助人為樂三年級作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的助人為樂三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂三年級作文 篇1
幫助別人，快樂的其實是自己。我很喜歡幫助別人，因為我感覺幫助別人后自己也很快樂。
在我們班里，我就像是一個百寶箱，什么都有，所以，同學們總是找我借東西。我也很熱情的借給他們。
借我用一下雙面膠，我拿出來給他，不一會，有人又找我借剪子，我又遞給了她，這不，剛上完地理課，發(fā)了幾張小卷子，同學們又找我借訂書器，所有人都開始排號，一會他用，一會又她用，不可開交，最后，訂書器回來了，結果一盒釘都沒有了，我還沒有用，有人說，你怎么不訂上，我只能無奈的.說，給他們用了。感覺此時的我真傻，但是，我卻很開心。
我喜歡幫助別人，看到別人臉上會心的笑，我也不由自主的開心起來。
幫助別人，我很快樂！
助人為樂三年級作文 篇2
她苗條的身材，適中的個頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的.大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就然而我的好朋友張玥。她然而一位樂于助人的同學。
記得上個星期二下午，突然刮起了大風，風呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風刮進了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要然而有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了，張玥走過來，關心地問：“于悅，上課時然而你在打噴嚏嗎？”我說：“然而，然而啊，這天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張玥。”張玥擺擺手，回到了自我的座位上。
然而啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間！
助人為樂三年級作文 篇3
助人為樂，既是一種行為美，也是一種品德美。做了好事，會讓人很快樂。
暑假里，我不知怎的起了個大早，站在陽臺上舒展肢體。一陣“沙沙沙、沙沙沙”的聲音從樓下傳來，我低頭一看，原來是環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生，我也就去洗漱了。
第二天，我又起了個大早，但今天我是有目的的，我昨晚想了一個晚上，決定今天早起幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生。我在陽臺上環(huán)顧了一下四周，都被掃干凈了，只有遠處的'一個墻角處是臟的。我二話不說，拿起大掃把就下樓了。我來的了臟的地方，剛掃了十多下，就發(fā)現(xiàn)掃起來真的不容易。別人總說掃地難，我今天可算是見識到了。因為掃街道的掃把大而重，地面也粗糙，不像家里的瓷磚那么光滑。不出十分鐘，我就大汗淋漓，上氣不接下氣了。遠處的環(huán)衛(wèi)工人見了我，趕緊跑了過來，搶走我的掃把，對我說：“小蔣，掃地這么臟的活，還是我來做。”“不要緊的，也讓我體驗一下生活嘛。而且我這塊地面還沒有掃完呢！”我央求到。她感慨道：“真是不到黃河心不死啊！我和你一起打掃吧。”
過了一會兒，我們把這塊地方掃干凈了。環(huán)衛(wèi)工人還笑瞇瞇的說：“謝謝，小青年。”我心里感到美滋滋的。我也第一次體會到了贈人玫瑰，手有余香的快樂。
助人為樂三年級作文 篇4
我有一個十分要好的朋友，名叫雯君，性格開朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅僅學習成績在班里、年段里名列前茅，而且樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的'地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說：不用謝，這然而我就應做的。真然而樂于助人啊！
還有一次，我們一齊去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫忙下那板車簡單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學們，這就然而我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學習！
助人為樂三年級作文 篇5
俗話說：“別人快樂了，自己也快樂了，幫助別人就是快樂自己。”的確是這樣，這種幫助別人的精神確實可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會了我。
這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學家那樣對國家供獻大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的鄰居爺爺。
有一個晚上，我和老媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進老媽懷里，老媽看了看別人家，都有電。老媽平靜了一下，說：“哦，那應該是家里電卡箱里沒錢了。”于是，便拉著我的`手去樓道里充錢。可是，把卡插上也不行。老媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，只有鑰匙才能打開電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居“張爺爺”嗎？張爺爺看見了我們，就對我們說：“別著急，鑰匙好像是通用的，我去找找。”不一會兒，張爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的門打開，可電閘根本抬不動，他又把總電箱打開，說：“上回我們家沒電了，就是這兒有問題。”折騰了好半天，終于弄好了。看著這亮堂堂的房間，我的心里也亮堂堂的。這時張爺爺對我說：“以后一定要學會助人為樂啊！”我點了點頭，表示贊同。
我們一定要學會助人為樂，幫助了別人，別人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！
助人為樂三年級作文 篇6
要說我們班喜歡幫助人的同學還真多，比如軍訓時幫室友疊被子的劉俊池，幫人鋪床的劉鑫宇，等等等等，說也說不完。但其中最喜歡為人民服務的就要數(shù)楊典了。
今天中午，最后一節(jié)體育課下課后，我們班的“大戰(zhàn)”開始了。這“大戰(zhàn)”不是打架而是搶勺子大戰(zhàn)。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室?guī)追昼婏埳撞松拙鸵呀洓]了。正當楊典哼著歌慢悠悠走進教室的時候，突然看見劉鑫宇拿著飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的`舀飯的“寶座”啊！楊典當時就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”，當他準備奮力一搏把身子撲下去護住飯桶不讓小劉舀飯的時候，班上有許多同學不同意了，楊典最終以失敗告終，哭著回了座位。
楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，最后還是我打了一碗飯給他。這是我又轉變觀點想讓楊典上去給我們舀飯了，因為那個姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水，還有8塊蓮藕。
這時一直在一旁看戲的王老師說話了：“想為大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那么久了也不寫篇心得體會，下次舀的時候要寫一下哦，你看人家何語嫣，舀一次飯，寫的心得體會寫得多好！”
助人為樂三年級作文 篇7
不知道大家有沒有聽過一個這樣的故事：從前有一個小熊找工作，見到酒館招工，但必須要做一件好事，就雇傭它，小熊去幫兔婆婆和農民買蘿卜和曬小麥，結果都幫倒忙。后來，小熊回到酒館，看見招工的廣告掉了，小熊就把它揀起來，最后，老板走出來，馬上雇傭小熊。原來，小熊剛才做了一件好事。看，小熊有心幫兔婆婆和農民干活，但卻幫倒忙，反而，小熊無心把廣告紙揀起來，卻做了一件好事，可想而知，做好事可以是那么簡單的，而做完了好事，心里總是甜滋滋的。
我在這個漫長的暑假里，我做過了許多助人為樂的事，我?guī)湍棠剃菇牵瑤蜖敔斦t棗，幫婆婆帶小表弟“嘟嘟”……最深刻的是，上次我不聲不響的幫媽媽把窗簾的扣子扣上去，還把窗簾掛上比我高的鐵桿上。后來，媽媽看到我?guī)退堰@個大忙完成了，心里特別高興，我的.心里也是甜滋滋的。不僅幫助家人才心里甜滋滋的，幫助同學和鄰居也是甜滋滋的。上次在老家的時候，鄰居家四年級的小妹妹，不會寫暑假作業(yè)中的讀后感，我教她一些老師在課堂上的寫作順序和應該抓住哪一些來寫，半小時后，她寫完了，她對著我說：“姐姐，謝謝你！”我心里也特別歡喜。做好事，不用有心去做個樣子，也不求你幫別人完成一個重大的任務或幫了一個大忙才叫幫助別人，只求你有一顆有誠意去幫助別人的心。你做個樣子的去做一百件好事，也頂不上你有誠意的去做一件好事。
助人為樂三年級作文 篇8
以前有個小公主，她會魔法，而且心地善良，喜歡幫助別人。
在那時候，世界上所有的石頭都是一樣的；太陽呢，是綠色的；湖水呢，是黃色的……其他許許多多的東西都和現(xiàn)在不一樣。
那為什么現(xiàn)在變成這樣了呢？事情是原來是這樣的——
原來小公主在一次旅行途中，遇見了一個石頭，那個石頭對著小公主懇求說：“小公主呀小公主，我們所有的石頭都是一樣的，分不清是誰跟誰，請你用魔法幫幫我們吧。”小公主聽完，稍微考慮了一下，接著就拿起魔法棒朝著天空揮了揮，嘴里念起了咒語，一陣光芒過后，所有的石頭變得大小不一、形狀各異了。 “謝謝你，小公主！”石頭說。“不用謝。”小公主說完，又開始了她的旅程。
早晨，晨曦灑滿大地。只可惜顏色綠綠的，讓人感覺不舒服。這時，太陽對小公主眨眨了眼睛，小聲的說：“小公主，我不喜歡綠色，我喜歡紅色，你能把我變成紅色的.嗎？”小公主聽完，痛快的答應了。接著就拿起魔法棒揮了揮，“嗖——”突然，太陽變成紅色的了。太陽看到自己發(fā)紅的臉龐，開心的笑了。
在幫助完太陽后，小公主繼續(xù)前進。剛沒走多遠，碰到一個湖，只是那湖水的顏色，氣味都很奇怪，小公主正在納悶呢，忽然，湖水對小公主說：“小公主，我喜歡干凈，希望能擁有清澈的水，請你幫幫我吧。”小公主點點頭，低頭想了想一下，拿起魔法棒揮了揮，“嗖——”突然，湖水變成淡藍色的了，清澈見底，水里小魚、小蝦等各種水生物都在這兒盡情玩耍。“謝謝你，謝謝你！”湖水激動地說。“不用謝，我只是盡力而為而已。”小公主說。
就這樣，小公主不斷地幫助著別人，別人也在小公主的幫助下，盡情享受快樂……
可愛的小公主用她的魔法，把世界變得如此美麗！在幫助別人的同時，自己也獲得快樂，真好。
助人為樂三年級作文 篇9
我，一個普通家庭里的女孩；我，一個普通的中國人；我，有著自己的夢想……我，一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂？“樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統(tǒng)美德。”蔣中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人為快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾；對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂”傳承。
有一天，我剛回到我的小區(qū)里，突然看見李大爺拿著一個掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地；我問了問她是不是在這里當清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您為什么要這里掃地呢？”李大爺答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，李大爺就這繼續(xù)掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”李大爺回答說：“再見！”我回到家后，看了一會兒書，媽媽說：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口，就看見那個清潔工大叔拿著錢給李大爺，但李大爺不要，兩個人拿著錢在門口互相推讓，我不知道為什么李大爺不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關系的`。”李大爺回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要李大爺收下錢，李大爺說不過那位大叔，就把錢收下了。
我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了李大爺，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么李大爺收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問李大爺：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”李大爺說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來兩三次，再加上家里還有一個孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢呢？”李大爺這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學習，做一個樂于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時又快樂自己。
助人為樂三年級作文 篇10
周三的上午第四節(jié)是體育課。下了課我拿上水杯準備走出操場。忽然看見韓邦泰背著逯英飛走出操場。我過去問他：逯英飛怎么了？韓邦泰說：崴著腳了，不能走路了。韓邦泰助人為樂，一心一意幫助同學的精神一下子感動了我，我主動跑上前去說：我?guī)湍惴鲋桑≌f完，我們一起走出了操場。這時，韓邦泰已是滿頭大汗，晶瑩的.露珠從頭上流到了臉上。我說：你太累啦！韓邦泰回答說：不累！受傷的逯英飛感激地說：真是太謝謝你們了！我們說：不用謝！
走出校門，韓邦泰一直背著他過了馬路，沒等我開口，韓邦泰說：任巖松，你先扶著他，我去跟我爺爺說一聲！韓邦泰對爺爺說：爺爺，我同學受傷了，你快先把他送回家吧！韓爺爺說：好！于是，他親切地對逯英飛說：你能上車嗎？逯英飛說：能！韓爺爺：那你告訴我你家在哪。說完，我們把逯英飛扶上車，韓爺爺就把逯英飛送走了。
事后，使我懂得了一個道理：當同學們有困難時，我們伸出雙手熱情地幫助他，當你有困難時，人家同樣會幫助你。幫助別人等于幫助了自己。
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