幸福初三作文精選15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的幸福初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福初三作文1
我們的社會，應該是一個互幫互助的社會。互相幫助，有利于形成和諧的社會氛圍，使每個人都感受到幸福的存在，領悟幸福的真諦，品味幸福的味道。
被別人幫助是幸福的。
那天天氣陰沉沉的，烏云布滿了天空，好像是天公打翻了墨水瓶一般。我急著到街上去買東西，隨手拿了個褂子便出去了。過了一會兒，豆大的雨點從空中潑灑下來，人們頂著衣服往家里跑。沒一會兒，原來熱鬧的大街上，連一個人影都沒了。我的衣服也濕透了，我冷極了，再加上風颼颼地吹著，我不得不蜷著身子順著墻，蹲在墻角，也只有這樣，才有可能讓我暖和些。這時，一個老人從我身邊走過，他見我冷得厲害，說道；“小姑娘，外邊冷，到我家里暖和一下吧！”我抬頭望見一張陌生的面孔，黝黑的皮膚上留下了歲月的痕跡。我害怕他是壞人，也就沒有搭理他。一會兒后，他又過來了，他遞給我一瓶熱水和一件棉衣還有一把傘讓我先回家。我抱著熱水瓶，心里熱乎乎的。那一刻間，我感受到了幸福。
同樣，幫助別人也是幸福的。
集市上人山人海的，吆喝聲，講價聲，混做一團。我們一群孩子們擠在一起，圍著賣金魚攤，看著金魚在水里自由自在的游泳。我想買幾條回去，可身上又沒帶多少錢，就只能在這看了。賣魚的男人看出我們很喜歡，就允許我們離得近一點兒，逗逗它們。男人到那邊去招呼客人，一個小男孩索性把手伸進魚缸里，想要摸摸那可愛的小家伙。可是，被他摸過的那條魚沒過多久便死了，他問我們是誰干的。我們都不敢說一句話，盯著那小男孩。他眼里噙著晶瑩的.淚珠，眼看就要掉下來了。“沒關系的，我要這條金魚了。”男人笑呵呵地把魚裝好，遞給我。我的一個朋友說道：“這明明不關你的事，再說了，你如果要買，也可以買一條活潑的啊！”那個小男孩兒也跟了過來，說道：“我沒有承認錯誤的勇氣，謝謝你幫助我！”我笑嘻嘻地說道：“沒什么。”那一刻間，突然覺得我長大了不少。
或許，在你的生活中有過許多這樣的小事，你也許并不在意它們。我覺得在幫助別人和被人幫助的同時，你都會收獲快樂，收獲幸福！
幸福初三作文2
牽起友誼的手，我們收獲成長；牽起奉獻的手，我們收獲溫暖；牽起親情的手，我們收獲感動。
那天，我像往常一樣提著小手提袋準備去書店看書。正在看電視的媽媽一見連忙把電視關掉，照例要陪我一起去。我都這么大了，怎么還不放心我？連看書都要跟著。我心雖這樣想，但只得默默地點了點頭。
一路上，帶有幾分不滿的我一直沉默不語，媽媽也不多說話，只是一直跟在我后面。不知從何時起，我和媽媽之間竟產生一絲隔膜、疏離，走在街上就像陌生人一樣……管她呢，她要跟就讓她跟著吧，一到書店我頭也不回地扎進去，飛快地挑好書，一看就是一下午。
走出書店，外面淅淅瀝瀝地下起了雨，不大也不小，我從手提袋里撐開傘準備要走，卻忽然看見媽媽愣愣地站在門口，想不到她竟一直在這兒等著。哦，對了，媽媽急急忙忙地跟我出來，想必沒有帶傘。我略微遲疑了一下，走過去喊媽媽一起走。
傘不大，得兩個人靠緊點兒走。我和媽媽好久沒有這樣近距離地接觸過了，我幾次有點想開口，卻不知道說什么，媽媽也只是小心翼翼地走著。
不知何時，媽媽悄悄握起了我的`手。我驚訝地望去，媽媽只是笑了笑，嘴角劃出一抹溫暖的弧度。
此時我才發現，媽媽老了，笑起來眼角也堆起了魚尾紋，可那雙明亮的眸子卻未曾有變化，依舊流光溢彩，此刻，正閃爍著母愛的光芒。
這一次，我沒有躲閃，也沒有掙扎，而是默默地感受著母親手心的溫度，感受著母愛的溫馨，心中充滿了感動，我不由得想起了小時候，媽媽也是這樣牽著我來往于大街小巷，有時只為找到那個我喜歡的玩具熊，有時是帶我去吃美味的小吃……想著想著，我不禁又笑出聲來。媽媽那雙有著老繭和凍瘡的手，那雙辛辛苦苦養育我十幾年的手，那雙讓我有安全感的手。
時光荏苒，此時我已比媽媽高出半個頭，越過媽媽的頭頂看去，風景竟是如此美妙，帶著雨后特有的清新……也許，媽媽只是單純地陪我看書，哦，不，是陪我尋找那份曾遺失的美好。
享受美好的幸福時光，親愛的媽媽，讓我們手牽手，心連心，一起去體會親情的美好！
幸福初三作文3
天色漸晚，漫步在小區，眼前又是那熟悉的景象，一輛綠皮的垃圾車緩緩駛入小區，車漆已掉了大半，被銹蝕過的鐵的暗紅夾雜其間，象征著歲月的痕跡，隨著車的經過，一股惡臭撲鼻而來，我不禁皺起眉頭。
小區里的人都說她不是一個幸福的人，惡劣的工作環境，使她的生活痛苦，他們還說，我要努力拼搏，做一個幸福的人，不能像她一樣如此之平庸。
我一直認同他們的說法，不抱有任何懷疑的態度，直到那一天，我開始明白，做一個幸福的人不只如此。
那是一個盛夏，驕陽烤著大地，一切生物似乎都失去了生機，死氣沉沉，是盛夏獨有的韻律。角落里的垃圾堆在這樣的時節里更加臭氣熏天，令人窒息，它在我的心頭蒙上了一層陰霾，揮之不去。
幾聲響亮的吆喝，打破了這死一般的寂靜，“收垃圾嘍！”人們紛紛打開門窗做出響應，是她，她的頭發一如既往的凌亂，衣衫破舊，早已被汗水浸濕。她挽起袖子，露出手臂，將一包包垃圾放入車中，汗水一滴一滴地從發梢流下，流到臉頰上，將眼角潤濕。她顧不上騰出手來擦干，繼續著他的工作。
人們紛紛將垃圾交出，小區再次熱鬧起來，微風拂過，熱浪襲來，樹木濃綠的葉子在風中擺動，一切又重新富有了生機。
角落里的垃圾沒了去向，拐角敞亮了起來，那股惡臭早已隨風而去。
看到這樣的情景，微風再次在嘴角漾起，小區因為她更加美好，如果她看到自己用辛勞換來的一切，也會露出欣慰的笑容吧。
做一個幸福的人，要拼搏，要努力，因為只有頂峰上的人才能看到更美的`風景，可幸福的含義僅限于此么？那些山腳下的人，同樣是每日每夜的工作，他們用自己的勞作換來登頂者的幸福，即使他們在別人眼中是如此的平庸，但他們的幸福是犧牲自我，照亮他人，使別人的生活更多彩。
做一個幸福的人，亦可如此。
幸福初三作文4
幸福可以多種多樣，幸福的存在是讓人感到世界周圍都有溫暖，但幸福的涵義不僅僅只有這樣，人們能在挫折中找到反省的幸福，能在困難中找到希望的幸福，能在逆境中找到逢生的幸福，幸福需要360度的角度去觀察。在人的一生中會有許多次失敗和成功，有的人認為失敗永遠是痛苦的，而成功才是幸福。我卻認為成功和失敗是一樣的，在每次成功的背后都會有許多次的失敗。我想失敗并不意味著離成功又遠了一步，而是更近了一步。愛迪生發明電燈，試驗失敗了上萬次，終于找到了用鎢來做燈絲。別人問他，那失敗的那么多次，沒想過放棄嗎?
而我，深刻體會到經歷失敗是多么幸福啊!失敗，任何人都不愿意，但有時無法避免。但只要在失敗時找到幸福的存在。就像在考試中考砸了，但這不正是指引你走出失敗的道路嗎?在失敗中求知的過程是一種充實的幸福呀!貝多芬、愛迪生、焦裕祿等等名人何嘗不是。“塞翁失馬，焉知非福。”就我個人來說，每當我在為失敗灰心喪氣的時候，內心就會涌出一種動力，一種下次一定要成功的動力。所以失敗，可以敲醒人們沉睡的靈魂，可以激活無限動力。所以，當你失敗時，你應該感到幸福。為上帝敲響你的警鐘而感到幸福。
一次次的失敗如果被平常人所經歷，一定會感慨世間的不公。因為只看到了成功人士的`成功，并沒有看到在遭受失敗之后的奮斗。如果一次次的失敗被渴望成功的人所經歷，非但不會抱怨老天不公，甚至會感謝這一切的失敗。因為把失敗看作成功之前的磨礪，是為了鍛煉自己。
當你面對失敗時，能從容的走向它，微笑的面對它，那是一種自信，也是你的幸福;當你戰勝失敗時，能再次挑戰它，決不退縮，那是一種勇氣，也是你的幸福;當你走向成功時，能告訴別人，說你能從失敗中倒下，就能從失敗中站起時，那是一種毅力，也是你的幸福。
失敗，是一塊石頭，對于強者，它是墊腳石，對于弱者，它是絆腳石。成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗也是一種幸福!
幸福初三作文5
天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，是如鉆石般耀眼；落日的幸福，是留下最后的美麗。我的'幸福，其實很簡單，每一朵白云，每一片綠葉，每一縷陽光……
幸福似一片片葉子，悄然飄落，一縷縷陽光，化為夕陽。幸福仿佛離我越來越遠，遠得我再也捕捉不到……
我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍天。
記得當初還曾信誓旦旦的向父母保證，前幾次考試只是失誤，這次的期中考試，我一定會咸魚翻身。可結果，還是一塌糊涂。同學們，已經不把我當作競爭對手，因為他們明白，我再也沒有能力站起，我已經被他們完全地踩在了腳下，甚至沒有一絲地掙扎。老師們，已經不把我當作得力助手，因為他們明白，我的成績一落千丈，我已不像以前那么優秀，可以出色地完成他們布置的每一項任務。
一切，都和從前不同了。同學老師鼓勵聲、贊美聲、笑聲，一切都不屬于我了，有的只是責怪聲、叱罵聲、哭聲。每天呼吸著悲傷的空氣，我的世界沒有了一點色彩。幸福，對于那時的我而言，一片迷茫。
可是，即使全世界都放棄我了，還有兩個人永遠不會放棄，那就是父母。即使他們也很悲傷、即使他們也很失望，可我還是他們唯一的希望。
他們一遍又一遍平靜地找我談話，幫我尋找分析原因；他們一遍又一遍耐心地教我同一道題目，直到我完全理解；他們一遍又一遍地為我檢查作業，做到百密而無一疏。為了幫我補數學，我做好了教與學他們認真地幫我批改，錯得給我講解；為了幫我節省時間，他們為我劃好書上的重點，一道題目一道題目地做過去，找出有必要做的題目；為了幫我找回信心，他們每個星期一表揚我一次，送我一個擁抱。
捕捉幸福，幸福其實很簡單。捕捉幸福，給自己一份愉悅的心境。
幸福初三作文6
八月酷暑，悶在家里的我百無聊賴。這時媽媽急電告之，說新壩的爺爺奶奶喊我回去吃飯，而媽媽又沒有時間送我，我只能自己騎車去。我一聽就樂了，我可從沒騎車過新壩呢！何樂而不為呢？
在媽媽又一次確認我知道怎么走后，她才掛了電話。我不禁想，何必呢，這又不是第一次回去了，只是換了交通工具而已。然而事實卻證明了媽媽的擔心不是多余的。
帶著滿滿的自信，我上路了。上頭頂著似火驕陽，還不到路程的1/4，我就有點吃不消了，“不行，路還長著呢！剛才怎么答應媽媽的？怎能現在就放棄呢？”我對自己說。于是擦一把頭上的漢，繼續前行。
時間就像身邊的松樹，一點點過去了，可是午飯時間早已過去了，家在何方呢？記得以前坐汽車，這條松樹路只消五分鐘，可是我怎么騎了二十分鐘還不見頭啊？說到汽車，我想起了那涼爽的空調、輕松的音樂。但現在對我來說遙不可及。不行，都走到這里了，退縮的話，之前的努力豈不是全白費了？
又經歷了二十分鐘，“無盡”的'松樹總算走到了頭。只要再跨過一座橋，經過一條河再左轉就到了。我集起所剩不多的力氣，繼續前進。很好，過了橋了，走啊走啊，咦?怎么還不見小河，這里怎么成工地了？越走越不熟悉，完了，迷路了！這時我又累、又餓、又渴、又熱。我開始后悔沒向媽媽問清楚就來了。但后悔也沒用啊，我只能原路返回了。回到橋邊，我感覺家還在南面，就先往南走吧。騎了一會兒，又有一座橋映入眼簾，仔細看看，啊！這才是真橋，剛才那個是假的。對，就是這兒，小河就在前面！我頓時來了力氣，過橋，越河，左轉，我看到家啦！
當我渾身濕透地騎進家門時，爺爺奶奶早已在焦急地張望。見到他們，我心里涌出了一股與平時不同的感情。要問我這是什么？
這就是幸福！
幸福初三作文7
教室外，云沉沉的，好像要把人壓扁。可以毫不費力的聽見教學樓無數教室門被大風吹得砰砰作響的聲音。還有，哪個班級忘記關上窗戶，幾聲玻璃爆裂的驟響，碎裂了，暴雨將至。 此時，教室內的氣壓也一開始一點點的降低。 “怎么了，真的找不到了么？”一旁的櫻一臉的關切。 “是啊，昨天給你看過后也忘了放哪里，這可怎么辦呢？”未等我話音落下，對面女生的臉已經有些慘白，“你什么意思，難道說是我拿你的手表！” ”我怎么知道，我又不是你！“已經有些焦躁的我甩出一句話。 櫻瞪大眼睛看著我，嘴唇咬的緊緊的，指甲深深的嵌入皮肉里，很深很深，良久，才拿起書包，頭也不回的離開了教室。 此時，突如其來的暴雨在氣殫力竭后已經變成淅淅瀝瀝的細雨，像猛地打開水龍頭，水花濺了一身后反應過來瞬間關上，卻沒有關緊，還存留連綿不絕的.一條細線。 我拎起書包向門外走去，看見那連綿的雨，才猛然驚醒，忘了帶傘，平日里習慣了對櫻的依賴，現在旁邊空蕩蕩的，竟有幾分不習慣。沒想到不知不覺中，對她有了那么深的依存度。不覺苦笑，一腳踏進雨中。 走到車站時，鞋子里襪尖被泡漲了，連腳趾也被浸濕得透涼。
望向對面，櫻孤零零的站在車站里，就像這邊，我也是站臺上唯一的人。中間寬闊的馬路宛若一條奔騰不息的河流，在車輛穿梭的縫隙間，一點點將櫻的形象補充完全。濕漉漉的水面反射著黃色車燈的光線，刺痛了瞳孔深處。 透過朦朧的雨絲，我清晰地看見那個身影在往出租車內鉆時遲疑了，目光向我投來，隔著雨絲仍是那么犀利，愣了一會兒便鉆進車內，慢慢啟動，遠去。心里的失落一點一滴漲起。 夜是那么靜謐，窗外的雨早已停息了，只剩下幾聲秋蟲鳴叫。透過窗，望著那一輪上弦月，“滴答滴答”循聲而去，竟是那只手表，握在手里冰涼冰涼的，此刻心亦如此。 第二天，天已放晴，前一天的積水在陽光的照射下蒸發、消散。 我緩緩抬步走至櫻面前，“我……”兩人竟一起語塞，抬眼望時，兩人相視一笑，那笑容宛若春天大朵大朵盛開的梔子花，那么燦爛。 躺在草坪上，微風從身邊吹過，柔柔的、清涼的感覺，那輪干凈而明晰的夕陽，把整片天都染成了櫻桃的紅色，燦爛去不刺眼。看著彼此，心暖暖的。 那一剎那，仿佛站到了幸福的彼岸。
幸福初三作文8
請讓我也在您的床頭放上一杯清水吧，讓它也一直騰升著幸福的熱氣。
——題記
母親喜歡在我的書桌放上一杯清水。
每當我補習完畢滿心疲憊地回到家，那杯水就如莊嚴的禮儀士兵守候著我的到來。很不幸它遇見了一個粗心的主人，一飲而盡后就把它扔到一邊，專注于更美麗的作業小姐。
母親是個健忘的人，她總會在走到電梯口然后疑心車門沒關，東西沒拿之類的問題；總是在家里到處尋找她的手機……卻每次在哦我學習時，都間隔一會兒進來換一杯水，不論我喝沒喝過。我也很不以為然，只當她健忘。
那天，一道幾何題穿著華麗的紗麗略顯神秘，正當我冥思苦想怎么才能干掉它時，母親的出現伴隨著一聲驚叫打斷了我——“你桌子怎么又亂了啊？有沒有點兒收拾？”我很生氣的搶過她手中盛有半杯水的杯子：“你打斷了我的思路，換什么換嘛，我還沒喝完呢！你老不嫌浪費啊？”說完，將水杯狠狠地砸在桌面，“哐當”一聲刺痛了母親。我不耐煩的將母親推出了房門，“別打攪我，謝謝配合！”轉身，忽略了母親剎那的眼神。
不巧那天母親正好發燒。她在夢中的呢喃驚醒趴在桌子上睡覺的我，“去給小語換杯水，等會水涼了……”我不禁怔怔地看著她的臉龐。燒得通紅的臉頰上散落著幾根青絲，有的已經“銀裝素裹”，半張的嘴唇還要說些什么，喃喃地卻也聽不清。
端著一杯熱水，輕輕地用勺子一口一口喂著她。干裂的嘴唇碰到水馬上動了動，像個渴求的'孩子一樣砸吧著嘴。一杯已完，我又去接了一杯，任那升騰的水汽一直向上歡騰，濡濕了我的眼。轉身放在床頭，卻也忍不住那大滴大滴的淚，慢慢順著臉頰滑落，“撲通撲通”撲進了熱水里。
母親，我愿坐在這里，維持著那不斷升騰的水汽，讓您的床頭一片溫暖。每晚的清水，卻也不再是水，是母愛，是幸福，永遠不會被喝完。
幸福初三作文9
風，吹起地上的蒲公英，輕悠悠的盤旋在空中，帶著我飄向遠方，去尋覓那遺失的幸福。
——題記
在那記憶的長河中，我緩慢地走著，一個小小的玻璃球映入我的眼里，玻璃球里正在放映我的往事。是的！我找到了，那遺失的幸福。我把它深深埋在懷里，沉沉地睡去……
我睜開眼，便發現我竟在床上，那小小的床竟是那樣溫暖！我忍不住的想賴床，一個柔和又熟悉的聲音傳來，我再次睜開眼，這次我的床邊坐了一個人，那個人慈祥地笑著。我揉揉惺忪的睡眼，撒嬌地說：”爺爺~你再讓我睡會兒嘛~“”不行！睡懶覺是個很不好的習慣！快起來！“爺爺的臉上露出了嚴肅的樣子，我撇撇嘴，在心里白了爺爺一千次，一萬次。穿好衣服后，我在樓梯上玩槍，哥哥跑過來，狠狠的搶過，丟在了我下面一個臺階上，那時的我不懂得什么叫做危險，我慣性的`俯下身子去撿，但哥哥卻從后面推了我一把，我頓時失去了重心，一下子從最高處的臺階上滾到了底，還重重的撞在了墻上。我疼得大哭，頭上有一股熱流涌下，一會兒，便有個人影急忙跑過來，抱起我就走，還一邊不停地罵著哥哥。我知道，那個人是爺爺。之后的事我什么都記不清了。我只知道，在我昏睡期間，總感覺自己旁邊有一個人，一直在對我說話，甚至有時，我仿佛還聽到了低低的抽泣聲。
出院之后，爺爺一直打罵著哥哥。我知道哥哥只是開個玩笑，但心中仍有些不悅。婆婆重男輕女，一直護著哥哥，為此爺爺和婆婆鬧得不可開交。
我能體會到，爺爺當時著急的心情！我能感受到，爺爺是多么愛我！
爺爺的影子突然消失，那個世界也在崩塌。我猛然睜開眼，原來只是場夢，但是那夢，卻好真實。我摸了摸額頭上曾經留下的傷疤，那塊凹下去的印記，是那次事件的紀念品。
一抹熱淚滑下，爺爺，許久沒有夢見你了……
我小心翼翼的撿拾那幸福的碎片，那逝去的人兒是否在另一個維度的天空上看著我？
撿拾幸福，感動自己！
幸福初三作文10
記憶是時間的一道裂縫，在時光悄悄的推移中，我們往往遺失了太多美好，每當我們深深地想起卻又不經意的忘記，你是否會留意是否會檢拾你的幸福。
在茫茫人海中彼此遇見是一種幸福；在學校課余時間有人陪伴是一種幸福；在困難時得到他人的鼓勵是一種幸福……幸福就在我們身邊，只是我們往往遺失了它，為何不將它們檢拾起來，編織成永恒的回憶呢？
記得那是一個晚上，作業總是做得很遲，媽媽總是定時給我從廚房端來一杯水，其實廚房挺近的，喝水完全可以自己倒，媽媽總是這么關心我，每杯水都飽含媽媽對我的愛，讓我感到很幸福。
深夜降臨，我疲憊地上床睡覺。被子，媽媽早就替我整理好，我湊過鼻子一聞，還可以感覺到媽媽身上淡淡的香氣，享受著媽媽這份濃濃的愛，一種幸福的感覺涌上心頭。
就在我半夢半醒的時候，忽然聽到“喀嚓”的開門聲。我瞇縫著眼，向門縫那道光望去，原來是媽媽，只見媽媽輕輕推開房門，來到我的床邊，我急忙把眼睛閉上，她這才沒有發現。媽媽輕輕抓起被子，小心翼翼地向上提了提，仿佛手上拿的是一根易斷的絲線，確保我不會著涼后，她又把我枕在腦袋下的手輕輕抽出來，緩緩塞進被子里，我平靜地躺在那兒，享受媽媽給我的溫暖。做完這些，媽媽慢慢起身，生怕木板發出聲響。這時，媽媽看到我露在外面的腳，便用手托著我的腳腕，往被子里移了移。媽媽的手不大，卻非常溫暖；雖然不那么光滑，卻很溫柔。雖然我整個人都已經被包得嚴嚴實實的.了，可媽媽還是不“善罷甘休”怕我著涼，媽媽抱來一床薄被，將我裹在里頭，這才心滿意足的離開了。此時房間里又洋溢著一股幸福的感覺。
幸福是什么？幸福就是簡單、快樂的活在愛的世界里，并不用去奢求完美，也不必抱怨自己所沒有的。只要懷著對大家的愛上路，就能檢拾到屬于自己的幸福！
幸福初三作文11
幾朵潔白的花擺在書柜上，濃烈而又不失清淡的幽香彌漫在教室里。嗅著嗅著就醉入在這香味里，原來幸福就在身邊……
教室里一片哀怨聲，剛被老師批評過的幾位男生正抱怨著老師如何冷酷，對待學生嚴厲，完全不及隔壁班的女老師那般溫柔。作為班長的我也在心里應和。雖然男老師幽默，但卻不像女老師那樣細心體貼。想起老班平時的喜怒無常，心中又多了份對老班的敵意，無形中隔壁班的女老師在我心中的形象多了幾分親近。如果我在她帶的班級，那該多幸福啊！
6月份天氣漸漸變熱，教室里臭氣熏天，各種臭味交織在空氣中。在悶熱的天氣里，同學們都無心學習，像路邊曬蔫的野草般無精打采地趴在桌上。突然間，我聞到一陣若有若無的香味，驅散開了周圍悶臭的空氣。嗅著這幽幽的香氣，我深深呼了口氣全身都放松下來，心里頭也舒坦了許多。下課后我尋到了香氣的源頭，幾朵被放在角落的白色梔子花。我想起上課時班主任說教室太臭，要擺上幾朵花。沒想到一下課他就找來了花朵。梔子花大大小小地擁簇在兩個紙杯里，花瓣潔白無瑕，就似那嬰兒稚嫩可愛的`臉頰。鵝黃色的花蕊掩藏在花瓣中間，綠葉的襯托下花兒更顯嬌嫩。
我幸福地吸吮著那芳香，幸福的花香縈繞鼻尖，繚繞于心，久久不散。原來這竟是愛的芳香！又想起他平日里一點一滴的關心我們學習上的小事，一件件微不可聞的感動。我們總能在最需要幫助的時候，得到關于作文或閱讀的資料，才印好，老師就急忙送來了，一份一份親手遞給同學，濃濃的油墨味撲鼻而來，紙張上甚至還有打印機未曾逝去的余溫。溫度慢慢從手心蔓延至心中，暖暖的感動。猶記得剛開學時，老師對同學們的夸贊，走廊上常常響起那令人安心的鑰匙聲。原來不是不愛，而是愛到深處，才能隱藏得如此嚴密。
在花香中，我仿佛又看到老師在講臺上侃侃而談，與學生談古說今。我也好想去摘幾朵一樣美麗的梔子花，在無人的午后，悄悄放在老師的辦公桌上。
原來，幸福又何須在彼岸，其實就在身邊……
幸福初三作文12
今天我和媽媽一起去趕集，我們是坐車去的，一路上看了不少的好風景，可是，媽媽有點暈車，所以一路上都沒有消停。
我很喜歡坐車，無論是短途還是長途，不僅僅是因為坐車可以觀賞到路上的風景，更多的是喜歡那種流動的感覺，莫名其妙地喜歡。當汽車開始發動時，那種流動就會涌來，思緒也便會跟著流動起來，打開了思想的大門，把流動的感覺和流動的思緒融為一體，給人的感覺很美妙，會讓人的`心靈得到凈化，會讓人找到靈感。也許會情不自禁地哼唱出一首小歌，完美通暢沒有跑調；或許會想起一些感慨，花開花落，月圓又缺，感嘆世間的變化無常。
坐車時喜歡回憶往事，常想起上小學的時候，總是坐在父親的自行車后面。那是一輛二八的鳳凰牌自行車，父親很珍惜，每次出門時，它總是驕傲地泛著藍色的光。每天，父親把我輕輕抱上后座，父親寬大有力的手在那一瞬間爆發的力量總莫名地震懾住我。然后我就哼著兒歌，拍著小手，東張張，西望望，可是眼前的視線總會被父親高大的身軀擋住，但這樣也好，我看不到雜亂的一切，所以我的世界總是被父親的愛過濾的。喜歡坐車，也可能和兒時的美好記憶有關。
再后來，長大了，父親為我買了一輛紅色的自行車。學會騎車后，在路上，我們不顧一切地飆車，和同伴們大聲說笑，互相打斗，成群結隊。年少輕狂的我們穿越這條路的上空，在不停地浩蕩。想到自己的天真幼稚，感到很可笑，但很美好。
有時還會想起世間的情：親情、友情、愛情、恩情，到底哪個最重要，最值得用一生的時間去感悟……不知不覺，汽車到站了，而我也要下車了，下車的那一瞬間感覺全身輕松，或許是放飛了思想，獲得了自由和心靈的寧靜吧！不想長大，不想再孤單寂寞，每天都在看日升日落，或許潮起潮落之后，會有些細微的變化，但不變的是真情！
今天我再次享受了坐車的幸福，可老媽有點慘，唉，好可憐！
幸福初三作文13
一陣風是一段歷史，一場雨是一段年華，長江是歷史的堆砌，像是一位緘默的老者，小心保留著我的回憶。
小女孩和大女孩都是小城里的孩子，她們生長在這寧靜安謐的江中小島，她們總是會赤著腳丫飛奔在有著干凈水鄉氣息的蘆葦叢中，風吹起蘆葦的聲音是她們心中永恒的聲音。
水，如月般安詳；江水，平靜而無波。偶有一兩只輪船駛過，轟隆隆噴氣聲是這水鄉最渾厚的嗓音；偶有幾只羊兒發出“咩咩”的低語，明亮而輕快，愉悅而幸福；偶有幾串笑聲飄出蘆葦叢，一圈一圈圍繞在這長江水域，原來是那個小女孩和大女孩，她們奔跑著、歡笑著。一會兒，小女孩似是跑累了，坐了下來，風吹過她單薄的身軀。
“啊嚏”，在寧靜的夕陽下，這一聲高過了蘆葦的的沙沙聲，貨輪的遠航聲，小羊的吃草聲。小女孩吸吸鼻子，微微泛紅的臉頰似是未熟的桃子。大女孩似是被這一聲震住了，愣了片刻，隨即從身后擁住了小女孩，小女孩也愣了，之后便笑開了，殘陽映著小女孩亮晶晶的眼睛和放大的笑靨。
小女孩上初中了，大女孩上大學了，她們再也沒有去長江邊看那隨風擺動的`蘆葦，似乎有什么被時間遠遠丟在了后面，似乎有些感觸被人群漸漸沖淡。
煙雨，黃昏，斜陽，西風。
小女孩終于嘗到了離別的傷感。她知道，別離、重逢，每天會上演，但她無法像唐朝人般把別離演繹得那般瀟灑；她知道，撒嬌耍賴改變不了故事的結局，但她依舊會情不自禁地流下淚水；小女孩知道，有些東西，失去了，便再也找不回來了，臨別折柳，是自唐以再也不能企及的境界。
小女孩慢慢長成了大女孩，終于在她初三那年又去了蘆葦叢，“阿嚏”……似有一個溫暖的懷抱圈住了我，我慢慢地回頭，笑靨如花……
幸福一直都在。一個回眸，你便發現了她；一個轉身，便觸手可及。我撿回了我的幸福。
幸福初三作文14
盼望著，盼望著，冬天走了，春天的腳步更近了。雖說還未到“竹外桃花三兩枝”的季節，但小區里不知名的花悄悄地爬滿枝頭。嫩嫩的，白白的，小巧玲瓏的樣子，迸發著生命的活力，為生命的蘇醒撞開了第一口鐘。歷經初四的我，不應該如生命般不屈不撓，奮發向上嗎？
邁入初四的大門，字典里便多了幾個耐人尋味的生僻詞——壓力，挫折等等。各種各樣無端的苦楚比老師更耐心的`向我講解了這一個個想要拋之腦后卻又死死壓住脊梁的瑣屑之物。不必說成篇成章的古詩課文，形如長蛇的英語單詞，也不必說冗雜的物理公式，單是數學就大有“可圈可點”之處。規則的幾何圖形伏在試卷上，望而遠之的計算題只要一疏忽便會前功盡棄。幸運的話，可以遇到“找規律”由各種稀奇古怪的圖形和公式混搭成的高級工程，更準確地詮釋了“絞盡腦汁”的含義。
初春的夜總是靜悄悄的，微微的晚風待著輕輕的寒意吹過千門萬戶。寄情圓月，華而不妖的光輝灑落一地斑駁，非雪，非霜，非云，非霧，是惆悵。一盞臺燈，一份試題，一縷剪不斷的愁。筆尖擦過紙張，留下不多的公式。橫七豎八的推論過程密密麻麻的排滿演算紙。思緒如麻，只待心中的怒火熊熊燃燒，燒絕這惱人的瑣屑。
收拾書包準備放棄，手拿著試卷還是在遲疑，家人的殷切希望終究比山還要沉重呵。我重新坐回桌前，筆尖在飛速地舞動著。窗外，幽幽的街燈閃著微微的光，樹干的掠影似垂暮的老人，孤零零的。工作量總是不能給時間一個正確的解釋，半個小時過去了，竟一點思路也沒有。光明就在眼前，可就是無法觸及。我埋下頭梳理著證明過程，忽然找到了關鍵。心中的迷霧煙消云散，不出三分鐘，答案到手了。
直面挫折，我無愁，亦無懼。千里長風卷驚濤駭浪，萬丈云帆濟浩瀚江海，傲骨寒梅吐絕世芬芳。一份耕耘終究迎來一份收獲，一份成長，一份希望。歷練初四，我搏風口浪尖，歷練初四，我睹人生風采，歷練初四，也是一種幸福！
幸福初三作文15
春和日麗，邀三五佳友聚集一堂，高談闊論，暢抒襟懷，不失為一樂事。物以類聚，人以群分，沒有一個人不曾擁有朋友，卻有人不曾叢中感受過那種前所未有的幸福。投機者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠著不肯付出，始終“品嘗”不到友誼；真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的風帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環目四望，何人可引為知己？何人堪稱為知音？知己者意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想還能敞開肺腑，真心以待。好比管鮑之誼，相互信任，相互扶持，留下千古佳話。當然，并不是定下眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的'同時也正被別人挑選，關鍵在于能否心靈相通。若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交一句相報也會成為故交。伯牙逢子期，跨越了門第之見，因音律成為摯友，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理！”如果是把朋友當成任你驅使的工具，那么你將會與友誼無緣，永遠也不能從友誼中品味到幸福。忠誼是友誼的根基，古人將其濃維一個“義”字。一個“義”字，提煉出“肝膽相照”；一個“義”字，濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血液的涌動。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標尺，維系的紐帶。無原則的友誼是危險的，一不小心便會香消玉殞，即使修復，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換友誼，視之高于一切。
得當的尋覓、經營、維護友誼不亞于撐起人生第三大支柱。友誼是美好的，珍貴的。對其最佳的注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當以同壞視之。”
幸福從友誼中得知，友誼又是從幸福中感受。因此，友誼天長地久。
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