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放風箏三年級作文

時間:2024-10-01 16:15:34 三年級 我要投稿

放風箏三年級作文(集錦15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的放風箏三年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

放風箏三年級作文(集錦15篇)

放風箏三年級作文1

  春天的一個上午,我和我爸爸媽媽到先鋒島放風箏。廣闊的先鋒島廣場上,早已有不少的小朋友在自己父母的陪同下把風箏放上天了。廣場上風和日麗景色宜人,在藍天上各式各樣五彩繽紛的風箏在隨風飛舞。

  爸媽帶著我去買了一個長尾巴蛇式樣的風箏,它的色彩還真的像蛇的樣子,而且做工挺精細,給人看了就會喜歡上它,我們隨即給它取名叫“長尾巴”。我和爸媽有一個共同的心愿,就是無論如何都得把“長尾巴”放上天。接下來,我們就開始放風箏了。

  剛開始,風箏怎么也放不上天,我對爸媽說:“我們是不是暫停一會兒,等找出放不上去的.原因來再放也不遲。”爸媽聽了覺得這話說得有道理,就停了下來。媽媽說:“可能是風力不夠大,風箏才放不起來的。”我爸爸也說是這樣的。就在這時,一陣風刮了過來,刮得我們的心里好舒服,這是多么及時的春風啊!我們三人相互配合,眼疾手快,腿也跑得快,這回總算把我們的“長尾巴”放上了天。我將手中的線放了一段又一段,而那風箏也隨之越飛越高。只見我們的風箏拖著它那長長的尾巴在藍天上隨風飄蕩,左右搖擺。看見這一情景,我們三人的心里都覺得美滋滋的,就像那白云在春風中蕩漾。

  時間過得很快,轉眼間就到中午,該回家吃午飯了,我們收好了風箏依依不舍地離開了先鋒島。在回家的路上,我問我爸爸風箏為啥能夠飛上天,我爸爸告訴我,這是因為春回大地暖氣上升,是上升的氣流把風箏送上天的。

  啊,春天里放風箏真有趣!下一次,我還要和爸媽一起來先鋒島放風箏,把我們的風箏放得更高。

放風箏三年級作文2

  今天,我們準備在班隊課上放風箏。我早早地買好了風箏,心里真是興奮極了!

  終于等到了班隊課,我們拿著風箏排著整齊的隊伍來到大操場。到了了大操場,同學們把自己帶的風箏組裝起來。這邊三個一組,那邊五個一群,系上線,就開始放風箏了。

  我的“燕子”風箏也組裝好了。我把風箏舉得高高的,邊跑邊放,可是風箏就是不聽我的使喚,我讓它向右,它偏往左,一連放了好幾次也沒有飛起來。我決定不放風箏,先看同學們放。正當我向同學們看時,他們卻在看天上。我抬頭一看,原來侯越的`“飛機”風箏已經飛起來了。風箏越飛越高,越飛越高,快要趕上真正的飛機了!同學們不時發出一聲聲尖叫。當我們把所有的注意力放在“飛機”上時,天上突然多了一只“蝴蝶”。原來翁瑜亭的風箏也放起來了。他們倆的風箏越飛越高,幾乎要并排了!

  我再也忍不住了,拿起手中的風箏,叫上另一個同學……終于我們的風箏也飛上了天!“啊!”我大叫了起來,那高興勁甭提了!再看看天上,有“飛機”、“蝴蝶”、“燕子”、“花朵”、“三角形”……真像是個百花園,什么都有!

  下課鈴響了,我們只好依依不舍地回教室去。對了,忘記問你了:你有沒有放過風箏?要是沒有,一定要放一放,那可真是太好玩了!

放風箏三年級作文3

  如果你問我做過的什么事情最快樂,我一定毫不猶豫的回答你:放風箏!

  今天早上,媽媽說要帶我去秀水公園放風箏。我高興地一蹦三尺高。因為這是我期盼已久的愿望。

  一路上,我似一只快樂的小鳥,在車上嘰嘰喳喳的說個不停。到了秀水公園,我一眼就看中了附近地攤上的'一個風箏。它的形狀呈三角形,中間是一個憤怒的小鳥圖案。它小巧玲瓏,光看著就讓人感覺它一定會飛得很高。于是我迫不及待地買了它,一蹦一跳的跑到草地上并將其放飛。可是事情并沒有我想象的那樣簡單……我一手持線輪,一手拿著風箏線,努力將風箏向天上拋去。可是風箏根本不聽話,它剛一飛上去,就落了下來。我懊惱的將它扔在一邊,心想:“一點也不好玩!”

  “兒子怎么啦?”媽媽關心的走了過來。了解之后,媽媽笑著對我說:“放風箏一定要有耐心,要順著風向,慢慢的……”。原來是這樣!在媽媽的幫助和鼓勵下,我鼓起勇氣又試了幾次,終于,風箏搖搖晃晃的升上了天空。

  “我終于會放風箏了!”我高興地大叫起來。看著它在天空中慢慢的飄蕩,就似一只大雁在自由的翱翔。我的心也是無比的激動。可是,在快樂和興奮中,太陽不知不覺得落山了,我只好依依不舍的告別了這里。

  雖然這次放風箏的時間是短暫的,但是它帶給我的快樂卻是永遠的……。

放風箏三年級作文4

  春天來了,萬物復蘇,百花齊放,在這個充滿生機的季節,我和小伙伴決定了一起去放風箏。

  首先,我們都各自回家帶上了風箏,我的風箏是蝴蝶,她的風箏是蜻蜓。春風溫柔地吹著,輕輕地拂過了我們的臉頰,帶著春的吻,輕輕地印在了我們身上。然后,我們相約一起去了家外面的草坪,將風箏線輕輕地托在手中。遠方的風向我們奔來,迎著春的聲音,呼呼地吹了過來。最后,她負責托起風箏,我負責拉線,并迎著風跑去,風箏就在風的助力下飛上了天空,線越拉越長,風箏也就越來越高,越來越遠了。

  我將心中的夢拴在了風箏上,讓它帶著我的夢想,飛向遠方。可是我知道風箏飛的再高它也有線緊緊地拽著它,將它牢牢地拖住,外面的人只看到它的高,卻不知道它的不自由,所以我的夢想也是不自由的,它受到了現實的種種束縛,所以我想夢想注定在我這兒是不能夠實現了的'。

  恍然之間記起“忙趁東風放紙鳶。”我們是那個放紙鳶的孩童,偏執地借著春天的風,放飛了屬于自己的希望,卻不知道這種希望是假的,只是一種假象,在風的輕撫下失去了本來的色彩。

  原野上,嬉戲的人群越來越多了。在不經意間,猛然發現,原來自己也可以參與到這種熱鬧的集會當中的了……風箏越發的高了,夢想越發的真實可感了……

  我想,風箏帶著我的夢,直追青云.

放風箏三年級作文5

  今天,我和哥哥一起去做風箏、放風箏。

  我們先去招商銀行,一進門,就看見一個穿紅色毛衣的阿姨,她就是我們的老師,老師一看見我們,就拿了兩個風箏給我們,我們拆開包裝紙,看見一個白色的風箏,我看看我的,又看看哥哥的,都一樣,我很奇怪,便忍不住問了一下老師:“老師,為什么我們的風箏是白色的`?”話音剛落,老師便回答我說:“你看看其他小朋友在干嘛?”我想了想,說:“他們,他們……在畫風箏!”“對了”老師說,“這節課不僅放風箏,還要畫風箏,讓你們帶彩筆,就是為了這個呀!”我一下子開心的一蹦三千尺,便回到了座位上,開始畫,老師突然說:“你們得快一點兒,別人都畫好啦!”我和哥哥聽老師這么一說,就加快速度,和時間賽跑,不過一會兒,就畫好了。我畫了兩個世界,一個是下雪天的場景,一個是雨后出現彩虹的場景。哥哥畫了一只好大的老鷹。

  風箏畫好了,應該放風箏了。我和哥哥到招商銀行的停車場去放風箏,一開始,我們的風箏像一只小狗,很聽話,可是,不知從哪兒開來一輛車,差點兒是要把我的風箏壓到了,媽媽只好帶我們去世紀廣場放風箏。世紀廣場放風箏的人可真多呀!一張張風箏像一群五顏六色的鳥兒,在天空中飛翔。我和哥哥比誰的風箏飛的高,才過了一分鐘多,我的風箏就落到了地上,哥哥的風箏還一直在天空中飛翔……

  放風箏真有趣!

放風箏三年級作文6

  每當我看到在天空中高高飛翔的風箏,我就十分羨慕人們能把風箏放的那么高,于是,我也決定去學放風箏。

  周日的下午,我和爸爸帶著一只漂亮的風箏來到小區里面,找了一片空地,準備在這里放風箏。

  我剛開始把風箏放在草地上,放出六七米的線,緊接著就拉著線往后跑,邊跑邊轉過頭看,跑了一會,也還是沒見風箏往高處飛,而是一直拖在地上,漂亮的風箏變成泥風箏了。我有點難過,但并沒有死心,我又試了一次,可結果還算一樣。

  這時候聽到一陣熟悉的笑聲“哈哈哈,你要一直這樣的話,風箏是飛不起來的,”爸爸說:“首先一定要有風,小區里的房子把風擋住了,沒風怎么能飛的起來呢?”說著,爸爸就把我拉到公園。又說到:“想要風箏非得高,需要要兩個人互相配合才可以。”

  來到了一片寬闊的`草地上,爸爸讓我逆著風牽著風箏線。我的左手拿著風箏輪,右手拉著線,我回頭看了爸爸,等待他發號施令,他雙手緊緊的拿著風箏左右兩邊。一說跑,我就像參加百米沖刺一樣往前跑,爸爸也隨著我跑來起來,他終于拋起了風箏。我立馬放線,果不其然,風箏越飛越高,像只翱翔的蒼鷹……

  我終于學會放風箏了,看著它迎風飄揚,我心里特別開心。它長長的尾巴在天空中跳起了舞,小樹枝看到風箏開心的樣子,也跟著擺動了起來,就連小鳥也來唱歌來恭喜我的風箏越飛越高。

放風箏三年級作文7

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。這首詩描寫了一幅春天孩子們在村旁草地上放風箏的畫面。

  陽春三月春意盎然,正是放風箏的好時節。周末,春風暖暖地吹拂著大地,我和同學相約去運河邊放風箏。運河邊桃紅柳綠,湖水清澈見底,空氣中彌漫著一絲絲甜甜的花香。

  同學們帶來了各式各樣的精美的風箏,有老鷹、飛機、鳳凰、貓頭鷹、還有卡通美少女,各式圖案讓人看得眼花繚亂。我們分成3組,倆倆分工協作。我和李娟一個組,我們裝好風箏,接好線后,一切準備就緒。我舉著風箏,一放手,李娟就拽著風箏往前跑,風箏借著風的力量飛了起來,我高興地拍手叫好。看到風箏這么輕而易舉就飛起來了,我心想:“都說放風箏難,我看不是挺簡單的嘛。”正嘚瑟著,就看見風箏搖搖擺擺地掉了下來,被樹枝勾住了。好不容易經大人幫忙才把風箏取下來。這次我決定自己來跑,李娟剛放手,我就卯足了勁往前沖,一邊跑一邊放線,貓頭鷹風箏在嫩藍的天空中歡快地飛翔。同學們的風箏也飛起來了,各式色彩艷麗的風箏把春天的天空裝扮得更加美麗。可是好景不長,不一會兒功夫,大家的'風箏都搖搖晃晃地掉了下來,不是落在地上就是落在水里。

  這時一旁散步的老爺爺告訴我們,放風箏是有技巧的,要想把風箏放得高,時間放得長,要隨時收線放線,保持風箏平衡。原來如此啊,我們頓時恍然大悟。

  放風箏給我們帶來了很多樂趣,也讓我懂得了一個道理,做任何事都要掌握方法。

放風箏三年級作文8

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鴛。”星期日的上午,雖然今天不是陽光明媚,但有溫暖的暖風,小紅、小剛、小明約好一起去公園放風箏。

  他們三人還沒到公園,就看到天空中飄著各種各樣的風箏,天空就像一個萬花筒,還像一場歡樂的聚會,我也好想去參加呢。

  當他們三個人來到公園,那桃花你擠我碰,爭奇斗艷,好像都要來看小朋友們放風箏呢!小草探出頭來,新奇地看著他們放風箏,公園里一片春意盎然。

  他們三個人高高興興地來到草地上,找了一塊空地,看到天空中我風箏五顏六色的',有長知的“蜈蚣”,有美麗的“金魚”,有展翅飛翔的“老鷹”,還有三角風箏……人們有的正在準備放風箏,有的已經開始拉線了,還有的風箏已經飛上天了……

  小剛對小明說:“我們也趕快把“小燕子”風箏飛起來吧!”開始放風箏了,小明用手舉著“小燕子”風箏,小剛一邊跑一邊拽著放線,等到風來時,小明舉著風箏,頂著風用手用勁往上一扔,小剛繼續跑,風在哪里,那根線就要往哪里搖,慢慢地,慢慢地,過了好一會風箏飛起來了,風箏越飛越高,雖然它不是最高的,雖然它不是最高的,但它飛起來了。他們兩個人高興得跳起來。小紅用手捧著五顏六色大大的蝴蝶飛箏,笑瞇瞇地看著他們,心想:“我馬上也找他們幫我把風箏放一下,看起來他們像放風箏的高手嘛,過了一會,經過上一個放風箏的水平,蝴蝶風箏也漸漸地飛起來了。

  遠處,有一家三口在放風箏,小男孩放著風箏,爸爸媽媽在旁邊開心地看著。

  今天真是快樂的一天,原來,放風箏如此快樂,放風箏給春天帶來了一個新的情趣。

放風箏三年級作文9

  今天,我們一家三口來到外婆家放風箏!

  外婆家后面有一片廣闊的田野,一眼望不到邊,真是放風箏的好地方!我看見遠處的小道,筆直筆直的,也非常平坦。我指著那里對爸爸和媽媽說:“我們去那兒放風箏吧!”“好呀!”他們異口同聲地回答道。于是,我一手拿風箏一手拉著爸爸向那兒狂奔過去。

  來到小道上,我連忙打開“機器貓”風箏,裝上棒子。我一手拿線,一手拿風箏,逆著風,快速地在田間小道上奔跑。風箏慢慢地,慢慢地飛過樹梢。線盤不停地轉動著!我看看不停轉動的線盤,又抬頭看看風箏,風箏越飛越高,我高興地一蹦三尺高,還大喊著:“機器貓,飛高點,再飛高點!”正高興時,我看見線盤沒線了,便大叫起來:“糟糕,線沒有啦!”也許“機器貓”也玩得興致勃勃,它可不管你有線沒線,仍舊拼命地飛呀飛。忽然,我感覺手中一輕,線斷了。這下,它自由了,像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛過了好幾棟房屋,我們在后面拼命地追,可能“機器貓”也不愿意離開主人,也有可能它想跟我們捉迷藏,它在一棟別墅的'花園里徐徐降落。我們花了好長時間才在那幢房子的花園里找到了它,“機器貓”還仍然笑嘻嘻的,似乎在嘲笑我們找了那么久!

  這次放風箏,與以前都不一樣,別有風味,給我帶來了與往不同的快樂,給我留下了深刻的印象!(指導老師:黃利明)

放風箏三年級作文10

  新型冠狀病毒終于被攻克了,人們緊繃許久的心情也終于松了一口氣。這天,風和日麗,陽光明媚,藍藍的天上飄著幾朵白云,微風輕輕地吹過來,讓人心曠神怡。

  小紅、小明和小胖相約一起去公園的大草坪上游玩。小紅說:“這么好的天氣,最適合放風箏了。”小明和小胖覺得這主意不錯,紛紛贊同。于是他們帶著風箏出發了。小紅拿的是一只漂亮又可愛的蝴蝶,小明和小胖拿的是一只貓頭鷹,他們一路蹦蹦跳跳,開心地朝公園走去。

  公園里游玩的人真多啊!有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在吹泡泡,大家都玩的很興奮,叫啊,笑啊,開心極了!不遠處,有一家三口在放風箏,只見小朋友手里緊緊地握著風箏線,風箏在天空自由的飄蕩著,爸爸媽媽站在一旁看著,滿眼流露著喜悅。

  不一會,天空陸陸續續飄起了許多五顏六色的風箏,其中有金魚、有老鷹,還有一條巨大的蜈蚣。小明和小胖有點迫不及待了,他們商量著,正嘗試讓風箏“飛”起來呢。小明對小胖說:“小胖,你負責把風箏舉高一點,我來放線。”小胖說:“好的`,你喊1、2、3我就放手。”只見小明右手握著風箏線盒,左手輕輕地捏著線,飛快地朝前跑了起來,借助著風力,風箏起飛了。小紅開心得在一旁鼓掌,嘴里大聲說著:“好棒呀、好棒呀!”

  看著眼前的這一幕,我不由得想到了清代詩人高鼎的《村居》:“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

  這真是精彩的一天啊!

放風箏三年級作文11

  星期天,我和媽媽一起去文化公園放風箏。我們到的時候,天上已經有很多五彩繽紛的風箏了。有紫色的“大金魚”;有粉色的“大蝴蝶”;還有勇敢的“奧特曼”……在天空中翩翩起舞,像在歡迎我 們一樣。

  我迫不及待的拿出風箏,它是一只黃綠相間的“熱帶魚”,拖著一個長長的大尾巴。開始放了,媽媽先幫我調好距離。然后,我拿著線軸,頂著風跑向前去,邊跑邊放線,很快我的“熱帶魚”就飛上了 蔚藍的天空。

  有一位老爺爺的“大金魚”放得很高,我的“熱帶魚”很快就追上了它,我們不分上下。我馬上把線放了一圈,風箏也飛得高了一些。老爺爺微笑的看著我,也放了線,“大金魚”又超過了“熱帶魚” 。我突然想起來小時放風箏的時候總是放不高,媽媽給我拽了一下時飛高了所以,我就拽著風箏往前跑還不時的放線收線,和老爺爺的.“大金魚”比賽。我玩累了,就把風箏交給了媽媽。

  忽然,遠處一只海豚飛上了天。天哪!海豚怎么會飛?!我再仔細一看,原來也是一只風箏,只不過非常像海豚罷了,而且還是一只立體的風箏,構造有點像降落傘,我還以為是真的呢。我又看到一個 一節一節的風箏,像個大蜈蚣,仔細一看又不是蜈蚣,每節都是由一個小風箏組成的,從地上一直拖到天空,很精致很漂亮。

  咦“大金魚”呢?原來被老爺爺收起來了。老爺爺又拿出了一個黑色的“大老鷹”。這時風忽然小了,我的“熱帶魚” 像是被這只“大黑鷹”嚇壞了,在空中翻了幾個跟斗后,扎到了地上。我從媽媽手 中接過風箏,繼續和老爺爺比賽。

放風箏三年級作文12

  今天上午第四節課,蔣老師帶著我們到操場上放風箏,大家別提有多高興了。

  一到操場上,我們看到有許許多多的同學在放風箏。風箏的形態很多,有兇猛的老鷹風箏,有可愛的金魚風箏,有美麗的蝴蝶風箏……

  抬起頭,只見天空中已經飛著不少風箏了。你瞧,蝴蝶風箏向我們飛來,似乎在向我們打招呼;老鷹風箏一直跟在蝴蝶風箏后面,好像在和蝴蝶風箏比賽誰飛得高……看到這么多風箏飛上天,我心里非常羨慕,想:我的風箏可不是吃素的,我一定會讓我的風箏飛得更高!我和秦薇一起忙碌了起來。我拿線軸,秦薇舉著風箏,我們倆迎著風快速跑著。我一聲令下:“放!”秦薇馬上松開了手,把風箏拋向藍天。我拉著風箏線像箭一樣往前跑。風箏呼呼地飛向了天空,看著自己的風箏穩穩地在藍天飛翔,我心中緊張的`石頭落下了地。秦薇看到我們的風箏自由地翱翔著,顯得特別輕松,就去與別的同學一起放風箏了。可是,好景不長,秦薇走了沒多久,風箏似乎喝醉了酒,一會飛得高一會飛得低,好像馬上要掉下來了。我一看情況不妙,連忙不停地收線、抖動繩子,風箏好像得到了我的指令又平穩了許多,這時剛好有一陣風吹過,我連忙迎風再慢跑了起來,風箏越飛越高了,這下,它的“酒醉”終于醒了,它又在藍天自由翱翔了。我擦了擦頭上的汗珠,松了一口氣。靜下心來,看看周圍的同學,大家也各自在忙碌著:有的還沒有把風箏送上天,有的還在不停地奔跑,有的手牽風箏線坐在草坪上,似乎也累了……

  此時的操場是一片歡樂的海洋。

放風箏三年級作文13

  這天陽光明媚,萬里無云,我拿著心愛的蜻蜓風箏帶著妹妹興高采烈地來到廣場。

  哇!那里可真熱鬧呀!各種色彩鮮艷的風箏把嫩藍的天空打扮得花技招展:有自由飛翔的雄鷹,有伶俐可愛的小白兔,有翩翩起舞的蝴蝶,然而多像就是在開一場別開生面的動物表演會。我看得眼花繚亂,心中一陣癢癢的,迫不及待地拿著蜻蜓風箏放飛。

  我一路小跑,風箏像乘風破浪的小舟徐徐上升。我像離弦的'子彈越跑越快。抬頭仰望,風箏化作了小綠點,在藍天飄閃的像一片輕盈的云朵。妹妹高興地手舞足蹈,還直喊著“風箏飛上天拉,風箏飛上天拉,風箏……”我跑累了,一屁股坐在草坪上,直喘氣。這時妹妹邊跺著腳邊大聲喊道:“風箏落下來了,落在大樹上了!”我一抬頭,可不就是嗎,風箏掛在了茂密的樹枝上。我連忙起身,去山后邊找了一根長桿子,留意翼翼地把風箏從大樹上撈了下來。唉,風箏總算就是死里逃生了。

  風箏再次飛上了天空,這次超過了蝴蝶,緊之后又超過了蝙蝠,一個之后一個,我的風箏排行第一。正當我得意洋洋時,糟糕,飛行能手燕子來了,我拽緊繩子一路小跑,我的一雙嬌健的腿沒有令我失望,燕子又讓我比了下去。妹妹高興地叫著:“姐姐的風箏第一,姐姐的風箏第一!”我自豪地仰起了頭。

  夕陽照紅了我的臉,太陽公公依依不舍地下山了,然而而我的蜻蜓風箏卻遲遲不肯回家……

放風箏三年級作文14

  春天又再次揮起它那神奇的魔法棒,喚醒了萬物,小草從地里探出了頭,展望這嶄新的世界;桃花綻開了笑臉;柳樹也不甘示弱,甩著它那嫩綠的辮子。此時,也讓我們這幫小朋友無比開心

  今天,太陽公公好像變得勤勞了,還沒等我們醒來,就已經上班了。萬物也顯得格外精神,顯然是在迎接春天的到來。我一看就知道今天是放風箏的好日子。我拿起風箏,叫上妹妹,一起來到了田野上。我把風箏平放在地上,拉起線,像一匹脫了疆的野馬向前跑。漸漸的,漸漸的,哇!風箏飛起來了,我便開始慢慢地放線,風箏越飛越高,仿佛像一只關了許久的.老鷹,渴望重新返回天空。這時妹妹的風箏也飛了起來,二只風箏一起在藍天中飛翔,它們時而正著飛,時而斜著飛,有時甚至來個“后滾翻”,猶如雜技演員,更像老鷹中的絞絞者。

  老天爺似乎和我作對,好好的天氣,一下子起了大風,頓時我的風箏也亂了套,像一只無頭蒼蠅一樣亂飛。風越來越猛,風箏也漸漸地聽從它的新主人—風的指令,風吹那兒就飛那兒,根本不聽我的指令。妹妹更慘,打了個噴涕,不小心手一松,風箏便帶著柄飛向天空。妹妹的飛箏“背叛”了她,便哇哇哭了起來。雖然這場風使我們早早結束了放風箏,但還是給我們帶來了不少快樂。

  假如我是一只風箏,我會給小朋友帶來歡樂,也會把歡樂帶給天空,讓更多的小朋友來分享這份快樂。

放風箏三年級作文15

  記得那時候,我還是一個剛上一年級的小孩子。一個秋日的周六下午,爸爸媽媽驅車帶我到西湖公園去玩。

  來到西湖公園大門口,只見地攤上擺滿了各式各樣的玩具,特別引人注目的是一排排的風箏在秋風里搖晃。我頓時心血來潮,對媽媽說:“我們也買一個風箏去西湖公園里玩一玩,好嗎?”媽媽說“好呀!”于是我挑了一個有彩色條紋的大風箏,爸爸挑了一個小小的小風箏。我們提著風箏,興高采烈地走進了西湖公園。

  西湖公園里很安靜,靜得連一片葉子掉下來的`聲音都聽得見。湖水碧波蕩漾,四周綠樹成蔭,花兒爭奇斗艷,有紅的、黃的、粉的、紫的、橙的……五光十色,美麗極了。我們欣賞了一會兒就到一個小噴泉旁邊,找了一處比較空曠的地方,拿起我們剛買的風箏,擺動線圈放風箏了。

  我們先放大風箏,爸爸托著風箏,我牽著線,不停地跑呀跑,不一會兒爸爸放手,風箏就飛起來了。它飛呀飛,在高高的天上最終變成了個小點點。我真想讓風箏飛到月亮上給嫦娥姐姐問個好,可是沒線了,我只好拽住線,一會兒往東,一會兒往西來回奔跑……我跑累了,就讓爸爸放。

  公園里也有很多人在放風箏,有些叔叔經驗豐富,風箏放得特別棒;也有小朋友牽著風箏像我一樣在風里狂跑。天空中的風箏星星點點,像是一幅幅流動的畫,真美!

  那天我玩得很開心,也學到了不少知識,懂得了看風向,明白了風箏為什么要有尾巴。時隔兩年了,我仍會常常想起那個秋日的下午——放風箏……

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