初三的作文

初三的作文通用15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初三的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三的作文1

　　光陰不再，歲月不復。初二的生活，感覺就只有一個字：爽。但我還未來得及細細品嘗一番，現在又要踏上初三的征途。我懷著一顆新鮮，激動，好奇的心。就這樣，推開了初三的大門。初三的生活會是怎樣的滋味呢？

　　酸，甜

　　初來乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過得還真是快啊！面對陌生的環境，我得趕緊適應才行。找個座位坐下來，一看同桌，竟是四肢發達之人，可頭腦并不簡單。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，初三就是這樣的啦。此刻，我終于明白古代文人墨客的寒窗之苦啊！

　　甜，辣

　　初三的生活開始了一兩天之后，我對家里的思念減少了許多，但我又馬上為我的宿舍生活而犯愁了。

　　過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，如今真要自己干活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時候，只使用洗衣機攪幾下便可，干凈潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反復洗幾遍都還洗不干凈，還得繼續洗。好不容易洗干凈了，自以為可以休息一下。誰知腰倒至不起來了，到頭來，還得貼上一張“萬通筋骨貼”。

　　宿舍里的'舍友還是挺好的，至少讓我感覺到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣東西的話，只需跟大家說一聲，“噼里啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無產主義階級精神。

　　如今，初三的生活已經漸漸走上了正軌。你若要問我初三的生活是什么滋味的話，我只能回答：“初三生活，好滋味”。

初三的作文2

　　一打開書，就很煩。腦袋里有什么東西嗡嗡地叫。

　　然而內心里很平靜，好像什么東西也不能引起我的心緒不寧。奇妙的感覺，我本以為我會緊張不安的。這一刻的平靜，像是午后坐在藤椅上曬太陽的感覺，只能看到翠綠的葉子在陽光下一閃一閃的。

　　想起高考的時候，第一場考語文，覺得自己快要昏厥過去，無法呼吸，大腦也停止思考。但是考完后，腦子也是一片空白，想不起剛剛的作文，我都寫了些什么。最后20分鐘寫成的800字作文，我卻連名字也想不起。好像從來沒經歷過一樣。

　　高考倒計時一百天的時候，真正覺到了時間的壓迫和不安，有時候就是這樣，無論從前給自己找多少不學習不高考的理由，當高考真的來臨時，任何人都毫無選擇，只能面對。倒計時一百天，聽起來好短，過起來好漫長。

　　一模的時候，考的還不錯。二模的`時候，開始有些不安了。三模的時候，快要高考了，我緊張壞了，數學因此考的特別差，高中三年最差的一次了吧。我開始調整情緒，慌張沒有用，相信自己的實力。然而這些心理暗示到了真正的高考考場時，全都沒用了。還是緊張到不行，還好第一場是考語文，我的強項。雖然緊張，成績也還不錯。

　　這些回憶都很遠了，遠到我無法再體會到當時的緊張不安了。搞不懂，是我不再對未來在乎了，還是我長大了，學會了坦然面對一切不可知。

初三的作文3

　　不知從什么時候開始，我喜歡上了夏天，寧靜的夏天。

　　記得那個初二的暑假，每天大部分時間都是在看自己喜歡的書，畫自己喜歡的畫。也許，是從那個時候開始，我有了一種安靜的性格。

　　那天，我突然想把過去的事情都記錄下來，可是拿起筆，卻什么都想不起來。腦海中只剩下一串串的腳步聲。

　　喂，是小墨嗎

　　嗯，找我有什么事嗎

　　那個，你記不記得我們以前有什么好玩的事？

　　呃我想想你突然這么問呵呵我怎么什么都想不起來了？

　　哦，那好吧，拜

　　sorry啦，拜拜。

　　放下電話，我嘆了一口氣。

　　是誰偷走了我的記憶，不對，記憶怎么會被偷走呢？

　　哦，我想起來了。

　　每天，我們都要走在同一天小路上，一起上課，一起吃飯，一起在一個好天氣的下午，為了一個人的一句話大笑一場，一起唱喜歡的歌，一起散步，看同一本小說，聯合起來損人，

　　一起面對著成堆的作業欲哭無淚，一起嘲笑同坐的花癡雖然都很平常，可是這些都埋藏在我的`內心深處，需要認真挖掘才能感受得到。

　　我的青春，竟是這樣平常，但又是這樣令人難忘，讓人難以捉摸。

　　還記得那些平靜的冗長的歲月。

初三的作文4

　　地上本沒有路，走的人多了，也變成了路

　　——題記

　　很喜歡魯迅的這句話，越讀，懂得越多......

　　路，其實就是規矩，無數的人經過無數次血的教訓，而后有總結出了無數個方面的規矩，一種沒有多少人逾越的規矩！

　　雖然現在已經是二十一世紀了，但是墨守成規的人比比皆是，他們會按照上一輩子人的模式來開始他們的生活。可是可這是我們自己的生活，是我們必須走的路，如果借著前人的路，絲毫不靠自己，怎能找到一條更快捷更簡便的路呢？一成不變叫什么？叫迂腐！

　　居里夫人，一位偉大的女性法國物理學家，在別人的打擊嘲諷下，無視當世人的冷嘲熱諷，在幾千幾萬噸垃圾中提煉出了鐳，若他走前人之路，怎么會發現鐳？怎回事醫學有一次質的飛躍？又怎會挽救無數人的.生命？

　　聞一多，“目不窺園，足不下樓”獨自一人走在翻譯的路上，如果他沒有走出規矩的束縛，又怎會把先人的文學變成通俗易懂的白話文展現在我們面前？

　　屈原，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在追尋真理方面，前方的道路還很漫長，但我必將百折不撓，不遺余力地去追求和探索！多么質樸的一聲驚呼，我們不正缺少這種求知精神嗎？

　　無數的事例證明了一件事：只有沖出規矩的束縛，才能獨樹一幟，才能獲得成功！

　　你會選擇那條路呢？

初三的作文5

　　也許有人說母愛是最偉大的，而有人說父愛是最偉大的，依我看，父母對我們的愛都是平等的，只是方式不同，今天，我看了一則名為《萌芽》的故事，也看到了兩位截然不同的父親于兩個不同的孩子。

　　故事中的兩個孩子都做了意見相同的事情——把葡萄核種在花盆里，每天像對待自己孩子似的精心呵護，想要種出葡萄來。當別人告訴他們，這樣不行時，他們的回答都是——我想要創造奇跡!一天，男孩的父親讓他去買醬油，但是男孩卻原地不動的盯著花盆，自言自語著：“為什么葡萄還不發呀呢?”男孩兒的父親大怒，訓斥著，打著男孩兒，還摔碎了那個花盆，男孩漸漸的忘了這件事，過了幾天，另一個種葡萄的女孩興奮的.把伙伴們叫過去，去看那株所謂的葡萄苗，那個男孩兒也去了，但他卻在一旁哭了起來，原來那株葡萄苗是女孩的父親瞞著女孩中進去的，恰好被男孩兒看見了，男孩兒哭著說：“她的父親真好啊!”

　　我想，每一個人看到這則故事是，都會說一句話——男孩兒好可憐，他的父親真不好;女孩子好幸福，她的父親真好。也許他們的父親都愛自己的孩子，只不過，男孩兒父親不了解男孩兒的心。如果愛中包含了不理解，難么愛就一定會有缺口，孩子們在種葡萄的同時，也在心里種下了第一粒夢的種子，由于不同的父愛，女孩的種子發芽了，但是男孩的種子卻永遠的“沉睡”了。

　　不同的父親，會給孩子一個不一樣的童年。

初三的作文6

　　最近，總是想起你家的狗。

　　想起曾經因為你爸爸的失誤，開車碾死了你家的狗，當時你的妹妹哭著，哭的死去活來的。只可惜，最后你家那可愛溫柔的狗狗，最后還是離開了你們。你爸爸為了表示歉意，馬上跑去重新買了一只。那一只，一直陪著你們，到現在。那可愛的狗狗，雖然我不認識這些狗狗，但是，可以看得出來，這一只和死去的那一只，是同一個品種的。后來，你們還是一樣的親密，雖然我不知道，你是否是個念舊的'人，是否，會懷念那只離開了你們的狗狗。

　　但可以看得出來，你很喜歡后來來的那只狗。至少，后來的那只狗狗，有幸能陪著你散步，之前的那只，卻沒有這個榮幸。

　　那天，在你家樓下，你家的狗狗搖著尾巴，自己笑著看著它，想著，你，不會差！

　　對待狗狗，你們拿得起也放得下。你們可以很隨便地就選擇一條狗狗來當自己的寵物，并且疼著他，而不是經過三番兩次的挑選而來的。我在想，是否，到時候你選另一半的時候，也可以做到那樣，一個離開了，你可以在分手那天馬上又開始了一段新的戀愛？但愿不是吧。哪怕最后，我們連認識的機會都沒有，連打招呼的機會都沒有，但，還是希望你是一個鐘情的人，至少，我不會恨自己看錯了眼。

　　你家的狗狗那么溫柔，兩只都是，是否，在怎樣的環境中長大，就有怎樣的性子？

　　嘿，WH，你不會差，哪怕最后你不屬于我，我不屬于你。你還是不會差，在我心中的形象！

初三的作文7

　　堅持就是成功，做某件事都是要堅持，才能成功，否則只會失敗。

　　我以前不管做什么事，都是不是很堅持，比如：我放風箏，剖放不起來，氣得我暴跳如雷，便放棄了......媽媽經常給我講“堅持成功的故事，慢慢的我也明白了堅持的道理。

　　有一年暑假，我和媽媽一起去爬山，聽說那座山的山路很遠，有七八公里遠呢!但我不怕，我想只要我能堅持下去，我就能成功地爬到山頂。

　　我和媽媽早早就來到了山腳下，當時不是早晨，清霧還未散去，我進了大門，猛的向前 跑去，才走沒多遠，就扯見了一條清澈見底的小溪，我也看不小溪的.來源之處。我看見了一些石頭上還丫著人，我二話不說，立刻入山上爬去，我還見到山路上一邊種著許多叫不出名字的樹，樹上站滿了小鳥，不停地在叫，好像在演奏一首好聽的曲子。

　　太陽慢慢從東邊升起，我繼續往上爬，天氣越來越熱，路途中，我看見了一大片淺水，小蝌蚪在水里游，便想捉它們，但一想它們是益蟲，便不捉了。當中午的時候，天氣已經很熱，我已是汗流浹背，便有一些想放棄，但又一想，堅持就是成功，于是，我又繼續往上爬，到了山頂，已經有好多人在山頂了，我又往山下一看，山下像一片綠色的海洋，真是美不勝收。

　　我這次爬山的成功，讓我嘗到了成功的滋味，我以后不管做什么事都要堅持，才能成功。

初三的作文8

　　每次到了周末，心情總不是很好。不像是怨，因為心中沒有無名之火，不像是悲，因為沒有什么讓我聲聲啜泣。可能吧，這是一種難以告知的憂，恐怕自己也不能深刻理解多少，甚至父母、知音、動物、植物都是無法體會的。是我自作多情也好，故作深沉也罷，那“猶豫”的流星是不會擦身于地球的，即使擦過，也并不美麗。

　　如同靜靜佇立在山野間的蒲公英，渴望風，卻又怕風來到。或有人問，何由?答曰：蒲公英是必然要放飛的，渴望自己的未來，卻有怕在一蛻變過程的邂逅之后，將回與之分別。

　　即使定下了目標，一生的際遇沉浮，與誰能預料?有誰能抉擇?不說命運中的意外，自身若有個突然，豈不是換來一場悲傷的劇幕?想要若無其事地渡過這一段落，眼前就不會有可悲的影子了，或者永遠停留在這個位置，不會前進。然而，那些都是不可能的.。人生總要經過許多痛苦和掙扎。

　　有優，我承認，這是事實。這是一株蒲公英的告白。

　　就讓一切都隨風，都隨風，都隨風遠去。想留下的，無法留下;想渡過的，無法渡過。愿愁緒與流水同逝去，不會倒回，不會碰見，我只能如此希望了。

　　罷了，罷了，不管怎樣，我都會經過這個階段的，只有放下憂愁，提煉心境，做好放飛的準備，才能帶著夢遠走高飛……

初三的作文9

　　我們小時候有很多有趣、快樂的事情，我最喜歡的就是和家人去放風箏。

　　我們一家人拿著風箏到草地上放風箏。草地很大，綠油油的，像一大片綠色的地毯。我們先在草地上蹦啊跳啊，玩得盡興了，然后再開始放風箏。妹妹先把風箏的一頭拿起，走到一定的地方，然后用力地向上拋，我拿著線把手就開始跑起來。我一邊跑一邊放線，風箏迎風飛上了天。后來我慢慢的停了下來，這時候我的風箏已經升得很高了。天空中還有好多風箏：有的是小蜻蜓形狀的，有的'是小兔子形狀的……真是五花八門、五彩繽紛啊！而我的燕子風箏呢，是飛得最高的，妹妹緊張地看著，生怕它飛走了似的。

　　我忽然發現手里輕輕的，這時候我才驚覺，原來手中的風箏線放完了啊。風箏在空中向左邊飛著，越飛越高，我馬上跑過去用手往上夠，沒有夠到，我用力一跳，終于拿到了線頭。妹妹火急火燎地跑過來幫忙，我們一起拉住繩子，小心翼翼地掌控著風箏，這次可不能讓它飛走了。

　　我的童年豐富多彩，有太多的快樂事情。只是現在漸漸長大，也沒有太多事情出去玩耍了。我一直念念不忘呢。

初三的作文10

　　時間過得真快,一轉眼間我已從初一升上初三了,看著自己漸漸從痛心未泯的小孩轉變成一個成熟的花季少女,真不由的贊嘆時間飛快的流逝.

　　初三,人人都說會使一個到處充滿緊張的年級.初三,曾經讓我向往,也曾經讓我恐懼.我向往的是可以向成熟的人生跨進一步,但我恐懼的是中考和與同學分離.初三,可以說是一個讓人又愛又懼的年級.

　　走進初三,發現初三生活與以前有些不大一樣.緊張的氣氛是以前所沒有的,老師們的講課似乎越來越快,我在課堂上聽課的心不在焉也轉變成一心一意了,課間的十分鐘也不愿意放棄學習.回家后吃一點點心就馬上寫作業了,初三,真的有些讓我喘不過氣.

　　初三,只有一年左右的時間,一年后,就要中考了,再次踏上人生的'另一個轉折點.走進初三,就要加大馬力,全力沖擊.有時候真羨慕那些學習成績不好的同學,無憂無慮,成績好與壞都無所謂.可我,在考試來臨前總要復習一番,有時會緊張的腦子一片空白.

　　走進初三,走進另一個不同的階段.

初三的作文11

　　我久久的停駐在那個路口，心緒沉重。路燈下，那片殷紅格外醒目，我的心中沒有了恐懼，有的只是滿滿的無邊的痛，與你的記憶就像一部無聲電影般，在我的腦海中放映出來。

　　你說：“娃兒呀，你要好好念書，可得要長出息。”那時候還小，只記得你的眼里，濕濕的全是淚。你說最可惜的，就是你那個年代家里窮，想讀書都沒有機會，你都是去借鄰家孩子的書，挑著燈看一晚上，第二天還要趕到人家上課前，把書去還給人家，碰上冬天，雙手雙腳被凍得硬邦邦的`。那時候比不上現在的好社會，多虧了黨的好領導，這幸福的生活來之不易。每每說起來，你都忍不住流出淚來，我看得出，你這是對國家對學習的愛呀!

　　記憶中，你經常站在那個路口，看到我你都會說：“娃兒呀，我閨女給我買了一些糖，看我這么老了，吃了也沒用，娃兒吃了還能長大呢，來，我給你裝在衣袋里。”看著口袋里的糖，紅的，黃的……至今我還能回味起那甜甜的滋味。

　　你對我那么親切，你又是那么善良和勤快，每天一大早起來，就拿著掃帚掃小巷，那掃帚與地面摩擦的聲音，就是對你最美的頌歌。

　　仍然是那個路口，誰知天降橫禍，一聲急促的剎車聲刺破了小巷原有的寧靜。

　　路燈下，我怔怔的站著，光線時而明亮時而暗淡。那片殷紅離我很近又好像很遠。我的腳像是灌了鉛，走不了也不想走開那個路口。

　　舉首，深藍的夜空中，單有一彎殘月。

　　一顆流星劃過天際。

初三的作文12

　　微笑是什么？有人說它是一輪太陽，是我們的小心靈不再那么的黑暗，也有人說微笑是一座友誼的橋梁，使人與人之間變得更加友好，不再那么陌生。是啊，一次微笑能使我們戰勝自己，一次微笑，就幫我們度過一次險灘。

　　我的朋友她筆名叫冰冰冰雪，而我總是管她叫苒。我們是從一個群里認識的，她是一個管理員，我有什么不會總是會問她，她也很耐心地幫我解答，我也從聊天中知道她比我大，是一個初三學生，那時我以為她并不會回答我的問題，只會不理會我，可她并沒有像我想象的`那樣，她是一個活潑開朗的女孩，會回答我的問題，還會耐心地幫我解答，而且我們課余時間還會在一起聊天，我很感激她，因為我從來沒有交過初三的學生，這是我第一次，也是我永遠不會忘的一次，每一次一說話她總是會給我回應一個笑臉，那是微笑的表情，這總是是我的內心變得暖暖的，就像一輪太陽在我的內心中發散著無窮無盡的光芒，而并不是黑暗的。苒，謝謝你，是你讓我與你變得好不陌生，謝謝你！

初三的作文13

　　過年的初一至初五中，我最喜歡初三，為什么呢?因為初三時丁丁哥哥要回來，我很喜歡他。

　　那天早上我們馬上到小姑家，因為今年應該到小姑家拜年，丁丁哥哥比我們晚一點，不過還是很高興。唯一掃興的是丁丁哥哥沒帶平板，說落在火車上了(一開始我就覺得他在騙我)，不過他還是帶了手機，比啥也沒帶強多了。

　　為了早點玩，我飛快的吃完飯，跑進屋里玩手機，哥哥在手機上下了一個游戲叫《部落沖突》，(原來手機上有一個比較厲害的，他給刪了)是從頭開始的，我玩兒的那天，防御設施只有一臺一級的加農炮，然后被我升級了，又造了個箭塔，這樣一來就安全了。

　　哥哥很關注我的身體，玩過十分鐘，休息五分鐘，有時候會休息的多一點。整個上午別無驚喜，但是晚上到大姑家卻有一個超級大的'驚喜。

　　晚上，我們到大姑家吃晚飯，突然，哥哥從他那個屋子里拿出了平板，說：“來，咱們來玩這個大的。”嚇了我一跳，然后又頓時笑了起來，因為我太喜歡那個平板了。

　　那個平板里面的《部落沖突》太厲害了，只是我不大會操作，因此哥哥只讓我玩手機，手機上的游戲太無聊了，但是“軍”令如山倒，我不得不服從。

　　初三是我最期盼的日子，原因你們自然能懂

初三的作文14

　　在人生中，誰都可以對某一件事情執著地去辦那一件事，在你成功的背后堅持了多少，付出多少。我也給大家講一講我堅持、付出，最后我終究成功的事跡吧!

　　記得有一次，在暑假的某一天，爸爸從外地回來的時候帶回來了一雙精致的旱冰鞋，因之前見有人穿過，我十分羨慕，也想有一雙那樣的鞋。所以迫不及待地拿出旱冰鞋。穿上剛想站起來，撲通就摔倒在地上，爸爸馬上跑過來把我扶起來，關切地說：“你可別急著學滑旱冰，特別是‘金雞獨立’，不是那么好學的，否則，是要摔跟頭的。別學了，乖兒子，要不屁股摔疼了，可不關我的事啊!”“不，不是這樣的，就像電視上的動畫片《超獸仁者無敵》上的龍戩說的‘沒有闖不過的關口，沒有學不會的技術。’我倔強地說。我一次次地摔倒在地，又一次次地站起來，結果被摔得鼻青臉腫。但嘴里還咕噥著“沒有闖不過的關口，沒有學不會的技術。”

　　由于我的`堅持，終于我能筆直地向遠方滑去，雖然還不能自如地轉圈，我畢竟還是學會了滑旱冰。

　　這就是我堅持就能成功的故事。大家有嗎?從學旱冰這件事，我悟到了：堅持就能成功的道理。我最終也學會了爸爸的輪滑絕技——“金雞獨立”。也堅信：沒有闖不過的關口，沒有學不會的技術。

初三的作文15

　　人會有很多種感受，即便是同一種感受，也可能來自于不同的方面。我感覺自己是快樂的，而且我的快樂也有多個來源。

　　在語文課堂上的我是快樂的。語文老師講起課來，語言是繪聲繪色的，語文老師在講課的同時，嘴里會時不時蹦出來一些幽默的詞句，讓課堂上多了幾分色彩。我們有一次下課，因為停電是吹的哨子，但我們卻沒有聽見，直到下節課的老師來了之后才發覺早已經下課了。

　　在家里讀書的我是快樂的。我時常會因為書中人物的經歷而情緒波動起伏著。如《紅樓夢》的.結局是悲慘凄涼的，我看了之后也會深受觸動，久久難以釋懷。通過閱讀，我更增長了知識和對于以往社會狀況的了解。我時常在書海里遨游，在讀書時的我常常忘了吃飯，仿佛已經看書看飽了。

　　在下課時與朋友說知心話的我也是快樂的。你或許會問我，我為什么那么快樂。我要告訴你的是，因為我們傾心交談，把彼此的煩惱說出來了，心里的不快也就隨之消散了。人嘛，要笑口常開，要相信煩惱總會過去，要學會積極面對生活，要能夠忘記不愉快的事情。

　　這就是我，一個快樂的我！

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