五年級(jí)想象作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)想象作文1
大家好！我就是夏天里人們生活必不可缺的生活用品——空調(diào)。
我分為室外機(jī)和室內(nèi)機(jī)兩大部分，室外機(jī)有側(cè)面空氣吸入口、背面空氣吸入口、空氣吹出口、接地端子、排水管、配管這六大部分，這么多，你驚呆了吧？
室內(nèi)的部分就更多了，有吸入格柵、空氣吸入口、吸入格柵開啟處、冷氣試驗(yàn)運(yùn)轉(zhuǎn)按鈕、空氣過(guò)濾網(wǎng)、水平風(fēng)向?qū)эL(fēng)板、信號(hào)接收器、電源線這七大部分。
我的朋友也有不少，中央空調(diào)，立式空調(diào)等許多朋友，它們的作用也是不可忽視的，例如中央空調(diào)的作用就是給整個(gè)大廈供送冷氣，就像老板給員工發(fā)工資一樣。
我的主要工作，就是全心全意地為我的小主人供送冷氣。讓小主人感覺不到夏天的`炎熱。我還可以為我的小主人，供送暖氣，讓她忘記冬天的陣陣嚴(yán)寒。
細(xì)心的小主人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我身上還有兩個(gè)小燈，如果綠燈亮了，那就表明我在運(yùn)轉(zhuǎn)，如果橙色的燈亮了，那就表明您開啟了定時(shí)功能。
悄悄告訴您，其實(shí)最好把我的室溫調(diào)到26°，因?yàn)檫@樣是最省電的，而且溫室效應(yīng)其中一條就是空調(diào)排廢。，所以，為了好好保護(hù)好地球，請(qǐng)務(wù)必把我調(diào)到26°哦！
哈哈！向您們介紹了那么多，您們是不是也更加了解我了呢？啊！9點(diǎn)半了，我要開始工作了，( ^_^ )/~~拜拜
五年級(jí)想象作文2
小時(shí)候，我仰望天空，看到朵朵白云，在天空中飄來(lái)飄去，多么悠閑自在呀!而且云朵形狀不一，真美麗呀!我真羨慕它們。如果我變成白云該多好啊!
假如我是一朵白云，在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在的飛翔。在藍(lán)藍(lán)的天空中我看到窄小的世界;看到冰清玉潔的片片六角形的雪花：看到兄弟姐妹們的快樂(lè)玩耍。不一會(huì)，雪花爺爺叫我去他的白雪宮坐一坐，我來(lái)到這里，被眼前的一幕驚呆了;滿屋子都是亮閃閃的白色寶石，還有被雪花雕成的小貓雄鷹蝴蝶花仙子，可愛的蜜蜂。正在我看得著迷的時(shí)候，忽然聽見春雨姐姐在叫我，對(duì)我說(shuō)：“你快叫眾多的.兄弟姐妹去營(yíng)救四川的同胞們，因?yàn)槟抢锇l(fā)生了大旱災(zāi)，需要我們的幫助，我們必須盡快趕去，要不然那里的人們就會(huì)被活生生熱死的!”我聽了春雨姐姐的一番話，立刻帶上眾多兄弟去營(yíng)救。到了那里，我看到被圍困在水深火熱里的人們，我們急忙聚攏在一起，頓時(shí)，天空烏云密布，下起了一場(chǎng)大雨，人們高興的歡呼起來(lái)，我們看到高興的人們，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我看到花朵挺直了腰，干枯的小草頓時(shí)亮澤起來(lái)，莊稼也長(zhǎng)得十分茂盛。一派生機(jī)勃勃的景象。
假如我是一朵白云，我會(huì)幫助人們做好事，哪里需要我，我就飄到那里去。使人們過(guò)上快樂(lè)幸福的生活。
五年級(jí)想象作文3
“砰”的一聲，鏡子碎了，兒子闖禍了......
兒子一屁股坐在了地上，認(rèn)真地思考了起來(lái)：我應(yīng)該怎么做才能不被爸爸發(fā)現(xiàn)呢?把它們粘起來(lái)?不行，會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)的;向爸爸承認(rèn)是我打碎的鏡子?還是不行，這樣爸爸會(huì)打死我的;要不假裝不知道?還是不行的啊!我這么調(diào)皮搗蛋，爸爸還是會(huì)懷疑我的啊!我該怎么辦哪!五分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、十五分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了，終于在第三十分鐘時(shí)兒子想出了一個(gè)辦法——將錯(cuò)就錯(cuò)。
兒子搬來(lái)了一把椅子，又拿起了高爾夫球桿將那面鏡子全都打碎了，發(fā)出的噪音震耳欲聾，接著，兒子又將玻璃全扔了，又拿來(lái)了顏料和一支畫筆，他沾了點(diǎn)顏料，又站在了椅子上，在掛鏡子的那面墻上畫上了爸爸的圖像，他邊畫邊想：這下爸爸在照鏡子的時(shí)候就不會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子被打碎過(guò)了，嘻嘻嘻嘻。
第二天的早晨，爸爸拿著一條領(lǐng)帶來(lái)到了鏡子前，兒子也跟著來(lái)了，兒子高興地站在一旁，他想：還好，爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，要不然我就死定了。
就在兒子得意洋洋時(shí)，爸爸把他的領(lǐng)帶戴好了，照了照鏡子，鏡子里的跟外面沒(méi)什么兩樣，可是爸爸發(fā)現(xiàn)鏡子中的他戴的是領(lǐng)結(jié)，而他戴的'是領(lǐng)帶，于是，他臉上就露出了奇怪的表情。
兒子覺得爸爸的臉色不對(duì)，好像發(fā)現(xiàn)了他打碎玻璃的事，于是，兒子就偷偷地溜走了。
五年級(jí)想象作文4
科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，學(xué)校的課桌也不斷發(fā)生變化，從木桌到防近視課桌，接著又有了防弊課桌。而我發(fā)明課桌更有奇特的功能，下面我就向大家介紹一下吧！
這種課桌，不僅可以預(yù)防近視，還有防止考試作弊的功能，除此之外，還有別的`功能。桌子的前面有一個(gè)五厘米大小的文具盒，只要你按一下文具盒上的藍(lán)色按鈕，文具盒就會(huì)打開，什么鋼筆、鉛筆、圓珠筆、圓規(guī)……樣樣俱全，應(yīng)有盡有。
上美術(shù)課時(shí)，如果你沒(méi)帶水彩筆，但你又急需用，那你就按一下彩色按鈕。頓時(shí)，你想要的水彩筆就會(huì)出現(xiàn)在你的課桌上。當(dāng)你遇到不會(huì)的題，你就按一下紅色按鈕，一臺(tái)嶄新的筆記本電腦，馬上會(huì)出現(xiàn)在桌子上。這時(shí)，你可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找到你不會(huì)題的答案，并且電腦還會(huì)給你講解，直到你徹底懂了為止。
在考試時(shí)，許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)總想作弊，如果用了這種桌子，你就甭想抄了，并且想看別人的卷子，你也看不到，因?yàn)樽雷訒?huì)發(fā)出一種看不見的遮蔽屏，試卷上的除了答題人自己外，其他同學(xué)是看不到的。
我發(fā)明的這種課桌怎么樣？但現(xiàn)在這只是一種幻想，我相信，我長(zhǎng)大一定會(huì)將這樣的課桌發(fā)明出來(lái)。
五年級(jí)想象作文5
清晨，我被新型計(jì)算機(jī)鬧鐘叫醒。這是20xx年的第一個(gè)早晨，是嶄新的未來(lái)世界。所有“人造機(jī)器人”都能聽懂人類的話，而且最近又出產(chǎn)了最新型的機(jī)器人已經(jīng)和一些電腦合為一體，這樣一來(lái)，機(jī)器人就有自動(dòng)的“大腦”。
所以今天絕對(duì)不是平凡的一天！洗好臉，刷好牙，吃好飯后，我就要工作了。我現(xiàn)在是“新新人類”的主隊(duì)長(zhǎng)，主隊(duì)長(zhǎng)的.工作是在最新型的掌上電腦上查找另外族類的資料。同時(shí)，我在特制跳跳網(wǎng)上級(jí)別很高。怎么樣？我的工作不錯(cuò)吧！
我剛要打開掌上電腦，就聽見門鈴聲。我不看貓眼就說(shuō)："啊哈，榛榛來(lái)了。"榛榛是我的好朋友，在跳跳網(wǎng)上級(jí)別也一樣高，她來(lái)我家是因?yàn)槲覀冋匣锇l(fā)明一個(gè)機(jī)械人，為大家服務(wù)。其實(shí)我一聽門鈴就知道是誰(shuí)在按，因?yàn)槲壹业拈T鈴是最新型的“變換聲門鈴”這種門鈴可以知道摁門鈴的是誰(shuí)：是我同事的話，門鈴會(huì)發(fā)出《小叮當(dāng)》的音樂(lè)；是我親戚的話，門鈴會(huì)發(fā)出《我是少年阿凡提》的音樂(lè)……
除了這些，當(dāng)然還有很多新的發(fā)明，在這里我就不多講了。啊，22歲的我多么快樂(lè)，多么舒服�。�
五年級(jí)想象作文6
大家好，我是一顆晶瑩剔透的小露珠。清晨，在蔬菜上，在樹葉上，在小草上，在麥子上。都能看見我那渺小的身影。
我有很多兄弟姐妹，他們都很愛我，只要一有好吃的好玩的，他們都會(huì)像孔融一樣讓給我。就連好的落腳地，他們也毫不猶豫地讓給我。這不，你看�！懊妹妹妹�，快來(lái)啊�！苯憬慵贝俚睾爸��！澳莾河幸黄扇~，你去吧”。說(shuō)著，姐姐一掌把我推到了那片荷葉上。風(fēng)婆婆溫馨的大手輕輕地?fù)u著我的小窩，我在里面蕩著旋兒，左搖搖，右晃晃，就像在轉(zhuǎn)風(fēng)車，特別的好玩兒。但我一個(gè)人太孤單了。于是，我便把我的好朋友全都叫了下來(lái)。不一會(huì)兒，他們就從天而降，落在我的小窩里，和我嬉戲玩耍。
這時(shí)，走來(lái)一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他一把扯斷了荷葉伯伯的腰，把荷葉放在腦袋上當(dāng)帽子戴，樣子好不滑稽。幸虧我貼的穩(wěn)，沒(méi)被他轉(zhuǎn)得掉下來(lái)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，他就玩膩了，于是連葉帶珠一起扔了，唉，真是殘害生靈啊。我被他扔到了麥子上，尖尖的麥子刺的我渾身難受，還好太陽(yáng)公公及時(shí)出面營(yíng)救，才讓我從水深火熱之中脫出身來(lái)。輕輕的，我走了，正如我輕輕的'來(lái)，跟著太陽(yáng)的炎熱，我慢慢地消失了。
又過(guò)了幾天，我又落到了另一根麥子上，環(huán)顧四周，我看到了前幾天“折磨”我的麥子。咦，他怎么長(zhǎng)這么高了？哦，原來(lái)。盡管我現(xiàn)在全身疼痛，但我的心，是甜的
五年級(jí)想象作文7
晚上，我正在場(chǎng)上看書，不知不覺就睡著了。過(guò)了一會(huì)，鬧鐘響了，我起床后，和平常一樣洗臉?biāo)⒀溃ㄎ宜X都是穿衣服睡得，因?yàn)殚_空調(diào)所以不熱）。
一開門，踏上第一腳，正好踩了個(gè)空。我往下一看，忙退了下去，然后再看。天哪，我家竟住在千層大廈里，往下望都望不到底。
不一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了。我想早上沒(méi)見到媽媽，便問(wèn)：“媽媽，你從哪來(lái)的？”“光梯�。ㄎ矣浀檬钦l(shuí)的作文里有，借用下哈O(∩_∩)O）�！�
我往媽媽背后一看，果然，有一個(gè)圈，還發(fā)著光。我一看日歷，什么？20xx年。納尼？（日語(yǔ)）莫非我穿越了？
我也乘著“光梯”下去了......
我想去看看學(xué)校，連廣場(chǎng)都被機(jī)械化了，哦不，意思是說(shuō)地都是鐵的，還有按鈕。我找了個(gè)車子，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，倒是有一個(gè)放錢的盒子，上面還有一個(gè)攝像頭，下面寫著：“請(qǐng)不要辜負(fù)自己的.良心（我編的....）�！蔽液盟贫裁匆馑剂耍隳闷疱X往盒子里裝，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)樓梯，我想：剛才這個(gè)車子很矮啊。我懷著好奇心走了上去。
我發(fā)現(xiàn)，上面是通過(guò)三維技術(shù)而產(chǎn)生的另外一個(gè)空間�，F(xiàn)在科技怎么這么高級(jí)？
“起床了，還睡覺�！蔽乙槐犙郏�是和以前一樣，媽媽再叫我。不是吧，我還沒(méi)去學(xué)校呢，即使是夢(mèng)，也該給我一個(gè)想象的空間吧！
五年級(jí)想象作文8
我是一棵小樹苗，我在人類的生活中有很大的作用。
長(zhǎng)大后，我可以吸收人呼出的二氧化碳，把新鮮的空氣帶給人們;我還能消除噪音，給人帶來(lái)安靜；夏天，我全身枝繁葉茂，人們躲在樹蔭下，可以乘涼；秋天，沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭，摘下來(lái)，洗干凈便可以吃，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
我的作用還有很多呢!我的`樹枝可以造紙，供人們寫字；樹干砍下來(lái)能造船，或者建房子……總之，我有很多作用。
有很多人都喜歡我，愛護(hù)我，每天給我澆水�？墒强傆幸恍┤瞬粣圩o(hù)我！他們?cè)谖疑砩蠈懽�，還有人把我當(dāng)成垃圾桶，把垃圾都堆在我身旁……這些事讓我生氣！我一生為人類貢獻(xiàn)，到頭來(lái)卻變成這樣！于是，我想對(duì)人說(shuō)：“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)��！”
就這樣，一年過(guò)去了，垃圾堆成了小山，很多可愛的小鳥都離我而去了，而我早已變成了一棵禿樹，我很傷心，很孤獨(dú)，但是誰(shuí)能聽懂我的話呢？于是，我想對(duì)人說(shuō)：“人類，不要再破壞樹了！”
雖然我只是一棵樹，但我相信，人類一定會(huì)覺醒的！
五年級(jí)想象作文9
大家好，又到了今天的小編有話說(shuō)，其實(shí)我把大量的精力都投在了古代的現(xiàn)在，才耽誤了一大段時(shí)間，才想到我還有一篇小說(shuō)，額呵呵，其實(shí)也挺尷尬的。不過(guò)，小編我又想出一篇新的小說(shuō)，名字叫琥珀少女，就透露這么一點(diǎn)點(diǎn)啦。好的，來(lái)到我們今天的未來(lái)的`我。
我在集市上東逛西逛，竟是些新奇的東西，這里是未來(lái)！“姑娘，你一個(gè)人在大街上逛來(lái)逛去，我都看你半天了，你要去哪里呀？”一個(gè)男人的聲音傳來(lái)。我第一反應(yīng)就是左看看，右看看，附近確實(shí)沒(méi)有女性，難道那個(gè)人在叫我？我轉(zhuǎn)過(guò)身去，映入眼簾的是一家高級(jí)餐廳，餐廳門口站著一位穿著西裝的年輕男子，“是您在叫我嗎？”我撓了撓頭，問(wèn)道。“不然你以為呢？”男子對(duì)我笑了笑，“您好，我叫幻夜，這是我開的餐廳夢(mèng)幻極夜�！蓖�，男神吶，聲音這么好聽！高富帥也！正在我犯花癡時(shí)，一個(gè)女人的聲音打破了我的幻想，“老板，莉亞辭職了，因?yàn)樗丶倚⒕锤改�，廚房缺人！”“恩，我會(huì)找人補(bǔ)上的，你先回去吧！”幻夜說(shuō)完后，仔細(xì)打量了我一番，“好，就你了！”他立刻把我拉進(jìn)了餐廳，就這樣，我正式成為了夢(mèng)幻極夜的頂級(jí)廚師。（誒，還沒(méi)有問(wèn)過(guò)我好不好。）
下期預(yù)告，第一天的工作正式開啟！敬請(qǐng)期待……
五年級(jí)想象作文10
隱身是一個(gè)很有趣的話題，假如我可以隱身的話，我一定要做很多的事情。
如果有一件隱身衣，我穿上它之后，別人就看不見我，那我就可以做很多我想做的事情了。
當(dāng)警察在抓捕犯人的時(shí)候，犯人身手敏捷，還不斷地向警察開槍，警察叔叔滿無(wú)法靠近，如果我有了隱身衣，然后我穿上它，我就可以悄悄的靠近犯人，在他不知不覺的.時(shí)候突然把他的槍搶走，或者把他打暈在地，這樣我就可以幫助警察叔叔順利的將犯人抓住了。
在戰(zhàn)爭(zhēng)期間很多很多的間諜為了獲取情報(bào)，不惜犧牲自己的性命，也要獲得情報(bào)。
如果我有了隱身衣，那我也可以去當(dāng)一名優(yōu)秀的間諜，這樣我就可以為我們的這方盜取敵人機(jī)密的情報(bào)，為我們的部隊(duì)贏得更多的時(shí)間去準(zhǔn)備，才能順利的贏得戰(zhàn)爭(zhēng)。
當(dāng)某個(gè)人站在樓頂上準(zhǔn)備跳樓的時(shí)候，下面好多人都在安慰她不要往下跳，可是她很激動(dòng)，就是不聽大家的勸說(shuō)。
我就可以穿上我的隱身衣，在不知不覺中跑她的身邊，阻止她往下跳，這樣就能拯救他的生命。
假如我有一件隱身衣，我一定還要為了能做更多有意義的事情。
五年級(jí)想象作文11
我們知道，雨傘是用于遮陽(yáng)擋雨的。它們一般都是由塑料布制作的，雖然有些雨傘可以這疊，但是攜帶起來(lái)仍是不方便。特別是在大風(fēng)大雨時(shí)，雨傘根本保護(hù)不了我們，我們?nèi)员涣艿孟褚恢恢弧奥錅u”似的。
隨著科技水平的不斷提高，今天的`雨傘將不斷改進(jìn)，未來(lái)的雨傘將脫穎而出，就讓我來(lái)介紹一下吧！
未來(lái)的雨傘是由高科技納米材料做的。它的體積很小，只有手機(jī)那樣大，攜帶起來(lái)十分方便。平常的時(shí)候，它就是一部手機(jī)，你可以用它接打電話，也可以上網(wǎng)玩游戲、查資料等。
雨傘上有紅、黃、藍(lán)、綠4顆按鈕。下雨的時(shí)候，只要按一下紅色按鈕，雨傘就會(huì)打開。雨停了，再一按，雨傘就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。雨傘內(nèi)部有避雷針裝置，下雷陣雨的時(shí)候，它會(huì)立刻將你保護(hù)起來(lái)，不怕被雷電打了。天熱的時(shí)候，你只要按一下黃色按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)打開，并且傘內(nèi)的溫度會(huì)立刻下溫，就像是一臺(tái)空調(diào)。天冷的時(shí)候，你只要按一下藍(lán)色按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)打開，而傘內(nèi)的溫度也會(huì)自動(dòng)上升，傘內(nèi)傘外完全是兩個(gè)世界。
它還有一個(gè)功能，你只要按綠色那顆按鈕，它就會(huì)為你導(dǎo)航，為你指路。天黑的時(shí)候，它還會(huì)自動(dòng)發(fā)光，這樣，你就不會(huì)迷路了。
未來(lái)的雨傘就是神奇而多功能，我們的生活需要它、離不開它。
五年級(jí)想象作文12
我是一個(gè)胖胖的書包。我的主人給我的起了一個(gè)好聽的名字就叫“寶貝”，他非常喜歡我。
主人每天都會(huì)將整整齊齊的課本和文具都裝在我的身體里。從他上小學(xué)一年級(jí)起，我整天趴在主人寬厚的背膀上，走來(lái)走去，伴隨他學(xué)習(xí)，玩兒，我感到無(wú)比的幸福。
但是，主人上了三年級(jí)，他就學(xué)壞了。第天他除了將書本及學(xué)習(xí)用具裝進(jìn)我的身體里，隔三差五的還會(huì)將一些飲料、巧克力或餅干之類的小食品也硬塞進(jìn)我的身體里。這讓我本來(lái)就瘦小的身軀擠的非常的難受。飲料桶被擠開了，果汁灑在我的身上，粘糊糊的.，讓我很不舒服。
一天，主人和一位同學(xué)因一件小事，吵了架，還動(dòng)了手。主人將我扔向那位同學(xué)，砸中了他，我被重重的摔到了地上。那位同學(xué)哭了，我也哭了。
回到家，主人便將我扔到床角，看著主人沮喪的樣子，我心里好委屈。
主人的媽媽回來(lái)了，看見渾身是泥土的我，就問(wèn)主人：“怎么了？”主人如實(shí)的和媽媽說(shuō)了。媽媽耐心的給主人講了很多道理，主人終于明白了，向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，……
主人抱起了我，說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”還親手認(rèn)認(rèn)真真的給我洗了澡。
我又看到了從前的主人，開心的笑了！
五年級(jí)想象作文13
咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時(shí)候我老是撐不開，而且雨傘只有一個(gè)手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問(wèn)題。
我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的'時(shí)候，用開關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來(lái)。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長(zhǎng)和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會(huì)增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時(shí)候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。
你看，這就是我發(fā)明的雨傘！
五年級(jí)想象作文14
二十年后，我的家鄉(xiāng)會(huì)是怎樣的呢？我懷著激動(dòng)的心情，坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng)。
從時(shí)光機(jī)里出來(lái)，我驚訝極了，路上早已沒(méi)有了汽車，只有一種在天中跑得飛快的太陽(yáng)能、風(fēng)能電瓶車，而地面上，到處都是郁郁蔥蔥的樹林，小河里，水也不再混濁，清澈見底，小魚歡快地游來(lái)游去。
這時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)，街上沒(méi)有餐館，沒(méi)有餐廳，甚至別人家里也沒(méi)有廚房！正當(dāng)我郁悶之時(shí)，一個(gè)真人大小的機(jī)器人來(lái)到我面前，說(shuō)道：“你一定剛來(lái)這兒吧？讓我來(lái)給你介紹介紹……”我聽完茅塞頓開，原來(lái)現(xiàn)在的人們只用把要吃的東西全部放進(jìn)一種特殊的手環(huán)里，這種手環(huán)會(huì)把所有食材壓縮成片狀，可以一日一片（分量較多），也可以按每日三餐（分量較少）的方法去吃，如果這樣，那人們出遠(yuǎn)門時(shí)豈不是會(huì)方便多了？
在一個(gè)漂亮的公園里，到處都是可以噴 水的“云朵”，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)與天上的云朵是一樣的`！一個(gè)小妹妹告訴我說(shuō)：如果有缺水的現(xiàn)象，便可以用夾子夾一小塊云回家用，一小塊云可是能用很久的。
忽然，我看見一個(gè)人把煙隨手扔在了路面上，我心想：“這樣的話，環(huán)衛(wèi)工人就太辛苦了！”可是，一瞬間，那個(gè)煙頭消失了！我仔細(xì)看了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)普通的石板還能變廢為寶，將垃圾變?yōu)槟嗤痢?/p>
五年級(jí)想象作文15
雨傘能使我們方便地在下雨天走路。未來(lái)的雨傘不但方便，而且輕巧，更是多功能的。來(lái)，讓我們一起瞧瞧吧！
未來(lái)的雨傘有一個(gè)大大的透明頂篷。邊沿是一圈精致的小花邊，小花邊上縫著小如螞蟻似的燈泡，一到晚上，這些燈泡便發(fā)出紅光、綠光、黃光，特別引人注目。這些燈泡不光為了好看，更大大提高了安全性。傘骨是五六根直筒筒的管子牢固地?fù)沃�，粗而結(jié)實(shí)。
這管子還能收集雨水，這樣雨水就不會(huì)滴到身上，同時(shí)可以吸收太陽(yáng)能，為雨傘提供源源不斷的能量。
每當(dāng)狂風(fēng)大作，雨水四濺的時(shí)候，手柄上有四個(gè)顏色的按鈕，紅色代表“落布”：雨傘的四周會(huì)自然落下一塊透明塑料布，哪怕有再大的風(fēng)雨在吹在落，也不用著急。黃色代表“暖風(fēng)”：如果到了冬天，天氣太冷，只要按下按鈕，整個(gè)手柄就會(huì)暖和起來(lái)。
當(dāng)然這種雨傘還能在火辣辣的陽(yáng)光下使用�，F(xiàn)在派上用場(chǎng)的是藍(lán)色和綠色按鈕。藍(lán)色代表“水”，按下它便會(huì)從頂篷四周留下源源不斷的水，細(xì)密而輕柔，讓你頓時(shí)感到渾身清涼，就如同置身在雨中。假如你需要遮擋陽(yáng)光，按下綠色按鈕，傘布就會(huì)改變顏色，成了清涼的'綠色。別小看這種綠色，它具有防紫外線的功能，再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光也無(wú)法穿透。
希望21世紀(jì)，這種高科技的雨傘能成為現(xiàn)實(shí)。
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