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二年級的作文

時間:2024-07-01 05:32:57 二年級 我要投稿

二年級的作文15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的二年級的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級的作文15篇

二年級的作文1

  我國的漢字有著悠久的歷史。

  漢字是中華民族中不可缺少的一部分,它不但承載了我們幾千年的歷史,而且是我們從古到今與人溝通的重要工具。由漢字衍生出來的書法藝術,更是中華民族的瑰寶。漢字是中國古文化的精華,更是我們中華民族的驕傲。它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈,每個字都有著不同的風韻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁,更是一闋跳躍著歡快音符的樂章。但是,作為一個中國人,作為一個炎黃子孫,不能正確使用,書寫祖國的文字,是多么不光彩的事啊!國家有明文規定:公共場所的設施用字、招牌、廣告、用字等,都必須使用規范的漢字。錯別字的出現,小而言之,是個人文化素質不高,影響了個人形象;大而言之,是影響文字的嚴肅性,有損國家形象。可是街上又偏偏有那么多的錯別字,如:賣衣服的店名,衣衣不舍;招聘員工寫成招騁員工;士力架寫成土力架……很久以前,有一個農民不小心食指被蛇咬傷了,沒有及時到醫院去醫治,腫爛起來后才到醫院醫治。醫生診斷后,說:“你的食指必須切除,不然的話還會糜爛下去。”這位農民實在舍不得,可是又沒有其他辦法,無奈之下便答應了。醫生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”,當這位農民從手術室出來時,好好的`十個手指不見了,成了終身殘廢,喪失了勞動能力,還引發了一起醫療事故糾紛。錯別字可以引發這么大的事故,所以,從現在做起,從我做起,弘揚祖國傳統文化責無旁貸,做到規范使用祖國的語言文字。漢字歷史悠久,它向人們展現出了中華民族五千年的精華。寫錯了一個不起眼的字,可能就完全顛覆了整個詞語的意思,這樣我們會犯下多少的錯誤。

  讓我們的世界杜絕錯別字的身影吧!錯別字再見!

二年級的作文2

  端午節吃粽子的傳統風俗,與紀念屈原有關。傳說屈原投江后,洹羅江附近的漁民聞訊立即駕漁舟趕來搶救。為了盡快救到屈原的遺體,大家有的用木板、扁擔作槳片,幾個人劃著一只船,爭先恐后,沿江而下到洞庭湖,一直沒有找到。這里的人民耽心屈原的`遺體被魚吃掉,就用竹簡裝米丟在水里,讓魚去吃,免得傷害他。

  今天,我們買了米、竹葉、豬肉、綠豆、繩,首先將米和豬肉還有綠豆,在米上面放綠豆,把豬肉放在上面,然后用米和綠豆填成一個小金子塔,然后把葉子包起來,可以弄各種形狀,最后把粽子用繩子綁好。我第一次沒弄好,經過***教導,第二次我成功了。

  我學會包粽子!我體會到做什么事都要認真。

二年級的作文3

  今天,我又坐在草叢旁,在無限的靜謐中,沉浸在奇妙無比的螞蟻王國里。

  我的目光鎖定在螞蟻身上,做了一次奇異的游歷。

  空間瞬間變大了,可愛的小草坪變成了郁郁蔥蔥的'森林。一只微紅的螞蟻小心翼翼地在周圍走到著,時不時向左右張望。我想它應該是太餓了吧,家里還有好幾張嘴巴等著它送飯呢。它走著走著,已經有點兒累了,腳步也慢了下來,看來它今天運氣不佳啊。忽然,它眼前一亮,前面有幾顆美味可口的米飯!它頓時精神百倍,以百米沖刺的速度跑到食物上面。可是,正當它欣喜若狂的時候,問題又來了,這么大的米飯,該怎么搬回去呢?它靈機一動,想到了一個好辦法。它把飯粒切出一小塊來,然后就可以先把這點搬回去了。它開心地回到了洞里,門口的幾只小小的螞蟻連忙過來迎接,然后一齊歡悅地走回洞穴里去。我仿佛聽到了它們快樂的笑聲,真想也去和它們分享一下喜悅,可是我又怕破壞了它們和諧的氣氛。

  在村子的另一邊正舉辦著運動會呢。幾只披著黑色外套的螞蟻們正拼盡全力向前沖,這一定是跑步比賽吧。各位選手都不分上下,那究竟誰會奪冠呢?不一會兒,距離漸漸拉開了,選手們都已經筋疲力盡,第一個是一只個頭最大的螞蟻。沒過多久,它們都陸陸續續地越過了終點線。觀眾們都在為第一名歡呼。接下來是摔跤比賽,兩只螞蟻推拉拽頂,試圖將對方絆倒。一只螞蟻忽然腳底一滑,摔倒在地。觀眾們都圍在勝利者周圍,嘰嘰喳喳地為它喝彩。

  我的目光為一群勞動者所吸引,他們有多個吧。他們齊心協力地把一塊面包渣抬到了洞穴里去,看來它們有口福了。

  我還看見了許多許多……

  我迷迷糊糊地漫游了一個多小時,直至風吹亂了草叢,樹葉的“沙沙”聲才把我的心靈喚回來。我發現了小螞蟻的幸福生活,我可得意了。

  我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的天地里去散散步。

二年級的作文4

  我是一種漂亮,乖巧,馴良的小動物,叫小松鼠,我可是很討人喜歡的.喲!

  我的體長大約為26厘米,體重通常在350克左右。我面容清秀,眼睛閃閃發光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。我哪玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。

  我能在大樹上跳來跳去,都是依靠大尾巴來保持平衡。而且到了冬天,蓬松的大尾巴還可以起到御寒保暖的作用。

  秋天漸漸來了,我會在黎明和傍晚,離開樹上,到地面上捕食。我在秋天覓得豐富的食物后,即會利用樹洞或在地上挖洞,儲存果實等食物,同時以泥土或落葉堵住洞口。

  我可愛吧!

二年級的作文5

  春天,是萬物復蘇,百花齊放的季節。杏花、桃花都開了,很漂亮。尤其是杜鵑花,令人百看不厭。

  春天太美了,我喜歡春天。春天可以植樹、種草、栽花……我們也要出去看看大自然了。不然,就觀察不到春天的美麗的風景。現在農民伯伯正在地里播種呢。我們要記住,一年之計在于春。你,做得怎么樣了。

二年級的.作文6

  科利亞病了,住進了醫院。他得的是傳染病,醫院規定,誰也不準來看他,他也不能到病房外面去。

  借鑒點:文章開篇就介紹了我們的小主人公——科里亞病了,而且是傳染病。“不準、不能”兩個詞寫出了科里亞的處境。簡單的背景介紹使讀者了解了事情的起因,也為下文描寫科里亞的心情做了鋪墊。

  科利亞靜靜地躺在病床上,呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢?除了對面的樓房和一角天空以外,什么也看不見。他覺得真沒意思。

  借鑒點:這一段中,“躺、望”兩個描寫動作的`詞寫出了科里亞的孤單,修飾詞“靜靜地、呆呆地”讓我們覺得一切(來自::二年級作文小鳥氣球商店)都好像靜止的,一切都是沒意思的。作者通過人物動作、神態的描寫突出了人物的心情。

  突然,一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來,在科利亞房間的窗戶前停住了。氣球停了一會兒,開始一上一下地動起來,這是怎么回事?

  借鑒點:描寫一件事最忌平鋪直敘,作者這里用一個“突然”,讓我們的心情和科里亞一起有了起伏。兩個動詞“搖搖擺擺、一上一下”和上文形成鮮明的對比,讓靜止的世界有了生機,有了希望。一個問號巧妙地設下懸念,使讀者想迫不及待地讀下去。

  科利亞仔細一看,氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了,準是米沙

  想的招兒。科利亞的心情一下子好了許多。他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子,幾個同學站在四周,嘰嘰喳喳地指手畫腳。

  借鑒點:作者通過科里亞的所看——畫著一張可愛的的笑臉,所想——同學嘰嘰喳喳、指手畫腳,讓讀者不禁為小朋友們的聰明豎上大拇指,也深深地感受到同學之間的友情的珍貴。一看一想把情節推向了高潮,

  窗前的氣球,代表同學們來問候科利亞。科利亞望著窗外那張逗人的“小臉”,高興地笑了。

  借鑒點:文章的結尾揭示課題——窗前的氣球,代表著同學們對科里亞的問候與關心,使主題得到升華。一個“笑”字和上文“沒意思”形成了鮮明的對比,也襯托了友誼的力量。

二年級的作文7

  上課了,劉老師站在講臺上,對同學們說:“今天,我們來做一個小實驗,實驗做完以后,要把這些情節寫成一篇作文。”

  說完,劉老師就從抽屜里拿出一個紅色的袋子,然后叫譚思緣和張曉鋒去打水。等兩人將水打來以后,劉老師問同學們說:“要是我們把雞蛋放進淡水里,雞蛋是會沉下去還是浮上來呢?”少數的同學說是會浮上來,大多數同學說會沉下去。

  在大家爭論著不能確定答案的時候,劉老師微笑著拿出了一枚雞蛋,把它放進了淡水里,雞蛋很快沉了下去。答對的.同學都歡呼起來,答錯的同學們都垂頭喪氣。老師緊接著又試著前后放下去了兩個雞蛋,結果雞蛋都沉了下去。這說明雞蛋放在淡水里是會沉下去的。

  老師又問:“那怎樣才能讓雞蛋浮起來呢?”大家都說:“往淡水里加鹽。”為了證實大家的說法,劉老師拿出了事先準備好的一袋子鹽,緩緩地倒了一些到淡水里,又用筷子攪拌了一下。鹽分溶解得差不多的時候,劉老師把一枚雞蛋放了進去。神奇的事情發生了,雞蛋緩緩浮了起來。

  讓大家觀察了一下后,劉老師又給我們講了一個故事。很久以前,傳說有一個將軍,一次打了勝仗,為了懲罰俘虜,他把俘虜扔進了死海里,想要淹死他們。可是俘虜并沒有如預期那般沉下去,而是浮了起來。將軍很驚奇,以為是神靈不讓俘虜死,就放了那些俘虜。

  原來,淡水的浮力小,鹽水的浮力大,所以雞蛋在鹽水中會浮起來,人在含鹽度極高的死海中也沉不下去。

  這節課讓我明白生活中有浮力現象,并且應用很廣,就像船等正是用浮力來航行的。

二年級的作文8

  人的一生,僅僅是一個愛與被愛的過程。 當我們呱呱墜地時,就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊。沒錯,那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻都慷慨地給予了我們,無微不至地關心著我們。

  “誰言寸草心,報得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句,給了我深深的啟示。對啊,母親用她最淳樸的愛來呵護我們,哺育我們成長,卻不計回報。母愛是不能用世俗的金錢貨幣來衡量的。其實,擁有母愛,勝過擁有金山銀礦等世間的'一切財富。

  母愛是春天里的風,輕輕地吹拂著孩童的臉龐,使人神怡;母愛是夏日里的雨,滋潤干渴的我們,給我們生的力量和希望;母愛是秋季里的夕陽,在最后時刻也會貢獻出一點火熱,溫暖大地;母愛是隆冬里的火爐,竭盡全力地釋放自己的能量,幫助人們度過一個春天般的嚴冬。

  母愛像一杯咖啡,剛開始品時還不覺得有何特殊的味道,喝到第二口時有點兒苦,直到最后才嘗出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對我們的那種世上獨一無二的愛,這種愛表現在母親的一言一行中,無論是關懷的話語,還是嚴厲的責備……這都是母愛的體現。然而,這么多年來,我卻始終沒有細細品味過這杯濃濃的咖啡,那種特別的苦與甜似乎真的與我無緣。回首過去,年少幼稚又調皮的我讓媽媽老操心;然而現在我已經成了一個成熟懂事的中學生,知識豐富了,思想自然有了轉變。我已逐漸開始為媽媽分擔家務,解決煩惱,初步踏上回報的征途。這讓媽媽常常感到欣慰、快樂。然而,我知道,這只是旅途的開始,路徑延綿無盡頭,我還得經過一生的漫長跋涉!人的一生,不就是愛的循環嗎?

二年級的作文9

  今年的“六一”真不尋常,我們和山區的'小朋友們提前過了“六一”。

  5月27日,我們一年4班組織去大坪小學獻愛心活動,我們和媽媽一齊去的。大坪小學離廣州很遠很遠,我們做了很長很長時間的車才到這個山區小學。

  大坪小學里很破舊,小朋友家里也很窮,連風扇都沒有。想想山里的小朋友們在這么艱苦的環境下學習,我們在這么優越的條件下更要好好學習。

二年級的作文10

  今天,爸爸給我買了只小白兔。因為在這之前我就要爸爸給我買只小白兔,今天爸爸真的買來了,太開心了,于是走到了小白兔的身邊,這只小白兔太可愛了它有一雙紅紅的眼睛長長的耳朵,白白的毛,短短的尾巴,身體卷成團,跟毛球似的',可愛極了聽爸爸說小白兔喜歡吃葉子菜,紅蘿卜,還有其他一些青草,于是我就到廚房拿了幾片青菜給小白兔吃

  小白兔看到青菜飛快的吃了起來,它的小嘴巴不停的動,不一會兒就吃完了。

  晚上小白兔睡覺是半閉眼睡的,縮成一團,象冬天的雪球一樣。好可愛。

  這就是我家的小白兔,怎么樣你們也想養只嗎!

二年級的作文11

  今天走在路上,突然看到一個路過的小家伙在我腳下爬。我迅速收回腳。仔細一看,小家伙正揮舞著兩只爪子走在路上。

  根據我平時的昆蟲知識,我一眼就認出這個小家伙是螳螂。我趕緊把它拿到人行道上,仔細觀察。我發現這還是一只母的,六個結,尖尖的頭,背上一對土黃色的翅膀。不像我們通常說的`刀郎,它的大刀不是很大。我把它帶回家,喂它吃草。“嗯?為什么不吃?”“換肉試試”,于是我把抓到的蝗蟲給了它。“吃!”我大吃一驚,大聲喊道。我馬上找到了《昆蟲》參考書目,查了一下,發現它的主要食物是蝗蟲。于是,我決定把螳螂放在離我家樓十幾米遠的花園里,讓它幫忙抓蟲子。

  螳螂掙脫后,跳上蔬菜的葉子,忙著揮舞大刀。

二年級的作文12

  秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的步伐,悄悄地來到人間。八月,桂花悄然開放了,香味是那么濃郁,那么芬芳,那么沁人心脾。

  早晨,我來到濱江路,遠遠望去,那里的桂花樹像一把把撐開的大傘為人們遮風擋雨,為初秋的濱江路平添了幾分美麗。遠遠的,一股芳香撲鼻而來,不用說,桂花開了,我不由自主地走近了桂花樹,細細品味這迷人的芬芳。

  桂花樹的根深深地扎在土里,默默地為桂花樹提供水份和養料,因此有這沁人心脾的`芳香,它真是一位“無名英雄”!青褐色的樹干是那么高大,那么粗壯,每根大枝上生出許多小枝,向四面伸展,枝上長滿了葉子,那細長細長的葉片在陽光的照耀下顯得油亮油亮的,更顯得蒼翠欲滴,讓人看一眼就覺得非常舒服。

  綠葉叢中點綴著一簇簇桂花,有的長在枝桿上,有的開在枝頭,有的則在葉柄上,小小的花兒有的四兄弟簇擁在一起的,還有的則是五姐妹圍在一團,花瓣圍在一起,就像一輪小小的金色太陽。當花兒盛開之時,那米粒般大小的花朵,便一簇簇、一串串、一堆堆扎滿枝頭,默默地散發出幽幽的清香。一朵朵桂花像是綠色的繡花布上的一粒粒金子,又像一個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧,一陣風吹過,金色的花瓣紛紛揚揚地在天空中飛舞,最后落在地面上,像下了一場桂花雨,一看地面上,映入眼簾的是遍地黃金。我輕輕地摘下一片花瓣,一股幽香圍繞著我,讓我覺得如臨仙境。

  花兒桔紅色的便是丹桂,金黃色的是金桂,銀白色的便是銀桂,桂花能夠做香包、桂花糕,還可蒸桂花饅頭,它還能除異味、泡酒、泡茶。啊!桂花,你無私奉獻,美化了環境,美化了我們的生活。我愛你!桂花!

二年級的作文13

  媽媽,像一個家,我住在這個溫暖的大家庭里!

  媽媽,像一本書,教會我許多知識和道理!

  媽媽,像一根蠟燭,慢慢的消除我的煩惱!

  媽媽,像一棵樹,我像樹下的小花,媽媽為我遮風擋雨,讓我喝到甘甜的雨露!

  母愛!是最偉大的.!

二年級的作文14

  你知道秋天是個怎樣的季節嗎?對,沒錯,就是一個美麗的季節。

  秋天,田野里那金黃的稻子一大片一大片的,好像金色的稻海。美麗的`楓樹,綠綠的葉子變成紅色啦!還有還有,許許多多的果實成熟了!而我們杭州市最有名的桂花,一到秋天,就會綻開,芳香四溢。桂花有3種。一種是金桂,一種是銀桂,還有一種是丹桂。漂亮極了!

  你看,這是多么美的秋天呀!

二年級的作文15

  溫暖的春天過去了,炎熱的夏天來到了我們身邊。

  荷花、石榴花、向日葵……都爭先恐后的.開放了;有些草由于陽光太強烈變得有氣無力;知了在躲在樹上“吱——吱——”地叫著;絲瓜、葫蘆、無花果……熟了。由于天氣太熱,人們耐不住炎熱,打開了電風扇和空調。這時候的小朋友們正好在放假,他們玩著電腦,看著電視。由于這些原因,電也比往常用的多了,有些地方由于電力缺乏,有時會造成斷電。

  天氣太熱,水可以降溫,所以在下午,我們經常去河里游泳解熱,有的人甚至一天要洗好幾次澡,所以水也比往常用的多。這個季節小朋友們最喜歡吃冰激凌,最多的時候我還要吃四個冰激凌哪。

  夏天真是一個惹人喜愛又惹人討厭的季節。

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