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初三寫人的作文

時(shí)間:2024-08-31 20:28:17 初三 我要投稿

初三寫人的作文(15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初三寫人的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

初三寫人的作文(15篇)

初三寫人的作文1

  他叫鄧成宇涵,是我的同學(xué),也是我最佩服的同學(xué)。

  他有一頭烏黑的頭發(fā),眉毛高高翹起,他的嘴像吃了蜂蜜一樣甜。無論見著誰,他都會(huì)主動(dòng)熱情的打招呼。

  他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。在讀二年級(jí)的時(shí)候,一次體育課上,老師給每個(gè)組上發(fā)了一個(gè)沙包,大家玩得很高興,他把沙包一丟,沙包無影無蹤了,同學(xué)們見了,都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,都害怕老師責(zé)怪到自己的'頭上。下課了,體育老師詢問沙包哪去了,有些同學(xué)腿都嚇軟了,哆哆嗦嗦不敢說話。鄧成宇涵沒有畏懼,他勇敢地走到老師的面前,對(duì)老師說:“對(duì)不起,老師,是我不小心把沙包丟飛了,我不是故意的……”體育老師看見他很誠(chéng)懇地認(rèn)了錯(cuò),原諒了他,不但沒有批評(píng)他,還表揚(yáng)了他很誠(chéng)實(shí)。

  鄧成宇涵不僅為人誠(chéng)實(shí),而且還是一個(gè)稱職的班長(zhǎng),他敢于堅(jiān)持原則,不怕得罪人。一次,班上一個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè),鄧成宇涵負(fù)責(zé)檢查作業(yè),那個(gè)同學(xué)見過不了班長(zhǎng)這一關(guān),就從口袋里摸出一張五元的鈔票,偷偷地塞給班長(zhǎng),鄧成宇涵堅(jiān)決地拒絕了,他對(duì)那個(gè)同學(xué)說:“你這樣做是錯(cuò)誤的,我要告訴老師。”

  鄧成宇涵還是一個(gè)勇敢的人,元旦節(jié)來臨了,我們班買來一個(gè)紅燈籠,需要把它掛在教室的天花板上,可是天花板太高了,同學(xué)們都望而生畏,不敢爬上樓梯去掛。這時(shí),鄧成宇涵自告奮勇地站出來,大聲說到:“怕什么,我來掛,你們把梯子掌穩(wěn),看我的!”只見他一手提著燈籠,一手把著梯子,身手敏捷,三五幾下,一會(huì)兒就攀上了頂端,抬起頭,把燈籠掛在了天花板上。在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)無不打心底佩服他的勇氣。

  鄧成宇涵不愧是我最佩服的人,他的誠(chéng)實(shí)、勇敢值得我學(xué)習(xí)。

初三寫人的作文2

  愛笑的孩子,柔軟的內(nèi)心

  ——題記

  她是一位清秀漂亮的女孩,開懷大笑,堅(jiān)強(qiáng)無畏散發(fā)著金光的向日葵,是她給我的第一印象。她微笑時(shí)的眼眸純凈得像山谷里幽靜的清泉,轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何角落都帶過一汪晶瑩。她喜歡用素色蝴蝶結(jié)將那一頭“瀑布”束在腦后,前額的流蘇躍動(dòng)成章。

  表面的快樂是隱藏脆弱的內(nèi)心。

  在一次同學(xué)生日聚會(huì)上,我和她坐在餐廳靠窗的位子。她出神地望著窗外,夜晚的霓虹燈光打在她白皙的臉龐上,穿過睫毛縫隙間燈光透下斑駁碎影,此時(shí)她安靜得似與這喧鬧世界格格不入,我無法將平日那有銀鈴般笑聲的女孩將此時(shí)面前一碰即碎的瓷娃相聯(lián)系。

  時(shí)間在談笑中,嬉鬧中,發(fā)呆中飛逝而去。她的媽媽來電話催回家,因?yàn)檫^了時(shí)間點(diǎn)她被罵了一頓。“這么晚,爸媽不來接嗎?”我問。她搖搖頭,說“爸媽在家里照顧妹妹,我自己打車回去。”我倆隔著同學(xué)的打鬧聲,寥寥幾句,我能感受到對(duì)面女孩傳來的無助。

  女孩見我發(fā)呆,笑著說:“沒什么,我都習(xí)慣了……”又是那樣的微笑,可她微微低頭,流蘇遮蓋了那雙明眸,我無法再透過她的瞳讀出來什么。

  但,真的習(xí)慣了嗎?真的沒關(guān)系嗎?那試圖掩飾嘴角勾起一抹苦澀又從何而來呢?這個(gè)曾經(jīng)讓我忽略的女孩竟狠狠踏過我的心房。我們彼此默然,望著車水馬龍的世界,不停運(yùn)轉(zhuǎn)。

  星期一返校時(shí),她又依然是那個(gè)目光炯炯有神,雙頰微紅,張著嘴巴大笑的灑脫女孩。仿佛那天是我做的一個(gè)夢(mèng)。女孩確實(shí)是笑著的,確實(shí)是嬉鬧著,確實(shí)是開心著的,她額前的'流蘇又躍動(dòng)了起來。

  正午時(shí)分,她坐在教室窗邊接著陽光讀著余華的《活著》。陽光流進(jìn)教室,女孩身上如鍍了一層柔光,安靜素美。又是一個(gè)不一樣的她,又是一種不一樣的星芒。我還依稀記得《活著》里的一句話——“人只要活的高興,窮也不怕。”

  高興的背后極力隱藏的秘密,原來她是如此喜歡黑夜。倔強(qiáng)的向日葵女孩啊,內(nèi)心住了兩只小獸,一只堅(jiān)強(qiáng),一只柔弱……

初三寫人的作文3

  在大街上漫無目的的走著,一個(gè)肥胖矮小走起路來很困難的一個(gè)老太太從我身邊走過,我盯著她看了好一會(huì),我猛然地想到了外婆,外婆走路也是這樣的。

  還記得是在秋末,風(fēng)呼呼地吹,臉都被吹得通紅,我被安排成跟班,專門負(fù)責(zé)拿著外公的拐杖在外公需要的時(shí)候遞給外公,因?yàn)椴粷M意這項(xiàng)工作我在他們后邊走得很慢,拉開了一大段距離我在后面細(xì)細(xì)打量這對(duì)恩愛的老夫老妻,雖然外公的腿腳不方便,但外婆走起路來輕松自在。兩人相依著,外婆緊緊的拉著外公的袖子,好像生怕發(fā)生意外。到了橋中央他們停了下來,我也慢了下來,他們看著遠(yuǎn)處快要落山的太陽愣了好一會(huì)。我也哀嘆:“夕陽無限好,只是近黃昏。”外婆的背影在外公的相襯下顯得好微不足道,像一株倚在大樹旁努力盛開的不知名的小花,外公外婆的銀發(fā)在落日的照耀下閃著金光。

  當(dāng)我得知外公病危了,馬上從學(xué)校趕到了醫(yī)院,我用力的把病房門撞開,撞出了很大的聲音。只是看見外婆用無光的瞳仁掃了我一眼又轉(zhuǎn)向窗外,病房里彌漫著刺人的消毒水味,儀器發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音,有一種毀滅的氣息,外公安詳?shù)奶稍诖采希厍挥泄?jié)奏的起伏著。從收音機(jī)里傳來夾雜著噪音的歌曲“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老……”這首《最浪漫的事》是外公和外婆最喜歡聽的歌曲。我靜靜的`把自己挪到外公的床邊,看著失去了往日生機(jī)的外婆。外婆的背影顯得很悲涼孤獨(dú),但是從外婆那背影中還依稀感到外婆假裝的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橥馄胖劳夤瓜铝耍觳荒芩枰龍?jiān)強(qiáng)的活下去。此時(shí)的外婆在外公身邊就像另外一棵大樹,他們會(huì)攜手走到落山處。

  外婆的背影一直都在我能心深處烙印著,她一直都在向遠(yuǎn)方走,追尋著外公的腳步。

初三寫人的作文4

  直到今年夏天,我們已經(jīng)分開整整六年了吧?

  那年的蟬鳴,我至今還隱約記得。

  當(dāng)時(shí),是我最失意、最不知所措的時(shí)候。而你,出現(xiàn)在了我的眼前。

  那是小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)暑假,我去爸爸那里散心。那時(shí)候,最疼愛我的爺爺剛過世沒多久。

  在爸爸工作的花園里,看到一朵藍(lán)紫色的睡蓮靜靜地生長(zhǎng)在那里,似乎從遠(yuǎn)古時(shí)期就一直存在。那么的美艷、那么的渾然天成。

  動(dòng)了想把它占為己有的念頭,我一步一步地走下那個(gè)我以為并不是很深的水池里。

  到它身邊的時(shí)候,才真正地被它的美所撼動(dòng),一雙剛要伸出去的手又收了回來。

  可是回頭一看,才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)浸到了我的肩膀,頓時(shí)失去了行走的能力。是被嚇到了吧?

  水那么深,我到底是怎么走過來的啊?

  我的身軀微微顫抖。該怎么辦呢?

  周圍的蟬鳴聲使我愈加恐慌。到底現(xiàn)在的我應(yīng)該怎么做呢?

  “上來吧,我?guī)湍悖?qǐng)不要害怕。”

  她是誰呢?我在心里犯起了嘀咕。

  “快點(diǎn)上來吧,這樣下去你會(huì)著涼的'。”說著,她把手伸向了我。

  幾乎是不由自主地也把手伸向了她。因?yàn)橛X得,她是個(gè)好人。

  在刺眼的陽光下,看不清她的臉龐,白皙而又修長(zhǎng)的手指與她那一身白色的公主裙交相輝映。如果不是背后沒有長(zhǎng)出一對(duì)白色的羽翼的話,我是否會(huì)誤以為是天使隕落凡塵了呢。

  “你沒事吧?不要緊吧?”

  “嗯,我沒事了,謝謝。”

  “沒事就好。”說著,她露出陽光般的微笑。

  這么美麗的人,與我這個(gè)落水狗還真是構(gòu)成了很強(qiáng)烈的對(duì)比呢。

  “去換件衣服吧,都濕了,我叫小七,以后請(qǐng)多多指教。”

  “嗯。”

  就這樣簡(jiǎn)單的,我這個(gè)落魄的小丫頭與這個(gè)天使般的女孩成了好朋友。

  今年的蟬鳴,似乎特別悅耳。希望小七,過得幸福。

初三寫人的作文5

  20xx年9月2日,下午,5時(shí)38分。天,灰蒙蒙的,有些壓抑。秋風(fēng)吹過火車站旁一排排整齊的楓樹,灑落下一片又一片葉子鋪滿一地,“沙、沙”作響。

  “滴”刺耳的汽笛聲響起來了。火車旁孤獨(dú)地站著一位母親,她佝僂這身軀,就那樣靜靜地站著。微涼的秋風(fēng)吹來,帶起她額前的幾縷銀絲在風(fēng)中輕輕顫抖。她捋了捋頭發(fā),又皺了皺眉,眼角的皺紋顯得更加明顯。那被風(fēng)吹了許久的嘴唇,看上去蒼白無比。其實(shí)她本不是那樣的,只是因?yàn)樗紤俣兊蒙n老。她轉(zhuǎn)過頭向北方望了望,又轉(zhuǎn)過來望著火車,依舊站著。

  “滴、滴”這無情的汽笛聲,再次響起,刺痛著母親的心,她再次向北方望去,又微微張了張嘴,卻沒有說出話,只發(fā)出了一聲重重的嘆息。太陽快落山了,晚霞映照在她的身上,顯得那么的.孤獨(dú)與愁悵,她還是靜靜地站著,在微涼的秋風(fēng)中,帶著希望的眼神,望著北方。

  “滴、滴、滴”這聲音是最后的時(shí)間,火車馬上就要開走了,她不禁顫了顫身子。不得不轉(zhuǎn)過身來,伸出左腳就要向前踏去。可,下一秒,她又收回腳步,轉(zhuǎn)過頭深深地向北方凝視了一眼,而后無奈又孤寂的踏上了火車。火車開走了,向南方開走了,可車窗旁,一直有一位母親,久久地深情地凝視著北方,那是她兒子所在的地方。

  課上,專心聽講的自己,不禁地把頭望向窗外。當(dāng)看到那被風(fēng)吹過的楓葉時(shí),我猛然地想起——身為兒子的自己卻未去送遠(yuǎn)行的母親。望了望窗外,只愿這無情的秋風(fēng),能不再無情,把一位兒子對(duì)母親的愧疚與思念帶去,秋風(fēng)呀,不要再那么蒼涼了,讓遠(yuǎn)去的人兒,感到溫暖吧。

  這時(shí),車窗旁的母親,面對(duì)著北方,嘴角慢慢地上揚(yáng),眼角泛著點(diǎn)星光。“咕、咚”“咕、咚”火車就這樣伴隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去。

  媽媽,愿您一路平安,身體健康。

初三寫人的作文6

  在你困難的時(shí)候有人在幫你,在你心情不好的時(shí)候有人在身邊安慰你,在你孤獨(dú)的時(shí)候有人在身邊陪著你,在你開心的時(shí)候有人在身邊陪著你開心,這些都是你身邊的朋友,朋友在一起難免會(huì)有些不愉快的事情,就看你們?cè)趺慈タ创趺慈フ{(diào)解,不要兩個(gè)人遇到不開心的時(shí)候就好像把對(duì)方看的很清,其實(shí)這世上沒有誰能把誰了解的很透徹,有時(shí)候自己都不了解自己,朋友之間不用攀高,朋友在一起大家都是平等的,沒有高低,沒有誰怕誰,有些事情不是用打架來解決的,用打架來解決問題那是最齷齪的辦法。

  一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣。一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。

  一個(gè)普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個(gè)真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。

  一個(gè)普通的朋友會(huì)帶瓶葡萄酒參加你的派對(duì)。一個(gè)真正的朋友會(huì)早點(diǎn)來幫你準(zhǔn)備,為了幫你打掃而晚點(diǎn)走。

  一個(gè)普通的`朋友討厭你在他睡了后打來。一個(gè)真正的朋友會(huì)問為什么現(xiàn)在才打來。

  一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_。一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾。

  一個(gè)普通的朋友對(duì)你的羅曼史感到好奇。一個(gè)真正的朋友可以威脅你說出來。

  一個(gè)普通的朋友在拜訪時(shí),像一個(gè)客人一樣。一個(gè)真正的朋友會(huì)打開冰箱自己拿東西。

  一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒打過架就不叫真正的友誼。

  一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他。一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁!

  朋友們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較,不要傷了大家的感情,我們是有緣才認(rèn)識(shí)的,那就讓我們的緣分繼續(xù)下去,不要把不愉快的事情放在表面,當(dāng)朋友離開的時(shí)候,你到另外一個(gè)地方生活的時(shí)候,你會(huì)和你另外的朋友提起你以前的朋友在一起開心的時(shí)候,到那個(gè)時(shí)候你最討厭的朋友也變的不討厭了,確當(dāng)是人生中美好的記憶,人要不時(shí)的反醒自己,有些時(shí)候并不是別人的錯(cuò),有可能是自己的錯(cuò),請(qǐng)珍惜!

  初三:徐雨婕

初三寫人的作文7

  用鋼琴奏出生命的輝煌!

  ——題記

  雖命運(yùn)多舛,你人能頑強(qiáng)拼搏,扼住命運(yùn)的咽喉,你舉世聞名,用鋼琴證明你的堅(jiān)強(qiáng),每每提起你,敬佩之情油然而生。

  你如天使般降臨在人間,可上帝偏偏將失聰?shù)哪д冉o了你,這就證明你一生將命運(yùn)多舛,可你并不屈服,依舊像小草那樣頑強(qiáng)不屈地挺了起來,雙手在黑白相間的的琴鍵上飛舞,清浪漫波,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,即使失聰后也拿著小木板,一手把木板放在琴鍵上,另一個(gè)木板抵住牙齒,將動(dòng)聽的音符款款流入心田,奏出不朽的樂曲。你的一生雖屢遭不順,但你并不因此停下你對(duì)鋼琴,對(duì)音樂的喜愛,雙手在鋼琴間飛快的翩然起舞,把自己的一生去貢獻(xiàn)給鋼琴,音樂——你愛的事業(yè)。貝多芬——一個(gè)不敗的生命!

  貝多芬,精神的征服者,人生的成功者,靈魂的思想者,值得我敬佩!

  敬佩的不僅是你有多大的成就,多么的舉世聞名,更值得敬仰的是你那克服重重阻撓,不怕苦不服輸,樂觀向上的積極人生態(tài)度。人們總愛看萬紫千紅的春天,卻沒有想到白雪皚皚會(huì)把生命壓彎。我敬佩貝多芬,更敬仰他面對(duì)生活的態(tài)度。記得有一次:我名落孫山,便想放棄自己,認(rèn)為自己一無是處。但貝多芬失聰卻依然在炎炎烈日追逐自己的人生目標(biāo)時(shí),消極的態(tài)度立刻灰飛煙滅。我重整旗鼓,繼續(xù)在人生之路上開始了漫長(zhǎng)的跑步。是他的'精神感染了我,影響了我,給予我力量,讓我做最好的自己。

  即使你一百次的摔倒,也要一百零一次的站起來。困難并不可怕,最重要的是否有毅力與不公作斗爭(zhēng)。成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。成功并不是一蹴而就的,需要淚水與汗水來辛勤澆灌。我敬佩貝多芬,雖然他溘然長(zhǎng)逝了,但他的思想,他的精神永遠(yuǎn)在我心中發(fā)出奪目光彩,激勵(lì)我不斷奮進(jìn)!

初三寫人的作文8

  媽媽真煩。這不,我吃過飯剛要出門,媽媽又說:“路上小心點(diǎn)。”這語調(diào)聽了十幾年了,膩煩了。

  我頭也不回地徑直向前走,回首間,卻看見媽媽眼里一串淚花在閃爍。

  第二天中午,幾個(gè)同學(xué)來找我上學(xué),我欣喜地邁出了門。媽媽和往常一樣,叮嚀著:“路上小心點(diǎn)。”我依然在和同學(xué)談笑著,好像什么也沒聽見似的。路上,同學(xué)們談起了我媽:“你媽真有趣,出門前還要跟你說‘路上小心點(diǎn)’。”“是啊,好像還當(dāng)你是3歲小孩”,“不是的,她今天只是隨口說了一聲,正好讓你們聽見了。”我很尷尬的為自己辯解,心中涌起了不滿。

  晚上回到家里,我和媽媽吵了起來,因?yàn)榻裉熳屛液苁敲孀樱骸耙院竽銊e總是說什么小心點(diǎn)的,讓同學(xué)都笑話我。”“我也是為你好啊……”“為我好以后就別說了,我都已經(jīng)是初中生了。”我的'嗓門越來越大。媽媽也不再說什么了,我清楚的看到,媽媽的眼中淚花不只是在閃爍,而是……

  又是一個(gè)中午,她們一起來找我上學(xué)。在同學(xué)的面前,媽那翕動(dòng)幾次的嘴唇,最中沒有吐出一個(gè)字。在路上,同學(xué)有談?wù)撈鹞覌尅!澳銒尳裉煺娴臎]有說呢!”“這下你可以宣布你長(zhǎng)大了。”我們一邊聊著,一邊走著。“啊,小心。”我們急忙都向路邊散去,躲過了一輛‘笛笛’鳴著的汽車。隨后,我們又匯到了一起。“其實(shí)你媽還是很愛你的……”一句話,引得我心潮翻滾起來。

  路上,人來人往,車水馬龍……

  這天早上,我吃完飯后,我遲疑著總不出門,眼睛緊盯著媽媽的雙唇。媽媽欣慰的笑了,輕聲說:“路上小心點(diǎn)。”“我知道了。”我甜甜的答應(yīng)了一聲。我看見,媽媽的眼里有一串淚花閃爍。我明白這是媽媽對(duì)我的一種呵護(hù),一種無微不至的呵護(hù)。

  路上,我小心的避開了每一輛車,小心的邁出每一步,心中感謝母親對(duì)我的這種愛的呵護(hù),被關(guān)愛的幸福,彌漫心田……

初三寫人的作文9

  我見過許多的眼神:調(diào)皮的、文靜的,堅(jiān)強(qiáng)的、溫柔的,鼓勵(lì)的,嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔,讓你充滿了無窮的勇氣;有的如口渴時(shí)候的一杯甘露,滋潤(rùn)著你的心田;有的卻像一根皮鞭,鞭笞著你,又如一口警鐘,警示著你。在眾多的眼神里,我認(rèn)為最美的,莫過于老師的眼神了。

  難忘老師那鼓勵(lì)的眼神。

  邵老師,您還記得嗎?那一次作文評(píng)講課上,您讓寫得好的同學(xué),到講臺(tái)前朗讀自己的作文,那一次剛好有個(gè)我。我一直是個(gè)復(fù)雜的的矛盾組合體,說我膽小吧,你絕對(duì)不會(huì)相信。我很小的時(shí)候,就敢把各式各樣的蟲子,捏起,放在手上,看著它爬來爬去,看著媽媽有點(diǎn)畏懼的眼神,我總會(huì)來句:“你們女生,就會(huì)大驚小怪。”說我膽大吧,可是我很怕在人多的時(shí)候表現(xiàn)自己。

  “楊方輝!”

  我的心,咯嘣一聲,七上八下,像有一顆跳跳糖,在肚子里蹦來蹦去,我緊張極了。緩緩的站了起來,拿了了作文本,慢吞吞的走向講臺(tái),站在白板前,我渾身直冒冷汗,心理默念著:天靈靈,地靈靈,這一次千萬不要讀錯(cuò)了。可是人算不如天算,一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子,我居然讀錯(cuò)了。我的心,懸到了嗓子眼,冷汗只往外冒,手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思,她默默的看著我,她的眼神充滿了鼓勵(lì),仿佛在說:“楊方輝,別緊張,信心是成功的第一秘訣!”

  我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒,平靜了下來。因?yàn)槔蠋熌哪抗猓呀?jīng)像一縷溫和的風(fēng),吹走了我頭頂上所有的.烏云。我又從容不迫的朗讀起來,抑揚(yáng)頓挫,富有感情,沒有了先前的膽怯。

  這時(shí),班級(jí)里響起掌聲,掌聲連成了一片,那掌聲熱烈而持久。我的心,歡快起來,奔向了自己的位置。那不是跑,也不是走,那簡(jiǎn)直是飛。因?yàn)椋诶蠋熀屯瑢W(xué)的鼓勵(lì)下,我成功的戰(zhàn)勝了自己!

  啊,難忘老師那的鼓勵(lì)的眼神……

初三寫人的作文10

  老師的笑是純潔無私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海里。

  張老師已經(jīng)快五十多歲,皺紋爬滿了她的額頭,她的眼睛“閃閃發(fā)光”,似乎要看透學(xué)生的心靈。

  那是我讀六年級(jí)時(shí);不知怎的,我迷上了畫畫;上課也畫,下課也畫,因此我的學(xué)習(xí)非常差。一天上課,我蹲在課桌下面畫畫;突然,傳來:“楊聰”的喊聲,我應(yīng)聲站了起來。只見張老師望了望我一眼說:“坐下”。

  下課后,我來到了張老師辦公室門前,等待著一頓批評(píng)。

  “楊聰,你的畫畫的的確很好,值得發(fā)揚(yáng)”張老師拍了拍我的肩膀說。對(duì)于這種迂回戰(zhàn)術(shù),我置之不理,默默無聲。“但是,你的畫畫的好,學(xué)習(xí)不好可不行啊!”張老師此時(shí)臉上顯現(xiàn)出了嚴(yán)肅的神情。“那我以后在也不畫畫了”我冷冷冰冰的說,“哎!你怎么老是不和我想到一塊去呢?”老師皺紋攏在了一起,接著微笑著對(duì)我說:“我要你畫的時(shí)候你又不畫,不要你畫的時(shí)候你又偏偏要畫。”

  “真的嗎?”我懷疑自己聽錯(cuò)了。

  “以后,每個(gè)星期送一幅你畫的畫,好嗎?”張老師撫摸著我的額頭。

  “好的”我?guī)缀醺吲d地跳了起來。

  “好了,上課去吧”

  我望了望張老師,她坐在椅子上,雙手正在理著花白的'頭發(fā),沖著我笑了,啊!這種笑是多么的和藹啊。

  我也飛快的離開了辦公司。

  誰也沒有想到,死神正在悄悄的逼近我們的張老師,至于是什么病我們自己也不知道。

  這天,我抱來一幅畫來看望張老師了,不知是怎么回事,同學(xué)們也紛紛來了,剛到醫(yī)院門口。這時(shí),一位醫(yī)生捂著臉跑了出來,看他樣子,好像剛哭過。此時(shí),我有種不祥的感覺。啊!我看到了;張老師正努力的睜著眼睛。我連忙把畫遞了過去,可是張老師連說話的力氣也沒有了,只是沖了我們微微的笑了。不知是什么時(shí)候,一位醫(yī)生站在了我們身后,對(duì)著我們沉痛的說:“走吧!”

  多好的一位老師啊!臨終前,還帶給學(xué)生們一種寄托著希望的微笑。

初三寫人的作文11

  那個(gè)同桌,長(zhǎng)得非常可愛。那個(gè)同桌,很聰明。

  那個(gè)同桌,給我一段美好快樂的記憶。

  看著身邊這位現(xiàn)任同桌認(rèn)真的畫著幾何圖,想起我的那個(gè)同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時(shí),偷偷的看看她,我對(duì)她沒有任何印象。可是不知道是不是心里的大男子主義,本想給她個(gè)下馬威。可惜我找錯(cuò)了人呀!沒想到,她是一個(gè)十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣,我認(rèn)識(shí)了我的這位“異性”同桌。

  她的`學(xué)習(xí)很好,尤其是英語,我和她比簡(jiǎn)直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前,至少我這樣認(rèn)為。我和剛剛坐同桌時(shí),她動(dòng)不動(dòng)就給我說她和她的前任同桌上課有多好玩。那時(shí)候我就想:你是不是喜歡你前任同桌呀!。不過就是沒有膽子說。心想“難道我就這么差,比不上你的前任同桌?”她的種種舉動(dòng)刺激了我的自尊。我總是自我安慰:她不是故意的,沒事。哎……后來我漸漸習(xí)慣了這種打擊。她其實(shí)是個(gè)很乖的乖乖女。上課認(rèn)真聽講,當(dāng)然那是和我不熟的時(shí)。和我熟悉之后,我的媽呀!上課時(shí),從她嘴里我聽到了很多很多八卦,標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)百科全書。她的作業(yè)很整齊并且也很正確,我每次想抄抄,她準(zhǔn)會(huì)來一句:你怎么不自己寫呢?然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄,這招對(duì)她百試不爽。她太單純了……在接下來的半個(gè)學(xué)期中,我和她一天上課,說好聽點(diǎn)就是討論問題,不好聽呢!你們也能猜到了,我不好意思說。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。

  至于最后調(diào)座位,是由于同學(xué)舉報(bào)。老師給我調(diào)了座位。雖然臉上興高采烈,但是心里卻萬分不舍。我倒認(rèn)為,我和她坐同桌并沒有將學(xué)習(xí)落下,而是座位換了之后,我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……

初三寫人的作文12

  姥爺負(fù)責(zé)送我上下學(xué)。每天,我一放學(xué),就看見那黑瘦的身影站在校門口旁的交通標(biāo)志牌下。一頭銀發(fā),滿面笑容,食指和中指夾著一根快燃完了的香煙,興高采烈地和旁邊的人交談著。看到我出來了,馬上把身旁的電動(dòng)車準(zhǔn)備好,扔掉了煙頭,等著我過來。待我上了車,姥爺便和剛才說話的人交待兩句,就帶著我回家了。有時(shí)有的人問姥爺“這是您孫子?”“不是,外孫子。”“哦,那您還這么上心?”“外不外的,也是我孫子啊。”我那時(shí)并不知道孫子和外孫子的區(qū)別,就只聽著。有時(shí)候,姥爺因家里有事來得晚些,讓我等了一會(huì)兒。我便說:“姥爺,怎么來得這么晚啊,我等半天了。”姥爺說:“那我下次來早點(diǎn)兒。”旁邊和我姥爺認(rèn)識(shí)的一同接孩子的看不下去對(duì)我說:“你這么說就不對(duì)了,你沒看見每天你姥爺?shù)攘四愣嗑茫 眲e他這么一說,我感到了一絲愧疚。可姥爺卻說:“沒事兒,小孩子嘛,得寵著。”

  接我回家后,姥爺也不閑著,馬上去這兒補(bǔ)補(bǔ)墻,那兒修修下水口。家里人勸了好幾次,他也不聽,在他眼里仿佛有干不完的活兒。到了吃飯的時(shí)候,姥爺便用他那又黑又臟并布滿裂紋和傷口的手來摸我的臉,我連忙叫著跑開。這時(shí),姥爺便站在遠(yuǎn)處,一邊洗著手一邊對(duì)我笑著。

  我上了初中后,就自己上下學(xué),不用姥爺接送了。但不久,我的姥爺卻被查出患了胃癌,半年后就去世了。

  一放學(xué),校門口還是熙熙攘攘的人群,嘈雜的聲音,卻再也尋不到那黑瘦的身影,聽不到那溫暖的'對(duì)話。回到家,還是那幾間平房,一個(gè)大院子卻再也看不到那忙碌的身影的那一雙又大又黑的手了……

  有人問,住的家和家有什么不同?答案是:房子是用磚塊建成的,而家是用愛建成的。姥爺,讓磚塊建成的房子充滿了愛。人總是擁有時(shí)不懂得珍惜,失去了才追悔莫及,現(xiàn)在想想,有姥爺在的日子真好……

初三寫人的作文13

  記憶深處,你說有個(gè)美麗女孩,光著腳丫,在小河兩旁......  內(nèi)雙的眼睛深處是皎潔的目光,然后是臉頰深處,左邊的單酒窩, 笑出的美深深烙印在右單酒窩女孩的心靈深處......  去看歸家的彩霞,在一條不見底的鄉(xiāng)間小路上。  微風(fēng)搖曳著路上的狗尾巴草。左單酒窩的女孩一根根的拔下狗尾巴草,細(xì)心的用小手編織起一個(gè)花環(huán),點(diǎn)綴上幾朵小白花,戴在右單酒窩女孩的頭上。  “嗯,我的手藝真不是蓋的。”  “切,算了吧,你從小就開始編草環(huán),要到現(xiàn)在還是一團(tuán)糟不就完了嗎!”  “不和你計(jì)較,可是還感覺缺點(diǎn)什么呢?”于是女孩用手劃下路邊似害羞草的葉,在手中抓一大把向空中拋去,風(fēng)帶著它們飛遠(yuǎn)了......微笑映著霞光在女孩的臉上綻放。  夜幕終于降臨。  左單酒窩的你脫掉鞋子,光著腳丫。那時(shí)的喝水還很澄清,踩著腳下的青石板,微波似在與你的腳丫嬉戲,你好似看到了什么,驚呼:“快看,那有東西會(huì)發(fā)光。”  看見了小河密叢旁的會(huì)飛生物,左單酒窩女孩猜到那是一只螢火蟲。  夏天的夜里,伴著蛙鳴,奇妙的生物真的好多,可女孩不緊不慢地開口。  “不過一只螢火蟲而已,你沒見過嗎?”  “沒有,我只是在書上看到過,它真的好神奇,可是為什么它會(huì)發(fā)光呢?”  女孩語塞了,她并不知道為什么。  也許是因?yàn)橄胍谙囊估锏拇蠖嗌镏幸痍P(guān)注;  也許是因?yàn)榘l(fā)光的.身體可以給它歡樂去暢游密叢;  也許是因?yàn)榕⒌年P(guān)注給它亮起星點(diǎn)的勇氣......  也許......也許......  記憶深處,那個(gè)熱愛自然的左單酒窩女孩,露出皎潔的目光,右單酒窩女孩深深因此陷入左單酒窩的無底洞中......

初三寫人的作文14

  在我的家中,有一個(gè)慈祥,善解人意的母老虎。雖然算不上是溫柔,但是呢,在我的心目中,這只老虎,是天下最慈祥的老虎拉!這只老虎就是俺的──老媽!

  一雙清晰而明亮的大眼睛,什么事物都不可能逃的過她的眼睛;媽媽是煮菜高手,她的鼻子當(dāng)然也就最靈拉;最最最厲害的就是媽媽的那一張能言善辯的嘴巴了!

  媽媽可聰明了,我們的作業(yè),媽媽以前學(xué)過了,可是又忘了,所以,我從來都不問她。然而,你現(xiàn)在問她一些腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的題,媽媽全部都答的出。一次,弟弟一年級(jí)的數(shù)學(xué)題簡(jiǎn)直相當(dāng)與我們4年級(jí)的,是超難度!我和爸爸想了好久,沒想出,爸爸就放棄,可是媽媽洗好了菜,出來一看,沒有15分鐘,做出來了!一看答案,完全吻合!我不服氣,憑什么你做的出我就做不出!媽媽,一定是你偷看了答案,才知道的!我說。媽媽連碰都沒碰過我的書,連答案都是你自己找的',只是看了看題目,是你不服氣吧!弟弟帶著輕蔑的語氣對(duì)我說,卻帶著佩服的眼光看媽媽,我才不好意思的笑了笑!

  媽媽也很講誠(chéng)信,說一不二。只要她說過的,那就不可能忘記!有一次,我跟弟弟吵架,媽媽就說,誰從現(xiàn)在開始不說一句話,那么我就請(qǐng)你們吃雪糕!還是媽媽理解我們的心意,是最愛吃雪糕了!之后,我就去做作業(yè),弟弟去睡覺。做了好久,弟弟睡著了,我寫完作業(yè)了,可是我卻把答應(yīng)媽媽的話全忘了。媽媽,我寫完了,肚子好餓啊,有沒有東西吃啊?哈哈,多虧你幫我省下一根雪糕錢啊!!謝拉!啊!媽,我忘了,不算好不好!!!媽媽卻說,一個(gè)人,最重要的就是誠(chéng)信,誠(chéng)信就相當(dāng)與一個(gè)人的飯,明白嗎?答應(yīng)好的事,卻反悔,丟不丟人啊?被媽媽這么一說,我竟然主動(dòng)說不吃雪糕了!媽媽,我明白了,我不會(huì)因?yàn)橐桓└猓鴣G了我的飯的!

  吃飯拉!哦,來了!好象該說拜拜的時(shí)候了,那我們就下次在聊了,88!

初三寫人的作文15

  午后的驕陽如碳般烤著大地,發(fā)蔫的青草像犯人一樣耷著腦袋。熱騰騰的大地好像要把一切焚盡,看著面前綠油油的麥田,不禁把思緒拉到那個(gè)驕陽下……

  八月的午后,陽光總是一樣的刺眼。望著面前綠的滴水的麥葉總讓人心里一陣涼爽。遠(yuǎn)方的.田里,母親那白色的身影在綠色中格外顯眼。陽光鍍?cè)谒砩希兂蓽厝岬墓猸h(huán),像天使一樣潔白。油亮亮的麥田里,只有母親一個(gè)人在彎腰。連蚱蜢也躲進(jìn)那片翠綠深處了。

  知了在那驕陽下依舊扯著嗓子來唱他那最美的演奏……

  不忍母親在驕陽下的辛苦,我連奔過去幫忙。八月的風(fēng),打在臉上也是一陣火辣辣。

  母親如雨般的汗水滴在焦炭似的大地上,頓時(shí)冒出一股白煙,母親見我奔來,連忙叫我回去。“這天,太熱,去樹下涼快去吧!”說完又忙彎下腰那片綠色。忽然間,心里不知生了什么感覺,酸酸的,仿佛吃了二茬葡萄一樣。

  兒時(shí)母親每次下地總不讓我干活。看著母親拉著木板車上的我,總是給我講“很久很久以前……

  ”母親深愛著她的大地,孕育著生命的大地。為她付出的就像自己的生命一樣多。

  心里酸酸的感覺促使我追上母親,搶下她手中的鋤頭“媽,你回去,以后這活我來干。”母親這次沒有說什么,只是溫暖的笑。仿佛間,世界像失去了引力,太陽也失去了它應(yīng)有的光環(huán)。她只是默默的走過來,替我戴上帽子和厚褂,走向了樹蔭。那一天心里很甜。

  八月的熱風(fēng)又吹回了飄渺的思緒。一就是眼前綠油油的麥田,依舊是烤人的大地。恍惚間,我又看到了那道白影。溫暖的微笑,鍍滿了陽光的輝煌,像天使一樣走進(jìn)了我的心里。

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