初三的作文

初三的作文通用15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初三的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三的作文1

　　光陰不再，歲月不復(fù)。初二的生活，感覺(jué)就只有一個(gè)字：爽。但我還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗一番，現(xiàn)在又要踏上初三的征途。我懷著一顆新鮮，激動(dòng)，好奇的心。就這樣，推開(kāi)了初三的大門(mén)。初三的生活會(huì)是怎樣的滋味呢？

　　酸，甜

　　初來(lái)乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過(guò)得還真是快啊！面對(duì)陌生的環(huán)境，我得趕緊適應(yīng)才行。找個(gè)座位坐下來(lái)，一看同桌，竟是四肢發(fā)達(dá)之人，可頭腦并不簡(jiǎn)單。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，初三就是這樣的啦。此刻，我終于明白古代文人墨客的寒窗之苦啊！

　　甜，辣

　　初三的生活開(kāi)始了一兩天之后，我對(duì)家里的思念減少了許多，但我又馬上為我的宿舍生活而犯愁了。

　　過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，如今真要自己干活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時(shí)候，只使用洗衣機(jī)攪幾下便可，干凈潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反復(fù)洗幾遍都還洗不干凈，還得繼續(xù)洗。好不容易洗干凈了，自以為可以休息一下。誰(shuí)知腰倒至不起來(lái)了，到頭來(lái)，還得貼上一張“萬(wàn)通筋骨貼”。

　　宿舍里的'舍友還是挺好的，至少讓我感覺(jué)到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣?xùn)|西的話，只需跟大家說(shuō)一聲，“噼里啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無(wú)產(chǎn)主義階級(jí)精神。

　　如今，初三的生活已經(jīng)漸漸走上了正軌。你若要問(wèn)我初三的生活是什么滋味的話，我只能回答：“初三生活，好滋味”。

初三的作文2

　　一打開(kāi)書(shū)，就很煩。腦袋里有什么東西嗡嗡地叫。

　　然而內(nèi)心里很平靜，好像什么東西也不能引起我的心緒不寧。奇妙的感覺(jué)，我本以為我會(huì)緊張不安的。這一刻的平靜，像是午后坐在藤椅上曬太陽(yáng)的感覺(jué)，只能看到翠綠的葉子在陽(yáng)光下一閃一閃的。

　　想起高考的時(shí)候，第一場(chǎng)考語(yǔ)文，覺(jué)得自己快要昏厥過(guò)去，無(wú)法呼吸，大腦也停止思考。但是考完后，腦子也是一片空白，想不起剛剛的作文，我都寫(xiě)了些什么。最后20分鐘寫(xiě)成的800字作文，我卻連名字也想不起。好像從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一樣。

　　高考倒計(jì)時(shí)一百天的時(shí)候，真正覺(jué)到了時(shí)間的壓迫和不安，有時(shí)候就是這樣，無(wú)論從前給自己找多少不學(xué)習(xí)不高考的理由，當(dāng)高考真的來(lái)臨時(shí)，任何人都毫無(wú)選擇，只能面對(duì)。倒計(jì)時(shí)一百天，聽(tīng)起來(lái)好短，過(guò)起來(lái)好漫長(zhǎng)。

　　一模的時(shí)候，考的還不錯(cuò)。二模的`時(shí)候，開(kāi)始有些不安了。三模的時(shí)候，快要高考了，我緊張壞了，數(shù)學(xué)因此考的特別差，高中三年最差的一次了吧。我開(kāi)始調(diào)整情緒，慌張沒(méi)有用，相信自己的實(shí)力。然而這些心理暗示到了真正的高考考場(chǎng)時(shí)，全都沒(méi)用了。還是緊張到不行，還好第一場(chǎng)是考語(yǔ)文，我的強(qiáng)項(xiàng)。雖然緊張，成績(jī)也還不錯(cuò)。

　　這些回憶都很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到我無(wú)法再體會(huì)到當(dāng)時(shí)的緊張不安了。搞不懂，是我不再對(duì)未來(lái)在乎了，還是我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)一切不可知。

初三的作文3

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了夏天，寧?kù)o的夏天。

　　記得那個(gè)初二的暑假，每天大部分時(shí)間都是在看自己喜歡的書(shū)，畫(huà)自己喜歡的畫(huà)。也許，是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我有了一種安靜的性格。

　　那天，我突然想把過(guò)去的事情都記錄下來(lái)，可是拿起筆，卻什么都想不起來(lái)。腦海中只剩下一串串的腳步聲。

　　喂，是小墨嗎

　　嗯，找我有什么事嗎

　　那個(gè)，你記不記得我們以前有什么好玩的事？

　　呃我想想你突然這么問(wèn)呵呵我怎么什么都想不起來(lái)了？

　　哦，那好吧，拜

　　sorry啦，拜拜。

　　放下電話，我嘆了一口氣。

　　是誰(shuí)偷走了我的記憶，不對(duì)，記憶怎么會(huì)被偷走呢？

　　哦，我想起來(lái)了。

　　每天，我們都要走在同一天小路上，一起上課，一起吃飯，一起在一個(gè)好天氣的下午，為了一個(gè)人的一句話大笑一場(chǎng)，一起唱喜歡的歌，一起散步，看同一本小說(shuō)，聯(lián)合起來(lái)?yè)p人，

　　一起面對(duì)著成堆的作業(yè)欲哭無(wú)淚，一起嘲笑同坐的花癡雖然都很平常，可是這些都埋藏在我的`內(nèi)心深處，需要認(rèn)真挖掘才能感受得到。

　　我的青春，竟是這樣平常，但又是這樣令人難忘，讓人難以捉摸。

　　還記得那些平靜的冗長(zhǎng)的歲月。

初三的作文4

　　地上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路

　　——題記

　　很喜歡魯迅的這句話，越讀，懂得越多......

　　路，其實(shí)就是規(guī)矩，無(wú)數(shù)的人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次血的教訓(xùn)，而后有總結(jié)出了無(wú)數(shù)個(gè)方面的規(guī)矩，一種沒(méi)有多少人逾越的規(guī)矩！

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，但是墨守成規(guī)的人比比皆是，他們會(huì)按照上一輩子人的模式來(lái)開(kāi)始他們的生活。可是可這是我們自己的生活，是我們必須走的路，如果借著前人的路，絲毫不靠自己，怎能找到一條更快捷更簡(jiǎn)便的路呢？一成不變叫什么？叫迂腐！

　　居里夫人，一位偉大的女性法國(guó)物理學(xué)家，在別人的打擊嘲諷下，無(wú)視當(dāng)世人的冷嘲熱諷，在幾千幾萬(wàn)噸垃圾中提煉出了鐳，若他走前人之路，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳？怎回事醫(yī)學(xué)有一次質(zhì)的飛躍？又怎會(huì)挽救無(wú)數(shù)人的.生命？

　　聞一多，“目不窺園，足不下樓”獨(dú)自一人走在翻譯的路上，如果他沒(méi)有走出規(guī)矩的束縛，又怎會(huì)把先人的文學(xué)變成通俗易懂的白話文展現(xiàn)在我們面前？

　　屈原，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在追尋真理方面，前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我必將百折不撓，不遺余力地去追求和探索！多么質(zhì)樸的一聲驚呼，我們不正缺少這種求知精神嗎？

　　無(wú)數(shù)的事例證明了一件事：只有沖出規(guī)矩的束縛，才能獨(dú)樹(shù)一幟，才能獲得成功！

　　你會(huì)選擇那條路呢？

初三的作文5

　　也許有人說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，而有人說(shuō)父愛(ài)是最偉大的，依我看，父母對(duì)我們的愛(ài)都是平等的，只是方式不同，今天，我看了一則名為《萌芽》的故事，也看到了兩位截然不同的父親于兩個(gè)不同的孩子。

　　故事中的兩個(gè)孩子都做了意見(jiàn)相同的事情——把葡萄核種在花盆里，每天像對(duì)待自己孩子似的精心呵護(hù)，想要種出葡萄來(lái)。當(dāng)別人告訴他們，這樣不行時(shí)，他們的回答都是——我想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡!一天，男孩的父親讓他去買醬油，但是男孩卻原地不動(dòng)的盯著花盆，自言自語(yǔ)著：“為什么葡萄還不發(fā)呀呢?”男孩兒的父親大怒，訓(xùn)斥著，打著男孩兒，還摔碎了那個(gè)花盆，男孩漸漸的忘了這件事，過(guò)了幾天，另一個(gè)種葡萄的女孩興奮的.把伙伴們叫過(guò)去，去看那株所謂的葡萄苗，那個(gè)男孩兒也去了，但他卻在一旁哭了起來(lái)，原來(lái)那株葡萄苗是女孩的父親瞞著女孩中進(jìn)去的，恰好被男孩兒看見(jiàn)了，男孩兒哭著說(shuō)：“她的父親真好啊!”

　　我想，每一個(gè)人看到這則故事是，都會(huì)說(shuō)一句話——男孩兒好可憐，他的父親真不好;女孩子好幸福，她的父親真好。也許他們的父親都愛(ài)自己的孩子，只不過(guò)，男孩兒父親不了解男孩兒的心。如果愛(ài)中包含了不理解，難么愛(ài)就一定會(huì)有缺口，孩子們?cè)诜N葡萄的同時(shí)，也在心里種下了第一粒夢(mèng)的種子，由于不同的父愛(ài)，女孩的種子發(fā)芽了，但是男孩的種子卻永遠(yuǎn)的“沉睡”了。

　　不同的父親，會(huì)給孩子一個(gè)不一樣的童年。

初三的作文6

　　最近，總是想起你家的狗。

　　想起曾經(jīng)因?yàn)槟惆职值氖д`，開(kāi)車碾死了你家的狗，當(dāng)時(shí)你的妹妹哭著，哭的死去活來(lái)的。只可惜，最后你家那可愛(ài)溫柔的狗狗，最后還是離開(kāi)了你們。你爸爸為了表示歉意，馬上跑去重新買了一只。那一只，一直陪著你們，到現(xiàn)在。那可愛(ài)的狗狗，雖然我不認(rèn)識(shí)這些狗狗，但是，可以看得出來(lái)，這一只和死去的那一只，是同一個(gè)品種的。后來(lái)，你們還是一樣的親密，雖然我不知道，你是否是個(gè)念舊的'人，是否，會(huì)懷念那只離開(kāi)了你們的狗狗。

　　但可以看得出來(lái)，你很喜歡后來(lái)來(lái)的那只狗。至少，后來(lái)的那只狗狗，有幸能陪著你散步，之前的那只，卻沒(méi)有這個(gè)榮幸。

　　那天，在你家樓下，你家的狗狗搖著尾巴，自己笑著看著它，想著，你，不會(huì)差！

　　對(duì)待狗狗，你們拿得起也放得下。你們可以很隨便地就選擇一條狗狗來(lái)當(dāng)自己的寵物，并且疼著他，而不是經(jīng)過(guò)三番兩次的挑選而來(lái)的。我在想，是否，到時(shí)候你選另一半的時(shí)候，也可以做到那樣，一個(gè)離開(kāi)了，你可以在分手那天馬上又開(kāi)始了一段新的戀愛(ài)？但愿不是吧。哪怕最后，我們連認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，連打招呼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，但，還是希望你是一個(gè)鐘情的人，至少，我不會(huì)恨自己看錯(cuò)了眼。

　　你家的狗狗那么溫柔，兩只都是，是否，在怎樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，就有怎樣的性子？

　　嘿，WH，你不會(huì)差，哪怕最后你不屬于我，我不屬于你。你還是不會(huì)差，在我心中的形象！

初三的作文7

　　堅(jiān)持就是成功，做某件事都是要堅(jiān)持，才能成功，否則只會(huì)失敗。

　　我以前不管做什么事，都是不是很堅(jiān)持，比如：我放風(fēng)箏，剖放不起來(lái)，氣得我暴跳如雷，便放棄了......媽媽經(jīng)常給我講“堅(jiān)持成功的故事，慢慢的我也明白了堅(jiān)持的道理。

　　有一年暑假，我和媽媽一起去爬山，聽(tīng)說(shuō)那座山的山路很遠(yuǎn)，有七八公里遠(yuǎn)呢!但我不怕，我想只要我能堅(jiān)持下去，我就能成功地爬到山頂。

　　我和媽媽早早就來(lái)到了山腳下，當(dāng)時(shí)不是早晨，清霧還未散去，我進(jìn)了大門(mén)，猛的向前 跑去，才走沒(méi)多遠(yuǎn)，就扯見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪，我也看不小溪的.來(lái)源之處。我看見(jiàn)了一些石頭上還丫著人，我二話不說(shuō)，立刻入山上爬去，我還見(jiàn)到山路上一邊種著許多叫不出名字的樹(shù)，樹(shù)上站滿了小鳥(niǎo)，不停地在叫，好像在演奏一首好聽(tīng)的曲子。

　　太陽(yáng)慢慢從東邊升起，我繼續(xù)往上爬，天氣越來(lái)越熱，路途中，我看見(jiàn)了一大片淺水，小蝌蚪在水里游，便想捉它們，但一想它們是益蟲(chóng)，便不捉了。當(dāng)中午的時(shí)候，天氣已經(jīng)很熱，我已是汗流浹背，便有一些想放棄，但又一想，堅(jiān)持就是成功，于是，我又繼續(xù)往上爬，到了山頂，已經(jīng)有好多人在山頂了，我又往山下一看，山下像一片綠色的海洋，真是美不勝收。

　　我這次爬山的成功，讓我嘗到了成功的滋味，我以后不管做什么事都要堅(jiān)持，才能成功。

初三的作文8

　　每次到了周末，心情總不是很好。不像是怨，因?yàn)樾闹袥](méi)有無(wú)名之火，不像是悲，因?yàn)闆](méi)有什么讓我聲聲啜泣。可能吧，這是一種難以告知的憂，恐怕自己也不能深刻理解多少，甚至父母、知音、動(dòng)物、植物都是無(wú)法體會(huì)的。是我自作多情也好，故作深沉也罷，那“猶豫”的流星是不會(huì)擦身于地球的，即使擦過(guò)，也并不美麗。

　　如同靜靜佇立在山野間的蒲公英，渴望風(fēng)，卻又怕風(fēng)來(lái)到。或有人問(wèn)，何由?答曰：蒲公英是必然要放飛的，渴望自己的未來(lái)，卻有怕在一蛻變過(guò)程的邂逅之后，將回與之分別。

　　即使定下了目標(biāo)，一生的際遇沉浮，與誰(shuí)能預(yù)料?有誰(shuí)能抉擇?不說(shuō)命運(yùn)中的意外，自身若有個(gè)突然，豈不是換來(lái)一場(chǎng)悲傷的劇幕?想要若無(wú)其事地渡過(guò)這一段落，眼前就不會(huì)有可悲的影子了，或者永遠(yuǎn)停留在這個(gè)位置，不會(huì)前進(jìn)。然而，那些都是不可能的.。人生總要經(jīng)過(guò)許多痛苦和掙扎。

　　有優(yōu)，我承認(rèn)，這是事實(shí)。這是一株蒲公英的告白。

　　就讓一切都隨風(fēng)，都隨風(fēng)，都隨風(fēng)遠(yuǎn)去。想留下的，無(wú)法留下;想渡過(guò)的，無(wú)法渡過(guò)。愿愁緒與流水同逝去，不會(huì)倒回，不會(huì)碰見(jiàn)，我只能如此希望了。

　　罷了，罷了，不管怎樣，我都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)階段的，只有放下憂愁，提煉心境，做好放飛的準(zhǔn)備，才能帶著夢(mèng)遠(yuǎn)走高飛……

初三的作文9

　　我們小時(shí)候有很多有趣、快樂(lè)的事情，我最喜歡的就是和家人去放風(fēng)箏。

　　我們一家人拿著風(fēng)箏到草地上放風(fēng)箏。草地很大，綠油油的，像一大片綠色的地毯。我們先在草地上蹦啊跳啊，玩得盡興了，然后再開(kāi)始放風(fēng)箏。妹妹先把風(fēng)箏的一頭拿起，走到一定的地方，然后用力地向上拋，我拿著線把手就開(kāi)始跑起來(lái)。我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛上了天。后來(lái)我慢慢的停了下來(lái)，這時(shí)候我的風(fēng)箏已經(jīng)升得很高了。天空中還有好多風(fēng)箏：有的是小蜻蜓形狀的，有的'是小兔子形狀的……真是五花八門(mén)、五彩繽紛啊！而我的燕子風(fēng)箏呢，是飛得最高的，妹妹緊張地看著，生怕它飛走了似的。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)手里輕輕的，這時(shí)候我才驚覺(jué)，原來(lái)手中的風(fēng)箏線放完了啊。風(fēng)箏在空中向左邊飛著，越飛越高，我馬上跑過(guò)去用手往上夠，沒(méi)有夠到，我用力一跳，終于拿到了線頭。妹妹火急火燎地跑過(guò)來(lái)幫忙，我們一起拉住繩子，小心翼翼地掌控著風(fēng)箏，這次可不能讓它飛走了。

　　我的童年豐富多彩，有太多的快樂(lè)事情。只是現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，也沒(méi)有太多事情出去玩耍了。我一直念念不忘呢。

初三的作文10

　　時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼間我已從初一升上初三了,看著自己漸漸從痛心未泯的小孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)成熟的花季少女,真不由的贊嘆時(shí)間飛快的流逝.

　　初三,人人都說(shuō)會(huì)使一個(gè)到處充滿緊張的年級(jí).初三,曾經(jīng)讓我向往,也曾經(jīng)讓我恐懼.我向往的是可以向成熟的人生跨進(jìn)一步,但我恐懼的是中考和與同學(xué)分離.初三,可以說(shuō)是一個(gè)讓人又愛(ài)又懼的年級(jí).

　　走進(jìn)初三,發(fā)現(xiàn)初三生活與以前有些不大一樣.緊張的氣氛是以前所沒(méi)有的,老師們的講課似乎越來(lái)越快,我在課堂上聽(tīng)課的心不在焉也轉(zhuǎn)變成一心一意了,課間的十分鐘也不愿意放棄學(xué)習(xí).回家后吃一點(diǎn)點(diǎn)心就馬上寫(xiě)作業(yè)了,初三,真的有些讓我喘不過(guò)氣.

　　初三,只有一年左右的時(shí)間,一年后,就要中考了,再次踏上人生的'另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn).走進(jìn)初三,就要加大馬力,全力沖擊.有時(shí)候真羨慕那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),無(wú)憂無(wú)慮,成績(jī)好與壞都無(wú)所謂.可我,在考試來(lái)臨前總要復(fù)習(xí)一番,有時(shí)會(huì)緊張的腦子一片空白.

　　走進(jìn)初三,走進(jìn)另一個(gè)不同的階段.

初三的作文11

　　我久久的停駐在那個(gè)路口，心緒沉重。路燈下，那片殷紅格外醒目，我的心中沒(méi)有了恐懼，有的只是滿滿的無(wú)邊的痛，與你的記憶就像一部無(wú)聲電影般，在我的腦海中放映出來(lái)。

　　你說(shuō)：“娃兒呀，你要好好念書(shū)，可得要長(zhǎng)出息。”那時(shí)候還小，只記得你的眼里，濕濕的全是淚。你說(shuō)最可惜的，就是你那個(gè)年代家里窮，想讀書(shū)都沒(méi)有機(jī)會(huì)，你都是去借鄰家孩子的書(shū)，挑著燈看一晚上，第二天還要趕到人家上課前，把書(shū)去還給人家，碰上冬天，雙手雙腳被凍得硬邦邦的`。那時(shí)候比不上現(xiàn)在的好社會(huì)，多虧了黨的好領(lǐng)導(dǎo)，這幸福的生活來(lái)之不易。每每說(shuō)起來(lái)，你都忍不住流出淚來(lái)，我看得出，你這是對(duì)國(guó)家對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)呀!

　　記憶中，你經(jīng)常站在那個(gè)路口，看到我你都會(huì)說(shuō)：“娃兒呀，我閨女給我買了一些糖，看我這么老了，吃了也沒(méi)用，娃兒吃了還能長(zhǎng)大呢，來(lái)，我給你裝在衣袋里。”看著口袋里的糖，紅的，黃的……至今我還能回味起那甜甜的滋味。

　　你對(duì)我那么親切，你又是那么善良和勤快，每天一大早起來(lái)，就拿著掃帚掃小巷，那掃帚與地面摩擦的聲音，就是對(duì)你最美的頌歌。

　　仍然是那個(gè)路口，誰(shuí)知天降橫禍，一聲急促的剎車聲刺破了小巷原有的寧?kù)o。

　　路燈下，我怔怔的站著，光線時(shí)而明亮?xí)r而暗淡。那片殷紅離我很近又好像很遠(yuǎn)。我的腳像是灌了鉛，走不了也不想走開(kāi)那個(gè)路口。

　　舉首，深藍(lán)的夜空中，單有一彎殘?jiān)隆?/p>

　　一顆流星劃過(guò)天際。

初三的作文12

　　微笑是什么？有人說(shuō)它是一輪太陽(yáng)，是我們的小心靈不再那么的黑暗，也有人說(shuō)微笑是一座友誼的橋梁，使人與人之間變得更加友好，不再那么陌生。是啊，一次微笑能使我們戰(zhàn)勝自己，一次微笑，就幫我們度過(guò)一次險(xiǎn)灘。

　　我的朋友她筆名叫冰冰冰雪，而我總是管她叫苒。我們是從一個(gè)群里認(rèn)識(shí)的，她是一個(gè)管理員，我有什么不會(huì)總是會(huì)問(wèn)她，她也很耐心地幫我解答，我也從聊天中知道她比我大，是一個(gè)初三學(xué)生，那時(shí)我以為她并不會(huì)回答我的問(wèn)題，只會(huì)不理會(huì)我，可她并沒(méi)有像我想象的`那樣，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，會(huì)回答我的問(wèn)題，還會(huì)耐心地幫我解答，而且我們課余時(shí)間還會(huì)在一起聊天，我很感激她，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有交過(guò)初三的學(xué)生，這是我第一次，也是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的一次，每一次一說(shuō)話她總是會(huì)給我回應(yīng)一個(gè)笑臉，那是微笑的表情，這總是是我的內(nèi)心變得暖暖的，就像一輪太陽(yáng)在我的內(nèi)心中發(fā)散著無(wú)窮無(wú)盡的光芒，而并不是黑暗的。苒，謝謝你，是你讓我與你變得好不陌生，謝謝你！

初三的作文13

　　過(guò)年的初一至初五中，我最喜歡初三，為什么呢?因?yàn)槌跞龝r(shí)丁丁哥哥要回來(lái)，我很喜歡他。

　　那天早上我們馬上到小姑家，因?yàn)榻衲陸?yīng)該到小姑家拜年，丁丁哥哥比我們晚一點(diǎn)，不過(guò)還是很高興。唯一掃興的是丁丁哥哥沒(méi)帶平板，說(shuō)落在火車上了(一開(kāi)始我就覺(jué)得他在騙我)，不過(guò)他還是帶了手機(jī)，比啥也沒(méi)帶強(qiáng)多了。

　　為了早點(diǎn)玩，我飛快的吃完飯，跑進(jìn)屋里玩手機(jī)，哥哥在手機(jī)上下了一個(gè)游戲叫《部落沖突》，(原來(lái)手機(jī)上有一個(gè)比較厲害的，他給刪了)是從頭開(kāi)始的，我玩兒的那天，防御設(shè)施只有一臺(tái)一級(jí)的加農(nóng)炮，然后被我升級(jí)了，又造了個(gè)箭塔，這樣一來(lái)就安全了。

　　哥哥很關(guān)注我的身體，玩過(guò)十分鐘，休息五分鐘，有時(shí)候會(huì)休息的多一點(diǎn)。整個(gè)上午別無(wú)驚喜，但是晚上到大姑家卻有一個(gè)超級(jí)大的'驚喜。

　　晚上，我們到大姑家吃晚飯，突然，哥哥從他那個(gè)屋子里拿出了平板，說(shuō)：“來(lái)，咱們來(lái)玩這個(gè)大的。”嚇了我一跳，然后又頓時(shí)笑了起來(lái)，因?yàn)槲姨�喜歡那個(gè)平板了。

　　那個(gè)平板里面的《部落沖突》太厲害了，只是我不大會(huì)操作，因此哥哥只讓我玩手機(jī)，手機(jī)上的游戲太無(wú)聊了，但是“軍”令如山倒，我不得不服從。

　　初三是我最期盼的日子，原因你們自然能懂

初三的作文14

　　在人生中，誰(shuí)都可以對(duì)某一件事情執(zhí)著地去辦那一件事，在你成功的背后堅(jiān)持了多少，付出多少。我也給大家講一講我堅(jiān)持、付出，最后我終究成功的事跡吧!

　　記得有一次，在暑假的某一天，爸爸從外地回來(lái)的時(shí)候帶回來(lái)了一雙精致的旱冰鞋，因之前見(jiàn)有人穿過(guò)，我十分羨慕，也想有一雙那樣的鞋。所以迫不及待地拿出旱冰鞋。穿上剛想站起來(lái)，撲通就摔倒在地上，爸爸馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“你可別急著學(xué)滑旱冰，特別是‘金雞獨(dú)立’，不是那么好學(xué)的，否則，是要摔跟頭的。別學(xué)了，乖兒子，要不屁股摔疼了，可不關(guān)我的事啊!”“不，不是這樣的，就像電視上的動(dòng)畫(huà)片《超獸仁者無(wú)敵》上的龍戩說(shuō)的‘沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)口，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的技術(shù)。’我倔強(qiáng)地說(shuō)。我一次次地摔倒在地，又一次次地站起來(lái)，結(jié)果被摔得鼻青臉腫。但嘴里還咕噥著“沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)口，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的技術(shù)。”

　　由于我的`堅(jiān)持，終于我能筆直地向遠(yuǎn)方滑去，雖然還不能自如地轉(zhuǎn)圈，我畢竟還是學(xué)會(huì)了滑旱冰。

　　這就是我堅(jiān)持就能成功的故事。大家有嗎?從學(xué)旱冰這件事，我悟到了：堅(jiān)持就能成功的道理。我最終也學(xué)會(huì)了爸爸的輪滑絕技——“金雞獨(dú)立”。也堅(jiān)信：沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)口，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的技術(shù)。

初三的作文15

　　人會(huì)有很多種感受，即便是同一種感受，也可能來(lái)自于不同的方面。我感覺(jué)自己是快樂(lè)的，而且我的快樂(lè)也有多個(gè)來(lái)源。

　　在語(yǔ)文課堂上的我是快樂(lè)的。語(yǔ)文老師講起課來(lái)，語(yǔ)言是繪聲繪色的，語(yǔ)文老師在講課的同時(shí)，嘴里會(huì)時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)一些幽默的詞句，讓課堂上多了幾分色彩。我們有一次下課，因?yàn)橥ｋ娛谴档纳谧樱�但我們卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到下節(jié)課的老師來(lái)了之后才發(fā)覺(jué)早已經(jīng)下課了。

　　在家里讀書(shū)的我是快樂(lè)的。我時(shí)常會(huì)因?yàn)闀?shū)中人物的經(jīng)歷而情緒波動(dòng)起伏著。如《紅樓夢(mèng)》的.結(jié)局是悲慘凄涼的，我看了之后也會(huì)深受觸動(dòng)，久久難以釋?xiě)选Ｍㄟ^(guò)閱讀，我更增長(zhǎng)了知識(shí)和對(duì)于以往社會(huì)狀況的了解。我時(shí)常在書(shū)海里遨游，在讀書(shū)時(shí)的我常常忘了吃飯，仿佛已經(jīng)看書(shū)看飽了。

　　在下課時(shí)與朋友說(shuō)知心話的我也是快樂(lè)的。你或許會(huì)問(wèn)我，我為什么那么快樂(lè)。我要告訴你的是，因?yàn)槲覀儍A心交談，把彼此的煩惱說(shuō)出來(lái)了，心里的不快也就隨之消散了。人嘛，要笑口常開(kāi)，要相信煩惱總會(huì)過(guò)去，要學(xué)會(huì)積極面對(duì)生活，要能夠忘記不愉快的事情。

　　這就是我，一個(gè)快樂(lè)的我！

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