讓我陶醉初二作文（通用50篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讓我陶醉初二作文（通用50篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我陶醉初二作文 1
徜徉于書中，才發現書香讓我陶醉。
遨游于書海，我看到了滾滾風塵的三國英雄，看到了梁山聚義的水滸好漢，看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無一不撥動著我的心弦，那些人物和故事讓我陶醉。
遨游于書海，我看到古代詩人李白的豪放不羈，有杜甫的憂國憂民，有李商隱的多愁善感。雖不知詩人們的'詩句如何構思，但若是仔細品讀，只覺得字字句句都有猶如行云流水般感動人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不讓我陶醉？
遨游于書海，我看到了布恩地亞家的百年孤獨，捕魚老人的不屈、哈姆雷特的復仇、少年維特的煩惱……縱然他們已隨時間退色，但他們為我們留下了膾炙人口的事跡，陶冶著我的情懷，使我陶醉了。
看書，使我了解中外的歷史，豐富了人生，還能使心靈得到陶冶。
在長長的歷史畫卷中，有李煜為我們留下的“問君能有幾多愁，恰似春水向東流”的亡國哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時佳句；有孟郊為我們留下了“誰言寸草心，報得三春暉”的無價孝心……。
書香雖比不上花的芳馨，但也不像藥那般苦澀，它猶如一杯香茗，細細品嘗，定能讓你陶醉其中。花開花謝，人來人往，人去了，佳作還在，正是佳作讓他們永存了。他們如流星般逝去，但流星劃過天空時所留下的軌跡被編入史冊。它們流進了我的生活，那種癡迷的感覺，我想，應該叫陶醉。
原來書香真的讓我陶醉！
讓我陶醉初二作文 2
大自然的，總不能每處都有詩意。天上，地上，萬物生存者，但它或許也想到天上看看的吧。嗯——連接天和地的便是那滿含詩意的雨吧！
它總是纏纏綿綿，像牛毛，像花針，像細絲，蒙蒙的。這樣的雨若是在秋天——天上的烏云久久不去，是要下雨了么？可不是，說著便下了。這世界一下子蒙上了層紗，但卻是觸手即散的.，沒有那種刺痛，多了幾分溫柔。看！這雨打在草上，呵，草是經不住雨打的，一下子便彎了腰，低了頭，顯得跟奴隸似的；這雨打在樹上，本就脆弱的秋葉被這一打可都躺在了地上，樹上難得的綠葉倒像個精靈了，在樹枝間竄著；這雨打在花上，花倒艷麗了許多，或許你不覺得，但我覺得挺美，就有如少女在害羞似的，那臉都紅了！
我倒喜歡了這些，輕輕密密的一場雨下姿態百樣的萬物。我伸出手，冰冰涼涼的，倒如了朵水花綻在我掌心似的，不知怎的，一股想享盡美好的欲望油然而生，這欲望促使著我的腳部前進。離雨近了，我想穿過這層薄紗！我閉了眼，跑起來了，細密的雨滴鉆入了我的發絲，呵，全身忽覺一身冰涼。環視四周，不知怎瞄到一個下水道，那雨滲過了蓋子，鉆了進去，水就這么沒了，雖說是天賜的，不知怎的，我竟從剛才的愉悅到了另一個世界。忽讓我想到，在我們眼里，雨是平常的，但，或許它重要的很。它需要讓下水道的誰這樣源源不斷地流著，就是犧牲自己吧，可憐的一滴水不能讓下水道的骯臟物留著。它滋潤了萬物，雖把草打得彎了腰，雖讓葉脫離大樹懷抱，草與葉或許有怨言吧，但怎的呢，還是為了它們好。
雨，讓我陶醉。讓我醉在它的膝下景物間，讓我醉在它的奉獻滋潤間。
讓我陶醉初二作文 3
世間有很多的情感，有友情、親情、師情。我認為與母子之間的這種情感是無與倫比的，母愛是最無私、最偉大的。母愛像一把傘，為我遮風擋雨；母愛像甘露，滋潤著我們健康成長。
在我小的時候有一件事使我疑惑不解了好長一段時間。那就是媽媽愛啃魚骨頭，在媽媽每次吃魚時，總是把一塊塊又白又嫩的魚肉留給我，自己卻啃起了魚骨頭。每次看到媽媽啃得津津有味時，年幼無知的我一直很納悶，媽媽為什么這么愛啃骨頭？為什么不吃魚肉？于是，我問媽媽：“魚骨頭有那么好吃嗎？”媽媽笑笑對我說：“可好吃呢！我心想：這魚頭應該很好吃吧！改天我一定也要試試。
有一天吃午飯，媽媽又端來一盤魚。我心想機會來了，趁其不備，先下手為強，搶著魚頭吃，我學著媽媽把魚頭往嘴里送。“天啦”！這怎么能下得了嘴，全部都是骨頭，充其量只能說吃了點兒味道，根本沒有魚肉可吃，還把我的嘴巴給刺流血了，把媽媽緊張得不得了，問了原因，我將想法告訴了媽媽，搞得大家哭笑不得。
頓時，我茅塞頓開，原來不是魚骨頭好吃，不是媽媽愛啃魚骨頭，而是她舍不得吃魚肉，她把最好的留給我呀！
在學習上，媽媽也是對我很嚴厲，很多時候我也是不怎么聽話，惹得媽媽生氣，現在想想很懊悔，我暗暗下定決心，要好好學習，將來報答父母的養育之恩。
母愛是偉大的`，無論多棒的文章，都不能把母愛完美無缺的詮釋出來，只有用心體會，才能感受到它。
讓我陶醉初二作文 4
前往阿爾山的路上，緊張、激動，手中沉重的單反相機遲遲不愿放下，生怕錯過這怡人佳景，而后追悔莫及。走人深林之中，并不只為賞景觀風，拍照留念，更是為了尋找喧囂社會被人們漸漸淡忘的美好與純凈。
林中果然是深邃寂靜，只容一輛車行駛的小路不見盡頭，白樺林與松樹林交替出現，空留下沁著淺淺的潮濕的、微薄的木香。我像個剛剛冒芽的小草，才沖破堅硬無趣的土層，迫不及待地打量著這個從未見過的'世界。離開車道，木制的棧道干凈、利落，不見一絲雜塵--就算有，也是被幽靜的蒼翠與沉寂洗滌了吧！看著看著，心也沉靜下來，鼻息間草木濃郁的清香潑撩著呼吸，耳邊微風刮磨樹葉颯颯作響，呼吸這樣的空氣，連舌尖都會蔓出一縷若有似無的甘甜。每一步、每一個角度的景色都大不相同，偶遇的一只松鼠，讓我激動又興奮，卻又不敢動彈，屏息凝神，生怕驚擾了它。
忽然，耳邊響起泠泠淙淙之聲，清脆悅耳，我急忙潑開叢叢蘆葦，一條小溪，豁然出現在我眼前。
有些詫異，又有些驚喜，竟像個咿咿呀呀的孩子一樣叫了起來。許多人聚集到我身邊，望著那條輕如薄紗，細如線繩，澈如明鏡，曲曲折折的溪，交口稱贊，我幾乎要墜入其中了，這樣澈、凈的溪，在哪兒能見到啊！然而，盡管它極細極窄，卻是突破層層阻礙，腐朽的空木、繁密的枝蔓、甚至沉重的石塊，一段似乎消失了，不久卻又出現在我們眼前，不沾一絲塵埃，仍是歡暢活潑。汩汩流淌。
我從喜歡變為陶醉和感動，最后，我們都緘默不言，棧道已是盡頭，可這條窄窄的溪水，還向林的更深處蔓延，我無法溯其源。
這林間一條小小的清溪讓我陶醉，我不僅陶醉于它的美麗清澈，更是一種無可阻擋的精神，我想，這也是叢林深處的那份美好與純凈吧！
讓我陶醉初二作文 5
夕陽的余暉灑滿江畔，遠處的枯樹在秋風中佇立，它的枝干向四周伸展，仿佛要將血紅的天空撕裂，頓時，烏江水咆哮了起來。
他是一個機智的少年。項氏一族的后代。楚國的敗落，讓他背井離鄉，一心要為楚國報仇，要恢復項式一族的威望，接著，他遇到了許多人許多朋友，與他們一起歡笑。他也是一個孩子是一個愛笑的有童真的'孩子。
他是一個力大無窮的少年。他舉起過千斤重的青鼎，讓所有的弟子對他佩服不已，他是英勇的。最難忘的是他用千斤重的大刀在江東屠殺秦兵時，憑他一己之力殺滅了無數秦兵。那么重的槍三人都無法抬起，而項羽卻輕而易舉地用一只手就提起大刀又繼續殺敵。那一刻，他是多么英武。
他是威風八面的大將軍。他帶領大軍攻占秦國城池，俘虜了三十萬秦兵，他樹立威信，敢說敢做。在鴻門宴上，他更讓劉邦畏懼，把劉邦貶去了其他封地。不論是童年時的家世背景還是成年后的威嚴，都讓人羨慕。
可是，并不是一切都是如項羽所愿，他迎來了他人生的低谷。
項梁死了。
虞姬死了。
他一蹶不振。
面對劉邦的進軍，他退到了江東，江東子弟為掩護他都死了。他單槍匹馬，可還是那么英勇。他用利劍殺出了江東人的英勇；他用怒吼出了江東人的無畏；他用英姿展現了江東人的尊嚴。
在江東，他微笑著拿起劍，在脖子上輕輕一抹，噴涌出的鮮血足以讓夕陽遜色，緊追而來的身影畏縮了，他們只看見殷紅的鮮血，卻沒有看見項羽嘴角那抹英雄的微笑。項羽自刎江東，是英雄之舉，讓我也陶醉。
他童年時的樂觀開朗，青年時的英勇無畏，成年后的瀟灑脫俗，還有他在最后生命里的自刎江東，都讓我陶醉。
讓我陶醉初二作文 6
當第一縷晨曦透過顆顆晶瑩的露珠，散發出金燦燦的關澤，瞬間滑落在嫩綠的小草上;當淅淅瀝瀝的春雨瑩然萬物滴飄在天地間，展現出朦朧卻又清爽的感覺;當重重疊疊的群山銀裝素裹，展現出巍峨峻拔的氣魄!這是自然之佳作，是大自然靈氣之源泉。
暮春之時，綠意盎然的樹林，翠綠欲滴的溪流，姹紫嫣紅的繁花，從你步入著美妙的境界，你可以盡情的享受泥土的芬芳，感受萬物的生機，你可以在這如此具有靈韻的自然間感受一切美好……。飄飄灑灑的雨絲輕輕撫摸著你的臉頰，掠過你的發絲，你可以喝多情細膩的雨絲擁抱，感受他們的清瑩，你的內心被纏綿的雨絲浸潤，心靈的污漬被他們洗凈，內心充滿純潔之感。
盛夏之際，急迫的昆蟲家族為我們帶來最美妙的'樂音，他們在草叢中間盡情的彈唱著動人心弦的樂章，這是大自然中最美最好聽的聲音。我們用心聆聽，聽出了昆蟲們多姿多彩的世界，聽出了他們內心的簡單，他們用他們生命的長度盡情的演奏，它們為生命而唱。我們感受到得，聆聽到的，不僅僅是這美妙的樂音，那是生命之樂音，是最富有生命意義的聲音。
深秋之時，漫山的楓葉用它們最美的顏色裝點自然，它們的身影令自然充滿詩意。于是便有了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。我們觸摸到，感受到的不是秋帶給我們的凄涼，而是自然帶給我們淡淡的唯美情景。我們陶醉于秋的美好，意境的悠遠。
隆冬之時，紛飛的雪花從天際飄落。我們心感受一種冷寂，空靈之感。這是雪帶給我們最美好的感覺。如果你問什么是純潔，我會說：“雪花石純潔的本質。他給萬物以純潔、柔美。”紛飛的雪花，銀裝素裹的世界，多么柔美!
大自然是最偉大的詩人，它給予我們清靈，給予我們心靈的純凈，讓我們領略生命的含義。意境的悠遠，給予我們時間最為純潔的一切。這一切是以讓我用盡一生的時間去回味!
讓我陶醉初二作文 7
春日，無數的山、無數的水在這無垠的天空下凝聚成一枝水仙，雅潔清馨，那是夢得心念的傷感。
心中最愛的生活——像陶公一樣，自己種下莊稼：累了靠在山石旁小憩；渴了喝些清爽的山泉，餓了吃點青澀的果子，然后“帶月荷鋤歸”。忽而傳來隱約的.琴音，幽幽的。于是天地之間便有一絲淡淡的清雅彌漫開來，滋潤了我的心田，輕敞開我的心扉。一時間，我仿佛已透明，將這身心展現于自然面前，遠離了城市的喧囂，避開了世俗的眼光，又返樸歸真了一回。
雨幕與重山，是我居于山水的屏障；飛雪與花鳥，送出我醉于山水的信息。我看到這片世外桃源中，有鱖魚肥的桃花流水，有照眼明的五月榴花；風有凋碧樹，雪有冰筍滴，雨有巴山雨，露有滴清響。
于是我明白，樹是十里堤，是綠絲絳，伴著和煦的春風，就已是綠楊煙外曉寒輕；花是送香氣，是夭艷然，和著醉人的夏風，便是那水上盈盈步微月；水是天地外，是見青山，連著送爽的秋風，變成了山形依舊枕寒流；山是青未了，是資柱石，裹著凜冽的冬風，卻看作千磨萬擊還堅勁。這里，石頭還是石頭，不過已榆柳蕭疏；草兒還是草兒，不過已綠遍山原；太陽還是太陽，不過已紅勝過火；鳥兒還是鳥兒，不過已似曾相識；天空還是天空，不過已云破月來；大地還是大地，不過已兩山排闥。
雨中的山，若隱若現。待雨過后，卻已布滿滄桑的青苔；水也醉在其中。如此之下，這一片天地含苞成一株菊，美美的，蕩漾在我心中。殘葉凋零之時，我又醉了，像清泉擊打在山巖上，又像女子的指尖撥動起緊而又柔的琴弦。
讓我陶醉初二作文 8
朦朦朧朧的薄霧彌漫在空氣中，宛如一張細紗帳篷籠罩住了萬物，高聳入云的泰山周圍云霧繚繞，如夢如幻。
站在泰山腰的階梯上，仿佛置身于仙境之中，與泰山與云霧相比，攀登泰山的人顯得如此渺小，我與其它攀登者一樣，做了泰山雄偉身姿的點綴，攀登者們腳步匆匆，卻不忘不時向四周觀望，領略泰山的變幻百態。
幾個小時的攀登過后，沉重的腳步使我無心觀賞周圍的奇觀異景，天離我的距離越來越近，仿佛近在咫尺，伸手就能碰及那松軟的白云。我停下腳步來，偶然發現霧漸漸消散了，談了，好想不知被誰一縷一縷地址去了，所有的一切看得比先前清楚多了。慢慢地，巍峨的泰山脫去了白紗，一縷陽光斜射過來，照在山腰間，照在姿態個不相同的松柏葉上，更加增添了幾分光彩。
不知不覺間，太陽光逐漸暗淡了下來，傍晚的鐘聲敲響，太陽散發了一天的光彩，也想累了似的，減弱了自己的光芒，懶散地打了個哈欠，墜了一下疲憊的.身子。這時，周圍的天空也像被感染了似的，藍天被染紅了一片，盡管此時霧已幾乎完全消散，但周圍云層使人感到似乎是處在云端，朦朦朧朧，如夢如幻，我想“蕩胸生層云”，就是這種場面吧。
太陽的臉越來越紅，像一盞大大的紅燈籠，又像是喝醉了漲紅了的臉，霎時間，西邊的天空被晚霞彌漫了，像鋪開了一張紅色的絲綢。落日隱約浮現在我的眼前，輪廓依稀。
太陽慢慢往下落，深情地注視著大地，一副難舍難分地樣子。太陽漸漸地躲藏到了云層后面，從圓到半圓，再到月牙，越來越小，最后終于全部藏在了云層身后，消失的無影無蹤，看不見它蛇魔女時候落下了地平線，只留下了一片燦爛的云霧在天邊。
太陽已然落下，云霧依舊繚繞。
這樣的奇景使每個人“醉”在其中，久久不能回神，深深的震撼對云霧籠罩日如夢如幻的感嘆，渲染了每個人的心扉。
云霧罩落日，讓我陶醉。
讓我陶醉初二作文 9
又是一年一度丹桂飄香的日子，家門口的那株桂花樹在秋天這個如畫的季節，如約而至地綻開了燦爛的笑臉。令人陶醉的桂花香彌散在我家的小院里。
桂花在我的心里是種特別的花。淡黃淡黃的花瓣出奇的'小，散發出來的清香卻沁人心脾，香遠益清，隔老遠也能聞到。絲絲甜甜的香味肆意地鉆入鼻腔，隨即沁入五臟六腑。此時的我閉上眼，靜靜地享受這份大自然給予我的恩賜。
這熟悉的香味也勾起了我童年的記憶。
一陣喜笑聲吵醒了還有些朦朧睡意的花草和樹木。一群六七歲的孩子正在桂樹下嬉鬧，兒時的我也樂在其中。我只顧著撿桂花樹上掉下的葉片，沒注意到身后的“偷襲”，小伙伴躡手躡腳地靠近我，灑了我一身的桂花，嘴里歡嚷道“下桂花雨嘍”。我也不甘示弱，轉過身子，踮起腳尖，捧起落在地上已散碎的花瓣追逐著小玩伴，跑著，鬧著，笑著，你追我，我逗你，一圈一圈又一圈，最后實在跑不動了，伙伴們才停下來腳步，互相看著對方的狼狽相，都開懷大笑，笑到沒有一丁點兒力氣……
一個還算涼爽的秋夜，皎潔的月光照在院子里，顯得一切都很干凈。桂花樹下，奶奶含笑看著我，用香醇如酒的紹興語詞，給我講述牛郎織女的傳說故事。我乖乖地把頭倚在奶奶的懷里，字字句句地聽，句句詞詞的感受天地間仙子與凡人凄美動人的愛情。一陣微風拂過奶奶霜染的發絲，有一股熟悉的桂花香飄來，淡淡濃濃縈繞在鼻翼間，香香甜甜的。和著奶奶蒼老溫細的聲音，伴著風吹落葉的聲音，似一首協奏的催眠曲，我安然入睡了。勾勾唇角，咂巴咂巴嘴，夢里的我似乎是在與牛郎織女的可愛的一對兒女一同品吃媽媽做的桂花糕和爸爸做的桂花香粥。
又一個山山皆秋色的晴日……
秋天如此多的遐思，童年的回憶如電影膠片一般在腦海中閃現，幕幕景景如在眼前。今年的桂花樹放眼望去，花枝愈加繁茂，撲鼻的花香陣陣襲來，花香令人醉。我沉醉在桂花香彌漫的小院里，我沉醉在童年美好的記憶中。
讓我陶醉初二作文 10
金錢令人癡迷，美食令人沉醉。世間的繁華就好像醞釀陳年的美酒，讓人流連忘返，但這美酒沉迷之后，卻會讓人迷失了方向。我愿擁向脫離喧囂的大自然，那里才真正讓我陶醉……
我仰望著上了年歲的蒼天老樹，浮根在松軟的泥土上若隱若現，用手去感受樹干這印證這老樹經歷過多少滄桑風雨的紋痕，不論它跨過了多少個歲月，它的軀干依然是這樣有魄力，挺拔，堅韌的矗立在這不曾動搖，就像一個捍衛家園的威猛的士兵，雖落葉枯黃，卻仍昂首挺胸，威嚴不可捍動……!真是大自然的`一塊瑰寶。著實令人陶醉。
潺潺的溪流越過重重阻礙著它的硬石，環抱過山腰，它走過的地方處處留下好事，它經過蔥郁的小樹林，迸濺出飛珠滾玉一般的水花滋潤了岸邊片片芬芳，經過村莊為干渴的人們奉上優良的水源。它奔跑著，要為找到自己的歸屬不停前進著，不停下步伐，它踏上它的征途樂此不疲，細水長流，揮灑出屬于它的精彩!這真讓人有所領悟，讓我有所陶醉。
它是一朵默默無聞的小野花，長在美麗的牡丹叢里，細小瘦弱的花瓣何曾受過我們的關注?但陽光依然沐浴著它，露珠依然滋潤著它，他積極向上，像老樹一樣挺直腰板，雖沒有多么光彩照人，但總有一絲淡淡的清香繚繞。它微笑示人，坦然面對明天依舊會升起的太陽……!散發著屬于自己的光芒。驀然回首，在大自然這一方凈土，我被這小小的野花所陶醉
我輕踏著枯黃的落葉，聆聽腳下清脆的鳴響，伴隨草叢蟈蟈的鳴叫，眺望蜻蜓點水泛起的波瀾，這一切都讓人感覺如此美好。清風拂過我的臉頰，讓我沉靜在這個世界里。大自然就像一張描繪著世間萬物的水墨畫，是件無可比擬的一件藝術品，是多么讓人愛不釋手，深深體會過后真是會讓人回味無窮，流連忘返，深深地令我陶。
讓我陶醉初二作文 11
沒有一段感情不是千瘡百孔的。
這是張愛玲告訴我的。是的，我對語文的心，早已經是被截穿了。因為我知道，對于我而言，愛也語文，恨也語文。
愛讓我陶醉。
我不知道我是什么時候愛上她的，我只明白語文她給了我很多快樂。我喜歡看書，喜歡看那些有哲理有故事有質感的小說。我最愛張愛玲，愛她說過的每一句話。我記得她給我們留下過這么一句話：回憶永遠是惆悵的，愉快的想起會讓人覺得已經過去，不愉快的還是傷心。語文中的每一個字眼都能告訴我，如何去做一個好人，去做一個有內涵的人。就像這句話中所說的，既然都已經成為回憶，那么想起來也都只有留淚的樣子。盡管這些淚是甜的.。人活著，沒有一點挫折，那么，人生又有什么意義呢？
我陶醉在語文中，因為她教會我很多道理。
恨讓我陶醉。
有人說，最痛苦的一段感情是：只用一轉身說再見，卻用了一生去忘記。而我覺得，我用一生也忘不了她。因為我恨她的時候，她依舊那么美，讓我陶醉。我真的很恨她，因為她會殺死我上億個腦細胞，然后為了這一道題目，為了這一篇作文，我便會恨她咬牙切齒。看著她忽而遙不可及，忽而近在咫尺，我恨她那善變。
不知從何時開始，我變得享受這個過程，享受著我恨她每一分鐘。我的確忘不了她，因為她已經在我心里扎根。
半小時前我還在為了我該寫什么而糾結，不過，現在，我已經很順利地寫下了600字。我該是感到慶幸么？我要謝謝在我心中的那個“語文”，是她讓我寫下了這一段話。
“用針葉櫻桃和紅，耀一世界的白。”語文，她用她獨特的魅力，緊緊抓牢了我的心。語文，她告訴我，要做一個有涵養的人。因為張愛玲我愛上語文，因為失望，才有所期待，因為期待，所以有愛，因為有愛，所以不孤單。就算失望，也有語文一路相伴。
讓我陶醉初二作文 12
行走在那鄉間的小路上，聽著樹葉沙沙作響，看著一陣風把魚塘吹起一片波紋，調皮的魚兒在水面上吐著一個又一個的泡泡。美麗的大自然呀，你的每一個地方都是那么的令人沉醉。
離開城市的喧囂，到大自然里放松一下吧。穿過幽靜的林蔭道時，頭頂的大樹在向你揮手歡迎，腳底的`落葉在沙沙作響。挪開一塊石頭，調皮的蜈蚣和鼠婦一下子就竄得沒影了。不要害怕，可愛而又純真的生靈們，我只是大自然的一個訪客。
走過了那幽靜的林蔭道，一片廣闊的景色在眼前像畫卷一樣展開。看吧！五顏六色的鮮花潑墨般綻放著。紅的、綠的、藍的、粉的都那么無慮地盛開著，擠成了一片花的海洋。肥胖的蜜蜂一片片地伏在花朵上，輕捷的蝴蝶在花的上方跳舞，一切都是那么的美麗而奇妙！
將目光投向遠方，一陣陣微風輕輕地，輕輕地，把池塘吹起了一片片波紋。一片輕盈的樹葉悄無聲息地落在了水面上。在那層層的水波中，敲出了一個細小的螺紋。幾條調皮的魚兒好奇地看著這片落葉，就像看待一個陌生人一樣，不停地朝著樹葉吹泡泡。漸漸地，它們也熟悉了這個陌生來客。突然，一條小魚把樹葉頂給了另一條小魚。其它的小魚也學著這只小魚的樣子，把葉子頂來頂去，在水面上畫出一圈圈和諧的波浪。
忽然，一陣大風吹過來，把那群小魚嚇回了水底。蜜蜂和蝴蝶，也都躲到了搖搖晃晃的花朵底下。風在嗚嗚作響，把大樹吹成了一條條斜線，樹葉也嘩嘩作響。調皮的蜈蚣和鼠婦也都收起了自己平日里的調皮樣，慌忙尋找著更大的石頭藏身。風過后，一切又都恢復了平靜。
美麗而又奇妙的大自然呀，有什么理由不讓我為你而陶醉呢？
讓我陶醉初二作文 13
與初來時的烈日晴空不同，泛舟漓江煙雨中，賞山水如畫。
——題記
春日的腳步似乎有些匆忙，“呼”的一下，漫山的花兒開得爛漫。傍晚的江水染上了夕陽的倦色，未免有些孤寂。
清晨的薄霧還未消散，我們一行人便登上了飛機，睡意朦朧中，下方的美景也無暇觀看。上午八點時，我們踏上了桂林這片凈土。桂江是漓江的上游段，位于廣西壯族自治區東北部，發源于興安縣貓兒山，在梧州市江入西江。漓江是風景絕美的巖溶山水旅游區，有“桂林山水甲天下”的美稱。
天空漸漸陰沉，頃刻間便有微小的.雨絲斜織下來，將夏日的炎熱沖淡了許多。碼頭邊停著許多竹排，在江面上輕輕搖晃。從磨盤山的碼頭出發，流下的道道細浪打破了山間的寂靜。
第一站是磨盤山，山形酷似一個木盤，山路盤旋至頂，隨著竹排的移動，不久便到了蝙蝠山，陡壁上隱隱顯出幾只蝙蝠。聽船公說，前方就是漓江最著名的“九馬畫山”，屏風一樣的山型，紅、黃、青、白、黑五色交輝，勾勒出九匹駿馬。“誰能數出九匹，誰就是狀元！”船公笑瞇瞇地補充了一句。我立刻興奮起來，數著山上的馬。“快看！”不知誰叫了一聲，我立即扭頭望去：水面高不到十米處，乳石倒掛，似群龍戲水，靠水處突出，被綠草覆蓋。此時江面上薄霧蒸騰，細雨在江面上蕩起一圈又一圈小小的漣漪。
曾經見過西湖斷橋殘雪，自以為再無美景可以媲美，但如今泛舟江上，細雨朦朧，不禁感嘆：“漓江，乃人間仙境也！”
讓我陶醉初二作文 14
秋天，一個豐收的季節，漫天的金色讓人心曠神怡，香山的楓葉更是令我陶醉。
剛到香山，一陣清爽舒適的暖風便拂面而來，映入眼簾的是一片火紅的楓葉，顏色艷的都有點不真實了。風一吹，樹葉嘩啦啦的好聽極了。閉上眼睛，張開雙臂，迎著微風，傾聽大自然特有的韻律，一切都那么舒暢，壞心情一掃而空。
一片楓葉落在了頭上，我輕輕地把它拿下來，觀察那鮮艷的色彩，撫摸那細致的紋理，不禁感嘆大自然的神奇魅力。我小心地把它放在筆記本里，為制作標本積累一絲素材，是多么的愜意。
進入楓林，耳畔傳來陣陣鳥鳴聲，樹葉隨之伴奏，一切都那么和諧，使人沉醉。踩著楓葉，咯吱吱的.響聲也那么讓人如癡如醉。這讓我想到一首詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。是啊！樹葉落下不就是滋補新葉嗎？就像蠟燭，就像那些無私奉獻的人，照亮了別人，燃燒了自己。
我見過梧桐葉，楊樹葉，但都沒香山楓葉這么美的使人移不開眼，火紅妖嬈的樹葉圍繞著樹干，就像優雅而端莊的貴夫人，成熟而穩重。風聲，鳥鳴聲，樹葉的響聲混為一體，就像是一曲大自然的合奏曲，令人神游，陶醉其中。
香山楓葉就是這么的魅力無限，想忘都忘不了。在這金色的秋天里，香山楓葉著實令我陶醉，也喚起了我的好心情。
讓我陶醉初二作文 15
我可以很認真地說，閱讀是我生命的一半。因為，閱讀讓我陶醉。
品一杯清茶，手握一本書。細細地品，慢慢地看，你會陶醉其中。
陽光雨露中，品完一本書，原本浮躁的心情會被書中的情境所過濾工。
陶醉其中，人生的味，恰似“散入春風滿洛城”；人生的意，猶如“直掛云帆濟滄海”；人生的境，更是“柳暗花明又一村”。
那春的溫馨，夏的明媚，秋的清涼，冬的靜謐，都是詩人筆下的四季所擁有的無限風采。
牡丹的.嬌艷，梅的孤傲，蓮的潔白，菊的飄逸，都是作者心中的萬物所蘊含的世間真諦。
不得不，再次強調，閱讀讓我陶醉。
讀神話故事，置身于女媧補天的情境，又仿佛看到盤古正在開天辟地；讀安徒生的童話，我又好像成了那只丑小鴨，被人排擠，嘲笑，被人遺忘。一轉眼，又成了白天鵝，被人正眼相看，永遠都向上；讀格林童話，我看到白雪公主正在跑，七個小矮人正在工作，王后正在照魔鏡。
書中的情節浮現在我的眼前，真實而又不真實。
恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒。偉人的詩句激勵著我。
聞一多醉書，華羅庚猜書，侯寶林抄書，張廣厚吃書。名人的故事感染著我。
無邊書海，萬丈書山，暢游其中，無法自拔。
閱讀，如一泓清泉，滋潤著我的心田，陶冶著我的性情，凈化著我的靈魂，豐富著我的人生。
我愛閱讀，閱讀是一種享受。在我眼里，它大于金錢，重于權力，我愿陶醉于它。
沒錯，閱讀讓我陶醉。
讓我陶醉初二作文 16
星星不知去哪嬉鬧了，不見蹤影。天上只有一輪明月掛著，它是那么皎潔，那么明亮，把輕柔的月光撒滿大地，把黑夜照得與白天一般光亮，世間的美景都清晰可見。
池塘中，碧綠的荷葉就像一把把撐起的傘，更像是碧玉盤，盛滿了月光。碧綠的荷葉間，點綴著一朵朵粉嫩的荷花，有的是緊閉的花骨朵，遲遲不肯醒來；有的還只是半盛開，似醒未醒的樣子；有的已經完全盛開了，穿著荷葉，高高的挺立在池塘正中。一陣晚風吹過，它們都跳起舞來，是那么優雅，好似傾國傾城的'好。
水下，小魚們正睜著眼睡覺呢。但就如同人類，小魚也有“夜貓子”。它們或是啃食池邊水藻，或是戲弄荷葉，又或是互相追逐嬉戲，與白天一般活躍。
終于知道星星哪去了！它們此時正在荷葉間飛舞。其實它們不是星星，而是提著燈籠的螢火蟲。它們是夜晚的巡邏隊員。可愛的魚寶寶找不著媽媽了，新來的小螞蟻掉隊了……它們都會去幫忙。
雖然不知青蛙藏身于何處，但四周都響起了它們的大合唱，或高或低，頗有韻味。草叢中的小蟲子也加入進去，小提琴和笛子為青蛙伴奏。
在這優美的合唱中，夜蛾們翩翩起舞，她們都穿著華麗的舞服，灰色的、白色的，花色的，就像一朵朵會跳舞的花兒盛開在草叢間。在這美麗的夜晚，我陶醉了！
讓我陶醉初二作文 17
我愛四季的美景，愛春的百花盛開，愛夏的歡鬧活潑，愛冬的銀裝素裹，可令我念念不忘的是秋，愛它那美麗的金裝。
走在林子里，小路上那一棵棵高大的銀杏樹脫下了碧綠的舊裝，換上了美麗的金裝，微笑著歡迎我們，樹葉似乎想要看看外面的世界，紛紛掙脫出大樹母親的懷抱，飛向林子各處，組成了金色的海洋。風兒撅起小嘴，微微一吹，那海洋便卷起金浪。撿起一片葉兒，扇形的，金黃色的，好像在訴說秋天的清涼。輕輕一捏，碎了，化作金末散落在海洋中。遠處的`孩子在樹葉上泵跑，氣的葉兒“沙沙，沙沙”的抗議者，卻又無奈的看著孩子們嬉戲的背影。
花園中，只有菊花和夾竹桃在秋風中綻放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。蜜蜂大多回去整理一年的收獲了，只有極少的蜜蜂在陪伴花兒，親吻著它們。瘋玩了一夏天的小蟲子們，也隨著秋天的來臨變的消聲匿跡。
果園中，一棵棵果樹因為孕育了果子而露出笑臉，為了生計四處奔忙的農場主們這時也開始摘果實，收莊稼，來運貨的卡車一輛接著一輛來。偶爾有調皮的孩子，趁著大人不注意，一下串上樹，摘下果子往嘴里送。一副其樂融融的畫面。
秋天像一幅美麗的畫卷，充滿著詩情畫意！
秋天像一首歌，譜寫著生命的不朽！
秋天像老天賦予人類的禮物，為我們帶來了美味的果子和豐富食材！
我愛四季的美景，更鐘情眼前穿上裝金裝的秋，秋天，讓我醉了！
讓我陶醉初二作文 18
有人喜歡茁壯且可在烈日乘涼的大樹;有人喜歡嬌艷繽紛，香氣濃郁的鮮花;也有人會喜歡常被歌頌的樹葉：但我卻喜歡清新的綠草。
大樹需要人種植，花兒需要人栽培，至于樹葉則更不需要說了，但是綠草幾時會懇求人類的幫忙。
白居易曾寫過這樣一首詩，也正因為這首詩使他的人生有了轉折;“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”小草的生命力多么頑強啊，不像花兒那么嬌弱，不像樹葉那么“春泥”。
在春天，大樹剛剛抽出嫩芽時，小草已在生長。在初夏，花兒綻放光彩，開放花瓣時，小草早已茁壯。在初秋，花兒大都謝了，大樹也松散了，落葉也在紛揚，只有小草還在用它僅于的能量來維持清新。在冬天，光脫脫的樹杈讓人心顫，早已凋謝的花兒讓人心寒，那不起眼的小草此時還在雪地中儲備能量，以供來年微弱的清新光芒。
雨季，一場小雨就使花瓣遍地落，一場傾盆大雨過后，小草絢麗它更亮的清新。冬季，白雪紛紛飛揚，處處銀裝素裹，僅余幾棵禿零的植物，我們依舊可見頑強的小草，盡管它不是綠色的。
小草，只要頑強生長，就會出現綠色，亮麗唯美的清新。
我愛小草，愛它頑強的生命，愛它亮麗的清新，愛它所有所有的`美，因為它所有的美都是我深深地陶醉，都使我深深地入迷。
小草，你雖不起眼，但卻一直是我的鐘愛之物(鐘愛植物)，你的綠色讓我感受到了溫馨。我喜歡你，無論你的春，你的夏，你的秋還是冬，我都會喜歡的。
讓我陶醉初二作文 19
現在人們也許對城市有好感，但我還是要說家使我陶醉，這是為什么呢？
家鄉的天空比城市的更可愛，更明朗。家鄉的“綠化工程師”有很多，城市里面雖然也有，但是沒有家鄉的多，所以家鄉的環境使我陶醉。家鄉還有大片大片的田野地，一有時間我便和小伙伴們去玩耍。然而在城市里，我只好乖乖地呆在家里，不敢出去，因為在城市里怕對方是拐賣小孩子的。所以家鄉自由使我陶醉。家鄉的湖水清澈見底，湖邊經常有人在那里釣魚，爺爺沒事做的時侯就去釣魚，我就跟著去玩。只見爺爺熟練的把準備工作做好之后，便坐上人家的小船釣魚去了。我拿著魚飼料向河中一撒，大魚們非常壞，它們總是都在水底下，等魚飼料沉到下來之后，它們就狼吞虎咽的吃著。我拿著魚網去把釣上來的'魚放進去，爺爺說：“這條河里的魚十分的聰明，等我把魚竿提上的時侯，它們早跑的無影無蹤了。”我伸出手來抓小魚，但是小魚們搖了搖自己的尾巴，從我的手掌心中蹦了出來。因為這些可愛的小家伙十分的聰明，所以我被這些魚兒陶醉了。家鄉的果園十分的豐富，有蘋果、有桔子、還有梨子……真是豐富多彩，讓人總以“疑是銀河落九天”的口水來回答，家鄉的果園使我陶醉。
家鄉是豐富多彩的，使你一邁進家鄉的大門，自己就留連忘返。家鄉使我陶醉！
讓我陶醉初二作文 20
“我不要！我不想出門！”臉上鋪滿淚水的我硬生生地被媽媽拽了出門，滿臉不情愿的我沮喪地爬上車。“夏天本來就應該舒舒服服地在家里涼著空調看電視，為什么大正午就要去一個沒空調的地方吃飯啊！”我越想越氣憤，眼淚一個勁兒地往下流。
終于，在我的哭聲下，到達了目的地，正午的太陽光炙熱地打在我頭上，似乎不給我留一點面子，我只能躲到一個竹棚底下。我四處觀望著，發現在這附近吃飯的人很多，而且，還有一條金色的'河流正在照射著我……我慢慢地邁步走過去，仔細一看，那是一條布滿金色荷花的河！從河的頭至尾，幾乎沒有一處是沒被荷花掩蓋住的。每一朵荷花的顏色也是統一的的顏色，似紅似粉似紫，仙子一般的顏色。花瓣上布滿了露珠，露珠通過太陽的反射變得金燦燦的，又為荷花增添了美艷。看見眼前的美景，不知為何，臉上流下了幾滴淚水，我被這大自然的造化而深深折服打動，之前的氣憤似乎在那一剎那全都消失了。每一朵荷花都緊緊挨在一起，一邊在爭芳斗艷，另一邊則在迎風舞動。我自覺地坐在了竹棚下的一張飯桌，繼續欣賞著這美景，沉浸于其中。
風一吹，河上的荷花一個挨著一個搖曳，“臉”上的露珠不斷往下灑，“金珠”跳到水里，荷花的顏色更為鮮艷了。此時此刻，我想，這樣的風比空調的風涼爽多了!看著這片金色的河流，頓時賞心悅目。
生活如此多嬌，每一處都令人陶醉。那一年的盛荷，至今還像一幅畫烙在我心里，使我無法忘懷。
讓我陶醉初二作文 21
春日之柳故然生機勃勃，夏日之花故然姹紫嫣紅，求日之湖故然婉轉凄涼，冬日之雪故然心曠神怡。四季交替，日月變更，感慨之時，何以不醉？
當小草冒出肥沃的土地，冰凍的河水慢慢融化的時候。柳樹伸了伸要，梳理了自己那干燥的頭發，綠色的痕跡便爬上了它的樹枝。春天的腳步越來越近，越來越清晰。可謂：青青園中葵，朝露帶日夕。
當花兒們露出了笑容，火熱的太陽每日不辭辛苦地工作時。荷花穿上了粉紅的衣裙，梳妝抹粉，遠遠望去，一片粉紅的湖水，清香的氣味迎面飛來。夏天的'氣息越來越濃。可謂：接天蓮日無窮碧，映日荷花別樣紅。
當落葉紛紛飛下，大雁東南飛之時。湖水上飄著幾片落下的秋葉，隨著葉子的飛落，水面回蕩起一圈圈微波。如同一葉葉扁舟迎風飄遠。秋日不遠了，正在向我們揮手。可謂：常恐秋節至，火昆黃華葉衰。
當雪花紛紛揚揚、飄飄灑灑，北風凜冽的吹來之時。黑夜變長了，太陽也不再微笑，人們臉上的煩躁、悲愁越來越多。冬日走近了，冬日來臨了。可謂：冬天已經來了，春天還會遠嗎？
春日的生機盎然，夏日的姹紫嫣紅，秋日的豐碩成果，冬日的白雪皚皚。四季的景色，各異多彩，如同那彩色的畫盤，畫板隨著它的調配而繪畫。四季之景是大自然無限的象征，讓我心醉不已……
讓我陶醉初二作文 22
走在向我外婆家的鄉間小路上，一路上的景色美不勝收。讓人感覺那么親切，那么自然。保證能讓你留連忘返。
那條小路像一條小蛇一般，彎彎曲曲。首先映入眼簾的是一棵棵穿著綠衣裳的玉米。一粒粒玉米粒仿佛要撐破綠色的外衣，露出黃色的大肚皮，好像在向路人炫耀似的，路上的野草嫩嫩的。早晨，露珠把它們裝飾得十分華麗，仿佛帶上了一顆顆磚石。假如這時你從它身邊走過，它會毫不吝嗇地把這些“磚石”裝扮在你的腳上，把你的鞋子、褲腳打濕，瞧瞧，它們多淘氣啊;路邊的野花五顏六色的，白的似雪，紅的似火，粉的似霞。它們沒有牡丹花的高貴，百合花的.典雅，玫瑰花的嬌艷，但它們并不怨上天不給予它們高貴、典雅以及嬌艷，它們依舊每天用笑臉迎接太陽，迎接嶄新的一天。因為它們知道，在這個世界上有了它們，世界會更美麗。
接下來就到了貓耳湖，湖的形狀很像貓的耳朵，所以我稱它為貓耳湖。湖水很深，但是卻清得可以看見湖底的沙石和綠色的水藻在輕輕擺動，還能看見湖里的魚兒從這一邊游到那一邊，好像在玩捉迷藏，貓耳湖沒有大海的波瀾壯闊，風輕輕吹來，它微微的蕩起漣漪。貓耳湖有很好的脾氣，每當我把臟臟的泥土扔到她的身上，她會毫無怨言地把泥土沉入湖底的最深處。
我愛我外婆家的小路，它比不上著名的景點，但它在我心中是最美的!
讓我陶醉初二作文 23
我叫徐雙琪，今年12歲了，是一個活潑開朗的女孩。
我有許多的愛好，例如跳舞、繪畫、下棋等，但我最喜歡做的事情還是閱讀。
有一句話用來形容我最貼切——“靜若處子，動若脫兔。”我媽常說；“問天下何句最適合汝，只有此句也。”聽了我媽的話，你一定很好奇她為什么會這樣說吧！別急，我這就告訴你原因。
吧，是說我平日里非常活潑好動，一刻也坐不住，就像頑皮的猴子一樣。
靜若處子呢，則是說我看書的時候很安靜，簡直可以一動不動地在一個地方坐很長時間。由于這與我平常的不安分完全相反，可以說是兩個不同的極端，于是我媽常常戲稱為兩個不同的我。
我喜歡閱讀美文，因為從中我能得到心靈的滋潤，閱讀一篇優美的文章，等同于與一位品德高尚的人相互攀談。當我一個人感覺到孤獨時，閱讀文章隨時都是排解寂寞的好辦法。我不僅因此增長了知識，擴充了視野，而且我的心靈被撫慰，不再感到空虛，我的精神世界給填滿，變得特別充實。
我要是喜歡一部作品，必然沉浸其中，儼然自己就是作者筆下的主人公，為他（她）的遭遇或喜，或悲，或憤憤然，或淚涔涔；為他（她）的結局或打抱不平，或拍手叫好。我愿意讓自己的思緒沉醉于讀物中，看了開頭，反復的'思釀，猜測這個人的結果與下一步動作，和書中其他人物是否存在著其他的復雜關系，急切地看著下一頁又下一頁，追尋自己期盼的結局。
這就是我，一個活潑可愛又熱愛閱讀的我。
讓我陶醉初二作文 24
讀書使我陶醉。
古今中外的名著使我陶醉：兒時的各種故事使我陶醉我沉浸在書的海洋里無法自拔。
閱讀書籍是一件多么美好的事情。
在《海底兩萬里》中，和船長一起去探索海底，未知的危險激勵著我們勇往直前，探尋更多的奧秘，不知不覺，早已沉浸于此。
在《地心游記》中，我們跟著主人公，踏上去往地心的路程。一路上危險重重，結局難料，九死一生，我們卻總能化險為夷，順利渡過難關
在《綠山墻的安妮》中，我認識了一個善良、純真、知恩圖報的小女孩。從孤兒院的那個小姑娘，到為了照顧姨母而放棄了去大學的機會的.懂事的安妮。她經歷了很多，我見證了她的成長，她的勇敢，她的堅強
在《湯姆·素亞歷險記》中，我們看到了那個十分調皮、搗蛋的孩子，他不好好學習，在大人們的評價中是個不折不扣的壞孩子，但是，他勇敢地與殺人犯作斗爭，在山洞中勇敢找尋出口我看到了一個不一樣的湯姆，他機智、勇敢、善良
在《金錢的魔力》中，我看到了貪財、見錢眼開的兩個人。他們只要能得到錢，甚至可以對一個人改變態度比翻書還快。如此貪財之人，他們的愛財被作者描繪的細致入微
一本好書都使我陶醉。當我陶醉于書的海洋中時，我常常會忘記自己，忘記時間，忘記世界
讀書讓我感到快樂。一個個文字，猶如一臺電腦，為我不斷放映著一個個故事。體味作者情感，品味書香美文，認識一個個主人公，讓我感到幸福，讀書使我陶醉。
讓我陶醉初二作文 25
我喜歡在安靜的午后，坐在爬滿綠蘿的樹蔭下，聽著音樂，感受音樂的魅力。
有陽光透過密密的樹葉斜斜地射進來，在地上灑了一層碎金。耳朵里塞著耳麥，我靜靜地聽著，或急或徐，或煽情或純美。音樂里面令人產生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我陶醉。
每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起《友誼天長地久》這首動聽的歌謠時，我陶醉了。音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的`魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過；每當我遇到學習上的難題時，我聽到《放飛自我》這首歌，我便也會學會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前。每當我任性頑皮時，總會想起《任性頑皮》這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理。
音樂呵，王菲的聲音動情，許嵩的聲音無奈……我愿乘著風聽著音樂，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。
音樂使我永遠陶醉……
讓我陶醉初二作文 26
夏日的熱情早已被秋風吹得淡淡的、靜靜的，彌漫著秋日的典雅與美好。秋風讓我看見金色的秋意，聆聽寫意的秋波。
秋風是無私的，她愿意奉獻給每個人清爽的飄香。
在鄉間的蘆蕩中，秋風撥動蘆葦，帶來一陣陣果香，誘使我走進果林，走進金黃的莊稼地：燈籠似的柿子，甘甜爽口；泛青的梨子，脆甜清一片片金色的景象，一波波隨風的.麥浪，一團團清香的桂花……秋風奉獻了動人的豐收美景，吹起了樸實農民臉上的喜悅。
秋風是可愛的，她翩翩起舞的時候總是那么美麗動人。
秋風許是留意在紅艷的楓葉上了，她吹起那片片紅火，旋轉、飛舞，步步動人，她踮起腳尖，跳躍、屈膝，似陽光的柔美，云朵的輕柔，歡暢的、放縱的、漂浮的，是那么美妙。秋風舞出了秋日所有的美好，舞出了人們的陣陣心動。
秋風是活潑的，她給予人們難以忘懷的開朗。
秋風走過每個人的面前，好似香水灑在人們的衣裳，那么醉人，令人沉浸其中，她卷起萬物的美麗生命，歡舞著，微笑著，那么甜蜜可愛，使人愛上秋日的所有，是秋風帶來的恬靜生活，人們感謝她、贊美她。秋風擁抱著美好的寧靜生活，微笑著對待所有人。
秋風令我沉醉，因為她的無私、她的可愛、她的活潑感染著所有人。她是奉獻秋色的美麗姑娘，美麗而動人。
讓我陶醉初二作文 27
光陰似箭，轉眼六年的小學生活即將結束。回首從前，有考試不及格的沮喪，有領獎狀的自豪，有操場上同學好友的嬉戲，有聯歡會上盡情的狂歡，還有留言簿上深深的依戀、美好的祝愿……六年的小學生活含笑而來又匆匆而去，雖然步伐快了點，但卻給我們留下了美好的回憶。
如果能回到童年，回到那個天真爛漫、無憂無慮的.童年，該有多好啊!
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”乘著溫暖的春風，一只只美麗的風箏飛上了天。你瞧，“老鷹”、“蝴蝶”、“蜻蜓”都不甘示弱，互相爭奇斗艷，七彩的風箏載著童年的夢想，飛上浩瀚的天空。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”節假日里，拉著媽媽去小河邊，捕捉那紅色的蜻蜓。或許會因沒捉到可愛的蜻蜓而感到惋惜，但惋惜之余，我們卻又可以欣賞那極美的“魚戲蓮葉間”的美景。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”秋天是一個豐收的季節，我們天天盼望著果樹能結出果子的愿望終于實現了，小伙伴們爭先恐后地爬上樹梢摘下果子，一起分享著我們的勞動果實。
“江山不夜月千里，天地無私玉萬家。”每當冬姑娘來臨時，她一定會記得叫我們去打雪仗、玩雪球，我們準備齊全，個個全副武裝。在雪地里，不時傳來一陣歡笑聲，嬉戲使我們忘記了寒冷。
“少年不識愁滋味。”一年四季，無憂無慮，真令我陶醉。
讓我陶醉初二作文 28
時光悄悄地消逝，天氣漸漸地涼爽了起來，吵人的蟬聲被秋風吹散了，代替它的是晚間在草叢中歌唱的蟋蟀的歌聲。啊！盼望已久的秋姑娘終于到了！
秋姑娘走進我家的院子。院子成了菊花的樂園。有的菊花像少女的卷發，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下。有的大，有的小，大的像碗口，小的像硬幣；有紅的，白的、粉的、金黃的、紫紅的，紅的像火，白的若雪，粉的似霞，金黃色的花燦爛，紫紅色的花熱烈而深沉。秋天在五顏六色的花園里。
秋姑娘走到我家的農田。放眼望去，滿是金黃的稻子，一陣陣秋風吹來，稻子們向我點點頭，招招手，告訴我秋姑娘的到來。旁邊的橘子喝過春夏的雨露，長成了小胖子，撐破了綠衣裳，露出了鼓鼓的黃黃的肚皮，美滋滋的.。柿子漲紅了臉，低著頭彎著腰，害羞地掛在枝頭。高粱也不甘寂寞，摘了一頂頂鮮艷的皇冠戴在頭上。秋天在廣闊的田野里。
秋姑娘走向屋后的大山。秋姑娘跟樹林玩起了魔術，她把大樹的綠衣服唰唰幾下子弄沒了，給大樹整了一身黃衣服，這不，大樹們在秋風里嘩嘩的哭了，抖落了一身的黃衣服，都變得光禿禿的。秋天在光禿禿的樹林里。
秋天，有著比春天更加欣欣向榮的景象，碩果累累透出豐收的喜悅。秋天，有著比夏天更加有色彩的景象，枝繁葉茂的夏景雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣。秋天，有著比冬天更加生機的景象，瓜果飄香更富有燦爛絢麗的色彩。
我愿意陶醉在這純真的透著鄉野氣息的秋日里。
讓我陶醉初二作文 29
陶醉，這簡簡單單的兩個字在常人眼里，是喝了那迷人的紅酒才可以用的。其實，在我看來，只要你喜愛什么，什么令你有感想有情懷都叫陶醉。我呢，就感覺鄉村那夏日月光令我陶醉。為何？就請看吧！
在七月的夏日夜晚里，使我最陶醉的就是我上面所說的，那孤獨而又帶著幾絲寒意的月光了。我時不時的在想：月亮為何只有一個，萬年來，為何沒有第二個？它那孤獨的`心情從何而抒發呢？我躺在涼椅上思索著，想象著。
原來如此！
終于，它那白色純潔，而華麗的外表使我知道：它一生注定是孤獨的，因為古往今來，有許多的大詞大家都借用它來傾訴自己的思鄉之情懷！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”、“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“露從今夜白，月是故鄉明。”……這些詩詞句中，都是表達思鄉之情。難道，只有你與這迷人的月光作伴而你不感到陶醉嗎？
月亮，傳說中最大的星，以為有嫦娥與別的神仙居住。當人們登上月球的那一刻，才發現，一片空虛，只有坑洼伴隨。小時，我一直以為月亮上有嫦娥與月兔，而在現在的科技看來只有寂寞。我依舊躺在竹椅上思索著，在我眼里思索就是最好的陶醉，當你的想法出來后，那一剎那，你將會無比贊嘆月與月光的美，還有你對它無比的陶醉。
哦，月的孤獨我領悟到了，同樣，也陶醉到了，那聲聲鳴蟬叫了起來。月，使人孤獨又可以使人陶醉，想真正了解它那謎一樣的陶醉感，或許還要一萬年……
讓我陶醉初二作文 30
在日常生活中，一些大大小小的事情都可以引起人的思考，無論是被動思考，還是主動思考，都是會引領一個人走向成熟，走向成功。
人類作為唯一一種能思考的生物，這項技能可不能白白浪費，如果你坐下來，心情變得平靜，任由你的思想徜徉，就會感覺放下了過去，放下了未來，自己仿佛是這個世界的新生體，無憂無慮、自由自在。身體仿佛變得輕盈，輕輕一跳就可以飛翔，抵達世界的任何一個角落，和白云肩并肩，與飛翔的'鳥兒共聚一堂，與自然萬物融為一體，看盡世間萬物的繁華與衰敗。看著這個弱肉強食的社會中，互相競爭的人們，看著人類的貪婪，為了自己的利益不惜一切代價，為了權利和欲望甚至動起了殺欲。他們喪失了最基本的人性，他們對道德觀嗤之以鼻……突然，我仿佛掉入了一個無底深淵，我奮力掙扎，卻無濟于事，我只能眼睜睜地看著光明消失殆盡。隨著“啪”的一聲巨響，我摔在了地上，但卻一點兒也不痛。我爬起來，要往前走，但卻動彈不得，似乎被捆住了手腳，周圍只有一片死寂和無邊無際的黑暗。
我猛地從幻想中醒來，自己出了一身汗，在經歷了一場幻想旅行后，我的心情變得豁然開朗，同時也讓我懂得了一些耐人尋味的道理。它讓我陶醉的同時，也讓我成長了許多。幻想，讓我陶醉！
讓我陶醉初二作文 31
春天有柳綠花紅，鳥語花香；夏天有綠樹成蔭，碩果累累；秋天有秋高氣爽，瓜果飄香；冬天有寒風刺骨，雪花紛飛。
春天，我走進那片小樹林，小樹抽出了新芽，大樹又長出了“新頭發”，顏色十分鮮艷美麗。小草又重新從地面探出了嫩綠的小芽，向世界問好。一旁的小花也打開了自己的小花苞，顯得十分嬌羞，各種花聚集在一起，五顏六色。小鳥也放開了嗓門，快樂地歌唱。這勃勃生機令人贊美！
夏天，小樹已經長大了，也不是嫩綠嫩綠的了，已經和大樹沒有什么區別，它們就像一個個士兵守護著這片土地，時常會為柔弱的花兒遮擋陽光。各種蟲兒寄宿在大樹上，為夏天歌唱。
而秋天，小樹林又換上了新裝扮，樹的綠葉都變成了黃色和火紅色，遍地落葉。小草也換了新面貌，成了漸變色，看著可愛極了！花兒也都枯萎了，但一旁的果樹結出香甜的果實，飄出陣陣誘人的.香氣。突然，吹來一陣風，讓人覺得十分涼爽，配上這景色會十分愜意吧！
在寒冷的冬天，小樹林依然有人去守護，看！挺立在小樹林中央的幾棵松樹，像士兵在那看守坐鎮。樹林邊緣開著如雪一樣的梅花，依然堅強地傲霜斗雪。真如詩中所描繪的意境“墻角數枝梅，凌寒獨自開！”
這片小樹林，四季各有各獨特的美，怎能不讓我陶醉其中呢？
讓我陶醉初二作文 32
身在周莊的那些令人陶醉的日子，至今都令人難以忘懷。
周莊位于蘇州城東南30多公里處，是一個典型的水鄉古鎮，依河成街，橋街相聯，雖已經歷了九百多年蒼桑，卻仍完整地保存著原有的水鄉古鎮的風貌和情韻。
猶如一朵浮在水面上的睡蓮的周莊，它的美是無法用言語表達的。
在春光明媚的日子，泛起一扁小舟盡情地蕩漾在一條條水巷中，春風夾著柳葉的香氣拂過臉旁，看那波光粼粼的湖水，小船輕搖，綠影婆娑，一派“吳樹依依是水流，吳中舟楫好夷游”的迷人景象，看著路旁江南女子窈窕的身影，任她們銀鈴般的笑聲傳入耳鼓，天堂的生活也不過如此吧!
不久，夜幕漸漸降臨，火似的紅霞把整個小鎮染成了一片血色，古色古香的店鋪上了門板，人去街空，一片靜寂，在河邊漫步，走過小街，穿過小橋，或凝視寧靜的水面，或仰看天際點點繁星，或傾聽屋里傳出的隱隱歡聲笑語，放縱自己的'遐思，盡情地享受小鎮的這片寧靜，也真是別有一番情趣!
享受了一番周莊美景，江南的美食也自然不容錯過!鮮美至極的三味圓，皮薄餡嫩，晶瑩剔透;香酥美味的萬三蹄，咸甜相宜，肥而不膩;醇美可口的青團，肥而不腴，壓舌生香……面對這種種佳肴，怎能不讓人垂涎三尺?
周莊，似夢境一般美麗，吸引著無數人的目光;周莊，似星辰一般耀眼，永遠散發著迷人的光芒;周莊，似詩歌一般淵遠，讓人品嘗之后，永感回味無窮……
讓我陶醉初二作文 33
大自然是美麗迷人的，大自然的四季令我陶醉。
春天，萬物復蘇，樹木發芽，小草從土地里探出了頭。花兒五彩繽紛，桃花紅的像火，粉的像霞；梨花白的像雪。還有各種各樣的野花，散在草叢里，若隱若現，十分美麗，令我陶醉。春天是播種的季節。辛勤的農民伯伯在地里播種，等待著春雨的到來。終于下雨了，密密地斜織著，像牛毛，像花針，像細絲，春是美麗的，令我陶醉。
夏天到了，火辣辣的太陽高懸空中，熱得人不敢出門。知了飛到樹叢間涼快，“知了—知了—”地叫個不停，好像是在提醒人們別出來。到了傍晚，天涼快了，人們也紛紛出來乘涼，大家聚在一起說說笑笑，可熱鬧了。青蛙們也聚在一起像開演唱會一樣在池塘里叫著。這時，青蛙和蟬便成了夏天的主角。我們陶醉在這樣的景色中了。
秋天是豐收的季節，各種農作物、水果都成熟了，到處是豐收的景象，農民的臉上洋溢著笑容。今年的收成很好，蘋果紅彤彤的又大又圓，葡萄紫得發亮，顆顆飽滿，梨像金鐘一樣懸掛在枝頭，令人垂涎欲滴，高粱低頭，花生飽滿，玉米沒了胡須，這是一派豐收的景象。
冬天，白雪皚皚，到處都是銀裝素裹，人們在雪地里堆雪人，打雪仗，追逐嬉戲，“瑞雪兆豐年，明年收成肯定好”，冬天是美麗的，潔白的，晶瑩的.，令人陶醉的。
大自然的四季是美麗的。我愛它的五彩繽紛，愛它的春種秋收，愛它的銀裝素裹。
讓我陶醉初二作文 34
我們家的門前有一條彎彎曲曲的小路。
春姑娘來了，路旁的大樹的葉子發了芽，枝葉嫩綠嫩綠的。路旁的小草葉全都發芽了，就好像春姑娘給大地披上了一層綠色的新裝。野花也有的開了，有的花瓣全都展開了，非常美麗。有的還是花骨朵兒，遲遲不能展開，就像一個害羞的小姑娘。小燕子從南方飛回來了，有的落在大樹上，有的落在電線桿上，像一個個黑色的小音符，正在唱著動聽的歌謠。一陣微風吹了過來，這陣風吹到人們身上，人們都很暖和。
夏天到了，路旁大樹上的枝葉長得非常茂盛。小草嫩綠嫩綠的。花也全都展開了。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜。兩只可愛的蝴蝶在花間翩翩起舞。暴雨嘩啦啦地下著，就像給小路洗了個痛快的'澡。太陽照得小路火辣辣的，許多人都在小路旁的大樹下乘涼。
秋伯伯也到了，它讓整個大地都變成金黃色的了。路旁的大樹上的枝葉葉鍍上了一層金黃色。整條小路都是金黃色的，就像秋伯伯給大地披上了一層金裝。草也都變黃了，有的已經枯了。田野里的小麥站的挺直挺直的，露出了笑臉，就像一排排士兵。果園里結滿了紅彤彤的蘋果和黃橙橙的梨。
冬爺爺也來了，它給小路披上了一層銀裝，在上面走著，就會留下一行行深深的腳印，可是不過一會兒腳印就不見了。
這條小路給我的童年添加了許多快樂，我永遠忘不了你，小路！
讓我陶醉初二作文 35
秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的眼前慢慢展開，那顏色是那么鮮明，線條是那么的流暢。而其間流動著的神韻，是多么得讓我陶醉。
秋天是豐收的季節，瞧!大片大片金黃色的稻谷，在陽光的照射下黃得發亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。那滿山遍野的桔樹上結滿了沉甸甸的果實，把樹枝都壓彎了。金黃的.桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬上一口嘗嘗。故鄉的特產不止桔子，更有那馳名中外的銀杏、板栗等。
秋天是個美麗的季節。秋高氣爽，陽光燦爛。站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍湛藍的天空;環顧四周，是峻俏秀氣的大龍山;俯瞰腳下，是一望無垠的太湖，真是令人視野開闊，心曠神怡。山坡上的草，已經枯萎變黃，好似給山穿上一件金黃色外罩;紅葉此時最為茂盛，它充滿著激情和活力，火紅火紅的，好像要燃燒起來，真可謂錦上添花;彎曲的小路旁盛開著點點金色的傲霜秋菊，更為山增添了勃勃生機。
秋夜是寧靜的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當空的夜晚使我想起”每逢佳節倍思親”的詩句。想起許多在外的朋友，肯定想在這時回家走一趟，去走一走鄉間的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺有多愜意啊!
啊!故鄉的秋天洋溢著果香，充滿著詩意，讓人深深的眷戀，這一切怎能不使我陶醉!
讓我陶醉初二作文 36
文學，你是廣袤的大地，是遼闊的天空，是美麗的江海湖，讓我領略其中的魅力，令我陶醉。
小時候，剛讀一些作品，還不懂什么是文學，天真地以為文學就是由許多密密麻麻的字組成的，不懂得其中的道理。那時候的.我，也看一些童話故事，如《安徒生童話》，《格林童話》等。每每都沉浸在故事里，夢想著有一天能擁有故事里的一切。
等到稍微大一點的時候，我就開始讀一些小說。我最喜歡的是楊紅櫻寫的馬小跳系列，每當我讀到這本書時，心情都會特別舒暢，每次都沉浸在書中的情節里。書中的馬小跳雖然調皮但卻十分活潑充滿愛心，令所有人欽佩。我愛書中會跳芭蕾十分溫柔的夏林果，我愛調皮、活潑開朗的馬小跳，我更愛美麗溫柔的歐陽老師。現在我讀這本書時，就感覺十分溫馨和感動，仿佛回到了小學時代，回到那個曾經充滿歡聲笑語，那個曾經流下激動、感動的淚水，那個曾經有我們共同奮斗身影的地方。
步入初中以后，我就開始讀一些中外名著和詩集，如《紅樓夢》《魯迅詩集》等。《紅樓夢》是我比較喜歡的一本書，其中有弱不禁風的林黛玉惹人憐愛，美貌動人的薛寶釵讓人為之傾心，賈母的慈愛令我為之感動。讀這些古典名著就有如在書海中遨游，有的書教會我們做人的道理，有些好詞好句可以提高我們的寫作.水平......總之，這一切都令我陶醉。
哦，我愛你文學，愛你的古典樸素，愛你的清新淡雅，愛你的幽默風趣，愛你的一切一切……因為，你常常讓我陶醉！
讓我陶醉初二作文 37
鋼琴如生活，白鍵是，黑鍵是悲傷，二者合在一起才令人陶醉
在我五歲時的那個，鋼琴悄悄走入了我的生活。彈琴人一雙修長的手穿梭在黑白琴鍵間。泉水叮咚的琴聲撩撥著我的心弦，那人彈的是一首牧童短笛。
隨著琴聲，我仿佛看到了那位小牧童他騎著牛，在落日的余暉下，悠哉悠哉的吹著手中那只胡桃色的短笛。笛聲嘹亮又高亢，嘴角蕩漾的笑是深深陶醉其中的象征。我也沉醉在這治愈的'琴聲和畫面之中。漸漸的，天色暗了下來，小牧童清澈的眸子中倒映著那輪星空，映著生活之中難得的寧靜和。他又吹起了那只短笛，但這次的笛聲連綿而悠揚，或許很多人聽來那是一種浪漫，可我卻聽出了些許的悲傷，小牧童了什么呢？你這是被琴迷住了啊，一句話把我拉回了現實。然后我就戀戀不舍的離開了彈琴的人；離開了小牧童生活的那片這就是我與鋼琴的初遇，那份陶醉，我至今猶新。
還有一次，我在臺上演奏鋼琴，彈的是一曲光年之外。我挺直腰背，手腕帶動著雙手輕輕落在琴鍵上。將手指微微抬起，在落下那一刻，所有匯集到指尖。奏響第一個音符的同時，拉開了這首光年之外的序曲。一陣緊湊一陣悠揚的旋律與泉水叮咚的琴聲結合在一起，好似真的讓思緒穿越到了那五十光年外的星空。天上，繁星朦朧；臺上，琴聲縹緲，這之間回蕩著的琴聲怎能不令人陶醉！
鋼琴有著優雅的外表，有著時而輕快時而鏗鏘的音色。它或許在許多人眼中十分平凡，但自從它走進我的世界，我就已深深地陶醉在了這鋼琴世界中
讓我陶醉初二作文 38
“啪嗒”“啪嗒”，陣陣雨滴擊打在窗戶上，起身，打開窗簾，印入眼簾的是一片白色。狂風夾雜著雨滴，向脆弱的窗戶再次展開了另一輪的進攻。又一陣“啪嗒”聲，我趕緊拉下窗簾，躲進了被窩，卻再也睡不著。
不知過了多久，聲音漸低，直至消失殆盡。我起身，打開了門，瞬間，清新的空氣包圍了我。院內的月季上，覆滿了一個又一個飽滿剔透的露珠，在陽光的照耀下如七彩水晶球，令人不忍移開目光。
清新的泥土的香氣混合著月季的香味，柔柔的滑進我的心里，濾過心田，沖走污垢，留下點點深情，令我品味遐想。天空如用水洗過一般，仿佛一掐就能滴出水來。
大自然沉寂了……無了之前的兇猛與殘暴，只留下漫漫的清新與一院的花香。我閉上雙眼，伸展開雙臂，擁進了滿滿一懷的空氣，卻仿若擁抱住了這整片大自然。
清新的.空氣，樸實的泥土，沁人的花香，啊，我完全陶醉在這大自然的禮品之中。凈化心靈，吹走不快，讓我忘了之前的狂風暴雨，讓我忘了之前的恐懼害怕。此刻，只想靜靜的品味大自然，享受大自然，親近這個讓人想要陶醉的大自然。
也許是他累了停下休息，也許是他想為之前的發泄道歉，也許是……太多的也許是，卻在面對這眼前的景色時化為烏有。對呀，再多的也許是又有什么用呢？重要的是現在，只是現在這恬靜的一時。
拿了一本書，坐在院中躺椅上，就讓我靜靜享受這份禮品吧，享受這個寧靜的清晨……
讓我陶醉初二作文 39
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“春宵一刻值千金，花有清香月有陰。”瞧！古代的文人墨客都被春給征服了，而今天的我——也為春而陶醉。快看，快聽，春來了！
春在柳樹上爆了一個青芽，春走過的地方，泥土酥軟了，晨風柔和了。
春順著小溪歡快地跳躍著，小草迫不及待地鉆出了地面，因為睡了一個冬天的懶覺--只露出個頭在外面，身子不聽使喚了，還縮在回暖的土地里。看著這滑稽的一幕，春開心的笑了。這動聽笑聲，讓我陶醉了。而且還引來了一個個身穿燕尾服的音樂家，他們剛飛來還未休息就忙在電線上為這婉轉的笑聲譜曲。
春繼續走著，她來到一個果園，看見眼前的樹都光禿禿，垂頭喪氣的站在地上沒有一點生機，再一看地上，盡是一些未腐爛的枯葉，看著這一片灰茫茫的，春傷心地哭了。
就在這時天空下起了毛毛雨，這雨似牛毛卻又比牛毛晶瑩，像銀針卻又比銀針多了幾分柔媚。它落到了我的臉上，就如春對我灌了酒一樣---醉了。
毛毛雨下了好幾天，在春收起淚珠時，它停了下來。春再一看果園，哇！瞧，它們一個個都在歡快的吐芽呢！春在次展開開了笑臉并跳起了舞來。
春的.舞姿該怎樣形容呢！翻開辭海，我已找不到合適的詞語。就在我努力尋找詞語來形容她那舞姿時，她消失在了我的視野里。
春走了，走了嗎，春？不，沒有！因為春和我一樣---都是個調皮的姑娘，她正等著我去找她呢！
春，不要那么迷人！我會醉的！我醉了就沒人去找你了！
讓我陶醉初二作文 40
荷花，是古今中外文人墨客吟詠的對象呢？我雖沒有親眼目睹過她的芳容，但從“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“出污泥而不染，濯清漣而不妖”等詩句中就可以看出他那秀而不媚，清而不寒的身姿。因此看荷花成為我的愿望。
終于，今年暑假，在我的“軟磨硬泡”下，爸爸答應我到石家莊的“水上公園”去觀賞“神秘”的荷花。星期三的'上午我在荷花的“召喚”下，來到了“水上公園”，進入園中，我急急尋找我的“夢”，啊！那不是我期待已久的荷花嗎？我走近她，看見她像是要從池塘里溢出來，把池塘塞得滿滿的，荷葉在陽光的照耀下，發出刺眼的綠，他們像一個個大圓盤，里面還凝聚著汪汪點點的露珠，好比綠的翡翠上滾動著的幾顆珍珠，花朵在荷葉的懷抱中，相依相偎，無不引起我無限的遐想。
荷花花朵部分是白的，白的像玉石一樣，潔白無瑕，分明像翩翩淡淡的晚霞。微風吹過，送來縷縷清香，真令人心曠神怡。我完全陶醉其中了……“看夠了嗎？”一個聲音從后面傳來：“該回家了”。我知道是爸爸在催我，我無可奈何地轉過身，拖動著沉重的步伐往前走，走著走著，我停下來又向后轉身，又瞟了她一眼，這是她，彷佛為我的離開而感到一絲傷感，呈現出別有的韻味。遠遠望去，那花兒襯著滿塘的荷葉，像碧波上的點點白帆，煞是好看。
爸爸在前面又催我，我依依地走出園門……
讓我陶醉初二作文 41
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片;一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出。晚上，我走到窗前，只見美麗的月亮慢慢地爬上了枝頭，月光灑滿了整個，大地仿佛鋪上了銀色的地毯；月光照在樹葉上，仿佛有一片片銀片在閃爍；月光照在高樓大廈上，仿佛穿上了銀色的紗衣……月亮越升越高，越來越亮，我仿佛看到了嫦娥和玉兔就在月亮上。“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，嫦娥因為偷吃了靈藥，一個人孤零零的坐在月亮上，身邊只有一只兔子陪伴著她，怪不得看著月亮，月亮總是靜靜的。不知道為什么，月亮總會給予我安全感，讓我不再害怕。
月亮雖然沒有太陽那強烈的光線，但他還是默默地散發出柔和的光芒，給予人們一種安全感，讓人們安然入睡。天空中如果沒有了月亮，那就好比一塊美玉有了瑕疵；天空中如果沒有了月亮，那么整個天空就會顯得單調無趣。月亮就像一位美麗的姑娘，大方的讓人欣賞著自己的.美。看著看著，我不禁陶醉在這美之中，忘了身邊的一切事物，把所有煩惱都拋在腦后，甚至忘了自己。
“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“不知乘月幾時歸，落月搖情滿江樹”。月亮包含了許多游子對親人的思念，其中就包含了我對家鄉親人的思念。
啊!明月，你讓我陶醉！
讓我陶醉初二作文 42
春夏秋冬，每個季節都有其獨特的風采，每個季節都讓我深深陶醉，眷戀。
春天，萬物復蘇，雜花生樹，坐在窗邊，聆聽春雨淅淅瀝瀝滋潤萬物的歡娛，聆聽草兒在土壤下努力探頭的吶喊，聆聽桃花在枝頭綻放時的誓言。斜斜地坐在長椅上，看著柔和的太陽從天際升起。我一直想寫一首詩，卻總也寫不盡春天里萬物新生的美意，于是我便陶醉在這份愜意里。
夏天，風狂驟雨，高樹蟬鳴，赤腳走在河灘上，任憑清涼的河水拂過我的腳丫，在遠處，孩童們的歡笑聲在我耳邊回想，他們高高卷起了褲子，在河水中肆意地玩耍，我想對夏天的高空高歌一曲，可卻怎么也唱不盡夏天的激情，于是我陶醉其中，去享受這份淋漓。
秋天，碩果掛枝，稻花飄香，在不經意間，那心急的蘋果紅透了雙眼，那高傲的高粱為勤勞的農民伯伯誠懇地彎了腰，秋風送來陣陣清香，送來了農民樸實的`希望，夜晚，老老少少在角亭下愜意納涼，老人在品嘗著香醇的茶水，而孩子們則奔跑在田間。想畫一幅畫，卻怎么也畫不盡秋的姿色，于是我便陶醉其中，去享受那份歡喜。
冬天，銀裝素裹，萬物沉寂，鳥兒嘶啞了它們的嗓子，眾蟲收起了它們的豎琴，鳴蛙也躲進了草叢，天空格外的白，一切將在明年的春天蘇醒，爆發。我想為冬天寫一則童話，卻怎么也表達不出它的寧靜夢幻，于是我陶醉其中，去享受這份淡泊。
自然蘊藉的四季，日復一日，年復一年，我被四季深深陶醉……
讓我陶醉初二作文 43
想起那美麗的星空，我不得不想起東北。
我四歲那年回東北，媽媽和我在夜晚飛行的飛機上看到了沒有云阻擋看星星是什么感覺，那白白的星光一閃一閃的，使那星星諾隱諾現，還不時泛出紫色，紅色，綠色的光，如同天空歡迎我們而特別掛的彩燈，有趣極了，我和媽媽望著天上的星星，時間……仿佛停止了，只有窗外偶爾閃幾下的星星在放著柔和的光，我……陶醉了，不舍拉上窗，對著那星空發呆，直到媽媽拍了拍我的肩，問我要什么吃的，我要了一盤牛排，一杯咖啡，但我心里還是想著那星空，我不顧形象，狼吞虎咽地吃完飯，望著與城市合二為一的星空，它的美麗反而增加了，但不巧的是，飛機降落了，我看著那慢慢變成城市的星空，心里難免會有幾分不舍，到了姥姥家，我坐在了一個充滿古典風格的小院里，望著暗淡無光的天空，心想星星是不是被云擋住了呢？
12點，星星出來了，起初只出來幾顆星星，像一個開場秀，然后陸陸續續的.全部出來了，這時星星閃得更厲害了，我本以為在地面上看星星沒飛機上看的舒服，可誰知道，在地面上看星星又是另一番風味，因為，在地面上你可以聽到喧鬧的聲音，當你邊聽那喧鬧的聲音邊看星空，你會發現星空也是不寧靜的，當你看著那一閃一閃的星星時，仿佛像一根鐵棒在擊打天空那面大鼓，捶打著動人心弦的樂章。
那一刻我陶醉了……
讓我陶醉初二作文 44
2月9日，是中華民族的傳統節日元宵節。爸爸媽媽當天傍晚帶我來到鄭州市體育館煙花燃放點附近——商城路管城區區委門口。
當時，區委門口聚集了很多人，門前的整條街也讓人們圍了個水泄不通。我問爸爸：還有幾分鐘開始燃放？爸爸說：“還有5分鐘。”又過了一會兒，我忍不住又問爸爸還有幾分鐘，爸爸說：“還有1分鐘。”我在心里默默地數著數。數到倒計時5秒，我的心怦怦直跳，5、4、3、2、1。“砰、砰、砰……”煙花突然響了起來！媽媽對我說：“快看，快看，開始了！”這些升空的煙花真是五顏六色，有赤色的、橙色的、黃色的、綠色的、青色的，還有紫色的。煙花的圖案也是各種各樣，有的像笑臉，笑嘻嘻地向我們飛來；有的像流星雨轉瞬即逝……當時，我還在放煙花的地方許了個心愿呢！我的心愿就是：好好學習，一定上個好的初中！煙花這會兒更精彩了，有的像金色的蒲公英，還有的像蒲公英的種子——一個個絨絨的小球球。當風兒吹過的時候，飄落到全市的各個角落。給我印象最深的是最后放的`那個五環煙花。連續放的這5個煙花擺在不同的位置，我想它一定是利用了電腦技術遙控的。當五環煙花升空的時候，全市人民沸騰了。
半個小時的煙花燃放很快結束了，可我還沒有看夠，只能依依不舍地離開了看煙花的地方。來年，我還準備來看煙花。
讓我陶醉初二作文 45
提到歷史，我就感到興奮，因為我最喜歡歷史了。其實歷史的內容非常奧妙，也讓人讀了以后身臨其境。
在歷史中我認為有些貪得無厭，有些卻為后人留下好印象，有些非常博學……總之，歷史是一門非常好的教材。
記得，在五年級時，我聽有關歷史的兩個故事，名叫：《火燒圓明園》、《虎門銷煙》這些故事后，我覺得我們中國人當時太讓人失望了，這么膽小怕事，讓“兩個強盜”把圓明園給燒了。這兩個就是法蘭西和英吉利，《虎門銷煙》發生在1839年6月3日，這故事的兇手就是外國侵略者，在林則徐銷毀鴉片后，讓外國侵略者目瞪口呆。
自從中華人民共和國成立后，才讓我們人民力量又強大了。后來就有了一些故事：“五四運動”、“南昌起義”、“井岡山會師”、“萬里長征”、“西安事變”、“血染盧溝橋”、“抗日戰爭的偉大勝利”、“重慶談判”、“開國典禮”……等等，這些都讓我們有了現在的中國。
我國有非常的歌手唱出關于中華的事情的歌，比如宋祖英的《愛我中華》、張明敏的.《我的中國心》……等等，這些都是愛中華的人寫的歌，為這些中國做出貢獻的人致敬，其實歷史就是讓人陶醉、讓人懂得歷史人物的出生年月，也讓人知道這朝代是最早為中國做貢獻……
歷史，這是一扇為人們穿越時空的門，也是一位時光老人為你講述一切，也很想一個金字塔，上面的一塊磚頭代表一個朝代……歷史，你讓我深深地進入了這扇時空大門。
讓我陶醉初二作文 46
雪白的冬日，生機勃勃的新春，炎熱火紅的盛夏……而我稚嫩的心卻鐘情于那金色的秋，時時被它的美麗與魅力所陶醉。
秋的天使，穿著薄薄的秋霧涼衫，來到了大自然，它趁大自然還來不及疊起天使饋贈的霧衣時，就盡情地揮動著它那寶貴的神筆，將世間五顏六色溶為一氣，然后一往情深的揮灑在世間萬物之上。當大自然疊好霧衣后，那初升的朝陽卻驚奇的發現了：“噢！迎接它的`竟是一派赫然金黃。
金秋，最讓人注目還是那滿眼的葉子，一片片葉子哦！裝載著冬的孕育，春的萌發，夏的成長；它憑著強烈的追求，借助于秋的爆發，達到了生命的沸點。好一片成熟的金黃啊！有深的，有淺的，有綠的，有紅的，它們都曾以不同的姿態迎接陽光，如今它們有以不同層次的金黃渲染著大地，裝點著秋天美麗的長裳。
秋天，更是收獲的季節。看啊！揮舞著鐮刀的人們，穿梭于那金黃的稻田中。微風拂過，稻香中伴隨著陣陣歡聲笑語，這是人們收獲的喜，他們的臉上繪滿了喜悅，寫滿了幸福。春華秋實，萬物始于春，而熟于秋，辛勤的他們不僅收獲著成熟，還收獲著希望。
倘徉于這金秋的畫卷里，流連在豐收的氣息中，又有誰不會為它所陶醉呢？
金秋呵！你征服了我幼小的心靈，讓我陶醉在那片金黃里，我愛金秋！因為它讓我深深地陶醉。
我心中仍洋溢著那一份深沉而濃厚的激情，那份深深的、深深的情……
讓我陶醉初二作文 47
在我們的家里有許多小動物，比如小貓小狗，金魚……可是我們家里的畫眉卻讓我陶醉。
畫眉身體小巧，行動敏捷，他雖然不能學人說話，但他的叫聲足以讓你心曠神怡。
說來非常怪，每次我們講話時他總要“說”上幾句話，把我們的話打斷，變成了它的單獨表演，他一直都在叫嗎？我以為不是，只有人多熱鬧時，他才會展示它那優美的歌聲。有時它還會“跳舞”，它在籠子里蹦來蹦去，像一位舞蹈演員在向我們展示那優美的舞姿，可有時不管人再多，話再吵，他也不叫，我想，大概是他累了吧！
如果把它掛在外面的樹上，它會東張西望地看風景，這也并不奇怪，每一個事物只要到一個新的地方總會先熟悉一下這里的`環境，而這時它好像已經完全適應了，放心地為“觀眾”們演唱。
它雖然是一只鳥，可從來不像鳥一樣，別的鳥一般都吃蟲子，可我們這只鳥的“待遇”簡直可以和皇上相媲美，它喜歡吃肉，而且還是煮熟了的肉，這也都怪我爺爺，一直寵著它，每天給它肉吃，于是就養成了它饞嘴吃肉的習慣。
它還可以像公雞一樣“打鳴”，它只要一見到亮光就使勁兒地叫，如果把它和公雞進行對比，唯一不一樣的就是它的樣子了。
在所有的鳥類中，這種鳥在我們這有十幾種，他們一天1/3的時間都在叫，如果把它們放在森林里，可以叫的比在籠子里更響亮，清脆，悅耳，更能展現出它的美。
讓我陶醉初二作文 48
音樂，總是那么富有魅力。
音樂是一個陶冶情操，放松心情的藝術;音樂并不簡單，它含有復雜的結構，常常把我陶醉其中。
“不要!我尖叫道。哎，我又跟媽媽吵架了，明明知道“可憐天下父母心”但還總是忍不住跟媽媽吵起架來。把自己關進房間里。我打開電腦，找出QQ音樂，輕輕的敲扣著鍵盤，登錄QQ，找出QQ音樂。輕點鼠標，悠揚的音樂就在我的耳畔徘徊。
起初，聲音不大，但很清脆。見見的音樂高起，似水銀瀉地，走入你的視線，你的耳朵里，滲入你的毛孔里。忽然，音樂聲高起，我好像站在山腳下，見強勁的瀑布沖在巖石上，卷起千堆雪;仿佛置身于黃河邊，奔騰不息的黃河水浩浩蕩蕩地涌來，吞沒沙河，飛起萬只黃蝴蝶;又如來到草原上，看萬馬奔馳在這遼闊的`綠地毯上，啼聲鋪天蓋地，就像看了一篇慷慨激昂的詩歌，蕩氣回腸。音樂聲越來越低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清風拂過，送來陣陣清香。空氣似乎也是藍色的。又好像清晨露水滴落，拂曉鳥鳴劃過耳畔。霎時，音樂忽然又高起，我嚇了一大跳，險些把魂也給嚇沒了，這次，我走進了茂密的森林，聽到了久居深山的老虎仰天咆哮.........
音樂戛然而止，耐人尋味。
頓時，我的心情像六月的天，孩子的臉一般——由陰轉晴。心情輕松了許多。
讓我陶醉初二作文 49
接觸文學是在小學二年級。那時除了造句和寫段落，別的都不懂。就是個初出茅廬的新手。文學只是說說寫寫。三年級開始接觸名著。整天沉浸在夢想和快樂之中，然后我明白，文學可以打動人。我嘗試著自己寫文章，艱難地一句一段地拼湊……
一直到了現在，我終于萌芽了。在這漫漫的路上，思想一直隨著我上天入地；雖然斗轉星移的一瞬，但已將我與文學的.手牽在了一起。
文學背著我，在為我引路。在寫作時，個人風格未必能發揮得淋漓盡致，但充滿文學的思想會在冥冥中告訴你僅屬于自己的思路。盡管在寫下這段前有那一閃即逝的感應。這就是文學，領導著一個莘莘學子。
文學，是情感的表露。我興奮時，會激昂地揮筆寫下自己的感受。文學，是世界的母親，世界在她的懷中被哺育，凡夫俗子成為紳士淑女，青山綠水成為人們心中的圣境。就是家禽、野獸也會有一絲靈動。這是文學給予人們的，也是人們贈送給文學的。我因此感受到，文學滲入了我的靈魂，在深處呼喚我的豪情壯志。
你貫穿在我的體內，使我熱血澎拜。若讓我感到擁有了你，就不用四處徘徊，心神不寧；我會在知識海洋里脫穎而出，釋放你，讓世界都知道我因你而成功。
所以文學，我是你忠實的聽眾；所以，文學，你是我的啟蒙者；所以，文學，你打動著我，讓我立志為班級爭榮，為學校爭光！
你不僅僅使我陶醉，還使我愛戴，尊重！
文學——母親！
讓我陶醉初二作文 50
我常常看天，天空是多么遼闊，以至于怎么也望不到邊。我喜歡看那排著“人”字形或“一”字形的整齊的隊伍從天空掠過的大雁，喜歡看那潔白的云彩變換著姿勢從天空飄過。也喜歡看那美麗的太陽和月亮。
天，是多么的蔚藍而又深邃，就像是一片汪洋那樣看不到邊。它像一條美麗的綢緞，而云恰好給這一匹綢緞向上了花邊。云是多么的變幻莫測，它就是天上的精靈，每一朵都是那樣柔和，那樣純潔，沒有半點兒雜質。它一會兒像是一只翩翩起舞的白蝴蝶，一會兒又像是一座天上的城堡。在霞光的照射下，它又變得五顏六色，更是給天又蒙上了一層神秘的面紗。
有時，天空中又灑下晶瑩的雨滴，他們歡快地盡情嬉戲。聽，窗外那莎莎的雨聲，真是大自然最美妙的歌聲了。冬天，一片片晶瑩的雪花從天空中飄落下來，每一朵都是六個角，那么小，卻是那么的精致和一絲不茍，他簡直就像是一件藝術品，使我不得不佩服大自然的魅力。
太陽日復一日的從地平線上升起，那金色的光輝籠罩著大地，給人一種朝氣蓬勃的.感覺。但比起日出，我更加喜歡看夕陽。因為它使我感到即使是黃昏的最后一縷殘陽，他也要發出奇燦無比的霞光。那是不甘心隕落與沉淪的最后一次拼搏，也是對生命至高積極的一種追求。他毫不在意自己終究要被青山遮擋。
夜幕降臨的時候，天空變成了黑色。天上的星星一閃一閃，又使我想起兒時依偎在母親懷里數星星的情景。
天空讓我陶醉，它是那樣的神秘而又美妙。
【讓我陶醉初二作文】相關文章：
讓我陶醉初二作文06-07
雪讓我陶醉初二寫景作文11-06
陶醉的初二作文09-05
倫敦的魅力讓我陶醉-初二記敘作文02-15
陶醉在初二作文07-21
那年的風景真讓我陶醉初二寫景作文07-12
云霧罩落日，讓我陶醉初二寫景作文800字06-03
明月讓我陶醉10-24
鳳凰讓我陶醉06-12