七年級感動作文

時間：2024-10-27 10:56:35 初一我要投稿

七年級感動作文【精】

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的七年級感動作文，歡迎大家分享。

七年級感動作文【精】

七年級感動作文1

　　清涼的夜，疏星錯落，遠處都模糊成濃濃有致的墨色。耳邊，不時傳來那如織的蟲鳴聲，吵得我心里更加煩亂起來。

　　“都怪我沒有把小兔子照顧好，讓它生病了。”望著它瘦骨嶙峋的身體，我在心里一次次地責備著自己。思緒也拉回到了幾年前。

　　那是一個初夏，我和表姐住在鄉下的姥姥家，雖然鄉下沒有什么新鮮的事物，但天生愛冒險的表姐總能發現好玩的東西。那天表姐興沖沖地跑來：“小表妹，走，讓我帶你看看我找到了個什么樣的好地方吧。”還沒等我來得及還口，她便拉著我跑出了院子。她帶我來到了一片荒廢的空地。我被這里的景色驚呆清涼了，那里的景色宛如仙境。

　　表姐滿腔興奮地對我說：“聽說這里有很多獨角仙，個頭可大了。”說完她便走到一片灌木叢中，小心翼翼地撥開凌亂的雜草，好像看到什么寶物一樣滿眼放著光芒，她以迅雷不及搶耳之速，捂住了一個黑乎乎的東西，然后緩緩地把那東西捧在水中，我仔細一看，那不是一只獨角仙嗎？

　　那只獨角仙長著一個大大的角，看起來十分威猛。但表姐用手指翻動它，它便爬不起來了，四腳朝天的，十分可愛。不知不覺天色已近黃昏，表姐突然嚴肅起來，把獨角仙放回了灌木叢里。我對此感到非常疑惑，表姐卻平靜地說：“每一個生命都是有尊嚴的，我們應該善待他們，不能讓這只獨角仙變成一輩子的囚徒。”

　　就在那一瞬間，我的'眼窩里潮濕了，仿佛看到了那只小昆蟲微笑著的臉，和它充滿了感激的神情。

　　一陣風吹醒了我的思緒，望著這只可憐的小兔子，耳畔忽然浮現出表姐的聲音：“每一個生命都是有尊嚴的，我們應該善待他們……”

　　“表姐，我知道了。”我在心里對著那記憶里的聲音回應道。

　　起風了，鳴蟲聲忽然而停止，深深的夜色里，我抱著小兔子，走在去寵物醫院的路上……

七年級感動作文2

　　假如你曾拜訪過杭州西湖，那你一定會驚嘆那西湖邊樹染胭脂，枝掛紅霞的俏麗；假如你去過湖南桃花源，那你一定會震驚于山下水邊，紅粉萬點的浩淼。確實，祖國各地的桃花都各有特色、絢麗多姿。今天，我就觀賞了鹽都龍岡的桃花。

　　辛辛苦苦“工作”了好幾周，我也想休閑一下，又恰逢三月桃花開，我便與父母去龍岡賞桃花。

　　經過一小時的顛簸，終于抵達了目的地。隨著車門的打開，，一陣清香撲面而來，只見眼前花紅如海，一派盎然，到處彌漫著春天的氣息。這亮麗的景色閃得我一時竟手足無措，只是愣在那里。“進去看看。”爸爸提醒我，我這才邁開輕盈的步伐，在長滿青苔的石徑上，欣賞著這春天的.使者。

　　桃花已經開了不少。桃葉嫩綠嫩綠的，就像一顆顆亮麗的翠玉，桃花在這些翠玉之間開放。有的才展開兩三片花瓣，就像婷婷玉立的少女，羞答答的；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來像一個個小絨球啊！這時襲來一陣微風，混著青草和泥土氣息的桃花香味，讓人心曠神怡。

　　“崔杰，熱不熱？喝點水吧！”爸爸關心的說。

　　“謝謝！”我接過水就一陣猛灌，大有夸父飲盡兩河之水的氣勢。

　　“慢點喝，喝得這么急，水不被吸收，會變為汗排出，到時候會中暑的！”我一愣，當時第一反應就是：不愧是老爸，對這方面這么了解。再無其他。但是，在后來的賞花過程中，腦海中不停閃現出這句話，普通的水，平實的話語，其中包含著多少關切啊！一個粗獷的漢子，又為什么會做到如此細膩？答案只有一個，那就是：父親。就是應為他是我的父親，所以才會細致的觀察到一個人的感受。領悟到這一層，心中一股感動之情油然而生。默默地看爸爸，他的臉已被烈日曬得黝黑、通紅，這不正是那紅里帶黑的桃樹的膚色嗎？聯想到天下所有的父母，他們為我們的健康成長，快樂生活，竭盡所能，任憑歲月無情的沖擊，甘于奉獻出自己美好的青春。

　　要走了，走之前最后一次看向桃園，管理人員正在給桃花噴水，鮮艷欲滴的桃花在陽光的照耀下，閃現出炫麗的光芒。我的心靈好像也在受到滋潤，只不過那是愛的雨點。

七年級感動作文3

　　那是20xx年3月7日，這一天我記得尤為清楚，雖說春的腳步已慢慢來臨，但是，在北方，在包頭，三月的天依舊寒風瑟瑟。早晨，上學的路上，風不斷刮過臉龐，我不由得緊了緊衣服。天還未亮，走到一個十字路口，見馬路邊癱著一個垃圾袋，里面流出來的不明物體在馬路上結了一層冰。

　　我本能的往遠站了站，滿是嫌棄的避開了它。在我等紅燈過程中，走來兩位穿著桔色外衣的環衛工人，從背影可以看得出，他們已經上了歲數，相互攙扶著走到垃圾袋旁，我猜測他們是老兩口。

　　看著垃圾冰層，環衛工爺爺眉頭皺了皺，仿佛是在想著該怎么處理，他指揮著奶奶去把垃圾車推來，他拿起一把類似鐵鏟的工具用力的朝冰層鏟去，冰層順勢四分五裂，爺爺又拿起鐵鍬從裂開的冰層下面用力的戳著，奶奶從垃圾車里拿出笤帚將鏟碎的冰層掃入簸箕中，他們配合的是那樣的默契，風還在吹，吹

　　得人心疼。奶奶的`碎發也隨風舞動，她不得不重新將頭發掖回耳后。

　　人行道的綠燈亮了，我還呆呆地楞在原地，右轉的車子不停地向他們鳴著笛，爺爺直接用手將鏟開的冰扔到了垃圾車里，他們隨即匆匆地推著車走了，這刺耳的鳴笛聲，將我從這一幕中拉了回來，我的心很沉重，綠燈很快結束了，再等下一個吧，我暗暗想著。剛剛的兩位老人并未走遠，還在低頭清理著路面上其它處的垃圾，這是一個大的十字路口，每天過往的車和人非常多，自然，垃圾也不少，天微微的亮了，但寒意確絲毫未減。兩人不斷配合著，她拿夾子撿著垃圾；他緩緩的推著車。歲月偷走了一切，偷走了他們年少的音容相貌，丟

　　給他們的卻只有張蒼老的臉，但永遠偷不走他們心底最純凈的初心。

　　綠燈又亮了，我快步前行。經過他們身邊，隱約的聽見他們說：“現在的年輕人，什么時候能長點心，不亂丟垃圾呀”，我離他們越來越遠。到了馬路對面，眼角微微濕潤，內心涌起微微波瀾，他們這個年紀應該頤享天倫之樂，但是為了城市的干凈，默默地奉獻著，回頭望去，兩位老人依舊相互攙扶著慢慢走遠，就是這么兩位樸實的老人，讓我感動，讓我欽佩。

七年級感動作文4

　　在我們身邊，總有有一些人，做了一些讓人都會覺得很感動的事。

　　比如，在公交車上看見有一對爺孫為搶座位而辱罵孕婦，同時身旁還有一位七旬爺爺讓座給年輕人，老人說：”年輕人上班太累，我站一會兒，沒什么。“這個七旬老爺爺的讓座是不是讓人聽了很暖心。年輕人給老人讓座是一種責任，而老人給年輕人讓座，則是一種激勵。

　　看到老人過馬路，該不該扶，看到有人需要幫助該不該伸手去幫，這些問題真的讓人很頭痛，我看了一位初中生寫的一個小孩子幫助了老人，還墊付了醫藥費，而老人卻告孩子將其撞傷，要求賠償，孩子說”我幫助了他，他卻說是我撞的，我真的很傷心。“發現其實這些問題都是有源頭的。有人說助人之舉不猶豫，在你猶豫的時刻可能就錯過了幫助他人的.最佳時機，只有將助人的想法真正付諸于行動，才能將他人擺脫困境給社會傳播善良。我覺得很有道理，因為只有你幫助了別人，在你幫助別人的時候才會有人來幫助你，記得以前我家里買米的地方有點遠，因為是鄉下，買東西都不是很方便。奶奶腿腳不便家里的米缸又空了，奶奶便讓我在學校回家的時候把你用自行車帶回去，可我剛學會啊!考慮到奶奶的腿，我還是答應了。這天是星期天，買完米回家的路上，忽然下起了傾盆大雨，我的車又剛好車頭被米壓的飛起來了，又怕米被淋濕，正當我不知怎么辦的時候，路過了一位叔叔看到這種情況，立馬停下車，幫我把車頭按了下去，然后還脫下了雨衣給我把米擋住，叔叔把車停到一邊拿出一把傘送我回去，我幫他撐著傘，邊給他指路。到家啦，奶奶留了他在家里吃飯，米安全到了家。我很感謝這位叔叔，如果不是他，我肯定不能那么快到家的，奶奶也會擔心我的，我很感動，看著他像黑珍珠一樣的眼睛，我看到了一種真誠，一顆真心想幫助別人的心。

　　一個人不可能可以自己一個人做好所有的事，都是或多或少要別人幫助的，可，當別人需要幫助是你視而不見，等你需要幫助的時候，肯定沒有人愿意伸手幫你，一生中肯定會有一些好人幫助了你后，會讓你覺得很感動。

七年級感動作文5

　　蠶，嘔心瀝血地吐出有限的瑩瑩細絲，卻全部獻給了人類，得到的，只有幾片維持生命的桑葉罷了……

　　——題記

　　我們宿舍的現任環衛工人，是一位年事已高的老婆婆。記得她的前任，也就是她的老公老劉是一個老實勤勞的人。真可惜，他已經老掉了。

　　那一天，我在宿舍的花園里瞎逛，清晨的暖陽灑在身上，整個人都放松了。忽然，一陣清晨的“叮鏘”聲，打破了清晨的寧靜。我抱著好奇心與小小的生氣找到了聲源了，是一堆散在地上的飲料罐，和它們的主人——一群玩足球的小學生。

　　我還沒弄清楚發生了什么事，只見老劉推著車慢慢過來，彎著老腰將罐子一個個撿起，放進車里。“嘿嘿！垃圾公，看這邊！”一個胖胖的小男生朝老劉扔去一個罐子。這時我的心都提到了喉嚨上來了，那罐子如我所料擊中了老劉的背部。老劉痛得咧開了嘴，緊緊地皺著眉頭，原本就粗糙的臉一下子勾出許多道道。可他還是轉過身去默默地撿起那個“兇器”。可惡的，難道他不會反抗嗎？我在心里為他打抱不平。

　　這時，一個高高瘦瘦的像猴子一樣的男生跑過去，一抬腿踢翻了老劉的手推車，落葉、廢紙、各種易拉罐頓時間散了一地。老劉起早貪黑勤勞工作的'成果，就這么沒了。我氣得咬咬牙，卻始終沒有上前去幫老劉，我太好奇了，老劉到底會不會反抗？可老劉，依然平靜、沉默地將垃圾一個個撿起，歷經了多少滄桑的老腰，又一次次地艱難彎下。

　　此時，我的心中產生了一種莫明的感覺，是同情老劉？還是憎恨那些不懂事的小學生？可以肯定的是，我被老劉的那種堅持、老實深深地打動了。他也許，比愛任何東西都愛這里的環境，和他的工作吧。淺淺的淚涌上眼眶，我再也無法控制自己，沖上去，和老劉一起撿起那些垃圾。一些圍觀的人，也漸漸參與了我們。而那些犯了錯得孩子們，都在人們譴責的目光下匆匆逃走了。

　　老劉啊，雖然你的軀體，已在這世間泯滅，但你的靈魂會永存在人們心中。愿你在天上能安寧吧！

七年級感動作文6

　　或許不是親人，卻可以犧牲自己寶貴的生命職位給予一個素不相識的人新生；或許不是朋友，卻在你最需要他人幫助的時候幫助了你；或許只是生命的一個過客，卻在你生命中留下最美好的回憶；或許還沒來得及說謝謝，但那個陌生人卻給你了最莫名最溫暖的感動。

　　每當看著那紛紛揚揚的雪花從天而降時，不禁會想起那個冬天，一位素不相識的阿姨。。

　　記得那時。正值期末復習階段，我卻因發高燒一連在家休息了好幾天。可在那天。我竟奇跡般的降到了37c，媽媽極力全我再多休息一天，我卻固執的背上書包上學去了，雪紛紛揚揚的下著，我拖著疲憊不堪的身子在厚厚的積雪上走著，時不時打著寒戰。

　　雪更大了，路更滑叻，背在肩上的書包仿佛越來越重，腳也不時發軟，漸漸的`經不聽使喚，我無力極了，最后實在走不動了，便依靠在路邊的一顆樹邊。路上人煙稀少，過往的車輛也屈指可數，我真后悔當初沒聽媽媽的話，自己執意走出家門。這時，我耳旁傳來了一陣溫柔的聲音：”你怎么了？”阿姨不斷的關切詢問著我，我只好用手指了指頭，再一次閉上了眼。突然，我感覺到一雙冰涼的手在我的額頭上，：“怎么這么燙？”“我沒有應他的話，“你是哪所學校的”“中小”我用虛弱的聲音回答著。“來，我送你上學。”說著，把我扶上車，我一個勁兒的搖著頭。可他卻不由分說，推起我就走。我裹緊了身上的大衣，一種感激之情油然而起，看著他在雪中用力蹬車的樣子，我哽咽叻……

　　雪越下越大，路越來越滑。忽然，車頭一歪，倒在路上。我重重的壓在了她的身上，我生怕壓壞了他，急忙問道：“你沒事吧？”他若無其事的拍了拍身上的雪說，說：“沒關系。”一路上，我們頂風冒雪，終于來到了學校。“你自己進去了吧，我該走了”我還沒來得及對他說聲句謝謝，他便頭也不回的向遠方走去。腿還一瘸一瘸的，一定是剛才摔著了的，我望著她遠去的背影，心中感激不已。心想：我們毫不相識，他連姓名都沒留下。但在這風雪之中，他給了我雪中送炭的幫助，給予了我戰勝困難的勇氣與信心，想到這里。我快速的邁著步子奔向教室……

　　在這里我想說一聲，哪位素不相識的阿姨，謝謝你。

七年級感動作文7

　　有人說，友誼如一縷陽光，讓饑寒交迫的人感到希望。——題記

　　初次見面的一點溫暖

　　從開始上學的第一天。我就認識了這樣一位女孩。圓圓胖胖的臉，大大的眼睛紅紅的，櫻桃大嘴光滑，白亮的.皮膚如一塊光滑的鵝卵石。但我坐到位置上之后，我看向她，她對我笑了笑那一個微笑是我在這個陌生學校的第一次關懷之后我們便成了親密無間的好朋友。

　　點滴溫暖

　　有一次悲傷的經歷。我的作業沒有完成，所以放學之后老師就堅持將我留下補作業。當時，心里有說不出的傷感。因為早在許多天以前我就于小英立下誓言。在今天放學時有一起回家。先難過，又歉意的看向小英。告訴他，我不能與你一起回家了，這是我的遺憾。可我萬萬沒有想到的，是小英她居然對我說。我陪你，我們一起回去。當時我很震驚。但當然了，更多的是感動是信任。我感覺就像小多天，終于看見了天空中的彩虹。傍晚我們一起回家半個夕陽，說笑她看著我上公交車……自從這件事情發生之后，我們便更加依賴對方了，我覺得這小小的經歷對我來說就很幸福。

　　傷心時的陪伴與安慰

　　有一次數學考得很不理想。小英和我在學校走廊里散步，那個季節很冷，我突然間說起的成績說著說著就哭了。小英溫柔的安慰我鼓勵我在我印象中，那次他有一個動作讓我特別的感動，在我哭泣時，我們倆臉朝欄桿，風吹向我們的臉龐。她自己的身子將我擋住。為的是不讓其他同學看見我脆弱的一面，我其實是一個比較膽小的人，有時看起來開朗是因為小英一步一步鼓勵我。

　　曾經看到過一句話。你不只是天天陪你買東西喝飲料的人。真正的閨蜜，除了能做到這一點之外，她會在你成功時靜靜的看著你，當你遇到困難時，她會是第一個站在你身旁陪伴你的人。

　　友誼是人與人之間溝通的橋梁。還是需要彼此之間的坦誠相待和珍惜。最真誠的友誼會永遠維持下去。

七年級感動作文8

　　這學期，我讀了一本叫做《愛的教育》的書，這本書有很大的教育意義。

　　《愛的教育》是一部日記體的兒童小說，書里講了九十個關于四年級小學生的動人故事。每個故事都表現了《愛的教育》里每個人對祖國和人民，對父母和兄弟，對老師和同學深厚而真摯的愛。

　　《愛的教育》里有幾篇故事最令我感動。其中有一篇故事是這樣的：一個小孩不小心摔倒在馬路上。眼看一輛馬車就要撞著他了，就在這萬分緊急的時刻，小孩旁邊的洛貝諦見此情景，便立刻把小孩拖到一邊。可洛貝蒂為了救小孩，自己的腳卻被車輪壓得骨頭都碎了。當我看完這篇故事時，感覺渾身熱乎乎的，因為洛貝諦那種見義勇為的高貴品質已經打動了我。洛貝蒂他只是一個二年級的學生啊！可我都該上五年級了，卻還不如他，這使我感到很慚愧。同時，我們也要學習貝洛諦見義勇為的精神，因為他的這種精神是了不起的，是珍貴的。

　　其中還有一篇故事非常令我感動：在一個家境貧寒的家庭，裘里亞的爸爸除了工作之外，還要晚上替別人抄寫簽條來掙錢養活家人，每晚都一直抄到十二點才休息。裘里亞知道爸爸很累，想幫爸爸抄，可爸爸害怕耽誤他的學習不答應，于是，裘里亞就決定趁爸爸睡覺時偷偷地抄。因此，裘里亞的學習也下降了。父親開始對他很失望，最后竟然不理他了。有一次，裘里亞偷偷抄寫簽條的時候被父親偶然地發現了。父親知道真相后感覺十分愧疚，便不停地吻他，還不停地讓裘里亞原諒自己。裘里亞的行為讓我深受感動。裘里亞雖然被父親誤解了幾次，還挨了幾次罵，可依然替父親抄寫簽條，從這點可以看出來裘里亞是個多么堅強的孩子呀！一心想幫助爸爸減輕家庭上的負擔。我要學習裘里亞的品質，做一個尊敬長輩，體諒長輩的好孩子。我還要把這個故事說給其他人，讓更多的人了解裘里亞，學習裘里亞的品質。

　　《愛的教育》的.確是一本很有教育意義的書籍，他讓我明白了人間最美好的心靈―――愛。我相信。凡是看過這本書的人，一定會對自己做過的不好的事情而感到愧疚。所以，就讓我們一起來讀《愛的教育》，學習書中人物的高尚品質，做一個具有高尚品質的良好公民。

七年級感動作文9

　　人的一生可能有大大小小的感動，這些感動來自于一個微笑或一次援助。這些別人帶給你的感動，就像冬天里的一杯熱茶，使人從內心深處溫暖，絲絲縷縷的暖意從頭到腳，意韻悠長，讓人很久很久都難以忘懷。

　　“今天作業真多啊！”我心里煩燥地這樣想，于是也這樣大聲地喊出來。犧牲晚飯的時間來補作業，真是何其悲涼。心里愈加煩燥，手中的筆便也像通了靈性一樣，惡狠狠地在作業本上劃寫著。正碰見一道很難的數學題，焦頭爛額之際，竟聽見有人在唱歌，而且聲音很大。尋著聲音找去，居然是他，是我最討厭的同學。從一開學，他的言行舉止對我來說只有兩個字‘憎惡’。一看是他，我就更煩燥了，如同火上澆油。我憤怒地將筆擲在地上，拿起手邊的文具袋就向他砸去，在出手一瞬間，我后悔了，因為我看到他用雙手捂住額頭，看到很紅很紅的血流出來。我一下子就清醒了，不知該如何是好。過了幾分鐘，他在同學的陪伴下前往醫務室，那段時間對于我來說完全是空白的，忐忑、緊張、不安、環繞地我周圍都是。我傻乎乎地坐在位置上，看見他走進來，我的眼淚再也忍不住，滑著臉頰流下來。我以為他一定會罵我、怪我、甚至打我，但我不會介意，哪怕他再拿文具袋回砸我也可以，可他沒有那么做，走進教室后，他對我微笑著說“沒事，你看我現在笑得多好。”我盯著他頭上的紗布，嘴里輕輕道“真的對不起”“沒事，真的`沒事。你哭啥？疼的是我，又不是你，真的沒事。”我扭過頭去，把眼淚擦干。再次平靜時。他又說“沒事了吧，笑一個。”于是我彎起嘴角，我看見他也笑了——雖然不燦爛，但再也不令人憎惡了。

　　整個過程中，他都抱著一種無比寬容的心態，或許正是這寬容和一抹微笑的結合，使我感動。

　　感動，真的使人難以忘懷。

七年級感動作文10

　　很多時候我會因生活的美好而感動，比如家門口的樟樹新長出了嫩葉；還有交通協管員風雨無阻站在大橋頭工作最讓我感動的事要數生命受到威脅時，突然出現了一位英雄，他鼓勵并帶領我們脫離危險，并挽救了我們可貴的生命。

　　2008年5.12大地震突然來臨，在一位小男孩的家里，他正在和其他孩子玩，突然大地變得搖晃起來，他并不是那樣一個勁沖出去，而是先將其他孩子救出，在救最后一個孩子時頂梁柱終于叭啦地一聲折成三段，那座在小男孩眼里高而大的屋子，在這時轟然倒下，這位可愛的小男孩就這樣為了他人，英勇獻出了他幼小的生命，也許，他在這樣做的時候，還不知道什么是英雄。

　　離小男孩家不遠的地方，一位年邁的父親隔著一堵墻，聽到兒子的.哭喊聲，他就大喊：“兒子，我這把老骨頭都能挺住，你一定可以堅持地更長時間，你一定能活著出去。”后來他們互相鼓勵，終于等來了救援。但這時老父因為失血過多而遭難，后來的日子里，兒子的耳邊經常響起老父的話：“你一定要好好地活著！”

　　還有許多活生生的例子讓人感動。在自然界里，不但人類愿意為他人而獻出自己的生命，而且動物也有同樣的風采。

　　從前，有一群螞蟻，互相關愛，可是，有一天，這群螞蟻的窩被一團火給困住了，怎么辦呢？再這樣下去只有死路一條。在這危急的時刻，蟻王叫其他的螞蟻抱成一團球，每只螞蟻都知道，抱在外邊也就意味著被活活燒死，可是那時它們沒有猶豫，沒有爭奪，而是一個個井然有序，快速的抱在一起。蟻王最后才抱在大蟻球上，迎著熊熊大火滾出了危險地帶。后來蟻王死了，公蟻也死了不少。但螞蟻家族中的大部分終于活了下來。

　　這些行為是多么讓人敬佩，它既讓人深思，又讓人感動。我希望這種高尚的品質永遠傳下去。

七年級感動作文11

　　誰也不曾料到，2008，我們熱切期待的陽光和微笑，卻被一路的風暴阻隔著。

　　2月放肆的雪災，冰凍了中國大地；4月的奧運火炬受阻，刺傷了中國人向世界張開的雙臂；善變的5月，震動傳及東南亞的四川大地震，憾及整個中國的靈魂。地震發生后，讓我們有太多的心酸與難過，更多的卻是留給我們的'感動。每天，都發生著無數令人感動不已的事。忘不了那地震種的孩子們。這次的大地震，已經成為他們心中永遠的痛；忘不了那首感人肺腑的詩《孩子，快抓緊媽媽的手》。淚水在眼眶里打轉，我忍著，忍著，沒讓它掉下來。數不清的孩子失去父母的關懷，無情的災難只留下了他們孤苦伶仃的身影，在風中顫抖。孩子，不要擔心，不要哭泣，我們的父母也是你們的父母；數不清的父母割舍了對孩子的關愛。敬愛的父母們，不要讓悲傷牽住路上的孩子。天堂里孩子的眼睛閃閃發亮，他們無法報答養育之恩，甘愿做天上的星星，為你們點亮夜行的路。

　　眼，一次次模糊，心，一次次顫抖，為災難中的大愛感動。地震無情，震跨家園，卻震不跨血濃于水的華夏兒女情。"中國加油，四川加油"這幾句話，震天動地，響徹神州，那來自每一個炎黃子孫心底的呼喊，足以令山河動容，天地落淚。這時，又令我再一次想起了讓我心很疼很疼的那首詩：孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭。快，抓緊媽媽的首，讓媽媽陪你一起走。。。。。媽媽，我會記住你和爸爸的模樣，記住我們的約定，來身還要，一起走！

　　五月的燭光，在風中搖曳，五月的燭光，是淚花的跳躍，像星空一樣璀璨。五月的燭光，把愛心點燃，它震撼天地，布滿人間。五月的燭光，把信心點燃，它集結希望，祝福明天。

　　地震發生那一瞬間，天似乎不再藍，樹，似乎不再綠，水似乎不再清。讓我們再一起吶喊：中國加油！四川加油！

七年級感動作文12

　　在學校的時候，在別人眼中我是一個學習還算可以的孩子，但是，這些使我十分風光的條件，都來原于我的母親。當天的那件事，也是使我十分感動的事情。

　　小時候，三年級前我的成績一直在班中處于中下等位置。期中考試過后那一次成績十分差勁。剛剛回到家后，我把卷子扔在了書桌上。然后就在椅子上，呆呆坐著。等著爸爸回來，讓那再熟悉不過的`聲音在我耳邊響起。但那天媽媽回來了因為那天她下班比較早，直接有了十分巨大的改變。讓別人刮目相看。

　　爸爸滿懷希望地推開門大聲的問我：“兒子聽說成績下來了，考得怎么樣呀？”我弱弱的回答了一聲：“我沒考好。”爸爸臉色一下沉了下去，“沒考好？你怎么考的？我和你媽整天在外面賺錢。你也不好好學，你對得起我們嗎？”我悄悄地抬起頭，看著他們失落的神情我感到十分愧疚。

　　忽然，媽媽對我說：“兒子你錯在哪里了？現在會了嗎？”我又再次低下了頭。“沒有。”母親又說：“沒看的話也沒關系，現在過去看看，好好把知識理解消化就好。”

　　我豁然開朗，茅塞頓開。立馬飛奔進屋，翻出了那張被我壓在書下的卷子。認真的看了起來。我那時還不知道我這個舉動令我今后受益匪淺。我十分感動，感激媽媽對我的教養，讓我懂得了如何學習。

　　我十分想對媽媽說：“謝謝您！”可這讓我覺得這未免有些太見外。我打算把這份感動深埋在心里，等著有一天用我最大的努力來報答母親。

　　從那之后我的學習成績也在不停的上升。雖然不是名列前茅，但也算是中上等的好學生。我吸取了那一次的教訓，此后我從來沒有再把那些錯題放過。不弄明白，誓不罷休。

　　我也常常在想，若沒有母親對我說的那句話，我會不會像今天這樣子。若不是母親的那句話提醒了我，我也許還像原先那樣一事無成，別人也不會對我刮目相看。

　　母親，我會把這份感動，深埋在心中，用我最大的努力來回報你。

七年級感動作文13

　　感動就在我們身邊，一個小小的動作，一句小小的話語，都能令人感動。

　　今天晚上，我看見了媽媽端起裝有剩菜剩飯的碗，要去水池洗。我突發奇想，攔住了媽媽，說道：“媽媽，讓我幫你洗吧。”媽媽笑了，她有些欣喜地對我說道：“好啊，我正求之不得呢！”于是，我端起了大大小小的碗，徑直走向水池，把它們放了進去。

　　我笨手笨腳地打開了水龍頭，然后，拿起一只碗，接滿水后，便往里滴入了洗潔精，用抹布使勁在碗里擦來擦去。不一會，頑固的油漬就像遇到了不可抵擋的敵人，一個個任水沖去，還碗一個白凈凈的面龐。看著我的.“得意之作”，我不禁有些沾沾自喜，心想：這洗碗原來這么容易啊！突然，媽媽沖我大喊：“哎呀，把水關小一點！！”“哦，哦，哦！”我連忙手忙腳亂地去扳動水龍頭的開關，誰知太用勁，直接把水給關了。無奈，又重新把水龍頭開了開來，這回，我沒像上次一樣，再把水開那么大了，拿起一只碗，又開始了我的“光榮勞動”。同樣，我滴了一滴洗潔精，用抹布抹了抹，就像這樣，經過5分鐘，我終于洗好了所有碗。

　　我端起疊在一起的碗，放在了櫥柜里，然后，又把瓷勺拿了起來，準備放進去，可

　　誰知天有不測風云人有旦夕禍福，“啪”的一聲，勺子掉在了地上，媽媽趕緊跑了過來，說了聲：“碎碎平安！”原以為，媽媽會罵我，可誰知，媽媽卻對我說：“當心點，你快走開，我把它掃了。下次要注意，弄傷了手怎么辦？”眼里滿是關切。“媽媽，對不起。”我滿是愧疚的對媽媽說。“沒事，媽媽不怪你，你能為媽媽洗碗，我已經很高興了。”媽媽摸了摸我的頭道。

　　這時，我抬起了雙手，才發現雙手已被冷水浸得通紅，這一刻，我體會到了媽媽是如何的辛苦，是如何為我們勞心勞力，是如何

　　感動在身邊，讓我們用自己的愛，自己的行動來回報別人的愛吧！

七年級感動作文14

　　陌上花開，笑靨依舊。

　　望著田旁金黃的油菜花，不禁問了一句：“外婆，你還好嗎？”思緒不由飄到了從前。

　　從小到大，我是在外婆家過的，對老家的深厚情誼，是無論如何也無法割舍的。仍記得后院里晶瑩剔透的葡萄，波光粼粼的河流；前院里爭奇斗艷的玫瑰，高大挺拔的梧桐，是我童年的美好樂園。

　　外婆的一生勤勤懇懇，即使年逾七十，還堅持每天干活。猶記得那一次，正值周四，我躺在床上，輾轉反側，總是睡不好覺，決定下床走走。推開房門，卻驚詫地發現外婆房間里的'燈還亮著，不禁生出了好奇心，輕手輕腳地溜到門前，將本就虛掩著的門輕輕地開一道縫。瞇起雙眼，從門隙往里看，不由得愣在那里。

　　只見，在黃的燈光下，外婆帶著一副老花鏡，右手拿針，左手拿布，在縫紉機前一針一線仔細縫著。她先將布與布之間對齊，然后把針刺進去，或許是因為年紀大了吧，穿一根針總要花許多時間，穿過后線往前拉，然后再穿，再拉……外婆的眼皮漸漸昏倦，但手上的針線活卻始終未放下。忽然，針刺進了外婆的手指，外婆打了一個激靈，急忙將針拔掉，冒出的血珠像鮮紅的珍珠。滾到了我的心上。外婆找來紙，擦去了手指上鮮紅的血珠，放在嘴里吮吸著。我望著這一幕，心中猛然戰栗，將視線移向了桌上的布。我猛然記起，昨天晚上，我向外婆撒嬌，硬是要個薄荷香包，難道外婆手上，這件未完成的縫制品，就是我心心念念的薄荷香包嗎？猛然一看，還真是，心頭泛起一抹苦澀，像咖啡般。

　　再度抬頭，外婆已在縫紉機旁縫制香包了。頭上布滿了銀絲，乍然看去，像一層雪花，覆蓋在外婆的頭上。臉上的皺紋也愈來愈多，像天上的星星一樣數也數不清，飽經風霜的手掌訴說著歲月的滄桑。鼻尖一陣酸澀，外婆怎么會變成這樣？這還是我記憶中的外婆嗎？

　　我因年少無知，幼稚頑皮，惹過多少事啊！每次，都是外婆在我身后，默默地收拾著爛攤子。

　　原來，我欠了外婆這么多！從今往后，我不要那些幼稚頑皮，我要變得更加成熟，好讓外婆能夠舒適地生活！