任勞任怨。
《西游記》這本書寫得真有趣啊，在西天取經的路上還會遇到哪些故事呢?還會碰到哪些妖怪，能不能每次都化險為夷?我津津有味地繼續讀下去.....
五年級游記作文 篇5
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！”書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實在不容易。因為我喜歡的書籍實在是太多了！如果非要我說出一本最中意的書的話，那就是吳承恩所寫的名著《西游記》了。
《西游記》，我從4歲開始起就在電視上一遍又一遍不厭其煩地在看了，什么“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“大戰紅孩兒”……一個個精彩的情節深深吸引著我，讓我回味無窮！電視中把唐僧的一心向佛、孫悟空的勇猛無敵、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的忠厚老實表現得淋漓盡致，他們鮮活的人物形象給我留下了很深的印象。
從四年級起，我才真正開始接觸中國古典四大名著之一《西游記》，小說比電視劇更好看、更吸引人，整部書充滿了神奇瑰麗的幻想色彩，情節曲折動人，引人入勝！自從迷上了它，不管是吃飯，還是睡覺時，我的腦海里總是不知不覺想象著《西游記》里的畫面。看這一段：只見兩個身影在半空中好一場廝殺。咦！原來是齊天大圣和混世牛魔王兩人為了爭奪芭蕉扇而大打出手……書中的.人物仿佛就活生生地展現在我的面前，那戰斗場面也非常詳細，騰云駕霧、刀光劍影，給我的感覺不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影！
別看我是個女孩，但我格外喜歡《西游記》中“孫悟空”這個人物！他機智勇敢，練就了一雙火眼金睛，一個筋斗就能翻越十萬八千里。他對付妖魔鬼怪時足智多謀，有時會偷偷鉆進妖怪的肚子里拳打腳踢，直打得妖怪連聲求饒；有時又會變成一只小蟲子飛到洞里打探消息；甚至有的時候還會變身成妖魔的樣子，用巧計救出師父唐僧……每當我讀到孫悟空打敗了妖魔鬼怪的時候，我總會連連拍手叫好，好一個“戰斗神佛”！
《西游記》一書寫得太精彩了，書中一個個耐人尋味的章節，像《真假美猴王》、《大鬧高老莊》、《智取火焰山》……令我百讀不厭、愛不釋手！因為我太喜歡你，經常看得不肯放下，連媽媽喊我吃飯都不知道呢！我打心底里感謝作者吳承恩為我奉獻了這么一道美不勝收的精神食糧！
五年級游記作文 篇6
又是一年春天，春天是萬物復蘇的季節，踏著春天的腳步，我們迎來了一次集體活動——植樹。
我們的目的地是龍津溪地。據老師介紹，那里風景優美，空氣新鮮，是個郊游的好地方。早晨，我們從青少年活動中心出發，開始了我們一天有趣而又有意義的旅行。
途中，同學們都探著小腦袋望著車窗外美麗的風景。晨曦相隨、綠樹相依，迎著清風，我們一路向前。
無意間，忽覺眼角多了幾抹淡粉色，扭頭一看，原來是懸崖峭壁中長出了一株美麗的花兒。在墨綠色的山水畫軸中，它是那么與眾不同，讓人欽佩。然而，人們都只看見它迷人的一面，卻不知道它背后付出的努力，不知道它想要在這堅硬的.石壁中扎根有多艱難，到最后綻放出一朵花，一朵讓人贊不絕口的花，這其中的故事只有它知道。絕處逢生，妙！
一路上，大家依次欣賞龍津溪地沿途的風景。我們離目的地越來越近，一座座山峰也開始向我們展露出它雄壯的身姿。這兒的山雖不比珠穆朗瑪峰的高也沒有桂林山水的奇，倒也有它獨特之處。山巒互相軒邈，蜿蜒盤繞在大地之上，山頂白色云煙纏繞給人神秘之感，勾起同學們無限興趣。周圍的大山層層疊疊，若隱若現，好似含羞的少女。道路兩旁的花更是錦上添花，美妙絕倫。
經過幾個小時的路程，我們終于到了向往已久的龍津溪地，同學們迫不及待的沖下車，奔向大自然的懷抱。在老師的帶領下我們植樹，大家爭先恐后拿起小樹苗，專心致志的挖著坑，又小心翼翼的將樹苗放進挖好的坑中，埋上泥巴，大家互相幫助，其樂融融。春天太陽雖不是太毒，可也曬的我們滿頭大汗，同學們卻依舊熱情不減，樂此不疲地忙活著。小樹在和煦的春風中向我們點頭，大家都樂成了花。
隊伍稍微休息，繼續前進，我們正式進入龍津溪地，撲面而來的陣陣花草香，讓人心曠神怡。同學們高舉旗幟，唱著隊歌，攜手前行，放下學習的壓力，像一只活躍在林間的鳥兒一樣灑脫！聽，那是小溪的聲音，泉水敲擊石壁發出動聽的樂聲。前面一片茂密的竹林，一眼望不到盡頭，陣陣春風撲面而來，舒服極了！沿著山間石徑向山頂前行，風中散落的花瓣，好像下雪一般，美不勝收！登上山頂更是別樣心情！堅持與努力就有收獲！一覽群山小，美景盡眼底！
時間悄然溜走，夕陽映紅了半邊天，我們又游玩了充滿荷蘭風情的花千谷，懷著戀戀不舍心情踏上返程的路！
此次植樹活動讓我們親近自然，親近社會，感受大自然的魅力！也使我們明白了植樹的艱辛和植樹人的辛苦，我們有責任去愛護每一株綠植，保衛家園，愛護環境人人有責！在往后的學習及人生路上帶著使命與信念快樂成長，堅定前行。
五年級游記作文 篇7
9月27日下午，我來到杭州野生動物園，走進大門很快就看見那神氣活現的“鳥類語言學家”——鸚鵡。只見它站立枝頭，用美麗的嘴巴啄啄樹枝，然后再友好地朝我們揮揮翅膀，好像說：“歡迎來到野生動物園！”
來到野生動物園，除了觀看各種各樣的野生動物，親子游戲當然也是少不了的，我飛奔向前，準備好好“嗨”一把。快樂莊園，映入眼簾的是幾只棕色的猴子和一排排整齊的秋千，“咦？這么多秋千是干什么用的？”我懷著極度好奇做了上去。“嘟嘟嘟”，秋千忽然開始轉動起來，迎面是徐徐而來的帶著桂花香的秋風，感受溫暖的'陽光，小記者開始有點朦朧沉醉于此的感覺。
突然，秋千上的巨大圓頂開始急速上升，秋千也開始加速旋轉，幾十個秋千在半空飛速轉動，如一朵盛開的鮮花。我的朦朧沉醉感一下就消失不見了，緊接著的是一顆心開始急速跳動，好像一張口就要蹦出去似的，我緊緊閉口閉眼，在也沒有剛才的衣服風輕云淡的輕松樣，秋千越轉越快，還不時前后晃動，我緊緊抓住繩子，手心都是冷汗。“哐哐哐”一陣劇烈的搖動，我感覺自己好像差點被甩出去了，身上冒起一層雞皮疙瘩，手腳一陣陣發麻。
三分鐘過去，秋千慢慢停了下來。
美麗的環境、可愛的動物、動感刺激的秋千讓我流連忘返，可時間老人乘著帆船來催促我們該回了。期盼下一次再來！
五年級游記作文 篇8
真好！終于可以去春游了，早上，我們一大早就醒來了，老師把我們帶到教室，開始邊讀書邊等車，很長時間都還沒來，突然，“滴滴”的聲音在同學們耳邊響起，頓時，同學們亂作一團，在老師的帶領下上了車。
車上一路歡聲笑語，同學們來到了第一個目的地——西太湖攬月灣。同學們開心極了，擁擠著下了車。一下車，同學們看到了一大片湖，湖水清澈見底，湖面上波光粼粼，仿佛灑滿了碎銀，美麗極了。同學們贊嘆道：“好美呀！”有人說：“好像來到人間仙境了呀！”我也忍不住贊嘆道：“這里只有仙人才會來吧！”這時有人發現湖上還有船和亭子，為湖增添了一絲美麗。不知不覺，我們走完了全程，同學們只好依依不舍地離開了胡，向下一個目的地出發。
雖然離開了湖，可同學們依然很開心，這是為什么呢？因為下一個目的地是同學們期待已久的淹城春秋樂園。這不，一路上同學們都很開心，不一會兒，春秋樂園就到了。同學們一下車就立刻排好隊希望老師早點放。老師說，還得跟導游走一段路，于是我們馬上跟著導游走了。我們首先來到了大門前，我發現大門好大，也很漂亮，上面有一個全是綠色的大臉，上面有很多精致美麗的花紋，簡直是巧奪天工。一進大門，我就感受到了濃濃的古文化氣息，里面有農家、兵家、醫家、諸子百家……其中我最喜歡醫家了，那里有一座高大的雕像，刻的是古代醫生在為病人把脈時的情景：一只手放在桌子上，醫生的手四指并攏放在病人的脈搏上，正在把脈呢。
終于可以分組行動了，我這個組長帶著組員去玩了。首先，我們玩了“釣大魚”游戲。規則是這樣的：每人釣四條塑料小魚，然后把每條小魚底下的分數加起來，再換獎，我們每人玩了一次，每個人都只得了小獎。
后來我們還玩了“青蛙跳”、“激流勇進”……其中我最喜歡玩“激流勇進”了。我們剛到那時我很害怕，因為太高了，所以我跟她們說：“我不玩。”她們便笑我是膽小鬼說這一點都不害怕很好玩，我聽著聽著也有點心動，便跟她們一起去了。我們買了雨衣，便進去了，人很少，一會兒就輪到我們了，我懷著緊張和期待的心情上了車，保險杠下來后便出發了，車慢慢地向一個高坡前進，車離地面越來越遠，我的心也跟著越來越高，馬上要到嗓子眼了，我不由得緊閉雙眼。車子上了高坡走在了平穩的路面上我的'心也放下了。我睜開雙眼發現自己已經到了最高處，不僅能看到淹城全景，連旁邊的高樓大廈也能看見，突然，車子開始迅速下降，我連忙抱住保險杠又緊閉雙眼，這是車子的速度仿佛比光還要快，突然車子沖進水里，掀起了大波浪，然后駛進了平緩的水面，我慢慢的睜開眼，車子終于安全著陸了。我覺得并不可怕反而很刺激，所以我一直玩了六次才肯走。
下午三點半，我們依依不舍地離開了淹城，結束了秋游。今天我永遠也不會忘記。
五年級游記作文 篇9
我是管城區外國語小學五（一）班學生黃曉靜，于9月23號來到世紀歡樂園，今天我到這里的身份可不是普通的游客，而是以《青年導報·成長周刊》校園小記者的身份來的。
大家都知道鄭州世紀歡樂園位于鄭州市東南部，老107國道與石化路交匯處，占地660畝，是一座集火車文化、科普教育、休閑游樂、拓展訓練、餐飲服務等多功能為一體的大型火車文化主題公園。那它當初建造時，怎么想起以火車為主題呢？帶著這個疑問，我采訪了歡樂園的相關工作人員。原來以火車為主題，其實是靈機一動的結果。
“世紀歡樂園南面緊臨隴海鐵路，平均幾分鐘就過一趟火車，為了堵住火車的`嗚嗚聲，我們想了好多辦法，豎廣告牌、種樹，后來轉而一想，鄭州是因火車而興的城市，火車在鄭州的發展史上打下了很深的烙印，在這樣一個架在火車輪子上的城市里建設一座火車主題公園，不是很好嗎？”工作人員如是說。
來到了以火車為主題公園的世紀歡樂園，當然要體驗一下“乘火車游天下，一日玩遍全世界”的感覺。呈現在我們眼前的是這樣的情景———在外邊隴海鐵路上穿梭著一列列火車；在公園里面，慢悠悠地跑著一輛小火車，車上坐的不是乘客，而是游客。兩列古老的蒸汽機車牽引的火車載著游客領略各國景色風情，讓游客從中收獲“探尋火車文化，感受迪斯尼歡樂”的雙重體驗。盡管一圈只跑了三千余米，四十五分鐘，游客已經轉遍工業倫敦、南美雨林、阿拉伯古堡、荷蘭、美國西部、世紀中心這六大車站。
我發現今天來世紀歡樂園的游客大多是青少年，他們三五成群，每個人臉上都洋溢著歡樂。迎面來了一位小女孩，看起來和我差不多大，趕緊走上前，“您好，我是《青年導報·成長周刊》的校園小記者，請問您最喜歡的游樂項目是什么？”“當然是摩天輪了”，小姑娘調皮的沖我吐了吐舌頭。我追隨著游客來到了受小朋友歡迎的摩天輪前，好高啊，抬起頭想數一下它有多少個吊籃，可蒙蒙細雨中要想數清還真不是一件容易的事，還是問一下操作的工作人員吧。“怎么，數不清吧，小朋友，摩天輪高120米，輪徑88米，吊籃數56個，每個吊籃內均裝有冷暖空調，運行一周30分鐘，一次性可以將三百多人送上高空。目前為止，是亞洲最高的摩天輪。”這位工作人員口才可真好，聽著像給摩天輪做廣告的，不過這廣告可是名副其實，沒有一點夸大的成分哦。因為我也親身體驗了一下，舒適的六人透明吊箱緩緩帶我升到藍天之上，鄭東新區高樓林立，一架架立交橋那完美的弧線像一幅幅抽象畫。
時間過得飛快，不知不覺已經到了集合的時間。我一邊戀戀不舍的離開歡樂的人群，一邊在心中構思今天采訪的內容。看著每個人臉上洋溢的快樂，可真是“快樂的一天”啊！
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