- 致初三的我們作文 推薦度：
- 致一年后的自己為題初三作文 推薦度：
- 致初三的我們作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
致初三作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的致初三作文，歡迎大家分享。
致初三作文1
親愛的爸爸媽媽：
你們好
感謝你們這些年來對(duì)我的照顧，讓我在無微不至中長(zhǎng)大，你們?cè)谖疑r(shí)盡力照顧我，在我沮喪時(shí)竭力安慰我。在我高興的時(shí)候陪我一起笑，在我生氣的時(shí)候討好我，你們讓我感受到了世間最偉大的兩種愛，父愛和母愛。
記得那一次，我半夜發(fā)高燒，雖然我忘了你們是怎么知道的，但你們的行動(dòng)卻不可否一至地感動(dòng)了我。你們站在我床邊，手都不約而同地伸到了我的額頭，非常熱，你們知道我真的發(fā)燒了，一個(gè)坐在床邊陪我，一個(gè)勁地問我有沒有啊里不舒服，有沒有想要吃的東西。一個(gè)已最快的速度穿好衣，然后到論據(jù)去找醫(yī)生，但診所已經(jīng)關(guān)門了，你又不辭辛苦地跑到醫(yī)生家樓下去喊他，硬是要他給我打了一針，情況果然有所好轉(zhuǎn)，我的頭不那么熱了，身上也沒那么冷了，你們?cè)谶@之后才去睡覺。看著你們那釋然的表情，我的心也釋然了。
還記得有一次，那是很不的時(shí)候在臨湘的'事了，叔叔的孩子要上廁所，因?yàn)槟莻�(gè)弟弟憋不住了，叔叔決定他們先去，然后讓我拿了廁紙后送過去，記得他當(dāng)時(shí)說了那個(gè)地方在啊，我沒聽清楚，我就以為在富食村，因?yàn)樵谂R湘，我只知道富食村，而它離我們現(xiàn)處的地方又很近，所以我毫不猶豫地就去了富食村，富食村只有一個(gè)廁所，很方便我找，但湊巧里面的人也在大便，所以我很有把握地蹲在外面，過了一會(huì)兒，里面的的人終于出來了，哎，里面是個(gè)女的，我意識(shí)到我送錯(cuò)了地方，趕緊往來時(shí)的超市走去，當(dāng)我快到時(shí)，我看見媽媽蹲在路邊哭，哭得好傷心，我當(dāng)時(shí)不知道發(fā)生了什么事，還高興地喊了她，她發(fā)現(xiàn)了我，異常激動(dòng)地抱著我哭，問我去哪里了，怎么這么長(zhǎng)時(shí)間。突然我醒悟，她不會(huì)是以為我被人拐跑了吧。我突然感動(dòng)起來，鼻子有點(diǎn)酸，她竟然這么在乎我。
爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了，也更懂得你們對(duì)我的愛了，也更感謝你們給了我生命，讓我感受到了世間最美好的一切事物，感謝你們含辛茹苦地將我養(yǎng)大，讓我接受教育，讓我懂得世界上的美丑善惡；更感謝你們，一真是那么地在乎我，我一定要好好地報(bào)答你們，讓你們永遠(yuǎn)定期開心心的。
爸爸媽媽，我愛你們！
致初三作文2
青春在拼命奔跑，然后奢侈地墜落。
明年花開也一樣，我的小鳥再也不回來了。時(shí)間如流水般流逝，總覺得摸不到一絲痕跡。
18歲時(shí)，鄭偉對(duì)阮阮阮說：“我是誰？我是無敵的玉面小龍。還有什么我得不到的？”
二十二歲的時(shí)候，鄭偉把她的安徒生和小龍飛埋在老酋長(zhǎng)樹下，放聲大哭。
27歲時(shí)，鄭笑了：“阮阮，只有你，只有你的青春不頹廢。”
一步一步長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)變老。我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)槲覀兎挪幌氯魏稳恕！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭偉如此，陳曉如此。他們錯(cuò)過了彼此。她喝醉了，看著他。“我不能一次又一次地相信你。我不能。”
沒有歡笑的青春是不完整的，沒有淚水的青春是不完整的。前“六天后”一起笑，一起開心。他們分道揚(yáng)鑣，在無限的大學(xué)時(shí)光里學(xué)會(huì)了流淚，懂得了一些東西
《致我們終將逝去的青春》給了我一種感覺，經(jīng)常為在鄭偉的經(jīng)歷感到心里一陣刺痛。一個(gè)人總是走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，然后不經(jīng)意間？轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)原來試圖忘記的事情就這么忘記了。但是我們可以忘記最強(qiáng)烈的快樂，卻永遠(yuǎn)忘不了最痛苦的淚水。就像陳對(duì)鄭偉來說是月光，但它是那樣的冷，給鄭偉的是痛苦，一滴眼淚帶來另一滴成長(zhǎng)。
我最喜歡的人是林箐，他神秘莫測(cè)。在機(jī)場(chǎng)，他對(duì)一個(gè)因?yàn)閷?duì)自己喜歡的書說對(duì)了而哭的小男孩說：“我也弄丟了自己喜歡的書，但是我沒有哭，因?yàn)檠蹨I無法讓我找到它。”就像他找不到自己的“小飛龍”一樣，這是時(shí)間的力量，回不去成為回憶。
從今天開始，我們應(yīng)該在14、15歲的.時(shí)候就早早做好準(zhǔn)備，因?yàn)榍啻航K將逝去，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。趁著這個(gè)年紀(jì)享受青春，享受青春的歡笑與淚水。
記得小時(shí)候的夢(mèng)/像一朵永不凋零的花/陪我走過風(fēng)雨/看世界的無常/看人生的滄桑。在這個(gè)豆蔻里，我們不停地奔跑，不停地墜落。不如像鄭偉，像阮阮阮，爭(zhēng)取一次青春，在歡笑和痛苦中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
唱一首歌紀(jì)念我即將逝去的青春，天真地愛一個(gè)人以為會(huì)是一輩子，唱一首歌懷念我即將逝去的愛情，總會(huì)有人陪著你，永遠(yuǎn)不會(huì)再離開。也許這就是青春愛情吧。思念，牽掛，期待，遇見，微笑，然后哭泣。
關(guān)《致青春》我的眼淚還在打轉(zhuǎn)，為了鄭巍，阮阮，陳還有我自己。
致初三作文3
郭敬明先生：
在寫這篇文章之前，我一直在猶豫該如何稱呼你，作家、導(dǎo)演抑或是老板，你的頭上有著太多的光環(huán)，太多的榮耀，你的成功也使得無數(shù)少年們?yōu)橹偪瘢胍慌e成名，而我，并不是你瘋狂的迷戀者，我只是單純地喜歡你的文字，喜歡你對(duì)青春的詮釋，僅此而已。
你的文字中有著一股淡淡且明媚的憂傷，就如同一首青春的挽歌。還記得最初認(rèn)識(shí)你是《夏至未至》，被你那寧靜而透徹的文筆所吸引。直到如今，依舊記得泛著熱氣的濃郁的香樟，也依舊記得身著白襯衫帶著一身微光的傅小司，依舊記得笑起來壞壞卻純粹的陸之昂，而故事的最后，是再也到不了的'夏天，除了記憶以外，什么也不能永久。這場(chǎng)青春的盛宴，最終悄然散場(chǎng)。
最喜歡的是那句“那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)，那些女孩，教會(huì)我愛”，每當(dāng)想起，便會(huì)不自覺淚如雨下，這是他們的青春，也是我們的青春。
也曾拜讀過你的《小時(shí)代》，也曾去電影院欣賞過它，這部被批得體無完膚的電影，被批宣傳拜金主義觀，情節(jié)空洞，賺粉絲錢的電影，我只是看到了四個(gè)女孩的青春、友誼和夢(mèng)想，主人公林蕭其實(shí)是我們每一個(gè)平凡女孩的原型，而幸運(yùn)的是，她擁有三個(gè)可以為之付出生命的姐妹。當(dāng)四姐妹為了南湘的夢(mèng)想赤著腳在雪地里奔跑的時(shí)候，那一刻，我看到的是無論任何阻力都擊不垮的友情。友誼萬歲！
劇中確實(shí)給我們呈現(xiàn)了上海的繁華以及那令人目不暇接的奢侈品，不可否認(rèn)的是，它確實(shí)給了一些少年們負(fù)能量，但我想，也許我們可以將其當(dāng)作美景來欣賞，我們更需要學(xué)習(xí)的，是四個(gè)女孩對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
曾經(jīng)，你也只是一個(gè)普通的作者，但如今，你卻在青春文學(xué)開創(chuàng)了屬于你的大好版圖。我想，這其中的辛酸苦楚只有你自己才知曉。我也不會(huì)去模仿你的成功，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，追求不同，你走過的路就算再便捷，也不一定適合我。
謝謝你曾帶給我們對(duì)青春美好的詮釋，謝謝你讓我們看到了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，謝謝你帶給我們的縹緲純凈的文字，謝謝你讓我們的青春有了明媚的色彩，我的青春，定會(huì)光彩奪目！
一位普通的讀者
致初三作文4
分母和分子同時(shí)加上一個(gè)數(shù)，分值變大。
如果說整個(gè)生命里程是分母，那么與初三生活時(shí)光是分子，每天細(xì)數(shù)著日子流逝，眼睜睜看著分值慢慢在變大，變大。
眼前似乎還是自己初涉中學(xué)的懵懂模樣，卻已身跨初三的門檻。內(nèi)心分辨不清是喜悅分額大些，還是憂慮指數(shù)高些——喜的是伴隨光陰流逝又長(zhǎng)大了一分，而憂的則是初三陌生緊張的生活令我誠(chéng)惶誠(chéng)恐。于是便帶著這喜憂參半的心情正式開始了初三生涯。站在浩瀚卻又短暫的日子的起點(diǎn)，真覺好不可怕！
凝視著鏡子里短發(fā)濃眉的女生——如今她已從咿咿學(xué)語、不知所云的稚童長(zhǎng)成為有獨(dú)立思想和行為的初三學(xué)生——不禁啞然，時(shí)間真如雕刻師，雕刻出一個(gè)又一個(gè)完全不同的雛形，而后又到位拋光、打磨、上色。瞧，我這個(gè)“半成品”也得以開始暢游在五彩繽紛、瞬息萬變的世界。
人人都擁有很美好的夢(mèng)想，或許不是每一個(gè)夢(mèng)想都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我們卻一直鉚勁去追。就算沒有實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)氣餒。初三是一道分水嶺，在不到300天后我將面臨人生第一次大考，在人生藍(lán)圖上鄭重打下底稿。努力，就是我現(xiàn)在唯一的選擇，努力把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間畫上濃重的等號(hào)。
常言道“努力了就沒有遺憾”，而我努力恰是為了填補(bǔ)遺憾。雖然世事難料，但我也要交出最完滿的答卷。“不破樓蘭終不還”，初三的.艱苦是鋪路用的顆顆基石，只有披荊斬棘開拓平壤，為奮斗更高的目標(biāo)而在所不辭。
抬眼望去，陽光從林木密翳的罅隙投下斑駁的光影，耀眼的光線直刺雙眸，又略有保留地投下星星點(diǎn)點(diǎn)。陽光的執(zhí)著沒有因?yàn)闃淙~的阻擋而終止，而是更堅(jiān)定地尋找通往終點(diǎn)的出路。初次聽聞初三生活的嚴(yán)峻，其后的本能反應(yīng)是鋪天蓋地的壓力爬滿脊背，像一個(gè)個(gè)細(xì)小卻撼人心魄的鼓點(diǎn)，撞擊著我滿滿的自信。驀地，羨慕起陽光的無所畏懼，期待自己能像陽光一樣直接綻放光芒。是的，我的未來一定要明媚耀眼。
努力放大自己的信念，義無返顧地加上視死如歸的氣概，鼓足勇氣向前沖。初三也許是難熬的，但我相信未來回首之時(shí)，會(huì)為自己曾經(jīng)努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而感到無比驕傲。
走進(jìn)初三，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了——迎接一切困難！
致初三作文5
親愛的故鄉(xiāng)：
你好！分別沒多久，便又想起了你——記憶中永遠(yuǎn)鮮活的存在。你大概是有那個(gè)心情來聽我說些話吧。
寒假是我們這些學(xué)生用于休息的時(shí)間，而我，最盼望的卻是過年的那段時(shí)間——兩年與你相聚一回。
今年這一趟，你似乎變了，又好像沒變。
回去的路極為通暢，過了長(zhǎng)江，路邊挺秀的白樺樹上藏著一個(gè)個(gè)黝黑的鳥窩。我和弟弟——不知道你還記不記得那個(gè)與你相處多年的小男孩——把心思放在那些鳥窩上，一人一邊，就這樣數(shù)著，從一到一百，到兩百、三百……若不是數(shù)到七百多時(shí)被爸爸叫停，恐怕都要上千了吧？
興許是走的夠早，沒有被卷進(jìn)車輛的洪流中，還趕上了一場(chǎng)午飯。我清晰地記得下車時(shí)外婆喜悅的眉眼，像是飽經(jīng)風(fēng)霜的鳥巢，終于盼到了歸來的倦鳥。你大概也是很高興的吧，你也應(yīng)會(huì)時(shí)時(shí)想起那些離你而去的人們吧。不管怎樣，回來就好，不是嗎？
傍晚上樓時(shí)看見了隔壁的院子里空空蕩蕩，棚子下面有幾個(gè)泄了氣的足球，門窗緊閉。大概是搬到市里去了吧。就這樣離開了你，你會(huì)難過嗎？
你似乎變空了，這種熟悉的眉眼沒有幾個(gè)，還有不少是為過年回來打掃房子的。我們回來過年，大概能讓你有點(diǎn)安慰吧。
你的`操場(chǎng)重修了，在你唯一的初中對(duì)面，有著籃球架和被橡膠跑道圍繞著的足球場(chǎng)地，幾次陪弟弟和舅舅家的小孩去那邊玩，碰到過不少曾經(jīng)玩伴的弟弟妹妹。有人離開你，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，但孩子們還在這里，充滿了朝氣，你大概也為他們喜悅吧。
今年沒有雪，但熟悉的東西不止這一樣。那煙花時(shí)碰到了熟悉的東西，簡(jiǎn)陋的，只是鐵絲上帶著火藥的煙花棒，跟攤主說起這個(gè)，他便直接拿來白送——權(quán)當(dāng)是買煙花的一點(diǎn)贈(zèng)品。這種小小的煙花棒檢查那些只是火花閃爍，遠(yuǎn)不如那些長(zhǎng)木棒的好看，卻是兒時(shí)記憶中的一點(diǎn)。已經(jīng)忘記了是誰將它插在雪堆上，是誰用他將另一人的衣服燒出一個(gè)洞來，只記得它便宜又有趣，曾經(jīng)賴死賴活向舅媽要一塊兩塊的錢去買它。你還記得嗎？曾經(jīng)的小女孩揮舞著煙花棒的身影。
你肯定是記得的，你那樣寬容又無私，你會(huì)悄悄記下你身上有過的每一個(gè)人，每一件事。你是多少人的故鄉(xiāng)啊，無論發(fā)生什么，你都在那里，不會(huì)放棄從你那里出去的每一個(gè)孩子，等著他們回來，用你溫暖的懷抱護(hù)住他們。你會(huì)永遠(yuǎn)存在，只要，還有一個(gè)人記得你，至少，我會(huì)記住你的，我的故鄉(xiāng)！
那么，就到這里了。下次見面時(shí)，我們?cè)倭摹?/p>
你的孩子何云菲
致初三作文6
鳥兒翅膀硬了，嗖的飛出保護(hù)自己長(zhǎng)大的窩，留下父母長(zhǎng)久的念念不舍的目光，這是一幅既溫暖又心酸的畫面。
奔波了太久，忘記了來時(shí)的路，我以為自己都不記得了，別人也不記得。可是，我的老師還記得我八年級(jí)寫的作文，那么多年了，他說他老了，我沒有借口去安慰，只好含糊的說同學(xué)們都在。
那個(gè)在講臺(tái)上談笑風(fēng)生侃侃而談的身影，我們私下里的抱怨，還有那么多，那么多，我可能記得還不如老師記得多，這一刻的感受，足夠我寫一本書，但是我寫不出，沒有足夠的語言能表達(dá)。
我以為老師送走了我們，就等于忘記了我們；我以為我惹老師生氣了，就一輩子不會(huì)被老師懷念；我以為老師會(huì)選擇性的喜歡某一類學(xué)生，那么，我說，今天，我知道我錯(cuò)了。所有的`學(xué)生都是老師的好孩子，如數(shù)家珍的記得一點(diǎn)一滴，無論多少?gòu)埬槪寄苡浀米。瑹o論多么生氣也是值得懷念的心情，無論多稀奇古怪的學(xué)生也能包容。十七八歲叛逆的年紀(jì)，自以為是的糊涂，不可一世的囂張，老師都看在眼里，卻原諒了我們。付出也不是為這遲來的謝意，只是因?yàn)樾闹杏袗邸?/p>
我相信每一個(gè)好老師都是愛并想念著自己的每一個(gè)學(xué)生，但是我們卻鮮有能回頭望一下的。即使這樣，我的老師還是愿意回憶當(dāng)初，回憶那段教育我們的歲月。
老師說自己老了，我們就不會(huì)像以前一樣喜歡他了。我都不知道要怎么說了，確實(shí)，我必須的，不得不承認(rèn)，我們長(zhǎng)大了就把老師熬的老了，但是就是因?yàn)槲覀兒屠蠋熞黄痖L(zhǎng)，所有一切還會(huì)時(shí)當(dāng)初模樣。我們永遠(yuǎn)是需要幫助的孩子，老師永遠(yuǎn)是需要仰視的光芒，這些無關(guān)歲月更迭，無關(guān)人情世故。
曾經(jīng)那一段少不更事的日子，與同學(xué)們每天圍繞著老師身邊，想的是逃離學(xué)校，如今老師不再是我們的圓心，各奔前程的同學(xué)們聊天的時(shí)候想的還是那些事，——老師還是我們的中心。
老師，希望你以后的日子開心快樂，你說你不會(huì)和學(xué)生真生氣，那么他們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候你可不要生氣哦！好像我現(xiàn)在寫的東西和八年級(jí)寫的作文也沒啥差別，看來這些年也沒有長(zhǎng)進(jìn)，慚愧！慚愧！
總之，我希望我的老師永遠(yuǎn)處于心滿意足的狀態(tài)，我的同學(xué)們永遠(yuǎn)保持積極向上的狀態(tài)，一切一切都維持在平衡狀態(tài)，茗香祈禱。
致初三作文7
你是我的夢(mèng)，有多難，有多堅(jiān)定。
誰的青春不寂寞？在這個(gè)相對(duì)安靜的時(shí)候，誰會(huì)愿意孤獨(dú)呢？誰愿意平凡？
16歲的時(shí)候，在戀愛的心情中，似乎開始期待彼此相愛的感覺和有著緊密聯(lián)系的美好感情。但是，同時(shí)心里也有很多矛盾。這種奇怪的感覺在我心里流動(dòng)，讓我恐慌。因?yàn)楦改傅木薮髩毫鸵笄衅谕也幌胱哌@條不歸路。不然更多的是我的膽怯和驕傲。我內(nèi)心的少女情懷迫使我沉迷于幻想的童話世界，與“白馬王子”編出美麗的故事，卻總是充滿甜蜜和幸福。另一方面，我也認(rèn)為在茫茫人海中，在70億人口的地球上，最終會(huì)有一個(gè)人陪你看遍山山水水，把層層森林都染了，彼此都有了聯(lián)系。可是，現(xiàn)在這個(gè)人是誰的一方，是誰在愛撫著他的臉，捧著他自以為是的整個(gè)“世界”？我無從知曉。真正與你攜手長(zhǎng)久一生的人，那么，偶然的機(jī)會(huì)，你會(huì)不會(huì)知道，只有一個(gè)眼神，就一個(gè)眼神，會(huì)讓對(duì)方沉淪一輩子？也許是一種回眸，就是在人山人海中多看你一眼，從此改變一切，牽著你的手，和你的兒子白頭偕老。
誰是誰的命運(yùn)？誰是命中注定的誰？只有時(shí)間，大神，有一天會(huì)為你揭曉答案。在這段時(shí)間里，我們唯一能做的，也是唯一正確的，就是等待，在等待的同時(shí)堅(jiān)持不懈的努力，用最美好的姿態(tài)，努力讓自己變得更好，迎接未知的明天。也許，當(dāng)你足夠強(qiáng)大的時(shí)候，你們相遇相愛就更自然了，讓未來的路和未來的路攜手并進(jìn)，更順利的陪伴老路。
我的驕傲讓我不輕易低頭，也不允許我低頭。無論現(xiàn)在有多難，我都有更多的放棄的沖動(dòng)，它會(huì)迫使我有耐心，我的心在痛，我的'眼淚在流。但它告訴我，這是對(duì)的，青春的代價(jià)！我想，眼淚躺在我的眼睛里，快回去吧，我很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲腋宄绻也粓?jiān)強(qiáng)軟弱，我會(huì)給誰看？
夜色下，似乎眼前不僅有幾盞明亮的路燈，還有幾片淡黃的樹葉。我也看到了一個(gè)全新的自己，一個(gè)不可估量的未來。幸福靠自己。我相信天堂足夠公平。我已經(jīng)夠了，而那些我沒有的，我也有機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取。趁我還有年少輕狂的資本，我還在猶豫什么？我不知道自己的熱情什么時(shí)候會(huì)消退，也不知道自己還能堅(jiān)持多少個(gè)孤獨(dú)的日日夜夜，但此時(shí)此刻，我的熱情正在飆升，我要告訴16歲的我去奮斗！運(yùn)行我的大學(xué)夢(mèng)。北航，你是我的夢(mèng)，有多難，有多堅(jiān)定！
致初三作文8
親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，你們即將迎來初中階段最后一個(gè)假期。這意味著再過幾個(gè)月你們將踐行自己的人生理想，背負(fù)著家長(zhǎng)的殷切希望，銘刻著老師的諄諄教誨去迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn)。
今年的初三與以往不同，形勢(shì)的變化給初三的教育教學(xué)工作帶來了很大的變化與沖擊。最突出的特點(diǎn)是時(shí)間緊任務(wù)重，開學(xué)之后到中考只有113天，你們?cè)谛r(shí)間是77天，下學(xué)期你們還有體育考試、體檢和報(bào)考工作，加之好多課程還沒有結(jié)束。可以說老師和你們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的，這個(gè)假期誰利用得好，誰就是贏家。這是一場(chǎng)現(xiàn)在看不到，開學(xué)以后即能發(fā)生明顯變化的比賽，這也是對(duì)同學(xué)們自律能力，堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的一場(chǎng)考驗(yàn)和較量，希望同學(xué)們要惜時(shí)如金，抓住時(shí)機(jī)。為此，學(xué)校給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
一、管理好自己的時(shí)間。
不要因?yàn)樨澩妗⒇澦绊懥俗约赫５淖飨r(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)程。
二、確立好自己的升學(xué)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出不懈的努力。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視考試，考出自己三年艱辛的價(jià)值。要時(shí)刻提醒自己三句話：
1、我的目標(biāo)是什么？
2、我現(xiàn)在在做什么？
3、我現(xiàn)在做的事情對(duì)我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有沒有幫助？
要常常用這三句話提醒自己、鼓勵(lì)自己、鞭策自己，使自己的行為更加規(guī)范，做事更加執(zhí)著，時(shí)刻為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好充分準(zhǔn)備。
三、要忙而不亂，采取科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，變壓力為動(dòng)力。
學(xué)習(xí)要有章法：
1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地重讀教材，梳理知識(shí)點(diǎn)，在頭腦中形成知識(shí)框架，整理出章節(jié)的提綱，回歸教材。
2、重視糾錯(cuò)，以練代學(xué)。按要求認(rèn)真做好各科的假期作業(yè)，并用紅筆做好校對(duì)答案的工作，對(duì)錯(cuò)題要學(xué)會(huì)整理。學(xué)習(xí)上的問題要主動(dòng)與任課教師溝通。
3、查缺補(bǔ)漏，不盲目補(bǔ)課，對(duì)癥下藥，有針對(duì)性學(xué)習(xí)。除此之外，假期還要注意安全，珍愛生命。主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，孝敬父母，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的'家務(wù)。
同學(xué)們，初三的辛苦將讓你們的生活更加充實(shí)；沖刺的勞累將增添你們的勇氣；未來的成功將使你們從稚嫩走向成熟。希望你們一定要抓住這個(gè)假期，用你們的成功與輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，成功一定會(huì)與你同行！
最后，祝同學(xué)們寒假快樂！春節(jié)快樂！
致初三作文9
白駒過隙，我邁進(jìn)初三的大門已有兩個(gè)月了，期中考試的到來也更是催促提醒著我：四分之一的初三時(shí)光，已在指間悄然溜走。
8月31日剛進(jìn)9（23）班教室的情景仍歷歷在目。回顧這兩個(gè)月來的歷程，我也明顯的感受到：初三的節(jié)奏與初二相比快了不少。政治歷史不再被作為“副科”，化學(xué)這門新學(xué)科的加入，體育課嚴(yán)格的鍛煉要求，都在昭告著我：中考不遠(yuǎn)了，每結(jié)束一天、一周、一月的學(xué)習(xí)生活，中考的腳步就更近一步，現(xiàn)在的我在空閑時(shí)會(huì)不覺浮出六個(gè)半月后自己坐在中考試場(chǎng)的情景，總是會(huì)一驚，不由得緊張。聽父母說，他們亦是如此，尤其是那日為我中考報(bào)名。
成長(zhǎng)是不斷反思的過程。回顧這兩個(gè)月，有得亦有失，與初二相比，我的課堂效率有了顯著提高，數(shù)學(xué)課上不再時(shí)不時(shí)的賣呆，而是能積極思考，并按老師的要求將題目整理并記下思路。物理的學(xué)習(xí)感覺也沒有初二那么吃力，可能因?yàn)槭切碌闹R(shí)體系與前面內(nèi)容沒有大聯(lián)系的原因，的確如薛老師所說：“只要認(rèn)真就能學(xué)好。”同時(shí)，自從某一周因周末不自覺的沉迷網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致假期作業(yè)一塌糊涂，紕漏百出，引起老師注意后，我開始端正作業(yè)態(tài)度。在這幾周里，在父母的監(jiān)督與自己的堅(jiān)持下，我改掉了曾經(jīng)依賴“作業(yè)幫”等APP搜題的習(xí)慣。也終于明白，以為自己看了解題過程會(huì)了，不需要聽老師講了，其實(shí)只是囫圇吞棗而已。之前會(huì)放著不思考的“最后一題”，現(xiàn)在我也能努力嘗試解決，誠(chéng)然自己攻破一道難題的感覺的確是欣喜自豪的，看到發(fā)下來的'試卷滿是紅勾的感覺也是欣慰的，當(dāng)然看到一個(gè)個(gè)凌厲的叉也是惶恐的、不安的，因此我也會(huì)比之前更注重訂正并且學(xué)會(huì)整理。
不足之處當(dāng)然也有不少，在我看來，我的課后工作是不夠充分的，“過試卷”多數(shù)時(shí)候是只滿足于看錯(cuò)題，而沒有注意去挖掘有價(jià)值的解題思路。我也沒有樹立“最簡(jiǎn)方法”的意識(shí)。多數(shù)時(shí)候只滿足于把題目做出來，這也導(dǎo)致我經(jīng)常會(huì)浪費(fèi)比別人多的時(shí)間。在題目上，導(dǎo)致考試的時(shí)間并不充裕。對(duì)于老師講的“知識(shí)樹”，我僅僅是把近期所學(xué)知識(shí)串聯(lián)在一起，而沒有做到多方面去想，這也導(dǎo)致我在解題的時(shí)候做不到聯(lián)想，不能將其與所學(xué)知識(shí)聯(lián)系，從而拉開了我與別人的差距。除了這些學(xué)習(xí)方法上的欠缺，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠端正，容易浮躁，幾乎做不到靜下心來，這也導(dǎo)致我常會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤。
初三注定是一個(gè)改變和趕超的過程。我會(huì)吸取這兩個(gè)月來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)這兩個(gè)月來好的行為方面，在接下來六個(gè)半月里夯實(shí)基礎(chǔ)，為中考努力。
致初三作文10
五歲，你我相識(shí)。我在茫茫人海中一眼就發(fā)現(xiàn)了你，那個(gè)擁有甜蜜笑容的你，從此，我們開始了長(zhǎng)達(dá)十年的友誼。
那金茫茫的油菜花地，曾是你我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，安靜，溫暖。那綠油油的麥田，曾經(jīng)建造了一個(gè)個(gè)小窩。那時(shí)，我們還沒有煩惱。
小時(shí)候，我常因我是城里人而倍感自豪，是你，讓我學(xué)會(huì)了沒有什么高人一等，只有尊重和平等。
多少個(gè)夜晚，你我嬉笑度過；與那些男生玩捉迷藏，講鬼故事，或是比賽跑步。多少個(gè)夏日，你我快樂度過：后街、學(xué)校、石渠，哪里沒去過？捅馬蜂窩，偷果子，哪件沒干過？我以為，再大的風(fēng)雨也刮不倒我們的友誼，因?yàn)槟悖液芸鞓贰?/p>
沒有什么語言能表達(dá)出我對(duì)這友誼的重視。在學(xué)校里有人問我，誰是你最好的朋友？我從來都不會(huì)說是你，因?yàn)檫@是屬于我的回憶。
直到…我開始找不到你的身影。
每個(gè)人明明都是獨(dú)立的個(gè)體，一個(gè)人怎么會(huì)這么依賴另一個(gè)人呢？我想，我真的離不開你，離不開這段幸福與快樂。路過街邊，原本喜歡訴說心事的你，開始注意到行人手中各式各樣的手機(jī)。那時(shí)的.我，還沒注意，你的眼睛里，閃動(dòng)著渴求和迷戀的光芒。
終于，你不再是那個(gè)會(huì)因我而微笑的女孩了，我每次去找你，你總是會(huì)趴在電腦前，玩某個(gè)游戲或跟某個(gè)人聊天。我不會(huì)對(duì)你說讓你不要玩了，跟我走吧。因?yàn)槲遥恢痹诘饶恪?/p>
比你高一級(jí)的我已經(jīng)提前感受到了中考的壓力和家長(zhǎng)的期盼，我不再有時(shí)間，陪你。
我們之間的交談越來越少，我有時(shí)會(huì)懷疑我在你眼里是不是一個(gè)隱形人，無聲無息的來，無聲無息的走。但我對(duì)你的依賴，卻絲毫不減。
你高興了嗎？呵，輟學(xué)了！
你交了男朋友，還學(xué)會(huì)了化妝。不知從什么時(shí)候起，我也學(xué)會(huì)了躲你，自私的我不想看到那個(gè)曾離我最近的你，正逐漸遠(yuǎn)去。
我該怎樣面對(duì)你呢？
你呢？你是否也如現(xiàn)在的我，有那么一點(diǎn)后悔？
自嘲的嘆口氣，我還如何能見你，那個(gè)有著甜蜜笑容的女孩已消失不見。
我后悔，我后悔我沒有盡力挽留，也許，你會(huì)停下遠(yuǎn)離我的步伐。
我追不上你的腳步，任你越行越遠(yuǎn)。若有來生，我愿化作你的眼睛，望你在浮華的世界里明目。
致初三作文11
致曾與你歡度的那一段似水年華。
——題記
你似太陽，在我沒什么提防的一瞬間，闖入我的世界。
你又有一頭黝黑的碎發(fā)，炯炯有神的雙眼，又高又挺的鼻梁骨，能言善辯的嘴唇，及其我覺得得到 的小麥色皮膚顏色......原諒我并不幽美的文采，不可以將你的酷帥描寫出來。
我有一個(gè)因英文名楷音而得的外號(hào)憨愣。這一綽號(hào)，也許是大家以往時(shí)間的一個(gè)標(biāo)識(shí)。因?yàn)槭悄阕屗u(píng)定了我這個(gè)主人家。
教我做一下這題，行么？待會(huì)快點(diǎn)兒拉！
你怎么那么笨啊？咚講完，你在我頭頂沉沉的敲了一下。痛啊可即便嘴中一邊叨嘮著我笨，一邊又再次幫我講題，一邊又敲我的頭。
你是個(gè)熱心腸的男孩，很喜歡協(xié)助我。你也是個(gè)口是心非的.男孩，因?yàn)槲伊私饽阋恢鼻梦业念^并不是確實(shí)因?yàn)槲冶浚皇且驗(yàn)槲乙恢弊⒁饬Σ患?/p>
因此 ，我憨是被你敲的。
以往的歲月，似佳釀，時(shí)間越長(zhǎng)，越發(fā)醇香，回過頭品位，滲入著微微清甜味。
我也不知道你是不是你是否還記得，總而言之，那件事，要我迫不得已存儲(chǔ)在腦海中。
通告，通告，請(qǐng)各教導(dǎo)主任領(lǐng)著本班學(xué)員開展公共性衛(wèi)生大掃除。各班分配以下：五（1）班，從垃圾場(chǎng)到教職員工寢室身后天啊！這么多，咋干啊？我還在內(nèi)心埋怨，你卻一臉寧靜。
學(xué)生們這里一，那里一對(duì)的分散化在全國(guó)各地，懶散的甩著手上的木棍最終，輔導(dǎo)員的一句話僅僅考試成績(jī)好一點(diǎn)有什么作用？干點(diǎn)勞動(dòng)者都要死不活的。聽完，許多人怒了。每一個(gè)人都扔下了手上的木棍，提前準(zhǔn)備不干了。當(dāng)我們?nèi)酉履竟鳎蔡崆皽?zhǔn)備走時(shí)，我看到你泛紅的雙眼，瘋狂的揮著手上的木棍，就好似競(jìng)技場(chǎng)上的兵士，瘋狂的掠殺著敵人。我不會(huì)謙讓你一個(gè)人干，一咬緊牙，一跺腳，便拾起原本被遺棄的木棍，高喊：我也干給你看。因此，便跟隨你在競(jìng)技場(chǎng)上奮勇殺怪。這一行為，也完全激發(fā)了別人心里的士氣，也競(jìng)相再次舉起木棍剛開始鋤草。那時(shí)的我們是這般的瘋狂，瘋狂的忘乎自身。野草，就好似殺我敵人，占我土地的敵人，不可饒恕。大家的瘋狂令那時(shí)候到場(chǎng)的教師瞠目結(jié)舌。
你的手被磨出血泡，但你卻你笑而過。我陪你一起笑，傻乎乎笑，你又敲我的頭，可我并不覺得痛。
你的堅(jiān)毅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，沒去也變成你交給我的標(biāo)記。
如今，你來浙江省現(xiàn)有三年半了，你在那里過得怎樣？我很想你，愿你安好！
致，曾陪著我渡過迄今最美好時(shí)光的你！
致，這種因?yàn)橛心愕目鞓窌r(shí)光！
致初三作文12
隨著時(shí)間的推移，世界上的一切都在改變。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們長(zhǎng)得更高，看起來不同，聽起來也更成熟。甚至我們的父母也在一天天變老。但是，有一種感覺一直陪伴著我們，只有一種人一直跟著我們。這是友誼，這是朋友。
自從上了初中，我忘記了之前的一切，開始了新的生活。
在這個(gè)新的校園里，在無數(shù)陌生人中間，總有一種“力”吸引著我。就是這股力量讓我認(rèn)識(shí)了她，我現(xiàn)在最好的'朋友——孟。
孟是一個(gè)高個(gè)子女孩。從第一天開始，她就吸引了我的注意力。她留著齊肩的頭發(fā)，眼睛像寶石一樣黑。雖然不是很大，但每只眼睛都流露出一絲冰冷。她就像帶刺的玫瑰，那么美，卻真的讓人不敢靠近，怕被她狠狠的刺傷。因?yàn)閯倎磉@個(gè)新校區(qū)，沒什么心思逛，吃完飯?jiān)缭缁厮奚帷？帐幨幍乃奚嶂挥形乙粋�(gè)人。我百無聊賴的看了看名片，無意中發(fā)現(xiàn)孟居然是我上鋪。我太激動(dòng)了，我心想：那我們就有更多的時(shí)間在一起了。我在床上翻來覆去等她放棄。她回來了，但我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他身上的那股難纏的力量消失了，就連冰冷的眼神現(xiàn)在也變得那么溫柔。慢慢的，她體內(nèi)最原始的溫柔天性終于“出現(xiàn)”了。
我猜他身上的硬刺大概是陌生環(huán)境下對(duì)自己唯一的保護(hù)吧。
經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我們已經(jīng)融為一體了。我也發(fā)現(xiàn)他對(duì)每個(gè)人都很好，好像別人說什么他都會(huì)同意。對(duì)我特別好，先想到我。就這樣，我們成了無話不說的好朋友。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間暑假就要到了。我們假期沒有聯(lián)系。我以為我們的友誼會(huì)消失。但是，開學(xué)后，她總是把我抱到她曾經(jīng)去過的地方，時(shí)不時(shí)和我聊聊他假期里發(fā)生的事情。這一刻，我默默的認(rèn)可了這一生的朋友，這一生的友情。
我們每天都在一起，但是沒有人覺得無聊。我們總是對(duì)彼此說：要努力進(jìn)入市場(chǎng)，做一輩子的朋友。
兩年過去了，我們還是和以前一樣好。雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，但我們總是忽略它，一笑置之。這兩年身邊的人和事都變了，只有我們的友誼是一致的。
孟，以后無論發(fā)生什么。我們必須記住那些年的記憶。
致初三作文13
我不由得停下了腳步。
只見一只蟬趴在樹干上高歌，聲音鋪天蓋地的向我撲來，把我團(tuán)團(tuán)圍住。它那對(duì)正在振動(dòng)的翅膀顯得十分神氣，仿佛在說：“我在唱歌，我在唱歌。”
一切都顯得那么正常，只不過，現(xiàn)在是秋天，而且是深秋。
微微張開雙手，想要如捉夏天的蟬一樣把它捉住，思索一番后，感嘆一句：“還是算了。”畢竟，這只蟬活在深秋已經(jīng)很不容易了。大多數(shù)人看到蟲子這個(gè)詞時(shí)，想的差不多是這幾個(gè)詞 ：“丑陋”“渺小”“骯臟”。他們都錯(cuò)了。錯(cuò)在只觀其表面，而不摸清其本質(zhì)。而事到如今，我竟驚奇的發(fā)現(xiàn)原來我也錯(cuò)了。
蟲子與人類相比是一種弱小的生物，與人類的科技相比更是弱小，如地與天般的間隔。人類要消滅它們易如反掌：殺蟲劑、農(nóng)藥、蠅拍……可是令人震撼的卻是蟲子從未真正死亡。在人類這個(gè)物種擁有無數(shù)優(yōu)勢(shì)時(shí)，一些與人類敵對(duì)的蟲子卻沒有滅亡。有人說，這是為了生態(tài)平衡。在生態(tài)平衡理論還未被大眾廣知時(shí)，哪一個(gè)人不是對(duì)蟲子窮追猛打，可它們沒有滅絕，從恐龍時(shí)代到人類時(shí)代，它們從未被真正戰(zhàn)勝過。
它們沒有恐龍般天神的身軀，也沒有人類那強(qiáng)大的科技。我真的'很難想象蟲子如果擁有這兩個(gè)中的其中一個(gè)，世界會(huì)怎么樣。也許你說它惡心，廢話，我也覺得它惡心，所以我想殺了它。我不清楚蟲子這個(gè)物種為什么能活這么久，這也恰似上帝很難想象為什么有些人總是不言放棄一樣。
也許咱們看到蟲子不會(huì)想到這些哲學(xué)問題，沒準(zhǔn)咱第一反應(yīng)是“哇，好惡心，快打死它。”可前幾天我看了一本科幻小說與一個(gè)關(guān)于蝗災(zāi)的紀(jì)錄片。我便重新思考了蟲子，得到的答案是“它真?zhèn)ゴ蟆薄槭裁催@樣說？就說蝗蟲吧，它們每年都要組隊(duì)去吃一頓在秋天的美餐，有時(shí)農(nóng)民會(huì)噴灑農(nóng)藥，不過這沒事，人家會(huì)產(chǎn)生抗體，這也就導(dǎo)致了它們每年都要吃快餐，并且樂此不疲。看到這里你是不是想到了一些人，那些愛與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人，而且是那種越斗越快樂的人，斗得人家上帝都想自殺的那種。
對(duì)蟲子來說，我們是上帝；對(duì)我們來說，命運(yùn)即是上帝。蟲子面對(duì)它們的上帝，絲毫不懼，且越斗越勇。我希望我們面對(duì)自己的上帝，能做到像它們那樣。畢竟，咱們對(duì)于上帝來說只是蟲子。可蟲子，卻從未被真正打敗。
蟬鳴聲再一次響起，似是在致敬蟲子，亦是像致敬人類，更像是致敬追夢(mèng)的人。
致初三作文14
青春——人生的金色年華，她是一個(gè)生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)，朝氣蓬勃。它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大的希望與未知。青春很美好，可是盡管她再絢爛美好，卻終究敵不過時(shí)間那把利劍。青春是美好的，充滿活力的，可終有一天她會(huì)被時(shí)間帶走。當(dāng)我不明白什么是青春時(shí)，那時(shí)我正虛度光陰；當(dāng)我明白什么是青春時(shí)，我已不再擁有青春。
青春像一首贊歌，有些人的贊歌顯得平庸無奇，沒有亮點(diǎn)，旋律當(dāng)當(dāng)當(dāng)……；有些人的贊歌卻顯得格外動(dòng)人，每個(gè)音符是那樣充滿活力富有節(jié)奏，旋律亦是跌宕起伏，那些旋律譜寫出了一首歌曲，那就是青春的贊歌。
青春如同一杯陳酒，苦澀而又醇香——當(dāng)你喝第一口時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)喝起來帶點(diǎn)苦澀，那是因?yàn)榍啻菏乔酀摹．?dāng)你品嘗第二口時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一絲絲的甜意，那是因?yàn)榍啻菏敲篮玫摹．?dāng)你仔仔細(xì)細(xì)的品味之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)酒中有許多味道，有酸、有甜、有苦……其中味道只有品味了才能明白：就像每一滴酒回不到釀造的原料，我們也回不到青春年少時(shí)的時(shí)光。
青春如同一盞明燈，溫暖明亮指引著我們前行——當(dāng)你感到孤獨(dú)無助的時(shí)候，她會(huì)指引你向前的'道路，明確你前進(jìn)的方向，青春的道路上正因有了那盞燈才更明亮。
青春如同一部戲曲，一部由你自編自導(dǎo)的戲曲——?jiǎng)∧坎煌輪T也不盡相同，唯一不變的是你是永遠(yuǎn)的主角，演繹著你自己的青春。你的青春可以是喜劇，也可以是悲劇，同樣你也可以是光芒閃爍的一顆星，也可以是平淡無奇的一根草。
李大釗曾經(jīng)說過：“青年者，人生之王。人生，人生之華也。”屈原也說過“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”這些都說明了青春是個(gè)短暫的夢(mèng)，當(dāng)你醒來的時(shí)候早已消失得無影無聲。少年的我們?cè)谇啻豪飼秤危驕喨徊挥X直到她退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺需抓緊時(shí)機(jī)，盡自己所能。也許這樣并不會(huì)出人頭地，但我不后悔當(dāng)初的決定，而是瀟瀟灑灑地走完這一站，迎接下一站。
不要再任性了，青春不是童年。
不要再沉默了，青春不能消磨。
不要再虛度了，青春一去不返。
青春短暫，時(shí)機(jī)有限。以上話語無以淋漓盡致地概括。總而言之，走在青春的路上，我們?cè)撟龊玫木褪亲屒啻焊利悾剩谢盍Γ?/p>
致初三作文15
親愛的螞蟻：
你好啊！
當(dāng)你看到這封信時(shí)，也許你正頹廢迷惘地望著我浩瀚無邊的身軀，轉(zhuǎn)而有了轉(zhuǎn)生的念頭。親愛的小螞蟻，我聽見你在哭，別難過，擦干淚水，你應(yīng)該篤定堅(jiān)持你的夢(mèng)想——“到達(dá)海的盡頭”。
行動(dòng)是夢(mèng)想的催化劑，親愛的小螞蟻，你可以仰望我如須彌一般的“大”，但不可自卑于芥子一般的“小”，再渺小，再微不足道的生靈也有它最棒的一面，否極泰來就是這個(gè)道理。因此你需要的是行動(dòng)，是自信心。記得有一個(gè)小男孩的故事令我影響深刻，這位小男孩是一位小乞丐，他唯一的夢(mèng)想就是發(fā)財(cái)致富。有人告訴他在海邊撿到寶石便可賣很多錢，于是他照做了，經(jīng)夏歷春又秋冬，小男孩沒找到一塊寶石，但他養(yǎng)成了撿到石子便用力往我身上扔的習(xí)慣，撿，扔，反反復(fù)復(fù)。一位上流社會(huì)的富豪看見他健壯硬朗的手臂，竟讓他去參加拳擊比賽，結(jié)合得了冠軍，他富了起來后，親吻了這片沙灘。由此可見，行的真是夢(mèng)想的催化劑。小螞蟻，你想到達(dá)我的盡頭，怎么不行動(dòng)？
信念鑄造夢(mèng)想的'成功。柯羅連科說過：“信念是儲(chǔ)備品，行路人在破曉時(shí)帶著它登程，但愿它在日暮以前足夠使用。”小螞蟻，在你行動(dòng)的同時(shí)，更要儲(chǔ)備信念啊！這將會(huì)是你唯一的精神食糧。你方可看著驕陽似火的紅日從我另一邊升起，那是多么耀眼的日光，那么美麗。尚可觀看我的潮起潮落，還有我沁人心脾的海風(fēng)。更可與被我所孕育著的生靈交談，這些意象均能給你信念，給你如大海之子般的力量！
追求夢(mèng)想的過程帶來生命的感動(dòng)，想起那偉大的航海家——麥哲倫，他是我唯一敬重的人類。當(dāng)我聽說他想要將我航行完時(shí)，我是充滿不屑的。可他和他的船員竟真正地做到了，完成了人類史上第一次環(huán)球航行，盡管他在途中付出了生命的代價(jià)。可我只覺得他在追求夢(mèng)想時(shí)帶來了無比珍貴的生命的感動(dòng)。親愛的小螞蟻，你也一樣，只要努力和篤定前行，生命便可以遇見感動(dòng)，遇見不可思議的成長(zhǎng)與突破。行動(dòng)，信念，以及最后帶來的感動(dòng)，足以迎來燦爛的明天！
親愛的小螞蟻，最后你要明白一點(diǎn)：
即使夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)，我們也要一如既往地鼓勵(lì)與溫暖自己，生命的感動(dòng)，生命的意義在于追求夢(mèng)想的過程。你若盛開，清風(fēng)徐來！而對(duì)你而言，“清風(fēng)”便是“海的盡頭”啊！
祝：
夢(mèng)想成真！
等待你大海
20xx年8月16日
【致初三作文】相關(guān)文章：
致初三的我們作文03-07
致初三的我們03-20
[實(shí)用]致初三的我們05-04
致初三的我們作文（通用24篇）06-19
致所有備考的初三同學(xué)作文-同學(xué)作文01-25
致一年后的自己為題初三作文06-08
初三作文-初三作文06-10
初三學(xué)生致家長(zhǎng)的一封信范文01-13
初三作文05-20