初三優(yōu)秀作文【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初三優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
初三優(yōu)秀作文1
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。在秋姑娘的召喚下，我來(lái)到了田野，秋天的田野真美呀！
抬頭一望，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)際，小朋友們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，小鳥(niǎo)在藍(lán)天上飛翔。風(fēng)箏好像在和小鳥(niǎo)打招呼，又好像在比比誰(shuí)飛得高、飛得遠(yuǎn)呢！
秋姑娘把大樹(shù)爺爺?shù)娜~子染黃了，換上了一身“金裝”。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把黃葉吹到了地上。小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，把黃葉當(dāng)成了百米跑道；有的黃葉落到了水面上，小螞蟻爬上去，把它當(dāng)成了游艇；小魚(yú)兒躲在黃葉下，把它當(dāng)成了涼傘，正在底下乘涼。
谷子阿姨笑呵呵地說(shuō)：“今年我的小寶寶都長(zhǎng)得胖乎乎的，把我的腰都?jí)簭澚耍 币黄瘘S的稻子在風(fēng)兒的吹拂下蕩起了金色的波浪。棉花弟弟露出了白白的大肚皮，辣椒弟弟正抬著頭調(diào)皮地笑著呢！我眼中的秋天時(shí)什么樣的呢？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)讓我想了很長(zhǎng)時(shí)間了，于是我讓媽媽帶我去植物園。
當(dāng)我走進(jìn)植物園時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉都變黃了，真像一群小蝴蝶。這些“小蝴蝶”在秋風(fēng)中翩翩起舞，唯獨(dú)楓葉換上了紅衣服。
當(dāng)我走進(jìn)果園里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些樹(shù)枝上早已掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，有黃橙橙的柚子樹(shù)，有金燦燦的金橘樹(shù)，還有紅彤彤的柿子樹(shù)……這些果樹(shù)裝點(diǎn)著秋天的植物園，使得植物園生機(jī)勃勃。
當(dāng)我走進(jìn)月季園時(shí)，看到各種顏色的月季花，有紅的`，有黃的，有粉的，還有白的，這些花在秋風(fēng)中搖曳著，五彩繽紛的，真是漂亮極了。
我喜歡這美麗的植物園，我喜歡這個(gè)碩果累累、姹紫嫣紅的秋天。
這就是秋天的田野，我愛(ài)美麗的秋天！
初三優(yōu)秀作文2
大疑才有大悟。題記
漫長(zhǎng)的人生路上，求索不止，疑惑便不會(huì)停止。
疑是打開(kāi)真理大門(mén)的金鑰匙。質(zhì)疑上帝造人說(shuō)，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論；質(zhì)疑地球中心說(shuō)，哥白尼寫(xiě)出了《天體運(yùn)行論》；而對(duì)經(jīng)典力學(xué)的質(zhì)疑，才有了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。
疑是成功道路上的墊腳石。一片草葉劃破了手，有人起疑，為什么葉子也可以劃破手？于是有了鋸子；一股蒸汽推動(dòng)了壺蓋，有人起疑，為什么氣態(tài)的.水卻可以推動(dòng)厚硬的壺蓋？于是有了蒸汽機(jī)；一向不吃雞肉的兒子對(duì)雞湯拉面卻吃得津津有味，有人起疑，難道雞湯與拉面是絕好的搭配？于是于是有了第一袋方便面雞汁面的問(wèn)世。
無(wú)數(shù)史實(shí)告訴我們，有疑才有真理，有疑才有成功。然而，現(xiàn)實(shí)中的我們卻常常是不知疑，不敢疑，不善疑。
因?yàn)椴恢桑?8歲的四川女子異地見(jiàn)網(wǎng)友，結(jié)果被網(wǎng)友騙去了身上所有的財(cái)物；因?yàn)椴桓屹|(zhì)疑老師，一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生按老師的命令從廁所撬來(lái)糞便喂同學(xué)，導(dǎo)致同學(xué)精神失常；因?yàn)椴簧埔桑粋�(gè)頗有天賦的賽車(chē)手兼文學(xué)寫(xiě)手的年輕人憑個(gè)人的喜好口無(wú)遮攔地炮轟權(quán)威，還以此為榮。
由此可見(jiàn)，可悲的不是我們努力去懷疑而無(wú)結(jié)果，而是疑現(xiàn)在眼前卻不知懷疑，疑懸在心中卻不敢懷疑，疑掛在嘴邊卻不善懷疑。
當(dāng)然，僅僅做到知疑敢疑善疑還不夠，還要勤于實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了驗(yàn)證他對(duì)古代本草經(jīng)的懷疑，他既搜羅百氏，又穿上草鞋，背起藥筐采訪四方，親自觀察和收集藥物標(biāo)本，他跋山涉水，不畏艱難，歷時(shí)27年終于完成了《本草綱目》一書(shū)。
懷疑精神和實(shí)證精神并重，人生之路，便求索不止，精彩紛呈。
朋友，準(zhǔn)備好了嗎？用一雙疑眼看世界。
初三優(yōu)秀作文3
暑假八月初，我和家人高高興興地去成都旅游，我感到格外興奮!
八月二日下午，我和爸爸、表哥一同去游覽人民公園，作文游人民公園。我們下了公交車(chē)后，直接從東面正門(mén)走進(jìn)公園。公園里的人真多呀，有許多人是游客，也有不少是成都本地人。有的游客在開(kāi)心地拍照，有的走來(lái)走去看風(fēng)景，還有的三五人圍成一桌，一邊聊天，一邊品茶。公園里還有許多老人，大多數(shù)都在吹拉彈唱，好悠閑呀!
人民公園的風(fēng)景十分優(yōu)美。茂密的樹(shù)枝遮著火辣辣的太陽(yáng)，陽(yáng)光只能從縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在地上。公園里到處盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，招引無(wú)數(shù)的蜜蜂蝴蝶在花下飛來(lái)飛去，小學(xué)四年級(jí)作文《作文游人民公園》。小草嫩嫩的`，綠綠的，就像一塊綠毯子鋪在地上。公園里還有一個(gè)小湖，湖水十分清澈，可愛(ài)的'金魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去。公園里還有兩座碑，一座叫“辛亥秋保路死事紀(jì)念碑”，另一座叫“川軍出川抗日陣亡將士紀(jì)念碑”。這兩座碑是全國(guó)重點(diǎn)歷史文物，聞名全國(guó)。
我們?cè)诠珗@里愉快地東游西逛，美麗的景色令我們十分陶醉。欣賞完風(fēng)景后，我們又到公園的游樂(lè)園里開(kāi)碰碰車(chē)，坐小飛機(jī)，玩得非常高興!
游玩了兩個(gè)多小時(shí)后，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了人民公園。游人民公園是我到成都旅游玩得最開(kāi)心的一次，我會(huì)永遠(yuǎn)記住美麗的人民公園。
初三優(yōu)秀作文4
突來(lái)得興致, 想去賞雪。 帶著滿(mǎn)腔熱血, 我來(lái)到了萬(wàn)里飄雪的長(zhǎng)城之上。在那最高點(diǎn)極目眺望著雪中的北國(guó)。眼前早已不見(jiàn)綠樹(shù)紅花在那竊竊私語(yǔ), 只剩下一個(gè)粉妝玉砌的雪白世界。那透徹的白，讓我眼前一亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫天的飛雪與天空與大地相擁相融，都找不到那一條筆直的地平線了。
那一座又一座起伏的山巒，被冰冷的寒氣包圍，讓飄飛的'白雪覆蓋，雖然失去了往日鳥(niǎo)啼鶯歌的活力，卻平添了幾分透徹潔白的寧?kù)o。
可這寧?kù)o似乎被連綿的山巒打破了，靜和動(dòng)在白雪中交織，那一座又一座的山巒好似一條條銀蛇，舞動(dòng)著婀娜多姿的身姿，又好似一頭頭蠟象在雪中飛奔。
雪還在下著，一刻也不容停頓，看！那漫天的白雪多得已無(wú)處容身，只得隨著狂風(fēng)在天地間飛旋，升騰，好似一條條舞動(dòng)的飄帶，時(shí)而柔情似水，時(shí)而勁似柳條。
透過(guò)那潔白的飄帶，我似乎看到一條沉寂無(wú)語(yǔ)的大河——黃河，他那曾經(jīng)如萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)似乎也被北國(guó)的雪封凍住了，現(xiàn)在的它，好似一條冬眠的響尾蛇，那傲首仰視的氣魄早已隨寒氣一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
天漸漸暗了，那太陽(yáng)只在天邊留下了一片紅暈，染紅了大地，也染紅了飄飛的白雪，讓它少了一絲狂躁，多了幾許柔情。
天暗了，太陽(yáng)也落山了，可這北國(guó)的雪還在天空中飄飛。
初三優(yōu)秀作文5
三月的天，溫和的陽(yáng)光把我們送到了綠洲公園。
嫩綠的小草已探出尖尖的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。臥在草地上，深深地吸上口氣吧，你似乎還會(huì)聞到股小草的清香，朵朵金燦燦的春花在綠葉叢中開(kāi)放了，“滴滴，滴滴”地吹起了小喇叭，呼喚著所有沉睡的花兒：“醒醒吧，春天來(lái)了……”
堤壩外面通向茫茫的大海，在大海上，零星地飛著幾只雪白的`，像海鷗樣的大鳥(niǎo)，飛累了就輕輕地落在岸上，時(shí)而捉幾條小魚(yú)填飽肚子，時(shí)而用淡紅色的嘴巴梳理自己那潔白的羽毛。
大家來(lái)到草地上，就開(kāi)始玩起游戲來(lái)。幾個(gè)男同學(xué)先帶個(gè)頭，從草地上爬向堤壩，又滑下來(lái)。接著，幾個(gè)大膽的女同學(xué)也玩了起來(lái)。看她們玩得高興，我心里不免有些癢癢。但有些害怕，因?yàn)榈虊翁薄Ｄ切┠型瑢W(xué)就趁機(jī)嘲笑我：“俞露霜膽小鬼，俞露霜膽小鬼……”羞得我很不得找條地縫鉆下去，這時(shí)，不知哪個(gè)女同學(xué)拉著我的手，說(shuō)：“咱不讓他們說(shuō)我們是膽小鬼！”說(shuō)罷便拉著我的手，走上了堤壩。上去后，我又不敢下，這是，又有兩個(gè)女同學(xué)手邊把我拉下去，我剛邁出第步，她們就把手放了，我下沖了下去，說(shuō)真的當(dāng)時(shí)我真得很恨她們，但是想要是她們每次都陪我下去，我怎么會(huì)學(xué)會(huì)呢？正想著，我“卟咚”下掉在草地，軟軟的可舒服了，漸漸地，我也學(xué)會(huì)了上下坡了。現(xiàn)在，我又感謝那幾位幫助我的女同學(xué)了！
年之計(jì)在于春，我愛(ài)春游。
初三優(yōu)秀作文6
“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”每當(dāng)我唱這首歌，我的心里就充滿(mǎn)了無(wú)比的幸福。但是今天，我又唱了這首老歌，卻失去了往日的歡樂(lè)。媽媽?zhuān)隳芨嬖V我為什么嗎？
媽媽?zhuān)谖遗畠旱男哪恐校闶且粋�(gè)偉大的母親。我總是為有這樣一個(gè)好母親而驕傲。你的勤奮，你的.關(guān)心，你的愛(ài)經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前。我為你為我所做的一切感到驕傲，我知道這是我母親對(duì)我的愛(ài)。然而今天發(fā)生的事情讓我明白了…
“吃飯吧，小燕，來(lái)吧！不要錯(cuò)過(guò)上學(xué)時(shí)間。”
“好！對(duì)了，媽媽?zhuān)医裉斓迷琰c(diǎn)走。這是我的職責(zé)。”
什么？值班？你怎么能做這么重的工作？小燕，你告訴老師你今天不舒服，不能值班。"
“不，媽媽?zhuān)憧梢钥吹轿铱梢蕴鴣?lái)跳去。我怎么會(huì)說(shuō)謊呢？”
“物有所值，趕緊吃飯。”
匆匆吃了幾頓飯，背上書(shū)包正要去學(xué)校。媽媽?zhuān)憧吹搅恕７畔驴曜诱f(shuō):“等等，我也去。”聽(tīng)到這里，我很開(kāi)心:“媽媽?zhuān)愦蛩阍趺崔k？你沒(méi)有事情做嗎？”我邊說(shuō)邊往外走，你也沒(méi)擦手，就跟我出來(lái)了。
我們邊走邊聊，很快就到了學(xué)校。這時(shí)，老師來(lái)了。當(dāng)老師剛想說(shuō)什么的時(shí)候，你馬上替我遮掩:“別怪孩子，我是自愿的。”
下課了，老師打電話給我說(shuō):“小燕，你不做小事，怎么能做大事！”
媽媽?zhuān)裉煳彝蝗灰庾R(shí)到，過(guò)度的愛(ài)變成了“溺愛(ài)”，只能讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣。媽媽?zhuān)瑸榱宋业慕】党砷L(zhǎng)，請(qǐng)給我一個(gè)屬于自己的空間，讓我自由飛翔！
初三優(yōu)秀作文7
塵煙四起，烏煙瘴氣!
敢問(wèn)這是哪里?第3次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)?不!夸張了，這是我們七2班的教室。
為了讓我們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校組織我們做大掃除。同學(xué)們手中緊握自己從家中帶來(lái)的勞動(dòng)工具，個(gè)個(gè)像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，隨時(shí)聽(tīng)令，隨著禹班主任的一聲令下，大掃除開(kāi)始啦!
教室里一下子像鬧開(kāi)得水——沸騰起來(lái)了!
帶桶的同學(xué)個(gè)個(gè)提著桶爭(zhēng)先恐后地向廁所沖去，我被他們的神速所震撼!于是，我迫不及待的拿出抹布檫窗，其他同學(xué)也都各自干了起來(lái)，大家越干越來(lái)勁，不一會(huì)兒教室里就霧蒙蒙了，特別是黑板上白色的粉末到處飛揚(yáng)，就像下霧一樣。這事就輪到帶掃把和拖把的同學(xué)大顯身手啦——帶掃把的同學(xué)仔細(xì)地掃著地板上的粉筆灰、紙屑及灰塵，唯恐落了哪個(gè)角落，而帶拖把的同學(xué)更是使勁兒地拖著，那勁兒似乎是想將地板拖出一層皮來(lái)。
我和幾個(gè)擦窗的同學(xué)也忙的不可開(kāi)交，但是看見(jiàn)那被我們擦得微微反光的玻璃窗，我的心里就比吃了蜜還甜。
完成了班主任分配的'人入的同學(xué)都一起加入了沒(méi)完成任務(wù)的同學(xué)行列中，男生們更是一反平時(shí)的惰性，個(gè)個(gè)也都積極地幫忙，一會(huì)兒跑到這幫忙擺桌子，一會(huì)兒跑到那兒幫忙提水，即使將自己的衣服和鞋子打濕了也毫無(wú)怨言。
大家互相幫忙著，一陣揮舞后，同學(xué)們看著這煥然一新的教室：干凈整潔的桌椅、干干凈凈的地板、閃閃發(fā)光的玻璃我相信大家一定也像我一樣滿(mǎn)心的歡喜，一定也在想：原來(lái)，勞動(dòng)是如此快樂(lè)!
初三優(yōu)秀作文8
真正的墻可以劃分土地的界限；
靈魂之墻可以維持不同的生活。
黛玉，在大觀園不是你的追求。玉腕輕揮，宮花落，是你對(duì)勢(shì)利小人最好的回答；兩個(gè)老拍子，多少感慨，那是你和寶玉爭(zhēng)愛(ài)情。一次又一次，你用無(wú)力的肩膀，承載著愛(ài)的希望，你筑起一堵心靈的墻，去維護(hù)屬于你的虛幻世界。
一堵心墻把你從平凡的世界分隔成兩個(gè)世界。沒(méi)有人能比得上你的微笑，它充滿(mǎn)了芬芳的竹子，在雨里慢慢訴說(shuō)著你生命的瞬間。
屈原，你大聲唱道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)人來(lái)人往，我上下求索。”你因?yàn)槭聵I(yè)不順，找不到救國(guó)之道。只能投身汨羅江。
你被貶賜離騷，愛(ài)國(guó)之情溢于言表；你用你的心墻擋住權(quán)力斗爭(zhēng)，你用高尚的感情表達(dá)你的野心。那美麗的心墻承載著你優(yōu)雅的靈魂。
汨羅江之水永流不息，你的正義精神必將永存于天地之間。
李煜，多愁善感就不該當(dāng)皇帝。處理政務(wù)不是你的理想。心墻讓你建立自己的精神世界。
在你的世界里，你有“切不斷，理亂”的遐想，你有“玉雕猶存，朱妍改之”的.惆悵。在南唐，當(dāng)你的那句“故國(guó)不能回首月明前程”傳到昔日朝臣耳中時(shí)，他們痛哭流涕......
那道心墻注定了你是一個(gè)心軟的皇帝，詩(shī)歌里的多情仙子。
一系列的傳說(shuō)都是靠墻壁建造的，創(chuàng)造出非凡而精致的生活。
初三優(yōu)秀作文9
在我們小區(qū)的北面，有一座名山叫白云山，溪水潺潺，樹(shù)木掩映。這是人們參觀和欣賞風(fēng)景的好地方。
經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的冬眠，在白云山醒來(lái)的第一件事就是山澗從山頂一路唱下來(lái)。這條小溪就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，時(shí)而巨大，時(shí)而細(xì)長(zhǎng)，異常。現(xiàn)在，如果你再往上走一些，你面前的瀑布可能會(huì)變成幾股涓涓細(xì)流。相反，你看到的涓涓細(xì)流可能會(huì)在某個(gè)地方融入另一個(gè)瀑布！這條山澗真是變幻莫測(cè)。
附近的居民從家里帶了瓶子和罐子來(lái)接清澈涼爽的山泉。看，有的在蹲著，雙手捧著那些瓶瓶罐罐接水，有的跪著舀水。這些人有著不同的姿態(tài)，在陽(yáng)光的'照耀下，形成了特殊的景觀。
初春的白云山就像一個(gè)剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的巨人。他睜開(kāi)惺忪的眼睛，仔細(xì)看著這個(gè)美麗的世界。
站在山腳下抬頭望去，有些樹(shù)依然光禿禿的，樹(shù)枝肆無(wú)忌憚地向四面八方伸展；有的樹(shù)早就憋不住冬天的荒涼，迫不及待地長(zhǎng)出嫩黃的葉芽，看起來(lái)很有生氣；但是更多的樹(shù)比冬天更有活力。
半山腰是一片竹林，每根竹子都挺拔。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，可愛(ài)的竹筍一定會(huì)在這里出現(xiàn)。竹林旁邊有一座寺廟，那里香火旺盛，清靜，爬山的人可以在這里休息。越往上走，山路越陡，游客越少。這時(shí)，你靜靜地站在叢林里，周?chē)镍B(niǎo)兒都是那么歡快。它們從一個(gè)樹(shù)枝飛到另一個(gè)樹(shù)枝，音調(diào)時(shí)不時(shí)地變化。在這樣一片安靜的森林里，被一群歡快的小鳥(niǎo)圍繞著，你所有的煩惱都會(huì)被拋到九霄云外。
白云山，你是我們海邊的后花園！
初三優(yōu)秀作文10
天，湛藍(lán)如水。 微風(fēng)徐徐，兩位古稀老人坐在公園的長(zhǎng)椅上似在談?wù)撝裁础！拔梗阒绬幔啃瞧谔焱砩弦乱粓?chǎng)流星雨。”“什么星座的？”另一位老人推了推鼻梁上的眼鏡，儼然一副學(xué)者的樣子驚訝的說(shuō)道。“好像是獅子座的。”……不巧，這番話正好被旁邊一位賣(mài)早點(diǎn)的婦女聽(tīng)到，回家之后立刻告訴了她正在上小學(xué)的兒子。她兒子又告訴了同學(xué)，同學(xué)又告訴了家長(zhǎng)……于是，一傳十十傳百，幾乎人人都知道了‘星期天晚上要下一場(chǎng)獅子雨，地點(diǎn)就在公園的草坪上’。 時(shí)間過(guò)得飛快，星期天很快就來(lái)了。這天，孩子們一手拿著用攢的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的零食，一手牽著自己小女朋友的手早早的來(lái)到了公園。小男孩拍著胸脯，信誓旦旦地說(shuō)：“別怕，獅子來(lái)了我保護(hù)你。”一小時(shí)、兩小時(shí)、…七個(gè)小時(shí)過(guò)去了，依然沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜。天漸漸亮了，由于小女孩怒視的目光，小男孩低下了頭。有些人凍得瑟瑟發(fā)抖，抱怨聲不斷，最后悻悻而去。 沒(méi)有流星雨，沒(méi)有獅子，僅僅是傳聞。可是人們?yōu)槭裁磿?huì)相信呢？這就是盲目從眾心理。別人說(shuō)我也說(shuō)，別人做我也做。做的.人多了就是流行！就是時(shí)尚！ 唐朝的豐滿(mǎn)美流行了多久？刀郎那《20xx年的第一場(chǎng)雪》流行了多久？ 再看看現(xiàn)在，流行雨滿(mǎn)天飛。一如那非主流FANS：老老實(shí)實(shí)穿鞋不好嗎？非要穿一只紅一只綠的。老老實(shí)實(shí)說(shuō)話不好嗎？非要嗲聲嗲氣的。老老實(shí)實(shí)照相不好嗎？非要嘟起嘴，在臉上加個(gè)大大的腮紅……最近又出來(lái)個(gè)什么殺馬特？頭發(fā)五顏六色、高高聳立，釘滿(mǎn)耳釘、唇釘、舌釘、臍釘…甚至乳釘，就叫COOL？目光太短，太淺。 流星雨會(huì)停止，而流行雨呢？ 愿雨后天晴，陽(yáng)光燦爛！
初三優(yōu)秀作文11
在那楓葉飄落的九月，我悄然地打開(kāi)了初三的門(mén)，面對(duì)真實(shí)的它。
教室里那往日的喧雜浪潮平靜了許多，面對(duì)它嚴(yán)峻的面容，大家不自覺(jué)地用功了許多。那種狂熱的議論中，激烈的爭(zhēng)吵聲也如浪過(guò)之后，只留下淡淡的波紋。一切都在配合著初三應(yīng)有的節(jié)奏，那樣和諧。
在那片平靜下，隱藏著一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心，對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的期盼，對(duì)高等學(xué)府向往的激動(dòng)，也許還隱藏著一份對(duì)初中生活的留戀。
面對(duì)初三的真實(shí)，老師那份深沉的心也如寶塔般一層層地堆積起來(lái)。講臺(tái)上，粉筆的運(yùn)動(dòng)頻率不斷提高，激昂的授課聲定格在嗓門(mén)的最高處，擦拭去汗水的衣袖一次又一次地在老師的面頰上劃過(guò)。
面對(duì)初三競(jìng)爭(zhēng)的激烈，父母的辛勞也無(wú)從否定，那縷無(wú)情的銀發(fā)悄悄地爬上他們的雙鬢。平時(shí)少言的.父親也變得格外的親切。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，在客廳的沙發(fā)上有強(qiáng)睜雙眼的父母。我一次次被感動(dòng)著，我想世人是不能不肯定父愛(ài)、母愛(ài)的無(wú)私和偉大。如果我們是船，他們就是風(fēng)帆，用自己的身軀庇護(hù)著我們，導(dǎo)引著我們。
面對(duì)初三的離別聚首，我再次憶起了那一張張熟悉的面孔。情感的揮發(fā)和擴(kuò)散，如那濃濃的霧，籠罩著整個(gè)友誼的天空。無(wú)論是否同路，我們的軌跡總不是南轅北轍。真誠(chéng)地期待，總有重逢的一天。多么好的一個(gè)詞——朋友。一枝月季花，開(kāi)得是那么燦爛，可它也有凋謝的時(shí)候，但友誼卻像松那樣，只要長(zhǎng)出，就能長(zhǎng)青。
各種感情和滋味在初三中釀得特別濃。
初三優(yōu)秀作文12
曾有一位天使，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，只要有力量，就可以飛翔。”
漸漸的長(zhǎng)大，歲月的沖刷積蓄著我的力量，一次次的嘗試，一次次的跌倒。“是天使在騙我嗎?還是……”我不禁發(fā)出這樣的疑問(wèn)，卻沒(méi)有人幫我解答。
一天天的過(guò)去了，對(duì)人生的思考略知一二。原來(lái)，那翅膀，是教我們?cè)谛闹酗w啊!
每一天，我們迸發(fā)出新的活力;每一天，我們享受著激昂的青春……有時(shí)，它飛得很高，很遠(yuǎn);有時(shí)，卻驟然下沉，墜落。有時(shí)，它煥發(fā)繽紛光彩;有時(shí)，卻遺留淡淡灰跡。
珍惜利用時(shí)，它會(huì)為你披上華麗的羽翼。
踐踏揮霍時(shí)，又令你失去僅有的'單衣。
也許你的眼光只停滯于目前，還在漫無(wú)目的的生活。那就放眼望去，多少雙翅膀越過(guò)你的身影，飄然而去……
不甘于此，那就奮斗，站起身來(lái)，乘風(fēng)飛翔;活力四射，我們不怕，青春少年，還會(huì)有希望。
七彩的翅膀，需要七種精神去譜寫(xiě)，需要七色陽(yáng)光去磨練。我相信，用今天的淚水，定會(huì)換來(lái)明天的笑容。青春只有一次，抓住它，放飛你的夢(mèng)想。
折斷的翅膀，不要哭泣。執(zhí)著的力量，成就你的輝煌!
近了，近了。天使如約而至。我看到，一束希望之火點(diǎn)亮了整個(gè)人間，那是一雙真正的翅膀，是用汗水凝結(jié)而成的翅膀。
透過(guò)月光，隱約間，七彩的翅膀，在星光下閃閃發(fā)光，永駐愛(ài)的天堂!
初三優(yōu)秀作文13
記得，小時(shí)候夢(mèng)想著上中學(xué)，小時(shí)候什么都不懂，小時(shí)候老師父母督促著學(xué)習(xí)，小時(shí)候已成過(guò)去·····
上了初中，有了自己的意識(shí)開(kāi)始和長(zhǎng)輩斗嘴，學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有任何懸念的被別人鄙視，當(dāng)然這是我現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)的，以前只是人家學(xué)習(xí)好的不愛(ài)搭理你而已。初中兩年半我都是渾渾噩噩的回過(guò)來(lái)的，到了現(xiàn)在覺(jué)悟了，后悔了，害怕了。
現(xiàn)在的我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要，我要努力學(xué)習(xí)，呵呵！ 對(duì)自己下個(gè)目標(biāo)：志在清華！
也就是現(xiàn)在我明白了以前的自己多么的受人鄙視，就和我現(xiàn)在鄙視那些天天上課玩兒 ，和老實(shí)斗嘴的人一樣，那是我也以為那是露臉的事，以為在同學(xué)面前裝裝很厲害，現(xiàn)在錯(cuò)了！我現(xiàn)在再看見(jiàn)別的人和老實(shí)斗嘴的時(shí)候我恨不得上去抽他丫的.，以為他打擾我學(xué)習(xí)了！
在初三后半年我改好了，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要，你連上學(xué)都做不好更別說(shuō)下來(lái)去打工。
我用自己的行動(dòng)向他人證明自己要學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在該做的。
我原本以為別人會(huì)很討厭我，我錯(cuò)了！在我學(xué)習(xí)的這段時(shí)間我體會(huì)到了上學(xué)本該有的幫助，就因?yàn)槲疑习肽甑牟粚W(xué)我連書(shū)都沒(méi)有要，還有其他的輔助教材等，老師上課對(duì)卷子的一個(gè)星期我都自己在課桌上看書(shū)，也許是老師等人都被我的毅力感動(dòng)了吧！同學(xué)們下課就交給我題做，我們班也有幾個(gè)不上的他們定了輔助教材什么的，老師同學(xué)看我上課沒(méi)事做就非常熱情的給我了這些。在接下里的日子我也在注意，有些人在發(fā)周報(bào)的時(shí)候沒(méi)有發(fā)給我，就會(huì)群起而攻之，我頓時(shí)有種熱淚盈眶的感覺(jué)。呵呵！
哎···我真后悔晚了 ，我想我為什么不早點(diǎn)學(xué)習(xí)，早點(diǎn)體會(huì)到這些呢··我要是考不上高中這些都將會(huì)成為我終生難忘的事！
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
初三優(yōu)秀作文14
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，離中考只剩三個(gè)月的時(shí)間了，我內(nèi)心的煩惱正像爬墻虎一樣瘋狂地蔓延。
因?yàn)槭瞧瞻嗌詫?duì)于學(xué)習(xí)上的壓力自然是可想而知，我逃避，我害怕。只恨自己以前學(xué)習(xí)虛浮，不用功，學(xué)習(xí)毫無(wú)功底，才導(dǎo)致今天這個(gè)局面的形成。
面對(duì)Englishteacher的ABC，我感覺(jué)它們像吃人的小螞蟻正在瘋狂的吞噬著我的腦細(xì)胞，我感覺(jué)好無(wú)助；對(duì)于數(shù)學(xué)老師的幾何圖案，我感覺(jué)頭都被脹大了，它們像無(wú)形的框架深深地把我囚禁在其中，難以自拔；對(duì)于語(yǔ)文，我自認(rèn)為還不算太差，學(xué)習(xí)起來(lái)也不是很有壓力，以致于我嚴(yán)重地偏科，所以學(xué)習(xí)成績(jī)猜也猜得出來(lái)，兩個(gè)字“很差”！
有時(shí)，我想放棄學(xué)習(xí)，心想，一畢業(yè)，我就可以出外打工，不一定非得考高中，上大學(xué)。但一聽(tīng)到老師跟我們講學(xué)習(xí)如何如何重要，它將對(duì)我們有怎樣怎樣的.益處，我有些動(dòng)搖。還有，看見(jiàn)一些關(guān)于未成年人出外打工干的工作如何辛苦．勞累，以至于嚴(yán)重摧殘了他們的身心健康的報(bào)道，我怯懦了，動(dòng)搖了，我害怕打工，但我不知道如果沒(méi)有考上高中，我又何去何從。
有時(shí)冷靜下來(lái)會(huì)想起，老師所說(shuō)的話：我們還年輕，以后的路還很長(zhǎng)，不是沒(méi)有希望。只是我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)總會(huì)有機(jī)遇的。
“機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。”老師的鼓勵(lì)像一陣清風(fēng)，會(huì)慢慢吹散我心頭的煙云。
左思右想，覺(jué)得還是老師說(shuō)的話有道理。于是，我在課桌上貼了一個(gè)字條，寫(xiě)的是：與其煩惱，不如抗?fàn)帯?/p>
初三優(yōu)秀作文15
記得一位作家說(shuō)過(guò)：重要的不是成功而是奮斗。
成功者的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ煌５貖^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
誠(chéng)然，誰(shuí)都不否認(rèn)，人們付出努力就是為了有一天能獲得成功，在自己的人生書(shū)頁(yè)上抹上輝煌的一筆，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗。可是在我看來(lái)，這跌倒爬起，再跌倒爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義，很輝煌的嗎?成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá)，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾經(jīng)把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，友人驚問(wèn)其故，她說(shuō)：“我把獎(jiǎng)?wù)陆o她當(dāng)玩具就是讓她明白，不僅僅中為了榮譽(yù)而奮斗。”多好的回答!居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽(yù)。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎?
相反，一心想要成功，卻忽略?shī)^斗的艱辛，這樣的人是決不會(huì)成功的。取得了一次成功便固不自封，不在繼續(xù)奮斗，他便會(huì)淪落為失敗者。還有，如果跌了一跤便從此一蹶不振，不敢繼續(xù)奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進(jìn)取的人。他們成功后不會(huì)躺在榮譽(yù)的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的.目標(biāo)，應(yīng)該為多數(shù)人謀利益。惟有這樣的奮斗者才是富有價(jià)值的。
我們學(xué)習(xí)的目的是為將來(lái)攀登知識(shí)的高峰，我們應(yīng)該把每一次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一帖良藥，在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，惟有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題。
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