初一敘事作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的初一敘事作文,希望能夠幫助到大家。
初一敘事作文1
幫助,是一個美好的詞語。因為,它能使兩個人都變得快樂。當你幫助了別人的時候,你會感到,心里樂滋滋的`。其實,并非只有助人,才會有快樂-也許,狗,也同樣如此……
一天,我像往常一樣放學回家。我四處張望著,看見了鄰居奶奶在散步。她每天吃了飯都要散步。我若無其事地繼續向家走,走到一條街,街上人山人海,我在人與人之間穿梭。忽然,看見跟前有一條狗,仔細一看,是那個鄰居奶奶家的。這條小狗眼睛是濕潤的。它似乎認得我,看見我就搖尾巴。
我恍然大悟,這只小狗肯定是走丟了。
我想要把這只小狗帶到鄰居奶奶那里去。
首先,我試探著,它是否會跟我走。果不其然,我走哪里,它就跟到那里。于是,我便向之前鄰居奶奶那里奔去。我一邊跑著,一邊向后看,生怕小狗跟丟了似的。
我憑著記憶,大致的向平時鄰居奶奶散步的地方找去。心里,有一絲急切。
很快,我看到了那個瘦弱的背影,是的,那是鄰居奶奶。我用手指向鄰居奶奶,示意著小狗,那是它的主人。
小狗似乎明白了什么,立刻伸出舌頭,歡快地奔向鄰居奶奶。
我嘴角微微泛起,掉頭,走向回家的道路……
幫助,并不是人與人的幫助。只要你有那顆樂于幫助他人的心,助狗為樂,也并不是不可能。
初一敘事作文2
今天下午,風和日麗,天空中萬里無云。天顯得格外明朗。我仰望藍天,心想:這真是一個放風箏的好天氣。于是,我和媽媽,哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風箏。
我們興高采烈的上了路,一路上,我們踏遍了歡聲笑語,不一會就到達了目的地。此時,我們每個人的臉上都掛滿了笑容,每個人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風箏飛得最高。
我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒,柳樹也發芽了,在微風的吹動下像小姑娘舞動的'頭發。走到公園里看見放風箏的人可真多啊!天上有“蝴蝶”,有“蜻蜓”,有“貓頭鷹”……,就是沒有“小燕子”,我連蹦帶跳地說:“快,快把咱們的‘小燕子'放上天吧。”
我左手拿著線軸,右手拿著“小燕子”使勁地跑,可是風箏還是沒飛起來,媽媽對我說:“你應該逆風跑。等風箏飛起來,再用右手扯線,左手放線軸。”我按照媽媽說的去做,果然風箏飛起來了,我一邊放線,“瞧!我放的多高!”突然,風箏一下子栽下來了,我急忙收線,并用右手帶著風箏,風箏終于飛高了,我松了一口氣,心里的大石頭落了地。不一會兒,風箏的線放完了“小燕子”變得更小了,我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。這次放風箏,給了我無盡的歡樂,讓我難以忘懷。
我愛放風箏。
初一敘事作文3
那個寒冷的冬天,我種下了一粒種子,它是那么的渺小,那么的嬌嫩,像一個新生的嬰兒,被我埋在冰冷的泥土里,我天真的問我的父親,這顆種子會發芽嗎?父親堅定的告訴我,“會,它一定會發芽的`。”我開心的笑了。
在以后的日子里,我不斷地去觀察那個滿載著我小小夢想的種子,我一次又一次的失望,我開始對自己產生了懷疑,父親卻一次又一次的鼓勵我,給予我信心。
第二年春天,一株嫩綠的芽兒隨風搖擺著,我欣喜的告訴父親,“那個種子發芽了!”
后來,我才知道,我播下的,不過是一顆已經炒熟的種子。
當時的我不知道,也不會理解到父親的良苦用心,當年,父親為了不讓我小小的心靈受傷,用充滿善意的謊言告訴我,那顆種子會發芽,給了我人生莫大的啟迪,種子雖然渺小,但卻非常堅強,它能熬過寒冷的冬天,迎來生機勃勃的春天。人也是一樣,在熬過了風刀雪霜的低谷時期,不也會迎來開滿鮮花的春天嗎?
我的父親用這種含蓄的方法告訴了我這個道理,謝謝您,用這種善意的謊言點燃了我心中的希望。
初一敘事作文4
中國,這個文明古國,如今科技在這個國家如光速般發展。在這里,一棟棟高樓大廈拔地而起,一輛輛名車好車隨處可見。當我沉迷在這連漫天星辰都失彩的華麗都市里,猛然從這已經淪陷在電子和喧嘩的心境里醒悟過來,不禁倘然若失,懊悔那些我們已經失去的東西。人群的喧嘩和電子游戲的吵鬧覆蓋了整個大街,熱鬧的氣氛卻讓我羨慕起原來的幽靜。
原來聽媽媽說他們小時候家門口就是大片的麥地。金子般的麥子在風的吹拂下如同一片金黃色的.大洋,麥浪一批批的涌來,又一波波的退去……媽媽就和伙伴們在麥田里抓蟈蟈和蟋蟀,晚上又熬夜去撈蝌蚪,捕青蛙,追逐著在空中漫天飛舞的螢火蟲……瞧著媽媽那美好的微笑,似乎又已經陷入記憶的長河,而我也感受到了一種莫名的無奈。
讓陸地上多一棵參天大樹吧,小鳥將筑起溫馨的窩;讓海洋上少一片污濁的石油吧,魚兒將蕩漾起層層水波;讓天空重新變得蔚藍吧,這樣我們才能撥開蒙著眼睛的黑紗,使地球重返光陰,更使我們享有父母小時候的天倫之樂!
初一敘事作文5
在我們的成長中,有著許多關于我們愛的記憶。有父母對兒女的關愛,朋友之間互相幫助的友情之愛。兒女對父母、長輩的愛。
一個陽光溫暖,燦爛的午后,我在院中擺了一把椅子,躺在上面打盹,但美中不足的是肚子空空的。一點勁也沒有。
“嗒——嗒——嗒——”耳畔邊傳來了媽媽的熟悉的腳步聲。猛然一睜開眼,卻不想被陽光刺痛了眼睛。
“媽媽,有事嗎?”我開口問道。
媽媽微笑著;她那布滿皺紋的瘦瘦的手上拿著一個油乎乎的、金黃的.大餅。對著我說:“剛剛不是說餓了么,特意給你留的,怕你不習慣吃冷的,我特意給你熱了一下,還冒著熱氣兒呢,趕快吃吧!離晚飯還早著呢。”
望著那油乎乎的、金黃的大餅,我不停地往下咽著口水,肚子不知怎么的總是嚕嚕嚕不停地叫喚著。可是我看了看媽媽手上只拿著那一個大餅。我猶豫了一下,說:“不用了,我不餓,我可以熬到晚上,你吃吧!”
“都說熬了,還不餓?你趕快吃吧!我早先已經吃過了”媽媽說,
我還是猶豫著,最終,我接過那個大餅狼吞虎咽地吃著,雖然那個大餅不足夠填飽肚子,但此時我覺得一點兒也不餓了。
媽媽看著我,臉上露出了陽光般燦爛的笑容。
這雖然在生活中是微不足道的事情,但在我的心中,卻是媽媽對我最溫暖、甜美的愛的記憶。父母一生中都在為自己的兒女付出,但兒女卻不一定做得到。
初一敘事作文6
在小學六年級的生涯中,使我印象深刻的是夢想課,夢想課不知給多少人帶來了快樂。在學校的畢業之際,我想誰也忘不了夢想課上那每時每刻的美好回憶,每一瞬間的歡笑都描繪出一幅生動的“師生之間,同學之間”美好的畫卷。難道有哪一個同學能忘記這些嗎?
夢想課給同學們帶來的快樂是無限的。在語文課上,是嚴肅的;在體育課上,是熱情的;在美術課上,是五彩繽紛的;那么,在夢想課上,是洋溢著笑聲的'。
有一次,老師給我嗎一張紙,紙上面是一個小故事,叫我們分配角色,演出來。同學們在演的時候,觀看的同學不時發出笑聲。生動的表演和同學們搞怪的動作,為整個課堂增添了一種色彩。到了下課時,同學們還聊著,笑著。因為大家都喜歡夢想課,愛上夢想課,它給了我們一個充滿夢想和歡樂的課堂。
現在,同學們還會時常想起夢想課上,那精彩的瞬間,那歡樂的時刻。也許,在同學們的心里,會永遠忘不了那小學時上過的夢想。同樣,我也不會忘,不會忘記小學生活中那難忘的一節課。
初一敘事作文7
每個人的心中總有一個太陽,只是人們都不知 道罷了
—— 題記
我只是一名普通的初中學生,普通的家庭,普通的背景,普通的成績……一切都是那么平凡不起眼。但是當我去過實踐基地之后,我變了。
那是在一次課外體育訓練中的事情了。我們面臨的是3米5高的.逃生墻,老師讓兩位身形高大的同學做底墊,輔助同學們完成“逃生”任務。
由于我體型較小,所以被排在了后面。等到我的面前不剩幾個同學的時候,我在心里開始打顫,“3 米5啊,我的媽呀,摔下來豈不會很慘?我這么笨,如果當第一個掉下來的人一定會被同學們笑話的。”可是后來,老師和同學紛紛鼓勵著我。不知怎么,我竟然覺得心中有一股熱流在涌動。雖然心跳還是很快,但是已經沒有怕的感覺了。我嘗試著爬上去,奇跡般的成功了!在我爬上去的一剎那,我看到同學們都在咬著牙幫助我。心中的熱流愈發強烈起來了。
上來后,心中的直覺竟然告訴我應該去幫助同學們。當時腦袋一熱,便幫助同學們“逃生”起來。
自此以后,我打開了心中的結,開始嘗試著和更多的人溝通和交流。而那股熱流,我覺得就像太陽般溫暖,光輝四射。所以,我把它叫做我心中的太陽。
初一敘事作文8
上體育課前我和娟娟(化名)一起去飲水間,半路,娟娟跟我說:“你感不感覺我從后面看像個美女?”我看了看她的大餅臉繞到后面,從后面看她。我看看她又粗又寬的后背,再看看她粗壯的腿,完全跟美女搭不上一點邊。于是,我很不給面子的說:“你確定你從后面看是個美女?”她似乎聽出我的意思:“總比你從后面看從前面看都不想美女好."本來想反駁幾句,再看看自己,和她一樣胖還是不說了。
體育課上,我們測八百米,旁邊的小蝶(化名)說:“我好胖啊!我弟弟說我是水桶腿。”菲菲(化名)也過來了:“我的腿也可粗了!”看看兩條明顯比我瘦一圈的腿,被夾在中間的我頓時感到很尷尬。就這樣你一言我一語的沒完沒了。菲菲好像突然想到了什么,轉身捏了捏娟娟的臉:“看娟娟的的脂肪都長到臉上了。”我表示很贊同的點點頭:“的確都長臉上了。”只是娟娟指著我的鼻子說:“你的鼻孔都朝天上長,像豬鼻子似的`。”“你才豬鼻子呢,我指了指她的肚子:“你的肚子大的都比胸高了。”眼看就要掐起來了,這是體育老師大搖大擺的走過來,我們趕快做好姿勢要跑步。一場鬧劇就這樣結束了。
不管相貌丑也好美也好,今天過得很快樂,我們還和以前一樣是好朋友!
初一敘事作文9
電腦,人人皆知;上網,人人都會。在幸福的新中國,誰要是不會電腦,那就是新社會的文盲;誰家要是沒有電腦,誰家可就大大落伍了。
自從我家擁有了電腦,全家人都一下變了樣。
進步神速的“媽媽”
媽媽好像和電腦前世有緣。剛買的電腦,她稍微碰碰就會玩了。什么時候查資料、看電影對她來說簡直就是小菜一碟。我羨慕地問道:“媽媽,你的電腦怎么操作這么熟練啊?”媽媽自豪地說:“我呀,趕上了好年代,是社會讓我學會了進步啊!”看著媽媽幸福的樣子,我也沉浸在無比的快樂之中。
勤學好問的“爸爸”
爸爸好像跟電腦很陌生,連鼠標都不會握,還要媽媽手把手地教。即使這樣,爸爸還是學得很認真。看著他學得很吃力的樣子,我真替他著急。媽媽也開導他說,學不會就不要勉強嘛。可他卻說:“如果學不會,我就跟不上時代了,一定要學好呀!”看著他一本正經的樣子,我真替他高興!
受益匪淺的“我”
說起我呀,看見電腦的時候,我興奮得簡直無法形容。我可不是因為癡迷游戲,信息課上老師的講解讓我對電腦有了濃厚的興趣,我要利用它好好地為我的學習服務。自從電腦來到我家,我通過它查資料可方便了,它成了我學習上的好幫手,大大拓寬了我的知識面,真的`讓我受益匪淺!我常常對我的好朋友說:“生活在這樣的社會,我真的好幸福!
電腦給我們家帶來了歡樂,我們家因為有了電腦而幸福。電腦這條高速路正載著我的夢想駛向遠方……
初一敘事作文10
那天夜里,萬籟俱寂,呆呆的望著天空,滿天星辰。縹緲的空中,星星若隱若現,皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住了臉。此時夜闌人靜,而我卻睡意全無?
第二天,是公布數學期中成績的日期,我帶著無比沉重的心情來到了學校。我已經接連幾次成績不那么理想了。我知道自己這次考試考的也不是很好,我只能期望我的`成績不要太差。
老師帶著一副憤怒的表情攜著一疊試卷走進了教室。“這次考試,總體來說考得是一塌糊涂,雖說也有幾個同學考的還是不錯,但也是寥寥無幾。”
發考卷那一刻,幾家歡樂幾家愁,那些僅有的考得理想的同學,好像中了彩券一般歡呼雀躍;但那些考得不理想的同學,卻好像世界末日一般垂頭喪氣。座位上我的心情七上八下、忐忑不安,緊張的心臟快要跳出來了。終于,叫到了我,老師失望的口氣中說出的一個剛剛及格的數字對我好似晴天霹靂。我注視著我的試卷。那兩個鮮紅顯眼的數字是我目瞪口呆。
我的成績在幫里一向是靠前的,不想到今天卻落到了如此田地。可能因為我最近太貪玩,我這是自食其果。亡羊補牢,為時已晚啊。這個分數是空前的,我也會努力讓它成為絕后的。
晚上,我躺在床上,煩惱傷心的淚水禁不住留下來,流到嘴邊,嘴里潤到了苦澀的味道,我透過窗戶看到了天上的流星劃過了天際,我一直猜想星星是否也落淚,流星好像是星星的眼淚,他在和我一起落淚,你為什么也落淚呢?你也有成長的煩惱嗎?
初一敘事作文11
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這是詩人孟郊的《游子吟》。
慈母手中線
冬天,越來越冷了,媽媽沒事就會幫我織毛衣。
一個寒冷的夜晚,外面正刮著大風。新年快到了,媽媽為了讓我早點穿上新毛衣,正在趕工呢!九點鐘,我關了電視,見媽媽還在織毛衣,便對她關心地說:“媽媽,都九點了,早點睡覺去吧,時間不早了。”說完我便睡覺去了。
第二天,我看見床頭有一件新毛衣,就知道是媽媽昨天晚上熬夜打完的.。穿在身上,可真暖和。
臨行密密縫
六年級了,時間更緊張了,馬上要小升初了,媽媽每次在我上學時候都要說幾句。
到了校門口,媽媽停車讓我下來。我準備走時,媽媽叮囑我說:“上課要認真呀!要認真聽老師講的話,該做筆記時要寫,不要坐在那里一動不動。”然后眼看著我進了校門才走了。
上課時,我認真聽老師講課,記住了媽媽的話。
誰言寸草心
我長大了,也該照顧一下父母了。
我回到家煮了飯,寫完了作業,便坐在沙發上邊吃零食邊看電視。過了一會媽媽回來了,我給媽媽倒了一杯水,然后飯熟了,我便去把飯裝起來等爸爸回來一起吃飯。
照顧別人時才知道小時候父母照顧我們是多么不容易呀!
孟郊用《游子吟》來贊頌自己的母親,感恩自己的母親。我們就只好用實際行動來感恩自己的母親。
初一敘事作文12
周末的清晨,天空如初生嬰兒般潔白無瑕。習習涼風撲面而來,吹走了我的睡意。雖說平常也是這個點兒起,但周末怎樣也要多一睡會兒,所以上了大巴車后,我便酣酣地進入了夢鄉。
兩個小時后,八點,我們到達了目的地——大澤山。剛進小鎮,一派繁華的景象就撲入了我的眼簾。石材廠沿街而建;小商店人來人往,兩三層的小樓色彩分明……無不宣告著小鎮的繁華。下車后,我們徒步爬到大澤山腰,去葡萄采摘園。草綠色的藤枝順著石柱爬上,葡萄藤架一個接著一個,形成了錯落有序的艷紫色長廊。葡萄架上的葡萄披著紫黑色的衣裳,被嫩綠色的枝梗連在一起,甚是好看,令人食欲大開。
吃完鮮美可口的葡萄,我們四人,我,我的媽媽,我的姥姥和姥爺,一起順著大路往上走。到了一處視野開闊的`地方,展現在我眼前的是漫山遍野的葡萄藤,形成了一階階的綠色臺階,將中間的小水庫圍繞起來,如同仙境般美妙。
在下山的路上,我發現了一個奇特之處,山村里房屋的后面,全都后加了一個寬兩三米類似于小庭院的圍墻,這,是為什么呢?
初一敘事作文13
在暗的末端,我疾走。在光的初始,我飛奔。那遠遠近近迷茫的影,散落空白的旅途。黎明的光線,是我路過黑暗的標簽。《為了心中的花開》
悠揚的琴聲,讓我想起了童年最純真的'夢:悠揚的琴聲,讓我回味著童年時最美麗的理想:悠揚的琴聲,說出了一個富有哲理的啟示,就是在這悠揚的琴聲,我慢慢地長大。
人生,有許多個十字路口,等待你去選擇,面對命運的顛沛,你是否搖擺過?面所謂人生的道路,你是否迷茫過?面對艱難的決定,你是否絕望過?面對漫長的守望,你是否曾哭泣過?面對殘酷的現實,你是否想過要放手?那么,何不偶爾停下來呢?
不要說自己平凡,不要說自己渺小,即使是一株草,也會有自己燦爛的春天!讓我們背起行囊,踏上走向未來的征程,帶著理想,從此出發吧,理想會像航標引領我們,激勵我們讓成功像花兒一樣為我們綻放美麗人生!
道路兩旁依然黑暗,但那女孩卻再也看不到黑暗,只為心中那片片雪花,女孩的前方一片明亮,而留下的只有一塊塊深厚的腳印。
停下來,仰望藍天,雄鷹翱翔在天標,你是否發現己經不再是迷茫?偶爾停下來,回首曾經有過的那份感動,你是否發現己采擷到屬于自己的快樂
初一敘事作文14
冬天的一個早上,我推開門看見房子上,樹上,地上全都白了,天空中還飄著大片大片的雪花,就好像無數個銀白色的小天使從天而降。
不一會兒,雪停了。我心想:這個是堆雪人的好時機,于是找姐姐堆雪人,姐姐高興地答應了。我們穿上棉衣服、棉鞋,帶上棉帽子、棉手套,帶著小鐵鏟,出了家門。
好美啊,松樹穿上了棉襖,房頂帶上了白帽,大地蓋上了厚厚的棉被,太陽把那里都照的亮亮的',踩在雪地上,咯吱咯吱的響,好玩極了。
我和姐姐選了一處空地,開始滾雪球,我們先捏了一個雪團,然后在雪地里滾,姐姐力氣大,滾得快,不一會兒,就滾了一個大大的雪球,我也滾了一個小雪球。剛好,大雪球當身子,小雪球做腦袋。接著,我們相互配合,把小雪球按在大雪球上,接下來,我掏出兩個彈珠,小心翼翼地鑲在雪人的臉上,兩顆黑黑的眼睛,很漂亮。姐姐掏出早已準備好的紅蘿卜,給雪人做了個紅鼻子,可是雪人沒有嘴巴,怎么辦呢?還是我有辦法,在冬青樹上摘了幾片綠葉子,折了幾下,個雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去,就像真人一樣,眼睛還發光呢。我們欣賞著自己的作品,高興得不得了,一會兒在雪人前做手勢,一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳,開心極了。
初一敘事作文15
孤獨的樹上停著一個孤獨的鳥巢,在寒冷刺骨的冬天中,我總是在宿舍旁的大樹邊上,一個人,欣賞著這一切。
第一次來到這陌生的校園里,第一次和同學擁著陌生入睡,孤獨、害怕,滿滿的充斥在我們這群新生的心里。是的,我也曾哭過。但是,當我看到那鳥巢時,似乎心,有了依靠。
我向來是一個膽小的人,也不是一個自立的人,并且難免有一些小姐脾氣,于是,我開始變得不合群了,開始變得,有些討人厭了。在那一段時間里,我經常發火,經常耍脾氣,時不時的就會罵上一句,同學們離我更遠了。
眼看就要期中考試,我的成績并不算太理想,我開始漸漸有些發愁。一日晚上,我背著沉重的書包獨自走在回宿舍的小路上,頭不經意的.一揚,看到了我無法忘懷的一幕:寒風猛烈的吹刮著大樹,大樹顯得搖搖欲墜。可是上面一個顯眼的鳥巢,卻緊緊地抓住了大樹,屹立不倒。
我愣住了,很徹底的呆住了。隨后,思緒泉涌,我徹底的明白了一切。我需要,改變自己。
近一個月中,我有了翻天覆地的變化,成績、性格都有了巨大的改變,而一切,都歸功于那鳥巢。我很感謝它,真的。
很快,寒假到了。最后一天,我站在那大樹旁,深深望了它一眼,轉身走進冬天的深處。
我們都在等待。鳥巢在等待它的主人,我在等待我一生的朋友。總有一天,我們終究不會孤獨。
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