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四年級的老師的作文300字

時間:2024-10-25 08:54:53 四年級 我要投稿
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四年級的老師的作文300字匯編八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級的老師的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文300字匯編八篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  一位好老師,勝過萬卷書。今天我也來我的好老師。

  我的班主任魏老師,她有一張圓圓的臉,濃濃的眉毛下是一雙大大的總是笑瞇瞇的眼睛,薄薄的紅嘴唇一張開,就能飛出一串串動聽的話語。老師還有一雙能干的巧手。無論是平時、還是各種節(jié)日,新年的'聯(lián)歡會,都會把我們的教室布置得既漂亮又溫馨。

  她每天早出晚歸,把我們的課余生活安排得豐富多彩。魏老師講的語文課既生動又有趣,尤其是她那語氣動聽的讀書聲,清脆,柔和,好聽極了!老師上課還鼓勵我們積極發(fā)言,平等地對待每一位同學(xué),關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。如果有同學(xué)偶爾沒考好,老師總是會充滿希望地教育鼓勵那位同學(xué),說:“你不要泄氣,關(guān)鍵在于下一次。這次好好找找原因!”

  魏老師的數(shù)學(xué)課也講得非常精彩,為了讓我們每個孩子都津津有味的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),都充滿興趣的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),老師做了很多生動的動畫,漂亮的幻燈片,而老師每次備課都到很晚很晚。

  老師就是這樣一個人,為我們想得多,為自己想得少。我們喜歡魏老師,尊敬魏老師,魏老師就像我們的媽媽一樣。我們真心感謝老師為我們所做的一切。

四年級的老師的作文300字 篇2

  她,每天第一個來到教室,等待著她的學(xué)生。

  第一節(jié)開始了,微風(fēng)吹拂著她滿頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,再加上她甜美的聲音,讓人看見以后,一天都會是好心情。

  你們大家是不是以為她一天的工作很輕松?你們錯了,她一天特別忙,每天不是給我們上課,就是檢查、批改各項作業(yè)。中午和下午還要給我們送隊,你們是不是又要問,那她晚上干什么呀?別急,我馬上就說這,晚上她也很忙,很多家長打電話,了解孩子在學(xué)校的.學(xué)習(xí)狀況,提出各種各樣的問題,她都要一一解答,還要備課,第二天的課還等著她上呢。

  班里的同學(xué)有了小矛盾,經(jīng)過她的調(diào)解,都能成為好朋友。她告訴我們,同學(xué)之間最寶貴的是友誼,應(yīng)該互相幫助,互相理解,這樣班集體才有凝聚力。在學(xué)習(xí)中,每次遇到不明白的問題,她都不厭其煩的講,從不嫌煩。講了這么多,忘了給大家說了,她還很幽默,有一次上課時,一個同學(xué)總是學(xué)她說話,她就說:“你是復(fù)讀機嗎?”這個同學(xué)說:“是啊!”她說:“好,我現(xiàn)在就把‘復(fù)讀機’關(guān)機!蹦莻同學(xué)吐了吐舌頭,害羞地低下了頭。

  她是我的班主任,也就是我們敬愛的賈老師。

四年級的老師的作文300字 篇3

  在小學(xué)這三年里有許多個教過我的老師。其中,我最喜歡的還是我們的班主任——王老師。

  有一次我正在寫作業(yè),一個馬虎,把藍寫成了籃。,可我沒發(fā)現(xiàn),還繼續(xù)寫,而且字也寫得歪歪扭扭,當時我只想趕快把作業(yè)寫完,就可以出去玩了。結(jié)果第二天我把作業(yè)交上去,王老師批改了以后,王老師用責(zé)怪的眼神看著我,好像在說:”你的作業(yè)為什么這么糟糕“。我看到老師的眼神,不由自主地低下了頭。結(jié)果下課的時候,老師叫我到辦公室去。不僅挨了一頓批評,還被老師留下來重寫。當時我雖然按照老師的做了,可心里還是悶悶不樂。覺得老師小題大做,不就是作業(yè)的字寫的差了一點,一個字寫錯了,這些改了不就行了,至于嗎?我回到家把這件事不以為然地告訴了媽媽。媽媽說”老師這樣嚴格要求你是對的`,因為字代表你的面貌,字寫好了,別人光看你的字就會覺得你一定長得挺漂亮。所以這一點你應(yīng)該感謝王老師對你的嚴格要求啊。聽了媽媽的一席話,我心中的疙瘩也就解開了。

  所以我非常感謝王老師對我的培育,現(xiàn)在我的字也寫得很整齊,漂亮了,王老師真是我最尊敬的一個人。

四年級的老師的作文300字 篇4

  我的老師有一句口頭禪,是“安靜”。

  “叮鈴鈴”,上課了,老師走進教室,可同學(xué)們就像沒看到老師一樣,一直在說話,老師大吼一聲:“安靜”。同學(xué)們才安靜了下來,老師在講單詞,有幾個同學(xué)覺得沒意思,于是開始聊天。

  同學(xué)甲:“嘿!干什么呢?”

  同學(xué)乙:“……”

  老師看見了,敲著黑板說:“安靜!安靜!”

  快下課了,有幾個同學(xué)又忍不住了,傳起了紙條,傳著傳著,又說起話了。

  老師大喊:“你們還想不想下課了,快給我安靜!”

  下課了,老師沒講完,一直接著講,有一個同學(xué)說:“老師,還讓不讓我們下課了!”這個同學(xué)一說,全班同學(xué)都說了起來,老氣憤地大吼:“都給我安靜!安靜!”

  講完了,老師說:“都給我安靜地下課!“于是同學(xué)們安靜地走出教室。

  我的'老師真是“安靜“啊!

四年級的老師的作文300字 篇5

  老師的美像天上的星星,閃耀;像樹上的花朵,芬芳;像金燦的向日葵,向上。鄭板橋畫出最堅韌的竹,而我要畫出最美的您。

  您是那么無私、可敬可愛、美麗。我伏在桌上靜靜的思考著不放過每一個畫面,搜尋一番后,我難以做出決定。有帶病上課的`您,為我們操心的您,還有連夜批作業(yè)的您…那一幅幅畫面有感動,有歡喜,有快樂,也有溫暖。老師,辛苦了。

  您的愛有溫和的一面,也有嚴厲的一面。記得軍訓(xùn)時是您在一旁給我們鼓勵,從那一刻起,我就深深地喜歡上了您。記得我的每一次失敗您都在一旁安慰我,給予我勇氣,讓我走向成功。記得我犯錯時也是您批評我的不對,幫我改正。老師,謝謝。

  您把這一生都獻給了社會,獻給了國家,獻給了我們。那次,您的兒子生病了,您為了不耽誤了上課,來到了學(xué)校。那次學(xué)校讓帶書費,健忘的我又忘了,是您幫我交了書費。那次雨下得很大,我沒帶傘,是您把我送回了家。老師,您是最棒的。

  花為感謝葉的襯托,盛開的更艷麗了;虹為感謝雨的沖洗,綻放出七彩光暈;樹為感謝水的滋潤,茁壯的成長;我為感謝您的美,做最好的自己。

四年級的老師的作文300字 篇6

  在教老師中,我最喜歡姜付加老師,她是數(shù)學(xué)老師,她長著一雙大大的眼睛,戴著一副黑色邊框的眼鏡,但透過眼鏡,仍然能看出她的眼睛炯炯有神,眼睛下面是小巧的鼻子。

  姜老師上課幽默風(fēng)趣,能用形象的語言講解難以理解的題目。,我在奧術(shù)強化班中聽她講找規(guī)律的知識,她把搖擺數(shù)列叫成“擰麻花數(shù)列”,搖擺數(shù)列把數(shù)列擰麻花擰,我聽了笑得合不攏嘴,既讓我一下子就聽明白了,更讓我記住了是搖擺數(shù)列。我就更喜歡聽她的課了,時,一下子聽了好幾講,再做作業(yè)。

  我非常喜歡聽姜老師的課,她能把的題目很簡單。比如,在第十二講講組合的強化篇的一道定序,一開始,我不該辦才好,后來,聽了她的課,我才做。聽她的`課,使奧數(shù)的進步。

  姜老師上課的應(yīng)變能力讓我佩服。,我聽她的課,她的筆寫不出字來,這本來是件很尷尬的,她就微笑著對說:“這支筆不時地鬧一鬧脾氣,”還問:“小朋友們,你們是也鬧過脾氣,不要在考試時鬧脾氣喲!后果不堪設(shè)想。”我想:誰會在考試時鬧脾氣,就算是平時很愛鬧脾氣的同學(xué),在考試關(guān)鍵時刻,也鬧脾氣的。不過,姜老師的這番話讓很受教育。

四年級的老師的作文300字 篇7

  從上幼兒園開始到現(xiàn)在,教過我的老師很多很多,我非常喜歡我的這些老師,其中有一位至今都難以讓我忘懷,她就是我曾經(jīng)的班主任兼語文老師——劉迎春老師。

  劉老師是一位年輕漂亮的女老師,她每天總是最早到學(xué)校,在教室里準備一天的工作,等我們同學(xué)們進教室的時候,教室里已經(jīng)井然有序。學(xué)習(xí)上劉老師不斷地鼓勵我們。記得那一次,老師發(fā)了語文考試卷,我只考了90分,那紅紅的分數(shù)刺著我的眼睛讓我很難受,低著頭不敢看老師和周圍的`同學(xué)們,感覺他們都在笑話我。這時劉老師好像看出了我的心事,走過來拍了拍我的頭,輕聲地說:“沒關(guān)系,下次細心些,一定能考好的。”我抬起頭看到劉老師信任的眼神,我對劉老師用勁地點了點頭,心里暗下決心,我一定要克服自己粗心的毛病,不能辜負老師對我的期望。

  在以后的學(xué)習(xí)中,我遇到困難時劉老師總是告訴我:”遇到困難要自己克服,不要每次都依靠別人。你能行!”以后我變得很勇敢,得到了同學(xué)的贊賞,遇到困難時我總是想起老師說的話,激勵著我取得更大的進步。

四年級的老師的作文300字 篇8

  我們呢!也喜歡語文老師,黑黑的頭發(fā),長長的辮子,穿著一身運動服。老師雖然表面嚴厲,內(nèi)面是想為我們好。我其實也喜歡老師是一個嚴厲的人因為“嚴師出高徒”

  天冷冷,地結(jié)霜,天空降下了雪白的雪花,操場上擠滿了潔白的'雪!唉!可惜啊!一直喜歡玩雪的我臉深深低了下去,同學(xué)們的想法跟我一樣,真想跑到操場上瘋玩一陣子。語文老師看我們上課沒有精神,不時的往外看。語文老師看出了我們的心思,就說了一句全世界都要崩塌的話:“表現(xiàn)好了出去玩雪!碧x謝您了老師,還是您會“讀心術(shù)”。因此我們那天很快樂。

  生病時,“護士”還是您田老師,一次我發(fā)高燒,宿舍老師急了,讓我不停地吃藥和喝水,可是光喝水和吃藥有什么用呢!照樣高燒不退,宿舍老師無奈之下給您打了電話,您二話不說,上來就給我家長打電話,并一直的陪伴在我的身邊,還不停地問我“還暈不暈,舒服嗎?你家在那里?你爸爸快來了,堅持住。”等我爸爸把我接走后,過了幾天我的病情減重,讓我回到了學(xué)校,我以為您已經(jīng)忘記了我生病呢!您見我回來就說:“病好了沒?”

  老師您是雖嚴厲,內(nèi)關(guān)心的老師,您還是會“讀心術(shù)”的老師。老師您永遠都是最棒的!

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