七年級感動作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的七年級感動作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級感動作文1
有人說，友誼如一縷陽光，讓饑寒交迫的人感到希望。——題記
初次見面的一點溫暖
從開始上學的第一天。我就認識了這樣一位女孩。圓圓胖胖的臉，大大的眼睛紅紅的，櫻桃大嘴光滑，白亮的皮膚如一塊光滑的鵝卵石。但我坐到位置上之后，我看向她，她對我笑了笑那一個微笑是我在這個陌生學校的第一次關懷之后我們便成了親密無間的好朋友。
點滴溫暖
有一次悲傷的經歷。我的作業沒有完成，所以放學之后老師就堅持將我留下補作業。當時，心里有說不出的傷感。因為早在許多天以前我就于小英立下誓言。在今天放學時有一起回家。先難過，又歉意的看向小英。告訴他，我不能與你一起回家了，這是我的遺憾。可我萬萬沒有想到的，是小英她居然對我說。我陪你，我們一起回去。當時我很震驚。但當然了，更多的是感動是信任。我感覺就像小多天，終于看見了天空中的彩虹。傍晚我們一起回家半個夕陽，說笑她看著我上公交車……自從這件事情發生之后，我們便更加依賴對方了，我覺得這小小的經歷對我來說就很幸福。
傷心時的陪伴與安慰
有一次數學考得很不理想。小英和我在學校走廊里散步，那個季節很冷，我突然間說起的'成績說著說著就哭了。小英溫柔的安慰我鼓勵我在我印象中，那次他有一個動作讓我特別的感動，在我哭泣時，我們倆臉朝欄桿，風吹向我們的臉龐。她自己的身子將我擋住。為的是不讓其他同學看見我脆弱的一面，我其實是一個比較膽小的人，有時看起來開朗是因為小英一步一步鼓勵我。
曾經看到過一句話。你不只是天天陪你買東西喝飲料的人。真正的閨蜜，除了能做到這一點之外，她會在你成功時靜靜的看著你，當你遇到困難時，她會是第一個站在你身旁陪伴你的人。
友誼是人與人之間溝通的橋梁。還是需要彼此之間的坦誠相待和珍惜。最真誠的友誼會永遠維持下去。
七年級感動作文2
星期五那天晚上，我們吃完了火鍋，正在看電視，媽媽突然說：“要不你看點書，復習一會兒，或者寫點作業？”我猶豫了一會兒，搖搖頭：“我不想再學習了，明天再學吧。”媽媽說：“快點！不是快要期中考試了嗎？你快復習復習。我們是最棒的，對不對？”媽媽就這樣苦口婆心的勸我，終于她晴朗的臉上不再有陽光，不一會兒，烏云密布，刮起了八九級風，讓我只好乖乖地去復習。
我心不在焉地看著書，心里想著：真是的！我好不容易回一趟家，那么想你們，爸爸媽媽就仿佛沒有那回事，一點也不在乎我。想著想著，我“假復習”這事就算混過去了。當然，沒有那么簡單，接著，媽媽給我一張語文卷子讓我做，這簡直要了我的命，我求媽媽打點折，沒想到是成倍的'卷子，我只好“恭敬”不如從命。
在做卷子的時候，我感覺世界從未這樣安靜過，只聽得見我急促的筆落在卷子上的聲音。這時，我心中好像有兩種聲音，它說：“媽媽這是為你好，為了你的前途著想。”而另一種聲音卻說：“什么呀！好不容易回來一趟，卻這么不留情面！”這兩種聲音一直在我耳邊左右我的情緒。就這樣，我終于做完了卷子。
一抬頭，今天已經過了34(晚9：00)，媽媽走進書房，告訴我：“快來洗腳，媽媽給你打洗腳水了。”我起身來到衛生間，一盆冒著熱氣的水擺，到我面前，我伸手一摸，撇著嘴說：“怎么這么燙？”媽媽瞧過來：“自己接點涼水。”說完，便走了。頓時，不知怎的，我十分生氣，對媽媽發火：“你給我接點涼水，我不想倒。”媽媽便給我接了涼水，但我還是有一種委屈之感，莫名的淚水奪眶而出。
后來，媽媽問我為什么，我也不清楚，回想起昨天晚上發生的事，真是太傻太糊涂了！在此，我想對我親愛的媽媽說：“媽媽，對不起！我錯了，我不該把學習當成一種負擔，不應該沖你發脾氣。媽媽，原諒我吧！”
七年級感動作文3
蠶，嘔心瀝血地吐出有限的瑩瑩細絲，卻全部獻給了人類，得到的，只有幾片維持生命的桑葉罷了……
——題記
我們宿舍的現任環衛工人，是一位年事已高的老婆婆。記得她的前任，也就是她的老公老劉是一個老實勤勞的人。真可惜，他已經老掉了。
那一天，我在宿舍的花園里瞎逛，清晨的暖陽灑在身上，整個人都放松了。忽然，一陣清晨的“叮鏘”聲，打破了清晨的寧靜。我抱著好奇心與小小的生氣找到了聲源了，是一堆散在地上的.飲料罐，和它們的主人——一群玩足球的小學生。
我還沒弄清楚發生了什么事，只見老劉推著車慢慢過來，彎著老腰將罐子一個個撿起，放進車里。“嘿嘿！垃圾公，看這邊！”一個胖胖的小男生朝老劉扔去一個罐子。這時我的心都提到了喉嚨上來了，那罐子如我所料擊中了老劉的背部。老劉痛得咧開了嘴，緊緊地皺著眉頭，原本就粗糙的臉一下子勾出許多道道。可他還是轉過身去默默地撿起那個“兇器”。可惡的，難道他不會反抗嗎？我在心里為他打抱不平。
這時，一個高高瘦瘦的像猴子一樣的男生跑過去，一抬腿踢翻了老劉的手推車，落葉、廢紙、各種易拉罐頓時間散了一地。老劉起早貪黑勤勞工作的成果，就這么沒了。我氣得咬咬牙，卻始終沒有上前去幫老劉，我太好奇了，老劉到底會不會反抗？可老劉，依然平靜、沉默地將垃圾一個個撿起，歷經了多少滄桑的老腰，又一次次地艱難彎下。
此時，我的心中產生了一種莫明的感覺，是同情老劉？還是憎恨那些不懂事的小學生？可以肯定的是，我被老劉的那種堅持、老實深深地打動了。他也許，比愛任何東西都愛這里的環境，和他的工作吧。淺淺的淚涌上眼眶，我再也無法控制自己，沖上去，和老劉一起撿起那些垃圾。一些圍觀的人，也漸漸參與了我們。而那些犯了錯得孩子們，都在人們譴責的目光下匆匆逃走了。
老劉啊，雖然你的軀體，已在這世間泯滅，但你的靈魂會永存在人們心中。愿你在天上能安寧吧！
七年級感動作文4
世界上的書五花八門，數不勝數，有令我驚嘆的，有令我留戀的，也有令我至今感動的《假如給我三天光明》。想到它，我那飄飛的思緒一下子把我帶進海倫凱勒堅強而不平凡的一生……
海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，從此與有聲有色的世界隔絕了。作為一個殘疾人的她多么想在知識中尋找到光明，多么希望能借助知識與別人溝通，讓別人進入她的世界啊！但不幸的是她將終生面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這對任何人來說都是致命的打擊。可海倫凱勒并沒有在命運的不公面前屈服，她幼小的'心靈里發出了頑強的吶喊，她堅強地站起來與命運進行頑強地抗爭。
幸運的是她的家庭聘請沙利文老師來幫助她，當我讀到《水 水 水》這一章時，我的眼睛禁不住濕潤了，我更被她強烈的求知欲望感動了。有一次海倫凱勒和沙利文老師走過水井房時，沙利文老師把海倫的手放在了水管下，一股清涼的水沖在海倫的手上，沙利文老師立刻在海倫手上拼寫了“水”這個單調，一次、兩次、三次小海倫猛然醒悟，原來這個清涼的東西就是水啊！她激動萬分，仿佛在知識的海洋中一下子看到了光明的存在，于是她生存的希望越來越強烈，她夜以繼日地學習，拼命地摸盲文，拼單詞，以致小小的指頭都摸出了血，功夫不負有心人，她終于學會了用“手指”說話，這對海倫來說是多么的欣喜啊，因為她終于找到了心中渴望已久的光明；她終于走出了孤獨；終于能和正常人交流了……她這種不屈不撓的精神和驚人毅力，令我感動。正如書中所說，我們大家都是健全的人，應該更珍惜自己，把過的每一天都比作人生中最后一天，這樣我們自己才會過的更充實……
想到這里，我回到了現實中的世界，但那書中的海倫形象一直深深地影響著我，我從心底發出呼喊：“海倫！你令我敬佩，你令我感動，你是堅強的人，你是我心中的英雄，你令我敬佩，我要向你學習，學習你這種不屈不撓的精神，頑強的同命運抗爭，樂觀地去生活。
七年級感動作文5
雨正肆意地下著，母親在為我收拾行李。
“雨下這么大，你就別去上學！”母親充滿憐愛又近乎請求地說。
我望了望父親，他什么話也沒說，正準備推自行車。
我一把奪過母親手里的雨傘，頭也不回地走著，父親則披著雨衣，默默地跟著我。
不知從什么時候起，我與父親幾乎已經沒有往日的歡笑與親情。他總是忙自己的事，他既不關心我的學習，也不關心我的身體，總是默默無聲。
我跟在父親身后，忽然，一件事閃電般在我的腦海中掠過。那一天，母親突然認真地問我：“你是不是前天給你爸爸打了個電話？”我既納悶，又很驚奇。前天我只不過在家里打了個電話，母親不在，是父親接的`，我只不過向父親問了聲好而已。母親說：“那天，我看見他一整天興奮不已，還說兒子很久沒給我打電話了，他今天給我打電話了。”
我這才恍然大悟，我一直都在埋怨父親，埋怨他不理解我，原來他也需要別人的理解，也需要別人的關懷。父親的愛是深藏不露的。我這才體會到父親的那一片苦心，那是一種與眾不同的愛，我卻不了解父親，真是莫大的不孝啊！
“小心，你前邊有水坑。”父親用似乎冰冷的語氣說。我回頭看，不經意間，忽然發現父親的兩鬢增添了絲絲白發，臉上也多了絲絲皺紋，連走路也沒有像原來那樣矯健了。
越想鼻子越酸，越來越想哭，千言萬語盡在不言中，我連忙將頭轉過去，怕他見到我這個樣子。我們仍默默地走著，我感到我與父親的隔閡正一步步消失。
不知不覺到了學校，我向身后的父親說：“行了，回去吧。”“好吧，那你小心。”依舊是淡漠的語氣。但在這淡漠中我感受到了父親溫暖的心。
雖然我沒有回頭，但我知道，他一定還站在那里，直到我從他的視野里消失！
雨仍肆意的下著，但似乎已經失去了那威武的神氣，變成了一位多情可愛的少女，溫柔可愛起來……
七年級感動作文6
在我們身邊，總有有一些人，做了一些讓人都會覺得很感動的事。
比如，在公交車上看見有一對爺孫為搶座位而辱罵孕婦，同時身旁還有一位七旬爺爺讓座給年輕人，老人說：”年輕人上班太累，我站一會兒，沒什么。“這個七旬老爺爺的讓座是不是讓人聽了很暖心。年輕人給老人讓座是一種責任，而老人給年輕人讓座，則是一種激勵。
看到老人過馬路，該不該扶，看到有人需要幫助該不該伸手去幫，這些問題真的讓人很頭痛，我看了一位初中生寫的一個小孩子幫助了老人，還墊付了醫藥費，而老人卻告孩子將其撞傷，要求賠償，孩子說”我幫助了他，他卻說是我撞的，我真的很傷心。“發現其實這些問題都是有源頭的。有人說助人之舉不猶豫，在你猶豫的時刻可能就錯過了幫助他人的最佳時機，只有將助人的想法真正付諸于行動，才能將他人擺脫困境給社會傳播善良。我覺得很有道理，因為只有你幫助了別人，在你幫助別人的時候才會有人來幫助你，記得以前我家里買米的'地方有點遠，因為是鄉下，買東西都不是很方便。奶奶腿腳不便家里的米缸又空了，奶奶便讓我在學校回家的時候把你用自行車帶回去，可我剛學會啊!考慮到奶奶的腿，我還是答應了。這天是星期天，買完米回家的路上，忽然下起了傾盆大雨，我的車又剛好車頭被米壓的飛起來了，又怕米被淋濕，正當我不知怎么辦的時候，路過了一位叔叔看到這種情況，立馬停下車，幫我把車頭按了下去，然后還脫下了雨衣給我把米擋住，叔叔把車停到一邊拿出一把傘送我回去，我幫他撐著傘，邊給他指路。到家啦，奶奶留了他在家里吃飯，米安全到了家。我很感謝這位叔叔，如果不是他，我肯定不能那么快到家的，奶奶也會擔心我的，我很感動，看著他像黑珍珠一樣的眼睛，我看到了一種真誠，一顆真心想幫助別人的心。
一個人不可能可以自己一個人做好所有的事，都是或多或少要別人幫助的，可，當別人需要幫助是你視而不見，等你需要幫助的時候，肯定沒有人愿意伸手幫你，一生中肯定會有一些好人幫助了你后，會讓你覺得很感動。
七年級感動作文7
我們生活在大千世界中，有時候，一件瑣事就讓我們感動，讓我們回味無窮，讓我們記憶深刻。
從我懂事開始，我一直認為媽媽非常偏向弟弟。有什么好吃，弟弟先吃；什么好玩，弟弟先玩；有什么好穿的，弟弟先穿。這讓我心里非常不好受，常常抱怨：我為什么有這么一個媽媽？但六年級期末考試的那天，我終于改變了那樣的想法。
那天，天空灰蒙蒙的，遠處的山若隱若現，就像在跟你捉迷藏。我往窗外看去，心里便想：老天爺也太不夠意思了吧。這樣答案天氣怎么正好趕上期末考試呢，我可要回家呀!也正因此。每當我考完一場就會往窗外看看有沒有下雨，我可不想回家時變成落湯雞。
時間一分一秒地過去了，正當我們考完最后一場時，天空突然來了一陣電閃雷鳴。接著，黃豆般的雨點傾盆而降。過往人群都雙手蓋頭往能避雨處竄。
雨來的突然，家里人肯定趕不急來得。我們大家沖著期末考試結束后興奮盡，劈頭蓋臉地就往家里沖呀！正如我所料，回到家種，我已經成了“落湯雞”。我趕緊吹干頭發，換了身干凈的衣服。這時，我發現媽媽怎么不在家，便跑去問外婆。外婆說：“你媽知道你今天回家，就去老家地里摘你喜歡吃答案小白菜了，還沒回來呢！她去的時候還沒有下雨，肯定沒有帶傘。該死的老天，怎么突然下起這么大的雨――――――”
我呆住了，“去老家！老家離這里非常遠，而且還下著這么大的'雨。媽媽又沒有帶傘，她怎么回來呀？”我焦急地在家門口徘徊，擔心媽媽會出什么意外。
時間過來很久，老天好像沒有停地意向。我不住地往外望。終于，我看見在雨的深處又一個很模糊的身影向我走來。我仔細一看，是媽媽。她手中緊緊地抱著一捆小白菜，渾身早已濕透。我見著媽媽這么落魄的樣子。眼淚情不自禁地從眼眶中流了出來。
母愛是無私的。是的，她不會對你有所收藏，必須要你自己去發現。
七年級感動作文8
很多時候我會因生活的美好而感動，比如家門口的樟樹新長出了嫩葉；還有交通協管員風雨無阻站在大橋頭工作最讓我感動的事要數生命受到威脅時，突然出現了一位英雄，他鼓勵并帶領我們脫離危險，并挽救了我們可貴的生命。
2008年5.12大地震突然來臨，在一位小男孩的家里，他正在和其他孩子玩，突然大地變得搖晃起來，他并不是那樣一個勁沖出去，而是先將其他孩子救出，在救最后一個孩子時頂梁柱終于叭啦地一聲折成三段，那座在小男孩眼里高而大的屋子，在這時轟然倒下，這位可愛的小男孩就這樣為了他人，英勇獻出了他幼小的生命，也許，他在這樣做的時候，還不知道什么是英雄。
離小男孩家不遠的地方，一位年邁的父親隔著一堵墻，聽到兒子的哭喊聲，他就大喊：“兒子，我這把老骨頭都能挺住，你一定可以堅持地更長時間，你一定能活著出去。”后來他們互相鼓勵，終于等來了救援。但這時 老父因為失血過多而遭難，后來的日子里，兒子的耳邊經常響起老父的話：“你一定要好好地活著！”
還有許多活生生的例子讓人感動。在自然界里，不但人類愿意為他人而獻出自己的`生命，而且動物也有同樣的風采。
從前 ，有一群螞蟻，互相關愛，可是，有一天，這群螞蟻的窩被一團火給困住了，怎么辦呢？再這樣下去只有死路一條。在這危急的時刻，蟻王叫其他的螞蟻抱成一團球，每只螞蟻都知道，抱在外邊也就意味著被活活燒死，可是那時它們沒有猶豫，沒有爭奪，而是一個個井然有序，快速的抱在一起。蟻王最后才抱在大蟻球上，迎著熊熊大火滾出了危險地帶。后來蟻王死了，公蟻也死了不少。但螞蟻家族中的大部分終于活了下來。
這些行為是多么讓人敬佩，它既讓人深思，又讓人感動。我希望這種高尚的品質永遠傳下去。
七年級感動作文9
或許不是親人，卻可以犧牲自己寶貴的生命職位給予一個素不相識的人新生；或許不是朋友，卻在你最需要他人幫助的時候幫助了你；或許只是生命的一個過客，卻在你生命中留下最美好的回憶；或許還沒來得及說謝謝，但那個陌生人卻給你了最莫名最溫暖的感動。
每當看著那紛紛揚揚的雪花從天而降時，不禁會想起那個冬天，一位素不相識的阿姨。。
記得那時。正值期末復習階段，我卻因發高燒一連在家休息了好幾天。可在那天。我竟奇跡般的.降到了37c，媽媽極力全我再多休息一天，我卻固執的背上書包上學去了，雪紛紛揚揚的下著，我拖著疲憊不堪的身子在厚厚的積雪上走著，時不時打著寒戰。
雪更大了，路更滑叻，背在肩上的書包仿佛越來越重，腳也不時發軟，漸漸的經不聽使喚，我無力極了，最后實在走不動了，便依靠在路邊的一顆樹邊。路上人煙稀少，過往的車輛也屈指可數，我真后悔當初沒聽媽媽的話，自己執意走出家門。這時，我耳旁傳來了一陣溫柔的聲音：”你怎么了？”阿姨不斷的關切詢問著我，我只好用手指了指頭，再一次閉上了眼。突然，我感覺到一雙冰涼的手在我的額頭上，：“怎么這么燙？”“我沒有應他的話，“你是哪所學校的”“中小”我用虛弱的聲音回答著。“來，我送你上學。”說著，把我扶上車，我一個勁兒的搖著頭。可他卻不由分說，推起我就走。我裹緊了身上的大衣，一種感激之情油然而起，看著他在雪中用力蹬車的樣子，我哽咽叻……
雪越下越大，路越來越滑。忽然，車頭一歪，倒在路上。我重重的壓在了她的身上，我生怕壓壞了他，急忙問道：“你沒事吧？”他若無其事的拍了拍身上的雪說，說：“沒關系。”一路上，我們頂風冒雪，終于來到了學校。“你自己進去了吧，我該走了”我還沒來得及對他說聲句謝謝，他便頭也不回的向遠方走去。腿還一瘸一瘸的，一定是剛才摔著了的，我望著她遠去的背影，心中感激不已。心想：我們毫不相識，他連姓名都沒留下。但在這風雪之中，他給了我雪中送炭的幫助，給予了我戰勝困難的勇氣與信心，想到這里。我快速的邁著步子奔向教室……
在這里我想說一聲，哪位素不相識的阿姨，謝謝你。
七年級感動作文10
在生命的長河中，處處都有感動。當我們驀然回首，拾起掉落在地上的往事，心中那難以言喻的滋味，就是感動。
那種滋味，像是吃了芥末似的的，是能讓人一瞬間紅了眼眶的。
我是住校生，常常與爸媽分居兩地，但是，我們全靠一根細細的電話線聯絡彼此，上面掛滿了我們的溫情。
5月初旬的時候，天氣漸漸轉熱了，就算是晚上空中依然飄著濃濃的悶熱。一個夜晚，我和我的室友們，有的嘻嘻哈哈談笑風生，有的抱著零食狼吞虎咽，而我呢，卻捧著一本社會書，奮筆疾書。突然，一陣刺耳的電話鈴聲響起，“滴滴滴~”我抹了抹臉上的汗，抖了抖酸痛的手，我們寢室也安靜了。
“喂？請問找誰？”我身旁的同學掄起電話，大家都直勾勾地盯著它看。“找你的！”同學頂了頂我的胳膊肘。“找我的？”我懷著忐忑的心情，接起電話“喂，冰冰~”竟然是媽媽，那溫和又熟悉聲音傳了出來。“嗯，媽~”我激動地答復道。“天氣熱起來了，你那個棉被蓋著也熱了吧！”媽媽關心道，就像一個善良的天使，降臨在我的身邊，我心頭不禁暖暖的。“媽~其實還好啦，沒有太熱的。”我也不想讓媽媽擔心。“我給你翻了一床新棉被，比原來的薄，還有啊，被頭上包了紅布，記得要把那頭蓋在前面啊！”媽媽跟個孩子似的，炫耀起了自己的玩具，自豪地說。“嗯，知道了。”我盡量使自己的語調保持平靜，但心中還是涌起了驚濤駭浪，一粒名叫感動的'種子正悄悄在我心里發芽、生長。我瞥了瞥床上，的確，一條縫著紅布頭的薄棉被正安靜地躺在我的床上，仿佛在沖我微笑呢。“那就這樣吧，明天熱，衣服少穿點吧，早點睡覺哦，別太累了。”媽媽最后叮囑我。“知道了，媽媽拜拜！”我的嗓子已經變了調，微微帶著哭腔，但不是因為悲傷，而是感動。
掛了電話，手上還有電話的余溫，那種轉瞬即逝的酸澀感，和我心房里正在萌芽的感動一起，跳了一首最美的圓舞曲。
突然，熄燈了，沒有那么可怕、黑暗，反倒又有一股甜蜜的味道在我身邊蔓延，照亮了這個小小的寢室。
這是感動的滋味嗎？
我點了點頭，爬上床，裹著溫暖的棉被，入夢了……
往事猶如沙灘上的貝殼，數也數不盡，但這一顆最大、最亮的貝殼是我手心里永遠的珍藏，這種感動也永留至今。
七年級感動作文11
感動是清晨的第一縷陽光照耀著的露珠閃現的光芒；感動是微風拂過溪中粉紅色的花瓣激起的漣漪；感動是雨后一聲婉轉的鳥鳴撥動的心弦；感動是月光灑滿大地引發的無限遐想……我們的生活中經歷過無數的感動，而令我最為感動的卻是一只普通燕子。
記得是去年暑假時，爸爸媽媽帶我一起去南戴河旅游。當我們入住賓館后，我發現在屋檐下有一個燕子窩。在這溫暖的小家中住著一位燕子媽媽以及她的三個孩子。在每天的傍晚時分，我都能看見燕子媽媽從外面回來，口中叼著食物，快速地喂著小燕子，然后又迅速地離開了。她就這樣循環往復、不知疲勞地哺育著她的雛兒。此情此景，我每天都能欣賞到。
這一天，燕子媽媽依然像往常一樣出外覓食，誰知夏日里海邊的天氣這么多變，剛剛還是萬里無云，現在卻是烏云密布，沒過多長時間，就下起了傾盆大雨。因為出乎意料的壞天氣，我們取消了這天的行程。我被困在了屋里，百無聊賴地望著窗外，慢慢地目光又落在了那燕巢上。這時，我發現雛燕可能是因為肚子餓，唧唧喳喳地叫個不停，好像嬰兒在哭泣一般，那叫聲讓我頓生憐憫之心。心里在想：它們的媽媽呢？時間一點點的過去了，看著這些嗷嗷待哺的`小燕子們，我的心情變得焦急起來。“燕子媽媽怎么還沒有回來？雨下得這么大，燕子媽媽應該是找地方躲雨去了吧。再過一會兒小燕子們就會被餓壞的。”我心里正這么想著。這時，只見燕子媽媽頂風冒雨地飛了回來。她在巢的邊沿上停住，滿身濕漉漉的。她抖落身上的水珠，把小蟲一點點喂給饑腸轆轆的雛燕。然后，她又義無反顧的飛入雨中去尋找食物……此情此景，使我不由得從心底涌出一股暖流。它是感動和敬佩的交織。我的眼睛濕潤了，這就是母愛！無論有多少艱難險阻，為了孩子她都會不顧一切地勇往直前。愛就是她的動力！我被這種偉大的愛所感動。在就要結束這次旅程時，我戀戀不舍地望著這溫暖的小窩，想再看一看這位偉大的母親。
因為母愛，所以我感動。因為感動，所以我珍惜。感動是水，它滋潤我的心靈！感動源于生活，但高于生活。只有懂得感動，才能真的被感動！
七年級感動作文12
假如你曾拜訪過杭州西湖，那你一定會驚嘆那西湖邊樹染胭脂，枝掛紅霞的俏麗；假如你去過湖南桃花源，那你一定會震驚于山下水邊，紅粉萬點的浩淼。確實，祖國各地的桃花都各有特色、絢麗多姿。今天，我就觀賞了鹽都龍岡的桃花。
辛辛苦苦“工作”了好幾周，我也想休閑一下，又恰逢三月桃花開，我便與父母去龍岡賞桃花。
經過一小時的顛簸，終于抵達了目的地。隨著車門的打開，，一陣清香撲面而來，只見眼前花紅如海，一派盎然，到處彌漫著春天的氣息。這亮麗的景色閃得我一時竟手足無措，只是愣在那里。“進去看看。”爸爸提醒我，我這才邁開輕盈的步伐，在長滿青苔的石徑上，欣賞著這春天的使者。
桃花已經開了不少。桃葉嫩綠嫩綠的，就像一顆顆亮麗的翠玉，桃花在這些翠玉之間開放。有的才展開兩三片花瓣，就像婷婷玉立的少女，羞答答的；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來像一個個小絨球啊！這時襲來一陣微風，混著青草和泥土氣息的桃花香味，讓人心曠神怡。
“崔杰，熱不熱？喝點水吧！”爸爸關心的說。
“謝謝！”我接過水就一陣猛灌，大有夸父飲盡兩河之水的氣勢。
“慢點喝，喝得這么急，水不被吸收，會變為汗排出，到時候會中暑的！”我一愣，當時第一反應就是：不愧是老爸，對這方面這么了解。再無其他。但是，在后來的賞花過程中，腦海中不停閃現出這句話，普通的水，平實的話語，其中包含著多少關切啊！一個粗獷的漢子，又為什么會做到如此細膩？答案只有一個，那就是：父親。就是應為他是我的.父親，所以才會細致的觀察到一個人的感受。領悟到這一層，心中一股感動之情油然而生。默默地看爸爸，他的臉已被烈日曬得黝黑、通紅，這不正是那紅里帶黑的桃樹的膚色嗎？聯想到天下所有的父母，他們為我們的健康成長，快樂生活，竭盡所能，任憑歲月無情的沖擊，甘于奉獻出自己美好的青春。
要走了，走之前最后一次看向桃園，管理人員正在給桃花噴水，鮮艷欲滴的桃花在陽光的照耀下，閃現出炫麗的光芒。我的心靈好像也在受到滋潤，只不過那是愛的雨點。
七年級感動作文13
那一幕或許是我人生中的一個轉折點。
每一天我那“刀子嘴、豆腐心”的老媽都要聒噪不停、耳提面命，什么好好學習，什么天天向上，什么不努力學習就找不到工作，什么找不到工作沒有好的生活質量。然而我總是當成耳邊風，從未放在心上，更甭提付諸于實際行動。而那一幕，她沒有嘮叨，默默地做，我卻難以忘懷。
記得那天晚上，老媽帶我去買鞋子。來到購物中心，我有點無所事事，兩只手插在口袋里，眼睛還時不時瞟瞟來回穿梭的顧客，嘴里不停哼著流行歌曲。在二樓鞋柜，我一會兒看看這雙高跟鞋，一會兒看看那雙運動鞋，漫無邊際。而并肩齊行的老媽卻截然相反，她頭戴老式頭盔，身穿一件土的掉渣的棉襖，腳蹬一雙破棉鞋，一副鄉巴佬的模樣。她兩只眼睛瞪得像銅鈴，絕不放過任何一個目標，瞧那傻樣兒，我不由自主地和她隔開一段距離。
“哎，小楠，快樂看哪，這雙還不錯呢！”老媽驚喜地喊道，像中了五百萬彩票似的。而我看都沒看，上來就是兩個刺耳的字：不要！
我看著看著，突然看見一雙樣式十分新潮的'中跟鞋很符合我的品位。于是，我毫不猶豫且以命令式的口吻喊道：“老媽，快過來！”老媽以迅雷不及掩耳之勢躥了過來，嘴里還不停念叨：“哪雙？哪雙？”這模樣，這神態，依舊像中了五百萬大獎似的。
我指了指架上那雙鞋。老媽似乎看都沒看，就纏著售貨員問：“這款有沒有39碼的？”“有”“拿雙試一試。”售貨員剛遞過來，老媽便緊緊攥住，隨后飛快打開鞋盒，立馬倒出，“小楠，坐下試試！”我剛打算說自己來，卻已被媽媽按到凳子上。她呢則蹲下身子幫我解鞋帶，套新鞋。
這時，我突然看到老媽那雙飽經風霜的手上不知何時又多出些許老繭，手背上青筋冒冒，猶如一道道蜿蜒盤旋的山路，始終看不到路的盡頭。有的地方一團紅腫，有的地方溝壑重重，有的地方結了痂皮，分明就是凍瘡。
那一幕，很安靜，我卻深受感觸，我暗下決心，一定要好好學習，長大后好好報答母親。穿鞋，眾人眼里一件極其平凡的小事，卻成了我人生的轉折點，它讓我明白學習不僅僅是為了自己，還為了老媽，為了整個家庭。
七年級感動作文14
在人的一生之中，總會有一些讓我們難忘的事，有開心的，有傷心的，也有令人感動的。今天，我就來說一件讓我感動的事。
那是二0xx年的夏天，我來到了爸爸媽媽工作的城市——廈門。這里一幢幢高樓拔地而起，一條條寬闊、平坦的大道干凈、整潔。雖然這里是工業城市，但空氣比想象中的要好的多。藍幽幽的天空，綠 茵茵的草地，高大挺秀的樹木可真美啊！這是我怎么也沒有想到的。更讓我沒有想到的是那里的人純樸、善良，讓我這個初來咋到的外地人覺得像在家里一樣溫暖。
那天，我和爸爸媽媽去海邊玩。早上，我們登上了向海邊駛去的公共汽車。車上光站著的人就有二十多人，擠得我連放腳的地方也沒有。可貪心的司機還在沿途停車收客。一分鐘過去了，兩分鐘過去了 ，五分鐘過去了，半個小時過去了，我始終沒有弄到一個座位，車上的人是越來越多，我都快被擠扁了。我的.腳也站麻了，我像蹲下，恰巧，坐在我身邊的一位叔叔看見了我，對我說：“小弟弟，站累 了吧，來，到我這兒來坐。”說著他就站起來了并把我放到了座位上。我心里有點怕，又有點害羞。我本來是不想坐的，也許是由于太累了，我竟穩穩地坐在了那里。我剛想道聲謝，可那位叔叔已經擠 進了人群中，我已經看不見他了。我想我就坐在門邊，那就等他下車的時候跟他道謝吧。可是一直到了最后，車上只剩下我和爸爸媽媽了，我也沒有看到那位叔叔。他是什么時候混在擁擠的人群中下了 車的，我竟然沒有發現，連一聲謝謝也沒有對他說。
事情已經過去一年多了，可我始終忘不了那位叔叔。因為是他讓我在異地他鄉感受到了被人關懷的溫暖。我也許再也見不到那位叔叔了，也許這一聲謝謝我永遠也無法讓他親耳聽到，但我會永遠默默地 為他祈福，愿他一生平安！
七年級感動作文15
這學期，我讀了一本叫做《愛的教育》的書，這本書有很大的教育意義。
《愛的教育》是一部日記體的兒童小說，書里講了九十個關于四年級小學生的動人故事。每個故事都表現了《愛的教育》里每個人對祖國和人民，對父母和兄弟，對老師和同學深厚而真摯的愛。
《愛的教育》里有幾篇故事最令我感動。其中有一篇故事是這樣的：一個小孩不小心摔倒在馬路上。眼看一輛馬車就要撞著他了，就在這萬分緊急的時刻，小孩旁邊的洛貝諦見此情景，便立刻把小孩拖到一邊。可洛貝蒂為了救小孩，自己的腳卻被車輪壓得骨頭都碎了。當我看完這篇故事時，感覺渾身熱乎乎的，因為洛貝諦那種見義勇為的高貴品質已經打動了我。洛貝蒂他只是一個二年級的學生啊！可我都該上五年級了，卻還不如他，這使我感到很慚愧。同時，我們也要學習貝洛諦見義勇為的精神，因為他的這種精神是了不起的，是珍貴的。
其中還有一篇故事非常令我感動：在一個家境貧寒的家庭，裘里亞的爸爸除了工作之外，還要晚上替別人抄寫簽條來掙錢養活家人，每晚都一直抄到十二點才休息。裘里亞知道爸爸很累，想幫爸爸抄，可爸爸害怕耽誤他的學習不答應，于是，裘里亞就決定趁爸爸睡覺時偷偷地抄。因此，裘里亞的學習也下降了。父親開始對他很失望，最后竟然不理他了。有一次，裘里亞偷偷抄寫簽條的時候被父親偶然地發現了。父親知道真相后感覺十分愧疚，便不停地吻他，還不停地讓裘里亞原諒自己。裘里亞的行為讓我深受感動。裘里亞雖然被父親誤解了幾次，還挨了幾次罵，可依然替父親抄寫簽條，從這點可以看出來裘里亞是個多么堅強的孩子呀！一心想幫助爸爸減輕家庭上的.負擔。我要學習裘里亞的品質，做一個尊敬長輩，體諒長輩的好孩子。我還要把這個故事說給其他人，讓更多的人了解裘里亞，學習裘里亞的品質。
《愛的教育》的確是一本很有教育意義的書籍，他讓我明白了人間最美好的心靈―――愛。我相信。凡是看過這本書的人，一定會對自己做過的不好的事情而感到愧疚。所以，就讓我們一起來讀《愛的教育》，學習書中人物的高尚品質，做一個具有高尚品質的良好公民。
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