初一優秀作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初一優秀作文，希望對大家有所幫助。
初一優秀作文1
語文，處處都有。可以說是取之不盡，用之不絕。以前，我總以為只有在課堂上才能學到語文，其實，只要你留心觀察，語文就在你身邊。
“小草正在生長，請勿打擾”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的來，悄悄的去”……看，草坪上，食堂里，閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識，這就是語文。
生活中的語文無窮無盡。記得一個春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇，你種的小白菜終于發芽了，真美呢！”我驚喜地嚷嚷道。“是啊，它們終于探出了調皮的小腦袋！”媽媽不經意地說。咦，“探出了調皮的小腦袋”這是出自媽媽之口？我有點不敢相信自己的耳朵。
媽媽看著我在發呆，似乎看出了我的.心思。“怎么，現在就想吃小白菜啦？”我頓時回過神來，“為什么你的語言要比我的語言豐富呢？”“原來你在想這呀，其實生活中處處有語文，并不是只有在課堂上才能學到語文……”
吃飯時，我看到桌子上的好菜只管吃，對其它的菜置之不理。媽媽隨口說道：蘿卜、白菜，各有所好，不要光吃魚肉。”唉，吃飯也要受限制，我剩了半碗飯，不想吃了。奶奶看了說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”奶奶也懂這話。仿佛是在教育我呀！我的臉哧的一下就紅了。
走路時可以學到語文，吃飯時也可以學到語文。
同學們，語文知識是無窮無盡的，生活處處有語文，留心觀察皆語文。
初一優秀作文2
這是一個深秋的風景，我體會到了它的堅韌，我暗暗下定決心要學它。
我愛你——野菊花。你沒有高貴的牡丹，沒有桂花香。你只有單純，而我只是愛上了你的平凡。雖然你不是很香，但是你有足夠的花。你雖然卑微，但你的平凡也可以奉獻。你用你的單純來襯托高貴，你用你的堅韌來抵御風霜。
天氣很晴朗，陽光很燦爛，你很香。我邁著輕快的步伐走進你，慢慢蹲下身子，貪婪地吸著你淡淡的香味，看著你平凡的顏色。不知不覺就下雨了。我為你擋了雨，卻發現我的幫助可能是對你堅韌的.一種殘忍。眨眼間看著，雨又加大了。我匆忙回家，雨停了。我在地平線上畫了五顏六色的線條。你戴著雨珠看起來很美，但高貴的花朵悄悄地落下。
這讓我愛上了野菊花。我忍不住想挑一個帶回家，但又舍不得傷害它。我的朋友被花園里所有的愛迷住了，摘了許多美麗的花后，沒有人看到它。注意點，可憐的野菊花。美麗的花朵被采摘和踐踏，所有的愛都被摧毀。看到野菊花還在，真是驚喜。朋友說：“你怎么不挑呢？”“不，既然喜歡就不要傷害。”
野菊，你給我帶來了很多陽光的回憶。你教會了我，生活在卑微或許不難，但生活在卑微的高貴卻很難，而你就是。
初一優秀作文3
我喜歡的語文活動是猜字謎。
我們身邊有趣的事有很多，豐富多彩，就像春天的花兒那么多。現在，我就選一朵最大最美的花兒，給你說說吧！
一次語文課，劉老師走進教室，對我們說：“今天這節課，我們一起來玩一個游戲，叫做猜字謎。這是我們課本上有的內容”
接下來，我們開始了猜字謎活動。“一日不出門。有誰知道是什么字嗎？”劉老師叫我們搶答，有同學說是“間”，劉老師說“對了”。又一題：“二日在其中”，同學們還沒回過神來，我搶答說是“亙”，劉老師說：“正確。”猜字謎活動火熱進行中。
后來，劉老師換了一種方式，叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班干部商量了一下，推選了三個同學出謎。第一道是我出的：一口吃半斤；第二、三道是另兩個同學出的：木偶、不正。“你們知道各是什么字嗎？”劉老師問道。劉暢暢同學舉手答我那道題，她上黑板寫的.是“聽”，曽藝同學上黑板寫的是“休”，劉璐同學上來寫的是“歪”。爾后，同學們紛紛舉手答題，可是這里面只對了一道題（第三題），是“歪”。
我來告訴你其它的答案吧，第一題是“匠”，第二題是“林”，這些你都猜對了嗎？
忽然下課鈴響了，語文課不知不覺地過去了。我們都非常喜歡猜字謎，大家都希望今后能再有一次猜字謎活動。
初一優秀作文4
傾聽是一種交流，是一種親和的態度，幫助我們了解彼此心靈，領略大自然的神奇美麗。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
傾聽是心靈之花，它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，如同讀一本好書，受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不孤單。傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的.嗚叫，泉水的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，尋回內心深處最美麗的真實。
在前進的道路上，跌倒時希望有人扶持，憂慮時希望有人分擔，寂寞時希望有人陪伴，失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽。渴望得到傾聽之人，對傾聽的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炎炎夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
朋友，傾聽就是人生，錯過了傾聽，你就錯過了人生，而收獲了傾聽，你也就收獲了人生。
初一優秀作文5
如果說，母愛如水，那么父愛就如大山。如果說，母愛是涓涓小溪，那父愛就是滾滾流云。是啊！父親的愛就像大山，高大而堅定。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味！父愛和母愛一樣，都是世界上最偉大的愛。我也能體會高大如山、很有安全感的父愛。
父親，你是多么的'偉大。媽媽剛做完手術，在醫院住院。為了撐起這個家。您不知有多少辛苦。一天到晚氣喘吁吁地跑來跑去，有時候剛上完夜班回家，顧不得休息就跑到醫院給媽媽送飯。下午接送我放學，晚上還要給我輔導功課。等到夜深人靜的時候才有空看書準備考試。那炯炯有神的眼睛是那么疲憊，烏黑發亮的頭發也失去了光澤。
有一次，我有一道數學題不會做。我和爸爸苦思冥想，做了半天還是沒有解出來。這時天已經慢慢地變黑了，我也變得迷迷糊糊。爸爸對我說“寶貝！先去睡吧，明天再說。”我帶著各種問題進入夢鄉。第二天我才知道，爸爸為了解題忙到了半夜。
父親的愛是實實在在的，父親的愛是沉甸甸的，或許不善于表達，但父愛同樣偉大！
初一優秀作文6
Hello，我是史芬達，請問你是洛小雨嗎？小雨狐疑地瞪著面前這個肥頭大耳，金發碧眼的怪叔叔。心里波濤起伏：天吶！前幾天剛欺負完一群壞家伙，這小子是來上門追債的吧？這，還是個外國佬！那些家伙也太離譜了吧！要不是為了救那個男生。
話說那天，小雨蹦蹦跳跳地大踏步往家走，途經一條小巷，那條巷子很幽暗，平時都沒人的，現在卻能聽到斷斷續續的怒罵聲：你這個小子，搶了我的學生干部，找死。小雨當時什么都不顧了，起碼他是個學生干部。見了那群小伙子的兇神惡煞，小雨不害怕才是怪事。可是她還是鼓起勇氣跟那群人打了一架，那一戰真是驚心動魄。可那個被圍攻的男生站在一旁一動不動，靜靜地看著這一切，像在看戲般。小雨只知道他的頭發遮住了眉眼，看不出眼里的'波瀾。
啊，回到現實吧。別忘了這兒還有一個大叔呢！
小雨打量著這個怪叔叔。這體型，足以把我家的超大衣柜壓個粉碎！你是來找我追債的？小雨挑挑眉毛，問道。她將心里的緊張與不安掩飾的極好。外國佬一笑，臉上的贅肉擠在一起，說：呵呵，你說呢。我肯定是來。stop！他一定是來追債的，怎么辦？我可收拾不了他啊！小雨腦子里一片混亂。半晌。小雨尖叫一聲，跑去了廚房。
初一優秀作文7
有句民諺說得好：“家和萬事興。”不光是家，我們的校園，生活，社會，也是如此。
和是什么?和是精神的融合，是心靈的聯姻，是美德的輔佐，是道德紐結，它就像一盞明燈，照亮我們人生的道路。
如果缺少了同學們的幫助，我們遇到了疑難問題，我們應該和朋友一起去商量，好多事情不能靠一個人自己去解決，團結一致的力量是任何都強大的。
和是朋友之間的和睦相處，是彼此真誠的友誼，在生活中，我們需要彼此的真誠，需要這樣的愛。
如果沒有了朋友的.真誠，當我們傷心的時候，有誰能與我們一起分擔痛苦?當我們哭泣時，有誰會來安慰我們?當我們快樂時，又有誰會跟我們一起分享喜悅初中，祝福我們，為我們喝彩吧。
和是親人們之間的幸福，那么伴隨我們是父子之間的吵鬧和哭泣，我們還會高興得笑起來嗎?如果沒有親人們的團聚，那我們歡快得起來嗎?有誰愿意在佳節離別呢?
所以說，我們離不開和，讓我們一起為了這個和，珍惜我們身邊的愛吧。
初一優秀作文8
現在已是秋天，金黃的葉子從樹枝上落下來，結束了它短暫的生命，旋轉地飄落到地上，是那樣的安靜。
漫步在天鵝湖邊，回憶著夏天荷花盛開，萬紫千紅的景象，有白的，有粉的，還有蜻蜓落在荷葉上，還有那小野鴨子，來回徘徊在荷葉間，若隱若現。這些美景在心中不時地出現，心中的煩惱一吹而散。
走到古城墻邊，望著被歲月沖刷的城墻，想象著當時這里曾經發生過什么，是血流成河，還是硝煙彌漫？這個城池是否倫陷過？我以無從知曉，只能呆呆地望著這座斑剝的古城墻，望著上面已經干枯了的樹。
夜晚，天鵝湖上，微波粼粼，在月光的'照耀下，好似被什么高人披上了無形的光帶，美妙極了！這景像使人心曠神怡，這美麗的景象被記憶的照相機拍了下來，保存在我的記憶庫里，在累得時候想一想這美麗的景象，就不會再抱怨什么了吧？
駐足望去，細細地品味這里的美景，心情頓時舒暢了起來，一聲水滴滴落的聲音，引起了我的注意，怎么回事？尋著聲音來到了一處被荷葉包裹著的“小池”水波還在蕩漾，再望向荷葉，一顆“白玉珠”在荷葉上來回跳動，心中的思緒也伴隨著越飛越遠。
不知不覺到了睡覺的時間，我才依依不舍的騎車離開了這里，盡管街道上燈光璀璨，但在我心中遠不及那月光下的天鵝湖！
初一優秀作文9
生活不是糧食，而是一粒需要我們去播種的種子；生活不是繪畫，而是一張白紙，需要我們去描繪；生活不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我們去開墾。
一、有對手才有動力
生活就像是大海一樣，在風雨來臨前安然無恙，到了狂風暴雨時才開始滾動。如果一個人的生活平平淡淡，毫無動力，那么生活還有什么意思？一位名人說過：“敵人才是你的朋友。”有了敵人，有了對手，你才會奮發向上，你才會熱血沸騰的去迎接挑戰。在娛樂圈里，明星都想紅透半天，嫉妒與不滿的'情感往往使他們成功。有了對手有了目標，才能努力去奮斗。如果沒有對手，他們則會處于原來的位置，原封不動。在學校里，年級第一的寶座招來很多的虎視眈眈，每個人都想要坐上這個寶座，這樣學生才會努力向上爬。如果有一天，我成功了，我必定會感謝對手。
二、有理想才有動力
一個人茫然的生活，就像沒有目標的魚，這樣的人似乎有點可笑。把理想看作是自己的未來，堅持不懈的去奮斗，才會有所作為。常常有人抱怨，理想太遙遠，無法實現。但是，理想本來就是一首空白的歌曲，需要我們去填，才會婉轉動聽。世界著名的成功人士——霍金。即使身患重病，全身不能動，也能成功。并不是因為他過人的智慧，并不是因為他的命運，而是因為他有堅定的理想，憑借著手指，打出成功，正式因為他的堅持不懈，他的頑強意志，他的奮發向上，才能有今天的成就。
生活需要動力，只有在路上才有閃亮的路燈，才能走下去……
初一優秀作文10
早晨醒來，頓時感到寒氣逼人，起身往窗外看去，原來正在下雨。
這雨說大也不大，說小也不小，就想用噴霧器在哪兒不慌不忙的噴灑大一陣子，小一陣子，又大一陣子，嘩嘩啦啦，滴滴答答，一下就沒完沒了。可恨，我還要去上輔導班，唉！
飯完，便拿公交車卡去坐車，不料，運氣不好，剛到，便過去一輛車，只好等待，等了有十五分鐘，車來，便上車，大雨傾盆而下，猶如江河湖海的水一下子都傾瀉下來了，風也呼嘯起來，吹的樹枝搖搖曳曳，透過窗外看去，路上的行人紛紛躲避，車輛也加速開去。到站，打傘，提包，徑直走入小巷。
泥濘的土路上，像抹了油一樣滑，真是風仗雨勢，雨借風殘，吹大的我站立不不穩，稠密的雨柱，順著風斜劈下來，像一支支利劍，射的我睜不開眼，喘不過氣。終于到了屋內，開始好好學習。一小時后，往窗外看去，雨已漸漸變小，風也變得害羞起來，路上也有了行人打傘，車輛也緩慢下來。
學罷，打傘回家，雨仍下不停，細細的，像繡花針，斷斷續續的插到地里，又好像無數串珍珠從天上散下來。近處的'青枝綠葉，顯得青翠欲滴，遠處的房屋樹木，在茫茫的雨簾中，卻似輕煙籠罩。終于回到了家，媽媽已經做好熱氣騰騰的飯等著我。喝口熱湯，嘴里回味無窮，全身也開始冒汗，真是美味！
這雨可真奇怪，一大又小，一小又大，這、真是讓人琢磨不透……
初一優秀作文11
“細節決定命運。”—這是我從一件小事中明白的一個大道理，它就像針一樣刺痛著我的新，使我終身受益。
有一次，我下課追逐，被值日老師看到了，告訴了班主任陳老師，陳老師狠狠地批評了我，我很不服氣，認為陳老師小題大做，悶悶不樂。回到家里，媽媽知道了這件事后嚴厲地教育了我：“你這樣做是不對的，更不能說陳老師小題大做……”我聽了這話，心想：媽媽和老師一個鼻孔出氣，都認為我不對。我撅起嘴巴，說：“啰嗦死了，課間玩玩兒有什么不對的?再說那么多同學干嘛只批評我?”媽媽聽了這句話以后，語重心長地對我說：“追逐本身就是不對的，很容易傷到別人。幸好你這次沒有出‘車禍’，否則你現在都可能躺在病床上呢!”媽媽的話就像針一樣扎在我的心中，刺痛我的'靈魂：真的有這么嚴重?也許真是我錯了?……媽媽看我的態度有所改變,趁熱打鐵地說：“‘千里之堤，毀于蟻穴’啊!命運的成敗往往就在于面對細節你有沒有好好面對，你做好了小事，自然會成功;假如你連小事也做不好,還談什么競爭?”我恍然大悟，追逐不就是細節嘛?在細節上出了差錯，可不得把一生都賠進去嗎?我低著頭，臉就像“紅富士”蘋果一樣漲紅，對媽媽說：“媽，謝謝你的開導，我以后一定會注意這些細節的!”媽媽會心地笑了。媽媽的一番話，像一股雷，把我驚醒了，她用獨特的方式告訴我：細節決定命運!
初一優秀作文12
“勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。”在一次40分鐘的數學獨立作業中，我深刻體會找到那種苦與甜的滋味。
耳邊的上課鈴聲恍然響起起，在此時，我們都知道上課了。走進教室，課程作業也本都發到了每個人的座位上，這意味著……陳老師說：“在一節課內做一個單元練習。”這短短的幾個字令我們全班引起了注意。在老師說了開始后，我拿起筆，不緊不慢地做了起來。開始手一點都沒有抱怨，還是像往常那樣專注地做著每一道題目。可是，做到了最后幾題時，握著筆的手正在訴說著什么。每寫一個筆畫，每寫一個數字，都能感受到那種累的滋味。在一種完全不同的滋味下，我做完了辛苦的兩頁。我仔細地檢查著每一道題目，直到下課鈴響。
過了一天后，課堂作業再次出現在我們的桌子上。可是我并沒有拿到作業本，心中好像壓了一塊大石頭。我在思索：“是不是我做錯了許多題目，要早上去面試接受批評呢！”結果本子發了下來，打開是一個個紅色的'痕跡，上面沒有一點錯誤，在角落只有一個顯眼的笑臉。此時此刻，在我心中也歡快了許多，我同時也體會到了甜的滋味。
這句話，果然說的沒錯在辛勤，努力下我總能體會到甜的滋味。
初一優秀作文13
“緣”，這個平常得不能再平常的字眼，卻能使人感受到生活的魅力，這個魅力使人又能感受到生活中的美麗與感動，從而更好地去領略生活的美好。
記得那是一個冬天，窗外下著雪。我剛吃完早飯，覺得無事可做，邊盯著窗外看著下雪。不一會兒，雪下大了，在窗戶旁邊的我凍得瑟瑟發抖。路上的行人也漸漸變少了。就在這時，我發現了在人群背后有個瘦弱的身影，拿著一把掃帚在掃雪。定睛一看，啊！原來是我們的樓長劉奶奶。她獨自一人，在行人道邊上掃雪。我環顧四周，居然一個人也沒有。路上的行人似乎在看著這位老奶奶，但也見怪不怪地走了過去。我想：年輕人呢？那些有力氣的年輕人呢？他們怎么不來掃雪？偏偏讓一個年過六旬的老人掃？我再看了看那位孤獨的老人，眼眶都濕潤了。我連忙穿好衣服，下了樓，拿起一把掃帚，也掃起了雪，雖然我不太會掃。劉奶奶看到了我，似乎想說什么，但她沒說，只是微笑地注視著我。
過了一會兒，雪漸漸小了，但是掃雪的人卻漸漸的多了起來，他們有說有笑，邊掃雪邊聊天。半小時過后，小區門前的積雪全都掃干凈了，過往的車輛也順利地通過。我不由得感覺到，我的心不再寒冷，而是感到一陣陣的暖意。啊！我和劉奶奶的'這一次緣分，是我真正認識到身為年輕人，就要以身作則，來建設祖國。
可以說，我和劉奶奶的這個緣，是讓我懂得責任重要性的一個緣，是讓我受到成長啟迪、從而更好的去學習的一個緣，更是我最難忘的一個緣！
初一優秀作文14
她，二十五歲左右，一雙炯炯有神的大眼睛。仿佛閃著智慧的光芒，它既有父親的威嚴，又有母親的慈祥。還有朋友間的幽默。是她告訴我怎么做人？是她給了我無窮的力量。這就是我的語文老師。
她身高中等，高高的鼻梁，粉粉的嘴唇。平中帶彎，要是笑起來。總會彎成月牙。她有一頭發燃油淺黃色的'頭發，亂而不散。她既是一位嚴師，又是一位慈祥的母親。
上課時她很嚴厲，但卻很平易近人。是我們的翅膀，她帶著我們在知識的海洋里，自由自在的飛翔。要是犯點小錯誤啥的，她會懲罰我們。有時她也會用溫柔善良的語言，來勸告我們。下了課，她有時像小孩子一樣和同學們聊天。
記得有一次上交作業的上交作業字寫的特別緊密。沒有一點空隙，老師也看不清。但是經過我的一番努力過后。終于，寫出了讓我滿意點的作業了。在老師的眼里，我可以寫的更好。我不滿的撕下了那張自己以為好的作業。這樣一次又一次的嚴格要求，最終我，寫出了是自己和老師都滿意的作業。這時的我別提有多高興了。
老師呀！您真是一—位可歌可泣的人。您是——位辛勤的園丁，不辭辛苦地用心血培養我們成長。
您就是一根紅蠟燭。燃燒了自己，卻點亮了別人。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您這種偉大的職業所放出的光芒。將指引我們的一—生。
初一優秀作文15
踏過了六年的時光，迎來了新的朝陽，我們早已步入了初中的學堂。
六年級畢業了，我們懷著對學校的憧憬走進了校園。當時，我們的班主任李老師盛情的接待了我們，使我對這個學校減少了一些畏懼。
剛開學時，我們的第一節課就是李老師為我們上的課。我們也不知道為什么，第一眼看到他就覺得他特別和藹可親，給人一種很想了解他，親近他的感覺。他為了不讓我們緊張，讓我們各自介紹自己，很快，我們便融入了一（4）班這個大家庭中。當時，李老師用幽默、風趣的語言介紹了自己，讓我們很快了解了他。果然不出我所料，他確實是一位好老師。
那天，我們班的.一位同學由于自己的不小心，磕破了腿，李老師發現之后，立刻帶他去醫務室包扎，對她問長問短。那天李老師特別著急，為了她的事忙壞了。當時我覺得他對我們的愛是一絲不茍的。
當我們犯錯時，他對我們也是特別嚴厲的。因為他希望我們這個班做到最好，他希望我們進步，他也在努力改變我們，讓我們向更好的方向發展。這個標著文明班級的流動紅旗中有多半是他的功勞，就是因為有他，我們才會進步。
和李老師相處的時間不長，但對他卻理解的完全透徹。還是那句話，他是一位好老師。我在一（4）班只因有李老師而驕傲，他讓我明白的太多太多了，他的話刻在我心中是永遠抹不去的烙印。
我愛我的班主任，我佩服他！
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